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初中生作文【精品】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的初中生作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中生作文 篇1
度過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)的假期，迎來(lái)了期待已久的初中生活，踏進(jìn)新的校園，來(lái)到新的環(huán)境，遇到新的同學(xué)和老師。這一切讓我們感到多么的新鮮。讓我們把理想在這里放飛，堅(jiān)韌而自信地接近自己的目標(biāo)，去實(shí)現(xiàn)自己一個(gè)又一個(gè)的理想！
回想起過(guò)去的小學(xué)生活，在老師們的教導(dǎo)之下讓我懂得了很多做人`做事的道理，但在學(xué)習(xí)方面還是有那么一點(diǎn)點(diǎn)的欠缺，因?yàn)槲冶容^偏科，那就是英語(yǔ)，而我卻把數(shù)學(xué)這個(gè)科目落在了最后，以后我要以長(zhǎng)補(bǔ)短，將例題舉一反三，讓成績(jī)提上來(lái)，希望在今后能改正缺點(diǎn)并且學(xué)習(xí)更多豐富的.知識(shí)。
新學(xué)期的到來(lái)，新的沖刺點(diǎn)，一切事物都預(yù)示著新的希望。榮譽(yù)和輝煌，挫折與失敗，都已成為過(guò)去，都已成為我們?cè)械慕?jīng)理，重要的是把握現(xiàn)在，珍惜眼前的機(jī)會(huì);我們應(yīng)該信心百倍，為自己鼓勁，為自己喝彩！
站在新的起跑線上，無(wú)數(shù)雙熱切的眼睛在期待著我們，期待著我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上闖出無(wú)限的精彩！
今天我們大家既然相聚在初一（10）班，而新的學(xué)年，新的學(xué)習(xí)，就應(yīng)該要有新的面貌，新的氣象�？炭鄬W(xué)習(xí)，勤奮向上，應(yīng)是我們每個(gè)剛踏進(jìn)初中生活的起跑線上所具備的品質(zhì)。只要我們一起來(lái)努力，我們就會(huì)接近新的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)新的理想！今天讓我們以初一（10）班為榮，明天讓初一（10）班以我們?yōu)闃s。
初中生作文 篇2
愛(ài)，是一個(gè)多么溫暖的字眼�。∧笎�(ài)是世界上最偉大的愛(ài)，因?yàn)槟笎?ài)最無(wú)私，最徹底，最愿付出而不求回報(bào)，由此，我想到了我親愛(ài)的媽媽。
媽媽可愛(ài)我了。有一次，我一個(gè)人在家上網(wǎng)，忽然，肚子咕咕叫了起來(lái)，我一看鐘表，12點(diǎn)，心想；媽媽肯定回不來(lái)了，干脆自己湊合一頓好了，剛拿起面包，媽媽回來(lái)了，邊換鞋邊問(wèn)：等急了吧，我這就給你做飯去！在一陣“哧啦”的油爆聲中，一盤炒雞蛋端了進(jìn)來(lái)，媽媽見(jiàn)我吃的津津有味，高興的笑了，正準(zhǔn)備拿起筷子吃的時(shí)候，鬧鐘響了。：“來(lái)不及了，我要上班去，一定要好好吃飯呢！”可是外面下雨了！我叫著“沒(méi)事的，你快吃吧！說(shuō)完，媽媽一手拿著冷饅頭，一手拿著雨傘，匆匆忙忙的`走了。
我顧不上吃飯了，趴在窗戶遍，看見(jiàn)媽媽腳后揚(yáng)起的水花，兩行熱淚不知不覺(jué)的涌出了我的眼眶。
初中生作文 篇3
今天是個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，我看天氣很熱，就換上了足球短褲、長(zhǎng)筒足球襪，帶著足球往嘉綠苑中學(xué)跑。到了中學(xué)足球場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)四周沒(méi)有人，就自己開(kāi)始練射門了。我的腳勁很大，簡(jiǎn)直無(wú)人能抵，雖然射門的時(shí)候沒(méi)有守門員守門，但我還是很認(rèn)真的練習(xí)，我覺(jué)得如果有人在一旁看的話肯定會(huì)嚇個(gè)半死，估計(jì)也沒(méi)人敢守我的門吧！
過(guò)了一會(huì)兒，學(xué)校來(lái)了三個(gè)高年級(jí)學(xué)生，一個(gè)是六年級(jí)的，就住在我家對(duì)面；另一個(gè)是初一的，還有一個(gè)是初二的。他們各有所長(zhǎng)，一個(gè)擅長(zhǎng)射門、一個(gè)擅長(zhǎng)過(guò)人、還有一個(gè)據(jù)說(shuō)是校足球隊(duì)守門員，哇，簡(jiǎn)直太棒了！
我先對(duì)“守門員”發(fā)出挑戰(zhàn)，一個(gè)大腳過(guò)去，他擋了一下，沒(méi)想到?jīng)]有擋出球門，球進(jìn)了！聽(tīng)到邊上的喝彩聲，還有他懊悔的話：“沒(méi)想到這么快就被你個(gè)小子“打臉”了！”我心里一陣得意，誰(shuí)讓你小瞧我的！接著，我對(duì)擅長(zhǎng)射門的`那個(gè)哥哥發(fā)出挑戰(zhàn)，可能是我運(yùn)氣好，他射門后，球竟然沒(méi)有進(jìn)，我樂(lè)得哈哈大笑。最后，我又對(duì)擅長(zhǎng)過(guò)人的家伙發(fā)出挑戰(zhàn)，我想教練交給我的過(guò)人絕技我正好試試，他在我面前耍了幾個(gè)過(guò)人招術(shù)，但始終被我咬著不放，瞧，要過(guò)我可不容易吧！
我們一起練著練著，有位叔叔也參與進(jìn)來(lái)，指點(diǎn)了我?guī)讉�(gè)射門的技巧，還有幾個(gè)跑步和打籃球的哥哥也不時(shí)過(guò)來(lái)湊湊熱鬧，沒(méi)想到在我們身邊有那么多足球愛(ài)好者和民間高手，今天跟大家在一起踢球真是太快樂(lè)了！
初中生作文 篇4
正月初五，我和爸爸、媽媽一起去安徽探親。我們坐了5個(gè)小時(shí)的汽車，來(lái)到了安徽。因?yàn)榇汗?jié)的到來(lái)，每家每戶都貼上了春聯(lián)，掛上了大紅燈籠，張燈結(jié)彩，一片喜氣洋洋。每家每戶都買了許許多多大魚大肉，一起歡度新年。
時(shí)隔兩年，這個(gè)小縣城發(fā)生了巨大的變化。店鋪形形色色，各式各樣的商品擺的琳瑯滿目，大大小小的超市比比皆是。馬路上的小轎車也多了不少。
特別是大姨夫家的村莊，變化更是翻天覆地。以前這里的房子都是一些矮房，破房，土房。但現(xiàn)在，許多房子都重新建造過(guò)了，變成了一棟棟小洋房，更大、更高、更漂亮。我還記的大姨父家門前有一家小店，但現(xiàn)在被拆掉了，取代它的是一家小超市。
以前這里的人們種菜都是亂種的'。但現(xiàn)在，村里統(tǒng)一規(guī)劃，搞起了蔬菜種植基地。承包給村民。
以前這里的泥巴路，現(xiàn)在都被鋪成了水泥路，又干凈又整潔。流淌在村莊里的河水十分清澈，但是這里的人們沒(méi)有愛(ài)護(hù)它，往里面扔了許許多多的垃圾如：果皮，皮鞋，易拉罐，可樂(lè)瓶等等。
我真想對(duì)他們說(shuō)：“要愛(ài)護(hù)大自然，不要等到失去，才會(huì)懂到珍惜。
初中生作文 篇5
我喜歡看家鄉(xiāng)太陽(yáng)西下時(shí)那迷人的晚霞，它不僅五光十色，還能像神奇的魔術(shù)師一樣千變?nèi)f化，有趣極了。
你快看，從天邊奔跑來(lái)一匹駿馬，它在廣闊的云海李奔馳著�？墒且幌伦拥墓Ψ蚓蛷哪愕难矍按掖衣舆^(guò)，不知又到哪里去了。我心想，它一定是匹千里馬，不然怎么可能一轉(zhuǎn)眼就不見(jiàn)了？遠(yuǎn)處有沖出一頭大象，長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子像上高高翹起，鼻子下面有兩顆又大又長(zhǎng)的象牙，四肢粗壯的腿支撐著一堵墻似的身體，而那繩兒似的小尾巴卷了一個(gè)圈。大象把扇子般大小的'耳朵張開(kāi)了，仿佛要扇動(dòng)耳朵準(zhǔn)備騰空而起。就在這時(shí)，有位仙女向著大象走來(lái)，粉紅的裙子隨風(fēng)飄動(dòng)。再定睛一看，她手里拿著一根魔杖，在燦爛的笑著。只見(jiàn)她對(duì)大象的頭輕輕一點(diǎn)，剛剛要騰空而起的大象立即變得和羊兒一樣溫順，仙女坐在它的背上飛向遠(yuǎn)方，留下了一條用五彩繽紛的花兒鋪成的道路。他們變化的是那么自然，那么迅速，那么耐人尋味。晚霞色彩變化極多，一會(huì)兒白色，一會(huì)兒金黃色，一會(huì)兒半紫半黃，又變成粉紅色，粉紅色又變?yōu)榱艘环N我從未見(jiàn)過(guò)的顏色——金黃色中透著火紅色！一眨眼，又變成了紫檀色……
晚霞真是變化無(wú)窮啊！絢麗的晚霞呀，你彌漫了大半天，像鋪開(kāi)的一幅巨大的瑰麗錦緞，而且你是那樣的千變?nèi)f化，怎么能不深深地吸引住我呢？
初中生作文 篇6
因?yàn)橛心�，我不再孤單；因�(yàn)橛心�，我懂得了很多道理；因�(yàn)橛心�，我學(xué)到了很多知識(shí)。
雖然你不像太陽(yáng)那樣熾熱；星星那樣美麗；樹木那樣高大；花兒那樣芬芳；草兒那樣嫩綠，但你像園丁那樣辛勤，像老師那樣教育我。將一個(gè)個(gè)精彩的故事作為例子，告訴我一個(gè)個(gè)深刻的道理。
讀《與時(shí)間賽跑》，你告訴了我“光陰似箭，日月如梭。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”；讀《囊螢映雪》，你告訴了我“世上萬(wàn)般皆下品，思量唯有讀書高。無(wú)限朱門生餓殍，幾多白屋出公卿”讀《朋友的忠告》，你告訴了我“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。相逢好似初相識(shí)，到老終無(wú)怨恨心”；讀《君子無(wú)憂》，你告訴了我“人生豈能盡如人意，但求不愧我心。平日不做虧心事，半夜敲門心不驚”；讀《將相和》，你告訴了我“知己知彼，將心比心。責(zé)人之心責(zé)己，恕己之心恕人”；讀《晏子的`車夫》，你告訴了我“滿招損，謙受益。得意不宜再往，凡事當(dāng)留余步”。
在我孤單時(shí)，有你陪伴我；在我傷心時(shí)，有你安慰我；在我無(wú)助時(shí)，有你告訴我許多道理，教我怎么做。
因?yàn)橛心恪獣叶昧撕芏嗪芏唷?/p>
初中生作文 篇7
我雖出生在江南水鄉(xiāng)，生活在一個(gè)四周環(huán)水的美麗小城，可我并沒(méi)有真正領(lǐng)略過(guò)水鄉(xiāng)的美麗。
“五一”長(zhǎng)假終于開(kāi)始了，我們來(lái)到了東湖景區(qū)游玩。這天，天非常悶熱。我們起先坐在椅子上，看著湖面上一只只游船挑逗似地劃來(lái)劃去……姐姐就按捺不住，提議到水上去玩玩。我和弟弟很快就接納了這個(gè)好主意，求著讓舅舅帶我們?nèi)�。我們四人�?lái)到游船碼頭，買好票就上了船。自劃的船早已租完了，我們就只好坐腳踏船。
我和姐姐踏船，弟弟掌握方向，舅舅就坐在船頭看著水面。我們向著第一個(gè)目的地——寶塔橋駛?cè)ァＤ_踏船真是太慢了，我們無(wú)論怎樣用勁，都感覺(jué)像是在原地。雖說(shuō)駛得慢，反倒可以從各個(gè)角度好好觀賞東湖四岸的美景。從水上看李叔同紀(jì)念館，更像一朵在水中亭亭玉立蓮花，潔白的花瓣更加印證了“出淤泥而不染”。不知不覺(jué)，我們已來(lái)到寶塔橋邊，一座帶著歲月蒼桑的千年寶塔——報(bào)本塔，屹立在我們眼前。報(bào)本塔的倒影被風(fēng)吹皺在水中，扭得彎彎曲曲。姐姐當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)過(guò)這個(gè)美景，“咔嚓”一下，成了永恒。
風(fēng)是從東面吹過(guò)來(lái)的，我們就逆風(fēng)而行，駛向第二個(gè)目的地——對(duì)岸的案山公園。這時(shí)風(fēng)好像在和我們作對(duì)，吹得更大了，我們的行駛速度也減慢了。可我們并沒(méi)有退縮，繼續(xù)前進(jìn)。我邊踏船，邊張望這目的`地。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)船好像并沒(méi)有動(dòng)，而湖岸卻在慢慢地移動(dòng)。岸上變幻莫測(cè)的噴水不時(shí)地向我們招手，這更激起我們繼續(xù)向前。
卯足了勁只一會(huì)兒工夫，我們就到達(dá)了目的地，順利地結(jié)束了這次難忘的水上之行。
初中生作文 篇8
我爸爸的門面里有兩只可愛(ài)的小狗，這兩只小狗是出生不到一個(gè)月的。
這兩只小狗，一只小狗渾身長(zhǎng)著棕褐色的毛，我給這只小狗起了一個(gè)名字—叫做小黑；另一只小狗身上長(zhǎng)著一塊黑，一塊白的毛，尾巴上有一個(gè)黑色的圈，身體看起來(lái)胖胖的`，像一個(gè)圓滾滾的大皮球。這只小狗因?yàn)楹苷{(diào)皮，所以我給它起名叫做—皮皮。這兩只小狗的毛都是軟綿綿的，它們仿佛穿著一件柔軟而又舒服的毛衣。它們的一對(duì)眼睛在不停地直轉(zhuǎn)，宛如兩顆黑寶石一樣，頭上長(zhǎng)著一對(duì)小耳朵，鼻子扁扁的，上面常常很濕潤(rùn)；尖尖的尾巴十分靈活，常常不停地左右晃動(dòng)。
每當(dāng)我去到那里的時(shí)候，皮皮和小黑便跑到我的腳邊竄來(lái)竄去，還一直“汪汪汪”不停，它們仿佛在說(shuō)：“小主人，我餓了，我餓了。”等我喂完它們東西時(shí)，它們還是在我身邊跑來(lái)跑去，竄來(lái)竄去的，還是一直“汪汪汪”不停，它們好像說(shuō)：“小主人，陪我玩，陪我玩。"可愛(ài)極了！
這兩只小狗都有它們獨(dú)特的“體操”，皮皮和小黑先是往前趴下，然后屁股翹起來(lái)，尾巴搖來(lái)?yè)u去，接著就滾來(lái)滾去，有時(shí)候它們也會(huì)抱在一起滾來(lái)滾去。好笑極了！真像兩個(gè)調(diào)皮的小孩。
這就是兩只調(diào)皮而又可愛(ài)的小狗��！
初中生作文 篇9
其一呢，“文章本天成”就是說(shuō)文章就蘊(yùn)藏在我們的日常生活中，生活里我們天天經(jīng)歷著迷茫、喜悅、悲傷、憤怒.......還有愛(ài)和感動(dòng)，每種思緒都是文章！好多人都有強(qiáng)烈的欲望，想把這些思緒表達(dá)出來(lái)，卻心有余而力不足，于是，任這些思緒埋在心里，或者任時(shí)間把它帶走，時(shí)間久了，情郁于衷，不能發(fā)泄而苦惱，或者一生兩手空空！于是，我們有必要把自己變成“妙手”！這就是陸翁說(shuō)的第二個(gè)要素了……
孩子,別看到作文兩個(gè)字你就犯頭疼，我和你一樣，曾經(jīng)很不愿意提作文，因?yàn)槊刻岬剿业乃枷肷暇陀泻艽蟮呢?fù)擔(dān)；也曾經(jīng)不敢提作文，因?yàn)榭偤ε伦约簩懖缓帽蝗诵υ�；也因�(yàn)樽约河羞@方面的心里，所以當(dāng)上語(yǔ)文老師后，甚至不忍心給學(xué)生布置作文，害怕學(xué)生因?yàn)楹ε伦魑倪M(jìn)而恨屋及烏,恨我這個(gè)老師呢！
那么，不能因?yàn)槲覀冇形冯y情緒而不作文，因?yàn)樽魑暮妥鋈讼⑾⑾嚓P(guān)，我們也不能畏懼人生路上艱難險(xiǎn)阻而選擇不努力做好人！
現(xiàn)在，我已經(jīng)把作文當(dāng)成了一種樂(lè)趣，一有時(shí)間，就想把自己的所見(jiàn)、所感、所思寫出來(lái)，積少成多，一年下來(lái)，竟然多達(dá)200多篇，我覺(jué)得自己的作文水平有了很大的提高呢。雖然不能成為什么作家，不過(guò)，能被很多人喜歡，就是我最大的成就！孩子，慶幸的是，你可以起步很早，你可以有比我更多的練筆的時(shí)間，寫文章的樂(lè)趣真的很多很多，很有意思，不信，你試試！我也希望更多的初中生朋友把寫作當(dāng)成樂(lè)趣，而不要把它當(dāng)作負(fù)擔(dān)！
陸游有句有名的詩(shī)句：“文章本天成，妙手偶得之！”他的話就道出寫文章的兩大要素。
其一呢，“文章本天成”就是說(shuō)文章就蘊(yùn)藏在我們的日常生活中，生活里我們天天經(jīng)歷著迷茫、喜悅、悲傷、憤怒.......還有愛(ài)和感動(dòng)，每種思緒都是文章！好多人都有強(qiáng)烈的欲望，想把這些思緒表達(dá)出來(lái)，卻心有余而力不足，于是，任這些思緒埋在心里，或者任時(shí)間把它帶走，時(shí)間久了，情郁于衷，不能發(fā)泄而苦惱，或者一生兩手空空！于是，我們有必要把自己變成“妙手”！這就是陸翁說(shuō)的第二個(gè)要素了!
妙手不是誰(shuí)生來(lái)就是的�！叭觳荒羁谏�，三天不練手生”，熟能生巧是永遠(yuǎn)不變的真理，不要相信什么作文輔導(dǎo)，不要相信什么作文訣竅，要說(shuō)真有訣竅的話，就是堅(jiān)持寫！因?yàn)榻?jīng)常寫，開(kāi)始你可能寫的很不好，只要把自己想寫的寫出來(lái)就行，這樣一直堅(jiān)持，再堅(jiān)持，全當(dāng)是發(fā)泄，全當(dāng)是記錄，全當(dāng)是沒(méi)事寫著玩，時(shí)間久了，你會(huì)不斷發(fā)現(xiàn)自己文字中的真情意，不斷發(fā)現(xiàn)自己文章的缺點(diǎn)，然后自覺(jué)的保留真情,改進(jìn)缺點(diǎn)，逐漸的，你就會(huì)越來(lái)越好，將來(lái)的發(fā)展不可限量呢！
當(dāng)然，必要的文學(xué)素養(yǎng)也是要的！經(jīng)常讀一些自己喜歡的文章，“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟�！闭f(shuō)的就是潛移默化的影響。同樣，好的文章讀多了，你的語(yǔ)言風(fēng)格、寫作技巧很自然的就會(huì)被應(yīng)用到自己的寫作實(shí)踐中，有時(shí)候你自己都覺(jué)察不來(lái)呢！看看古今中外那個(gè)大作家，是靠老師輔導(dǎo)寫作技巧輔導(dǎo)出來(lái)的呢？都是自己對(duì)生活心領(lǐng)神會(huì)，然后不斷寫，不斷改，由小成功到大成功的'！
初中生朋友，你也許沒(méi)當(dāng)大作家的遠(yuǎn)大理想，但是，現(xiàn)在的求學(xué)考試，將來(lái)的安身立命都要用到寫作的，我們總要學(xué)會(huì)把自己的思想清楚明白的表達(dá)出來(lái)吧，不要等到必須要寫要用的時(shí)候才寫，臨時(shí)抱佛腳，那就有點(diǎn)勉為其難了，沒(méi)事的時(shí)候?qū)懼嫱�，�?lè)在其中呢！
寫著玩，是我們享受寫作，寫到一定程度，會(huì)有更大的驚喜回報(bào)我們，或許有助于成就我們將來(lái)的事業(yè)，或許一不小心就成了作家呢，這可不是玩笑，"厚積薄發(fā)"說(shuō)的就是那個(gè)道理，還有一句詩(shī)歌說(shuō)的更妙：“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處！”就是你只要為某件事情付出了努力，成功就可能在身邊某個(gè)角落等你呢！
呵呵，羅嗦了這么多，給你提個(gè)建議吧，準(zhǔn)備個(gè)私秘的本子，開(kāi)始寫吧，怎么樣？聽(tīng)說(shuō)，寫作的人，一般不容易患精神方面的疾病呢，因?yàn)樾睦锏脑挷槐镏�，精神就不容易出�?wèn)題！
初中生作文 篇10
眼看，離中考已沒(méi)有了幾個(gè)月，光陰似箭，昨天的我們仿佛剛剛熟悉，而明天即將說(shuō)再見(jiàn)。同窗三載，人還在，風(fēng)景依舊。我們共同譜寫了一首首優(yōu)美的曲調(diào)，留下了扣人心弦的余音！
初一的懵懂
剛剛步入初中，臉上依舊掛著未擺脫的稚氣和羞澀，及對(duì)新學(xué)校的憧憬與向往！絲毫對(duì)學(xué)習(xí)未制定什么計(jì)劃，感覺(jué)上不過(guò)是學(xué)習(xí)環(huán)境發(fā)生了改變而已。每天都還像個(gè)瘋丫頭一樣聽(tīng)到鈴聲就一溜煙的跑出去�！捌綍r(shí)不努力，考試就發(fā)蒙”成了我們新一屆學(xué)生的代名詞。每次的考試成績(jī)一下來(lái)，老師都會(huì)預(yù)測(cè)我們灰頭蓋臉不超過(guò)3天，但事實(shí)也是如此。可能還是因?yàn)樘�，沒(méi)有感到有什么壓力，迷迷糊糊的就走過(guò)了初一！
初二的.成熟
可能是因?yàn)榇罅艘粴q的緣故嗎，或是知道了初二這一階段在初中的關(guān)鍵作用，通過(guò)初一的教訓(xùn)，有了不少的經(jīng)驗(yàn)，懂得了如何去預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)，掌控好學(xué)習(xí)的時(shí)間，開(kāi)始為初三打下好的基礎(chǔ)，不再瘋瘋鬧鬧的溜出去。以前的時(shí)候，每次成績(jī)一下來(lái)就會(huì)哭的傷心好久，而現(xiàn)在將更多哭的時(shí)間換做去反思錯(cuò)誤，成為自己的主人，而不是試卷的奴隸！
初三的奮斗
時(shí)間慢慢地從手心溜走，卻無(wú)從挽留；日歷一頁(yè)頁(yè)的翻過(guò)，卻希望它可以停留；離畢業(yè)近了，中考也不遠(yuǎn)了。同學(xué)們都有了各自的目標(biāo)，沒(méi)日沒(méi)夜的學(xué)習(xí)無(wú)非是希望在中考中無(wú)愧于自己老師和家長(zhǎng)�？床坏讲賵�(chǎng)上奔跑的身影，聽(tīng)不到課間的歡聲笑語(yǔ)，身處在題海中，被函數(shù)，古文，時(shí)態(tài)……所包圍，依舊過(guò)得很充實(shí)，可能這段時(shí)期過(guò)去之后就不會(huì)再有這樣的緊張感了！“一分耕耘一分收獲”我相信，辛勞的后面一定會(huì)有果實(shí)收獲。
那時(shí)的我們還在暢談幾年后的理想，現(xiàn)在也都在為幾個(gè)月后的考試而奮戰(zhàn)，生命中總有一些人來(lái)不及相遇，相遇了卻來(lái)不及相識(shí)，相識(shí)了卻被來(lái)不及熟悉，熟悉了卻要說(shuō)再見(jiàn)！……
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