【經(jīng)典】初中的作文5篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的初中的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中的作文 篇1
夜?jié)u漸深了，倚在門檻上的我，想著您那日益衰敗的容顏，還 有您那越來越臃腫的身軀，不由得潸然淚下，思緒萬千……
我曾味躲著你，只因你是個平凡到不能再平凡的人。在喧囂繁鬧的街市，獨守清貧，與世無爭。堅守平凡的崗位，演繹著屬于你的別樣的人生。
副手套，只口罩，身制服，這是你最為寶貴，真實的財富，這是你輩子的依托�？値еw虔誠之心，走遍城市的大街小巷，風塵仆仆，只留道如詩如畫的風景線。
我詫異于你的做法，每每遇到你，都避退三尺。這有什么好的？每天你迎接黎明出發(fā)，踏著星光歸來；每天你面對異樣的目光，忍受人們的排斥；每天你重復(fù)枯燥乏味的生活，頻繁接觸那發(fā)臭的“污穢之物”……如此種種，我不明白，你為何還 要堅持，如此執(zhí)著？
當你拿著汗水凝結(jié)的“血汗”，我不禁為之顫——你每日的早出晚歸，每天忍受人們的唾棄，只為這么點錢嗎？當人們擅離職守時，你總是大膽指證他們的不足；當人們過年過節(jié)去巴結(jié)上司時，你只皺眉長嘆。你總說，人的生若不潔身自好，兩袖清風，那這個人愧于天地的孕育、父母的教誨。
我真的不懂——只要換個工作，只要改變想法，你便不會這么辛苦，而且也會有不菲的收入，為什么你要那么固執(zhí)？
自我“懂事”以來，便生你的氣——不接受你的`糖葫蘆，也無謂你的勸說。我曾幾番阻止你工作，只因同學嘲笑你，使我難堪。你收入微薄，卻無條件滿足我無理的要求——個個價值不菲的毛絨娃娃……
我直認為這么想是理所應(yīng)當?shù)�，直到那天—�?/p>
我丟東西在家，路飛奔回家，本以為你會像往常樣做了好多可口的飯菜，可饑腸轆轆的我卻看見了不樣的你。
記憶中你很愛干凈，總是神清氣爽的，眼前的你身上卻斑斑駁駁，滿目瘡痍，罕見的淚珠從你爬滿皺紋的臉上滾下，很快又消散了。鄰居告訴我，你為把個素未謀面的女孩送回家，路奔波，才昏厥摔傷。
我呆滯了，忘卻了切，你為何如此，你又不認識她。而你卻樂呵呵地說道：“沒事，孩子平安比什么都好！”我震撼了，張口結(jié)舌，淚濕眼眶。怎么了？就在轉(zhuǎn)身的剎那，淚水止不住的落了下來，為什么控制不住呢？
依稀之中，仿佛聽你說了什么，可我事后直記不起說了什么！悔恨浮起在心頭。
對不起！外婆，我終于理解了您對城市的付出，你的“虔誠”與“認真”，是您對城市的責任。感謝您直以來對我的包涵，感謝您容忍我的壞脾氣，感謝您對我無私的付出與無悔的愛。您所付出的努力，您教給我的人生哲理，必將成為我輩子溫暖的源泉和前進的方向。
掛斷電話，您的喋喋不休全成了回憶。倚坐在門檻上仰望著星空，那美麗的星空竟出現(xiàn)點點的淡藍，化為您的輪廓……。我的眼睛濕潤了，我又想您了，外婆！我好想現(xiàn)在又能看見您��！
初中的作文 篇2
感動在詞典上的意思是——“思想感情受外界事物的影響而激動，引得同情或向慕。”雖然我對這本辭典抱有崇高的敬意，依然認為這種說法不夠精準，甚至有點詞不達意。難道感動是如此狹窄，只能將我們引向同情或是向慕的小道嗎？這對“感動”來說，似乎不全面不公平吧？感動比這要豐饒得多，遼闊得多，深邃得多啊。
感動最望文生義最平直的解釋就是——感情動起來了。你的眼睛會蒸騰出溫熱的霞光，你的聽覺會察覺遠古的微響，你的內(nèi)心像有一只毛茸茸的小松鼠越過，它纖細而奔跑的影子驚擾你思維的樹葉久久還在曳動。你的手會不由自主地出汗，好像無意中揀到了天堂的'房卡，你的足弓會輕輕地彈起，似乎想如赤腳的祖先一般迅跑在高原……
感動的來源是我們的感官，眼耳鼻舌身加上觸覺和視覺。如果封閉了我們的感官，就戮殺了感動的根，當然也就看不到感動的花和感動的果了。感官是一群懶惰的小精靈，同樣的事物經(jīng)歷多了，感官就麻痹松懈了�，F(xiàn)代社會五光十色瞬息萬變，感官更像被塞進太多脂肪的孩子，變得厭食和疲塌。如今人漸漸喪失了感動的能力，感動閃現(xiàn)的瞬間越來越短，感動擴散的漣漪越來越淡。因為稀缺，感動變成了奢侈品。很多人無法享受感動，于是他們反過來譏諷感動，諂笑感動，把感動和理性對立起來，將感動打入盲目和幼稚的泥沼之中。
感動是一種幸福。在物欲橫流的塵垢中，頑強閃現(xiàn)著鉆石的瑰彩。當我們?yōu)楣艠湎碌囊恢晷〔輿Q不自慚形穢，而是昂首挺胸成長而感動的時刻，其實我們想到的是人的尊嚴。我上小學的時候，在一次考試中，得到了有生以來最差的分數(shù)。萬念俱灰之時，我看到一只蜘蛛鍥而不舍地在織補它殘破的網(wǎng)。它已經(jīng)失敗了三次，一次是因為風，一次是因為比它的網(wǎng)要兇猛百倍的鳥，第三次是因為我惡作劇的手。蜘蛛把它的破壞者感動了，風改了道，鳥兒不再飛過，我把百無聊賴的手握成了拳。我知道自己可以如同它那樣，用努力和堅韌彌補天災(zāi)人禍，重新紡出夢想。我也曾在藏北高原仰望浩渺星空而淚流滿面，一種博大的感動類似天毯，自九天而下裹脅全身。銀河如此浩瀚，在我淺淡生命之前無數(shù)年代，它們就已存在，在我生命之后無數(shù)年代，它們也依然存在。那么，我的存在又有什么意義呢？在這個惶然的瞬間，我被存在而感動，決心要對得起這稍縱即逝的生命。
我喜歡常常感動的女人，不論那感動我們的起因，是一瓣花還是一滴水，是一個旋動的笑顏還是一縷蒼老的白發(fā)，是一本舉足輕重的證書還是片言只語的舊箋……引發(fā)感動的導(dǎo)火索，也許舉不勝舉，可以有形，也可以是無所不在的氛圍和若隱若現(xiàn)的天籟。感動可以騎著任何顏色的羽毛，在清晨或是深夜，不打招呼地就進入了心靈的客廳，在那里和我們的靈魂傾談。
珍惜我們的感動，就是珍惜了生命的零件。在感動中我們耳濡目染，不由自主地逼近那些曾經(jīng)感動過我們的靈魂。也許有一天，我們也在無意間成了感動的小小源頭，淙淙地流向了另一個渴望感動的雙眸。
初中的作文 篇3
從某種意義上說，人生便是一種等待�！坝屑s不來過夜半，閑敲棋子落燈花”是等待，“月上柳梢頭，人約黃昏后”是等待。年輕的海倫·凱特在守候著三天的光明，唯美的海子在期待著“春暖花開”，鮑爾吉·原野在寂寞里等待著詹姆斯·拉斯特的琴聲，貝克特筆下的人們在等待著能帶來好運的戈多……甚至，每一個人在出生之后便開始等待著那永遠不會落空的生命的圓寂。
有人可能統(tǒng)計過，一個人的生命中起碼有三分之一的時間花在了“等候”中。等候，有時漫長，也許會消耗我們的一生，譬如真愛的到來，死亡的降臨；有時也很短暫，譬如考試成績的揭曉，新的一天的開端。等候有一絲神秘，有一份憧憬，但它卻最需要耐心。不是所有的等候都會如愿以償，不是每一天都會時來運來，所以等候的滋味往往并不好受。就拿等人來說吧，等的一方比被等的一方更受煎熬，就像惜別后留守的一方比離別的一方更覺凄涼。客人未到，等候的主人面對的是靜止的時間；一方走了，另一方籠罩著的是空虛的時光。
等候，因其有所希冀而令人興奮，而又因等候的過程無所安排而使人百無聊賴。因此，這樣的等候是混合了興奮和無聊的`一種心境。的確，等候不免無聊甚至痛苦，但一無期待的人更其無聊和痛苦。缺少等候的人生，如同沒有日出的黑夜，茫然無措；缺少等候的人生，如同沒有珍珠的項鏈，殘缺不全。
不要抱怨等待，不到最后一刻就不知有何變數(shù)，因而，其中也就蘊藏著無限的機遇和無盡的可能。人生有太多等待，我們不得不學會等待，還要學會習慣于一個個不盡如人意。
初中的作文 篇4
有一束溫暖的陽光在春姑娘降臨大地的那一瞬間，撒滿了世界，撒滿了每個人的心田．陽光是無私的，默默地將光輝贈送給每個人，這就宛如那身披淡綠色的蠶＿＿一生，將所有的絲奉獻出來，而自己卻什么都沒有．
這束陽光，這蠶，就是我敬愛的老師．
再見了，我站在小學的尾巴上，向老師告別．學校里的榕樹從我上學至今，已增添了六個年輪，每個年輪記載著我的酸甜苦辣的回憶．
回首往事，歷歷在目，我心中想對老師傾訴的話三天三夜也說不完．然而，我最難以忘懷的`莫過于那次了．
那一次，我真想對老師說．．．．．．
老師，那天您從班上挑選了六七個同學，準備經(jīng)過輪輪篩選，挑出四個人去參加作文比賽．當然，我也是其中的一個．
您布置了一個題目，我至今還記住那個題目叫＂溫暖＂，我看了題目，還有些厭倦了，想：真是的，這個題目真難寫啊，怎么開頭呢？我左思右想，還是想不出來，只好亂寫一通，就交上去了，連修改也沒有．
隔日，您將那篇作文重新交到了我手上，我一看，作文中您仔細修改的那一個用紅筆寫的對我這篇作文的建議，這飽含了您對我多大的愛��！
我慚愧，我后悔，您那么認真的閱讀，批改，而我卻如此地對待，我真不該！我感覺到，那一篇作文，放在我手上沉甸甸的．因為，我仿佛在作文上看到了您時而提筆想一想，有時寫些什么，有時問問別人．．．．．
要比賽了，您耐心的為我們這四個人講比賽的要點，最終，我獲獎了！但功勞是您，沒有您，我怎能有如此榮譽呢？您沒有到臺上享受那份光彩，但我永遠感謝您，您對我們付出了多少心血，多少汗水．
您一絲不茍的對待我的作文，批改我的作文，那您又得到了什么呢？如果說我是一棵萌芽的小草，那您就是滋潤我的春雨；如果說我是一朵小花，那您就是培育我的辛勤的園�。蝗绻f我是一個迷途的小孩，那您就是指引我向前的啟明星．
如今，我將離開我的母校，離開您，但是我永遠不會忘記您，忘記您的恩情，我會永遠記住您．我想回報您，回報您什么呢？我想，在最后一次考試考出好成績應(yīng)該是對您最好的回報．所以，我會在最后的兩個月努力學習，盡量爭取考出好成績．
再見了，敬愛的老師！
……
初中的作文 篇5
“牛人”就是指一些比較厲害的人，有一技之長的人。
我所在的班級有很多這樣的人。班里面有人畫畫很好，有人寫字很好看，有人唱歌很好聽，有人的數(shù)學成績也是讓人羨慕。
當學校里只要有關(guān)于畫畫的比賽，老師都會第一個找雪雪，讓她報名參加，她每次都不會讓老師失望，每次都能獲得一個好名次。
當學校有關(guān)于書法的比賽，毋庸置疑，老師會首先，找小影，讓她報名參加，小影這個人，她也不會讓老師失望。
班里的人都羨慕雪雪的畫畫技術(shù)，也有人羨慕小影寫的字，小影寫的字就像是用模子刻出來似的，有人找她們畫畫或者寫字之類的她們都會幫忙，每當別人夸獎她們時她們，只是笑笑回應(yīng)。即使她們的`話和字，都比我們的好，但是她們還是很努力的學習有關(guān)的知識。
雪雪經(jīng)常會去報一些關(guān)于畫畫的補習班，而小影，平時也會練字。不過她倆也要幫班里出一些黑板報之類的東西。
彬彬的歌喉是班里很多人都羨慕的。只要有關(guān)于唱歌的老師都會想到他，他唱的歌很好聽。在平時班里的人，也會找彬彬讓彬彬給他們唱歌聽，不過很少能聽到他的歌聲。我只聽過彬彬唱過兩次歌，第一次是學校停電的時候，老師說誰愿意唱歌，可以起來唱，彬彬，就起來唱了，唱的很好聽。第二次是在元旦晚會的時候，我再次聽到了他的歌聲，當他唱完的時候，場下響起了掌聲。
還有一位“牛人”，軒軒的數(shù)學成績很好，是我們班里的數(shù)學班長。數(shù)學每次分數(shù)都是班級第一，在其他班級里軒軒也是能排上前兩名的名次，老師都夸她天賦異稟，班里的人很羨慕她的數(shù)學成績，有很多學生會找她問一些關(guān)于數(shù)學的問題，我倆也經(jīng)常在一起討論。
這些人我很羨慕他們的天賦，我知道羨慕是沒有用的，所以我要努力做一個更好的自己。
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