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初中的作文

時(shí)間:2024-11-11 10:02:41 初中作文 我要投稿

【經(jīng)典】初中的作文5篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的初中的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【經(jīng)典】初中的作文5篇

初中的作文 篇1

  夜?jié)u漸深了,倚在門檻上的我,想著您那日益衰敗的容顏,還 有您那越來(lái)越臃腫的身軀,不由得潸然淚下,思緒萬(wàn)千……

  我曾味躲著你,只因你是個(gè)平凡到不能再平凡的人。在喧囂繁鬧的街市,獨(dú)守清貧,與世無(wú)爭(zhēng)。堅(jiān)守平凡的崗位,演繹著屬于你的別樣的人生。

  副手套,只口罩,身制服,這是你最為寶貴,真實(shí)的財(cái)富,這是你輩子的依托。總帶著顆虔誠(chéng)之心,走遍城市的大街小巷,風(fēng)塵仆仆,只留道如詩(shī)如畫(huà)的風(fēng)景線。

  我詫異于你的做法,每每遇到你,都避退三尺。這有什么好的?每天你迎接黎明出發(fā),踏著星光歸來(lái);每天你面對(duì)異樣的目光,忍受人們的排斥;每天你重復(fù)枯燥乏味的生活,頻繁接觸那發(fā)臭的“污穢之物”……如此種種,我不明白,你為何還 要堅(jiān)持,如此執(zhí)著?

  當(dāng)你拿著汗水凝結(jié)的“血汗”,我不禁為之顫——你每日的早出晚歸,每天忍受人們的唾棄,只為這么點(diǎn)錢嗎?當(dāng)人們擅離職守時(shí),你總是大膽指證他們的不足;當(dāng)人們過(guò)年過(guò)節(jié)去巴結(jié)上司時(shí),你只皺眉長(zhǎng)嘆。你總說(shuō),人的生若不潔身自好,兩袖清風(fēng),那這個(gè)人愧于天地的孕育、父母的教誨。

  我真的不懂——只要換個(gè)工作,只要改變想法,你便不會(huì)這么辛苦,而且也會(huì)有不菲的收入,為什么你要那么固執(zhí)?

  自我“懂事”以來(lái),便生你的氣——不接受你的`糖葫蘆,也無(wú)謂你的勸說(shuō)。我曾幾番阻止你工作,只因同學(xué)嘲笑你,使我難堪。你收入微薄,卻無(wú)條件滿足我無(wú)理的要求——個(gè)個(gè)價(jià)值不菲的毛絨娃娃……

  我直認(rèn)為這么想是理所應(yīng)當(dāng)?shù),直到那天—?/p>

  我丟東西在家,路飛奔回家,本以為你會(huì)像往常樣做了好多可口的飯菜,可饑腸轆轆的我卻看見(jiàn)了不樣的你。

  記憶中你很愛(ài)干凈,總是神清氣爽的,眼前的你身上卻斑斑駁駁,滿目瘡痍,罕見(jiàn)的淚珠從你爬滿皺紋的臉上滾下,很快又消散了。鄰居告訴我,你為把個(gè)素未謀面的女孩送回家,路奔波,才昏厥摔傷。

  我呆滯了,忘卻了切,你為何如此,你又不認(rèn)識(shí)她。而你卻樂(lè)呵呵地說(shuō)道:“沒(méi)事,孩子平安比什么都好!”我震撼了,張口結(jié)舌,淚濕眼眶。怎么了?就在轉(zhuǎn)身的剎那,淚水止不住的落了下來(lái),為什么控制不住呢?

  依稀之中,仿佛聽(tīng)你說(shuō)了什么,可我事后直記不起說(shuō)了什么!悔恨浮起在心頭。

  對(duì)不起!外婆,我終于理解了您對(duì)城市的付出,你的“虔誠(chéng)”與“認(rèn)真”,是您對(duì)城市的責(zé)任。感謝您直以來(lái)對(duì)我的包涵,感謝您容忍我的壞脾氣,感謝您對(duì)我無(wú)私的付出與無(wú)悔的愛(ài)。您所付出的努力,您教給我的人生哲理,必將成為我輩子溫暖的源泉和前進(jìn)的方向。

  掛斷電話,您的喋喋不休全成了回憶。倚坐在門檻上仰望著星空,那美麗的星空竟出現(xiàn)點(diǎn)點(diǎn)的淡藍(lán),化為您的輪廓……。我的眼睛濕潤(rùn)了,我又想您了,外婆!我好想現(xiàn)在又能看見(jiàn)您啊!

初中的作文 篇2

  感動(dòng)在詞典上的意思是——“思想感情受外界事物的影響而激動(dòng),引得同情或向慕!彪m然我對(duì)這本辭典抱有崇高的敬意,依然認(rèn)為這種說(shuō)法不夠精準(zhǔn),甚至有點(diǎn)詞不達(dá)意。難道感動(dòng)是如此狹窄,只能將我們引向同情或是向慕的小道嗎?這對(duì)“感動(dòng)”來(lái)說(shuō),似乎不全面不公平吧?感動(dòng)比這要豐饒得多,遼闊得多,深邃得多啊。

  感動(dòng)最望文生義最平直的解釋就是——感情動(dòng)起來(lái)了。你的眼睛會(huì)蒸騰出溫?zé)岬南脊,你的?tīng)覺(jué)會(huì)察覺(jué)遠(yuǎn)古的微響,你的內(nèi)心像有一只毛茸茸的小松鼠越過(guò),它纖細(xì)而奔跑的影子驚擾你思維的樹(shù)葉久久還在曳動(dòng)。你的手會(huì)不由自主地出汗,好像無(wú)意中揀到了天堂的'房卡,你的足弓會(huì)輕輕地彈起,似乎想如赤腳的祖先一般迅跑在高原……

  感動(dòng)的來(lái)源是我們的感官,眼耳鼻舌身加上觸覺(jué)和視覺(jué)。如果封閉了我們的感官,就戮殺了感動(dòng)的根,當(dāng)然也就看不到感動(dòng)的花和感動(dòng)的果了。感官是一群懶惰的小精靈,同樣的事物經(jīng)歷多了,感官就麻痹松懈了,F(xiàn)代社會(huì)五光十色瞬息萬(wàn)變,感官更像被塞進(jìn)太多脂肪的孩子,變得厭食和疲塌。如今人漸漸喪失了感動(dòng)的能力,感動(dòng)閃現(xiàn)的瞬間越來(lái)越短,感動(dòng)擴(kuò)散的漣漪越來(lái)越淡。因?yàn)橄∪保袆?dòng)變成了奢侈品。很多人無(wú)法享受感動(dòng),于是他們反過(guò)來(lái)譏諷感動(dòng),諂笑感動(dòng),把感動(dòng)和理性對(duì)立起來(lái),將感動(dòng)打入盲目和幼稚的泥沼之中。

  感動(dòng)是一種幸福。在物欲橫流的塵垢中,頑強(qiáng)閃現(xiàn)著鉆石的瑰彩。當(dāng)我們?yōu)楣艠?shù)下的一株小草決不自慚形穢,而是昂首挺胸成長(zhǎng)而感動(dòng)的時(shí)刻,其實(shí)我們想到的是人的尊嚴(yán)。我上小學(xué)的時(shí)候,在一次考試中,得到了有生以來(lái)最差的分?jǐn)?shù)。萬(wàn)念俱灰之時(shí),我看到一只蜘蛛鍥而不舍地在織補(bǔ)它殘破的網(wǎng)。它已經(jīng)失敗了三次,一次是因?yàn)轱L(fēng),一次是因?yàn)楸人木W(wǎng)要兇猛百倍的鳥(niǎo),第三次是因?yàn)槲覑鹤鲃〉氖。蜘蛛把它的破壞者感?dòng)了,風(fēng)改了道,鳥(niǎo)兒不再飛過(guò),我把百無(wú)聊賴的手握成了拳。我知道自己可以如同它那樣,用努力和堅(jiān)韌彌補(bǔ)天災(zāi)人禍,重新紡出夢(mèng)想。我也曾在藏北高原仰望浩渺星空而淚流滿面,一種博大的感動(dòng)類似天毯,自九天而下裹脅全身。銀河如此浩瀚,在我淺淡生命之前無(wú)數(shù)年代,它們就已存在,在我生命之后無(wú)數(shù)年代,它們也依然存在。那么,我的存在又有什么意義呢?在這個(gè)惶然的瞬間,我被存在而感動(dòng),決心要對(duì)得起這稍縱即逝的生命。

  我喜歡常常感動(dòng)的女人,不論那感動(dòng)我們的起因,是一瓣花還是一滴水,是一個(gè)旋動(dòng)的笑顏還是一縷蒼老的白發(fā),是一本舉足輕重的證書(shū)還是片言只語(yǔ)的舊箋……引發(fā)感動(dòng)的導(dǎo)火索,也許舉不勝舉,可以有形,也可以是無(wú)所不在的氛圍和若隱若現(xiàn)的天籟。感動(dòng)可以騎著任何顏色的羽毛,在清晨或是深夜,不打招呼地就進(jìn)入了心靈的客廳,在那里和我們的靈魂傾談。

  珍惜我們的感動(dòng),就是珍惜了生命的零件。在感動(dòng)中我們耳濡目染,不由自主地逼近那些曾經(jīng)感動(dòng)過(guò)我們的靈魂。也許有一天,我們也在無(wú)意間成了感動(dòng)的小小源頭,淙淙地流向了另一個(gè)渴望感動(dòng)的雙眸。

初中的作文 篇3

  從某種意義上說(shuō),人生便是一種等待。“有約不來(lái)過(guò)夜半,閑敲棋子落燈花”是等待,“月上柳梢頭,人約黃昏后”是等待。年輕的海倫·凱特在守候著三天的光明,唯美的海子在期待著“春暖花開(kāi)”,鮑爾吉·原野在寂寞里等待著詹姆斯·拉斯特的琴聲,貝克特筆下的人們?cè)诘却軒?lái)好運(yùn)的戈多……甚至,每一個(gè)人在出生之后便開(kāi)始等待著那永遠(yuǎn)不會(huì)落空的生命的圓寂。

  有人可能統(tǒng)計(jì)過(guò),一個(gè)人的生命中起碼有三分之一的時(shí)間花在了“等候”中。等候,有時(shí)漫長(zhǎng),也許會(huì)消耗我們的一生,譬如真愛(ài)的到來(lái),死亡的降臨;有時(shí)也很短暫,譬如考試成績(jī)的揭曉,新的一天的開(kāi)端。等候有一絲神秘,有一份憧憬,但它卻最需要耐心。不是所有的等候都會(huì)如愿以償,不是每一天都會(huì)時(shí)來(lái)運(yùn)來(lái),所以等候的滋味往往并不好受。就拿等人來(lái)說(shuō)吧,等的一方比被等的一方更受煎熬,就像惜別后留守的一方比離別的一方更覺(jué)凄涼?腿宋吹,等候的主人面對(duì)的是靜止的時(shí)間;一方走了,另一方籠罩著的是空虛的時(shí)光。

  等候,因其有所希冀而令人興奮,而又因等候的過(guò)程無(wú)所安排而使人百無(wú)聊賴。因此,這樣的等候是混合了興奮和無(wú)聊的`一種心境。的確,等候不免無(wú)聊甚至痛苦,但一無(wú)期待的人更其無(wú)聊和痛苦。缺少等候的人生,如同沒(méi)有日出的黑夜,茫然無(wú)措;缺少等候的人生,如同沒(méi)有珍珠的項(xiàng)鏈,殘缺不全。

  不要抱怨等待,不到最后一刻就不知有何變數(shù),因而,其中也就蘊(yùn)藏著無(wú)限的機(jī)遇和無(wú)盡的可能。人生有太多等待,我們不得不學(xué)會(huì)等待,還要學(xué)會(huì)習(xí)慣于一個(gè)個(gè)不盡如人意。

初中的作文 篇4

  有一束溫暖的陽(yáng)光在春姑娘降臨大地的那一瞬間,撒滿了世界,撒滿了每個(gè)人的心田.陽(yáng)光是無(wú)私的,默默地將光輝贈(zèng)送給每個(gè)人,這就宛如那身披淡綠色的蠶__一生,將所有的絲奉獻(xiàn)出來(lái),而自己卻什么都沒(méi)有.

  這束陽(yáng)光,這蠶,就是我敬愛(ài)的老師.

  再見(jiàn)了,我站在小學(xué)的尾巴上,向老師告別.學(xué)校里的榕樹(shù)從我上學(xué)至今,已增添了六個(gè)年輪,每個(gè)年輪記載著我的酸甜苦辣的回憶.

  回首往事,歷歷在目,我心中想對(duì)老師傾訴的話三天三夜也說(shuō)不完.然而,我最難以忘懷的`莫過(guò)于那次了.

  那一次,我真想對(duì)老師說(shuō)......

  老師,那天您從班上挑選了六七個(gè)同學(xué),準(zhǔn)備經(jīng)過(guò)輪輪篩選,挑出四個(gè)人去參加作文比賽.當(dāng)然,我也是其中的一個(gè).

  您布置了一個(gè)題目,我至今還記住那個(gè)題目叫"溫暖",我看了題目,還有些厭倦了,想:真是的,這個(gè)題目真難寫(xiě)啊,怎么開(kāi)頭呢?我左思右想,還是想不出來(lái),只好亂寫(xiě)一通,就交上去了,連修改也沒(méi)有.

  隔日,您將那篇作文重新交到了我手上,我一看,作文中您仔細(xì)修改的那一個(gè)用紅筆寫(xiě)的對(duì)我這篇作文的建議,這飽含了您對(duì)我多大的愛(ài)啊!

  我慚愧,我后悔,您那么認(rèn)真的閱讀,批改,而我卻如此地對(duì)待,我真不該!我感覺(jué)到,那一篇作文,放在我手上沉甸甸的.因?yàn),我仿佛在作文上看到了您時(shí)而提筆想一想,有時(shí)寫(xiě)些什么,有時(shí)問(wèn)問(wèn)別人.....

  要比賽了,您耐心的為我們這四個(gè)人講比賽的要點(diǎn),最終,我獲獎(jiǎng)了!但功勞是您,沒(méi)有您,我怎能有如此榮譽(yù)呢?您沒(méi)有到臺(tái)上享受那份光彩,但我永遠(yuǎn)感謝您,您對(duì)我們付出了多少心血,多少汗水.

  您一絲不茍的對(duì)待我的作文,批改我的作文,那您又得到了什么呢?如果說(shuō)我是一棵萌芽的小草,那您就是滋潤(rùn)我的春雨;如果說(shuō)我是一朵小花,那您就是培育我的辛勤的園丁;如果說(shuō)我是一個(gè)迷途的小孩,那您就是指引我向前的啟明星.

  如今,我將離開(kāi)我的母校,離開(kāi)您,但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您,忘記您的恩情,我會(huì)永遠(yuǎn)記住您.我想回報(bào)您,回報(bào)您什么呢?我想,在最后一次考試考出好成績(jī)應(yīng)該是對(duì)您最好的回報(bào).所以,我會(huì)在最后的兩個(gè)月努力學(xué)習(xí),盡量爭(zhēng)取考出好成績(jī).

  再見(jiàn)了,敬愛(ài)的老師!

  ……

初中的作文 篇5

  “牛人”就是指一些比較厲害的人,有一技之長(zhǎng)的人。

  我所在的班級(jí)有很多這樣的人。班里面有人畫(huà)畫(huà)很好,有人寫(xiě)字很好看,有人唱歌很好聽(tīng),有人的數(shù)學(xué)成績(jī)也是讓人羨慕。

  當(dāng)學(xué)校里只要有關(guān)于畫(huà)畫(huà)的比賽,老師都會(huì)第一個(gè)找雪雪,讓她報(bào)名參加,她每次都不會(huì)讓老師失望,每次都能獲得一個(gè)好名次。

  當(dāng)學(xué)校有關(guān)于書(shū)法的比賽,毋庸置疑,老師會(huì)首先,找小影,讓她報(bào)名參加,小影這個(gè)人,她也不會(huì)讓老師失望。

  班里的人都羨慕雪雪的畫(huà)畫(huà)技術(shù),也有人羨慕小影寫(xiě)的字,小影寫(xiě)的字就像是用模子刻出來(lái)似的,有人找她們畫(huà)畫(huà)或者寫(xiě)字之類的她們都會(huì)幫忙,每當(dāng)別人夸獎(jiǎng)她們時(shí)她們,只是笑笑回應(yīng)。即使她們的`話和字,都比我們的好,但是她們還是很努力的學(xué)習(xí)有關(guān)的知識(shí)。

  雪雪經(jīng)常會(huì)去報(bào)一些關(guān)于畫(huà)畫(huà)的補(bǔ)習(xí)班,而小影,平時(shí)也會(huì)練字。不過(guò)她倆也要幫班里出一些黑板報(bào)之類的東西。

  彬彬的歌喉是班里很多人都羨慕的。只要有關(guān)于唱歌的老師都會(huì)想到他,他唱的歌很好聽(tīng)。在平時(shí)班里的人,也會(huì)找彬彬讓彬彬給他們唱歌聽(tīng),不過(guò)很少能聽(tīng)到他的歌聲。我只聽(tīng)過(guò)彬彬唱過(guò)兩次歌,第一次是學(xué)校停電的時(shí)候,老師說(shuō)誰(shuí)愿意唱歌,可以起來(lái)唱,彬彬,就起來(lái)唱了,唱的很好聽(tīng)。第二次是在元旦晚會(huì)的時(shí)候,我再次聽(tīng)到了他的歌聲,當(dāng)他唱完的時(shí)候,場(chǎng)下響起了掌聲。

  還有一位“牛人”,軒軒的數(shù)學(xué)成績(jī)很好,是我們班里的數(shù)學(xué)班長(zhǎng)。數(shù)學(xué)每次分?jǐn)?shù)都是班級(jí)第一,在其他班級(jí)里軒軒也是能排上前兩名的名次,老師都夸她天賦異稟,班里的人很羨慕她的數(shù)學(xué)成績(jī),有很多學(xué)生會(huì)找她問(wèn)一些關(guān)于數(shù)學(xué)的問(wèn)題,我倆也經(jīng)常在一起討論。

  這些人我很羨慕他們的天賦,我知道羨慕是沒(méi)有用的,所以我要努力做一個(gè)更好的自己。

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