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初中的作文

時(shí)間:2024-11-28 08:46:10 初中作文 我要投稿

初中的作文匯總[7篇]

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的初中的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

初中的作文匯總[7篇]

初中的作文 篇1

  莫名其妙地喜歡蓮花,喜歡得很深切,竟至于有些眷戀了。在朋友圈里發(fā)現(xiàn)的花光葉影,一一采擷了來(lái),留做封面,隔三差五地更換一下。逢著尤為清絕的圖片,甚至舍不得分享……

  今日得閑,陪妻兒到北湖濕地散步。一路上夏花燦爛,五顏六色,爭(zhēng)妍斗艷。妻子很歡喜,留連花間,頗留下幾幀倩影。

  走近水塘,一抹蓮花燦然映入眼簾。有清圓的浮萍貼水,有田田的荷葉搖風(fēng),有蔥蘢的蘆葦映襯,五、六枝玲瓏地打著骨朵兒,三兩朵新花婀娜地綻放,仿佛開在心上,卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)地在水中央。

  拱橋左右的水中,也疏疏落落地散漫著蓮花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,左也難割,右也難舍,我左右顧盼了幾番,頗費(fèi)了些躊躇。走上橋去細(xì)觀,左邊遠(yuǎn)處水草旁悠然開著兩朵,淡冶凈潔,像綽約的處子,凌波照水。其下三莖含苞,左右映帶,顧盼有情。我沉醉于這美妙的'境地,想用手機(jī)拍張大圖留住這驚艷的一瞬,幾番拉大焦距,花葉依舊很小,究竟成了美麗的遺憾。

  走到觀錦鯉處,遠(yuǎn)水間盈盈一小片蓮花,零星地開著幾朵兒,零星地打著幾個(gè)骨朵兒,靜謐地守望在漣漪之中,似乎凝結(jié)著悠遠(yuǎn)的期待。

  接近出口的地方,左邊水塘的蘆葦間驚現(xiàn)一大片蓮花,碧水悠悠,奇花燦燦,煞是迷人。我試圖走近她,卻被眼前稠密的蘆葦蕩遮著,羞羞澀澀地只露出一兩朵兒,影影綽綽的。向外走方能看到更多悠然開著的花朵兒,然而卻只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著。沒(méi)有憑借,走不到她的近旁。用手機(jī)調(diào)焦拍攝也是徒然,看起來(lái)似乎很渺遠(yuǎn)。

  心上的蓮花,你想來(lái)很近,望去卻那樣遙遠(yuǎn)……轉(zhuǎn)瞬冥想之間,不覺(jué)已走出園門。

初中的作文 篇2

  河流干涸,麥秸倒下,而美麗的向日葵,大片大片,站在秋天黃昏的山岡,吹著生命舞曲的號(hào)角。

  金光四射,密密地灑在地上。

  有一隊(duì)隊(duì)的婦女從田野經(jīng)過(guò),有一群群的母牛從田野經(jīng)過(guò)。美麗的向日葵,在荒涼里默默燃燒。

  這時(shí)候,一只手,一只偉大的手,貧窮的手,自山的背面伸過(guò)來(lái),將戰(zhàn)栗的火焰傾入向日葵的根底。

  孤獨(dú)的天才,十四朵向日葵的父親,從西方到東方,從南方到北方。

  一千年,一萬(wàn)年,那十四朵向日葵在發(fā)瘋地生長(zhǎng),遍布大地。

  這就是溫森特·凡·高畫中的精神。凡?高是19世紀(jì)人類最杰出的'藝術(shù)家之一。他熱愛生活,但在生活中屢遭挫折,備嘗艱辛。他獻(xiàn)身藝術(shù),大膽創(chuàng)新,在廣泛學(xué)習(xí)前輩畫家倫勃朗等人的基礎(chǔ)上,吸收印象派畫家在色彩方面的經(jīng)驗(yàn),并受到東方藝術(shù),特別是日本版畫的影響,形成了自己獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格,創(chuàng)作出許多洋溢著生活激情、富于人道主義精神的作品,表現(xiàn)了他心中的苦悶、哀傷、同情和希望,至今飲譽(yù)世界。

  凡·高,在人生的磨難中擺脫了傳統(tǒng)的桎梏而化入永恒的美麗靈魂。

初中的作文 篇3

  夢(mèng),是我們心中的目標(biāo),朝著它努力拼博的人才會(huì)擁有一個(gè)美好的未來(lái)。

  我最喜歡聽爸爸講他童年時(shí)的事,只要我有一點(diǎn)兒灰心喪氣,我就會(huì)想到那個(gè)在崎嶇不平的山路上,用力蹬著自行車的小小身影;眼前浮現(xiàn)出爸爸一手拿著書本,一手拍著背上的弟弟,哄他入睡時(shí)的情景;這些故事都可以重新點(diǎn)燃我的斗志,激勵(lì)著我。

  爸爸出生在溫州海島上的一個(gè)農(nóng)村家庭,祖祖輩輩都以捕魚、曬鹽為生。爸爸從小也跟著爺爺干農(nóng)活,可是他知道自己的未來(lái)并不在這片田地里,他有一個(gè)大大的大學(xué)夢(mèng),一個(gè)全家人都不理解的夢(mèng)。記得有一次,正好碰上農(nóng)忙,爸爸像以往一樣,周日下午騎著他的舊自行車回學(xué)校,可還 沒(méi)等他安頓好,奶奶就從家里火急寥寥地追了過(guò)來(lái)。劈頭蓋臉就問(wèn):

  “家里這么忙,你怎么還 來(lái)讀書?趕緊跟我回去!”

  “媽媽,我,我明天還 考試… …”爸爸哀求著。

  “地里稻子還 沒(méi)人收… …走,現(xiàn)在就回去!”奶奶大聲訓(xùn)斥道。爸爸著急地拉住奶奶想留下。

  “你不回去是不是?我讓你讀書?… …”奶奶真的生氣了,卷起爸爸床上的鋪蓋就往外走… …

  爸爸最終還 是乖乖地回到了家,趁著天沒(méi)完全黑,爸爸一直在地里干活,晚上又趕回到學(xué)校。

  這段故事是爸爸他們村子里無(wú)人不知的一段,爸爸愛讀書的勁兒也是無(wú)人不曉。爸爸勤奮好學(xué)的習(xí)慣和他的'大學(xué)夢(mèng)一直伴著他從村小學(xué)進(jìn)入市高中,再跨入北京的大學(xué),他一步步實(shí)現(xiàn)著自己的夢(mèng)想,又一點(diǎn)點(diǎn)在做更大的夢(mèng)。

  在我的心里也有一個(gè)很大的夢(mèng)——成為一名長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員。雖然我知道這個(gè)夢(mèng)離我很遙遠(yuǎn),在奧運(yùn)會(huì)的徑賽中,獲獎(jiǎng)的中國(guó)運(yùn)動(dòng)員寥寥無(wú)幾,但我還 是要努力爭(zhēng)取。當(dāng)我在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上第一個(gè)壓過(guò)終點(diǎn)時(shí),我知道我有實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想的可能,接下來(lái)就是刻苦訓(xùn)練了。我參加了校訓(xùn)隊(duì),每天起早摸黑地訓(xùn)練,在操場(chǎng)上揮汗如雨。十圈、二十圈、沖刺跑… … 訓(xùn)練項(xiàng)目一個(gè)接一個(gè),我的腿像灌了鉛一樣邁不開,好想停下來(lái)休息一下再休息一下,可是一旦停下來(lái)人就松垮了。一想到那個(gè)用力蹬車的身影,想到曬鹽場(chǎng)上的爸爸,我的身體里就有個(gè)聲音在呼喊:堅(jiān)持到底!終點(diǎn)線不僅是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的希望,也是我的夢(mèng)想,我要朝著它奔去。

  有了夢(mèng)想,有了追逐夢(mèng)想的行動(dòng),夢(mèng),一定可以實(shí)現(xiàn)!

初中的作文 篇4

  翻開記憶的書本,一個(gè)個(gè)表情,一個(gè)個(gè)動(dòng)作,還有一件件趣事便瞬間涌現(xiàn),不管是哪一章或是哪一篇,里面總會(huì)有一個(gè)不變的地方,它伴隨著我成長(zhǎng)。

  那里不僅是我童年時(shí)的樂(lè)園,也是我的知識(shí)寶庫(kù)。

  不必說(shuō),枝葉繁茂的柳葉,金色毛毯般的迎春花,挺拔巍峨的松樹,又細(xì)又長(zhǎng)的四葉草;也不必說(shuō)高大的教學(xué)樓,鮮紅的跑道,明亮寬敞的教室,充滿詩(shī)意的走廊。單是小小的籃球場(chǎng)就有無(wú)限樂(lè)趣,運(yùn)動(dòng)員們?cè)谶M(jìn)行激烈的比賽,拉拉隊(duì)在高聲呼喊,教練們?cè)趫?chǎng)外指導(dǎo),所有的激情都被瞬間點(diǎn)燃了。

  每天清晨,當(dāng)旭日東升的時(shí)候,我便來(lái)到了那里,朗朗的讀書聲回蕩在走廊里。我大聲誦讀感到全身舒爽,下了課,走廊上,便熱鬧起來(lái),有的玩游戲,有的說(shuō)笑話,還有的在看書……

  還記得有一年冬天,下了一晚的.鵝毛大雪。第二天一早,一切都變了個(gè)樣,都穿上了雪白的大衣。那天,一下課我們就跑到外面的操場(chǎng)上,到地上和樹上撿起一堆雪,搓成雪球,然后就開始了一場(chǎng)“世界大戰(zhàn)”,我們互相“攻擊”誰(shuí)被砸中了就要有懲罰,就這樣,直到上課鈴打響了,我的臉蛋通紅,但卻洋溢著笑容。

  轉(zhuǎn)眼間,六年過(guò)去了,我也該離開了。那天我比平常都要認(rèn)真,不知為什么,有點(diǎn)想哭,又有點(diǎn)想笑。總而言之,這里的一切我都要說(shuō)再見了!雖不能常去了,但記憶的書本里永遠(yuǎn)都會(huì)有那樣一個(gè)地方。

  在那里,我學(xué)到了不少知識(shí),享受到了不少樂(lè)趣,謝謝你我童年的樂(lè)園——小學(xué)。

初中的作文 篇5

  三年,就這么過(guò)了,匆匆,太匆匆!

  只剩下三個(gè)月,關(guān)鍵的三個(gè)月,中考進(jìn)了,又近了!

  ——題記

  離6月18日那個(gè)黑色星期四只剩下三個(gè)月,沒(méi)有辦法留住時(shí)間,只能看著日歷嘆氣,在靜靜等待中不斷奮斗。聽!遠(yuǎn)處的號(hào)角已經(jīng)吹響!看!戰(zhàn)旗正在飄揚(yáng)!我發(fā)現(xiàn)中考離我們又近了……

  一

  陽(yáng)春三月,鳥兒們開始歌唱,油菜花大片大片的盛開,散發(fā)陣陣香味,可是我們聞不到,在我們的世界里已經(jīng)到處彌漫硝煙。第一次月考將近,不知不覺(jué)中又過(guò)了一個(gè)月,同學(xué)們進(jìn)入狀態(tài),開始拼命的學(xué)習(xí),愛講小話的同學(xué)也漸漸“改邪歸正”,原來(lái)認(rèn)真讀書的同學(xué)更是努力,只為“更上一層樓”。對(duì)我來(lái)說(shuō),這次月考決定著我以后三個(gè)月的命運(yùn),而中考決定著我以后三年的命運(yùn)。這次月考我會(huì)有怎樣的成績(jī)是個(gè)未知數(shù),始終不能確定自己是不是夠努力,是不是全力以赴在拼搏,因?yàn)檫@一天過(guò)得太匆忙,仿佛一眨眼地球就轉(zhuǎn)了一圈,而時(shí)間已經(jīng)扔下了我,大步奔向遠(yuǎn)方,去追尋青春……

  春天來(lái)了,夏天會(huì)遠(yuǎn)嗎?夏天來(lái)了,中考還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

  二

  早就知道體考的成績(jī)算30分,那時(shí)大家似乎是很平淡的`接受了這個(gè)事實(shí);開學(xué)后不久,又得知體考將在5月份進(jìn)行,然后班上每個(gè)人的嘴巴都張成“O”型;接著在第一節(jié)體育課時(shí),老師告訴我們跑步的距離,全班又沸騰了起來(lái),只記得那時(shí)候自己的腦子里只剩下問(wèn)號(hào)和驚嘆號(hào)。跑步要求男生跑1000米,女生跑800米,這對(duì)曾經(jīng)跑一圈都是問(wèn)題的我來(lái)說(shuō)將會(huì)是個(gè)多大的挑戰(zhàn)連我自己也不清楚,但不知什么時(shí)候開始,我也開始為多拿些分而奔波,也開始與跑道打游擊戰(zhàn),F(xiàn)在幾乎每天都會(huì)被朋友拉到操場(chǎng)上跑一圈。有時(shí),看著這400米的大操場(chǎng),覺(jué)得生活就像是一盤CD,我們的CD本悠閑的在影碟機(jī)里打轉(zhuǎn),如今被中考按了“快進(jìn)”,時(shí)間飛逝,一切都在快節(jié)奏的進(jìn)行著~2月也是過(guò)去式,3月是正在進(jìn)行時(shí),4月是將來(lái)進(jìn)行時(shí),體考是5月的標(biāo)志,不久也會(huì)成為過(guò)去式,6月正在向我們走來(lái)……

  三

  前些日子,同學(xué)錄在班上泛濫起來(lái),身邊除了緊張的氣氛,似乎也多了一份離別的傷感,要中考了,要畢業(yè)了,要分離了。我們已在一起度過(guò)了三個(gè)春夏秋冬,有回憶的快樂(lè),有分離的愁苦,內(nèi)心更是深深的不舍。某一天,學(xué)校不再稱為學(xué)校,而是母校;老師不再稱為老師,而是恩師,這樣快樂(lè)的生活不再是享受,而是懷念……好好珍惜這最后的3個(gè)月,在最后,希望我們用成功的喜悅?cè)ト〈x別的憂傷……在開學(xué)典禮上,縱然想起這會(huì)是最后一次了,便不斷的在想第一次來(lái)的時(shí)候坐在哪里,可是想不起來(lái)了,我們已經(jīng)找不到來(lái)時(shí)的路,所以留不住時(shí)間,回不到從前,只能任時(shí)間流走,讓中考一步一步離我們更近……

  生活已被學(xué)習(xí)填滿,歲月流逝,6月18日向我們逼近,看看日歷,我發(fā)現(xiàn)中考離我們又近了……

初中的作文 篇6

  長(zhǎng)久以來(lái),我從未懷疑過(guò)自己是不喜歡小孩的,不論是那種剛出生的孩子稚嫩而柔軟的模樣,還是五六歲的孩子天真而充滿著新奇的眼光,我知道我不喜歡。

  知道,那個(gè)孩子的出現(xiàn)。

  那是一個(gè)一家人都擠在廠房的宿舍中的一家子,若是真要追究過(guò)去,那個(gè)孩子,應(yīng)該叫我阿姨的。只是一個(gè)19歲的人,被別人叫做阿姨,雖然無(wú)傷大雅,可心里還是會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)的郁悶。

  可那個(gè)孩子,卻固執(zhí)地叫著“姐姐”“姐姐”,知道后來(lái),甚至還要自己去解釋他應(yīng)該叫我阿姨,而不是姐姐。第一次,發(fā)現(xiàn),該叫你阿姨的孩子卻固執(zhí)地叫你姐姐的時(shí)候,心里也是會(huì)產(chǎn)生一種羞愧感的。

  那個(gè)孩子總愛牽著我的手,在那個(gè)已經(jīng)只剩下了他們一家子的廠房中轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,美其名曰是在玩一個(gè)叫做捉迷藏的游戲。

  “姐姐,姐姐,我藏好了,你快來(lái)追我呀!毙『⒅赡鄣穆曇襞磁吹模尤灰馔獾貨](méi)有激起我的任何不死不耐。我耐心地陪著小孩玩著你追我躲的游戲,盡管每一次,我都能輕而易舉地找到小孩的藏身之處。我的心里有些意外的'高興,也許是沉默久了,偶爾也還是想要嘗試一下找人。

  “汪汪——”一陣陣狗叫聲傳來(lái),我牽著小孩的手抖了一抖。

  “姐姐不怕,狗狗很乖的!毙『P(yáng)起一張笑臉,看著我,“姐姐,你看,狗狗很乖。”

  小孩的行為在我的眼中簡(jiǎn)直像是不要命了一樣,天知道自從小時(shí)候被狗追過(guò)我就再也對(duì)這種可能會(huì)咬人的生物激不起興趣,更不要提去觸摸這種生物的毛發(fā)了。

  “姐姐,姐姐……”小孩的發(fā)音其實(shí)有些難辨。

  等我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí),小孩已經(jīng)執(zhí)著我的手向那只龐大的狗伸去,我的呼吸一窒,一顆心差點(diǎn)就要跳了出來(lái)。可那比小孩還要大一倍的狗卻在小孩的笑聲和觸摸中溫順了下來(lái)。

  “看吧看吧,狗狗很好玩吧。”小孩的身形還是那么小,卻在我的心中剎那間變得強(qiáng)大。其實(shí),在我心中,能夠不懼怕狗的人似乎都是額外地強(qiáng)大。

  小孩的手一直抓著我的手不曾放開,他的手溫?zé)幔业氖謪s微寒,也許是小孩溫暖了我,我第一次正視起自己不喜歡的事物來(lái),無(wú)論孩子,無(wú)論狗。

  直到最后,我還是不知道小孩的名字,可是我很高興,認(rèn)識(shí)了這樣的一個(gè)孩子,在那樣一個(gè)陽(yáng)光明媚的冬日,在那樣一個(gè)毫不起眼的工廠。

初中的作文 篇7

  轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)度過(guò)了十幾年的光陰,真是光陰似箭啊。再過(guò)120天,我們就要面對(duì)人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中考。它是檢驗(yàn)我們接受九年義務(wù)教育以來(lái)所受知識(shí)的考試,也是我們能否進(jìn)入下一個(gè)階段學(xué)習(xí)的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。

  高中,是大部分中學(xué)生夢(mèng)想學(xué)習(xí)深造的下一個(gè)階段,然而并不是所有的中學(xué)生都能夠進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí),只有部分學(xué)生可以步入高中的殿堂。所以,在這短短的四個(gè)月中,我們要更加努力,磨礪意志,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。學(xué)習(xí)齊白石老人“化石為泥”的堅(jiān)強(qiáng)意志;領(lǐng)會(huì)牛頓戰(zhàn)勝自我的意念。做一個(gè)自強(qiáng)的人。

  我們是祖國(guó)的希望,像早晨八九點(diǎn)的太陽(yáng),剛剛踏上人生的征途。為了祖國(guó),為了家庭,為了自己,決不能學(xué)蓬間雀,而要像雄鷹那樣,展翅飛翔。珍惜僅有的120天,努力,要為考入高中這一目標(biāo),不屈不撓的堅(jiān)持,矢志不移的.奮斗。在這120天中,我要努力發(fā)現(xiàn)并改正自己的不足,抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),把握每一分每一秒,不懂就問(wèn)。最可怕的敵人,就是自己沒(méi)有堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的毅力,古人云“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚?辗ζ渖,性佛亂其所為,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能!”我要經(jīng)受這個(gè)考驗(yàn)。

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