初中生作文

初中生作文4篇[推薦]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編幫大家整理的初中生作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

初中生作文 篇1

　　幸福，多麼簡(jiǎn)單的兩個(gè)字！可這兩個(gè)字有時(shí)總會(huì)讓人覺(jué)得震撼！

　　還記得去年選班長(zhǎng)的時(shí)候，老師選出幾位候選人，讓同學(xué)們?cè)谄渲信e手表決，選擇誰(shuí)來(lái)當(dāng)正班長(zhǎng)，誰(shuí)來(lái)當(dāng)副班長(zhǎng)，其中就有我的名字。我想：以前都是史逸飛、吳迪當(dāng)班長(zhǎng)，這次候選人中也有他倆，看來(lái)這次又沒(méi)我的份兒嘍！但我決定還是要看一看我的票數(shù)，當(dāng)不上正班長(zhǎng)，副班長(zhǎng)也行呀！老師大聲說(shuō)：“同意史逸飛的舉手！”頓時(shí)，全班同學(xué)中有一大半舉起了手，我心中那點(diǎn)希望的燭光立刻暗淡了許多。哎！看來(lái)沒(méi)戲了。老師數(shù)著同學(xué)們的手：“一、二、三……三十五�！笔芬蒿w的票數(shù)是三十五。這個(gè)數(shù)字就像一塊大石頭把我心中燃起的那點(diǎn)希望之光壓成一點(diǎn)火星。

　　當(dāng)我快要絕望的時(shí)候，老師說(shuō)：“同意吳閏晗的舉手！”我趕緊低下頭，怕看到少得丟人的票數(shù)。不知是誰(shuí)說(shuō)了一聲：“吳閏晗，快看！”我抬起頭，看了一眼。這一看，不要緊，同意我的同學(xué)竟然、竟然有三十多！天哪！太不可思議了吧！頓時(shí)，一種幸福感油然而生，我的眼眶里禁不住擠滿了感激的淚水，我強(qiáng)忍住這淚水，心頭一下子涌滿了暖流，這暖流就像一瓢油，往那點(diǎn)火星上不停地澆，漸漸地，火星變成了大火。老師數(shù)著我的票數(shù)：“一、二、三……三十七票！”這個(gè)數(shù)字更是雪中送炭，我恨不得一蹦十丈高。老師宣布：“吳閏晗正班長(zhǎng)，史逸飛副班長(zhǎng)。”“耶！”我抑制不住內(nèi)心的`喜悅，大聲地喊道。

　　下課了，我的朋友們圍在我的座位旁祝賀我：“吳閏晗，你真棒！”“恭喜你！�！薄�…聽(tīng)著同學(xué)們的祝賀語(yǔ)，我興奮的心情更是無(wú)法言語(yǔ)。

　　我第一次感到這麼的幸福！

初中生作文 篇2

　　中學(xué)生里曾流行一則名為“三怕”的打油詩(shī)，叫做“一怕文言文，二怕周樹(shù)人，三怕寫(xiě)作文�！庇谑�，學(xué)生高一一進(jìn)校后，我就思考著，如何對(duì)付這“三怕”。一怕好辦，讀讀背背，漸有語(yǔ)感；二怕也不難，到周家走走，實(shí)在難懂文章，不妨?xí)簲R一邊；至于要打消這“第三怕”，可得花一番思量。

　　同學(xué)們說(shuō)，寫(xiě)作之難，難在一沒(méi)有可寫(xiě)的，二寫(xiě)不長(zhǎng)。究其原因，一是因?yàn)闆](méi)有生活經(jīng)歷，沒(méi)有寫(xiě)作材料；二是因?yàn)闆](méi)有感情，沒(méi)有寫(xiě)作沖動(dòng)；三是因?yàn)闆](méi)有思想觀點(diǎn)；四是因?yàn)殚喿x面太少太窄。針對(duì)此癥，一道靈感閃過(guò)，我選擇了寫(xiě)“家族傳記”作為突破口。想起自己的學(xué)生時(shí)代，學(xué)校曾組織過(guò)編“紅色家史”，居然也寫(xiě)出了幾千字的文章。我想，不妨也讓同學(xué)們?cè)囋嚳础?/p>

　　那是十幾年前的事了。在我與同學(xué)們一起編的一本班刊中，我們特設(shè)了“聽(tīng)媽媽講過(guò)去的故事”、“蹉跎歲月”、“似水年華”幾個(gè)欄目，要求每個(gè)同學(xué)寫(xiě)“家族傳記”。

　　還記得“聽(tīng)媽媽講過(guò)去的故事”的開(kāi)欄語(yǔ)是這樣寫(xiě)的：

　　“我們的父輩，這整整的一代人，都是一疊厚厚的書(shū)。也許是歷史大潮在中國(guó)、在父輩們的身上落下了特殊的`痕跡的原因吧，或者是當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境賦予了他們與眾不同的人生經(jīng)歷和感悟，這疊書(shū)顯得特別厚，特別重。

　　今天我們要翻開(kāi)這些書(shū)，要和這一代人對(duì)話！帶著一份激動(dòng)，一份偶然，一份驚訝，一份感動(dòng)，讓我們真正靜下心來(lái)，鄭重其事地走進(jìn)這些書(shū)，‘聽(tīng)媽媽講過(guò)去的故事’……”

　　起先，同學(xué)們有畏難情緒，不知從何入手。我就介紹了一些中短篇傳記，讓他們閱讀，尤其是推薦《傅譯傳記五種》、《德蘭修女傳》。為了了解傳記的寫(xiě)法，同學(xué)們紛紛到圖書(shū)館去尋尋覓覓。此外我還請(qǐng)來(lái)家長(zhǎng)談自己的經(jīng)歷，請(qǐng)研究傳記文學(xué)的教授和寫(xiě)傳記的記者、作家來(lái)作報(bào)告。終于，同學(xué)們的寫(xiě)作激情被激發(fā)了起來(lái)。

　　回家后，他們自覺(jué)地去向長(zhǎng)輩了解過(guò)去，開(kāi)始收集所有關(guān)于“家”的資料：一張“上山下鄉(xiāng)”的通知書(shū)，一張舊照片，一封父母的情書(shū)、家信，一頁(yè)殘缺不全的日記，一疊陳舊不堪的糧票，一件褪了色的軍裝，一個(gè)自己縫制的背包，一本生活開(kāi)支的賬冊(cè)……每一張紙片，每一件舊物，竟然都有了生命，成了活生生的見(jiàn)證。

　　他們的父輩，大多生于上世紀(jì)四五十年代，有的上過(guò)山下過(guò)鄉(xiāng)，有的直接進(jìn)工礦，有的參過(guò)軍，也有被打成過(guò)右派的。他們的祖輩更是有著豐富的經(jīng)歷。話匣子一旦被打開(kāi)，素材滾滾而來(lái)。很快，一篇篇水靈靈的文章浮出水面。

初中生作文 篇3

　　晴朗的夜空像藍(lán)寶石那樣清澈透明，閃閃發(fā)光的小星星，點(diǎn)綴著海潮的夜空，皎潔的月色灑向大地，給大地鍍上了一層銀邊，多美的星空�。�

　　星空就像是另一個(gè)美妙的世界。

　　“月兒彎彎像小船”月亮姐姐承載著我們夢(mèng)想，飛向美麗的星空�？墒乾F(xiàn)在，我們?cè)僖膊荒芟蛟铝两憬阍S愿了，為什么呢？因?yàn)樵铝两憬銘焉狭诵切菍殞�，不能飛太遠(yuǎn)。日子一天一天過(guò)去了，月亮姐姐的肚子越來(lái)越大了，我們都期待著星星寶寶出生的那一天。

　　中秋節(jié)終于到了，那一天也終于來(lái)了，家家戶戶都吃著月餅，心里默默地祝福月亮姐姐。此時(shí)，月亮已圓得像一顆璀璨夜明珠，照亮了整個(gè)星空。咦，怎么回事，烏云把月亮給遮住了？哦，可能是月亮姐姐不愿讓我們看到吧。

　　第二天，月亮姐姐又出來(lái)了，她的'身邊還多出了幾顆小星星，正調(diào)皮向我眨眼睛呢！月亮姐姐的肚子越來(lái)越小了，我們終于又能向月亮姐姐許愿了！

　　月亮姐姐生星星寶寶的事，不僅發(fā)生在中秋節(jié)，還發(fā)生在每個(gè)月。小星星也十分爭(zhēng)氣，擺成一個(gè)美麗的星座，逗月亮姐姐開(kāi)心；長(zhǎng)大了的孩子變成流星，劃過(guò)月亮姐姐的身邊，讓月亮姐姐也能許一個(gè)愿。

　　多么和諧美好的星空��！

初中生作文 篇4

　　俗話說(shuō)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦作舟。”不錯(cuò)的。書(shū)是知識(shí)的海洋，帶著你乘風(fēng)破浪；書(shū)是美好的開(kāi)始，帶著你尋找結(jié)果；書(shū)是完美的結(jié)局，帶著你創(chuàng)造歷史；書(shū)又是樂(lè)趣的果實(shí)，帶著你嘗試酸甜苦辣。

　　在每時(shí)每刻，讀書(shū)便成了我們各種各樣的樂(lè)趣，像繁花的品種一樣多。

　　人人都有自己的樂(lè)趣。大多數(shù)人都把讀書(shū)當(dāng)作最大的樂(lè)趣。有的在繁重的學(xué)習(xí)生活之余，捧起書(shū)鉆研文化知識(shí)；有的在空閑時(shí)看書(shū)則是為了娛樂(lè)，為自己再多增添些快樂(lè)的空間；有的人看書(shū)是工作需要；有的人看書(shū)是為了賺錢(qián)�？傊�，人們看書(shū)都是有目的的，多數(shù)是為了學(xué)習(xí)文化知識(shí)。

　　既然書(shū)是那么重要，最紅火的可算是書(shū)店了。在每一家書(shū)店里，都會(huì)圍滿男女老少。就拿北京圖書(shū)大樓說(shuō)吧，它有三四層呢！

　　每天都會(huì)擠滿人；第一層看書(shū)的都是些謀職的和創(chuàng)業(yè)的，都在仔細(xì)挑選合適的書(shū)，有錢(qián)的.干脆都把自己喜愛(ài)的書(shū)買(mǎi)下來(lái)；二樓是最熱鬧的地方——兒童書(shū)苑，孩子來(lái)看書(shū)，家長(zhǎng)來(lái)陪著，喇叭盡是響些看書(shū)擁擠了、不要坐在地上了等等，孩子看書(shū)入迷了便席地而坐，家長(zhǎng)勸說(shuō)都聽(tīng)不見(jiàn)了，“望子成龍，望女成鳳”嗎，孩子買(mǎi)一本家長(zhǎng)就給買(mǎi)一套還有各種的試卷等；三四層大多數(shù)是中老年人，來(lái)買(mǎi)政史等書(shū)，觀看介紹具有中國(guó)特色的書(shū)……

　　現(xiàn)在，老師都讓我們學(xué)生寫(xiě)讀書(shū)筆記，目的是讓我們?cè)跀U(kuò)大閱讀量的同時(shí)，寫(xiě)出感受，從而使我們的作文水平得到提高，也就實(shí)現(xiàn)了“作文不發(fā)愁，出口就成章”的目的。

　　讀書(shū)，一種擴(kuò)展知識(shí)的重要途徑；讀書(shū)，會(huì)使我們提高作文水平、擴(kuò)展知識(shí)面�？傊�，我們就要像冰心說(shuō)的那樣：讀書(shū)好、多讀書(shū)、讀好書(shū)。

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