初中的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的初中的作文4篇，歡迎大家分享。
初中的作文 篇1
一頭金色的卷發(fā)，小小的鼻梁上架著一副小眼鏡，櫻桃似的嘴巴能說會(huì)道，身材又高又瘦，真漂亮！她是誰呢？當(dāng)然是教我們的語文老師李老師，從三年級(jí)教我們到四年級(jí)的優(yōu)秀老師。
不過，李老師可謂是“喜怒無常”。她有時(shí)特別嚴(yán)肅，而有時(shí)又特別溫柔。只要同學(xué)一不聽話，李老師就會(huì)一下子怒目而視，做個(gè)十分生氣的表情來提醒他，如果同學(xué)還這樣，那她就用手做個(gè)的.姿勢(shì)，然后啪的一聲把同學(xué)請(qǐng)起來，讓他當(dāng)老師的助手陪老師一起上課。只要大家表現(xiàn)得很乖，李老師就使勁地表揚(yáng)，一下子顯得和藹可親極了，這表情頻道可換得太快了！
李老師善于鼓勵(lì)我們，四年級(jí)剛開學(xué)，我們又要改選隊(duì)委了，我的心里特別矛盾，想去當(dāng)小干部，又怕選不上，太丟面子了。不去選又挺可惜，害怕失去了好機(jī)會(huì)。李老師仿佛看穿了我的心思，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“梓恒，你這次一定要去競(jìng)選干部！”李老師盯著我，好像給了我無窮力量，我不再膽小了，我要用行動(dòng)證明自己不比別人差，這樣才不會(huì)李老師對(duì)我的期望。競(jìng)選那天，雖然我很緊張，但還是有26個(gè)同學(xué)投了我的票，我居然成功了，真高興！李老師笑了，我真感激李老師對(duì)我的鼓勵(lì)。
李老師教學(xué)也幽默風(fēng)趣。有一次，我們讀《走月亮》那一課，我們讀得拖聲拖氣，李老師聽后并沒有批評(píng)我們，而是模仿我們?cè)僮x一遍，全班同學(xué)聽了哄堂大笑，這時(shí)大家就明白了這樣讀是不合適的，正確的讀法而是流利有節(jié)奏。大家的朗讀水平就提高了。
我喜歡善于鼓勵(lì)學(xué)生、教學(xué)又幽默的班主任李老師。
初中的作文 篇2
在我的記憶里，在我的意識(shí)里，在我醒來夢(mèng)去的眸子里，外婆總是那么喜歡笑，外婆的笑總是那么慈祥。
我從小就愛到外婆家玩，觀賞長(zhǎng)在門外的野花，嗅著墻角野花的清香，撫摸凹凸不平的土墻，漫步在窄窄的田埂上，我一直把這作為童年最大的樂事。
有一年暑假，父母有事不能照顧我，便讓我去鄉(xiāng)下的外婆家。爸爸媽媽走后，這兒簡(jiǎn)直成了我的天堂，我不由去領(lǐng)會(huì)那難以理解的古詩(shī)，煩人的數(shù)學(xué)公式和乏味的單詞。我成天在田野里瘋跑，追逐在菜花上停留的蝴蝶，在草地上打滾，在田埂上與男孩子賽跑……不用擔(dān)心媽媽的責(zé)備，爸爸的訓(xùn)斥。整天都是開心的`。換句話說，連夢(mèng)中都是笑著的。外婆總是站在屋檐下，微笑著看著我玩耍。
玩耍是快樂的，但總會(huì)有受傷的時(shí)候。不是嗎？在媽媽走后的第二天傍晚，吃過晚飯，我和小伙伴聚在一起賽跑。在奮力沖向終點(diǎn)時(shí)，我腳下一滑，踩空了，重重地摔在田埂上，牙齒嗑出了血，下巴、手腕、膝蓋都摔破了。也許由于疼痛，我“哇”地一聲哭了。那可以說成是“驚天地，泣鬼神“，周圍的小伙伴們都把耳朵捂住逃到一邊去了，就連離我很遠(yuǎn)，正在渾睡的看門狗都被我的哭聲震驚了。
正在田間勞作的外婆聽見哭聲，扭頭一看，連忙扔下鋤頭向我奔來，抱著我就往山外離家最近的診所跑。我扒在外婆背上�？粗奶铀伲煌４⒌耐馄�，我熱淚盈眶，連忙叫外婆停下來休息一會(huì)兒。外婆不聽，依然固執(zhí)地背著我向診所跑去。前面是下坡路，忽然有什么東西拌了外婆一下，我明顯察覺外婆的身體左右搖晃，我以為外婆快要摔倒了。可能是外婆長(zhǎng)期勞動(dòng)的原因，另一只腳緊跟上去，撐住了已經(jīng)傾斜的身體。外婆并沒有因此而停下來，而是加速地小跑。聽著外婆的喘息和快速的心跳，在不知不覺中來到診所……
上完藥，天上已出現(xiàn)了幾顆稀疏的星星。我伏在外婆背上，聽著外婆講的神話，想著外婆臉上的笑容，靜靜地睡著了……
我想，明早當(dāng)我睜開睡眼時(shí)，迎接我的一定還是外婆的微笑。
初中的作文 篇3
“難忘”它是一個(gè)什么概念？人們說它就像是一張白紙上滴上了一滴黑點(diǎn) 永遠(yuǎn)也抹不去。不錯(cuò)，它確實(shí)如人們所說，是一個(gè)永恒的概念。
一年夏天，那是我還在學(xué)校教室中上課，還有半小時(shí)就放學(xué)了！我暗暗對(duì)自己說�？墒墙淌彝庠缫褳踉泼懿迹吹竭@般景象，我不禁心里陣陣發(fā)愁，馬上就要下雨了，但是我沒有帶傘呀！想到待會(huì)兒會(huì)下多大的雨，不禁陣陣后悔，出門前怎么就沒有聽媽媽的話帶傘來呢？
“嘩啦啦……”果然，下雨了，還下了那么大的雨，這可怎么辦呀！回不去了。
“你沒帶傘嗎？我們一起回家吧！”一到聲音從雨中響起，來人拿著一把傘。
我抬眼望去，��！原來是我的同桌劉悅！此刻面臨著窘?jīng)r的我，看到“救星”的來臨，心中高興極了，可是，“我們明明不順路呀！”我疑惑的問。她回答：“沒事我姨母家就在那個(gè)方向，我剛好去趟姨母家，走吧！”聽了她的話，我用感激的目光看著她，真誠(chéng)的道謝：“謝謝�！眲偦卮穑骸安挥弥x，走吧！”于是，我倆踏上了我回家的路。
就這樣，一把不算大的`傘在雨中展開，一絲真情在兩個(gè)人之間穿梭。
幾百米的路程，似乎走了好久，回到家，劉悅向另一個(gè)方向走去，瘦弱的身影漸行漸遠(yuǎn)，我出神的看著，像是在看一幅美麗的畫。
這幅畫，即使到了幾年之后，對(duì)于我來說，依舊那么清晰，那么美麗。也許，這就是——真情。
初中的作文 篇4
黃色的樹林里分出兩條路，可惜我不能同時(shí)去涉足，我在那路口久久佇立，直到它消失在叢林深處，但我卻選擇了另外一條路……
散布在深林深處，走到一個(gè)路口在我的眼前出現(xiàn)了兩條路，一條道路寬大，平坦，有許多人都走在上面，來來回回，留下了許多足跡，顯得如此熱鬧，另一條路，狹小，凹凸，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，沒有一個(gè)人的身影，它荒草萋萋，幽寂無比，地上也沒有一個(gè)人的足跡，可是遠(yuǎn)處的風(fēng)景是如此美麗，我不知道如何選擇，一條是寬蔽大道，一條是美麗小路，大道的平坦，熱鬧讓人向往，小道的有趣，幽靜讓人著迷，我思考著，久久不能下定決心，我不想隨波逐流，我想看到不一樣的風(fēng)景，最終，我踏上了這片荊棘叢生的土地。
走在這片土地之上，路上野花爭(zhēng)芳，路邊的小草叢生的荊棘有時(shí)會(huì)劃破你的皮膚，留下一個(gè)個(gè)別人看不見，但卻疼痛難忍的傷口，在這片道路上，有許多坑洞，有時(shí)，只要你一個(gè)不留神，就會(huì)摔倒在一個(gè)坑洞中，疼了，摸摸傷口，臟了，打打衣服，總之，我不放棄，摔倒了就會(huì)再爬起來，我也不后悔我的.選擇，因?yàn)�，我相信這條路總有終點(diǎn)，只有走過這困難的道路，才能看到美麗的風(fēng)景。
在這條路上行走，是困難的，但，我卻看到了別人走在大路上看不到的風(fēng)景，花兒的美麗，樹木的粗壯，讓我大開眼界，這條路上，雖然坎坷，但，我的生命會(huì)更加精彩，會(huì)比那些走在平坦大路上的人收獲更多，我的人生歷史，就會(huì)比別人更加輝煌。
一片樹林里分出兩條路——而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。作文
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