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初中故事作文匯編10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的初中故事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中故事作文1
一上QQ，就發(fā)現(xiàn)群的圖標(biāo)一直在閃動，并且發(fā)出接二連三的響聲。不知道是哪位同學(xué)又在里邊鬧了，整個群不得安寧。
打開群，發(fā)現(xiàn)里面跳出一則故事，末了，在下面又添上了一行字：請將此貼轉(zhuǎn)發(fā)5個群，否則三天后將有意外發(fā)生
我真是把那個發(fā)帖的人恨得咬牙切齒，哪來這么缺德的人吶！原來我是不愿意相信這些的.，但讀了總讓人不舒服。正想轉(zhuǎn)發(fā)時，電腦屏幕突然一黑，原來剛才太激動了，腳不小心碰到了電腦開關(guān)，整個電腦都關(guān)機了。本想重新啟動，可媽媽卻不許了，催促我抓緊吃飯，好有時間寫作業(yè)。
可我總是不安心！心里安慰著：別信，那只是謠言罷了！可寫著寫著，又想起那事來，要是發(fā)生點什么意外可怎么是好？會不會是家里什么人突然生病住院？
我都不敢再想下去了，越想越恐怖。摸摸自己的右眼，右眼直跳。不是吧，人家都說，左眼跳財，右眼跳災(zāi)，看來是應(yīng)了貼上的那句話了！完了完了，我雙手合十，放在胸前，碎碎念道：不要靈驗��！我想，我得快些處理掉那個貼子。
走到客廳，我和媽媽講我寫作業(yè)需要查資料，媽媽自然同意了。趁媽媽在看報紙間歇，我將群迅速打開，轉(zhuǎn)發(fā)了貼子，瞧！這就叫效率！
處理了這該死的貼子，我才安下心來，我可不希望再收到那樣的帖子了，它可太讓人揪心了！
初中故事作文2
市中心有一片草地。
林木工人每天清晨傍晚悉心澆水，青草在風(fēng)中熏然如醉，倒成了日里最養(yǎng)眼的地方。行人們從草地里辟出的小徑中匆匆走過，用溫柔的目光拂過他們的臉頰，好一片難得的綠茵喲！
草一直綠到深秋開始發(fā)黃，枯到初春開始生長。他們的生活秩序從未被擾亂，日子平靜而冗長。
直到有一天，一位行色匆匆的上班族為了幾分鐘的早到，在草地上抄近道，毫不憐惜地用黑皮鞋踏出一條路。那可憐的小草啊，一排排的被壓倒、被抹黑。于是他們再次昂起頭，露出倔強的.面容。誰知那個上班族做了人們放肆的領(lǐng)頭羊、表率，于是人們四邊八方地上前，他們都來了，來了。卷著煙塵匆匆而來，掩面而去，留下一個個黑腳印。那一片綠油油的草地，沒了光鮮，無力呻吟。
林木工人看到這樣的場景，五花八門的警示牌如雨后春筍般冒出�？上]人在意，沒人理會。他們繼續(xù)著每天緊趕慢趕兩點一線的快生活，繼續(xù)從草坪上走過。
林木工人是草的親戚，于是相伴而行來到環(huán)保局，要求在草地周圍圍一圈鐵柵欄，防止再有人從草地上走過，煞壞風(fēng)景。
市長微笑著答應(yīng)了。
過了幾天，林木工人們驚奇地發(fā)現(xiàn)，草坪上新開出了一朵朵美麗的花，她們向陽搖曳。
沒有鐵柵欄，也沒有踩踏。
他把一個個脆弱美麗的夢交到市民們手中，陽光灑在行人們身上，灑在標(biāo)示語上
“留下一個個美麗的天使，我們共同書寫宜居城市里的故事�！�
初中故事作文3
書，伴我成長；小時候，撕書玩，長大后，看書，然后把它當(dāng)成一種樂趣。
小時候，覺得書的插圖很美麗；現(xiàn)在大了，文字的美妙用法，令我敬佩不已。
小時候，覺得書讀完一遍，知道大概了，再讀第二遍，就毫無趣味；現(xiàn)在覺得，好書，百讀不厭，還令人回味無窮。
如果說課本是主食，那么課外書就是再好吃不過的。零食。
一個月前，我去威海圖書館辦了一張圖書借閱卡，每個周都抽出時間去蹲一天，多看幾本書，然后再借兩本書，前些天，我看見了一本我夢寐以求的書，就趕快一坐，開始貪婪的`讀著，中午，我讀到了高潮部分竟然一下子從椅子上站了起來，一會兒，高潮讀完后，我緩緩地坐下，我這時才發(fā)現(xiàn)，身邊的一雙雙眼睛直勾勾地盯著我，我當(dāng)時恨不得找個地洞鉆進去但只好硬著頭皮，繼續(xù)坐著把這本書讀完。
還有一次，我到我的朋友家找她玩，玩到下午，我正要回家時，看到了一本書——《查理九世》�！暗鹊�，查理九世？好耳熟啊，哦！原來是同學(xué)們看過�！蔽揖拖蛩枇诉@本書。
我回家后，看起了這本書，剛開始看感覺有點兒恐怖，但是看到機靈敏捷的小狗查理和滑稽的多多，就不禁笑了起來。
書，讓我獲得了許多知識，也讓我明白了很多哲理，主人公的精神令我深深震撼，讓我受益匪淺。
書，是我最好的朋友；她和我手拉手，一起成長。
書，是我最珍貴的財富；書，伴我成長。
初中故事作文4
夕陽余暉燦爛，光芒撒下，落在潔白的墻面上，留下幾道陰影。我望著墻上的畢業(yè)照，漸漸失了神……
畢業(yè)照上的我們，笑得開朗陽光，不見一絲傷感，天空萬里無云，風(fēng)和日麗，一切都詮釋了“美好”這個詞。校服穿的板正，站得筆直，白襯衫將少年的活力四射襯得愈發(fā)出彩。
夏天的烈日普照大地，我們站在操場上，無一不是眼眶泛紅，都說“男兒有淚不輕彈”，可那天，就連班上最不羈放肆的男孩都是淚花閃閃，氣氛無比壓抑。老師強忍著酸意，慢慢開口：“孩子們，別哭了，拍照的時候一定要笑著……”我們各自轉(zhuǎn)過身，捂著臉，把眼淚硬生生憋回去，等到再面對同學(xué)時，臉上的。笑容開了花，比盛夏的陽光還晃眼。
“3，2，1，茄子！”攝影師在前面喊著。我們盯著鏡頭，仿佛想通過它，看到之前六年的'點點滴滴。拼命忍著淚花，抬頭，綻放出只屬于今天的笑容。
一張照片，定格了六年的時光。照片拍好了，我們沒有像之前一樣沖過去看效果，而是席地而坐，無論男女，肩并肩，聊著這些年來的事兒。我們知道，能在一起的時間不多了，哪怕是仇人，也要笑著說一聲：“對不起。”
清楚記得，那天下午，我們從烈日當(dāng)頭坐到了落日，想說的話怎么也說不完，一遍遍看著班上同學(xué)的臉，雖然早已深入骨髓，但還是想多看一眼。
早就知道，我們會有不一樣的未來，愿你們所有的努力，都能不被辜負。
“星光不問趕路人，歲月不負有心人�！迸�，共勉。
初中故事作文5
今天，陽光明媚，和煦的微風(fēng)輕輕地拂過我的臉頰，我一只活潑可愛的小鳥，穿著黃色的外套，開始了我一天的旅行。
我?guī)е鴿M懷的好心情，來到了茂盛的大森林，我落在榕樹大叔的肩膀上，榕樹大叔笑瞇瞇地說：“你好！可愛的小鳥，你可否為我唱一首歌？”“當(dāng)然可以！”說完，我便展開了我甜美的歌喉，唱了一首又一首動聽的歌曲，露珠妹妹聽得入迷了，便情不自禁地在榕樹大叔的.手上跳起了舞蹈，仿佛是為我伴舞，過了一會兒，我的朋友杜鵑隨著我的歌聲趕來聽我的演唱會，唱完之后，杜鵑興奮地鼓起掌來，說道：“百靈，百靈，你唱的歌兒可真好聽啊！”我聽后，不好意思地笑了笑，說：“謝謝夸獎！杜鵑，我們?nèi)フ倚∠绺缤姘伞！薄昂弥饕猓 ?/p>
我們一路有說有笑地來到山中。遠遠地望見小溪哥哥在向我們招手，呼喚我們過去與他一起玩耍，我們馬上來到了小溪哥哥的面前。我說道：“嗨！小溪哥哥，你最近過得好嗎？”“我有小魚兄弟與我玩耍，過得可好了！你呢？”小溪哥哥得意地說道。“我也是。今天早上我還開了個演唱會呢！”我也興奮地說。在我們談話的時候，小魚淘淘惡作劇般突然從水中跳出來，水花濺得我的衣服上都是水，我不滿地嘀咕了幾句，淘淘連忙向我道歉，那樣子逗得我們捧腹大笑。
時間飛快地流去，晚風(fēng)輕輕地吹過，我和我的朋友們坐在一起看著夕陽西下，我漂亮的衣裳在晚霞的映襯下變得格外耀眼，這一天我過得真快樂！
初中故事作文6
我愛書，但更愛讀書。
也許你們在想，讀書有什么意思，干巴巴的，還不如看電視、玩電腦呢！但是，書能寫出情感，電視卻不能。正是因為書好看，有人物、感情，我才會經(jīng)�！氨А敝鼈�，一看就忘了時間。
有一次我回家后，急急忙忙開始寫作業(yè)，因為那晚我還有英語課。寫著寫著，眼睛就“跑”了，死死地盯住昨天沒看完的那本書。結(jié)果手也失控了，不由自主地把書拿下來，“不聽話”地翻看起來。看著看著，便被那栩栩如生的人物吸引，“走火入魔”了，連放在手邊的表也顧不得看一眼。直到媽媽回來把我叫“醒”，我才看了一眼表：媽呀！差20分鐘上課，我包還沒收拾哪！我一急就以超人的速度收拾，可還是晚了幾分鐘。
怎么樣，厲害吧！看書可以忘了時間。是啊，誰能抵擋住那種誘惑呢？引人入勝的。標(biāo)題，豐富多彩的內(nèi)容，華麗優(yōu)美的詞語……這真像一個餓著肚子的人見到美味大餐一樣，那種對讀書如饑似渴的感覺，它可以把我們帶進浩瀚的天地，帶我們領(lǐng)略人世的真諦，讓一貧如洗的人得到一筆精神的財富！
讀書的.益處是無窮的，你還在握著手中的游戲機嗎？你還在看那些幼稚的動畫片嗎？你還在某個地方無所事事嗎？拿起一本書，它可以令盲人見到光明，它可以使一個愚者變得聰慧，它可以使你敞開心扉！
讀書好，好讀書，讀好書！
初中故事作文7
《十萬個為什么》，就像是心靈鑰匙，為我解開了許許多多的迷津；《十萬個為什么》，就像是我們成長的階梯，鼓勵著我們繼續(xù)前進；《十萬個為什么，就像十一縷縷燦爛的陽光，照耀著我們這些幼苗茁壯成長！
一次常識課，老師講到有關(guān)于人的內(nèi)容，我正聽得津津有味，我和書的故事。突然，老師問到“人體內(nèi)需要那三大營養(yǎng)物質(zhì)”時，同學(xué)們頓時面面相覷一副苦惱的樣子。我大方的站起來，人類每天從食物中獲取營養(yǎng)，主要有蛋白質(zhì)，碳水化合物和脂肪。
蛋白質(zhì)，是制造和組織的基本材料，它在體內(nèi)擔(dān)負著信息傳遞，維持大腦活動，促進化學(xué)反應(yīng)，抵御疾病，并參與人體生長和組織的修復(fù)，碳水化合物，是人體能量的主要來源，人體每天需要的能量有70%是碳水化合物提供的，并且，人體細胞膜中也有碳水化合物的成分。
脂肪，是貯存和提供能量的，它發(fā)出來的能量是碳水化合物和蛋白質(zhì)的'兩倍。
這三大營養(yǎng)物質(zhì)是人類維持生命，促進大腦活動缺一不可的營養(yǎng)物質(zhì)！
我一口氣講完，同學(xué)們都向我投來驚羨的目光，老師慈祥的笑了，用手指示我坐下，我心里美滋滋的，從老師眼里，我看到了老師對我的期望，對我的鼓勵……我心里充滿了對《十萬個為什么》的感激之情。我的
《十萬個為什么》，是你鼓勵我踏上成長的第一步，是你給予了我勇氣，我相信，成長有你相伴，一定會更加的多姿多彩！更加的快樂！
初中故事作文8
“是多么偉大的名詞，“母親是多么偉大的職。我們的生命來源于母，生命的誕生伴隨著母親的痛苦，但痛苦中總伴隨著甜蜜因此，生命來自于無私，生命來自于偉大。您的.無私我無法言語，只想用我漫長的一生來報答您吧，用一生來歌頌?zāi)?/p>
每一個新生命都是上帝贈給母親最好的禮物。在我們一家人的期盼中我的弟弟誕生了。一家人臉上都樂開了花，在病房中躺著的母親臉色慘白，卻又因新生命的到來嘴色不禁上揚，眼晴也一直盯著奶奶手中的孩子奶奶把弟弟抱在懷中，逗著他笑，爸爸則拿著手機記錄他的笑容。
為了紀(jì)念家中迎接新生命，我們在他一百天紀(jì)念日時帶他和我一起去拍了照片。進入攝影店之后，弟弟的頭不時朝邊上望，一雙小眼十分吊滯，到了陌生的環(huán)境，這個小家伙就呆了呢，眨巴著水汪汪的小眼睛，甚是可愛工作人員帶弟弟去選了衣服，出來時他已經(jīng)換上了棕色的帥氣西服工作人員把他抱了起來，他一點也不怕生，盯著那個叔叔一直看過了會，叔叔害羞把頭扭過去，可那個小家伙卻把手在叔叔臉來回晃，仿佛在說：“你怎么不看我了？快看我！”我們把他放在一個軟椅上，他不用人指揮自己就開始擺姿勢，他翹了翹二郎腿。頭猛地向下低，還露出一抹搞怪的笑；之后他又嬌滴滴地把手放在肚子上，頭向上微微抬起，朝著鏡傻樂呵，口水流到了衣服上，他也沒有發(fā)覺，大家都被他逗樂了。
生命像大海，要慢慢賞；生命像美酒，要慢慢品；生命像一本書，要細細讀……
初中故事作文9
我們的學(xué)校發(fā)生過許多動人的故事，有一件事給我留下了美好的回憶。
那是開學(xué)不久的一天，學(xué)校進行大掃除，我和其他六個同被分配打掃學(xué)校后面的暗溝。
下午兩點，大家?guī)еぞ哧懤m(xù)來到學(xué)校，小組長王強給我分工后，大家不約而同地干開了。掃溝的幾個同學(xué)一手捂著鼻子，一手握著掃帚，慢吞吞地打掃著，只有王強埋著頭用力地掃著，掃著。
半小時后，大家七手八腳地把垃圾掃進了溝的頂端，暗溝剩下的臟物掃不出來，需用鋤頭一鋤一鋤地挖出來，可誰愿去干這又臟又臭的活呢？我們都呆若木雞地站著，王強仿佛看透了我們的.心思，一聲不吭接過我手中的鋤頭，彎下腰，一鋤一鋤地挖著臟物。眼看快放學(xué)了，我偷眼望去，只見溝里還殘留著一堆臟物，全部清掃干凈得要半個鐘頭。幾個“精明”的同學(xué)怕干臟活，一個個溜出了學(xué)校，只剩下王強獨自一個人埋頭苦干。
放學(xué)鈴聲響了，我也照例回家�；丶液�，我心里怎么也平靜不下來，王強那清掃臟物的身影和憨厚的面容老是浮現(xiàn)在我的面前。眼看天快黑了，我心里忐忑不安地想：不行，我得去幫幫他！當(dāng)我氣喘吁吁地跑進學(xué)校的時候，只見王強還在溝旁著腰不聲不響地撿著臟物，但見我到來，臉上泛起了笑容，會意地向我點了點頭。此時此刻，我的眼里濕潤了，毫不猶豫地跳進溝內(nèi)，和他一起清理臟物。
這就是發(fā)生在學(xué)校里一個極其平常的故事，可它深深地印在我的腦海里，至今記憶猶新。
初中故事作文10
公主，一個被賦予了無限憐憫與羨慕的女子。
立在幽閉的深宮，風(fēng)吹起她秀美的絲發(fā)，撩起她的錦繡羅衫。華麗的發(fā)飾碰撞出清脆的聲響，纏繞著，回旋在耳際。一如汪潭的杏眼望著前方，目光悠遠，望著那殘破的城墻，望著那禁錮著自己的“牢房”。
一直以來，公主都是悲哀的。人們只嫉妒她的美貌和財富，卻忘記了她的無奈與心碎。公主只是權(quán)力爭奪中的犧牲品，只是用來結(jié)交外援獎賞功臣的工具，古代女子是沒有權(quán)利的，公主也如此，所以，盡管有千萬個不愿意，也只有從圣意，強裝笑臉，接收安排。
白雪皚皚。她向窗外望去，等著騎士來救她，望穿秋水，當(dāng)東升的旭日化為流瀉的夕陽再東升時，迎來的卻是遠方的王子，騎著寶馬，輕輕頷首。一睜眼，淚涌如泉，抬頭遠眺，血紅的水塘里靜臥著一具熟悉的身影，正如頭上的紅色蓋頭，喜轎抬起，歡快的曲調(diào)吹進了她破碎的心窩。
她想哭，可別人會說她矯情，她想訴苦，可又有誰能了解她的心。于是，她只有把自己深深的悲傷關(guān)進心底，用紅紅的脂粉來掩飾她的冷淡，用深深的黛色來涂抹她紅腫的`雙眼。
她想飛翔，如那展翅的白鷺，伸出潔白的羽翼，在天空劃一道痕跡。
可她不能，她必須想到她的家人，她的國家還有她的子民，她必須守在孤房，獨坐著，忍著屈辱，咬碎了淚吞下，不讓任何人發(fā)現(xiàn)。
公主像斬掉翅膀的鳳凰，雖有美麗的身軀，卻始終無法在天際翱翔，并隨著時間的流逝被歷史的黃沙永遠掩蓋。
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