初中優(yōu)秀作文

初中優(yōu)秀作文[精品7篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的初中優(yōu)秀作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初中優(yōu)秀作文 篇1

　　悲傷，是一種什么東西？有時(shí)，它會(huì)突如其來(lái)，壓在心上，卻永遠(yuǎn)不會(huì)消失；有時(shí)，它只是闖進(jìn)人的心靈，一瞬間就會(huì)消散。曾經(jīng)再度以為，悲傷只能續(xù)寫(xiě)在憂(yōu)郁的歌聲里，卻不知道悲傷它可以融化在笑容里。悲傷，它并不非是一種傷感，它更是一種讓人變堅(jiān)強(qiáng)的磨練。

　　關(guān)上燈，一個(gè)人躲在房間的角落，音樂(lè)環(huán)繞著整個(gè)房間，淹沒(méi)了我的哭泣聲，今天，是爺爺?shù)募廊�，爺爺那張熟悉的面孔出現(xiàn)在我的腦海里，那些和爺爺一起度過(guò)的快樂(lè)日子又重現(xiàn)在我的眼前，只要想起爺爺，心里頭就一陣濃厚的悲傷，我常常喜歡聽(tīng)著那些傷感的歌曲來(lái)麻痹自己，感受著心里、歌里的悲傷，兩種悲傷碰在一起，最終成了眼淚流了出來(lái)�？蘩哿�，躺在床上睡了，夢(mèng)里，我見(jiàn)到爺爺變瘦了，那瘦弱的臉上增添了不少皺紋，我哭著叫爺爺留下，可爺爺就這樣丟下我，邁著沉重的步伐離去…眼角的淚，不知何時(shí)又開(kāi)始溢出來(lái)。

　　天一亮，我頂著像核桃一樣腫的眼睛去上學(xué)，他問(wèn)我：“怎么，昨天哭了？”我輕輕的點(diǎn)點(diǎn)頭。你摸摸我的頭發(fā)：“其實(shí)，悲傷不一定要這樣表現(xiàn)出來(lái)，你這樣會(huì)讓身邊的人更擔(dān)心，悲傷可以在一個(gè)笑容里融化，這樣，你身邊的人才不會(huì)擔(dān)心你�！北瘋�可以融化在笑容里？或許吧，只有這樣才能讓自己變堅(jiān)強(qiáng)，不讓身邊的人擔(dān)憂(yōu)理解�！皶�(huì)的，我會(huì)好好改變自己。”我對(duì)你淡淡一笑。

　　后來(lái)，我學(xué)著你所說(shuō)的去做，我發(fā)現(xiàn)自己真的變了，變堅(jiān)強(qiáng)了。還記得，我最?lèi)?ài)的小狗離我而去的那天，幾個(gè)朋友知道，問(wèn)我有沒(méi)有事，我只是很簡(jiǎn)單的給他們一個(gè)最燦爛的笑容，他們也被笑容騙過(guò)了，相信我真的'沒(méi)事�？墒�，此時(shí)，悲傷正一點(diǎn)一滴從我心里流過(guò)，只是被我的笑容覆蓋了。這就是所謂的把快樂(lè)展現(xiàn)給別人，把悲傷留給自己嘗�；蛟S誰(shuí)都不知道，轉(zhuǎn)過(guò)身，微笑的臉孔下卻是一張?jiān)诹鳒I的臉。

　　我輕聲告訴自己，就這樣吧，不要再流淚了，就讓笑容幫我做一切的掩飾吧！

　　我理解了，悲傷，它是一種能藏在笑容的東西，是一種能讓人在笑容里變得更加堅(jiān)強(qiáng)的情感。

初中優(yōu)秀作文 篇2

　　可惜，還沒(méi)來(lái)的及享受這份悠閑，一雙粗暴的大手便先我一步將這幅人間美景奪了去。一場(chǎng)地震震落了片片櫻花，條條生命;一場(chǎng)海嘯似乎是想掩蓋這一切的悲劇，卻在人們心中留下更深的傷痕。

　　如果說(shuō)人就像那漫落的花瓣，那么民族便是一棵盛開(kāi)的櫻花樹(shù)。我站在櫻花樹(shù)下，數(shù)著飄落的花瓣，無(wú)限感慨涌入心頭，實(shí)在無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)內(nèi)心的感受，或許眼眶中打轉(zhuǎn)的淚水是這種感受最好的闡釋。

　　剎那間，我看到一片閃著光的花瓣從我面前飄落，我輕輕地接住了他，將他放在耳邊傾聽(tīng)他的故事：他退休前是一名普通司機(jī)，她是一個(gè)患有白內(nèi)障的老太太。他們是一對(duì)結(jié)婚五十年的夫妻。災(zāi)難來(lái)臨時(shí)他們離海邊只有一公里，眼看著黑浪就要趕上來(lái)了，他拽著她拼命地往山上跑，但他們終究還是被污濁的浪追上了，兩人一起陷入濁流之中。在冰冷的水中他緊緊地握住她顫抖的手，努力地往山坡游去，大概是死神冰冷的心亦被這份摯情溫暖，兩人都死里逃生。她雖然看不見(jiàn)卻能感受到五十年來(lái)二人相依為命的一顆心。

　　又見(jiàn)一片閃著光的花瓣，將他放在鼻前，感受他的芬芳：他是一名公司職員，災(zāi)難來(lái)臨時(shí)他沒(méi)有回家救他的妻子女兒，而是幫助二十個(gè)中國(guó)留學(xué)生成功逃離，自己卻被大海吞噬。“二十個(gè)，一個(gè)不少”這句話(huà)一直氤氳在心頭�；蛟S當(dāng)人們面臨生死抉擇時(shí)，眼中早已沒(méi)有地域，國(guó)家，文化的.區(qū)分，看到的只有生命。人性的光芒因此更加璀璨。

　　頓時(shí)，櫻花漫落，帶著七彩的光芒，我睜不開(kāi)雙眼，因?yàn)檫@光實(shí)在太耀眼，我被光圍繞，只聽(tīng)見(jiàn)悠悠挽歌，聞到縷縷花香，感受絲絲溫存……我睜開(kāi)雙眼，發(fā)現(xiàn)櫻花已然落盡，只留下了光禿禿的樹(shù)枝。櫻花雖落盡，卻仍能?chē)L到它如紅酒的淳厚，如澧酒的甘甜。

初中優(yōu)秀作文 篇3

　　愛(ài)通常會(huì)與感恩同在。

　　因?yàn)橛袗?ài)，才有了感恩。大地在春雨的呼喚中蘇醒，萬(wàn)物朝氣蓬勃地接受春雨的洗禮。因?yàn)榇河険転⒘藧?ài)的種子，大地才用美麗來(lái)感恩它。

　　因?yàn)橛袗?ài)，才有了感恩。母親十月懷胎，辛苦地把我們帶到人世。我們一天天長(zhǎng)大，母親也伴隨著我們慢慢老去。長(zhǎng)大后，我們感恩她把我們養(yǎng)育成人。

　　因?yàn)橛袗?ài)，才有了感恩。老師是我們?nèi)松�中很重要的人。老師用辛勤的汗水培育我們，使我們從一無(wú)所知的青澀兒童，成長(zhǎng)為有知識(shí)的人。老師是我們的船舵，引領(lǐng)我們駛向未來(lái)。有了老師無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)，我們才會(huì)有美麗的'未來(lái)。

　　人的一生，有太多的謝謝、快樂(lè)、美麗和感恩。讓我們沉醉在愛(ài)中，悄然成長(zhǎng)。

　　愛(ài)與感恩連在一起，充滿(mǎn)人生。

初中優(yōu)秀作文 篇4

　　我有一個(gè)比我大14歲的姐姐，她有一頭烏黑光亮的秀發(fā)，一雙又大又圓的眼睛，臉上總是掛著笑容。

　　她還有幾個(gè)特點(diǎn)，吃東西比誰(shuí)都快，而且還不胖，她總是無(wú)緣無(wú)故地跟我開(kāi)一些稀奇古怪的.玩笑，把我弄得頭昏腦脹，她雖然已經(jīng)是一個(gè)大人了，但永遠(yuǎn)像個(gè)孩子一樣。

　　有一次姐姐帶我和侄女出去玩，她說(shuō)要去換件衣服，我跟侄女在樓下，從8：00等到6：00，無(wú)聊了，就去搭積木；餓了，就磕瓜子，正當(dāng)我快要睡著的時(shí)候，一聲?shū)B(niǎo)叫把我吵醒了，我等急了，如同脫弦的箭跑進(jìn)了她的臥室，我兩眼瞪得溜圓，床上擺滿(mǎn)了衣服，我努力地大聲喊道：“姐姐，你換衣服都換了兩個(gè)小時(shí)了！”她不慌不忙地說(shuō)：“快了快了，再等我?guī)追昼姟！边^(guò)了一會(huì)兒，她終于出來(lái)了，她穿著一條藍(lán)色的牛仔褲，上面還有幾個(gè)小洞，我滿(mǎn)臉疑惑，越看越像乞丐，我嘆了一口氣，心里想著：哎，姐姐什么時(shí)候能改一改這愛(ài)美的脾氣。

　　我抱著侄女坐上車(chē)，沒(méi)過(guò)多久，終于到達(dá)了目的地。我們玩到了晚上8：00，雖然時(shí)間很短，但還挺開(kāi)心的，姐姐一直坐在涼亭那兒玩手機(jī)，原來(lái)是剛才下過(guò)雨，怕水弄臟剛換的衣服。

　　回家后媽媽還在上班，要很晚才能回來(lái)，所以我在姐姐那兒住一晚，可是又沒(méi)有睡衣，只好找姐姐要一件睡衣直接拿一箱的睡衣放在柜子里，我隨手一拿，又漂亮又時(shí)尚，心里還不禁感嘆有這樣一個(gè)時(shí)尚的姐姐，我以后再也不跟姐姐賭氣了。

　　有這樣一個(gè)姐姐真好，即使她太臭美了，但我希望她能永遠(yuǎn)陪著我。

初中優(yōu)秀作文 篇5

　　午后的陽(yáng)光不再熾烈，我走在林蔭大道上，兩旁的高大的桐樹(shù)默默的佇立著，風(fēng)，使它們搖曳起來(lái)，而后又輕輕的飄過(guò)。聽(tīng)，是落葉聲音，空靈、清單、切雅、在任何的一個(gè)瞬間，它都在傾聽(tīng)你心里的答案。不必回頭看清它的摸樣，只需要不聽(tīng)地加快腳步，只需轉(zhuǎn)一個(gè)彎，就能看清車(chē)水馬龍的城市。不，那只是一種想象，一種迷茫，此刻的我應(yīng)該在青翠欲滴的幽草中歌唱，閉著眼睛……看見(jiàn)了，看見(jiàn)了看見(jiàn)了城市的紅燈綠酒，看見(jiàn)了和你面對(duì)而坐，手持鮮花的咖啡廳，亦曾認(rèn)為自己笑得嫵媚，其實(shí)是自己編制的一個(gè)夢(mèng)罷了！我爬上山頂，一眼望去，那些花花綠綠的霓虹似乎刺痛了我的`眼睛，模糊了我尋找傾聽(tīng)的視線(xiàn)，我躲避著，就想要逃離。其實(shí)朋友，你不必逃離，你必須面對(duì)，要勇敢，我會(huì)一直跟隨在你身后，什么語(yǔ)言也不用說(shuō)，但請(qǐng)你一定要牢牢抓住我的手……

　　我安靜的坐在山頂，聽(tīng)！雨告訴我說(shuō)：“就這樣吧！有時(shí)無(wú)意抓一把空氣，也可以演繹風(fēng)花雪夜，似水流年。

　　又有誰(shuí)真正聽(tīng)過(guò)呢？在那一瞬間，或許是秋的來(lái)臨，或許是冬的逝去，但又或許是滿(mǎn)臉蕭條的枯葉他們的心聲呢？其實(shí)是無(wú)所謂吧！摘掉那婀娜多姿的樹(shù)梢，折斷那演繹萬(wàn)紫千紅的鮮花，朋友，難道你沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)它們?cè)诤魡締�？即使刀已拔出，心靈的傷口也無(wú)法愈合了，那痕跡會(huì)永遠(yuǎn)隨著，流著看不見(jiàn)得血。

　　后來(lái)，我獨(dú)自撐著油紙傘，來(lái)到高高低低的屋檐下，看著遠(yuǎn)方靜靜盤(pán)旋的山脈——聽(tīng)，它們?cè)诳奁�，它們的淚水順著我的額頭流入嘴唇上，味道是酸澀的，是無(wú)聲的淚水，抬頭望去，一顆顆水滴晶瑩剔透著，分不清是雨還是淚。小時(shí)候曾一度以為水晶就是雨滴凝固而成的，是的，那是雖幼稚，但不會(huì)傷害，也不知道傷害，最后······只有我一個(gè)人離去，低頭默默流著淚·······直達(dá)模糊的背影······

初中優(yōu)秀作文 篇6

　　時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)，我已經(jīng)在初中度過(guò)了三年的時(shí)光了，在這即將告別初中生活的最后時(shí)刻，我的心中有太多太多的感觸了。

　　三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，便濃縮成幾片薄薄的記憶。

　　溶溶月，淡淡風(fēng)，我們多少次在樹(shù)下看書(shū)、看鳥(niǎo)、看陽(yáng)光；多少次在路邊看花、看樹(shù)、看噴泉；多少次讀“水滴石穿”，讀“實(shí)踐創(chuàng)新”，讀“五月漸行漸遠(yuǎn)，六月將行將至。月考烽火四起，xx迫在眉睫。誰(shuí)終笑傲江湖，六月下旬分曉。天道酬勤，不負(fù)我辛”……

　　…………

　　校園中的每一個(gè)熟悉的角落都曾留下我們的歡笑，校園中的每一寸土地都曾灑下我們的汗水。

　　運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奏響我們的青春之歌，考場(chǎng)上激起我們無(wú)聲的烽火。

　　晚會(huì)上有我們最真、最美的回憶；教室里有我們最歡、最純的笑聲；走道中有我們最深、最親的情意。

　　…………

　　葉兒綠了又黃，黃了又落，落了又綠，綠了又黃……一千多次日升月落后的今天，我們已經(jīng)畢業(yè)了。

　　畢業(yè)了，我忘不了綠的樹(shù)、黃的葉、艷的花、青的草、大的石、碧的水、靈的`魚(yú)，還有香的味、美的文、妙的聲，以及鳥(niǎo)啼蟬鳴蝶飛舞，伴著清風(fēng)，和著陽(yáng)光制成的記憶影像，很美，很美，很真，很真。

　　畢業(yè)了，我忘不了各個(gè)良師益友給我的精神財(cái)富。語(yǔ)文的主動(dòng)與執(zhí)著；數(shù)學(xué)的態(tài)度與細(xì)節(jié)；英語(yǔ)的追求與努力；物理的思路與方法；化學(xué)的認(rèn)真與仔細(xì)；政史的奮斗與爭(zhēng)��；生地的興趣與進(jìn)��；體育的頑強(qiáng)與拼搏……成功時(shí)的贊美；失敗時(shí)的安慰；開(kāi)心時(shí)的玩笑；悲傷時(shí)的意外……記憶的碎片，很細(xì)，很細(xì)，很妙，很妙。

　　…………

　　初中畢業(yè)了，有一種不可思議的感覺(jué)涌上心頭。三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，便濃縮成幾片薄薄的記憶。

　　初中畢業(yè)了，我們就要去各自的地方上高中了，我舍不得這些可愛(ài)的大初中同學(xué)，不過(guò)，我知道，這些都是沒(méi)辦法避免的，不過(guò)，這些都將成為我美好的回憶的。

初中優(yōu)秀作文 篇7

　　聽(tīng)，是誰(shuí)發(fā)出一陣陣爽朗的笑聲？看，是誰(shuí)排著整齊的隊(duì)伍走向電信大樓？原來(lái)，是我們?yōu)I河學(xué)校的19名小記者們。這一次，我們將進(jìn)行體驗(yàn)“世界電信日”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我懷著好奇與激動(dòng)的心情邁向新電信大樓的大門(mén)，迎接我的該是怎樣快樂(lè)又美好的旅行？

　　我們先是參加了《關(guān)于通信的那些事》專(zhuān)題知識(shí)講座、互動(dòng)有獎(jiǎng)問(wèn)答，從中收獲了許多新知識(shí)，知道了電報(bào)、電話(huà)的來(lái)歷與發(fā)展過(guò)程。有幾名小記者還在有獎(jiǎng)問(wèn)答環(huán)節(jié)幸運(yùn)地獲得了精美的“電信大禮包”呢！

　　體驗(yàn)完精彩刺激的專(zhuān)題講座，我們又前往電信分公司。在進(jìn)入三樓的.傳輸機(jī)房參觀(guān)前，解說(shuō)員叔叔提醒我們：這些都是連接各地的電信網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，不能隨意觸碰。于是，我們都小心翼翼地觀(guān)察著。這里有許多組干網(wǎng)和核心交換機(jī)，上面裝置著各種設(shè)備，有4G手機(jī)上網(wǎng)設(shè)備、電話(huà)傳輸架、無(wú)線(xiàn)信號(hào)傳輸機(jī)，還有連接鄉(xiāng)鎮(zhèn)、大客戶(hù)以及廣德地區(qū)的網(wǎng)絡(luò)傳輸器，上面有許多標(biāo)簽，標(biāo)注著每條光纜連接什么地區(qū)。

　　隨后，我們又參觀(guān)了號(hào)線(xiàn)測(cè)量中心和發(fā)電機(jī)房，這些復(fù)雜的機(jī)械令每一位小記者都驚嘆不已。離開(kāi)電信局，我們又去營(yíng)業(yè)廳，了解電信業(yè)務(wù)流程，體驗(yàn)智能手機(jī)應(yīng)用，琳瑯滿(mǎn)目的手機(jī)配件與多功能數(shù)據(jù)線(xiàn)，真讓我們目不暇接。

　　快樂(lè)的時(shí)光總是這么短暫，這一次小記者體驗(yàn)活動(dòng)漸漸接近尾聲了，雖然依依不舍，但是想到我們收獲了快樂(lè)與知識(shí)，心里又洋溢著深深的滿(mǎn)足。臨走時(shí)，小記者們拍合影留戀，伴隨按下快門(mén)時(shí)“咔擦”一響，我們開(kāi)心地笑著，大喊一聲：“茄子！”

　　這真是一次快樂(lè)的旅行��！

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