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初中優(yōu)秀作文

時間:2024-12-28 09:46:35 初中作文 我要投稿

初中優(yōu)秀作文優(yōu)選8篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的初中優(yōu)秀作文8篇,希望能夠幫助到大家。

初中優(yōu)秀作文優(yōu)選8篇

初中優(yōu)秀作文 篇1

  春節(jié)是指漢字文化圈傳統(tǒng)上的農(nóng)歷新年,俗稱“年節(jié)”,傳統(tǒng)名稱為新年、大年、新歲,但口頭上又稱度歲、慶新歲、過年,是中華民族最隆重的傳統(tǒng)佳節(jié)。

  有時年味近在眼前,有時也在心中;氐酵馄偶,看到熟悉的一切。其中有從門內(nèi)走來迎接我們的帶著一臉慈祥笑容的外公和外婆;有被拴在側(cè)面小屋的大黃狗用熱情的眼神看著我們、并不停地快樂歡叫。面對這一切我感覺生活竟是多么的美好!

  這種是在城市中感受不到的鄉(xiāng)下田園生活:我可以坐在樹下陽光萌萌地照在身上、靜靜地等待黃昏的降臨;坪前有鴨子時不時在發(fā)出聲音;屋邊會有過往的'車輛和人。鄰里間相互問候一下便會洋溢出滿臉的笑容;同時展示手中的年貨,共同分享著團圓的喜事。這些使我快樂地思考,這就是獨有的年味吧!

  回外婆家的第二天,大家紛紛開始忙碌起來。外公還沒等我們起床就在門前的地坪前開始炸扣肉,只聽見屋外傳來陣陣砰砰地響聲。等炸滿完一鍋子扣肉后,外婆又在灶上換了個小一點的鍋,開始和媽媽一起做蛋餃子。蛋餃子雖然小,但有些費精力和時間。要經(jīng)七八個小時才能把原材料準備好,最后才進行蛋餅火上加工及人工包制。鮮黃的蛋皮外層,即使沒煮都特別讓人有食欲。除夕的團圓飯豐盛無比:有河中的野生草魚,牛肉、雞、鴨、等。讓人覺得這就是年的味道。我小時候不能吃辣椒,當時感覺外婆家的菜好辣。外婆家的菜做的五香味具全我很想吃,但吃完后只能大口喝水。這也是我小時候留下的年味。如今外公和外婆歲數(shù)大了,注重身體和飲食,但年味還是一如既往地沒有變,依然是那么熱熱鬧鬧,使人心情愉悅,令人多么地向往!

  年味,真是一種無法忘記的味道!

初中優(yōu)秀作文 篇2

  在美國,感恩節(jié)是個快樂的日子?稍谠S多年以前,有對年輕的夫婦卻在以絕望的心情迎接節(jié)日的到來,因為他們太窮了。他們的心情糟透了,夫婦倆沒講幾句話便吵了起來,孩子只能無奈且無助地站在旁邊。正在這時,響起了重重的敲門聲,男孩前去打開門,看到面前站著的是一個高大的男人,他滿臉的笑容,手里提著一個大籃子,里頭裝滿了各式各樣過節(jié)用的東西。這家人一時都愣住了。那人開口說道:“這份東西是你們的一位朋友要我送來的,我希望你們知道還是有人在關(guān)懷和愛著你們的!笨粗@份陌生人送來的禮物,這家人推辭著。可那人把籃子擱在男孩的臂彎里就轉(zhuǎn)身離開了,臨走時留下了一句溫暖的話語:“感恩節(jié)快樂!”這件事情,改變了這個孩子的心靈。一種感恩之情在他的心底油然而生,他暗暗發(fā)誓:日后也要以同樣的.方式去幫助其他需要幫助的人。到了18歲那年,男孩終于可以勉強養(yǎng)活自己了。他的收人很少,可在這年的感恩節(jié),男孩還是花錢買了不少的食物,假裝成一個送貨員,把這些食物送給一個很窮的家庭。當他走進那個破落的房子時,前來開門的婦女替惕地盯著他。她獨自拉扯著6個孩子,正面臨著斷炊之苦。他對婦女說:“我是受人之托來送貨的,請你收下這些東西吧。”孩子們高興地歡呼了起來。“你是上帝派來的使者!”那婦女語無倫次地說。男孩忙說:“不,不,是一個朋友托我送的,祝你們快樂!”說完他把一張紙條交給了這位婦女,紙條上是這樣寫的:“我是你們的一位朋友,愿你一家能過個快樂的節(jié)日,也希望你們知道有人在默默地愛著你們。今后如果你們有能力,就請同樣把這樣的禮物送給其他需要幫助的人!边@個年輕人懷著一顆美好的心生活、奮斗若,終于成就了自己的事業(yè),成為影響了許多美國人心靈的成功學大師,他的名字叫羅賓。

  其實,我們每個人在生活的流程中,也多多少少得到過別人的幫助,接受過他人的恩惠,可我們是不是都用心記住了這些,并因此多了一份感恩之情呢?感恩之心還是一顆美好的種子,假如我們不光懂得收藏,還懂得適時播種,那么我們就能給他人帶來愛和希望,因此挽救了他們,或是改變了他們的內(nèi)心世界。這樣做并不難,只要我們有這份心。你終會發(fā)現(xiàn),如果你懷著一顆感恩之心生活,生活便會在你的眼里變得越來越美好。

初中優(yōu)秀作文 篇3

  秋天像一個穿著金色衣裙的仙女,她那輕飄的衣袖拂去了太陽的焦熱,將明亮和清爽撒給大地,她用寬大的衣衫擋著風寒,卻捧起沉甸甸的果實奉獻人間。在秋高氣爽的季節(jié),又迎來了我們一年一度快樂的日子—秋游。

  到了學校,我像從沒去過秋游似的,在一堆堆的同學群中,東討論來,西討論去。“今天會怎樣度過呢?”我自言自語道。我隨著人潮,懷著激動的心情上了校車。在路上,同學們有的吃東西,有的擠來擠去,有些安靜的.同學在分享自己的想法,整輛車都蕩漾著快樂的氣息。

  車彎進了一條樹木茂盛的道路,這便到了我們的目的地——于謙祠。通過一系列了解后,我們知道了許多關(guān)于于謙的知識。可是,愛“自由”的我可不是光奔著知識來的噢!

  到了中午,便是秋游的關(guān)鍵時刻!一包包的美食吊起了已饑腸轆轆的我們的蛔蟲,剛搭好攤子,我們就像被告一種磁力給吸引了,餓狼撲肥羊似的狂吃起來,我們還定下了一條規(guī)矩:不吃到?jīng)]有一絲空隙,決不罷休。在飯后休息時,我愜意地躺在毯子上,看著微風吹過樹梢,樹葉微微搖晃,聽著同學們的說笑聲和腳步聲。在樹陰下,我仿佛已帶入到了神奇的大自然之中。

  快樂的時間總是那么短暫,不一會兒,我們就要回校了,可我卻沒留下一絲遺憾,因為我在快樂中不僅飽覽了美景,還陶冶了情操,開闊了視野!

初中優(yōu)秀作文 篇4

  開始。

  亦或結(jié)束。

  初二海水般藍色的記憶,早已在回憶的書架上塵封。初三,一個很熟悉淡又有些陌生的詞,無疑已成為我們最新的代言詞。隨著矢車菊花瓣的落下,幕布最后一次被拉開。這是初中交響曲最美的開始,也宣布著初中生活的結(jié)束。

  遲疑,一些零碎的片段隨陽光灑落在地上,重拾那就是的歡樂與感慨,在手心留下的不是淚水,是逝去的落寞;顫妿浤毓蓶|的語文課和歷史課,曾無數(shù)次讓我的笑神經(jīng)發(fā)足了瘋,數(shù)學老師善意的笑臉和無數(shù)經(jīng)典例題,或許有些乏味,但更多的是深層的睿智。我,。哪個坐在書桌旁,用稚嫩的筆跡書寫幢憬的孩子,已定格在那張置在書中的照片上那個,在書頁上留下一段記憶的溫馨。

  初二么,帶著對cmr老師的懷念,和一丁點小小的驕傲溜進初二六班,當時很幼稚地想,6是個蠻吉利的數(shù)字,這應(yīng)該會是很順利的一年吧?剖聦崊s必須讓我嚴肅的面對,年級三四名的成績讓我不安,周末晚上補作業(yè)的次數(shù)越來越多,曾經(jīng)的灌滿淪陷他人之“首”,越來越多的無奈,越來越多的壓力,幾乎把我逼到了泵困得邊緣,朋友的雙手給予了最有力的扶持,媽媽和班主任的鼓勵讓我把傷痛埋在心底,登上一雙厚厚的愛斯基摩靴,在成長的冰原上跋涉。

  更多的淚水與辛酸,令初二的那個我更穩(wěn)重,成熟了些,我會努力,直至到達心里永恒的目的地,那兒有屬于我的東西。

  使得,我很要強,只不過沒有表現(xiàn)出來而已。

  透過花香的空氣令我的思維無比自由與愜意,初三更沉重的血液已壓力將是我初中生活最大也是最艱難的一個挑戰(zhàn),我相信,我會扮演好在舞臺上的那個屬于我的角色,直到,落幕。

  來個華麗的.轉(zhuǎn)身,奏響屬于我初中生呢個獲得最后一個篇章,為那最后一個嘆號屠殺那個彩虹的顏色,然后……結(jié)束。

  我的初中生活作文600字:我的初中生活

  呀!轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)當了半學期的中學生了。在中學的這幾十個日子里,我已經(jīng)體驗到了初中生活的豐富多彩。

  酸

  今天是上初中以來的第一次競選。昨天,我就已經(jīng)準備好了競選稿,打算在今天來個“一鳴驚人”?墒,在競選前的幾分鐘,我變得十分緊張,心里不停地祈禱:老天保佑,我一定要競選上啊!

  糟了!輪到我了,怎么辦呀?我迫使自己鎮(zhèn)靜下來,開始了競選演講。但在演講時,我的腿一直在微微顫抖,全身發(fā)冷,唉!還在緊張。

  終于,我演講完畢下臺了。我一邊聽著別人的演講,一邊分析我和別人的差距。我有一種不祥的感覺:我會落選——雖然我不相信。

  老師宣布結(jié)果了,不出所料,我果然落選了?粗渌瑢W一臉的喜悅,我心里酸溜溜的……

  甜

  下節(jié)課就考英語了,我一遍又一遍地翻著英語書,嘴里不停地背著英語單詞,渴望考出個好成績。同桌笑我走火入魔了,我卻不為所動:多被一遍保險嘛!

  考卷發(fā)下來了,我飛快地看了一遍,居然全是我復習過的!于是我奮筆疾書,幾乎沒有怎么遲疑,只花了二十分鐘便做完了。又仔仔細細檢查起來。

  中午,我跑到辦公樓去看分數(shù),尋找了半天。終于在一堆卷子中發(fā)現(xiàn)被老師打了一個鮮紅的“100”的我的卷子。尋找卷子的人群中發(fā)出一陣陣驚嘆。望著同學們驚訝的臉,我的心里甜滋滋的……

  中學里的酸、甜、苦、辣,我還只“品嘗”了一小點,前面的路還很漫長。無論遇到了什么,我們都該保留理智、清醒的頭腦,不要被勝利沖昏了頭腦,變得自高自大,也不要被失敗傷透了心,垂頭喪氣。這樣,我們才能順利度過我們的初中生活。

  愿我們美好的初中生活不會因你我的某件小事而蒙上一層陰影!

初中優(yōu)秀作文 篇5

親愛的時光:

  你好!

  我是一名一直追逐著你的初中生,請允許我用略顯稚嫩的筆墨向你傾吐我心中的感激。

  十五年前的一天,清晨的第一縷曙光灑向了大地,霎時間,世界一片光明,黑夜灰溜溜地夾著尾巴逃跑了。這時,一個嬰兒呱呱墜地,你連忙好奇地去瞧了瞧,朦朧中,我看見了你的臉龐,我伸出雙手想抓住你,你卻“嗖”的一聲,反而從我的指縫間逃走了,這便是我與你的初見。我看著空空的雙手哇哇大哭起來,你一下子就慌了神,連忙把我擁入懷中,拭干我眼角的淚水,輕輕地親吻了我的額頭,頃刻間,我笑靨如花。

  時光,謝謝你。是你讓我一開始就愛上了這個世界,這個晴時滿樹花開,雨時一湖漣漪的美好世界。

  你是看著我長大的,這一點毋庸置疑。但我可絕對沒有說你老的意思哦!反倒是你,不知見證了我多少糗事,但也是你,給予了我數(shù)不盡的'溫暖。是你偷走了我換下的第一顆牙,是你牽著我第一次走上領(lǐng)獎臺,是你讓我第一次嘗到了失敗的滋味,也是你成為了我第一個想要追趕的人。

  時光,謝謝你。是你送給我那么多的“第一次”,是你讓我學會牢記往昔,活在當下,展望未來。

  還記得嗎?你總是喜歡給我介紹新朋友。隨著與你相處時間的增多,我身邊的新面孔也越來越多。剛開始的時候,我還挺不適應(yīng)的,但在你的幫助下,我很快就與樓下的張大媽,賣菜的王大爺打成了一片,鄰里之間親如一家,在學校更是與同學們像親生姊妹一樣。每天下樓時,有張大媽的熱情招呼;超市購物時,有王大爺?shù)馁N心問候;在校學習時,也會有同學們的“傾囊相助”。漸漸的,我開始明白了你的良苦用心。

  時光,謝謝你。是你讓我在這個世界上不是一個孤獨的個體,而是一個被溫暖緊緊包圍的幸運兒。

  我喜歡看夕陽徐徐落下時白云依依不舍的樣子,而你總喜歡推推攘攘的趕著我的影子,想要與我享受獨處時光。影子被趕得越來越長,我也從一個咿呀學語的小孩兒儼然長成了一個意氣風發(fā)的少年。你用微風當梳子,把我的齊耳短發(fā)梳成了及腰長發(fā);你用明月作鏡子,把我的稚嫩童顏照成了少年模樣;你把陽光當作畫筆,將我滿腦子的天馬行空點綴上知識的繁星。

  時光,謝謝你。是你讓我看見干枯沙漠開出花一朵,是你陪伴著我從年少無知蛻變得成熟冷靜。

  可是,有時我卻覺得你太過殘忍。你讓我體會到了看見父母眼角皺紋時的心痛,讓我體會到了轉(zhuǎn)眼間人走茶涼,物是人非的悲涼,讓我體會到了虛度光陰后的懊悔。所以,時光,我要奮力地追趕你,抓住即將逝去的一分一秒。光陰荏苒,歲月如歌,我會珍惜時光,披荊斬棘,乘風破浪,不懈地追求心中那顆叫做夢想的星。

  時光,我想對你說,謝謝你,我不但會一直追趕你,我也會爭取超過你。

  祝身體健康,友誼長存!

  你的朋友

  12月4日

初中優(yōu)秀作文 篇6

  早晨,露珠從樹葉上滑落,小鳥在樹上嘰嘰喳喳地唱著歌。教室里傳來的瑯瑯的讀書聲,學校中老師們培育著祖國的花朵,教給我們?nèi)松恼嬷B。社會的課堂,也教給我們知識和做人的道理。

  公交車上。

  每天,我都是乘著公交車上下學的。車上人也很多。一天,從站臺上來一位老婆婆接孫女放學回家。售票員喊了三聲:有哪位好心的乘客能給老人家和小孩子讓一下座?沒人應(yīng)答。于是,售票員把自己的.座位讓給了一個素不相識的老人,而她站在旁邊,臉上依舊掛滿了微笑。

  馬路上。

  早上,我下車是在學校對面的,每次過斑馬線時,這邊的車都開得好慢好慢,有一天,我過馬路時,看見一輛車緩慢地開來,我本打算讓這輛車先過我再走過去,沒想到這輛車停住了,讓我先過。我看了看車里的人,是一位年輕的阿姨,我向她笑了笑,她也向我笑了笑,嘴里好像在說:走吧!

  垃圾桶旁。

  那天,爸爸帶我去玩,可是到十字路口的地方堵車了。我看著窗外,忽然,走來一個身上穿著破破爛爛的人,一簸一簸的走向垃圾桶,把垃圾都倒出來,撿著垃圾。周圍頓時臭烘烘的。我原本以為,像這種人,以前應(yīng)該沒受過什么教育,肯定不會把垃圾再放入垃圾桶的。那時風一吹,又要垃圾滿天飛了。可是,我錯了。等他把一些瓶子什么的都挑出來了之后,又把這些垃圾都放進了垃圾桶,并且是小心翼翼的,一點一點地把垃圾放入里面。好了之后,那個人臉上露出了舒心的微笑。

  生活處處是課堂。從那位售票員身上,我學會了要會關(guān)愛他人。從那位年輕的阿姨的身上我學會了謙讓。從那位撿垃圾的人身上,我學會了要將心比心,為他人考慮,愛護環(huán)境,保護我們生存的地球?傊,社會的課堂,同樣教給我們做人的道理。

初中優(yōu)秀作文 篇7

  昨天晚上剛要睡著的時候,聽到窗外辟辟啦啦的雨聲,過了一會就聽到了陣陣的雷聲,我蜷著身子躺在被窩里,從小我就害怕打雷,所以特別不喜歡下雨天。

  過了好久我才迷迷糊糊的睡著,第二天醒的時候,我依然能聽到外面的雨聲,原來大雨下了一整夜,也真是夠拼的,我穿好衣服,吃完飯,開始為上學發(fā)愁了,因為雨下的依然很大,按我的經(jīng)驗,肯定有兩條街道已經(jīng)被淹了,哎,我狠了狠心,穿起雨衣就趕忙騎車子出去了,果不其然,剛到一個路口,就發(fā)現(xiàn)好多人,原因當然是路被淹了,騎車過不去,只能步行了,有時也挺羨慕其他的.國家,不為別的,因為他們有一套完美的排水系統(tǒng),不像這里,一到下雨天就成海了,所以網(wǎng)上曾經(jīng)流行這么一句話,歡迎來到某某地,我?guī)銈內(nèi)タ春#彝浦嚭貌蝗菀走^去了,結(jié)果又到一個積水地,真是夠了,廢了好多的勁,終于來到了學校,我的衣服也濕透了。

  不喜歡這樣的天氣,不喜歡這樣的大雨。

初中優(yōu)秀作文 篇8

  姐姐的手指輕輕搭著畫筆,筆尖浸入不同色彩的顏料,在油畫布上靈巧地飛舞。輕描淡寫的幾筆,就勾勒出一只精神抖擻、振翅欲飛的雄鷹。我在一旁看著,既羨慕又嫉妒,當即纏著父母,非要去學習繪畫。

  枯燥的素描練習早已把我剛開始的興趣沖刷得一干二凈。每個周末,一樣的教室里,一樣的位置上,一樣的光線下,總放著那幾個簡單的石膏體。漸漸的,我便自以為是起來,總感覺畫得挺不錯的。老師卻看得連連搖頭,將我的“大作”拿的稍遠一些,問道:“你現(xiàn)在再看看你的畫面。”我這才發(fā)現(xiàn)自己的畫紙上一團糟,混沌一片!澳銍L試一下,把光線直接照射的地方畫的淺一些。”

  那一年,我八歲。

  到練習靜物的階段了,每次要練習的,就是畫桌子上的三個蘋果。畫呀畫呀,一天,一個同學忍不住問老師:“您每天都讓我們畫一樣的內(nèi)容,我們的繪畫水平會提高嗎?”老師笑笑說:“雖然是一樣的東西,但可以嘗試運用不同的繪畫筆法,不斷創(chuàng)新,把它畫的不一樣!薄皣L試……創(chuàng)新……”我小聲地嘟囔著,對嘗試有了朦朧的印象。

  那一年,我十歲。

  開始學習繪畫人物肖像了,但我不是把眼睛涂成了黑眼圈,就是畫出的紋理太密太深,層層疊疊,十分怪異。我為此十分苦惱,卻又找不出解決的辦法!澳蔷痛竽懙膰L試新的'畫法,不要把細紋一筆一筆描出來,不要踏著原來的印跡兜圈子!崩蠋煹脑捯会樢娧,一下子解決了我的難題。

  這一年,我十二歲。

  幾年來,我繪畫水平不斷提高,這和不斷嘗試有莫大的關(guān)系。這樣做不行,那就換個思路換個方法嘗試,成功不就是由不斷嘗試而來的嗎?嘗試是人生必不可少的經(jīng)歷,只有在嘗試中成長的人,才能擁有繽紛的人生,才能體會成功帶來驚喜萬分。

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