初中優(yōu)秀作文

時間：2025-01-01 08:34:34 初中作文我要投稿

初中優(yōu)秀作文5篇【經(jīng)典】

　　無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的初中優(yōu)秀作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

初中優(yōu)秀作文5篇【經(jīng)典】

初中優(yōu)秀作文篇1

　　一聽到檢討書，有人就會說了：“你肯定犯錯了！”“又被老師罰了吧！”不！這是一份寫給自己的檢討。

　　我是一位剛剛升入初一的學生，長相還算湊和，就是身高不足一米六，在班里男生中屬于偏低的'類型！同齡比我高的，一見我就會說一些“小低個兒！”“營養(yǎng)不良吧！”這些諷刺我的話，我心想：長得高有什么了不起，李小龍不高，不是照樣打敗兩米高的對手，切！

　　雖然心里這么想，其實我也特別想長高，媽媽說我這是還不到發(fā)育的年齡，再過個一兩年，準能一米八！爺爺奶奶看我每天吃零食，也說我是營養(yǎng)不良造成的，所以每天的零花錢減半，要求每頓飯要多吃菜少吃肉。我想都沒想，只要能長高，讓我干什么都可以。有人會說我為什么會這么拼，那是因為——我小時候有這方面的心理陰影。

　　四年級那會兒，學校里開展大掃除，所有學生都要分工協(xié)作，合理規(guī)劃。我被老師分到擦電扇組。幾個人幫我在桌子上扶著板凳，我踩上去后，桌子輕微晃動，我站在凳子上面拿著抹布，伸展了胳膊，然后發(fā)生了一件特別尷尬的事——我竟然夠不到，全班頓時哈哈大笑。這時下面的一個高個子把我扶下去，自己拿著抹布連凳子都不用踩，麻麻溜溜兒地就把電扇擦好了，結果我又被老師分到了擦墻組，哎！我真想找個地縫鉆進去。

　　從那時起，我就暗暗發(fā)誓：我相信總有一天，我會長得比班里所有人都要高，要讓他們都抬起頭來看我，要讓以前笑我低的人看看，到底誰才是小低個兒！

　　哈哈！但愿這個愿望能早日實現(xiàn)！

初中優(yōu)秀作文篇2

　　愛極了一切火紅熱烈的事物，如新年的爆竹，如節(jié)日的焰火，如遍野的楓葉。

　　秋季的楓葉似火，燦爛地綻放枝頭，鮮紅像是飄揚的旗幟，彼此推擠著，妄圖以最耀眼的姿態(tài)燒灼仰慕者的目光。紅楓像極了十五六歲的青春，熾熱火紅。

　　特意在美洲的楓葉林搜尋了最燦爛的一枚，小心翼翼地護送回國，再小心翼翼地夾在兩片書頁之間。我欲將這團熱烈的火紅，精制成一杖洋溢著青春熱血的`書簽，將這段詩意凝結成永恒。

　　每當我坐在落地窗前，待溫暖的陽光灑滿書頁，癡迷地盯著那枚書簽，我仿佛又回到了那片楓葉林，紅葉翩飛洋瀉著自由的狂野。

　　可終有一天，我再次打開書頁，翻找著那杖火紅，卻未能如愿。

　　那片以扭曲的姿勢攀附在潔白書頁上的一抹枯黃，還是那于萬千葉中最吸引我的火紅楓葉嗎？為何它激情不再？那頹敗的病容又怎能勾起我的憐愛？

　　我輕輕撫摸著那熟悉的紋路，卻再也感受不到生命的蓬勃，像那陳列館中的樣本，在冰冷的玻璃幕墻后，死如僵尸。難道只是我的一廂情愿嗎？原來楓葉的美只能綻放于秋季嗎？真的什么都抓不住、留不下嗎？生命中究竟有什么可被一生銘記呢？

　　父親去加拿大出差，臨行前問是否要為女兒帶一枚最美麗的楓葉做書簽。不了，秋季未到。那灑瀉而出的熱烈怕是還沒到來。

　　父親回來那天，也是一個陽光正好的午后，他仍穿著外出的長衫，熱情地擁抱我，我感受到夾著奔波后的風塵，卻有一種似曾相識的感覺。他拿出相機，“看。”照片上是一簇楓葉，尚未紅透，青澀而靦腆地生長著，而那看似纖弱的葉面之下，是一種即將綻放的火紅，似有流光盈轉，等待著，蓄勢著，如寶劍欲出鞘。那是一種別樣的美，不同于開門見山的熱烈，卻讓人安心。幾寸陽光灑瀉，另有風韻。

　　于是，終于找到了，火紅之外的另一種顏色，那是屬于四季的，屬于生命中的每一段時光，不夠肆意，不夠熱烈，卻是切實而含蓄的，那是綻放前的堅定，等待時的執(zhí)著。

　　原來生命中的書簽，不僅青春一枚。

初中優(yōu)秀作文篇3

　　如今的社會隨著經(jīng)濟繁榮的發(fā)展，交通事業(yè)的發(fā)達，馬路上的車輛川流不息，隨著馬路的日益擁擠，交通事故也出現(xiàn)越來越多。記得前一段時間，我聽別人說在黃山區(qū)發(fā)生過一起嚴重車禍。一輛裝滿石子的大貨車在左拐彎時與迎面而來的另一輛貨車相撞，兩車身均嚴重受損，駕駛室被撞得面目全非，兩名駕駛員受傷嚴重，被送往就近醫(yī)院搶救……后來據(jù)當?shù)亟痪Q，兩車速度過快、應處不當，是這起事故的主要原因。而每年，有多少生命因此被奪走，有多少個家庭被破壞，有多少人要失去親人。這些全部是血的教訓，而作為中學生的`我們不應該有所醒悟嗎?

　　交通事故往往全部是人為的不遵守交通法規(guī)造成的。“不闖紅燈、不翻越護欄、不在馬路中間逗留……”這些最普及的交通規(guī)則說起來是簡單，但為什么總是有人不嚴格遵守呢?因為安全意識的淡薄，許多人在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當你看到一個個鮮活的生命已經(jīng)消失，當你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語已經(jīng)湮沒。當你面對那些觸目驚心的場景時，能不感到痛心疾首嗎?黃金有價，生命無價。我們的生命屬于自己只有一次，交通事故的發(fā)生使一個個家庭在遭受巨大精神傷害，使原本美滿、幸福的家庭變得支離破碎，使父母、親人悲痛不已。

　　在我們身邊，也存在許多危險的隱患，上學放學時，許多同學騎車又快又猛，他們在許多汽車中來回穿梭，為了炫耀騎車技術，難道就可以拿生命安全來打擦邊球嗎?有一些步行同學，在上學放學途中，為了爭取時間，常常是闖紅燈，跨欄桿，不走人行道，還有同學大搖大擺的走在馬路中央，和同伴有說有笑，嬉戲打鬧，可他們卻全然不知，危險正一步步向他們逼近。勿以惡小而為之，勿以善小而不為，切莫把父母、老師的諄諄教誨當作耳邊風，我們要樹立“安全第一”的意識，嚴格遵守交通法規(guī)，做到警鐘常鳴，我想類似的事故就不會發(fā)生在我們身邊。生命只有一次，我們一定要珍惜它，就請我們從自身做起，嚴格遵守交通法規(guī)，共同倡導“文明交通，安全出行!”

初中優(yōu)秀作文篇4

　　說起我們班最調(diào)皮的同學啊，那可是讓我們班全班包括老師都頭疼的孩子，告訴你吧，他的名字叫：譚梓?。我為什么要寫他呢？他竟不是我的好朋友，又不是我的“敵人”。但是，正因為他是最調(diào)皮的學生，我才能抓準他身上的缺點。下面我為大家介紹他的作風。譚梓?就坐在我的后面，他的同桌是我們班的優(yōu)秀女孩之一：周家欣。他的后面也是我們的優(yōu)秀女孩之一：陳躍晴。而他的前面就是我這個正班長：羅鈺湄。但他好像一點都不害怕，還整天嬉皮笑臉的。譚梓?貌似對橡皮擦啊，鉛筆啊這種東西特有興趣，上課玩，下課也玩，沒有一節(jié)課是認真的，老師罵他的時候，他總是會哭，哭到老師心軟，他就“混”過來了，接下來雖然是認真了，但是過了一會又玩起來了。我服你了！

　　我們上數(shù)學的時候，易老師總是要按我們的紀律來記分，一個星期進行一次評比，哪個大組的積分最多，就獎勵我們�？勺T梓?老是拖我們大組的后腿，害得我們大組最近的課前準備的積分老師上不去，每當這時候，我們大族的眼睛都用憤怒的目光齊刷刷地望著他，可他好像一點知覺都沒有，還是嬉皮笑臉的'。開學第三周的時候，譚梓?又被我們的班主任溫老師罵了一頓，我們吃午點的時候無意聽到了這個消息：我們二年級叫我們數(shù)學的梁老師因為譚梓?調(diào)皮過度被開除了！剛好我的好朋友張潔璇和胡惠茵也聽到了，我們用恨的語氣議論著：“你們剛才聽到?jīng)]有啊，梁老師因為譚梓?

　　被開除了！”“就是啊，我以為梁老師退休了呢�！薄拔乙惨詾槭沁@樣的�！弊T梓?的哭聲太大了，溫老師罵了一會后，心有點軟了，就先放他一馬。第二節(jié)課，他果然聽話了，老師還表揚了他，可過了一會后，他又開始玩起手中的筆啊、橡皮擦啊、尺子啊什么的，看來他又“混”過老師的批評了！譚梓?，你改一改吧！