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初中優(yōu)秀作文3篇(優(yōu))
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的初中優(yōu)秀作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
初中優(yōu)秀作文 篇1
那一聲聲“知了,知了”的叫聲已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去,大地?fù)Q上了金黃色的衣服,這景象分明告訴我們,秋天來了。
秋天的樹葉千姿百態(tài),其中最引人注目的還要屬楓樹葉和銀杏樹葉了。
火紅的楓樹葉,它形似手掌,葉緣上有軟軟的鋸齒,不知它是喝了過量的酒,還是為了向秋天表示它們無限的熱愛,紅得像一團(tuán)團(tuán)火焰。忽然,一片楓葉落到我的身上,我撿起一片楓葉,那葉子就像紅寶石一樣,可能經(jīng)過了秋陽的熏染,秋風(fēng)的吹拂,秋霜的撫摸吧!真可謂是“霜葉紅于二月花”啊!
欣賞完了楓樹葉,我們?cè)賮硇蕾p一下銀杏樹葉吧!
一陣陣涼爽的秋風(fēng)吹來,公園的樹葉在秋風(fēng)的吹拂下,飄飄悠悠地落下來。走在曲徑通幽的小道上,抬頭向上看,是一片片銀杏樹葉。銀杏葉就像一把把小蒲扇,又像《西游記》里鐵扇公主的芭蕉扇,倒過來看,多像一條漂亮的裙子,裙邊上還鑲了一條金邊呢,在太陽的照射下閃閃發(fā)光。還有一些銀杏葉被吹到空中跳著舞蹈,一看就知道它們具有藝術(shù)天賦。
這些葉子在地上積累多了,自然而然地形成了厚厚的`一層“地毯”。孩子們從那邊跑過來,把“地毯”踩得吧唧吧唧直響。他們嬉笑著、追逐著,為秋天增添了無限生機(jī)。
秋天,雖不及春天的五彩繽紛,也不如夏天的枝繁葉茂和冬天的銀裝素裹,但她,卻擁有著自己獨(dú)特的杰作——樹葉。我愛秋天,更愛裝點(diǎn)著秋天的樹葉!秋,I love you!
初中優(yōu)秀作文 篇2
風(fēng)箏在天上飛久了,也會(huì)乏;青春飛揚(yáng)久了,亦要疲倦。有木偶身上透明的絲線,不是天光之下忽長忽短的影子,我就是我,無需別人操縱指揮。而我的青春,也同樣要鮮明獨(dú)立的呈現(xiàn),而這場(chǎng)本色演出的導(dǎo)演,我做主。我要讓這個(gè)多雨濕潤的季節(jié),如微風(fēng)中的含羞草,每一個(gè)細(xì)節(jié),敏銳無比。帶著寧靜樸實(shí)的幽香。翻著易安居士的詞集,一句“長記海棠開后,正傷春時(shí)節(jié)”便揪住心尖,聯(lián)想起海棠搖蕩葳蕤,想起沖懷雋秀的景致,又是多少感傷淚。和太白一同垂釣碧溪上,乘舟夢(mèng)日邊;聽其述雄心,道壯志,好一個(gè)“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!,再多的艱難苦恨皆可化作勁風(fēng)底下的浪濤,這樣天地之間的我才完整。我的青春,最終的回歸到捕捉細(xì)膩的心思,我要讓我的花樣年華,像散如春風(fēng)的蒲公英。
青春的夢(mèng)就像一顆晶瑩剔透的玻璃球,就讓翠翠在夕陽下獨(dú)自享受這份純潔的溫情吧!為自己編織一個(gè)金色的夢(mèng),一個(gè)屬于青春的夢(mèng)幻,是否是一種享受呢?靜靜地躺在草叢般柔軟的床上,呼吸著田園般清新的空氣,迎面撲來陣陣泥土般的墨香,心已徜徉在那幾近消逝的、遙遠(yuǎn)的邊城,如夢(mèng)如幻。
早已不是那個(gè)懵里懵懂的孩子,青春猶如一杯醒腦的清茶,漸漸擊破那些彩虹般虛幻的癡想。世事紛繁,人事復(fù)雜,多少無奈辛酸,多少失敗痛苦,多少難忘一刻,多少牽腸掛肚,多少真情實(shí)感的流露……于是,在無助中學(xué)會(huì)自立,在失敗中懂得奮起,在得意時(shí)心靜如水,在思念中學(xué)會(huì)等待。青春的付出很多,但也得到不少,遙遠(yuǎn)的未來和現(xiàn)實(shí)的碰撞中,我懂得了珍惜自己,珍惜生命的每一天,每一刻!
青春中我釋懷,青春的我獨(dú)特,青春使我成熟。青春讓我明白,人生之路該往哪兒走,怎么走。青春使我懂得,人生該怎樣取舍,怎樣的人生才有意義。是我們,掌控著自己的青春,招搖著自己的青春。我們有理由告訴世人——我們的青春很重要!束縛著度過了自己1/5的生命,青春才剛剛蘇醒,無數(shù)風(fēng)雨的洗禮,心已變得不再脆弱。青春來了,不是路人,也并非歸客,只是想在短暫的'懵懂歲月里,喚醒等待放飛的心靈。這也許只有在我的青春才這樣厚實(shí)、寥廓、敏感吧!而這恰恰是我想要的效果,多樣融合才屬于我青春的特質(zhì)。
所經(jīng)歷的青春
在迷惘彷徨中“我”痛苦著并快樂著,快樂并墮落著,墮落并成長折,成長并豐富著,豐富并蒼老著……歷經(jīng)生活的風(fēng)風(fēng)雨雨, 原來我走過,回首走過我似乎一無所有,最后選擇一種平常的生活狀態(tài),也許是已經(jīng)過了做夢(mèng)的年齡,我們是成熟了,還是被生活打磨得不再玩世不恭?-生活就像一場(chǎng)夢(mèng)一樣虛幻 !但這又確是我們的生活,我們的青春……
我的青春,我感受!我的夢(mèng)想,我做主!熱愛著自己的熱愛,快樂著自己的快樂,聽從自己的內(nèi)心。“我的青春我做主”,是這個(gè)世紀(jì)的青春宣言,你聽見了嗎?我們因?yàn)橛星啻憾利,我們因(yàn)榍啻憾湴,因青春而快樂,因青春而自信,因青春而奮斗,因青春而有夢(mèng)想!show出自己的無限青春,展現(xiàn)自己的獨(dú)特細(xì)節(jié)!就讓我們感受青春,感受人生,感受生命吧!
如果云兒擁有一片天空,就能隨心所欲,想變就變,擺出各種各樣的形狀,好似穿著白衣的魔法師。
如果小鳥擁有一片天空,就能自由自在,展翅飛翔,畫出無憂無慮的弧線,就像揮著翅膀的小精靈。
天空是廣闊的,是包容的同一片藍(lán)天下的人,或許有相同的志向,或許有不同的追求.我常常仰望那片廣闊的天空,靜靜期待,期待擁有我想要的那片天空。
音樂是我的夢(mèng)想,我追求的正是這一片純潔美麗的天空。
在那一片我想要的天空里,有許多我喜歡的樂器,無聊時(shí)候,偶爾拿起一把琴,據(jù)有的寂寞如煙云一般消失不見,徜徉在音符的海洋之中,美妙的音符似海浪一般有節(jié)奏地律動(dòng)著……藍(lán)藍(lán)的天空,綠綠的草原,牧羊人坐著駿馬,手揚(yáng)牧鞭;山林鳥語,清晨初見太陽光透過樹葉的縫隙,松鼠跳躍在樹與樹之中;寬闊的江上,一片孤帆緩緩行來,漸見漁翁獨(dú)自垂釣江中……這些美麗的畫面總會(huì)隨著美妙的音樂飄進(jìn)我的腦海里。
在那一片我想要的天空里,有各種不同的音樂播放器,這些音箱和耳機(jī)都能播放出優(yōu)質(zhì)和不同風(fēng)格的音樂,讓人聽出回歸自然的原生態(tài)和動(dòng)感十足的電子音,給耳朵最好最舒適的享受。
在那一片我想要的天空里,有各種音樂的樂譜,俗話說:“巧婦難為無米之炊”。如果沒有這些樂章樂譜,怎么能演奏出動(dòng)人的旋律呢?五線譜、簡(jiǎn)譜、吉他譜、鼓譜……也許還會(huì)有失傳已久的《廣陵散》呢。
我的天空里,還有各式各樣的音樂cd,不論是流行的、古典的、搖滾的、原生態(tài)的,還是外國的、本國的,管弦的、打擊的……可以用一個(gè)詞語來概括就是應(yīng)有盡有。
在我想要的那片天空里,我就是云兒,就是小鳥,音樂是我的追求,也是我的需求。我會(huì)繼續(xù)追夢(mèng)追尋那片我想要的天空。
初中優(yōu)秀作文 篇3
曾記的很小的時(shí)候,讀過朱自清的《背影》,也許是因?yàn)槟挲g尚還小,無法真正讀懂那父親的背影留給朱自清的是什么,只是覺的有點(diǎn)酸酸的,澀澀的,長大后,卻有一件事讓我明白了朱自清那道不盡,說不清的感受,那就是我媽媽的背影……
教室的窗子已經(jīng)被渡上了一層"雪白色",幾個(gè)無聊的男生用手在上面畫畫,單憑這點(diǎn),就已經(jīng)可以猜出屋外的溫度,我搖了搖頭,忽忙地收拾了幾樣作業(yè)裝進(jìn)包里,便一溜小跑出去了……
騎著單車,不禁又縮了縮脖子,"天冷的真是邪",我一邊騎車,一邊嘟嘟著.早晨試卷發(fā)下來后,心情就一直不好,平時(shí)不錯(cuò)的成績跟這次的成了巨大的反差對(duì)比,而老師也一遍一遍地談話,這一早晨真是…,不過還好,中午回家吃飯可以吃到媽媽的手藝,把心中的怒氣向媽媽說說,這對(duì)于我來說就是最大的幸福了,想到這,我不禁加快了速度向前騎去……
鎖好車,總是會(huì)要聞聞媽媽今天炒的什么菜,可是奇怪的是,今天樓里沒有任何的菜香味,不過,我不著急,媽媽一定在家里等著我呢!伴隨著我的一聲"媽媽",門被打開了,奇怪的是平時(shí)家里的菜味都要飄過來,今天卻沒有,我又叫了幾聲,"媽媽,媽媽",結(jié)果出乎我的意料,媽媽竟然不在家!我一下子坐在沙發(fā)里,本來心情就不好,只盼望著能與媽媽說說,訴訴苦,可是…淚水不禁落了下來,心里除了委屈還是委屈,好似不能自己了,時(shí)間一分一秒地過去了,平時(shí)應(yīng)早就來了,可是直到現(xiàn)在,都還沒來,我徹底失望了,抹干了眼淚,朝外走,"咯嚓"門被打開了,一個(gè)熟悉的身影走了進(jìn)來,是媽媽!只見她不慌不忙地?fù)蹞凵砩系耐?縷了縷頭發(fā),一抬頭,看見了我,她忙說:"倩倩,媽媽出來晚了,路上又堵車,你看,我現(xiàn)在就給你做飯去,你等…",我抬起頭,我不知道當(dāng)時(shí)是用一種怎樣可怕的表情怒視著媽媽,我心頭好似除了怒氣并沒有別的了,我沒等媽媽說完,就摔門而去,我不想也不愿去想后果,一陣陣眼淚涌了上來,心頭仍然委屈著……
這已經(jīng)是下午第一節(jié)課下課了,屋外好像比剛才還要冷了,中午沒有吃飯,肚子開始嘰哩咕嚕地叫,真是又冷又餓,我開始覺得自己中午是不是有點(diǎn)過分,其實(shí),也并不是媽媽的錯(cuò),正想著,"哎,你媽在樓底下等你呢!你快去吧!"一個(gè)同學(xué)朝我喊到.這難道是真的,天哪,外面這么冷,我急忙跑了出去,果然仍然是那個(gè)熟悉的身影,我走了過去,想與媽媽說聲"對(duì)不起",可還沒等我說話,她就從包里拿出了一個(gè)盒,說道:"倩倩,中午是媽媽的不對(duì),沒能及時(shí)回來,讓你挨著餓,我就趕緊做了,給你送來,快去吃吧,還熱著呢!快去吧!"霎時(shí),我的心底像打翻了五味瓶,什么味道都有,但更多的`是悔恨與自責(zé),我一抬頭這才注意到媽媽的手凍的紅紫紅紫,連手套也沒帶,臉也被風(fēng)吹得紅紅的,歲月的痕跡已經(jīng)爬上了她的額頭,我的眼淚再一次流了下來,我沒讓媽媽看見,努力遮掩著,媽媽笑著說道:"快去吧!飯涼了就不好吃了!我走了!"我沒抬頭,只道了聲"嗯",等我再抬頭時(shí),媽媽已經(jīng)走的很遠(yuǎn)了,只留給我一個(gè)背影,那背影的含義好似有許多,但更多的是母親對(duì)我的愛,我端著那盒飯,眼上的淚未干,久久地站在風(fēng)中,想了許多……
風(fēng),無聲,吹綠了大地;愛,無言,滋潤了心田。
曾經(jīng)認(rèn)為,父親是個(gè)感情遲鈍的人。
小時(shí)候放風(fēng)箏,陪我的是我的母親,撿風(fēng)箏的是我的父親。
學(xué)習(xí)騎自行車,扶起摔倒的我的是母親,站在一旁喊著讓我爬起來繼續(xù)的是父親。
小時(shí)候闖了禍,打我的是我的父親,給我上藥的是我的母親。
舉辦生日聚會(huì),陪我吹蠟燭的,是我的母親。替我吹氣球的,是我的父親。
手指感染,上醫(yī)院摘除壞指甲時(shí)微微顫抖地攥著我且反復(fù)告訴我別害怕的,是母親,被我緊緊攥著且一聲不吭的,是我的父親。
……莫非是父親不會(huì)表達(dá)感情,還是……
我開始用心去尋找答案。
每次,我的自行車出了小毛病,第二天,它卻被修好了,并且被擦得锃亮,事后,才知道是父親做的。
每次考試前一天早上,我的寫字臺(tái)上都會(huì)擺好削好的鉛筆,事后,才知道,是父親做的。
每次當(dāng)我為突然的跳閘而氣憤時(shí),電視屏幕總會(huì)刷地一亮,我知道,是父親做的。
每次我放學(xué)回家,幾乎都能吃上熱乎乎的飯菜,我知道,是父親做的。
寫字臺(tái)上整理好的卷子,是父親擺的。
床頭上那心愛的鬧表,是父親修好的。
小屋墻上的印記,是父親抹沒的。
……
猛地,,我察覺到:不是父親“遲鈍”,而是我的愚笨,是我沒有體會(huì)到那沉默背后迸發(fā)出來的溫暖!
光無聲,照亮了大地;愛無言,溫暖了心田。
父愛,無言。
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