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依然溫暖初中作文（通用3篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的依然溫暖初中作文（通用3篇），希望對(duì)大家有所幫助。
依然溫暖初中作文1
即使空氣變冷了，可是我還是想靜靜的待在一個(gè)角落感受溫度，或許只是心底殘留的那么一點(diǎn)味道，或許就在對(duì)面，可是陽(yáng)光不見(jiàn)了，我就只有自己找那么一種心情�！}記
稍待，心依然溫暖。
溫暖，可能只是自己杜撰出來(lái)的一個(gè)設(shè)法讓自己開(kāi)心的理由，在看的見(jiàn)陽(yáng)光的時(shí)候，就像昨天的一場(chǎng)小雨掛在窗戶上往心底淋，沿著畫在玻璃上的小路墜落，未曾進(jìn)來(lái)卻中了那么一種感覺(jué)，想起來(lái)濕濕的看到了暖暖的，不知是雨還是一場(chǎng)陽(yáng)光，或者只是看心情，看著對(duì)面的某個(gè)人失落或者開(kāi)心。
未看見(jiàn)陽(yáng)光，路過(guò)早晨的時(shí)候有風(fēng)攛掇著絲絲冷意給我打招呼，雖說(shuō)冷的有些突然可也不是全沒(méi)有準(zhǔn)備，衣裝還是之前的樣子，只是把襯衫的`扣子上移了一個(gè)扣緊，外套敞著在風(fēng)里揮著，就像某人說(shuō)過(guò)的我的走姿根全世界一起搖晃一般，外套跟隨著一起搖擺，雖然我想極力去改正，想把它裹緊，但是卻不知是因?yàn)樾〉木壒蔬�是怎么了，不習(xí)慣這種束縛，就讓風(fēng)往里面鉆，我就猜測(cè)它還能藏到我身體的那個(gè)地方，不過(guò)我想讓它沿著脖頸往上住進(jìn)肩膀上的這個(gè)閣樓里，因?yàn)榭梢钥匆?jiàn)，可以聽(tīng)到，可以說(shuō)出去，可以就那么一個(gè)表情，是有些冷吧。
我可能會(huì)在某個(gè)紅或綠的等歇息的時(shí)候也停下來(lái)那么片刻，可能是故意的，因?yàn)橹皇窍肟吹侥硞�(gè)人如約而至的出現(xiàn)在這里，可能并未出現(xiàn)，但是我還是會(huì)不自覺(jué)的等待，因?yàn)樗赡艹霈F(xiàn)，只是我早一步到了這里或是我快了幾步離開(kāi)，雖此時(shí)未能面見(jiàn)，她也不會(huì)很遠(yuǎn)，不是在這之前就是在這之后，想著我已經(jīng)在這里了，一切只是還沒(méi)相遇而已。
時(shí)間的秋天，眼睛只剩下了一種最單調(diào)的冷色，而心底卻依然有溫暖的感覺(jué)，只因昨天這個(gè)時(shí)候你曾走過(guò)。
依然溫暖初中作文2
寒風(fēng)乍起，云層中偶爾漏出一點(diǎn)陽(yáng)光，灑向大地，涼風(fēng)吹得人們哆嗦，吹凍了我的臉龐，我看向那棵全身綠得要出油的榕樹(shù)，不禁想起半年前它的模樣。
記得去年寒假，溫度忽然墜到了零下十幾度，網(wǎng)上有許多人都在吐槽，我也不例外。但家里最為不幸的便是那棵“光桿司令”了。
放寒假之前，在傲人的寒風(fēng)中，在酷熱的暴曬里，始終可以見(jiàn)到那叢綠色佇立著。他似乎擁有著不死之身，以至于我常常拿它開(kāi)玩笑：“什么時(shí)候榕樹(shù)死了，我才……”在曾經(jīng)那些艱難的時(shí)候，榕樹(shù)望著周圍的同伴倒下，卻又來(lái)一批同伴，又倒下，就這么反反復(fù)復(fù)。每當(dāng)我遇到一些煩心事，看著綠意盎然的它，心中常常滋生出一點(diǎn)溫暖來(lái)。
可是如此一棵“超級(jí)榕樹(shù)”卻倒下了。突然寒冷的前幾天，它還是傲立在寒風(fēng)中。一夜之間，它的葉子全變了色，就像當(dāng)年伍子胥在一頁(yè)之間頭發(fā)就變成為白色。起初，我認(rèn)為它只是缺營(yíng)養(yǎng)，葉子才泛黃。但經(jīng)過(guò)媽媽的一番“折騰”之后，它似乎仍是沒(méi)有反應(yīng)，我和媽媽都準(zhǔn)備放棄了。唯有爸爸，他拿著一把剪刀，剪去了所有黃葉，減少了它的蒸騰作用。于是，它像蝴蝶被剪去雙翅一般，一叢綠色變成了“電線桿”，從上到下，除了一桿褐色的桿子外，沒(méi)有一點(diǎn)綠葉，它的丑樣以至于我們?cè)谶^(guò)年親戚來(lái)時(shí)都把它搬到無(wú)人看見(jiàn)的地方。
陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復(fù)蘇，我們都以為它會(huì)涅槃，可是幾天過(guò)去了，半個(gè)月過(guò)去了，一個(gè)月過(guò)去了，它好似植物人一般一直喚不醒。電視上植物人常有醒過(guò)來(lái)的奇跡，只要不放棄。于是我堅(jiān)持不懈地每天回家給他澆水，我堅(jiān)信，水是生命之源。
可是，它仍然沒(méi)有一點(diǎn)反應(yīng)，我的榕樹(shù)應(yīng)該是死了，沒(méi)想到這點(diǎn)，心里就涼涼的。
直到五月，一天我放學(xué)回家后來(lái)到它的面前，驚喜地發(fā)現(xiàn)它的重生，褐色的光桿上有了一丁點(diǎn)黃綠色的小芽，極其的微小，不仔細(xì)探近了看根本發(fā)現(xiàn)不了。“植物人被喚醒了！光桿司令有伙伴了！我的榕樹(shù)重生了！”我樂(lè)得無(wú)法形容，爸媽下班后，也不禁驚嘆它的頑強(qiáng)的生命力，嘴也都張成了“O”形。更讓我們驚訝的卻在幾天之后。
一星期后，榕樹(shù)的.光桿上冒出了更多更大新芽，也就是從那天起，它幾乎每天都長(zhǎng)三四片葉子，原來(lái)前段時(shí)間它只是在積聚能量，到一定時(shí)間便會(huì)涌出一股溫暖能量源泉。
它似光一般射向各處，又像一江春水永遠(yuǎn)也流不盡，它流向我的心中，滋起了我心中一陣溫暖與甜蜜，它流進(jìn)了我的血液里，流動(dòng)于我的身體里，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在鼓勵(lì)、安慰著我，依舊那樣溫暖。
而如今，這棵榕樹(shù)幾乎要“獨(dú)木成林”，花盆也擋不住它那像脫了韁的野馬般的力量。放學(xué)回家，我每每見(jiàn)到它，頓時(shí)心中生出一陣暖意，在遭遇了重大氣候變故后，置于死地而后生的它將會(huì)是我心中永遠(yuǎn)不落的太陽(yáng)。
依然溫暖初中作文3
青果巷的每座老屋都積累著一個(gè)沉淀的、濃厚的故事，在這片灰蒙蒙的高樓大廈中蘇醒，靜謐溫暖。
午后陽(yáng)光慵懶地籠罩著整條巷子，花貓?jiān)诎唏g的墻角邊打著盹。常州濕潤(rùn)的空氣滋生了瓦磚罅隙間蓊綠欲滴的苔蘚。東下塘流水潺潺，陽(yáng)光照到的地方翠藍(lán)，照不到的地方青幽，濃濃釅釅。燕子涉水飛翔，便有“翅濕沾微雨，泥香帶落花”之感�！爸ǜ拢ǜ隆崩喜浦卿P跡斑斑的三輪車緩緩走來(lái)，便立刻被孩子們團(tuán)團(tuán)圍住，銀鈴般的笑聲回蕩在整條小巷。
“老伯，我要買糖人！”我遞出揉皺的紙幣，努力地踮著腳尖�！皢�，你來(lái)啦，現(xiàn)在已經(jīng)是小學(xué)生了呢！”老伯一邊爽朗地笑著，一邊忙碌起來(lái)。細(xì)細(xì)密密的糖漿黏稠地順勺子留下，滴落在光潔的板上，深黃的糖漿在陽(yáng)光下熠熠生輝，格外純凈。粗糙的大手翻飛舞動(dòng)，糖漿輕踏出優(yōu)美的旋律，猶如靈魂舞者般婀娜多姿。畫完后，老伯并未急著將它遞給我，而是取一小塊糖黏在糖人與木棒結(jié)合處�！袄喜�，這是什么用意？”老伯將這精致的.藝術(shù)品小心翼翼地遞給我，慈愛(ài)地說(shuō)：“人有心，糖人也有心啊，而且這可以使糖人更牢固！”我似懂非懂
春去秋來(lái)，我漸漸長(zhǎng)大，可對(duì)糖人的喜愛(ài)卻一分不減。又是尋常的一天放學(xué)后，巷口卻不尋常地?cái)D滿了人，吵吵嚷嚷。我從鄰居婆婆那得知，是城管來(lái)過(guò)了，收走了老伯賴以生存的三輪車。我拾起散落一地的糖人，輕拂灰塵，對(duì)著夕陽(yáng)站了良久，思索著什么
第二天，我特地去看望老伯。老伯被放回來(lái)后，獨(dú)自坐在石板階上，一身被洗到褪色的藍(lán)黑襖褂，無(wú)力地披在他佝僂的背脊，蒼顏白發(fā)，滿目蕭然�！袄喜�，我來(lái)看你了，你還好嗎？”老伯神色黯淡，干裂的嘴唇翕動(dòng)著：“孩子你可知道，青果巷要拆除改造了啊，以后就再也賣不了糖人了。”
我沉默了，指腹摩挲這百年老巷，心在顫抖，感極而悲者矣。
這事便沸沸揚(yáng)揚(yáng)地傳開(kāi)了。是的，沒(méi)有鄰居能按捺得住，他們一同組織去向政府提議。幾經(jīng)波折，最終政府接受了鄰居們的建議，決定保護(hù)這片常州人的故里，保護(hù)這塊鋼鐵叢林中難得的江南凈土。
青果巷依然在那里，以她亙古不變的從容姿態(tài)縱觀歷史變遷，閑看云卷云舒。
糖人有心，人亦有心，老伯和鄰居們熾熱的心都緊緊地系在了青果巷里。
洗盡鉛華，繁華落盡；人心不變，依然溫暖。
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