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我的初中時(shí)代作文(通用20篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編幫大家整理的我的初中時(shí)代作文(通用11篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的初中時(shí)代作文1
到了初中生活,我才明白許多道理,曾經(jīng)的我依靠著別人。作業(yè),如果沒(méi)寫(xiě),可以跟關(guān)系好的同學(xué)打好關(guān)系,拖欠作業(yè);上課,如果講話,可以依靠著組長(zhǎng)是自己姐妹,求求情就可以過(guò)去了;什么好事的時(shí)候,她們也會(huì)想著我,而我卻不顧及別人的感受,這是小學(xué)的我。
可如今,我已遭到許多人背叛,可能是報(bào)應(yīng)吧,F(xiàn)在醒悟應(yīng)該還不晚吧,F(xiàn)在是開(kāi)學(xué)時(shí)期,大家都不太熟悉,從各地八方來(lái)的學(xué)生聚集在一個(gè)教室。開(kāi)學(xué)的那一天,我的.同桌我也不認(rèn)識(shí),我們很尷尬,一個(gè)星期后都沒(méi)有說(shuō)話,一直都是我主動(dòng)搭話,也許是我的口才太好,還是魅力太大,我把她搞定了。不過(guò)漸漸的,她和我熟了,話也漸漸多了,我開(kāi)始有點(diǎn)耐煩了,不過(guò),好像在這個(gè)班,我也是跟她比較熟了,大家都以為,我是利用她,其實(shí)不是,我曾經(jīng)有一位朋友,也是因?yàn)閰捑,耐煩了,才絕交的,那一段回憶深深的刻在我的記憶里,我不敢,再和任何人,成為最好的朋友,這世上的背叛不是所有人都能承受的。
曾經(jīng)的我,百般挑剔,自私自利,可現(xiàn)在的我,卻百般招人嫌棄,以前我是,班干部,現(xiàn)在連個(gè)小組長(zhǎng),都高攀不上了,就因?yàn)槲也皇前喔刹,沒(méi)有了權(quán)力,大家的態(tài)度也就變了,曾經(jīng)的我傷心時(shí)有許多好朋友在身邊,我曾經(jīng)是每個(gè)人身邊的開(kāi)心果,分開(kāi)后,一個(gè)一個(gè)都把我忘了,現(xiàn)在又有誰(shuí)來(lái)當(dāng)我的開(kāi)心果呢?
可能小學(xué)的我,做錯(cuò)過(guò)很多事,也許現(xiàn)在上天讓我在贖罪,那我希望等我贖完罪了,我依然可以有一群好朋友,因?yàn)槲艺娴恼娴牟幌胧ニ齻,我現(xiàn)在終于知道背叛的滋味了,感謝,初中時(shí)代讓我明白了,如果你們是我,你會(huì)原諒自己?jiǎn)幔?/p>
我的初中時(shí)代作文2
現(xiàn)在,我已經(jīng)脫離了小學(xué)的懷抱,進(jìn)入了多夢(mèng)的中學(xué)時(shí)代,自從升入初中后,我學(xué)會(huì)了認(rèn)真。
在剛進(jìn)入初中時(shí),我一直像小學(xué)一樣對(duì)待初中的每一門(mén)功課,上課老師讓記筆記時(shí),我就隨便在書(shū)上畫(huà)那么兩三筆就不管了,就這樣,一個(gè)星期下來(lái),別說(shuō)七門(mén)課了,只一門(mén)歷史就把我壓的都喘不過(guò)來(lái)氣,心想:初中與小學(xué)真是大不一樣,小學(xué)是一個(gè)字“催”,初中就靠自覺(jué)了。我心里急得那真是像熱鍋上的螞蟻一樣,聽(tīng)課也是心煩意亂,這可怎么辦呀!我問(wèn)了老師和父母,都給了我一個(gè)同樣的答案,就是認(rèn)真。
對(duì),認(rèn)真,只有上課認(rèn)真聽(tīng)講,做什么都努力認(rèn)真了,學(xué)習(xí)成績(jī)上升的快著呢!于是,我開(kāi)始了調(diào)整心態(tài),發(fā)奮學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)課上,我會(huì)認(rèn)真聽(tīng)老師講的定律,做題技巧;語(yǔ)文課上,我的書(shū)上記的都是老師做的重點(diǎn)講評(píng);英語(yǔ)課上,我認(rèn)真的和老師學(xué)發(fā)音,書(shū)寫(xiě);政史地生課,我會(huì)認(rèn)真記老師講的重點(diǎn)難點(diǎn)。一個(gè)星期下來(lái),我寫(xiě)作業(yè)的'質(zhì)量、速度都得到了提高,節(jié)余的時(shí)間也也越來(lái)越多。用節(jié)余的時(shí)間我會(huì)泡圖書(shū)館,多學(xué)一些課外知識(shí),開(kāi)拓視野。
我還為自己制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃:一是,把每一次的作業(yè)都當(dāng)成一次考試;二是,在每天記的筆記中挑選重點(diǎn)的來(lái)記和背會(huì);三是,每天學(xué)習(xí)到晚上九點(diǎn)鐘才可以上床睡覺(jué)。
認(rèn)真兩個(gè)字已在我的心中留下深深的印跡,我會(huì)時(shí)時(shí)刻刻記著,不管做任何事都要認(rèn)真去做。終于,辛勤的努力得到了匯報(bào),在第一次月考中,取得了全年級(jí)第二十六名的成績(jī)。但這已過(guò)去,我還要繼續(xù)認(rèn)真努力,不可驕傲,迎接新的挑戰(zhàn)。
來(lái)到了初中,我學(xué)會(huì)了——認(rèn)真,唯有認(rèn)真學(xué)習(xí),才可以讓我知識(shí)豐富,只有認(rèn)真學(xué)習(xí)才可以讓我在知識(shí)的海洋里暢游!
我的初中時(shí)代作文3
初中生活像一壇好酒,愈陳愈香,喝一口,回味無(wú)窮;初中生活像一本日記,愈看愈新,品一下,終生難忘。
初一是這本日記的頭幾頁(yè),一筆一畫(huà)記錄的是豪情壯志和對(duì)未來(lái)的憧憬,我們目光中充滿的是信任,身體里洋溢的是蓬勃的朝氣與熱情。
初一的課間,無(wú)心地打鬧著,非常真實(shí)。在課間休息時(shí)心血來(lái)潮,跟同學(xué)玩“成語(yǔ)接龍”,玩得不亦樂(lè)乎,既考驗(yàn)了自己的詞匯量,也為平靜的教室增添了快樂(lè)。于是,在互相玩鬧時(shí),日子便悄然而去……初二是這本日記的大部分,少了初一的稚嫩,多了對(duì)初三的朦朧恐懼。踏踏實(shí)實(shí)地把這段日子記錄下來(lái),五味雜陳,包羅萬(wàn)象,漸漸地變得充實(shí),變得飽滿,更具意義與精彩。記得有兩個(gè)朋友鬧別扭了,本來(lái)是兩人的事,結(jié)果搞得其他人也不開(kāi)心。為了緩解氣氛,我在課間操后,把她們叫到操場(chǎng),陪她們一塊散心。其實(shí)“醉翁之意不在酒”,最主要的目的是希望她們兩個(gè)能坦誠(chéng)面對(duì)對(duì)方。
中途我借機(jī)開(kāi)溜,接下來(lái)發(fā)生什么不清楚,只知道她們和好了。于是,為這事自豪了好久,自己竟成了“和平使者”……初三是這本日記的結(jié)尾,希望能有個(gè)美好的結(jié)局,為故事畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。剛進(jìn)初三,聽(tīng)到最多的便是“中考”。是的,中考漸漸逼近了,但奇怪的是,處在初三,反而不如想象中的`那么緊張。依舊上課聽(tīng)講,下課打鬧,晚上回家做作業(yè),中間順便聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)、看看電視、打打電腦。到了初三后期,最令人感到緊張的事莫過(guò)于填報(bào)志愿。于是,大家互相商量,互相勉勵(lì),祝愿對(duì)方能考上自己理想中的學(xué)校。
當(dāng)真的走出那個(gè)學(xué)校,離開(kāi)了那個(gè)集體,以為如釋重負(fù),可以忘記初中那個(gè)不是特別優(yōu)秀的集體時(shí),我才恍然了解:那段記憶根本不曾被抹去,也不會(huì)被抹去。這是一段精彩的往事,雖然不是所有的事都是快樂(lè)的,但每一件事都是真心實(shí)意去做的。初中生活這一本日記,會(huì)畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)的,因?yàn)樗心敲疵篮门c精彩的回憶,無(wú)愧于這三年的時(shí)光!
我的初中時(shí)代作文4
天藍(lán)的放肆,校園中散發(fā)著熟悉的味道,舊心酸一笑而過(guò),誰(shuí)又會(huì)在這個(gè)夏天戲說(shuō)離別!}記
你是否還記得?當(dāng)?shù)谝淮翁みM(jìn)這方熱土?xí)r內(nèi)心的期待感,陌生的人陌生的事傳來(lái)陌生的美好,滿懷一腔熱血稚嫩的開(kāi)始初中時(shí)代的征程,那一年,我們種下蓬勃。
你是否還記得?上課時(shí)的認(rèn)真、下課時(shí)的歡笑、賽道上的汗水、大掃除的身影,一件件一樁樁深深刻在我的骨子里,它的名字叫同學(xué)。親愛(ài)的同學(xué),曾經(jīng)我們?nèi)宄扇旱牧陌素,曾?jīng)我們翻天覆地的開(kāi)玩笑,曾經(jīng)我們藏在書(shū)墻后面抄作業(yè),曾經(jīng)我們呆在廁所里躲課間操,曾經(jīng)我們出過(guò)糗鬧過(guò)樂(lè)……曾經(jīng)的曾經(jīng),太多言語(yǔ)也無(wú)以言盡,又怎能被一句離別輕易割舍?
你是否還記得?每一份作業(yè)都有您筆尖劃過(guò)的印跡,每一堂課都有您嘶啞著喉嚨的講課聲,您的敬業(yè)、嚴(yán)厲、認(rèn)真的`表情都那么刻骨銘心,它的名字叫老師。親愛(ài)的老師,央央離別之際,莫名的不舍涌上心頭,也許我將帶著您的淳淳教誨走未來(lái)。為了孩子的一切,一切為了孩子是你們至高無(wú)上的宗旨,照顧好自己。云淡風(fēng)輕,誰(shuí)許誰(shuí)只聚不散?我的良師我的益友。
親愛(ài)的朋友,我們都別哭,說(shuō)了再見(jiàn)是暫時(shí)還是永恒,笑著面對(duì),留下最美的姿態(tài)。
初中時(shí)代,我會(huì)記得,記得曾給過(guò)我的美好!
我的初中時(shí)代作文5
記著在我七歲那年的某天,母親又去教書(shū)了,家里只剩下我和父親。父親很喜歡下象棋,而那時(shí)的我很喜歡上房玩,只要母親一不在家,我便和我的好伙伴(博)一起上房玩。當(dāng)母親知道我上房后,特別的生氣,把我狠批了一頓,其次則是父親,因?yàn)樗垂懿患选?/p>
在我八歲那年的一個(gè)星期天,我和妹妹一同去姥姥家。在去姥姥家的路途上,我們發(fā)現(xiàn)了一棵老樹(shù),我靈機(jī)一動(dòng),想:都說(shuō)站的高,望的遠(yuǎn)。我們爬的高,望的應(yīng)該更遠(yuǎn)吧!于是我便和妹妹說(shuō),她聽(tīng)了非常高興,舉起大拇指,夸贊我說(shuō):“好一個(gè)聰明的姐姐呀!”說(shuō)干就干,沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間,我們已經(jīng)到樹(shù)頂了。真不可思議,母親那時(shí)來(lái)了,不光批了我,連妹妹也被批了。哎,慚愧,慚愧呀。
在九歲那年的`一天下午,我放學(xué)回家后,家里沒(méi)人而我又沒(méi)拿鑰匙,心里非常著急,突然想到,有一次父親沒(méi)拿鑰匙,不是去鄰居家房子那邊跳到我家房子上,再?gòu)姆可咸聛?lái)的嗎?父親能,我怎不能呢?于是我便上鄰居家房上跳到我家房上,然后在扒著墻磚一步一步跳下來(lái)。門(mén)終于讓我打開(kāi)了,不巧這時(shí)母親也回來(lái)了,她教導(dǎo)我說(shuō):“從房上跳下來(lái)很不安全。”經(jīng)過(guò)那次的教誨,至今,我也沒(méi)有再犯過(guò)這樣的錯(cuò)誤。
小時(shí)的我實(shí)在是太調(diào)皮了,很讓父母操心?墒,不知從什么時(shí)候,我變了。變的不在調(diào)皮,變的不在讓人操心,這也許是我長(zhǎng)大的緣故吧!
我的初中時(shí)代作文6
盼望已久的寒假終于來(lái)到了,它像一本書(shū),翻開(kāi)了第一葉,我在每一頁(yè)上都寫(xiě)下快樂(lè),寫(xiě)下精彩。
雖然放寒假了,我還是要學(xué)習(xí)的,早上,是讀書(shū)的好時(shí)間,伴著晨曦,我們一家人津津有味地讀起來(lái),三個(gè)人都成了書(shū)蟲(chóng)。爸爸讀著文學(xué)作品如癡如狂,媽媽讀的散文也有款款深情,我呢,讀的兒童詩(shī)歌瑯瑯上口。書(shū),讓我們開(kāi)闊了眼界,增長(zhǎng)了知識(shí)。讀好書(shū)就像和睿智的作者在交流,每每我們讀到開(kāi)心的地方,會(huì)禁不住開(kāi)懷大笑;讀到感人的.地方,會(huì)流下感動(dòng)的淚水……。一本好書(shū),常會(huì)令我們廢寢忘食,真的達(dá)到“讀好書(shū),三日不知肉味”的境界。
寒假里,還有一個(gè)春節(jié),這是我最開(kāi)心的時(shí)刻。過(guò)年了,爸爸從街上買(mǎi)回來(lái)12個(gè)小紅燈籠,把他們串成了兩串,爸爸笑著說(shuō):“十二個(gè)紅燈籠預(yù)示我們?nèi),在新的一年里,十二個(gè)月都紅紅火火”。媽媽呢,忙著準(zhǔn)備年夜飯,可豐富啦,有海鮮、蔬菜、牛肉,當(dāng)然少不了魚(yú),在中國(guó)傳統(tǒng)的春節(jié)里,吃魚(yú)就意味著“年年有余”,吉祥著呢。我也沒(méi)有閑著,到超市里買(mǎi)回來(lái)橙汁和啤酒等年貨。
寒假里,我本來(lái)可以跟所有的小朋友一樣玩?zhèn)盡興的,可我的視力不好,只有望電腦興嘆了,偶爾上網(wǎng)殺幾盤(pán)五子棋,好不痛快!
寒假生活快樂(lè)而短暫,真想留住時(shí)間的腳步,一直生活在寒假里啊。
我的初中時(shí)代作文7
轉(zhuǎn)眼間,我的人生第一個(gè)學(xué)習(xí)階段在不知不覺(jué)中結(jié)束了,又開(kāi)始了我人生的第二個(gè)階段——初中生活。開(kāi)學(xué)第一天,緊張、開(kāi)心、激動(dòng)的心情促使我迫不及待地想早點(diǎn)來(lái)到學(xué)校,
來(lái)到我即將要生活三年的學(xué)!菛|中學(xué)。邁進(jìn)校門(mén)的那一刻,臉上的笑容已溜到了九霄云外,只剩下緊張、害怕。那歡笑聲,那說(shuō)話聲,那玩耍聲……校園的一切都是那樣陌生,但這陌生的環(huán)境卻又充滿“誘惑”,讓我渴望去了解它。
我來(lái)到107班——我在教室坐下后,周圍的一切又都是那樣陌生,好像是兩個(gè)不同世界的。但我堅(jiān)信,我和她們一定會(huì)成為好朋友。在小學(xué)時(shí),常聽(tīng)老師們說(shuō),初中的老師是最“殘暴”的.,
動(dòng)不動(dòng)就“鞭打”學(xué)生?墒,經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)所有的老師并非都是“學(xué)生殺手”,相反,我發(fā)現(xiàn)他(她)們個(gè)個(gè)都是平易近人。特別是語(yǔ)文老師講課十分生動(dòng),朗讀課文的時(shí)候也十分有感情。面對(duì)陌生環(huán)境的我們,心中自然有些害怕,上課也不敢舉手發(fā)言,語(yǔ)文老師常常鼓勵(lì)我們。
使我們對(duì)這個(gè)陌生的環(huán)境漸漸熟悉起來(lái)。第三個(gè)星期的星期二下午,我班進(jìn)行了班干部評(píng)選。在小學(xué)的我,一直擔(dān)任著副班長(zhǎng)和文娛委員。我心想,初中應(yīng)該也能謀得“一官半職”吧?上ЫY(jié)果是那樣殘酷,那樣無(wú)情——我“名落孫山”了。我很傷心,但我不會(huì)因此而氣餒。我相信,在往后的日子里,我一定會(huì)“金榜題名”。
初中生活,一定會(huì)豐富多彩,同學(xué)們,你們說(shuō)對(duì)嗎?
我的初中時(shí)代作文8
光陰似箭,日月如梭,一轉(zhuǎn)眼,我就從小學(xué)生升級(jí)到中學(xué)生,步入初中學(xué)校那一刻,就意味著我要脫離小學(xué)生活進(jìn)入初中生活了,就意味著我不再是小朋友了,我是青少年了,我必須擔(dān)任并完成中學(xué)生的任務(wù)和遵守青少年的規(guī)章制度。
因?yàn)楦改付荚趶V州做生意而我卻在從化讀書(shū)所以我將在學(xué)校里住宿,開(kāi)始我的第一段住宿生活,我想一開(kāi)始肯定會(huì)有點(diǎn)不習(xí)慣,畢竟是第一次在學(xué)校里住宿并且又是新學(xué)校,可是久兒久之就會(huì)慢慢習(xí)慣的。以前我在小學(xué)的時(shí)候,常常以為學(xué)習(xí)并不重要,就算覺(jué)得它重要了卻又覺(jué)得時(shí)間還很長(zhǎng)不用焦急,直到六年級(jí)畢業(yè)考的時(shí)候我才醒悟,可那時(shí)已遲了,真是“少壯不努力,老大徒傷悲”,幸好我還沒(méi)真老要不是就真的徒傷悲了。從那時(shí)起我就決定上了初中后必須要好好讀書(shū),常言有到“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”讀書(shū)又不難,你肯努力就行了,愛(ài)迪生都說(shuō)啦“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。可我明白光憑嘴說(shuō)是沒(méi)用的,必須靠實(shí)際行動(dòng)才會(huì)有人相信你,所以我必須會(huì)把成績(jī)追上去的,我必須會(huì)讓我父母為我嬌傲自豪的.。加油。∮!你行的,你比誰(shuí)都聰明!
媽媽常說(shuō)我只要好好讀書(shū)長(zhǎng)大以后就會(huì)成天才,我不覺(jué)得我長(zhǎng)大以后會(huì)是天才,可是我只是會(huì)竭盡全力去讀去做,去想,去問(wèn)而已。我始終都只相信愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)的一句話,那就是“世界上沒(méi)有任何一種具有真正價(jià)值的東西能夠不經(jīng)過(guò)辛勤勞動(dòng)而能夠得到的。
我的初中時(shí)代作文9
我的初中生活,仿佛就在彈指一揮間,原本覺(jué)的漫長(zhǎng)的初一生活的光陰就在不經(jīng)意間流去。就像流水一樣悄無(wú)聲息的流走了,初一的生活就此畫(huà)上了句號(hào),但初中生活還是一個(gè)省略號(hào),前方未知的路等著我們?nèi)ヌ剿鳎ポx煌,讓自己的初中生活不流遺憾。
初中生活像人生的一段行程,上山下坡一路的風(fēng)光應(yīng)接不暇,在這里,它讓你嘗遍酸甜苦辣讓你感到樹(shù)木的郁郁蔥蔥,花兒的爭(zhēng)奇斗艷,小草的勃勃生機(jī),也讓你感受到樹(shù)葉的飄蕩,花兒的凋謝,小草的枯萎。
初中生活就猶如樂(lè)曲的組曲,踏著一天天不停更的黑白兩鍵,叮叮咚咚,穿插著小號(hào)的嘹亮,牧曲的豪邁,這里有小提琴的清越,也有大提琴的匆匆而低沉的音符。
初一是充滿生機(jī)的.,我們就像那一棵棵散發(fā)著生機(jī)的小草,雖然渺小,但卻充滿生機(jī)。來(lái)到一個(gè)陌生的地方,對(duì)周圍的一切都感到那么新奇,新的集體充滿了朝氣,老師新穎的教學(xué)讓我們耳目一新,同學(xué)稚嫩的臉上總是帶著幾絲微笑,在那份輕松面前,煩惱,憂愁顯得如此渺小。
初中生活讓我真正認(rèn)識(shí)到了時(shí)間的重要性,現(xiàn)在回想,時(shí)間就像是洪水一瀉千里,讓你驚慌失措。每天,我總是匆匆起床,匆匆地忙完這一切,匆匆地趕往學(xué)校,一切都像是快進(jìn)過(guò)了的。
在書(shū)山學(xué)海中步履艱難的苦,卻迎來(lái)成功的樂(lè),但正是這苦和樂(lè)才使前進(jìn)的每一步都是那么的堅(jiān)定而有意義。在嘗過(guò)失敗后的苦后,才使我變得更加自信,更加堅(jiān)強(qiáng)。
我的初中時(shí)代作文10
告別了無(wú)憂無(wú)慮的童年,逝去了天真爛漫的小學(xué)時(shí)光,我跨進(jìn)了中學(xué)學(xué)校的門(mén)檻,開(kāi)始了我五彩繽紛的初一生活。我剛進(jìn)初中的第一天,心里十分興奮,因?yàn)槲铱吹搅俗晕伊昃统蓜趧?dòng)成果。記得小學(xué),我說(shuō)多么渴望能盡快的進(jìn)入初中。今日我最終實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想。
當(dāng)我走進(jìn)一個(gè)新的班級(jí)時(shí),看到一位位新同學(xué),他們的歡聲笑語(yǔ),使我想起了那活潑可愛(ài)的小學(xué)同學(xué)?吹矫课恍陆處煟麄?cè)诤诎迳蠈?xiě)的'每一個(gè)字,讓我想起了我那慈祥的啟蒙教師,我看到了這寬廣的教室,使我想起了那狹窄的小學(xué)課堂。
當(dāng)我在座位上悶悶不樂(lè)時(shí)。同學(xué)們都在一旁問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。當(dāng)我需要幫忙時(shí),他們都會(huì)伸出援助之手來(lái)幫忙我。那一刻,我感受到我的初一生活是甜的。
上初一了,感覺(jué)壓力好大。從小學(xué)的三科增加到此刻的七科,我學(xué)習(xí)資料比以前更多了,要背誦的也比以前大大增多。初中的學(xué)習(xí)比小學(xué)更加緊張。學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)也相當(dāng)激烈。上到初中,那里人才濟(jì)濟(jì)。此刻的我,不再拔尖,顯得那么微小。以前的冠軍光環(huán)也漸漸的暗淡下來(lái),從而也會(huì)有必須的壓力,稍不留神成績(jī)就會(huì)在隊(duì)伍后面,所以絲毫不能放松。
初中是人生的十字路口,不是避風(fēng)的港灣,而是拼搏的戰(zhàn)場(chǎng)。初中的學(xué)習(xí)生活更加緊張,競(jìng)爭(zhēng)更激烈?墒侨珖(guó)的初衷都一樣,沒(méi)有緊張的學(xué)習(xí)怎樣盡快地掌握知識(shí)。沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)怎樣能迅速提高自我。為了我們的前途,為了我們的夢(mèng)想,我們要拼搏,盡快適應(yīng)緊張的學(xué)習(xí)生活。
我的初中時(shí)代作文11
初中是一個(gè)新的開(kāi)始。面對(duì)新的老師、新的同學(xué)、新的環(huán)境,我心中的緊張揮之不去。
路過(guò)教學(xué)樓下的葡萄園,望著那繁盛遮天的葡萄藤,每次匆匆走過(guò),從未認(rèn)真注意過(guò)。直到那次早晨下過(guò)雨后,我不由得停住了腳步。
雨水的沖刷,給葉子增添了幾分新綠。葡萄藤顯得更加熠熠生輝,風(fēng)吹動(dòng)了它嫩綠的.葉子,發(fā)出窸窸窣窣的聲音!斑@兒什么時(shí)候這么美了?從沒(méi)留意呢!”我被這迷人的景色迷住了——蜿蜒的藤蔓像八爪魚(yú)似的纏繞在幾棵大樹(shù)上,形成了一個(gè)天然的遮陽(yáng)棚。翠綠的葉子輕飄飄地?fù)u擺,幾個(gè)圓滾滾的綠色“小精靈”躲在綠葉下,像在商量著幼稚的惡作劇,逗得老樹(shù)爺爺笑彎了腰。地上被葉子的陰影映的星星點(diǎn)點(diǎn),天也被葉子遮的這一個(gè)窟窿那一個(gè)窟窿的。試想一下:坐在葡萄園的“遮陽(yáng)棚”下,品著香氣撲鼻的茶水,吃著酸甜可口的葡萄,該是多么愜意的生活!
想起以前的忽視,心中的歉意如潮水般涌來(lái)。每個(gè)人都想把自己最美好的一面展現(xiàn)出來(lái),樹(shù)也是一樣。秋天的它瘦弱不堪,但來(lái)年夏天的它又將再一次蛻變!
人們總是忽略了習(xí)以為常的東西,從而很難看出它的美。一定要同客觀存在的東西保持一定的距離,才能客觀地去觀察,要有意識(shí)的去改變這個(gè)習(xí)慣。
于是在自己心中努力地制造第一次見(jiàn)到的幻想。不論是殘缺美,還是別樣美,都是生活的饋贈(zèng)。
不要因?yàn)槲覀兊乃究找?jiàn)慣,錯(cuò)失了太多美好的事物和風(fēng)景,錯(cuò)失太多的驚喜與歡愉!
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