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我的初中時(shí)代作文（通用20篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的我的初中時(shí)代作文（通用11篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的初中時(shí)代作文1
到了初中生活，我才明白許多道理，曾經(jīng)的我依靠著別人。作業(yè)，如果沒(méi)寫(xiě)，可以跟關(guān)系好的同學(xué)打好關(guān)系，拖欠作業(yè)；上課，如果講話，可以依靠著組長(zhǎng)是自己姐妹，求求情就可以過(guò)去了；什么好事的時(shí)候，她們也會(huì)想著我，而我卻不顧及別人的感受，這是小學(xué)的我。
可如今，我已遭到許多人背叛，可能是報(bào)應(yīng)吧�，F(xiàn)在醒悟應(yīng)該還不晚吧�，F(xiàn)在是開(kāi)學(xué)時(shí)期，大家都不太熟悉，從各地八方來(lái)的學(xué)生聚集在一個(gè)教室。開(kāi)學(xué)的那一天，我的.同桌我也不認(rèn)識(shí)，我們很尷尬，一個(gè)星期后都沒(méi)有說(shuō)話，一直都是我主動(dòng)搭話，也許是我的口才太好，還是魅力太大，我把她搞定了。不過(guò)漸漸的，她和我熟了，話也漸漸多了，我開(kāi)始有點(diǎn)耐煩了，不過(guò)，好像在這個(gè)班，我也是跟她比較熟了，大家都以為，我是利用她，其實(shí)不是，我曾經(jīng)有一位朋友，也是因?yàn)閰捑�，耐煩了，才絕交的，那一段回憶深深的刻在我的記憶里，我不敢，再和任何人，成為最好的朋友，這世上的背叛不是所有人都能承受的。
曾經(jīng)的我，百般挑剔，自私自利，可現(xiàn)在的我，卻百般招人嫌棄，以前我是，班干部，現(xiàn)在連個(gè)小組長(zhǎng)，都高攀不上了，就因?yàn)槲也皇前喔刹�，沒(méi)有了權(quán)力，大家的態(tài)度也就變了，曾經(jīng)的我傷心時(shí)有許多好朋友在身邊，我曾經(jīng)是每個(gè)人身邊的開(kāi)心果，分開(kāi)后，一個(gè)一個(gè)都把我忘了，現(xiàn)在又有誰(shuí)來(lái)當(dāng)我的開(kāi)心果呢？
可能小學(xué)的我，做錯(cuò)過(guò)很多事，也許現(xiàn)在上天讓我在贖罪，那我希望等我贖完罪了，我依然可以有一群好朋友，因?yàn)槲艺娴恼娴牟幌胧ニ齻�，我現(xiàn)在終于知道背叛的滋味了，感謝，初中時(shí)代讓我明白了，如果你們是我，你會(huì)原諒自己?jiǎn)幔?/p>
我的初中時(shí)代作文2
現(xiàn)在，我已經(jīng)脫離了小學(xué)的懷抱，進(jìn)入了多夢(mèng)的中學(xué)時(shí)代，自從升入初中后，我學(xué)會(huì)了認(rèn)真。
在剛進(jìn)入初中時(shí)，我一直像小學(xué)一樣對(duì)待初中的每一門(mén)功課，上課老師讓記筆記時(shí)，我就隨便在書(shū)上畫(huà)那么兩三筆就不管了，就這樣，一個(gè)星期下來(lái)，別說(shuō)七門(mén)課了，只一門(mén)歷史就把我壓的都喘不過(guò)來(lái)氣，心想：初中與小學(xué)真是大不一樣，小學(xué)是一個(gè)字“催”，初中就靠自覺(jué)了。我心里急得那真是像熱鍋上的螞蟻一樣，聽(tīng)課也是心煩意亂，這可怎么辦呀！我問(wèn)了老師和父母，都給了我一個(gè)同樣的答案，就是認(rèn)真。
對(duì)，認(rèn)真，只有上課認(rèn)真聽(tīng)講，做什么都努力認(rèn)真了，學(xué)習(xí)成績(jī)上升的快著呢！于是，我開(kāi)始了調(diào)整心態(tài)，發(fā)奮學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)課上，我會(huì)認(rèn)真聽(tīng)老師講的定律，做題技巧；語(yǔ)文課上，我的書(shū)上記的都是老師做的重點(diǎn)講評(píng)；英語(yǔ)課上，我認(rèn)真的和老師學(xué)發(fā)音，書(shū)寫(xiě)；政史地生課，我會(huì)認(rèn)真記老師講的重點(diǎn)難點(diǎn)。一個(gè)星期下來(lái)，我寫(xiě)作業(yè)的'質(zhì)量、速度都得到了提高，節(jié)余的時(shí)間也也越來(lái)越多。用節(jié)余的時(shí)間我會(huì)泡圖書(shū)館，多學(xué)一些課外知識(shí)，開(kāi)拓視野。
我還為自己制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃：一是，把每一次的作業(yè)都當(dāng)成一次考試；二是，在每天記的筆記中挑選重點(diǎn)的來(lái)記和背會(huì)；三是，每天學(xué)習(xí)到晚上九點(diǎn)鐘才可以上床睡覺(jué)。
認(rèn)真兩個(gè)字已在我的心中留下深深的印跡，我會(huì)時(shí)時(shí)刻刻記著，不管做任何事都要認(rèn)真去做。終于，辛勤的努力得到了匯報(bào)，在第一次月考中，取得了全年級(jí)第二十六名的成績(jī)。但這已過(guò)去，我還要繼續(xù)認(rèn)真努力，不可驕傲，迎接新的挑戰(zhàn)。
來(lái)到了初中，我學(xué)會(huì)了——認(rèn)真，唯有認(rèn)真學(xué)習(xí)，才可以讓我知識(shí)豐富，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)才可以讓我在知識(shí)的海洋里暢游！
我的初中時(shí)代作文3
初中生活像一壇好酒，愈陳愈香，喝一口，回味無(wú)窮；初中生活像一本日記，愈看愈新，品一下，終生難忘。
初一是這本日記的頭幾頁(yè)，一筆一畫(huà)記錄的是豪情壯志和對(duì)未來(lái)的憧憬，我們目光中充滿的是信任，身體里洋溢的是蓬勃的朝氣與熱情。
初一的課間，無(wú)心地打鬧著，非常真實(shí)。在課間休息時(shí)心血來(lái)潮，跟同學(xué)玩“成語(yǔ)接龍”，玩得不亦樂(lè)乎，既考驗(yàn)了自己的詞匯量，也為平靜的教室增添了快樂(lè)。于是，在互相玩鬧時(shí)，日子便悄然而去……初二是這本日記的大部分，少了初一的稚嫩，多了對(duì)初三的朦朧恐懼。踏踏實(shí)實(shí)地把這段日子記錄下來(lái)，五味雜陳，包羅萬(wàn)象，漸漸地變得充實(shí)，變得飽滿，更具意義與精彩。記得有兩個(gè)朋友鬧別扭了，本來(lái)是兩人的事，結(jié)果搞得其他人也不開(kāi)心。為了緩解氣氛，我在課間操后，把她們叫到操場(chǎng)，陪她們一塊散心。其實(shí)“醉翁之意不在酒”，最主要的目的是希望她們兩個(gè)能坦誠(chéng)面對(duì)對(duì)方。
中途我借機(jī)開(kāi)溜，接下來(lái)發(fā)生什么不清楚，只知道她們和好了。于是，為這事自豪了好久，自己竟成了“和平使者”……初三是這本日記的結(jié)尾，希望能有個(gè)美好的結(jié)局，為故事畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。剛進(jìn)初三，聽(tīng)到最多的便是“中考”。是的，中考漸漸逼近了，但奇怪的是，處在初三，反而不如想象中的`那么緊張。依舊上課聽(tīng)講，下課打鬧，晚上回家做作業(yè)，中間順便聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)、看看電視、打打電腦。到了初三后期，最令人感到緊張的事莫過(guò)于填報(bào)志愿。于是，大家互相商量，互相勉勵(lì)，祝愿對(duì)方能考上自己理想中的學(xué)校。
當(dāng)真的走出那個(gè)學(xué)校，離開(kāi)了那個(gè)集體，以為如釋重負(fù)，可以忘記初中那個(gè)不是特別優(yōu)秀的集體時(shí)，我才恍然了解：那段記憶根本不曾被抹去，也不會(huì)被抹去。這是一段精彩的往事，雖然不是所有的事都是快樂(lè)的，但每一件事都是真心實(shí)意去做的。初中生活這一本日記，會(huì)畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)的，因?yàn)樗心敲疵篮门c精彩的回憶，無(wú)愧于這三年的時(shí)光！
我的初中時(shí)代作文4
天藍(lán)的放肆，校園中散發(fā)著熟悉的味道，舊心酸一笑而過(guò)，誰(shuí)又會(huì)在這個(gè)夏天戲說(shuō)離別�！}記
你是否還記得？當(dāng)?shù)谝淮翁みM(jìn)這方熱土?xí)r內(nèi)心的期待感，陌生的人陌生的事傳來(lái)陌生的美好，滿懷一腔熱血稚嫩的開(kāi)始初中時(shí)代的征程，那一年，我們種下蓬勃。
你是否還記得？上課時(shí)的認(rèn)真、下課時(shí)的歡笑、賽道上的汗水、大掃除的身影，一件件一樁樁深深刻在我的骨子里，它的名字叫同學(xué)。親愛(ài)的同學(xué)，曾經(jīng)我們?nèi)宄扇旱牧陌素�，曾�?jīng)我們翻天覆地的開(kāi)玩笑，曾經(jīng)我們藏在書(shū)墻后面抄作業(yè)，曾經(jīng)我們呆在廁所里躲課間操，曾經(jīng)我們出過(guò)糗鬧過(guò)樂(lè)……曾經(jīng)的曾經(jīng)，太多言語(yǔ)也無(wú)以言盡，又怎能被一句離別輕易割舍？
你是否還記得？每一份作業(yè)都有您筆尖劃過(guò)的印跡，每一堂課都有您嘶啞著喉嚨的講課聲，您的敬業(yè)、嚴(yán)厲、認(rèn)真的`表情都那么刻骨銘心，它的名字叫老師。親愛(ài)的老師，央央離別之際，莫名的不舍涌上心頭，也許我將帶著您的淳淳教誨走未來(lái)。為了孩子的一切，一切為了孩子是你們至高無(wú)上的宗旨，照顧好自己。云淡風(fēng)輕，誰(shuí)許誰(shuí)只聚不散？我的良師我的益友。
親愛(ài)的朋友，我們都別哭，說(shuō)了再見(jiàn)是暫時(shí)還是永恒，笑著面對(duì)，留下最美的姿態(tài)。
初中時(shí)代，我會(huì)記得，記得曾給過(guò)我的美好！
我的初中時(shí)代作文5
記著在我七歲那年的某天，母親又去教書(shū)了，家里只剩下我和父親。父親很喜歡下象棋，而那時(shí)的我很喜歡上房玩，只要母親一不在家，我便和我的好伙伴(博)一起上房玩。當(dāng)母親知道我上房后，特別的生氣，把我狠批了一頓，其次則是父親，因?yàn)樗垂懿患选?/p>
在我八歲那年的一個(gè)星期天，我和妹妹一同去姥姥家。在去姥姥家的路途上，我們發(fā)現(xiàn)了一棵老樹(shù)，我靈機(jī)一動(dòng)，想：都說(shuō)站的高，望的遠(yuǎn)。我們爬的高，望的應(yīng)該更遠(yuǎn)吧!于是我便和妹妹說(shuō)，她聽(tīng)了非常高興，舉起大拇指，夸贊我說(shuō)：“好一個(gè)聰明的姐姐呀!”說(shuō)干就干，沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間，我們已經(jīng)到樹(shù)頂了。真不可思議，母親那時(shí)來(lái)了，不光批了我，連妹妹也被批了。哎，慚愧，慚愧呀。
在九歲那年的`一天下午，我放學(xué)回家后，家里沒(méi)人而我又沒(méi)拿鑰匙，心里非常著急，突然想到，有一次父親沒(méi)拿鑰匙，不是去鄰居家房子那邊跳到我家房子上，再?gòu)姆可咸聛?lái)的嗎?父親能，我怎不能呢?于是我便上鄰居家房上跳到我家房上，然后在扒著墻磚一步一步跳下來(lái)。門(mén)終于讓我打開(kāi)了，不巧這時(shí)母親也回來(lái)了，她教導(dǎo)我說(shuō)：“從房上跳下來(lái)很不安全。”經(jīng)過(guò)那次的教誨，至今，我也沒(méi)有再犯過(guò)這樣的錯(cuò)誤。
小時(shí)的我實(shí)在是太調(diào)皮了，很讓父母操心�？墒�，不知從什么時(shí)候，我變了。變的不在調(diào)皮，變的不在讓人操心，這也許是我長(zhǎng)大的緣故吧!
我的初中時(shí)代作文6
盼望已久的寒假終于來(lái)到了，它像一本書(shū)，翻開(kāi)了第一葉，我在每一頁(yè)上都寫(xiě)下快樂(lè)，寫(xiě)下精彩。
雖然放寒假了，我還是要學(xué)習(xí)的，早上，是讀書(shū)的好時(shí)間，伴著晨曦，我們一家人津津有味地讀起來(lái)，三個(gè)人都成了書(shū)蟲(chóng)。爸爸讀著文學(xué)作品如癡如狂，媽媽讀的散文也有款款深情，我呢，讀的兒童詩(shī)歌瑯瑯上口。書(shū)，讓我們開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)。讀好書(shū)就像和睿智的作者在交流，每每我們讀到開(kāi)心的地方，會(huì)禁不住開(kāi)懷大笑；讀到感人的.地方，會(huì)流下感動(dòng)的淚水……。一本好書(shū)，常會(huì)令我們廢寢忘食，真的達(dá)到“讀好書(shū)，三日不知肉味”的境界。
寒假里，還有一個(gè)春節(jié)，這是我最開(kāi)心的時(shí)刻。過(guò)年了，爸爸從街上買(mǎi)回來(lái)12個(gè)小紅燈籠，把他們串成了兩串，爸爸笑著說(shuō)：“十二個(gè)紅燈籠預(yù)示我們?nèi)�，在新的一年里，十二個(gè)月都紅紅火火”。媽媽呢，忙著準(zhǔn)備年夜飯，可豐富啦，有海鮮、蔬菜、牛肉，當(dāng)然少不了魚(yú)，在中國(guó)傳統(tǒng)的春節(jié)里，吃魚(yú)就意味著“年年有余”，吉祥著呢。我也沒(méi)有閑著，到超市里買(mǎi)回來(lái)橙汁和啤酒等年貨。
寒假里，我本來(lái)可以跟所有的小朋友一樣玩?zhèn)�盡興的，可我的視力不好，只有望電腦興嘆了，偶爾上網(wǎng)殺幾盤(pán)五子棋，好不痛快！
寒假生活快樂(lè)而短暫，真想留住時(shí)間的腳步，一直生活在寒假里啊。
我的初中時(shí)代作文7
轉(zhuǎn)眼間，我的人生第一個(gè)學(xué)習(xí)階段在不知不覺(jué)中結(jié)束了，又開(kāi)始了我人生的第二個(gè)階段——初中生活。開(kāi)學(xué)第一天，緊張、開(kāi)心、激動(dòng)的心情促使我迫不及待地想早點(diǎn)來(lái)到學(xué)校，
來(lái)到我即將要生活三年的學(xué)�！菛|中學(xué)。邁進(jìn)校門(mén)的那一刻，臉上的笑容已溜到了九霄云外，只剩下緊張、害怕。那歡笑聲，那說(shuō)話聲，那玩耍聲……校園的一切都是那樣陌生，但這陌生的環(huán)境卻又充滿“誘惑”，讓我渴望去了解它。
我來(lái)到107班——我在教室坐下后，周圍的一切又都是那樣陌生，好像是兩個(gè)不同世界的。但我堅(jiān)信，我和她們一定會(huì)成為好朋友。在小學(xué)時(shí)，常聽(tīng)老師們說(shuō)，初中的老師是最“殘暴”的.，
動(dòng)不動(dòng)就“鞭打”學(xué)生�？墒�，經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)所有的老師并非都是“學(xué)生殺手”，相反，我發(fā)現(xiàn)他（她）們個(gè)個(gè)都是平易近人。特別是語(yǔ)文老師講課十分生動(dòng)，朗讀課文的時(shí)候也十分有感情。面對(duì)陌生環(huán)境的我們，心中自然有些害怕，上課也不敢舉手發(fā)言，語(yǔ)文老師常常鼓勵(lì)我們。
使我們對(duì)這個(gè)陌生的環(huán)境漸漸熟悉起來(lái)。第三個(gè)星期的星期二下午，我班進(jìn)行了班干部評(píng)選。在小學(xué)的我，一直擔(dān)任著副班長(zhǎng)和文娛委員。我心想，初中應(yīng)該也能謀得“一官半職”吧�？上ЫY(jié)果是那樣殘酷，那樣無(wú)情——我“名落孫山”了。我很傷心，但我不會(huì)因此而氣餒。我相信，在往后的日子里，我一定會(huì)“金榜題名”。
初中生活，一定會(huì)豐富多彩，同學(xué)們，你們說(shuō)對(duì)嗎？
我的初中時(shí)代作文8
光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，我就從小學(xué)生升級(jí)到中學(xué)生，步入初中學(xué)校那一刻，就意味著我要脫離小學(xué)生活進(jìn)入初中生活了，就意味著我不再是小朋友了，我是青少年了，我必須擔(dān)任并完成中學(xué)生的任務(wù)和遵守青少年的規(guī)章制度。
因?yàn)楦改付荚趶V州做生意而我卻在從化讀書(shū)所以我將在學(xué)校里住宿，開(kāi)始我的第一段住宿生活，我想一開(kāi)始肯定會(huì)有點(diǎn)不習(xí)慣，畢竟是第一次在學(xué)校里住宿并且又是新學(xué)校，可是久兒久之就會(huì)慢慢習(xí)慣的。以前我在小學(xué)的時(shí)候，常常以為學(xué)習(xí)并不重要，就算覺(jué)得它重要了卻又覺(jué)得時(shí)間還很長(zhǎng)不用焦急，直到六年級(jí)畢業(yè)考的時(shí)候我才醒悟，可那時(shí)已遲了，真是“少壯不努力，老大徒傷悲”，幸好我還沒(méi)真老要不是就真的徒傷悲了。從那時(shí)起我就決定上了初中后必須要好好讀書(shū)，常言有到“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”讀書(shū)又不難，你肯努力就行了，愛(ài)迪生都說(shuō)啦“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。可我明白光憑嘴說(shuō)是沒(méi)用的，必須靠實(shí)際行動(dòng)才會(huì)有人相信你，所以我必須會(huì)把成績(jī)追上去的，我必須會(huì)讓我父母為我嬌傲自豪的.。加油�。∮�！你行的，你比誰(shuí)都聰明！
媽媽常說(shuō)我只要好好讀書(shū)長(zhǎng)大以后就會(huì)成天才，我不覺(jué)得我長(zhǎng)大以后會(huì)是天才，可是我只是會(huì)竭盡全力去讀去做，去想，去問(wèn)而已。我始終都只相信愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)的一句話，那就是“世界上沒(méi)有任何一種具有真正價(jià)值的東西能夠不經(jīng)過(guò)辛勤勞動(dòng)而能夠得到的。
我的初中時(shí)代作文9
我的初中生活，仿佛就在彈指一揮間，原本覺(jué)的漫長(zhǎng)的初一生活的光陰就在不經(jīng)意間流去。就像流水一樣悄無(wú)聲息的流走了，初一的生活就此畫(huà)上了句號(hào)，但初中生活還是一個(gè)省略號(hào)，前方未知的路等著我們?nèi)ヌ剿鳎ポx煌，讓自己的初中生活不流遺憾。
初中生活像人生的一段行程，上山下坡一路的風(fēng)光應(yīng)接不暇，在這里，它讓你嘗遍酸甜苦辣讓你感到樹(shù)木的郁郁蔥蔥，花兒的爭(zhēng)奇斗艷，小草的勃勃生機(jī)，也讓你感受到樹(shù)葉的飄蕩，花兒的凋謝，小草的枯萎。
初中生活就猶如樂(lè)曲的組曲，踏著一天天不停更的黑白兩鍵，叮叮咚咚，穿插著小號(hào)的嘹亮，牧曲的豪邁，這里有小提琴的清越，也有大提琴的匆匆而低沉的音符。
初一是充滿生機(jī)的.，我們就像那一棵棵散發(fā)著生機(jī)的小草，雖然渺小，但卻充滿生機(jī)。來(lái)到一個(gè)陌生的地方，對(duì)周圍的一切都感到那么新奇，新的集體充滿了朝氣，老師新穎的教學(xué)讓我們耳目一新，同學(xué)稚嫩的臉上總是帶著幾絲微笑，在那份輕松面前，煩惱，憂愁顯得如此渺小。
初中生活讓我真正認(rèn)識(shí)到了時(shí)間的重要性，現(xiàn)在回想，時(shí)間就像是洪水一瀉千里，讓你驚慌失措。每天，我總是匆匆起床，匆匆地忙完這一切，匆匆地趕往學(xué)校，一切都像是快進(jìn)過(guò)了的。
在書(shū)山學(xué)海中步履艱難的苦，卻迎來(lái)成功的樂(lè)，但正是這苦和樂(lè)才使前進(jìn)的每一步都是那么的堅(jiān)定而有意義。在嘗過(guò)失敗后的苦后，才使我變得更加自信，更加堅(jiān)強(qiáng)。
我的初中時(shí)代作文10
告別了無(wú)憂無(wú)慮的童年，逝去了天真爛漫的小學(xué)時(shí)光，我跨進(jìn)了中學(xué)學(xué)校的門(mén)檻，開(kāi)始了我五彩繽紛的初一生活。我剛進(jìn)初中的第一天，心里十分興奮，因?yàn)槲铱吹搅俗晕伊昃统蓜趧?dòng)成果。記得小學(xué)，我說(shuō)多么渴望能盡快的進(jìn)入初中。今日我最終實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想。
當(dāng)我走進(jìn)一個(gè)新的班級(jí)時(shí)，看到一位位新同學(xué)，他們的歡聲笑語(yǔ)，使我想起了那活潑可愛(ài)的小學(xué)同學(xué)�？吹矫课恍陆處煟麄�?cè)诤诎迳蠈?xiě)的'每一個(gè)字，讓我想起了我那慈祥的啟蒙教師，我看到了這寬廣的教室，使我想起了那狹窄的小學(xué)課堂。
當(dāng)我在座位上悶悶不樂(lè)時(shí)。同學(xué)們都在一旁問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。當(dāng)我需要幫忙時(shí)，他們都會(huì)伸出援助之手來(lái)幫忙我。那一刻，我感受到我的初一生活是甜的。
上初一了，感覺(jué)壓力好大。從小學(xué)的三科增加到此刻的七科，我學(xué)習(xí)資料比以前更多了，要背誦的也比以前大大增多。初中的學(xué)習(xí)比小學(xué)更加緊張。學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)也相當(dāng)激烈。上到初中，那里人才濟(jì)濟(jì)。此刻的我，不再拔尖，顯得那么微小。以前的冠軍光環(huán)也漸漸的暗淡下來(lái)，從而也會(huì)有必須的壓力，稍不留神成績(jī)就會(huì)在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松。
初中是人生的十字路口，不是避風(fēng)的港灣，而是拼搏的戰(zhàn)場(chǎng)。初中的學(xué)習(xí)生活更加緊張，競(jìng)爭(zhēng)更激烈�？墒侨珖�(guó)的初衷都一樣，沒(méi)有緊張的學(xué)習(xí)怎樣盡快地掌握知識(shí)。沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)怎樣能迅速提高自我。為了我們的前途，為了我們的夢(mèng)想，我們要拼搏，盡快適應(yīng)緊張的學(xué)習(xí)生活。
我的初中時(shí)代作文11
初中是一個(gè)新的開(kāi)始。面對(duì)新的老師、新的同學(xué)、新的環(huán)境，我心中的緊張揮之不去。
路過(guò)教學(xué)樓下的葡萄園，望著那繁盛遮天的葡萄藤，每次匆匆走過(guò)，從未認(rèn)真注意過(guò)。直到那次早晨下過(guò)雨后，我不由得停住了腳步。
雨水的沖刷，給葉子增添了幾分新綠。葡萄藤顯得更加熠熠生輝，風(fēng)吹動(dòng)了它嫩綠的.葉子，發(fā)出窸窸窣窣的聲音�！斑@兒什么時(shí)候這么美了？從沒(méi)留意呢！”我被這迷人的景色迷住了——蜿蜒的藤蔓像八爪魚(yú)似的纏繞在幾棵大樹(shù)上，形成了一個(gè)天然的遮陽(yáng)棚。翠綠的葉子輕飄飄地?fù)u擺，幾個(gè)圓滾滾的綠色“小精靈”躲在綠葉下，像在商量著幼稚的惡作劇，逗得老樹(shù)爺爺笑彎了腰。地上被葉子的陰影映的星星點(diǎn)點(diǎn)，天也被葉子遮的這一個(gè)窟窿那一個(gè)窟窿的。試想一下：坐在葡萄園的“遮陽(yáng)棚”下，品著香氣撲鼻的茶水，吃著酸甜可口的葡萄，該是多么愜意的生活��！
想起以前的忽視，心中的歉意如潮水般涌來(lái)。每個(gè)人都想把自己最美好的一面展現(xiàn)出來(lái)，樹(shù)也是一樣。秋天的它瘦弱不堪，但來(lái)年夏天的它又將再一次蛻變！
人們總是忽略了習(xí)以為常的東西，從而很難看出它的美。一定要同客觀存在的東西保持一定的距離，才能客觀地去觀察，要有意識(shí)的去改變這個(gè)習(xí)慣。
于是在自己心中努力地制造第一次見(jiàn)到的幻想。不論是殘缺美，還是別樣美，都是生活的饋贈(zèng)。
不要因?yàn)槲覀兊乃究找?jiàn)慣，錯(cuò)失了太多美好的事物和風(fēng)景，錯(cuò)失太多的驚喜與歡愉！
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