留下初中作文

留下初中作文9篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的留下初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

留下初中作文1

　　我說(shuō)微笑就是一個(gè)魔法棒，變幻了人與人之間細(xì)微而復(fù)雜的情感；我說(shuō)微笑就是調(diào)味劑，使味苦變得香甜芬芳；我說(shuō)微笑的人都是天使。

　　一個(gè)不算大的餐館，進(jìn)進(jìn)出出有很多人，兩位漂亮的迎賓小姐站在門邊，保持著職業(yè)性的微笑，每個(gè)人來(lái)往一次，便稍微彎下身子，再甜甜的說(shuō)一句“歡迎光臨”或“謝謝惠顧”等話。

　　而來(lái)來(lái)往往的人僅是擺出一副高傲，冷漠的面孔。徑直向前走�？赡芤堰m應(yīng)了這這中氣氛，迎賓小姐并沒(méi)有任何不耐煩的事。

　　只是，如果仔細(xì)觀察，便會(huì)發(fā)覺(jué)，其實(shí)，她們笑得好疲憊。瞳孔間滿是茫然，無(wú)奈。

　　這時(shí)，一位年青女孩準(zhǔn)備出門，兩位迎賓客小姐又機(jī)戒地重復(fù)著百遍的動(dòng)作，并送上微笑，出乎她們的意料，這位女孩并沒(méi)有像別人那樣熟視無(wú)睹，而是點(diǎn)點(diǎn)頭回贈(zèng)了一個(gè)真誠(chéng)的微笑。兩位迎賓小姐在瞬間內(nèi)愣了愣，隨即眼中便透露出感激之意。眸間互相傳遞著感情，又自覺(jué)的淺淺一笑。多美好的微笑��！看的出，這一微笑消除了誤會(huì)，是發(fā)自內(nèi)心的笑，多像......多像......天使的微笑啊！

　　一個(gè)小小的微笑，輕輕地拔開了人與人之間心靈感情的亂麻。溫情剎那間四溢。想想看，在你茫然無(wú)助時(shí)，別人送給你明媚的微笑，該給了你多大的'動(dòng)力，該使你感到多慰藉��！

　　人與人間的關(guān)系很復(fù)雜麻煩，人與人之間的關(guān)系又是多么簡(jiǎn)單純真！不要趕走你的微笑，因?yàn)�，也許不經(jīng)意間你倆已掃除對(duì)方心中的陰霾；不要趕走你的微笑，因?yàn)�，消除人與人之間的陰霾，也許就只有一個(gè)文學(xué)那么簡(jiǎn)單。

　　不僅僅是要對(duì)別人微笑，對(duì)自己也同樣要微笑，你嘗試過(guò)？無(wú)論何時(shí)，身處何地，微笑總是一個(gè)催人上進(jìn)的法寶。失敗了，微笑著等待勝利的下一站；成功了，微笑著迎著更美好的明天；跌倒了，微笑的站起來(lái)。

　　人不可能永遠(yuǎn)都成為主角，能經(jīng)歷主角的輝煌，能承受配角的寂寞，永遠(yuǎn)微笑著坦然面對(duì)一切，便沒(méi)有“不可能”發(fā)生。因?yàn)槲⑿Φ娜耸翘焓梗?/p>

　　當(dāng)華美的葉片落盡，生命的脈絡(luò)才歷歷可見(jiàn)！美麗的脈絡(luò)把所有刻骨的疼痛掩蓋，生活總是要繼續(xù)。微笑，安心地接受現(xiàn)在。將來(lái)發(fā)生的一切。

　　請(qǐng)您把微笑留下！讓我們彼此快樂(lè)而堅(jiān)強(qiáng)的生活下去吧！

留下初中作文2

　　生活好像一個(gè)永無(wú)止息的車輪，將痛苦與歡樂(lè)一遍遍壓進(jìn)我們的心房，在寂寥無(wú)垠的原野上，留下一條年輪清晰的直線，仿佛一條閃閃爍爍的銀河，星星點(diǎn)點(diǎn)的光芒指向遙遠(yuǎn)的未來(lái)。

　　在日復(fù)一日的生活中，時(shí)常會(huì)有這樣一些微不足道的小事恬恬流過(guò)，留下粲然的一抹色彩。

　　如果時(shí)間可以倒流，泛黃的日歷被翻回時(shí)間的谷底。那時(shí)我還沒(méi)有進(jìn)入初中，在一個(gè)寒假，我懷著激動(dòng)的心情躊躇滿志地參加了圖書館志愿活動(dòng)，在汗牛充棟的知識(shí)海洋中，卷帙浩繁的圖書帶給我的不僅是學(xué)識(shí)，更在一件件小事中，留下了對(duì)人生的感悟。

　　第一件事關(guān)乎勇氣。那是我剛?cè)�沒(méi)多久，胳膊上的紅袖章棱角分明。那段時(shí)間，我每天只是沉默地分揀書，然而有一天，我陰差陽(yáng)錯(cuò)獨(dú)自一人管理一個(gè)樓層，管理員出去了，館里的氣氛就像一盆正在加熱的水，第一個(gè)氣泡破裂了，一個(gè)小孩哭鬧起來(lái)，接著，氣泡的聲音越來(lái)越嘈雜，各種小聲音從角落蔓延開來(lái)。

　　不一會(huì)兒水沸騰了，我佩戴著袖章，卻只能無(wú)奈而尷尬地站著，我真的感到無(wú)助又羞愧，甚至有了鉆進(jìn)人群而放棄的念頭，但我想到了來(lái)時(shí)的`信誓旦旦，就艱難地張開嘴，勇敢地管了紀(jì)律。后來(lái)我才知道，這是故意安排的新志愿者必經(jīng)的一關(guān)，這件事讓我留了下來(lái)，也在心中留下了勇氣。

　　第二件事關(guān)于信任。志愿活動(dòng)接近了尾聲，有一天，我發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)男孩有些異樣，他們沒(méi)有大人陪同，每人拿著幾本書，嘀嘀咕咕不停地小聲爭(zhēng)吵著，最后甚至把書放進(jìn)了包里，我當(dāng)時(shí)很糾結(jié)，我如果說(shuō)他們，那脆弱的自尊心可能就從此夭折，但如果不說(shuō)，我就沒(méi)有盡到為圖書館服務(wù)的責(zé)任，他們?nèi)绻�被發(fā)現(xiàn)，結(jié)果會(huì)更糟。

　　他們把書放進(jìn)包里就走了，我也跟下了樓，只見(jiàn)他們?nèi)〕鰰�，�?guī)規(guī)矩矩地辦了借書手續(xù)，和早已等待多時(shí)的家長(zhǎng)一起離開了。對(duì)別人多一份信任，可能就會(huì)留下多一份感動(dòng)。

　　生活中的一件件小事，都會(huì)在心中留下或深或淺的痕跡，它們或許是瘡痍，或許是笑顏。他們?cè)谵D(zhuǎn)瞬即逝后留下溫柔的余溫，在回首過(guò)往時(shí)讓人回味無(wú)窮，為世界傾倒一股暖流。

留下初中作文3

　　“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬(wàn)戶瞳瞳日，總把新桃換舊符�！币皇住对�日》繪聲繪色地描繪出華夏兒女過(guò)春節(jié)的熱鬧歡快的情形。春節(jié)是中國(guó)人最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日，是中華民族獨(dú)有的新年文化。

　　春節(jié)文化豐富多彩。過(guò)年了，家家戶戶都將大門兩邊貼上紅底黑字的春聯(lián)，在莊重黑色的襯托下，春聯(lián)的喜慶紅色分外惹眼。孩子們的壓歲錢都用紅包包好，壓在枕下，父母?jìng)兤砼魏⒆觽冏聣殉砷L(zhǎng)。巧妙的倒“�！�，威武的門神，給現(xiàn)代化的生活添了幾分古老神秘的情趣；北方的餃子，南方的湯圓，一股溫馨的`香氣撲面而來(lái)；鮮紅的燈籠，漂亮的年畫，讓人感覺(jué)喜氣洋洋；手寫的對(duì)聯(lián)，自剪的窗花，讓人體味自己動(dòng)手的樂(lè)趣…，．

　　春節(jié)，蘊(yùn)含著五千年的歷史，哺育了千千萬(wàn)萬(wàn)的中華兒女。然而，在時(shí)代的變遷中，春節(jié)的文化、習(xí)俗也在悄悄改變著……

　　現(xiàn)在人們普遍感覺(jué)到，春節(jié)的年味越來(lái)越淡了。對(duì)聯(lián)不再是手寫的，窗花不再是手工剪制的，燈籠不再用蠟燭了，紙盒也不再用手折了，驅(qū)鬼也不必了，祭祖也撤銷了，連守歲的習(xí)俗也隨之簡(jiǎn)略了。有人在酒店汀年夜飯，親情淡了；有人忙于工作，不回家過(guò)春節(jié)，丟棄了中國(guó)人講究團(tuán)圓的傳統(tǒng)：還有人把科學(xué)與崇奉先輩對(duì)立起來(lái)，擯棄了傳統(tǒng)：更有甚者，許多人狂歡于圣誕而淡忘了春節(jié)，忘記了自己的根本。在酒店過(guò)年的人，你們有沒(méi)有感受過(guò)親情的真諦？忙于工作的人，你們有沒(méi)有回憶過(guò)團(tuán)圓的溫馨？反對(duì)傳統(tǒng)的人，你們有沒(méi)有真正耐心地感受過(guò)中華傳統(tǒng)文化？心在海外的人，你們心中有沒(méi)有中華民族一脈相承的根？

　　春節(jié)，是中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓。它包含著中國(guó)人民對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同和傳承，它寄托了中國(guó)人民對(duì)未來(lái)的憧憬。中國(guó)人看重的家庭團(tuán)圓，中國(guó)人向往的鄰里和氣，都在除夕的大中國(guó)的盛宴中展現(xiàn)。

　　春節(jié)，我們不能讓你隨時(shí)光流逝！沒(méi)有你，我們?nèi)绾蝹鞒形拿鳎繘](méi)有你，我們?cè)鯓尤��?gòu)想將來(lái)？沒(méi)有你，我們?nèi)绾卧谛屡f交替時(shí)感悟心靈的成長(zhǎng)？

　　我們需要更好地傳承春節(jié)文化，在與時(shí)俱進(jìn)的過(guò)程中，強(qiáng)化它的本土性，保留悠久的文明傳統(tǒng)，不斷賦予它新的內(nèi)涵，將春節(jié)文化拓展得更美好，讓它成為全體華人永遠(yuǎn)同樂(lè)的佳節(jié)！

　　春節(jié)，請(qǐng)留下！

留下初中作文4

　　生活中總有那么一件不那么稱心如意的事，總會(huì)留下一絲遺憾，但它卻成為我前進(jìn)的動(dòng)力……

　　——題記

　　人們常說(shuō)遺憾是無(wú)法填補(bǔ)的，遺憾誰(shuí)也無(wú)法挽救，所以人們總是盡全力去完成一件事，不留下任何遺憾；但我卻認(rèn)為留下遺憾要比做一件完美的事要好許多……

　　秋風(fēng)拂過(guò)，幾片枯葉飄落在我的跟前，溫暖的陽(yáng)光照耀著大地，卻怎么也安撫不了我緊張的心情；懷著滿滿的信心我大步向前踏去，站在有些凌亂的`沙池邊上，望著那曾多次與我親密接觸的沙子心里默數(shù)一、二、三——伴隨著熟悉的口令，身子不由自主的擺手、墊腳、跳躍，我跳出了有些粗糙的水泥板地，本以為會(huì)準(zhǔn)確無(wú)誤的落入到沙池，但上天偏偏要捉弄我，給我開了一個(gè)玩笑，腳剛落地卻因?yàn)樯碜硬环�(wěn)，往后倒了，那屬于我的第二名卻因此失去了，最后我只能落到了第六名。這也成為了我一個(gè)無(wú)法填補(bǔ)的遺憾，它怎么補(bǔ)，也補(bǔ)不完整了……

　　那段時(shí)間對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是一個(gè)折磨，我吃不下飯也不好好學(xué)習(xí)，甚至一想到就有委屈地想要哭的沖動(dòng)，簡(jiǎn)直就不想活了，但慢慢的我想了許多，也開朗了許多，或許留下遺憾會(huì)更好！

　　自后，我不斷激勵(lì)自己要更加努力去練習(xí)，不能因一次失敗就放棄了。遇到挫折了，超越自己便是我前進(jìn)的動(dòng)力；有困難了，打敗自我便是我不斷前進(jìn)的秘訣。操場(chǎng)上只剩下零零散散的幾個(gè)人在打籃球之外，在沙池旁你會(huì)見(jiàn)到我努力的身影；一堆女生在聊八卦時(shí)，你只能在沙池旁找到我。那遺憾成為了我前進(jìn)的不竭動(dòng)力，那遺憾給予我力量使我能勇敢向前……

　　在那之后的所有測(cè)試，考試中我的成績(jī)幾乎都要比那次的成績(jī)要好，從那一刻起，我就認(rèn)定了遺憾才是我成功路上最寶貴的東西。

　　再次站到那熟悉的沙池旁，依舊是燦爛的陽(yáng)光，卻不再是那愁苦的秋風(fēng)而是溫暖和睦的春風(fēng)，在等待著我的是那遺憾留下的禮物——超越自我的成功。

　　遺憾無(wú)法填補(bǔ)，但那缺口就是我們前進(jìn)的動(dòng)力；遺憾無(wú)法挽救，那失去的換來(lái)的是我們成功的開始！

　　留下遺憾會(huì)更好！

留下初中作文5

　　“地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路”

　　站在那分叉的路口，大多數(shù)人都喜歡選擇一條寬闊平坦的道路。而我卻選擇了那條人煙稀少荒涼布滿荊棘的路，曾經(jīng)有人告訴我，那條路十分窄，有時(shí)候走錯(cuò)一點(diǎn)就是死角，沒(méi)有回頭的余地，但是我還是毫不猶豫的選擇了這條路。

　　在這條路上，能陪伴自己的人幾乎沒(méi)有。遇到挫折必須自己一個(gè)人挺過(guò)去，因?yàn)檫@是自己選擇的路。

　　一開始我覺(jué)得這條路并不是想象中的那么艱難，但是慢慢的我發(fā)現(xiàn)沒(méi)有我的想象中那么簡(jiǎn)單，我的腳步慢了下來(lái)。有時(shí)遇到一塊石頭便想坐下來(lái)休息，逐漸，這種休息已經(jīng)變成了一種習(xí)慣。沒(méi)走多遠(yuǎn)就想又停下來(lái)。

　　“不，我不能停！”我站起來(lái)并告訴自己，這條路是自己選的，必須把它走下去，光明就在前面，就差那么一點(diǎn)點(diǎn)。拖著疲憊的身體繼續(xù)向前進(jìn)。但是由于自己的不小心，腳沒(méi)有站穩(wěn)摔進(jìn)了一個(gè)深洞里，那就是一個(gè)萬(wàn)丈深淵，想要從中爬起那并不是很容易。難道就這樣摔死在這洞里嗎？我不甘心，于是又奮起腳步一步一個(gè)腳印的爬到洞口，早已累得精疲力盡。這時(shí)多想有一個(gè)人在洞口拉自己一把，但是這只是想一想沒(méi)有人會(huì)幫你的。只有靠自己費(fèi)盡所有的力氣爬出了洞口。

　　這時(shí)，我感到無(wú)比的害怕，我真的嗓門叫喊“有沒(méi)有人？”可是聽見(jiàn)的只有自己的回音，并沒(méi)有別的人回答。我多想放棄這條路實(shí)在太艱難了。但是我已經(jīng)忘記了來(lái)的路，這是唯一的選擇的路。

　　“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”我堅(jiān)信只要我努力我一定會(huì)走完這條路。人的`一生并不會(huì)一帆風(fēng)順的，他總會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的挫折和失敗。挫折并不可怕，可怕的是我們不能直面挫折。一個(gè)真正成功的人他們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的挫折與失敗。

　　成長(zhǎng)中我們應(yīng)該珍惜人生中的每一次挫折與失敗，然后從中學(xué)會(huì)長(zhǎng)大學(xué)會(huì)從容面對(duì)。只有地獄的黑暗才會(huì)磨練出天堂的陽(yáng)光。只有經(jīng)歷磨難的雙手才能彈出世間的絕唱，只有努力過(guò)的人才有資格喊疼。既然選擇就要堅(jiān)持別讓青春留下遺憾！

留下初中作文6

　　走著走著，人就散了，回憶都淡了；看著看著，就累了，星光也淡了；聽著聽著，就醒了，開始埋怨了；回頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)你不見(jiàn)了，突然我亂了……

　　——題記

　　活在當(dāng)下，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的快樂(lè)。但總會(huì)有一陣微風(fēng)吹過(guò)我的心靈。出動(dòng)我內(nèi)心的那根弦，一切都變得清晰起來(lái)！

　　曾經(jīng)，有一個(gè)天真無(wú)暇的小女孩，愛(ài)笑，愛(ài)爸爸，愛(ài)媽媽。愛(ài)在爸媽懷里撒嬌，愛(ài)玩，愛(ài)與小狗，小貓一起玩捉迷藏。她的眼角流露出快樂(lè)與幸福。她每天的生活過(guò)的都很充實(shí)，她有全家人的寵愛(ài)。因此，她是很幸福的了！

　　隨著日子一天一天的溜走，她以不再是小女孩了，她上小學(xué)了，五年的小學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，她又走進(jìn)了更高一階的學(xué)習(xí)殿堂。

　　現(xiàn)在的她，微笑已經(jīng)像縣花一現(xiàn)了，她不在愛(ài)笑，她再整顆心全心全意的放在了學(xué)習(xí)上。夜里，四周一片靜謐，漆黑。一個(gè)小屋里，伴隨著明亮的燈光，傳出筆尖與紙張摩擦的'聲音，她的讀書聲很低，生怕吵醒了父母。她每天都過(guò)著這樣的生活，她已經(jīng)習(xí)慣了。即使再累，她也會(huì)說(shuō)：“我會(huì)堅(jiān)持下去，決不放棄！”每當(dāng)作業(yè)量少時(shí)，她也會(huì)坐在窗前靜靜的發(fā)呆，望著美麗的家園，她也會(huì)若有所思。

　　你們也許會(huì)問(wèn)了，她是誰(shuí)啊？我說(shuō)不知道，你們也肯定不會(huì)相信。其實(shí)，其實(shí)……，她就是我，多年前的我未曾想到多年后的今天，而今天的我必須為明天負(fù)責(zé)。

　　既來(lái)之，則安之。如今，我已經(jīng)步入了初四的生活，栽進(jìn)了厚厚的書堆，無(wú)法自拔。我無(wú)法抱怨，只能乖乖地讀書，乖乖地生活，乖乖地度過(guò)最后一年的初中生活。

　　每天做不完的數(shù)學(xué)題，背不完的知識(shí)點(diǎn)，已經(jīng)把我折磨的像只泄了氣的皮球�？晌蚁胂胛业奈磥�(lái)，我不得不下決心努力，努力，再努力。因?yàn)�，我別無(wú)出路。

　　我眨了眨疲憊的雙眼，一只手托著重重的腦袋，耳畔又想起了那首歌：“外面的世界很精彩，外面的世界很無(wú)奈……”我頓時(shí)感覺(jué)到力量的大增，我一定要在中考這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，大獲全勝，我相信我是可以做到的！

留下初中作文7

　　人的一生當(dāng)中，與形形色色的人擦肩而過(guò)，卻有多少人能夠?qū)⑿刨嚭翢o(wú)保留的留下給予他人？這是我那時(shí)的感受......

　　在臺(tái)風(fēng)過(guò)后，我在樹下?lián)斓搅艘恢皇軅�的小鳥，便將它帶回家。

　　起初，他它確并不招人喜歡，臟亂的羽毛，難聽的叫聲。他經(jīng)常給我與家人帶來(lái)麻煩，所以我剛開始并不喜歡它，以至于未去給它取名，如今后悔不已。

　　不過(guò)，在它傷漸漸地好轉(zhuǎn)后，我對(duì)它的看法發(fā)生了改觀，它不再像從前那般難看，長(zhǎng)出了黃白相間的`毛發(fā)，紅色的眸子。不僅如此，即便門窗打開，它也只站在窗前，少有出去的時(shí)候，即便去捕食也片刻就飛回來(lái)。實(shí)在是聰明，甚至像有靈性的一只小鳥。

　　一天，我如同往常一般在小區(qū)中替它抓來(lái)了幾只蟲子。剛打開門，就見(jiàn)它撲了過(guò)來(lái)，站在我的手中，將蟲子吃完后。便飛到了書架上，用嘴不停啄著那些世界大文豪的書的書背，那神情，猶如打了勝仗的將軍。昂首闊步在書架上走來(lái)走去，不時(shí)再啄一下書，神氣地鳴叫一聲。

　　我沒(méi)有再理會(huì)它，任由它在一旁搗亂。我提起筆，開始寫起了作業(yè)。在奮筆疾書后，望向窗外，今天十分安靜，翠綠的樹木也只是輕輕搖曳，如華爾茲的優(yōu)雅。忽然這只小鳥又出現(xiàn)在我的視野中，不停地跳來(lái)跳去，嘴中嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，似乎是因?yàn)槲依渎淞怂�。我只好無(wú)奈地一笑，繼續(xù)低下頭，寫起了作業(yè)。忽然覺(jué)得肩上一癢，扭過(guò)頭，原來(lái)這只小鳥站在了我的肩頭，我也只好盡量保持著不動(dòng)，將作業(yè)寫完。

　　待我將作業(yè)寫完時(shí)，心想它怎么如此安靜了，扭過(guò)頭看向它，原來(lái)它早已熟睡了。我將它輕輕地從我肩上拿下，穩(wěn)穩(wěn)地放在手心中，生怕吵醒了它�？粗�它安穩(wěn)地在我手心熟睡，心中感動(dòng)不已，我相信它早已將信賴留給了我。

　　所以在它飛走時(shí)，在我尋找不到這只小鳥后，我沒(méi)有太過(guò)傷心，因?yàn)樽钪匾�的東西，它已經(jīng)留給了我，它也會(huì)有自己的生活。而這份沉穩(wěn)的東西一直深埋在我的心中。這令我十分感動(dòng)，因?yàn)槿伺c人之間是無(wú)法毫無(wú)保留地相互信賴。

　　而它留下的信賴卻告訴了我，如果人與人之間彼此多一份信任，社會(huì)不時(shí)是會(huì)和諧一分嗎？

留下初中作文8

　　有一種溫暖，不需要語(yǔ)言，就能傳遞，叫感動(dòng)；有一種力量，不求驚天動(dòng)地，卻令人震撼，也叫感動(dòng)。

　　20xx年過(guò)去了，20xx年給我們留下什么值得回憶的呢？是感動(dòng)，是留在我們心靈的深處的，永遠(yuǎn)不會(huì)抹去，不會(huì)消失！

　　我聽語(yǔ)文老師說(shuō)，“感動(dòng)中國(guó)”頒獎(jiǎng)晚會(huì)，已經(jīng)播出了，我沒(méi)有看到這個(gè)節(jié)目，當(dāng)老師給我們發(fā)下“英雄”們的事跡簡(jiǎn)介，我看完他們的事跡很令我感動(dòng)，這十位英雄代表十種精神。

　　令我最為感動(dòng)的是我國(guó)核潛艇之父黃旭華，黃旭華今年已經(jīng)87歲了，為國(guó)家奉獻(xiàn)了自己美麗的青春，但他一直默默無(wú)聞。我確信如果再讓他選擇一次，還會(huì)繼續(xù)走這條孤獨(dú)，布滿荊棘的科研人生之路，黃旭華的父親臨終都不知道黃旭華是干什么的，母親從63歲盼望到93歲才見(jiàn)孩子一面……

　　自古忠孝兩難全，他對(duì)父母關(guān)心太少了，但他為國(guó)家補(bǔ)上了一塊科研強(qiáng)國(guó)的空白，他用30年的時(shí)光和30年沒(méi)見(jiàn)到雙親補(bǔ)縫上對(duì)國(guó)家的`“赤子之愛(ài)”！隱姓埋名30年，他30年后回家鄉(xiāng)，父親已經(jīng)去世，母親已是滿頭白發(fā)。時(shí)間都去哪兒了呢？黃旭華的時(shí)間都奉獻(xiàn)給了祖國(guó)！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，如果父親知道兒子是造核潛艇的，一定不會(huì)埋怨孩子。

　　思緒回到歷史，我又想到了明代航海家鄭和，他七次下西洋，耗時(shí)28年，訪問(wèn)30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，歷盡艱辛。鄭和家有一棵樹，鄭和出使西洋的時(shí)候它只是一棵幼苗，回來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)有17米高了。古往今來(lái)，正是這些拋家舍己，無(wú)所畏懼的人，才為國(guó)做出突出的貢獻(xiàn)，而名垂千古。

　　生活中從來(lái)就不缺少感動(dòng)，我們小孩只不過(guò)是在繁忙的學(xué)習(xí)生活中，我們忘記了用發(fā)現(xiàn)美的眼睛去發(fā)現(xiàn)這些讓我們內(nèi)心為之震撼的感動(dòng)，用心去看世界，去發(fā)現(xiàn)平凡生活中讓你感動(dòng)的每一個(gè)細(xì)節(jié)吧！

留下初中作文9

　　佇立在門口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)，女廁所門口站著一位老奶奶，身旁豎著一根拖把，凝望著遠(yuǎn)方。

　　奶奶的眼神篤定，靜靜地靠在綠綠的欄桿邊，從容不迫地遠(yuǎn)眺前方，不覺(jué)間廁所亮白的方磚上多了一片片的黑印子。我悄悄從她身旁走過(guò)，雪白的頭發(fā)摻雜一絲灰色，肩頭甚至攆不上我，黑褲子下是一雙樸素的小布鞋。她轉(zhuǎn)身給我一個(gè)遲鈍的'微笑，滿臉是歲月留下的年邁褶紋。

　　進(jìn)進(jìn)出出的人很多，各個(gè)你說(shuō)我笑地匆匆離去，我卻莫名地想陪奶奶說(shuō)一句話。

　　思前想后，我硬是沒(méi)有勇氣，夾著腦袋跑回了教室，眼望奶奶在人散去后慢悠悠地拽著拖把在廁所里揮了起來(lái)。

　　又一次從廁所走出，我看到奶奶再次倚在廁所門外的墻上，她輕輕地咳嗽了一聲，周邊人充耳不聞地就走過(guò)，我邁出了一步，走上前去，親切地問(wèn)：“奶奶啊，你年紀(jì)不小了啦，在這打掃廁所嗎？” “唔。”一陣微風(fēng)輕輕飄過(guò)，捋了捋奶奶的卷發(fā)，奶奶習(xí)慣性地一笑。一種敬仰與莫名其妙的憐惜在我心中油然而生。

　　對(duì)話不由自主地引發(fā)我的無(wú)限遐想：奶奶家里定是特別困難，她必須自己出來(lái)掙錢來(lái)養(yǎng)活家庭。想到這里，奶奶的形象頓時(shí)高大了萬(wàn)丈。

　　“奶奶啊。學(xué)校一個(gè)月給你開多少工資�。俊薄皼](méi)有��！”奶奶樂(lè)呵呵地告訴我，“不是服務(wù)嗎！”僅有的話語(yǔ)中我震撼頗深，一切猜想煙消云散。迎面走來(lái)的朋友，覺(jué)得這不可思議，她們的質(zhì)疑，我每每想起奶奶善良的微笑。都迎刃而解，那雙純潔的眼睛，單純地看著。

　　我，令我覺(jué)得她永遠(yuǎn)都不像是一個(gè)會(huì)欺騙的人。

　　奶奶最后留給我一個(gè)深深的微笑，轉(zhuǎn)頭拖著拖把淹沒(méi)在了廁所的人叢里。

　　這樣的一位奶奶，我多想用我比她高一點(diǎn)的身軀擁抱她，給她一個(gè)大大的溫暖，孤獨(dú)地穿梭在狹小陰暗的廁所，她的身軀不再孤獨(dú)，因?yàn)槟鞘菒?ài)的投影，是善良的綻放，是偉大的附身！

　　老人留給我了一個(gè)崇高的微笑，留給了廁所一片白凈的世界，留給了世界一縷善良的陽(yáng)光。

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