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【精選】我的同學初中作文錦集八篇
在生活、工作和學習中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的我的同學初中作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的同學初中作文 篇1
我有一個同學叫韓穎儀,她長著一雙水靈靈的大眼睛和一個不大不小的鼻子下有一個不大不小的嘴巴,她最愛穿運動服和運動鞋。
有一次,我在課室里看書時?匆娞炜蘸诔脸恋,于是我馬上看看書包!鞍!這次可糟糕了!庇谑俏?guī)е鴳┣蟮哪抗馔n穎儀同學說:“韓穎儀,你可以遮我回家嗎”韓穎儀爽快的答應(yīng)了。
過了一會兒終于放學了,可是那“嘩啦,嘩啦”的雨聲真煩啊!韓穎儀在我旁邊說:“雅雯,可以幫我打開著把傘嗎”我說:“當然行!庇谑俏矣昧,但是還是打不開。然后經(jīng)過我們倆同心合力,終于把傘打開了。
于是我們在回家的路上有說有笑,突然我們走著走著看見有一位小朋友流著血。著時只見韓穎儀像飛鳥似的跑到小朋友旁邊,然后只見她沖向小賣部去,說:“叔叔,可以借一些消毒藥水和止血貼給我嗎”叔叔很猶豫地答應(yīng)了。這時,韓穎儀嚴肅地說:“你幫我拿消毒藥水和止血貼來。”于是我馬上拿了過來。韓穎儀先把綿棒涂上消毒藥水,然后幫小朋友消毒,再很熟練地把止血貼貼上傷口。這時小朋友的媽媽來接小朋友了。我們也繼續(xù)回家去了。
到了六點半左右她才把我遮回家。這時媽媽說:“韓穎儀吃完飯才走吧!”韓穎儀臉上露出不好意思的.表情說:“不用了阿姨,謝謝!”
最后她回家了,這時目送她,頓時她在我眼里遠去,遠去,最終完全消失了。
她就是這樣的一個人,她是個只為別人想得多,為自己想得少的人。
我的同學初中作文 篇2
我有個要好的同學叫楊靜宜。她的眼睛非常漂亮,鼻子高高,烏黑色的秀發(fā),還一個小小的嘴,樣子長得非常漂亮。
我最欣賞她的'人品和她非常聰明。每次她考試都在五名之內(nèi)。她為人樂觀,樂於助人,是非分明。世界上已很少這種人了。因為她心地好,所以有很多朋友。每個一但和她做了朋友,就不用憂愁了。
她對家人非常孝順。時常幫助媽媽做家務(wù),聽爸爸媽媽的話。
每當她的朋友需要她的幫助,她一定會伸出援手。老師和同學也對她贊口不絕。她成績好時,不會驕傲。她看到一些成績不太理想的人時,她就會安慰她,叫他不要灰心,下次再努力。
人們都說她又漂亮又聰明。但她常常都說自己不是最漂亮,不是最聰明。自己是不漂亮,最不聰明的那個。當然同時,她有困難時都會有人幫助她。
有一次,她在校不見了一個十元。大家都為她拼命去找。最后,好人有好報,終於找到了。
每逢圣誕節(jié),她的圣誕咭也多如銀河。數(shù)也數(shù)不清。她也很幫助老師。老師叫她做事她也很愿意。
大家都認為她是一個很好的人。我自己也覺得是。那?你覺得她是不是一個大好人呢?
我的同學初中作文 篇3
他,高高的個子,黑色的頭發(fā),大大的鼻子,水汪汪的眼睛,顯得很有精神。他就是我的同學——劉建。
劉建喜歡玩游戲,是一個標準的“游戲迷”。一玩起游戲就沒完沒了了。據(jù)我統(tǒng)計,他每天要平均要玩電腦兩個小時。到了周末就更厲害了!
一次,正是中午,我吃完午飯去洗手,不經(jīng)意地向外看了一下,看到劉建家有一道紅色的光。我定睛一看,原來是他們家的鼠標閃出的光。仔細看,原來是他正在聚精會神地盯著電腦,一會兒嘆氣,一會兒伸著懶腰。直到吃完飯的時候,他還在玩。十一點多鐘的時候,我覺得不舒服,便去洗了把臉,只見他還在玩。暈,他真是個游戲迷!為了玩游戲,他廢寢忘食。
劉建的性格很古怪。說他愛笑,他有喜歡哭,說他外向,他又很內(nèi)向。說他臉皮厚,有時他又很愛面子。
有一次,老師讓我們默寫課文,劉建不會寫,他不僅沒有去背,而且還在外面閑逛。老師說他“你怎么那么不要臉!”劉建還在那笑。經(jīng)過這件事,我感覺他的`臉皮確實“很厚”。
在作文班上課,我卻發(fā)現(xiàn)了截然不同的一面。那次,劉建因為不會寫作文,哭了。只見他捂住臉,卻說他不是在哭,而是“眼睛疼”。于是我對他又有了新的認識——愛面子。
我的同學劉建就是這樣一個愛玩電腦又性格古怪的人!
我的同學初中作文 篇4
我用手捂住她背后的字安慰她別哭別哭,堅強點事情會過去的。她點頭,紅腫的雙眼里強忍的淚水終于被迫決堤。我松開捂住字的手,抱住她輕拍她的背,鮮紅的字裸露出來,遠遠的只看見她潔白的校服上寫著一個字:狗。
鈴聲落下,趴在座位上的她后背的顫抖一直沒停。她的前桌將本子遞給她,她去拿時,前桌卻故意將手往后一甩,作業(yè)本順從他意的跌落一地!斑不快揀!鄉(xiāng)巴佬!”肆意的笑聲難聽的`話語刺激著神經(jīng),我看清她蹲下揀本子的手上掛著一滴水。她的前桌帶著惡心的眼神看著她,嘲笑著告訴她的后桌:“你拿的時候小心點,外地人拿的東西都是臟的,臭的!”她的后桌配合著:“肯定啦。以后傳作業(yè)就直接給我,別讓她碰!”
是。她是個外地人外地學生,在這些本地人眼中,外地人只不過是跟以前被白種人瞧不起的黑種人一樣,她永遠低人一級,那一級低得讓她失去了應(yīng)是她的自尊,屬于她應(yīng)有的權(quán)力。更何況她還是個女生,在這個雖然掛著男女平等的牌子心里依然是女輕男重的本地人心里,她開始放棄掙扎。
歡快的下課鈴一直響個不停。她起身,我看著她,她對我勉強的笑,讓人心疼。
“西,你應(yīng)該堅強著,你不可以怕和任他們欺負!彼拖骂^,我又看見她背后的字,鮮紅鮮紅。
“你知道嗎?我以為在這所學校,這所外地打工者的兒女都想進來的學校里可以交到很多朋友,不管是男生還是女生,他們不會看不起我這種只會說普通話的外地學生。他們會熱情友好的和我做朋友,有委屈的心里話可以說給他們聽,他們會理解我,不會嫌棄我?墒,全變了!一切和我心里所希望的完全不同,他們不理解我,我根本就不想這樣。”
或許,在這么大的千千世界里,和她相似的人太多太多。但,又有多少人是她們心中所希望的同學?
我的同學初中作文 篇5
她,經(jīng)常被老師夸贊,但她從來不驕傲;她,是一個大眼睛女孩,像一個小公主;她,身體不是很好,但是她樂觀向上。她,就是我的好朋友——常思寧!
思寧在我們的眼里,是一個陽光女孩,我們親切地叫她“寧寧”;她有烏黑的頭發(fā),白嫩的皮膚,雪亮的眼睛,粉紅的嘴唇,高高的鼻梁,長長的睫毛,是我們班最漂亮的女生;她愛說愛笑,樂于奉獻,是老師的得力幫手,當了幾年的班長,把班級管理得井井有條……
可能是因為她這幾年來對班集體的`工作太操心,本來就有“鼻竇炎”的她,病情更加嚴重了——今年快開學時竟然住進了醫(yī)院,老師才忍痛不讓思寧當班長的,不想讓她再勞苦了。
我們本以為思寧當不成班長會不開心,但是她的表現(xiàn)卻讓我們大吃一驚——她不但沒有愁眉苦臉,居然每天都樂呵呵的,與同學們相處的更融洽了的。
但是在我們的心中,思寧永遠是我們班的班長的,同學們依然對她產(chǎn)生敬意,有時還情不自禁地叫她“班長”。
以前的書然很嚴厲,我們都聽她的指揮;現(xiàn)在的書然很勇敢,我們還對她懷著敬佩之情!寧寧,祝你身體健康,你永遠是我們的“班長”!
我的同學初中作文 篇6
時間飛逝,歲月變遷。無情的歲月將我們錘煉成堅強的人。轉(zhuǎn)眼間,我畢業(yè)了,回想起小學時與同學的那些事。不僅有幾分懷念與忍俊不禁呢!
喜,令人難忘的歲月
“叮叮!保抡n了,同學們一窩蜂的沖了出去。我沉默地坐在桌子上,看著《水滸傳》,我與別人不同,我是屬于文靜型的那種,喝著水,與同學談笑風生,是我最幸福的時刻,那一段時光,真令人難忘啊!而如今,那一份獨屬于我的寧靜,已悄然消逝,只有那同學朗朗的笑聲,還不停在我的腦海中徘徊。
怒,刻在桌子上的三八線
一個陽光明媚的下午,我拿著課本準備上課。老師的粉筆在黑板上嘰嘰喳喳寫個不停,同學們都在認真做著筆記,陽光從窗外射了進來,斜斜的,被嫩葉剪得支離破碎。這一切看起來都是那么安寧,突然,同桌從我旁邊畫了一條線,無辜的桌子臉上被留下了一道深深的傷口,露出可憐兮兮的樣子。一本正經(jīng)的對我說:“這是三八線,千萬不要過線哦”。我不理他,繼續(xù)補習,但他似乎對這饒有興趣。不停地說著:“小烏龜,你過線了哦!”,我不耐煩了,追著他打,最后,他寵我做了一個鬼臉,開心的對我說:“你犯規(guī)了哦,小烏龜”說完,他就消失得無影無蹤了,留我一個人在哪里生悶氣。
哀,令人無語的`紙條
我們又開始了一天的課程。上第一節(jié)課的時候,我便有點心不在焉了,真好這是同學扔來了一張紙條。我猶豫不決,現(xiàn)在看還是下課看呢?算了,還是聽課吧,但是,好像很想看呢,過了很久,還是理智占了上風,我拿起英語書,“ABC”,慘了,老師都講過了一大部分了,那位同學又向我使了個眼色,叫我看。汗,真是無語了,又過了一會兒,下課了。完了,我什么也沒聽,唉,算了吧,看一下哪一張讓我郁悶的紙條吧,打開了紙條,里面是:
“同學,上課認真聽講”
我眼前一黑,好想倒下去啊。
樂,圣誕節(jié)的狂歡
冬天很快就來了,圣誕節(jié)也快到了。同學們把教室弄的張燈結(jié)彩,而我,則是默默無聞的搞自己的學習。到了圣誕節(jié),大家都聚在一起,一起狂歡,我坐在桌子上,看著他們玩?此麄冮_心的樣子,我不禁也露出了一絲欣慰的微笑,一位同學跑過來,對我綻放了一個大大的笑臉,對我說“圣誕節(jié)快樂”,我挺感動的,也說了一句“祝你圣誕節(jié)快樂”,又邀我一起去玩,我放下了以前的架子,開心的與他們玩在了一起,很高興,那爽朗的陣陣笑聲飄出了窗外,融化了外面刺骨的寒冬……
現(xiàn)在,我已經(jīng)與它們天各一方,接受著千錘百煉。但是我們的情誼不會改變,我與他們生活的點點滴滴,將永存在我心底的記錄本里,讓我一生回味無窮。
我的同學初中作文 篇7
她長著一頭烏黑的短發(fā)。兩條濃濃的眉毛下有著一雙寶石般大的亮眼睛。扁平的鼻子顯得稍微有點翹。兩排整齊潔白的牙齒鑲嵌在她那張靈巧的小嘴里。她的樣子給人一種文靜之感。
她很愛學習,特別愛看書。只要是與學習有關(guān)的書籍一到他手中,她就愛不釋手,恨不得一下子把它全看完。她看得入神時,坐在位置上紋絲不動,有時忘記了吃飯和休息。找一個什么詞來形容她呢?我覺得用“廢寢忘食”這個成語來形容她最貼切。平時,她在學習上挺樂于助人。如果班上同學有不懂的.問題向她請教,只要她知道,那么她就會毫不吝惜地教別人。假如是數(shù)學題,她就會邊耐心向同學講解,邊在草稿本上演算,直到同學會為止。正因如此,她幫助同學解決了不少學習上的難題。我也曾多次得到她的指點。可人就是不能十全十美。她的脾氣就很怪,有時像孫猴子的臉,說變就變。不了解她的人還真有些受不了她這小姐脾氣。有時,別人不小心碰觸一下她,她也會上火,將人家訓斥一番,說煩不煩。但有的時候,你就是把她的心愛的東西弄壞了,她也不會怎么責怪你,還笑嘻嘻的。她的脾氣真讓人捉摸不透。
說了這么多,我猜你已經(jīng)很想知道我介紹的這位同學是誰了,F(xiàn)在,我就來告訴你們吧!她就是我們班的學習之星。
我的同學初中作文 篇8
甘露在我們班從來就是個刺頭,這不,最近她又稱為班里的焦點,原因是她跟團支書杜娟爭執(zhí)并把對方給打了。
甘露年初買了一臺高檔電腦,但怎么都沒法上網(wǎng),打電話給售后,態(tài)度很好但不解決問題,“按我的性格,這事肯定跟他們沒完!”甘露說。
買完電腦后沒幾天,去春游的她又跟其它班同學發(fā)生爭執(zhí)打斗,最近又經(jīng)歷了更加嚴重的同班同學間的沖突事件。
買電腦的不愉快,當然跟這兩件事風馬牛不相及,但她自我認定的火爆性格,卻一脈相承。
盡管學習不錯,還擔任勞動委員,她卻無法改變事態(tài)走向。有同學叫她“露爺”,而她的作派更像香港電影里的“古惑仔”,有時扮“打手”,有時扮“大哥”,唯一不變的是火爆脾氣。
她這么做是義氣還是拉幫結(jié)派呢?據(jù)同學中消息證實,甘露這次和團支書杜娟大打出手,是緣于她對那次春游斗毆事件處理的嚴重不滿,她認為杜娟讓自己寫檢討還罰跑一萬米的處罰不公;追溯到那次春游斗毆事件中,一開始并沒有參與的甘露,后來是因看不慣別的班人欺負自己同班同學,她為同學出頭。
為同學勇出頭的甘露,并不僅僅體現(xiàn)在打架中。好友蘇梓在拿到年級作文一等獎的獎金后說要為父親買點禮物,被級長批評“沒有先感謝老師,感謝學校”。這之后甘露在一次模型制作競賽后獲得獎狀領(lǐng)獎時,故意大聲說:“感謝老師,感謝學校!”誰都聽出了她為蘇梓鳴不平的意思。
甘露真是義字當頭,頗有點好漢的意味,難怪有人甚至叫她“露爺”。然而,這并沒有幫她獲得太多的'外界印象分,也有人反感她這種做法,“團結(jié)同學,哪能靠為同學出頭鬧事來完成?”一老師提起甘露很是氣憤。
擔任甘露多年班主任的廖老師也說,甘露的性格就是:“有啥說啥,從不隱藏自己的觀點,性格很像男孩子,天不怕地不怕。不僅天賦過人,犟脾氣也同樣過人,敢和男孩子打架!
甘露的火爆性格和重情重義的個性,讓她成為同學中的絕對王者。但屢屢惹是生非,也讓團支書杜娟作為老師的一把手根本沒法實施自己那套管理。
但正如她好友為她所辯駁的那樣,“學習能如此好,每學期都拿獎,工作出色還被評為優(yōu)秀班干部,會是沒腦子的人嗎?她絕對是聰明的學生!”的確,甘露不是笨人,她處處爭當老大的行為,是她認為在同學中領(lǐng)軍人物級別的孩子應(yīng)該“自信霸氣”。
甘露就是這么霸氣十足。自信霸氣到頂之后,甘露卻有點恃寵而驕。不過對于注重升學率的學校、班級來說,她的實力卻是不能舍棄的。
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