初中故事作文

時(shí)間：2022-02-06 23:32:20 初中作文我要投稿

初中故事作文合集5篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的初中故事作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中故事作文合集5篇

初中故事作文篇1

　　我不知道我的生命有多久，可能很長(zhǎng)或許很短，我不能也不想知道，我只知道我不能沒(méi)有它，不能！

　　小時(shí)候的我不愛(ài)說(shuō)話(huà)，爸媽忙著事業(yè)，而我一直在保姆的照顧下慢慢長(zhǎng)大。幼兒園的每場(chǎng)表演都有我，但父母卻在我的童年里缺席。我不怪他們，因?yàn)樗麄兌际菫榱宋�。我不�?ài)說(shuō)話(huà)，不愛(ài)交朋友，就像只刺猬一樣全副武裝起來(lái)，那樣的生活沒(méi)有色彩，直到有了我生命里的第一道曙光——樂(lè)樂(lè)、布丁。

　　布丁是我們家的第一只狗狗，它不是買(mǎi)來(lái)的，而是我們?nèi)ピ珏憻挄r(shí)跟著我，跟到家里的。別人都不相信，可是事實(shí)就是這樣，這也許就是我與它的緣分吧。開(kāi)始我以為它是流浪狗，于是收留了下來(lái)，誰(shuí)知這一留就是幾年，而且它都自己生了寶寶啦，就是樂(lè)樂(lè)這個(gè)可愛(ài)的小家伙。

　　媽媽覺(jué)得狗太多，于是把布丁送了人，可對(duì)方老打電話(huà)來(lái)說(shuō)布丁不吃不喝直到餓暈。我們火燒屁股地把它接回來(lái)吃了兩大碗飯才恢復(fù)過(guò)來(lái)，看到我后拼命撲到我懷中親我，我真舍不得讓它離開(kāi)我，真的�？墒菋寢屵€是送走了它，不管我怎么阻止。我的心就像是瓷做的一樣——碎了，沒(méi)有一點(diǎn)是完整的。還好，我還剩下樂(lè)樂(lè)，我覺(jué)得時(shí)間會(huì)填補(bǔ)布丁在我心里的空缺。

　　樂(lè)樂(lè)從小到大都是我在陪伴它，小時(shí)候的它好可愛(ài)，讓一向大大咧咧的我在照顧它的過(guò)程中變得心思細(xì)密起來(lái)。當(dāng)它依偎在我的懷里貪婪地吮吸著奶瓶時(shí)，我發(fā)誓我一定不會(huì)離開(kāi)它，就像布丁不吃不喝一定要回到自己家那般執(zhí)著的誓言。

　　從樂(lè)樂(lè)的降臨，睜眼，滿(mǎn)月，斷奶，長(zhǎng)牙齒，奔跑，長(zhǎng)大，我沒(méi)有離開(kāi)過(guò)它，無(wú)論哪天哪時(shí)哪分我都期待著星期五回家見(jiàn)到樂(lè)樂(lè)的面容，我和它一起奔跑一起長(zhǎng)大。媽媽說(shuō)我變了，我自己都覺(jué)得自己變了，不知什么時(shí)候我開(kāi)始會(huì)和同學(xué)滔滔不絕地講著樂(lè)樂(lè)的討厭和可愛(ài)。我會(huì)學(xué)著樂(lè)樂(lè)一些奇怪的動(dòng)作當(dāng)著同學(xué)的面模仿一遍，那時(shí)的我就像個(gè)充滿(mǎn)神奇的魔法師一樣，總有一些稀奇古怪的東西，而其他同學(xué)就是我忠實(shí)的觀眾，而這些都來(lái)自我的樂(lè)樂(lè)。

　　樂(lè)樂(lè)就是我的陽(yáng)光，我的陽(yáng)光就是樂(lè)樂(lè)，是它給我溫暖給我快樂(lè)，慢慢地?fù)崞轿宜械膫�，抹去所有的陰影。我的�?yáng)光我的希望我的一切我的.夢(mèng)想，都是因?yàn)闃?lè)樂(lè)變得那么美好。好暖好暖……

　　絢爛的煙花總是只有那一剎那，樂(lè)樂(lè)也是一樣，突如其來(lái)的災(zāi)難讓我崩潰了。樂(lè)樂(lè)出了車(chē)禍，肚子上有一道長(zhǎng)長(zhǎng)的傷痕，那么黑，那么刺眼，像千萬(wàn)根針一樣把我的心扎得千瘡百孔，血都流盡……樂(lè)樂(lè)咳出一大片一大片的黑血，我好怕，我不想失去它，我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)永遠(yuǎn)不離開(kāi)它，它也永遠(yuǎn)不離開(kāi)我的��！我哭了，哭得肝腸寸斷，是不是自己最深的愛(ài)，總有一天會(huì)煙消云散呢？可不可以不要，我愿意用自己交換，甚至是生命。沒(méi)有親自體會(huì)過(guò)失去之痛的人是不會(huì)理解……

　　樂(lè)樂(lè)走了，走得悲慘凄涼……在我上學(xué)的情況下，媽媽安頓好一切。我不知道這發(fā)生的一切，我什么都不知道，我只知道我失去樂(lè)樂(lè)了，永遠(yuǎn)地失去樂(lè)樂(lè)了，我的陽(yáng)光我的希望我的夢(mèng)想我的一切——沒(méi)了！我沒(méi)日沒(méi)夜地哭，眼睛都哭成了泡泡魚(yú)，我不敢想象沒(méi)有了陽(yáng)光的小鳥(niǎo)該怎么生活，沒(méi)有了陽(yáng)光的大樹(shù)怎么長(zhǎng)青，沒(méi)有陽(yáng)光的春天該怎么過(guò)去，沒(méi)有樂(lè)樂(lè)的我——該要怎么堅(jiān)強(qiáng)……我不知道我要怎么面對(duì)樂(lè)樂(lè)的沉睡以及它的離去。

　　如果煙花只有那一剎那冷艷，那我寧可不看；如果孔明燈只有一下子的明亮，那我寧可不放；如果甜蜜的幸福，只有一下子那我寧可不要；如果擁有充實(shí)的一切，只有幾天那我寧可從未擁有。我覺(jué)得世界黑了，屬于我的世界黑了，沒(méi)有了，什么都沒(méi)有了。

　　媽媽和我一樣哭得昏天黑地，她希望我振作，生活依然要繼續(xù)啊，地球少了誰(shuí)都不是照樣轉(zhuǎn)嗎？媽媽給了我一本相冊(cè)，這本相冊(cè)記錄了我和樂(lè)樂(lè)在一起所有時(shí)光，每張相片下都有一句短語(yǔ)，是我和媽媽一起手寫(xiě)的。鼓起勇氣，翻開(kāi)“回憶的大門(mén)”。

　　第一張照片是初春時(shí)，桃花開(kāi)放，調(diào)皮的我把樂(lè)樂(lè)放到了桃花樹(shù)枝上，短語(yǔ)是：美麗的桃花，可愛(ài)的你。我面帶著微笑地哭了，樂(lè)樂(lè)就像初春一樣美好，在我心里也一樣。淚珠像河水一樣不停地往下掉，我已經(jīng)沒(méi)有力氣阻止它們了，我不知怎樣發(fā)泄心中的那刀絞的難受，只能如此……而另一張照片是樂(lè)樂(lè)潛進(jìn)我的房間，把我的拖鞋啃得亂七八糟，還把我心愛(ài)的玩偶毛拔得一根不剩，自己身上卻都是毛，總之一片狼藉，相片下的短語(yǔ)是：討厭的樂(lè)樂(lè)，越來(lái)越膽大了。每看一張照片，心都會(huì)觸動(dòng)一下，帶著美好和酸楚，原來(lái)這一切都是冥冥中注定好的，再怎么逃都逃不掉，對(duì)嗎？其實(shí)我們都沒(méi)有失去彼此吧，因?yàn)樵谖覀兊男睦�，心臟的二分之一就是它，它心臟的二分之一就是我，盡管我們天隔一方……

　　眼淚已打濕了被褥，擦掉眼淚，扯開(kāi)窗簾，陽(yáng)光照在我的臉上，照亮我的房間，照進(jìn)我的內(nèi)心深處……

　　樂(lè)樂(lè)你知道嗎，我以為我會(huì)忘記你，但流下的眼淚卻沒(méi)騙倒自己，我曾在心里無(wú)數(shù)遍的問(wèn)自己，我可以忘記你嗎？但每次回答自己的只有眼淚，可能越想忘記的就越是忘不了，所

　　以我只能站在時(shí)間的傷口上想你。你是我心口上撒了鹽的傷疤，碰不得，好不得。至今我還是不敢面對(duì)你的離去，盡管從頭至尾你都是我的陽(yáng)光，我也一直很陽(yáng)光，雖然上帝帶走了我心臟的二分之一……

　　天黑時(shí)我會(huì)想起你，或許在我想你的同時(shí)你也化成了天上的一顆星星，忽閃忽暗。書(shū)上說(shuō)星星是不會(huì)流淚的，但此刻，我怎么感覺(jué)化作星星的你怎么流淚了呢？

　　仰起頭，望向藍(lán)天，凝視陽(yáng)光，讓眼淚流回去……

初中故事作文篇2

　　莎士比亞說(shuō)過(guò)，“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽覑�(ài)讀書(shū)，更愛(ài)讀歷史書(shū)。不過(guò)，別看我現(xiàn)在對(duì)歷史書(shū)愛(ài)不釋手，我讀第一套歷史書(shū)籍的時(shí)候可謂是“一波三折”。

　　五歲時(shí)，媽媽為我買(mǎi)了第一套歷史書(shū)籍：《中華上下五千年》。那時(shí)候的我，偏愛(ài)于童話(huà)、神話(huà)之類(lèi)的書(shū)籍，什么《格林童話(huà)》、《安徒生童話(huà)》、《中外神話(huà)故事》等等。我一看媽媽幫我買(mǎi)了一套與童話(huà)、神話(huà)風(fēng)馬牛不相及的歷史書(shū)，小小的眉毛立馬打了個(gè)死結(jié)。

　　媽媽見(jiàn)我這般神情，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“讀《中華上下五千年》可以增長(zhǎng)你的知識(shí)，讓你了解我們中華民族的歷史……”我被媽媽感動(dòng)了，捧起《中華上下五千年》讀起來(lái)。

　　慢慢地，我發(fā)現(xiàn)那一個(gè)個(gè)歷史故事并非我想象的那般枯燥乏味，相反，有些章節(jié)甚至比那些異想天開(kāi)的童話(huà)更加精彩紛呈。雖然我開(kāi)始對(duì)歷史類(lèi)書(shū)籍有了興趣，但仍舊是走馬觀花，不求甚解。

　　一眨眼，一年過(guò)去了，那套《中華上下五千年》被我囫圇吞棗地看完了。我興高采烈地向媽媽報(bào)告了這個(gè)好消息。

　　媽媽聽(tīng)了我的話(huà)，笑著說(shuō)：“看完了？好，我來(lái)考考你。我國(guó)從哪年開(kāi)始有確切記年？”

　　“這個(gè)……我不太清楚。”

　　“那么哪一年我國(guó)與俄國(guó)簽定了《尼布楚條約》？”

　　“是……是公元……”我支支吾吾的'，一臉沮喪。

　　“最后一個(gè)問(wèn)題，孔子在哪一年出生？”

　　“在公元前……公元前……”我還是答不上來(lái)。

　　媽媽見(jiàn)我一問(wèn)三不知，不僅沒(méi)有氣惱，反而笑吟吟地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，回去繼續(xù)讀吧，記住，讀書(shū)可不能一掃而過(guò)，而要養(yǎng)成記筆記的習(xí)慣，特別是歷史書(shū)，把重要的事情記下來(lái)。”

　　就這樣，一套《中華上下五千年》，我一讀便讀了好幾年。直到我上小學(xué)那年，我才終于達(dá)到了媽媽的要求。

　　讀完《中華上下五千年》后，我真切地感受到了我們中華民族悠久的歷史和燦爛的文化。書(shū)上那一個(gè)個(gè)英雄人物的光輝事跡感染了我，我要向他們學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！

初中故事作文篇3

　　一天，螃蟹媽媽生下了一只小螃蟹，就在他生下小螃蟹不久后，人類(lèi)把魔爪伸向了它，把它捉去人類(lèi)的餐桌上了，可憐的小螃蟹在第一天就沒(méi)有了母親。

　　小螃蟹醒來(lái)一后一直躲在他的蟹殼里，認(rèn)為他的蟹殼里面就是世界的全部，他所能活動(dòng)的就是這一片天地，有一天，他感覺(jué)自己的頭可以往外延伸，但是它不敢探出頭來(lái)看。一會(huì)兒后，他想要把頭探出來(lái)看一看外面的究竟有什么東西時(shí)，突然，一陣?yán)伺拇蛄诉^(guò)來(lái)，小螃蟹即將要伸出來(lái)的頭被這浪花拍打得不得不把頭縮回來(lái)。小螃蟹被這浪花拍達(dá)到了岸上，小螃蟹又不敢吧頭伸出來(lái)了，更加認(rèn)定了他只能在自己的蟹殼內(nèi)活動(dòng)，但是蟹殼內(nèi)很是昏暗，讓小螃蟹很是不舒服。

　　一天，小螃蟹的好奇心來(lái)了，它想要擺脫這昏暗的世界，又想要把自己的頭伸出來(lái)了，但是，上一次的事情讓它如驚弓之鳥(niǎo)一般，心中躊躇了很久后，他下定決心，要看一看外面的世界，就在這個(gè)時(shí)候，一只受傷的鳥(niǎo)突然墜落在了它的殼上面，”噗通“，鳥(niǎo)掉進(jìn)了水中，小螃蟹又被嚇了一跳，它再也不敢把頭伸出來(lái)了，因?yàn)樗幌胍杨^伸出來(lái)的時(shí)候，就會(huì)有災(zāi)難發(fā)生。

　　又過(guò)了一天，小螃蟹它擺動(dòng)著它僅有的八條腿胡亂地走著，”乓“地一聲，小螃蟹的蟹殼撞到了一塊堅(jiān)硬的大石頭上，蟹殼被小螃蟹自己撞開(kāi)了，盡管小螃蟹現(xiàn)在很疼，但它看到了外面的世界，外面的世界是多么地美妙，他看見(jiàn)了湛藍(lán)的.天空上翱翔的飛鳥(niǎo)；他看見(jiàn)了清澈的海水中遨游的小魚(yú)；他看見(jiàn)了翠綠的大樹(shù)上輕松跳躍的昆蟲(chóng)。

　　小螃蟹正是因?yàn)樗菍?duì)世界的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)才沒(méi)有把頭伸出去看外面的世界，雖然他經(jīng)歷了困難，但它并沒(méi)有堅(jiān)持下去，每次都是半途而廢，每次只要它堅(jiān)持下去就可以看到世界時(shí)，它并沒(méi)有堅(jiān)持下去。其實(shí)人們也是一樣的，做一件事情，每遇到一次困難，就不堅(jiān)持下去了。但是，只要你堅(jiān)持下去，你就會(huì)成功！

初中故事作文篇4

　　親愛(ài)的博友們，我回家啦！看到了久違的博客、看到了留言板上的祝福，真的好幸�！裉煸缟�7：20分，火車(chē)到站，趕緊跑回家來(lái)更新博文，希望我這一次的上海行，同樣可以給博友們帶來(lái)快樂(lè)。

　　——題記

　　就像班主任刁老師說(shuō)得：“這一次去上海的同學(xué)，只花了3000元，得到的，確實(shí)300萬(wàn)也買(mǎi)不來(lái)的收獲�！彪x開(kāi)博客的這10天，我反復(fù)的思考著這句話(huà)，最后得出結(jié)論——這句話(huà)，是真理。雖然，我只在上海待了5天，但是這5天中的我，充實(shí)著、快樂(lè)著、收獲著。

　　短暫的行程，永恒的回憶。值得我去紀(jì)念的事情太多太多，先從火車(chē)上開(kāi)始說(shuō)起。

　　火車(chē)上有了孩子，就有了樂(lè)趣。健康街小學(xué)一行90人的團(tuán)隊(duì)，在火車(chē)上真可謂是“驚世駭俗”呀。不說(shuō)別人，就說(shuō)說(shuō)博友們都知道的：典典、貓兒、姍姍還有丫頭自己吧。我們成立了“宇宙無(wú)敵四人組”，在火車(chē)行程中扮演“笑料”。一個(gè)記憶深刻的`故事，分享給大家（貓兒，不要拿“爪子”撓我呦）

　　這，是我在火車(chē)上的床鋪。話(huà)說(shuō)在去往上海的第一天行程中，貓兒做了一件讓我氣到要掐她脖子的事情。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：我、典典、貓兒和姍姍在一個(gè)火車(chē)廂里，貓兒和我是下鋪、姍姍和典典是中鋪。中午的盒飯香噴噴，讓我們四只“饞貓”口水欲流。飯菜好吃的“不可理喻”，于是乎，貓兒開(kāi)始大口大口“塞飯”。我們四個(gè)人，飯菜都放在上一張照片中的小桌子上（好像有點(diǎn)兒可憐），我和貓兒坐在里面。貓兒一邊與我聊天、一邊“馬不停蹄”的吃，就在她和我聊到最高潮的時(shí)候，出乎意料的致命一擊——她的一盒菜，正正好好扣在了我的床鋪邊上。我，被她這一舉動(dòng)嚇到、呆了3秒，然后耳邊傳來(lái)典典和姍姍鋪天蓋地、天昏地暗、銀鈴般的……冷笑聲。隨后，貓兒果真像貓咪一樣敏捷，拿出紙巾就開(kāi)始擦。由于這飯菜太好吃，所以廚師把油放多了（這是什么牽強(qiáng)的理由）以至于一包紙巾用掉，我的床上還是被留下了印記……

　　就這樣，為了防止火車(chē)上的乘務(wù)員叔叔訓(xùn)我們，我想到了一個(gè)好辦法——把枕頭蓋在上面，嘿！誰(shuí)也沒(méi)看到呦。

　　下車(chē)。抵達(dá)冰城哈爾濱。在哈爾濱車(chē)站附近，我們吃了早餐。意外收獲，在酒店一樓，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)外國(guó)旅行團(tuán)，聽(tīng)說(shuō)，這些都是遠(yuǎn)自俄國(guó)的友人——這么好的拍照機(jī)會(huì)，我怎么會(huì)放過(guò)？世博會(huì)的主題歌里不是說(shuō)過(guò)嘛：不同的語(yǔ)言也可以無(wú)國(guó)界的交流。我找到一個(gè)可愛(ài)的阿姨，她好像也很喜歡拍照。“咔嚓、咔嚓”照相機(jī)為我留下了微笑的印記。

　　隨后，老師和同學(xué)們都吃飽下樓了，我們拍了集體照，又留了一點(diǎn)時(shí)間，拍照。

　　火車(chē)的汽笛聲又奏鳴了。2天1夜的行程，終于抵達(dá)了國(guó)際大都市——上海。

初中故事作文篇5

　　水是什么？

　　兩條終生生活在水中的魚(yú)，卻不知水為何物。當(dāng)我看到這兒時(shí)，都忍不住要笑出來(lái)了，這兩條魚(yú)也太傻了，它們居然從不知曉那是它們賴(lài)以生存的東西。仔細(xì)想想?yún)s也笑不出來(lái)了，我們?cè)谧非筇摕o(wú)縹緲的事物時(shí)，是否也忽視了一直在我們身邊不可缺少的東西呢。

　　母親一直是一個(gè)強(qiáng)勢(shì)聰明的女人，而在我的面前，她卻卸下所有的面具，只留下作為一個(gè)母親所擁有的全部的溫柔與愛(ài)。

　　“考的怎么樣？題都會(huì)嗎？”母親一見(jiàn)到我就趕緊接過(guò)我手里的東西，關(guān)心的問(wèn)道，“還行吧，也就一般。”我沒(méi)有過(guò)多的說(shuō)話(huà)，敷衍回答算是了事。

　　“口渴了吧，給你水�！蹦赣H打開(kāi)微掩的房門(mén)，遞上一杯溫開(kāi)水�！班牛头拍前��！蔽翌^也沒(méi)有抬，依舊奮筆疾書(shū)，筆鋒沒(méi)有絲毫的停頓�！澳悄阕约赫視r(shí)間喝吧，注意別太累了�！蹦赣H走出了房間后將房門(mén)輕掩，只留下了那杯水，我瞥了那杯水一眼，拿起那杯水一飲而盡，轉(zhuǎn)身又投入那昏暗的燈光中。

　　關(guān)閉的.房門(mén)再次打開(kāi)，母親這次留下的是一疊已經(jīng)洗干凈的衣服，放在床上之后就悄無(wú)聲息的離開(kāi)了房間，我把那摞衣服隨意的扔進(jìn)衣柜，整齊的衣服已經(jīng)散亂堆在了柜子里。衣柜的氣息清淡而又沉重，視線在掠過(guò)一旁柜子里的衣服時(shí)猛然地停住。不可能，衣柜里的衣服一件一件整齊地?cái)[在柜子里，我一直都是隨手放的，怎么可能這么整齊，看著這熟悉的折疊方法，是母親。

　　懷著復(fù)雜的心情回到課桌旁，呆看著空水杯出神。母親每次送進(jìn)來(lái)的水溫度都是正好的，不會(huì)過(guò)燙也不會(huì)太涼，其實(shí)仔細(xì)一想就能發(fā)現(xiàn)，母親為我做的每一件事都用了心思，可我卻太粗心以至于一直都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。

　　我一直都在揮霍著母親給我的愛(ài)而不自知，就像生活在水中的魚(yú)卻不知道水是什么，我也一直生活在母愛(ài)里，卻因?yàn)樗臒o(wú)處不在而忽視了它。

　　當(dāng)我們嘲笑魚(yú)的愚蠢無(wú)知時(shí)，也在嘲笑自己的渾然不覺(jué)。

　　我和魚(yú)其實(shí)是一樣的�。�

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