實(shí)用的命運(yùn)初中作文匯編6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的命運(yùn)初中作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
命運(yùn)初中作文 篇1
培根的一句名言——知識就是力量。是歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，是激勵后人的座右銘。
美國人海倫·凱勒幼時(shí)因病喪失了視覺和聽覺，但是她并沒有向命運(yùn)屈服。通過不懈努力學(xué)習(xí)，使她掌握了多種文字，并從哈佛大學(xué)畢業(yè)。后來，海倫·凱勒成了一位優(yōu)秀的學(xué)者和作家，并完成了著作《假如給我三天光明》，表現(xiàn)了她對光明的向往和追求，她把畢生精力投入到為世界盲人、聾人謀利益的事業(yè)中。她與命運(yùn)不懈抗?fàn)幍木癫粩嗉钪笕恕?/p>
從前，有個流浪漢，他原本是圖書館的管理員，卻總是將書拿到一邊去看，不理會看書的人，干了三哥月就被革職了，圖書館被盜75本小說、29本醫(yī)學(xué)的論文，7本絕版圖書。他被革了職，他乞討的錢有80%用來買書，20%用來吃穿，這本書看完了再以原價(jià)出去，使他不斷獲得知識的補(bǔ)給。
有一天，他用幾元錢買了投稿用的東西，向出版社寄了幾篇作文，等待好消息的他，終于在幾天后拿到了他的300元稿費(fèi)，接著他就不斷地向出版社寄作文，口袋里的錢越來越多。接著又出書，被人們瘋狂購買，使他變成了百萬富翁。他用他的知識獲得的金錢應(yīng)該說是幸運(yùn)，因?yàn)樵诰幷呙Φ?不可開交的時(shí)候不會去認(rèn)真去看不知名的人寫的東西，被忽略了，主編卻拿起這篇作文反復(fù)閱讀，才有了他現(xiàn)在的成就，也就是他努力的結(jié)果。
努力改變命運(yùn)已經(jīng)成為大多數(shù)人獲得成功的座右銘因?yàn)樗麄冎溃挥信Φ膶W(xué)習(xí)才能改變自己的命運(yùn)。還會使我們了解豐富的大千世界，學(xué)會生存。
知識改變命運(yùn)作文
命運(yùn)初中作文 篇2
有時(shí)你會感覺一些事情好象被安排似的發(fā)生，但你總找不到那幕后人。有時(shí)你會發(fā)現(xiàn)在不經(jīng)意間會有令人難以預(yù)料的事發(fā)生。有時(shí)那些人事物的忽然出現(xiàn)，可能就會發(fā)生讓人無法想象的事。
是什么使得這些人事物的出現(xiàn)與發(fā)生？也許是命運(yùn)吧！
愛一個并不愛自己的人，做一件自己并不想做的事。我們好傻，我們總是被命運(yùn)所操縱著，我們總是無法反抗命運(yùn)。也許，這就是命運(yùn)吧！
一個人的離去我們無法接受，一樣事物的消失我們不敢相信。命運(yùn)總是在捉弄我們。我們注定會被命運(yùn)打敗。也許，這就是命運(yùn)吧！
我們?yōu)槭裁磿谶@個地方？—這是命運(yùn)。我們到底在做什么？—我們這是違背命運(yùn)的.事情。
我們可以改變命運(yùn)嗎？“命運(yùn)是可以改變的。”可為什么我們不能挽救那些被命運(yùn)捉弄的人事物呢“過去是不能被改變的，但我們?nèi)阅芨淖儸F(xiàn)在和未來�！笨晌覀円驯幻\(yùn)玩弄于股掌之間了，我們已成為命運(yùn)的俘虜了，不是嗎？“其實(shí)人是可以擺脫命運(yùn)控制的。只要我們相信自己，心中有著實(shí)現(xiàn)夢想的力量就可以�！�
原來，沒有任何事物是不需要的，所有的人事物都是可貴的。命運(yùn)并沒有捉弄我們，而是我們太相信命運(yùn)而自己將自己“俘虜”了。命運(yùn)是可以改變的，只要我們相信：自己的力量和夢想的力量，就可以！
“你是要與命運(yùn)戰(zhàn)斗還是要其被俘虜？”
——當(dāng)然是要戰(zhàn)斗，我們還要創(chuàng)造新的傳說！
命運(yùn)初中作文 篇3
門市外來了一條流浪土狗，一身黑毛，骨瘦如柴，夾著尾巴畏畏縮縮地環(huán)視著周圍。雖說猥瑣，卻不容人靠近，但凡有小孩近其身，其狗便會豎起背毛，如臨大敵地狂吠，大人們趕緊拾物喝斥制止。這事幾回，卻不見其真開口咬傷人。
周圍的老人說，狗是夾尾巴的，萬萬不可養(yǎng)，若養(yǎng)之會不吉利，非但養(yǎng)不家，還會咬主人，是條賤命的土狗，于是便無人照管，無人喂食。
這流浪狗似乎并不在乎人們的嗤鼻，徑直在外墻邊的角落一干燥地安居下來。
事后常見其翻垃圾桶食殘羹剩飯，或在下水道大快朵頤，偶有見其吞食有油星的食品袋，亦偶見因入室偷食被人追。。。。。還見過路過的大狗將其咬得滿身是血和行車壓的一路慘叫�？蔁o論是吞食慘物，或滿身是血，或受傷慘腿，次日兼能見其依然夾著尾巴生靈活現(xiàn)。
時(shí)間一長，周圍的人也都習(xí)慣了這條夾尾巴的黑狗的存在了，殘羹剩飯也不倒入垃圾桶了，而是擱置一旁任其食之，也不真追趕不真打，若有路過大狗與其打架必有人上前驅(qū)散開，其若站于路中隨會有人怒呵其閃開，以保其命。
我家亦養(yǎng)有狗，與此狗比相差甚遠(yuǎn)，除會聽些近食叫停等口令外別無他會，從不敢放之于庭壩，更不敢說馬路，一日三餐可謂無憂無慮，實(shí)是安逸。
家中之狗未見乖巧，卻見流浪狗已經(jīng)大腹便便，身懷六甲了。不久后在墻角產(chǎn)下了5個一身黑毛的小狗仔。因已是初冬，天氣寒冷，人們可伶其幼崽，將舊衣，舊布投其做窩，黑狗卻不領(lǐng)情，一副舍命保崽的架勢撲咬，不得讓人靠近。只是寒夜用自己的身體將5崽環(huán)抱于懷，勉強(qiáng)御寒度過。
可喜的是5小狗崽食奶竟被黑狗養(yǎng)的`肥胖健康，憨態(tài)可掬。只可憐老狗只剩了皮包骨頭。
待小狗崽開口近食后，鄰居開始商量不能讓這里成為野狗的聚地，太多的野狗會危及路人和小孩。便有一日，待黑狗出去覓食時(shí)將其狗崽取走送于各農(nóng)家認(rèn)養(yǎng)。
當(dāng)晚夾尾巴的黑狗沒見了自己的崽崽，四處尋覓，狂躁不安，因?qū)o果一夜凄吠。那晚周圍的人和狗都沒能安寢。
幾天后，這條黑色的堅(jiān)強(qiáng)的打不敗的流浪狗愈來愈瘦，總用著有幽怨的目光遠(yuǎn)遠(yuǎn)地打量著我們，喂食不食，追趕不跑，耷拉著眼袋還依然夾著尾巴。
之后好久沒見了這條夾尾巴的黑土狗了，也知它是不是換了有人喂無人追的好地方還是安靜的消失在了某一個角落了，已經(jīng)無從考證了。
命運(yùn)初中作文 篇4
命運(yùn)
喧鬧的馬路邊總會有一個手持拐杖眼帶墨鏡衣衫襤褸的老人，人們稱他為算命先生。當(dāng)你走過他的身邊時(shí)，他一定會攔住你訴說你的命運(yùn)如何。
“你印堂發(fā)黑，命一定很曲折吧�！崩先说男⊙劬ν高^厚厚的墨鏡，好似自言自語地說道。你會停下腳步，用眼睛快速地打量對方，這時(shí)算命先生又開口了“你從小身體就不好，現(xiàn)在工作也不順利，未來的你過得更慘，這就是你的命運(yùn)�！蹦泱@訝了，認(rèn)為算命先生說的'很對，于是快速跑上前去，遞過去了一支煙。
“你怎么知道的，大爺？”你坐到了算命先生旁邊的小板凳上。算命先生見你來了興趣，便讓將你的手掌展開，開始你還有點(diǎn)不相信�！澳憧�，這是你的生命線，很淺，所以你現(xiàn)在過得不好。財(cái)富線也很淺，所以你現(xiàn)在沒有錢。”算命先生在你攤開的手掌上比劃著。
你震驚了，又遞了上去一支煙，追問到著你的前途，但這時(shí)候的算命先生卻閉上了眼，口里念叨著“天機(jī)不可泄露�！�
你急了，你太想知道自己的前途了，你打開了錢包，抽出了一張百元大鈔，迅速地塞到了算命先生的手里。
算命先生攥了攥拳頭，把錢裝到了上衣口袋里，說“五年之后，身體健康，大富大貴�！闭f完就又閉上了眼睛，不再說話。
你太高興了，以至于跳了起來，你恨不得把這個消息告訴所有人。你連忙握住了算命先生的手，嘴里不停地說著謝謝謝謝。握罷，轉(zhuǎn)身揚(yáng)長而去。
命運(yùn)初中作文 篇5
有兩個孩子，一個愛好繪畫，相當(dāng)美術(shù)家；一個愛好唱歌，相當(dāng)音樂家。
不幸得很！相當(dāng)音樂家的孩子，耳朵突然聾了；相當(dāng)美術(shù)家的孩子，眼睛突然瞎了。
兩個孩子痛哭流涕，埋怨命運(yùn)的不公。
一天，兩個孩子正在哭泣。這時(shí)候，迎面走來一個老人。聽到兩個孩子不幸的遭遇后。先對那個眼瞎的孩子說：“你的眼睛雖然瞎了，但是耳朵很靈敏，你為什么不改學(xué)唱歌呢？”然后又對那個耳聾的眼睛，用手語對他說：“你的耳朵雖然聾了，但是你的眼睛還看得見，為什么不改學(xué)畫畫呢？”
兩個孩子聽了覺得很有道理。說來也怪，耳聾的孩子學(xué)了畫畫以后，覺得耳聾漸漸好了，眼瞎的孩子學(xué)了唱歌以后，覺得唱歌可以使心思無比集中。
最后，眼瞎的'孩子終于成為了音樂家，名揚(yáng)四海；耳聾的孩子終于成為了美術(shù)家，飲譽(yù)天下。
一天，兩個孩子又碰見了那位老人，連連向那位老人道謝。
老人說："你們不用謝我，應(yīng)該感謝你們的努力。事實(shí)證明，當(dāng)命運(yùn)阻塞了一條道路時(shí)，常常會留下另一條路�！�
命運(yùn)初中作文 篇6
德雷克斯說：知識是人類的靈魂；知識是人生通往光明與真實(shí)境界的燈燭。人只有勤奮學(xué)習(xí)再去實(shí)踐，才能獲取知識才能改變一生的命運(yùn)。
名人尚且如此，我們這些普通人不是更應(yīng)該重視知識的力量嗎？在我們身邊不乏用知識來改變命運(yùn)的人，也不乏因沒有知識而毫無建樹的人。下面就讓我為您具體解說吧！
我的表哥是一個勤奮學(xué)習(xí)、刻苦努力的人。一天我和媽媽來到姥姥家，剛進(jìn)門就看見表哥在認(rèn)真地做題。轉(zhuǎn)眼到了晚上，我們都在吃飯，而表哥卻仍舊默默無聲做著資料。當(dāng)我們都吃完后，他才開始吃飯。只見他雙手拿著筷子不停地往嘴里扒飯。他吃完時(shí)，資料書上的筆墨還沒有干呢！媽媽讓我學(xué)習(xí)表哥這種勤奮學(xué)習(xí)的精神，我誠懇地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
時(shí)光荏苒，表哥大學(xué)畢業(yè)了，在上海的一個大公司里上班。上班后的表哥仍舊兢兢業(yè)業(yè)地努力工作，經(jīng)常得到公司領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和嘉獎。
而我堂哥的情況則與我表哥的情況截然相反。一天我來到堂哥家，剛進(jìn)門就聽見“叮叮，叮叮”的聲音，我向發(fā)出聲音的`地方走去，一看，原來是堂哥在玩手機(jī)QQ。瞧他那樣子好像挺陶醉。午飯后，堂哥繞到我身后輕聲說：“東弟，走，我們?nèi)ゾW(wǎng)吧，我請你。聽說ＣＦ又出新人物了，走，走吧！”我暗暗地笑了笑說：“好，但是就怕大姨媽不讓去，算了，哥，你先去，我一會兒就到，你先玩！”堂哥二話不說，一溜煙跑了。
很快到了傍晚，堂哥滿面春風(fēng)，一蹦一跳地回來了。大姨媽皺著眉頭說：“你去干嘛了？”堂哥看了看我說：“我……我去和朋友打乒乓球了�！贝笠虌屨f：“怎樣沒看見你拿乒乓球拍呀？”大姨媽的話句句緊逼著堂哥。隨后大姨媽又說：“人不能沒有文化，因?yàn)槲幕梢愿淖兡阋簧拿\(yùn)，難道你還想走媽媽的老路嗎？媽媽就吃了沒文化的虧。”堂哥什么話也沒說，貓著腰進(jìn)了屋。
堂哥聽了大姨媽的話，但并沒有繼續(xù)上學(xué)，而是去江蘇打工了。一天在上班時(shí)間，堂哥突然來了“網(wǎng)癮”，再三忍耐下終究沒能抵擋住網(wǎng)絡(luò)的誘惑，終于他偷偷地去了網(wǎng)吧。
在網(wǎng)吧里玩游戲的堂哥很快度過了三個小時(shí)。當(dāng)他回到公司時(shí)，老板正到處找他。問清事情原委后，老板雖沒有開除他卻以怠工的理由罰了他一千元錢。
一個人不能沒有知識，因?yàn)橹R可以改變你一生的命運(yùn)；一個人不能沒有良好的心態(tài)，因?yàn)橐粋�良好的心態(tài)可以讓你以愉快的心情解決難題；一個人不能沒有良好的習(xí)慣，因?yàn)榱己玫牧?xí)慣可以成就未來！
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