眼淚初中作文

眼淚初中作文(匯編15篇)

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的眼淚初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

眼淚初中作文1

　　那是世界上最純凈的東西，有點(diǎn)苦澀，那是人類(lèi)最真實(shí)的情感的結(jié)晶，當(dāng)受到誤解時(shí)，它落下了;當(dāng)獲得勝利時(shí)，它落下了;當(dāng)疼痛難忍時(shí)，它落下了;當(dāng)孤獨(dú)難耐時(shí)，它又落下了。對(duì)，它就是眼淚，人的一生，總會(huì)落淚的，哪怕你有多堅(jiān)強(qiáng)都是這樣。

　　那天下雪了，清早起來(lái)，習(xí)慣性的看看表，我驚了一下，大叫道：“媽?zhuān)瑡專(zhuān)�要遲到了，你怎么不叫我?”“喔，忘記了，忘記了，那可要快點(diǎn)了!”我三步并作兩步?jīng)_到衛(wèi)生間，洗刷完畢，又沖上餐桌，吞了幾個(gè)小面包，便跳上了媽媽的自行車(chē)。媽媽急忙推起車(chē)來(lái)。

　　天都好想都在和我作對(duì)，雪越下越大，風(fēng)也刮起來(lái)了，無(wú)奈的我只能靠著媽媽的動(dòng)力向前走，那樣的天氣，一個(gè)人走都極其艱難，而媽媽還推著自行車(chē)，車(chē)上還坐著我，我不懂事的念叨著：“慢死了，慢死了。"媽媽沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，張開(kāi)了嘴唇，說(shuō)著一些羅里啰嗦的話(huà)，每天就是這一套，我大聲叫道：煩死了，煩死了，每天都是這樣，我的耳朵都要生繭了，成天就知道嘮叨，你還會(huì)干什么?”路過(guò)的人把驚奇的目光射過(guò)來(lái)，媽媽緩緩地回過(guò)頭來(lái)，我分明看見(jiàn)媽媽的目光，含著淚水，顯然，他在克制，最終，我清楚地看見(jiàn)那滴淚水從媽媽的臉上滑過(guò)，滴在地上，臉上只留下一行淡淡的淚痕，

　　媽媽張了張凍得發(fā)白了的嘴唇，終于沒(méi)再說(shuō)什么，年少的我竟不以為然，媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭去，更吃力的推著車(chē)，我突然發(fā)現(xiàn)我傷了媽媽?zhuān)�一�?huì)兒，一陣風(fēng)吹過(guò)，我的`眼睛進(jìn)了什么東西，哎喲的叫起來(lái)，媽媽急忙轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，幫我吹眼睛……這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼角已經(jīng)有了皺紋!

　　啊，媽媽那雙眼睛喲，在我成功時(shí)給予我鼓勵(lì)，在我失敗時(shí)給予我安慰，在我快樂(lè)時(shí)陪我快樂(lè)，在我悲傷時(shí)陪我悲傷�，F(xiàn)在……我的心底有什么東西涌了出來(lái)，我閉上眼，努力的沒(méi)讓它跑出來(lái)太多，我一摸，是淚水，是溫暖的淚水。

　　現(xiàn)在，那次媽媽的淚水依然在我心中回蕩，正是它，激勵(lì)著我不畏懼艱辛，努力地勇往直前。

眼淚初中作文2

　　淚是情感的宣泄，是過(guò)程的表達(dá)�！�—題記

　　生活中從來(lái)不缺少美，缺少的發(fā)現(xiàn)美的眼睛；生活中從來(lái)不缺少愛(ài)，缺少的是發(fā)現(xiàn)愛(ài)的心；生活中更不缺少真，缺少的是你自身的投入。人有七情六欲，每個(gè)人都有自己宣泄情感，表達(dá)情感的方式，但縱觀(guān)所有，淚無(wú)疑是情感最“通俗”的表達(dá)。

　　在人們傷心痛苦的'時(shí)候，會(huì)留類(lèi)，那是悲傷的宣泄；在人們欣喜激動(dòng)的時(shí)候，會(huì)流淚，那是喜悅的表達(dá)；在人們害怕恐懼的時(shí)候，會(huì)流淚，那是渴望幫助的期盼…。淚水似乎是最“同人情”的東西，是人們宣泄情感最好的方式。在劉翔04年雅典奧運(yùn)會(huì)登上冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的那一顆，他流淚了，那是他實(shí)現(xiàn)全中國(guó)13億人民夢(mèng)想后喜悅的表達(dá)；當(dāng)08年北京奧運(yùn)會(huì)他因傷退賽時(shí)，他也流淚了，這是內(nèi)心不甘與對(duì)無(wú)法實(shí)現(xiàn)國(guó)人期盼的愧疚的宣泄。淚在不同的情感中展現(xiàn)的是不一樣的內(nèi)涵。

　　申奧成功時(shí)，國(guó)人熱淚盈眶，那是對(duì)努力對(duì)祖國(guó)發(fā)展的驕傲，申博成功時(shí)，國(guó)人熱淚盈眶，那是對(duì)祖國(guó)科技發(fā)展的肯定；神六神七順利升天，國(guó)人熱淚盈眶，那是為實(shí)現(xiàn)中國(guó)人千百年來(lái)飛天夢(mèng)而自豪！淚水承載的不僅是自己的情感，更是一種對(duì)他人努力的贊賞！淚水背后通常是艱辛的過(guò)程，申奧申博成功是幾百甚至幾千人幾年準(zhǔn)備努力后收獲的成功；實(shí)現(xiàn)中國(guó)航天夢(mèng)的是數(shù)以萬(wàn)計(jì)的科研工作者日以繼夜奮斗的成果。他們的淚水是對(duì)自己對(duì)家人的慰藉，而大家的淚水則是對(duì)他們最好的贊揚(yáng)與肯定。淚水中更承載了全中國(guó)人民的期盼和等待。期盼著祖國(guó)更快的發(fā)展，等待著祖國(guó)繁榮的未來(lái)。

　　轉(zhuǎn)入自身，學(xué)習(xí)又何嘗不是這樣。只有自己努力過(guò)，認(rèn)真過(guò)，分動(dòng)過(guò)才會(huì)收獲成功。過(guò)程中可能會(huì)有失敗的淚水，解不完的困惑，短暫的喜悅，但這都只是插曲。

　　成功的淚水需要的是歷練的過(guò)程，但淚水后承載的是人更多的毅力與追求，夢(mèng)想與奮斗……

眼淚初中作文3

　　曾經(jīng)，老祖宗抹去小娃娃滿(mǎn)臉的淚水，一邊疼惜他把一顆顆淚珠稱(chēng)為“金豆豆”，金豆豆一顆一顆掉下來(lái)，應(yīng)該很重吧。在這個(gè)“生命不能承受之輕”的讖語(yǔ)之后的歲月里，眼淚流下，風(fēng)干，仍能在如此悲傷的氣氛之下，讓所有的陰霾灰飛煙滅。

　　眼淚，是哀傷，亦或是希望。

　　眼淚，是人心情感的結(jié)晶，不但是一種情感的宣泄，更是一種虔誠(chéng)的祈禱。慈母的眼淚固然充滿(mǎn)無(wú)奈與悲哀，但她更盼望孩子能夠“浪子回頭金不換”；愛(ài)人的眼淚雖是哀怨與絕望，但她仍期待他能夠回心轉(zhuǎn)意，破鏡重緣；競(jìng)爭(zhēng)的眼淚本是失落與氣餒，卻可贏(yíng)得對(duì)方的尊敬……眼淚是如此哀傷，卻又滿(mǎn)是希望，它的重量不會(huì)比閃閃發(fā)光的金子低，它的`價(jià)值是世間萬(wàn)物無(wú)法比擬的，或許我們無(wú)法回到過(guò)去，但至少我們能夠把握現(xiàn)在和將來(lái)，而眼淚就是心中對(duì)美好的一種期望吧！

　　也許你認(rèn)為現(xiàn)在的眼淚已經(jīng)“失重”，畢竟在這燈紅酒綠的世界中，眼淚可謂是渺小至極，甚至不及一杯酒在眼中的重量。但是只要你細(xì)心回想，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自古至今，眼淚的重量從未改變，只不過(guò)是現(xiàn)如今的社會(huì)給眼淚憑添了一分悲傷罷了。不論是蘇軾“相顧無(wú)言，惟有淚千行”為亡妻而流的眼淚，還是柳永“執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎”；為愛(ài)人而流的眼淚；不論是紀(jì)佰倫“眼淚是世間最美麗的寶石”，這種為朋友而落的淚，還是郭沫若“怕有蛟人在望，對(duì)日流珠”，這種為故人所流之淚，都是內(nèi)心中最圣潔的感情。這些眼淚也許消極，也許哀怨，可它仍然是一種希望，盡管這種希望不可能會(huì)實(shí)現(xiàn)，可是這份長(zhǎng)存的友情，愛(ài)情甚至是親情都可以成為希望的另一種載體，讓眼淚的重量得以保存。

　　還記得，孟姜女千里尋夫，哭倒之堅(jiān)如磐石的長(zhǎng)城。或許這只是一個(gè)傳說(shuō)，只是一個(gè)世人開(kāi)的玩笑，但是眼淚的確有那么一種可以摧垮物質(zhì)高墻的力量。眼淚雖然充滿(mǎn)了悲傷，但仍充盈著人們心中最誠(chéng)摯的一種期望，這是一種情感與信念的力量，是一種能讓人堅(jiān)持下去的心中的一束光，是那份對(duì)心中最真切渴望的一種追求，而這份熱忱的希望卻賦予了眼淚如此的重量。

　　眼淚很重，尤其是那種執(zhí)拗的憨人的眼淚，這種眼淚充滿(mǎn)了豐富的情感，具有了打動(dòng)人心的傳染性。眼淚是如此之重，如此能夠打動(dòng)人心，或許就是由于某種希望吧……

眼淚初中作文4

　　“是我想太多，你總這樣說(shuō)，而你卻沒(méi)有，真的心疼我！”

　　這首歌聽(tīng)了很多次，今天又聽(tīng)，卻哭了！

　　我是真的想太多了吧，或者說(shuō)我太貪心了，奢求的太多！

　　我總是這樣，總是這樣太完美主義！可是世上哪有那么多的完美嘛？一切都是我所想要的，可能嗎？

　　我希望我們大家一直一直都是朋友，一直一直一起走，然后我也一直一直在努力！可是，這樣一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的愿望，竟在我的生命中無(wú)數(shù)次的凋零！我真的做得不夠好吧，我真的付出的還不夠吧，我真的太不容易滿(mǎn)足了吧，每一次我都夾在中間這樣傷，每一次我都這樣看你們傷來(lái)傷去，最后傷的最深的卻是我自己！每一次我都想逃離，我都想回避，可是我怎么拋得下同樣受傷的你們？這一次，依然如此，我可不可以逃離，可不可以回避？我可以自私一回么？我可以面無(wú)表情的站在一旁看你們彼此傷害么？這樣，我是不是就不會(huì)受傷了呢？

　　很深的夜了，我是哭了嗎？我是很冷嗎？怎么手腳冰涼！怎么眼淚盈眶？看見(jiàn)窗外又下雨了，這次我卻很努力的伸出手去，接了那么小小的一滴，呵，是很涼吧，哦，原來(lái)是真的很涼，我把它放在眼角上，我想，這樣，就沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)我在哭泣了吧，是的，我本來(lái)就沒(méi)有哭泣！

　　我會(huì)在意你們的眼光嗎？我會(huì)害怕你們?cè)匐x我而去嗎？我還會(huì)奢求那么多嗎？我還會(huì)一直一直有你們陪嗎？你說(shuō)你是最?lèi)?ài)我，我卻說(shuō)我最疼她，你會(huì)受傷的嗎？我會(huì)受傷的嗎？她會(huì)受傷的`嗎？我不喜歡這種感覺(jué)，我更不喜歡聽(tīng)對(duì)不起這三個(gè)字，尤其是從你們口中！

　　我們的愛(ài)，會(huì)隨風(fēng)飄逝嗎？我們的誓言會(huì)再一次化為泡影嗎？我不敢想，我不敢看！

　　我說(shuō)我是真的愛(ài)你，還有你，你們會(huì)相信嗎？我哭了，你們還會(huì)像以前一樣為我拭淚嗎？你們都這樣這樣的不信任我，我感覺(jué)到的，僅僅是孤獨(dú)嗎？我不希望你們?nèi)魏我粋�(gè)人因?yàn)槲业倪^(guò)錯(cuò)而有矛盾，更不希望你們因?yàn)槲业倪^(guò)錯(cuò)而鬧的分離！我討厭這種局面！！我恨這種因我而起的流言！

　　陌生人是什么？我一輩子都不想要知道！我希望，你們大家都要過(guò)的好！

　　對(duì)待孤獨(dú)的唯一姿勢(shì)，是蜷縮，然后落淚，然后再獨(dú)自舔拭傷口吧！

眼淚初中作文5

　　古我云：“眼果多流淚水而愈益清亮，心因鼓經(jīng)愁患而愈益暖厚�！痹诔砷L(zhǎng)之路上，總會(huì)有那么一種情愫，讓哀憤得以流瀉，讓剛強(qiáng)得到開(kāi)釋?zhuān)�——眼淚，他詮釋了性命的另一種意境。

　　在眼淚中成長(zhǎng)。成長(zhǎng)的眼淚，為何而流？

　　成長(zhǎng)的眼淚，為打動(dòng)而流。

　　夜深了，我拉啟紗簾，清涼的月光一瀉而下，外點(diǎn)的下雨聲仍舊清楚，她摩挲著大地，好像要洗滌這塵世間的所有塵埃。我在窗前站定，望著安靜的大巷，妄圖著能有一種聲音攻破這逝世普通的沉靜�！吧场�—沙——”這種奧妙的聲音皆被我捕獲到了，這不是雨聲。爾朝街邊看去——只睹一個(gè)年逾花甲的老婆婆，在揀著街邊購(gòu)菜己不要的爛菜葉。在她拖著的一個(gè)破麻袋里，只有那零零星碎的多少片，她仿佛滿(mǎn)載而歸。她曲折著腹，頭領(lǐng)被淋得混亂不堪，她向前觀(guān)望著，對(duì)本人的形象齊然不瞅。忽然，她像是發(fā)明了新大陸個(gè)別筆挺地晨那個(gè)方向顫巍巍地走往。本來(lái)，那只不外是一個(gè)爛菜葉堆罷了。她卻如獲珍寶，伸沒(méi)齷齪的、像枯樹(shù)皮般的手，大批地搜羅著，時(shí)不斷地縷縷頭發(fā)嘴面又嘮叨著不知說(shuō)些什么，在受蒙煙雨中，望到的，只是這一伏一伏的違影。

　　我被老婆婆那舉措激動(dòng)了，眼眶中淚光閃爍取這淅淅瀝瀝的雨化息一汪清泉……

　　成長(zhǎng)的眼淚，為信思而流。

　　我經(jīng)常被數(shù)學(xué)“戰(zhàn)勝”�；蛘呤菍で蟮锰�高，付出的太少，在茫茫的題海中，自彼老是彷徨在合格的邊沿。于是替了慢結(jié)心中的`不謙，就以源眼淚來(lái)應(yīng)作大家口靈的解藥，該然，也想到了廢棄。然而，就是為了那“不叫則未，一舉成名”的信心，從人仍是在保持著。眼淚不知淌了有多多，有抱怨，也有勞甜，但我初末信任一句話(huà)：冬地去了，春天還會(huì)遙嗎？

　　于是，我輕唱訖小虎隊(duì)的那首歌：

　　“請(qǐng)你不要將眼淚都返心里躲，

　　不陽(yáng)光的處所還是有幻想。

　　讓我分享你所有的成長(zhǎng)，

　　隨明天的太陽(yáng)再去闖……”

眼淚初中作文6

　　一滴淚，是流露悲傷時(shí)的痕跡，是恍然知錯(cuò)時(shí)的悔恨，是心酸委屈時(shí)的發(fā)泄，是孤單寂寞時(shí)的無(wú)奈……眼淚很輕，但它足以承受著人類(lèi)豐富的感情；眼淚很小，但它的力量能充斥著人們整個(gè)胸膛。這就是眼淚，微不足道卻與我們息息相關(guān)，而它的重量，究竟又是多么的龐大？

　　我依舊清晰地記得那天的場(chǎng)景。那時(shí)正值盛夏的六月，空氣中除了聒噪就是悶熱，壓抑著我們喘不過(guò)氣。每位進(jìn)教室的同學(xué)面色都些許有些凝重，安靜地坐在座位上，耳邊傳來(lái)的只有窗外知了不厭其煩的叫聲。今天是初中的畢業(yè)典禮，也是最后一天大家聚在一起上課的日子，之后的幾天在家休息調(diào)整后便要迎接人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中考。典禮準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，我與同班同學(xué)主持著節(jié)目。席下的同學(xué)們今天格外的安靜，這是從未有過(guò)的。串聯(lián)詞一句一句的念著，仿佛四年時(shí)光才剛剛發(fā)生過(guò)。剩下的節(jié)目越來(lái)越少，時(shí)間愈流愈快，無(wú)論怎么抓，它都會(huì)從指縫中溜走，想著離別在即，心頭一陣辛酸。老師柔美的聲音把我遠(yuǎn)飄的思緒拉了回來(lái)。是老師的朗誦，為我們的朗誦。“曾記否……”老師們哽咽的'聲音徘徊在我們彼此的心中，訴說(shuō)著他們的心聲與美好的祝愿，我們不禁紛紛潸然淚下，是激動(dòng)，是感動(dòng)，更是怎么也表達(dá)不完的感謝。不知怎的，眼淚越抹，流的越?jīng)坝浚�盡情訴說(shuō)著我們多年來(lái)的從未說(shuō)出口的話(huà)語(yǔ)。

　　此時(shí)此刻，我們的眼淚匯聚了一片汪洋大海，象征著團(tuán)結(jié)與力量；此時(shí)此刻，我們的眼淚如奔流不息的小溪，生機(jī)勃勃，充斥著活力；此時(shí)此刻，我們的眼淚比天還大，比鐵還重，它象征著我們最美好最永久的情誼，它有著一股巨大的力量，溫暖著每個(gè)人的心靈……

　　典禮在大家的歡笑聲與少許抽泣聲中落下帷幕。而流下的眼淚，是感傷，是感動(dòng)，同時(shí)也是為自己即將畢業(yè)而感到喜悅。

　　眼淚，承載著人類(lèi)豐富的情感，它，很重很重……

眼淚初中作文7

　　會(huì)流淚，是造物主賦予人類(lèi)的最為靈動(dòng)的特長(zhǎng)。一滴淚，往往承載了太多太多的真誠(chéng)與感動(dòng)。這樣的淚，是有重量的，往往擲地有聲。

　　記得歸有光在其著名的文章《項(xiàng)脊軒志》中，用簡(jiǎn)單的三言?xún)烧Z(yǔ)，表達(dá)了對(duì)先妣、大母及亡妻的深切懷念。文中，歸有光追憶先妣，寫(xiě)到先妣對(duì)子女的深情關(guān)懷：“兒寒乎？欲食乎？”如此舐?tīng)偾樯�，自然有了后文中“余泣，嫗亦泣”的�?chǎng)面。主仆同泣，那眼淚，是對(duì)先母的深切懷念，是無(wú)法割舍的親情。它包含著對(duì)母親的追念與相思，因此有了震撼人心的力量。

　　《史記》的《項(xiàng)羽本紀(jì)》中寫(xiě)到，當(dāng)四面楚歌，項(xiàng)羽軍壁垓下之時(shí)，項(xiàng)王悲歌慷慨，泣數(shù)行下，于是高唱：“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何？”這壯麗的悲歌，應(yīng)和著虞姬的歌舞與西楚霸王的眼淚，歌頌的是在生死存亡關(guān)頭愛(ài)情的堅(jiān)貞。那眼淚中，包含著的是沉甸甸的`深情，是在亂世中相知相愛(ài)，相伴相隨的感激，也是一份難以割舍的纏綿的情懷。終于，虞姬的一抹殘陽(yáng)般鮮紅的血跡更為楚霸王的眼淚增加了一份重量。

　　三峽的美景自古令人稱(chēng)贊，吸引著古今中外無(wú)數(shù)仁人志士前來(lái)拜謁。然而，酈道元在其《水經(jīng)注》中卻有這樣的記錄：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳。”險(xiǎn)峻的大自然，雖景色幽靜奇幻，卻給當(dāng)?shù)匕傩盏纳�活帶�?lái)了更多的艱險(xiǎn)，這眼淚，是心系天下、情系自然而自發(fā)流露的，其中沉淀的是那份憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的情懷，因此也有了歷經(jīng)歲月洗滌而份量不減的重量。

　　著眼現(xiàn)今世界，眼淚依然有著其自身的重量。記得四川汶川的“5·12”特大地震，撼動(dòng)了億萬(wàn)國(guó)人的心。那一刻，人們自強(qiáng)不息，眾志成城，相互支援，相互營(yíng)救，創(chuàng)造了太多的奇跡。我們流淚，是因?yàn)楦袆?dòng)。感動(dòng)那在危難之中的相濡以沫、團(tuán)結(jié)一心，感動(dòng)于中華人民的生生不息、永不言棄。而今天，一個(gè)嶄新的四川又屹立在曾經(jīng)的廢墟之上，向世人訴說(shuō)著中華民族的團(tuán)結(jié)與勇敢，堅(jiān)毅與頑強(qiáng)。那眼淚，因凝聚著中華民族的團(tuán)結(jié)與自強(qiáng)，而變得沉重，變得貴重。

　　眼淚是有重量的，因?yàn)樗�往往凝聚了太多的感�?dòng)與真誠(chéng)，積淀著我們最為單純的情感。

　　眼淚的重量，讓我們體會(huì)到生命的重量與真情的價(jià)值。

眼淚初中作文8

　　時(shí)光如箭般飛逝，兩個(gè)月的暑假時(shí)光悄然離去，我將面臨的是開(kāi)學(xué)交作業(yè)。距離開(kāi)學(xué)還有五天，我毫無(wú)計(jì)劃地寫(xiě)著作業(yè)。

　　書(shū)里形容的“廢寢忘食”指學(xué)習(xí)，工作投入而不睡覺(jué)，不吃飯�？稍谖易钚乱话娴淖值淅铩皬U寢忘食”的意思是：補(bǔ)作業(yè)要?jiǎng)儕Z掉睡覺(jué)和吃飯的時(shí)間。

　　時(shí)間一分一秒的流逝著，我一分一秒不停地寫(xiě)著。老媽做飯的香味繚繞過(guò)我的鼻子；電視里精彩的節(jié)目誘惑著我的耳朵；家人們的談笑聲侵襲著我的心靈。我的作業(yè)什么時(shí)候做完呀？時(shí)間啊，你走得慢點(diǎn)兒吧！讓我有充足的時(shí)間保證質(zhì)量來(lái)完成作業(yè)。

　　距離開(kāi)學(xué)還有三天。

　　我晚上做夢(mèng)都在哭著寫(xiě)作業(yè)，我的手在不停的寫(xiě)著，大腦在不停地運(yùn)轉(zhuǎn)著。我媽責(zé)怪地說(shuō)：“若是放一年的假，你的作業(yè)必須得拖一年啊！”我在夢(mèng)里背著數(shù)學(xué)公式，背著古詩(shī)，背著英語(yǔ)單詞……忽然渾身一抖，我被驚醒，罪過(guò)！怎么可以睡著？不知是誰(shuí)幫我關(guān)掉的燈。趕緊去用涼水洗把臉，悄無(wú)聲息的回到桌前，打開(kāi)臺(tái)燈繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。作業(yè)還有很多，每寫(xiě)完一個(gè)小時(shí)，我就會(huì)看一次鐘表，三點(diǎn)，四點(diǎn)，五點(diǎn)……老媽起床了，看見(jiàn)還在亮著的臺(tái)燈，沒(méi)說(shuō)話(huà)走出去輕輕地關(guān)上了門(mén)。

　　距開(kāi)學(xué)還有兩天。

　　我清楚地明白，現(xiàn)在的作業(yè)量是我在這兩天內(nèi)絕不可能完成的。我放下了筆終于哭了，這痛苦里有懊悔，有酸楚，有委屈……我的哭聲傳到了姐姐的'耳朵里，她進(jìn)來(lái)抱了抱我的肩頭說(shuō)：“快寫(xiě)！先別哭了！”她理解我的壓力，姐姐的擁抱給了我鼓舞和力量，總算還有人支持我。我擦干淚水，用已經(jīng)麻木的手繼續(xù)寫(xiě)。俗話(huà)說(shuō)得好，功夫不負(fù)有心人，在凌晨，我的雙手終于得到了解放，我的大腦終于得到了休息，我發(fā)熱的眼睛終于可以休息了！

　　早上起來(lái)，我走進(jìn)院子，深深地呼吸了一下清新的空氣，吹過(guò)一陣微風(fēng)，吹走了那個(gè)身心俱疲的我�，F(xiàn)在的我精神百倍神清氣爽，終于可以以輕松愉悅的心情，迎接明天的作業(yè)檢查啦。

　　我要以嶄新的姿態(tài)、全新的面貌去迎接新學(xué)期，我要讓自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)，不會(huì)再讓悲苦的眼淚流過(guò)我的臉頰。

眼淚初中作文9

　　NO1那個(gè)秋你是我可愛(ài)的公主

　　翻開(kāi)那疊已泛黃的信件，怎么那么多，怎么全是關(guān)于伱，踏著秋風(fēng)的節(jié)拍，伴著秋風(fēng)的旋律，我又回憶起了我們的過(guò)去，……“你討不討厭!整天像個(gè)跟屁蟲(chóng)一樣跟著我!你到底有完沒(méi)完!”我一陣狂吼后，那個(gè)可恨可厭的家伙終于無(wú)奈的轉(zhuǎn)身而去�！疤炖�!我怎么會(huì)遇上這樣的無(wú)賴(lài)!”本小姐自言自語(yǔ)道，那時(shí)的我們從來(lái)都不知道天高地厚。從來(lái)都解讀不了秋的憂(yōu)傷，也從來(lái)不會(huì)去解讀它，每天都在自己的世界里瘋瘋癲癲，在那個(gè)秋到來(lái)的第二天，我得了重感冒，當(dāng)時(shí)我就想不通：“可愛(ài)的秋姑娘，秋奶奶，你來(lái)就來(lái)唄，為什么還給我?guī)��?lái)災(zāi)難，讓我難受死啦!!”為了發(fā)揚(yáng)中華民族五千年的優(yōu)良道德品質(zhì)，我選擇了帶病上課，一進(jìn)教室，就發(fā)現(xiàn)抽屜里有一杯熱牛奶，一個(gè)面包，和一張小紙條，曰：“秋天來(lái)了，當(dāng)心身體!”不知是誰(shuí)放的。管他的，反正正缺早餐，不吃白不吃!我抱起牛奶，一飲而盡，事后那個(gè)“無(wú)賴(lài)”跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“明天的牛奶用不用放糖？”當(dāng)時(shí)我就傻了，覺(jué)得胃里翻江倒海，第二天，第三天，第四天，第五天，……依舊有牛奶。那個(gè)秋就這樣莫名其妙锝過(guò)去了到最后你對(duì)我說(shuō)，牛奶將永遠(yuǎn)愛(ài)上糖，那時(shí)我就流下了一滴淚，流到嘴里，嘗了嘗，怎么會(huì)是牛奶加糖的味道？

　　NO2此刻的冬，我喜歡也討厭

　　“鈴……”可惡锝鬧鐘沒(méi)完沒(méi)了锝響個(gè)不停!硪又翻個(gè)身將鬧鐘砸菑一邊!繼續(xù)我與周公的.約會(huì)，5分鐘如光年般逝去，媽媽不停的敲這門(mén)!“還不快起來(lái)，要遲到啦!”這樣的冬日的早晨，不知道經(jīng)歷過(guò)多少個(gè)，無(wú)奈加上無(wú)趣，我們都很匆匆，初三就這么可拍嗎？時(shí)光匆匆匆，流走，也不不不回頭。南國(guó)的冬，沒(méi)有紛飛的雪花，我很喜歡冬日的陽(yáng)光懶洋洋锝，溫溫柔柔的，每天面對(duì)鋪天蓋地的試卷，老師永不停息的講解，同學(xué)們熱情高漲的學(xué)習(xí)氣氛，我感覺(jué)頭暈?zāi)垦�，站在寂寞的十字路口，微弱的燈照著腳下的路，我在原地飛快的打轉(zhuǎn)，找不到前進(jìn)的方向，迷失了很久很久，討厭這樣的尋找，討厭這樣的生活，最后也無(wú)奈的落下了一滴淚，嘗了嘗，怎么會(huì)是苦苦的？

　　就這樣，我一直不停的嘗著各個(gè)季節(jié)，各個(gè)時(shí)間不同的眼淚，如果有一天，你也嘗到了眼淚的味道那一定寔幸福的味道……

眼淚初中作文10

　　當(dāng)你在海洋館，看見(jiàn)海豚在馴養(yǎng)員的指令下，在水中翩翩起舞，時(shí)不時(shí)還向你露出甜美的笑容。你的心是不是也為之小小的激動(dòng)了一下？但是你在享樂(lè)的同時(shí)，離我們國(guó)家不遠(yuǎn)的日本，卻在上演著一場(chǎng)場(chǎng)慘無(wú)人道的大屠殺……

　　海豚是一種本領(lǐng)超群、聰明伶俐的海中哺乳動(dòng)物。經(jīng)過(guò)訓(xùn)練，就能打乒乓球、跳火圈等。海豚的大腦是海洋動(dòng)物中最發(fā)達(dá)的。“他們似乎通人性，海豚馴養(yǎng)員大多用手語(yǔ)和海豚溝通，但是海豚沒(méi)有手，卻能知道人想要表達(dá)的意思�！焙ｋ嘤质且环N有靈性的動(dòng)物，呼吸不是自主的，它們的每一次呼吸都是有意識(shí)的，所以，當(dāng)生命變得不可承受時(shí)，它們就會(huì)結(jié)束自己的生命，只要不再吸入下一口氣。

　　而在日本的`太地町，5。96平方公里的鎮(zhèn)上，其中約1/3從事漁業(yè)。表面上看，小鎮(zhèn)處處標(biāo)榜著對(duì)鯨類(lèi)動(dòng)物的喜愛(ài)（海豚屬于鯨類(lèi)）：鎮(zhèn)中心樹(shù)立著微笑的鯨魚(yú)模型，渡船粉飾成海豚的造型，地上石板印有擬人的海豚形象，鎮(zhèn)上還有專(zhuān)門(mén)供奉鯨靈的寺廟……這里包裝得好像一個(gè)主題公園。然而背后，卻暗藏殺機(jī)。

　　目前，日本國(guó)內(nèi)約有近80家水族館，其中近半數(shù)的園館飼養(yǎng)著鯨類(lèi)。被抓來(lái)的海豚通常在兩年里都會(huì)死去。而落選的海豚，成了市民的盤(pán)中餐。大多數(shù)普通市民卻根本不會(huì)想到，自己吃過(guò)海豚肉，因?yàn)榘�裝上寫(xiě)的是鯨魚(yú)肉。

　　在這屠殺之前，還會(huì)有全世界的海豚馴養(yǎng)員，來(lái)到這里挑選好的。接著就是海豚大屠殺，漁民們用竹竿敲擊船體，以此來(lái)嚇唬海豚，迫使它們聚集到一起。然后，下網(wǎng)使用長(zhǎng)矛捕鯨法，把一只只海豚，拉往一個(gè)海灣，在那里開(kāi)始屠殺，藍(lán)綠的海水瞬間變成觸目的紅色，親眼看著孩子、父母被屠殺，海豚的哀叫從有到無(wú)，只剩下日本漁民的笑談，海豚的尸體在水中浮上浮下……

　　海豚的笑容是最好的偽裝之一。我想：海豚也會(huì)流淚，當(dāng)它們被聚集在小小的海灣時(shí)，它們流下晶瑩的淚水，在陽(yáng)光的折射下，晶瑩的淚光里顯現(xiàn)了，自己被殺的無(wú)奈，家人被殺的悲哀，人類(lèi)利益的熏心。作為一只海豚，能做的只有這么多。我想：不光是海豚在流淚，全世界、與人類(lèi)共存的動(dòng)物，都在不經(jīng)意間流下晶瑩的眼淚。如果人類(lèi)還在為一己私利而忙碌的話(huà)，那么最終流下的將會(huì)是人類(lèi)的眼淚。

眼淚初中作文11

　　早起時(shí)，天是濃陰的，房間里潮濕濕的。

　　父親在廚房里忙活，母親坐在床頭一言不發(fā)。我向他們道了聲“早”，便去洗臉了。

　　隔音不好，我隱約聽(tīng)見(jiàn)父親輕聲對(duì)母親說(shuō)：“她還會(huì)過(guò)來(lái)的，又不是見(jiàn)不到了�！�

　　因父母在外打工，我與爺爺奶奶同住，趁著假期來(lái)玩，今日便要回高郵了。

　　我側(cè)耳聽(tīng)著，父親忽然沒(méi)了聲，然后傳來(lái)母親小聲的抽泣。一下一下，打在父親的心上，打在木質(zhì)床上。

　　“媽媽……”妹妹聽(tīng)見(jiàn)聲，被吵醒了，迷迷糊糊地叫了一聲。

　　水滴在池上，與池中的水混在一起，不知道是不是咸的。

　　我擦擦臉，笑著走出房間。母親的眼淚擦干了，只剩紅紅的'眼睛，叫人看出來(lái)她確確實(shí)實(shí)地就在不久前曾哭過(guò)一場(chǎng)。

　　我裝作沒(méi)看到，眼前莫名模糊。

　　父親抬了眼，臉上掛著笑，輕聲道：“收拾收拾，準(zhǔn)備吃早飯�！蔽覒�(yīng)了一聲。

　　衣服很少，收拾起來(lái)不難。不過(guò)十分鐘。

　　桌上放著溫糯的粥，母親在幫妹妹洗臉。父親坐了下來(lái)，客廳的燈照得他明晃晃的。

　　我坐下，挖粥。父親的聲音在耳邊響起�！拔液湍銒屩�道，我們陪伴你的時(shí)日太少，沒(méi)有辦法。你的童年我們無(wú)法彌補(bǔ)，所以，只能現(xiàn)在給予你多一些。”

　　眼眶濕濕的，我從小就倔，忍住眼淚不讓它掉。偏偏今日它與我作對(duì)，轉(zhuǎn)了幾圈“啪嗒”掉進(jìn)碗中，我頭低了更深，埋頭喝粥。

　　車(chē)站的人不多，母親坐在我身旁，拿著包。工作人員在叫人，我那一班車(chē)到了。母親終于開(kāi)口：“你回去乖點(diǎn)兒，別讓奶奶生氣。媽媽不在你身邊，你自己要照顧好自己……好好學(xué)習(xí)，將來(lái)爭(zhēng)取考上這兒的學(xué)校。聽(tīng)見(jiàn)了嗎？”

　　我應(yīng)聲，眼淚不覺(jué)涌出，那是我的母親啊！

　　工作人員又在叫，我擦擦淚，笑著說(shuō)：“先走了�！憋w奔上了車(chē)，靠窗而坐，眼淚止不住往下掉，我暗罵自己沒(méi)出息，眼淚卻歡快奔跑……

　　我自認(rèn)不�？奁�，卻因?yàn)槟赣H的一段話(huà)而淚崩。

眼淚初中作文12

　　校園里，靜思園的銀杏葉兒悄悄地變黃了。那黃澄澄的顏色美得令人心醉。

　　一陣小風(fēng)吹過(guò)，它們一片，兩片，甚至是一群一群，像蝴蝶兒翩翩，離開(kāi)了它們的母親樹(shù)，我分明聽(tīng)見(jiàn)，有人在樹(shù)下淌著眼淚抽咽……

　　銀杏黃了，這就意味著秋天即將過(guò)去，冬天就要來(lái)臨�？摄y杏是孤寂的，因?yàn)闃?shù)下有一顆孤獨(dú)的心……

　　這時(shí)，一片調(diào)皮的葉兒輕輕地飄落在她那烏黑油亮的頭發(fā)上，猶如一只黃色的蝴蝶在撫摸著她的頭發(fā)。她感到很安慰，因?yàn)檫@時(shí)的她很傷心，她在為她兒時(shí)就一起長(zhǎng)大的朋友離開(kāi)她而難過(guò)。

　　突然，她俯下身去，拾起了那一片從頭上掉下的樹(shù)葉兒，這是那片陪伴她的樹(shù)葉。她看著它，又感激地摸著樹(shù)干。樹(shù)干是粗糙的，樹(shù)干上還有一道不知是誰(shuí)留下的深深的傷疤，微風(fēng)吹來(lái)，枝干像是在輕輕地顫抖：“不要摸我，有人在我身上刻了一刀，我也很痛，可是你看，我不怕……”

　　這時(shí)，又有一片葉兒掉在她的肩上，它好像在說(shuō)：“我才不哭呢，我雖然離開(kāi)了樹(shù)媽媽?zhuān)瑓s要投入大地母親的懷抱，扎根在濕潤(rùn)的泥土里也很舒服，真的，不信你聞聞我……”

　　小女孩聽(tīng)話(huà)地蹲了下來(lái)，她微微閉上眼睛，深深地呼吸著。果然，一股清香撲面而來(lái)�！拔乙�品嘗一下！”她張開(kāi)了嘴深深地呼吸，心情漸漸地平靜下來(lái)，“這是大自然的神韻，像一個(gè)打開(kāi)了的八音盒，真是讓人心情舒暢……”

　　她腳踏著濕漉漉的泥土，天上不時(shí)地隨風(fēng)飄散著黃色

　　的銀杏葉，像是在下一場(chǎng)飄飄渺渺的葉飛雨，這真是人世間罕見(jiàn)的'美景。好像樹(shù)下那些不知名的野花、小草也在伴隨著葉飛雨在歌唱，在舞蹈……難道還有什么眼淚不能被趕走嗎？

　　須臾，她的心豁然開(kāi)朗：只有用陽(yáng)光的心態(tài)去面對(duì)生活，生活才會(huì)充滿(mǎn)陽(yáng)光。而且還可以用鏡子把陽(yáng)光折射到別人的心里。那片離開(kāi)了樹(shù)媽媽而投入大地母親懷抱的葉兒，它的心不是充滿(mǎn)了陽(yáng)光，又把陽(yáng)光折射到她的心里么？

　　只有你的心里充滿(mǎn)陽(yáng)光，才能把你的陽(yáng)光帶給別人。

　　謝謝你，美麗的銀杏葉兒……

　　不要告訴別人，那個(gè)小女孩就是我！

眼淚初中作文13

　　一張張便簽紙，記載著我的童年。

　　兒時(shí)，你因?yàn)楣ぷ髅�。便只等我稍稍入睡后起身上班，那時(shí)的我耍起小性子。不想讓你上班。只在家陪我，于是便在每次入睡前，肉乎乎的小手緊緊攥住你的衣角，絲毫不松手�？擅慨�(dāng)自己一入睡，緊握著的手指便漸漸松開(kāi)，于是一起身身旁就空無(wú)一人，小孩子的委屈頓時(shí)傾瀉而出，哇哇的哭聲充斥著耳膜�？嗬哿�，扭一扭酸痛的脖子，忽然看見(jiàn)一張便簽紙，米黃色的質(zhì)地上映著一蹦一跳的卡通人物，雋秀玲瓏的字體映入眼簾。寶貝，媽媽去上班了，你起來(lái)后喝點(diǎn)水，吃些水果，不要哭，媽媽一會(huì)就回來(lái)了�？粗�你熟悉的字體，眼淚早已不知何時(shí)停止，委屈頓時(shí)消散了一大半。以后的每天午后，我的枕邊總會(huì)有這樣一張便簽紙，可不論內(nèi)容怎么變，落款總是“媽媽”。

　　那時(shí)眼淚連同那些便簽紙，珍藏在記憶的陽(yáng)光中。散發(fā)著幸福的金色光芒，那是彩虹的顏色。

　　踮起腳尖的聲音，輕吟著我的安心。

　　那日，你要加班，打電話(huà)來(lái)讓我先睡，躺在床上的我莫名的`興奮，腦細(xì)胞一連串的刺激讓我想起了幾天前看的一部恐怖小說(shuō)，于是點(diǎn)點(diǎn)想象便在我腦海中浮現(xiàn)，虛幻的畫(huà)面讓我不寒而栗，把自己盡可能縮在被子里，咬緊下唇不讓眼淚流出眼眶，不安感充斥在整個(gè)房間，這時(shí)聽(tīng)見(jiàn)一陣金屬碰撞的聲音，接著是一聲門(mén)開(kāi)的“啪嗒”聲，然后是一串碎碎的摩擦聲，“孩子她爸，輕點(diǎn)，別弄醒了”。是你的聲音！興奮的一踢被子，沒(méi)有開(kāi)燈，卻聽(tīng)見(jiàn)你踮起腳尖摩擦地板的聲音越來(lái)越近，又連忙躺下閉上眼假寐。你推開(kāi)門(mén)，“這孩子，又踢被子了。”扯過(guò)被子，粗糙的指腹不經(jīng)意的劃過(guò)臉頰，涼涼的。你順手壓壓被角，轉(zhuǎn)身悄然離去。

　　每一段溫暖的回憶，把那些點(diǎn)滴記在心底，眼淚被遺忘，用溫香的幸福填滿(mǎn)。媽媽?zhuān)�你嘴角泛起的笑意，溫暖了整片天空�?/p>

　　寫(xiě)后小記：幸福是一個(gè)很大的范圍，可在我心中，它就是你我一同筑造的夢(mèng)幻城堡！

眼淚初中作文14

　　過(guò)往的渡口終究只剩我一人。離散一場(chǎng)，雕欄玉砌猶在，人面不復(fù)，眼淚證明思念的存在。

　　一、爺爺·桃

　　城市的樓太茂盛，夕陽(yáng)寂寂無(wú)山可落，我卻能輕易找到了老屋的存在。青石板的路，他牽著我走過(guò)無(wú)數(shù)次。門(mén)前一株桃，春盛秋衰。回憶里他病軀仍高大，只是吃力地倚在門(mén)框上，看著院落玩耍的我說(shuō)，囡，摘幾朵桃來(lái)玩。我不上心。第二天清晨，我卻傷心地跑到他跟前，阿爺，桃謝了，謝了……他神色黯然，卻仍撫著我的頭發(fā)說(shuō)，沒(méi)事，總歸是要進(jìn)土的。我知道，那年年幼的我看得出他的撫慰疼愛(ài)，看不出歲月的荒涼。

　　后來(lái)，老屋一直都在。每當(dāng)我踏進(jìn)著檀香裊裊的屋子，爺爺逝前的.面容就如此逼仄地浮現(xiàn)起來(lái)。他躺在床上，眼角終于有了一顆淚，囡囡，阿爺終究陪不了你嘍。我攥著他為我摘的桃，年幼天真，阿爺，你不就在這里么？

　　多年后，我立在窗前，淚如雨下。倘若如今這淚換得回當(dāng)年他那一顆淚，我一定摘下所有的桃遞到他的跟前，說(shuō)，阿爺，別走。

　　二、畢業(yè)·歌

　　陽(yáng)光特別勤奮，在那已經(jīng)結(jié)束了的中考之后。幸而K歌廳里涼風(fēng)習(xí)習(xí)。燈光有些閃爍。維持著所有人可以維持的歡樂(lè)氣氛。

　　終于，那名曰《東風(fēng)破》的調(diào)子突兀地響起，瞬間的寂靜。“水向東流時(shí)間怎么偷，花開(kāi)就一次成熟我卻錯(cuò)過(guò)……歲月在墻上剝落……而如今琴聲悠悠……”杰倫的聲音很平靜，很模糊，回憶即刻在這幽暗沙啞的空氣里旋轉(zhuǎn)彌漫。終于有人輕聲說(shuō)，怎么就畢業(yè)了呢。那一瞬間，黑暗中我清晰地看見(jiàn)有淚光，像暗夜的星辰，潛伏在化不開(kāi)的傷感里，美得如此驚心。

　　四年，一首歌。四年，我再如何信手一揮，拼湊出如此瀟灑的四年，我再如何舉袖一瞬，要的回如此透明的年華。如果眼淚換得回只是四年青春里的一瞬，我也一定虔誠(chéng)地合掌說(shuō)，我，想念你們。

　　走筆至此，想念洶涌，一片傷心，以情為筆，以淚為墨，工筆細(xì)致地描繪出平仄的離散，想不出為何字還是字，詞還是詞，再怎么梳理，時(shí)光也不回眸一記。載過(guò)過(guò)往的淚，很重很重。

　　待我換身輕紗，別去這段年華。

眼淚初中作文15

　　人生而有情，人生而生情，這是人與其他動(dòng)物之間最大的區(qū)別。而情的具體表現(xiàn)物之一就是淚水它是情愫的結(jié)晶，它是痛苦的結(jié)晶，它是喜悅的結(jié)晶，它是困難的結(jié)晶。不管是什么的結(jié)晶，我們都有責(zé)任把這顆結(jié)晶之水賦上重量，讓它沐浴我們的人生。

　　眼淚有痛苦的，有快樂(lè)的。痛苦時(shí)，眼淚也許成為強(qiáng)者的動(dòng)力燃料，它也許成為弱者退縮的借口�？鞓�(lè)時(shí)它也許成為強(qiáng)者成功的慶功酒，雖然它有咸味但它滋潤(rùn)了強(qiáng)者快要枯萎的心，激勵(lì)強(qiáng)者奔向下一個(gè)驛站。我不禁感嘆：“眼淚在強(qiáng)者面前是有重量的！在弱者面前永遠(yuǎn)輕如鴻毛，被碾碎在歷史的車(chē)輪之下與淤泥融為一體，被人們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋在腦后”。

　　眼淚亦是感恩之水。當(dāng)你在黑暗中摸索時(shí)，一句溫馨的話(huà)語(yǔ)飛進(jìn)你的耳畔，引導(dǎo)你沿著黑暗和光明的一條線(xiàn)上前行，并向著光明邁進(jìn)，路途中少了崎嶇的痕跡。這時(shí)你流下了感恩的淚花，卻給了你自己前進(jìn)的信念。

　　高三是人中的一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。這是脫胎換骨的重要時(shí)期，在這個(gè)時(shí)段無(wú)論有多么大的困難都不要流下因困難產(chǎn)生眼淚。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)段的淚水是鴻毛只能降低你人生的價(jià)值，我們應(yīng)該把這個(gè)時(shí)段的`淚水壓入心里，并用一顆火紅剛強(qiáng)的心把它蒸壓的粉碎！高三苦，高三累！但正是這苦與累，脫掉你身上陳舊已久的皮，最終——脫胎換骨，躍進(jìn)人生亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，拉長(zhǎng)拉遠(yuǎn)你人生的價(jià)值尺度。到了明年的七月當(dāng)你發(fā)現(xiàn)身上皮骨都被高三的苦和累磨光了，又重新長(zhǎng)出稚嫩的皮膚和骨牙時(shí)，你欣然的流出了辛酸的淚水。這時(shí)的淚水重于泰山，成為你人生中的標(biāo)志性風(fēng)景。當(dāng)你晚年回首往路時(shí)，它就是一片你值得你駐目的美麗風(fēng)景。

　　眼淚——人類(lèi)情愫的種子。我們要讓這顆種子結(jié)的更飽滿(mǎn)，更有重量，能夠踮起我們的雙腳讓我們看的更高，看的更遠(yuǎn)！

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