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初中生作文300字

時(shí)間:2022-02-22 14:18:35 初中作文 我要投稿
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【精選】初中生作文300字匯編十篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家收集的初中生作文300字10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】初中生作文300字匯編十篇

初中生作文300字 篇1

  未來(lái),我會(huì)過(guò)怎樣的生活呢?如果可以,我想過(guò)充實(shí)而有意義的生活。

  我想找一份適合自己的工作。上午,我會(huì)早早起床去上班。在工作時(shí),不管遇到什么樣的困難,我都會(huì)去克服。自己需要做的任務(wù),我會(huì)及時(shí)完成。在工作中,我也要不斷地學(xué)習(xí)知識(shí)。如果我每天都很認(rèn)真,那對(duì)單位和自己的影響是很大的。這樣的工作雖然很累,但我很樂(lè)意。

  除了工作,在休息時(shí)間,我還可以閱讀書(shū)籍,放松一下身心。不論到哪兒,我都可以隨身帶一本書(shū)。在下班回家、上班休息、甚至排隊(duì)等候時(shí)都可以拿出書(shū)來(lái)看。我可以看一些名著、小說(shuō)、散文等等。在空閑時(shí)間看這些書(shū),既讓我感受到閱讀的'樂(lè)趣,又增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)。我要妥善安排好自己的時(shí)間,這樣才能有時(shí)間閱讀這些書(shū)籍。

  “讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。”在將來(lái)的生活中,我可以經(jīng)常出去旅游。旅游既能讓自己感到快樂(lè),也能豐富自己的閱歷。我可以先在杭州游玩,去西湖等風(fēng)景勝地觀賞風(fēng)景,了解杭州的歷史。然后可以游覽外地,了解世界各地的習(xí)俗和文化。旅游時(shí)可以帶上家人和朋友,讓他們和我一起游覽各地。

  我想要的生活,是充實(shí)而有意義的。為了過(guò)上這樣的生活,我會(huì)不斷地努力。

初中生作文300字 篇2

  現(xiàn)在離我的小學(xué)生活已經(jīng)遠(yuǎn)去,我現(xiàn)在面臨的是比小學(xué)更艱苦的初中生活。

  現(xiàn)在每天面臨的不是小學(xué)時(shí)候老師對(duì)我的表?yè)P(yáng),而是每天老師對(duì)我的批評(píng)!啊!為什么我現(xiàn)在會(huì)這樣。我記得小學(xué)時(shí)候我是那樣的自豪,驕傲!但現(xiàn)在.......

  我象是一條脫離水面的魚(yú),困難的呼吸!~~``現(xiàn)在讀中學(xué)就和年紀(jì)上出名的糟糕同學(xué)混(也是本班的`),一天上課都在說(shuō)話。上課根本不認(rèn)真聽(tīng)講。下來(lái)又不做作業(yè)?荚嚲共患案瘢直焕蠋熍u(píng)。活的一點(diǎn)都沒(méi)有自信。家長(zhǎng)請(qǐng)了許多次,德育部也進(jìn)了2次``啊,我感覺(jué)我找不到方向了。初中的老師根本不了解我,他總以為我是個(gè)壞孩子```但我不是,我只是行為,語(yǔ)言上象壞孩子``。哎,我到底該怎么辦??我多么想念小學(xué)時(shí),追蝴蝶,補(bǔ)蟬子!的時(shí)光啊。曬著太陽(yáng),那感覺(jué)多么美好。

  我一定要努力!爭(zhēng)取讓老師對(duì)我另眼相看!

初中生作文300字 篇3

  你知道我未來(lái)的交通工具是什么樣子的嗎?讓我來(lái)告訴你吧!

  它有一對(duì)大大的翅膀,翅膀的旁邊豎著一個(gè)智慧之眼,既像雄鷹一樣在空中自由翱翔,又可以像鯊魚(yú)一樣在水中自由地游來(lái)游去:因?yàn)樗b上了許多先進(jìn)的設(shè)備?,它有兩個(gè)圓圓的輪子,它的鏡子像 兩個(gè)會(huì)眨的眼睛,能辨別飛行的方向,如果方向錯(cuò)了,它就會(huì)發(fā)出“啪啪”的.聲音,它還有一個(gè)像蝙蝠一樣的腳架支撐著它,非常堅(jiān)固,坐在上面不會(huì)受到外界的干擾,因?yàn)樯厦嫜b了智慧之眼,不管在 陸地,海洋,還是太空,它都可以行走自如,它的排氣管也是無(wú)污染的。

  你知道為什么嗎?因?yàn)樗怯铆h(huán)保材料經(jīng)過(guò)高科技做成的,而且是五顏六色,我未來(lái)的交通工具叫“天使與魔鬼”,設(shè)計(jì)的漂亮嗎?你喜歡嗎?

初中生作文300字 篇4

  初夏里的一天,我出去玩,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云。金色的陽(yáng)光灑在小溪里,小溪?dú)g快的流淌,一閃一閃;金色的.陽(yáng)光灑在樹(shù)木上,讓樹(shù)木快快地長(zhǎng)大,讓樹(shù)木變成樹(shù)林,讓小動(dòng)物們有一個(gè)美麗的家園;金色的陽(yáng)光灑在我身上,讓我覺(jué)得暖洋洋的,渾身充滿力量……我看見(jiàn)了鮮艷的花朵,呼吸到了新鮮的空氣。突然,我想起了躺在床上的奶奶,自從奶奶不小心摔了一跤以后,她就一直躺在床上,不能下床,也不能看到在自然的一切。我趕緊兜起裙子,把陽(yáng)光包在里面。

  “奶奶,我給您送陽(yáng)光來(lái)了!”我高興地跑到奶奶病床邊,奶奶看見(jiàn)我來(lái)了也很高興,我笑咪咪地說(shuō):“奶奶,我給您送陽(yáng)光來(lái)了,今天的陽(yáng)光曬在身上暖和極了!”我輕輕地展開(kāi)裙子,可是陽(yáng)光不見(jiàn)了……

  奶奶笑了,扶摸著我的頭:“小寶貝,我曬到陽(yáng)光了——你不就是我家的一顆小太陽(yáng)嗎?”我也笑了,撲在奶奶的懷里。

  “奶奶,我來(lái)給您捶捶背吧!”于是,我輕輕地走到奶奶后面,給奶奶捶背,“奶奶,我來(lái)背給您聽(tīng)我們剛學(xué)的課文《月亮灣》,好嗎?”奶奶說(shuō):“好”!按遄忧懊嬗幸粭l月牙一樣的小河,河上有一座石橋……”

  我看見(jiàn)了奶奶幸福地綻開(kāi)了笑臉,比外面的陽(yáng)光還要燦爛。

初中生作文300字 篇5

  我的中學(xué)糊口像一幅的畫(huà)卷,它像一條小溪,內(nèi)里流淌著我的,泛動(dòng)著我的歡笑聲,我喜好它!

  在小學(xué)的時(shí)候,我們都還是兒童,到處需求教員、家長(zhǎng)的.庇護(hù),大師的便宜才氣才氣縱橫和自理才氣才氣縱橫都還比較低;在中學(xué),我們告別了孩童期間,進(jìn)入了青少年期間,自理才氣才氣縱橫有所進(jìn)步,大師已經(jīng)能夠或許自主了。

  中學(xué)期間,人生的,糊口的!

  在中學(xué),我們的功課量增加了,但我一點(diǎn)也不感覺(jué)累,反倒感覺(jué)很新奇,很風(fēng)趣。

  中學(xué)糊口,是一首芳華的贊歌,是一株待放的花朵,讓我們告別童年,持續(xù)踏上征程。

  中學(xué)糊口,像一張潔白的紙,就看你敢不敢話畫(huà);像一盤(pán)棋,看你敢不敢下,統(tǒng)統(tǒng)全在我的一念之間,我必須對(duì)本身賣(mài)力。

  在這里,我們又離開(kāi)了同一起跑線,結(jié)識(shí)了很多教員和同窗,我為此感到非常幸運(yùn)。

  讓我們一起去妥協(xié),去擁抱中學(xué)糊口!

初中生作文300字 篇6

愁云派舵主:

  您好,收到您的來(lái)信,我的心情也隨之跌入低谷,在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間——我和友人的兩封信。今天,我想用一腔的陽(yáng)光來(lái)照亮你的愁云。

  能畫(huà)出一幅幅讓人贊嘆的畫(huà),這的確令人向往。但是,并不是所有的人都可以有美麗的作品。除了有一定的天賦,還要有長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)。只有不斷的努力,才能讓花兒活在紙上,讓溪水流在紙上,讓高山立在紙上。

  做好科學(xué)試驗(yàn),也不是人人都行的.。只有那些冷靜、敏銳、機(jī)智的人,才能勝任科學(xué)家這個(gè)職業(yè)。但是,我的朋友,你擁有頑強(qiáng)的毅力和智慧的大腦。這些都決定了你可以成為音樂(lè)家或科學(xué)家,只要你努力,努力向自己的目標(biāo)邁出人生的腳步。

  朋友,我希望你不要再停留于美麗的夢(mèng)想,而是要腳踏實(shí)地,讓夢(mèng)想插上翅膀,飛向成功的彼岸。

  樂(lè)天派掌門(mén)

  ×年×月×日

初中生作文300字 篇7

  微風(fēng)吹過(guò),拂過(guò)一片明凈的水面,它是如此的純潔美麗,好比一朵薄薄的云,無(wú)暇又透明,它的肌膚像一個(gè)新生兒那樣新鮮、純凈。它頑皮地睜大它好奇的眼睛,貪婪地包容了一切事物。

  一只蜻蜓飛過(guò),在平靜的湖面上作了短暫的停留,激起一處漣漪,湖邊有人嘆惋:“真是打擾了這平靜的水面啊!庇腥讼矏偅骸斑@水波恰好給單調(diào)的湖面作了點(diǎn)綴啊!焙畢s只是靜靜地等待,等待波浪的平靜。有時(shí)狂嘯的.暴風(fēng)雨無(wú)情地打在它的身上,使它倍受挫折,卻不想,是這暴風(fēng)雨讓它逐漸成長(zhǎng)。

  不知何時(shí),湖里有了一群魚(yú)兒,他們一天天在增加,也給湖水增添了不少樂(lè)趣。于是有人想,如果有一天,魚(yú)兒離開(kāi)了水,魚(yú)和水是否還能存在,人們也還會(huì)不會(huì)去關(guān)注它?沒(méi)有人知道,因?yàn)轸~(yú)兒不會(huì)離開(kāi)水,水也不會(huì)孤獨(dú)一生。

  從湖面形成的那一刻起,湖內(nèi)的垃圾就日益增多,湖內(nèi)的水也在日夜減少,生命的每一天都意味著湖水的枯竭。人們天天注視著它,卻無(wú)所察覺(jué)待人們發(fā)現(xiàn),卻只能有無(wú)奈的表情和無(wú)謂的嘆惜?墒牵畢s依然好奇地望著世界,平靜地面對(duì)人生,盡管前方是枯竭的絕境,但與其杞人憂天,倒不如坦然面對(duì)人生。說(shuō)不定哪一天當(dāng)湖面鋪面泡沫,卻誕生出一個(gè)新的維納斯,新的希望呢!

初中生作文300字 篇8

  “天可補(bǔ),海可填,南山可移,日月既往,不可復(fù)追!绷甑男W(xué)生活急匆匆地離開(kāi)了,迎接我的是嶄新的初中生活。

  開(kāi)學(xué)第一天,激動(dòng),期待,好奇,讓我恨不得插上翅膀飛到學(xué)校。進(jìn)了學(xué)校,腳步卻變得沉重起來(lái)。

  歡笑聲,腳步聲,甚至是樹(shù)葉擺動(dòng)的聲音,一切都是這么的.陌生。

  心情灰蒙蒙的,腳步沉甸甸的。我來(lái)到了七年三班。一切都是陌生的,讓我不免感到害怕。

  隨著班主任老師走進(jìn)了教室,教室安靜下來(lái)。他慈祥的神情,抹去了我心中的一絲緊張。他一直帶著的笑容,又把我恐懼的心拋到了九霄云外。

  一個(gè)星期里,不只是我,同學(xué)們都漸漸地熟悉了這個(gè)“大家庭”。

  初中生活和小學(xué)生活大所不同。課程增加了,壓力大了,學(xué)習(xí)任務(wù)多了,休息玩耍時(shí)間少了。我漸漸變得成熟,不再為一點(diǎn)小事而哭泣了。我成為了一個(gè)獨(dú)立自主的初中生!

  初中生活像一條路,路上有無(wú)數(shù)的坎坷與曲折。它在不斷地召喚著我,引導(dǎo)我走向成功的道路。

  初中生活,在召喚我!

初中生作文300字 篇9

  一轉(zhuǎn)眼,已經(jīng)到了20xx年了,現(xiàn)在的汽車(chē)可不像20年前那樣了,就讓我來(lái)介紹一下吧!

  這種汽車(chē)采用的發(fā)動(dòng)機(jī)是型號(hào)名為L(zhǎng)RX—kompressor的,它總共有三種模式,分別是太陽(yáng)能模式、光能模式和二氧化碳模式。所以,這種發(fā)動(dòng)機(jī)起到了零碳、零污染的環(huán)保作用。這種汽車(chē)采用的鋼板是用金剛石(鉆石的原石)和優(yōu)質(zhì)鐵礦冶煉后鍛造而成的;它的骨架也是用航天鈦合金、鋁合金和碳纖復(fù)合材料制成的.,就算用鋼錘猛打、用刀狠刮、用火燒或者倒硫酸,這種汽車(chē)都毫發(fā)無(wú)傷,再加上撞擊自動(dòng)修復(fù)車(chē)身技術(shù),讓這種汽車(chē)的安全更是如虎添翼。這種汽車(chē)的車(chē)頂安裝了太陽(yáng)能板,這能讓它收集光能和太陽(yáng)能,然后輸送到發(fā)動(dòng)機(jī),發(fā)動(dòng)機(jī)將太陽(yáng)能或光能轉(zhuǎn)化為電能。它的二氧化碳驅(qū)動(dòng)原理是:先由置于后橋的強(qiáng)力吸氣器吸入空氣,再輸送到置于底盤(pán)中央的過(guò)濾器,濾出空氣中的氮?dú)、氧氣、水蒸氣、氙氣等其它氣體,保留二氧化碳,然后輸送到發(fā)動(dòng)機(jī),發(fā)動(dòng)機(jī)將二氧化碳轉(zhuǎn)化為電能和氧氣,然后把氧氣排放出來(lái)。

  要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,就要好好學(xué)習(xí),天天向上,爭(zhēng)取考上好大學(xué)。

初中生作文300字 篇10

  開(kāi)頭1:每當(dāng)我打開(kāi)鉛筆盒,看見(jiàn)那支黑色水筆,就會(huì)不由地想起幾天前發(fā)生的一件事情。

  開(kāi)頭2:同學(xué),多么美好的字眼,他是我兒時(shí)的伙伴,陪我學(xué)習(xí),陪我成長(zhǎng)。

  開(kāi)頭3:同學(xué)間的關(guān)愛(ài)會(huì)在你傷心時(shí)給你安慰,在你灰心時(shí)給你鼓勵(lì),在你需要幫助時(shí)向你

  開(kāi)頭4:關(guān)愛(ài)是一盞明燈,照亮了人們前進(jìn)的道路;關(guān)愛(ài)是一艘小船,把人們帶到愛(ài)的彼岸;關(guān)愛(ài)是一把火,溫暖了人們的心。隨著關(guān)愛(ài)的腳步,我輕輕地打開(kāi)記憶的閘門(mén)。結(jié)尾1:這件事雖小,但卻給我留下了深刻的印象,一支水筆凝聚著我和小宜之間真摯的'友誼。

  結(jié)尾2:同學(xué)之間的關(guān)愛(ài),就像一把傘,在雨天為你遮風(fēng)擋雨,因?yàn)樵谀阆掠晏鞗](méi)有帶傘時(shí),總有一把同學(xué)的傘遮在你頭上;就像一雙溫暖的手,扶起摔倒在地的你,因?yàn)槊看文闼さ箷r(shí),總會(huì)有一雙溫暖的同學(xué)的手伸向你……

  結(jié)尾3:我想:雖然表哥幫我們收棉被只是舉手之勞而已,但是他卻擁有著關(guān)愛(ài)別人的一顆火熱的心。我也要把關(guān)愛(ài)傳遞于他人,讓世界充滿關(guān)愛(ài),讓關(guān)愛(ài)造福世界和人類(lèi)吧!

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