- 相關(guān)推薦
【精選】初中的作文400字匯總8篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的初中的作文400字8篇，歡迎閱讀與收藏。
初中的作文400字 篇1
生活中，有很多的事情讓我們難以忘記，有的讓我們感動(dòng)，有的讓我們幸福，有的讓我們受益一生。我清楚地記得發(fā)生在而年級(jí)的一件事情。
那是一天下午，美術(shù)老師讓我們回到家里畫(huà)一只小鳥(niǎo)與一棵柳樹(shù)。
我回到家，拿出紙與筆開(kāi)始畫(huà)了。我先畫(huà)柳樹(shù)，可是，一不注意，把樹(shù)枝畫(huà)得比樹(shù)干還粗了，沒(méi)有辦法，我順手就撕了那張紙；我又拿起筆重畫(huà)，這次雖然沒(méi)有出現(xiàn)上次的錯(cuò)誤，可是筆尖劃過(guò)，把紙劃成了兩半，于是，我又毫不猶豫地撕掉了這張紙。這時(shí)，媽媽正好看見(jiàn)了，急忙走過(guò)來(lái)說(shuō)：“不能撕，不能撕，你知道紙是怎么造出來(lái)的嗎？”我搖了搖頭，媽媽說(shuō)：“造紙要用許多水與電，還要用木材，因此，我們要注意節(jié)約。”我說(shuō)：“不要緊，我們還有許多紙呢。”媽媽見(jiàn)我不以為然，沒(méi)有把節(jié)約放在心上。就又給我講了神筆馬良的故事：從前，有個(gè)孩子叫馬良，家里很窮，沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)紙與筆，但馬良很喜歡畫(huà)畫(huà)，他去打柴的時(shí)候，就用樹(shù)枝在地上畫(huà)天上飛的鳥(niǎo)；他去打魚(yú)的時(shí)候，就用水草在河灘上畫(huà)水里游的魚(yú)；在家里時(shí)，就畫(huà)自己看到的.東西。最后，馬良成了著名的畫(huà)家。我聽(tīng)了以后，感到非常難過(guò)，覺(jué)得自己確實(shí)是太浪費(fèi)了。媽媽說(shuō)：“知道錯(cuò)了就好，以后一定要注意�！�
這件事雖然過(guò)去了很長(zhǎng)時(shí)間，但是在我的心里卻留下了深深的烙印。通過(guò)這件事，我在生活的各個(gè)方面都養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
初中的作文400字 篇2
肆虐的春風(fēng)在宣泄著對(duì)冬得不滿(mǎn)；冷冽的春雨在抗?fàn)幹┑氖`；支離破碎的心在無(wú)言的面對(duì)著模擬考失利。攜著這顆已不堪一擊的心，坐在昏暗無(wú)光的.教室中，望著那屬于我的雨季的第一場(chǎng)春雨，沒(méi)有了歡欣，沒(méi)有了快樂(lè)，取而代之的是漫在臉上頰的兩股清泉。
時(shí)間就在我的淚水中一秒一秒無(wú)情的溜走，抬頭無(wú)意間與黑板上的中考倒計(jì)時(shí)相撞，心中又是一陣沮喪與痛苦。舍友來(lái)到我的桌前，我本以為她會(huì)說(shuō)些什么，豈不料她什么也沒(méi)說(shuō)，只是拉我去食堂吃飯。我無(wú)言以對(duì)著，難道這樣的我還吃得下飯嗎？我跟著出了教室，因?yàn)槲颐靼祝阂煤脤?duì)待別人的關(guān)心。
天空中的雨好像小了些，絲絲撫摸著我那淚水模糊地臉頰，眼前出現(xiàn)個(gè)小水坑，我試圖跳過(guò)去。
“何不跳過(guò)去呢？”舍友的聲音在耳畔蕩起
是啊，何不跳過(guò)去？只不過(guò)是一個(gè)小小的水坑而已；和不快樂(lè)起來(lái)，只不過(guò)是一場(chǎng)略帶寒意的春雨罷了；何不振作起來(lái)，只不過(guò)是一場(chǎng)考試的失敗。于是，不再迷茫，不再哭泣，大步向前，跨越水坑，跨越失意。
似水的年華在流水的沖擊下一去不返，美麗的記憶在春風(fēng)的吹拂下飄然而去，可是，那瞬間的感悟卻變?yōu)橛篮�，永遠(yuǎn)激勵(lì)著我?jiàn)^勇向前。
初中的作文400字 篇3
我有一個(gè)古怪的脾氣，那就是急躁，我的脾氣作文。就拿一次來(lái)說(shuō)吧。
一次，我的鋼筆不見(jiàn)了，就把書(shū)包翻了個(gè)地朝天也有找到那一支閃著燦爛光芒的筆。忽然，我旁邊的一個(gè)同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“我給你看一樣?xùn)|西怎么樣？”我勉強(qiáng)露出一副笑臉對(duì)她說(shuō)：“什么東西？”她得意的笑了一下，從她的身后拿出一支鋼筆，在我眼前晃晃，我定眼一看，啊，不正是我丟失的那一支鋼筆嗎？我急忙搶過(guò)她手中的那一支鋼筆，聲量提高了八度說(shuō)道：“這是我的鋼筆，你偷了我的筆�！彼�(dāng)時(shí)馬上跑到辦公室，把老師請(qǐng)了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“老師來(lái)了，看你還不還我的筆，”我氣憤的`對(duì)她說(shuō)：“這明明是我的�！边@時(shí)老師開(kāi)口了：“你們不要爭(zhēng)了，這支筆是我親眼看到他爺爺給她買(mǎi)的�！蔽耶�(dāng)時(shí)再細(xì)細(xì)一看，這支鋼筆是一滴墨也沒(méi)有沾的，而我的那支丟失的鋼筆恰恰又是用過(guò)了幾年的。到了星期五的時(shí)候我回家一問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢寣?duì)我說(shuō)：“我?guī)湍闱謇矸块g時(shí)，從抽屜里找到了你的鋼筆�！蔽衣�(tīng)后，恍然大悟，知道自己錯(cuò)怪她了。
這個(gè)脾氣給我?guī)?lái)的煩惱不小，我以后一定要改。
初中的作文400字 篇4
如果說(shuō)母愛(ài)是思念曲，父愛(ài)是變奏曲，那么家庭就是交響曲，溫暖就是主旋律。
記得在一個(gè)寒冷的夜里，我和爸爸媽媽從外地旅游回來(lái)，剛下飛機(jī)我就聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)放肆奔跑著的聲音。我不小心感冒了，冷得直打哆嗦，一個(gè)噴嚏接著一個(gè)噴嚏。我只穿了件外套，手便不停地搓來(lái)保持體溫。爸爸看到了，關(guān)心地問(wèn)：“你是不是很冷？”我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽見(jiàn)了，立刻脫下她的棉襖，讓我穿上。我穿上媽媽那愛(ài)的棉襖，身子暖暖的，我的心也頓時(shí)暖了，感動(dòng)的淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，一眨眼，便滴了下來(lái)。
我抬起頭來(lái)看媽媽?zhuān)�，脫去那件棉襖，她只剩一件秋衣和薄薄的毛衣了。這大冷天里，媽媽只穿得那么單薄，她還有鼻炎呢！我知道，媽媽很冷，只是她寧愿自己冷也不愿我受凍，無(wú)論什么時(shí)間，她總是會(huì)無(wú)微不至的關(guān)心我，滿(mǎn)足我的需要。爸爸也知道媽媽很冷，便關(guān)心地問(wèn)：“看你那么冷，要不我把我的外套給你穿？”媽媽連連說(shuō)不。其實(shí)我們都知道，媽媽這么做，完全是怕爸爸也凍著。這時(shí)候，我感動(dòng)地淚水奪眶而出……
在我的`家庭中，處處洋溢著溫暖，這溫暖就藏在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就在我們觸手可及的身邊，這溫暖就像甘甜的雨露，流入我的心田，使我茁壯成長(zhǎng)。
初中的作文400字 篇5
從某種意義上說(shuō)，人生便是一種等待�！坝屑s不來(lái)過(guò)夜半，閑敲棋子落燈花”是等待，“月上柳梢頭，人約黃昏后”是等待。年輕的海倫·凱特在守候著三天的光明，唯美的海子在期待著“春暖花開(kāi)”，鮑爾吉·原野在寂寞里等待著詹姆斯·拉斯特的琴聲，貝克特筆下的人們?cè)诘却軒?lái)好運(yùn)的戈多……甚至，每一個(gè)人在出生之后便開(kāi)始等待著那永遠(yuǎn)不會(huì)落空的生命的圓寂。
有人統(tǒng)計(jì)過(guò)，一個(gè)人的生命中起碼有三分之一的時(shí)間花在了“等待”中。等待，有時(shí)漫長(zhǎng)，也許會(huì)消耗我們的一生，譬如真愛(ài)的到來(lái)，死亡的降臨；有時(shí)也很短暫，譬如考試成績(jī)的揭曉，新的一天的開(kāi)端。
等待有一絲神秘，有一份憧憬，但它卻最需要耐心。不是所有的等待都會(huì)如愿以?xún)�，不是每一天都�?huì)時(shí)來(lái)運(yùn)來(lái)，所以等待的滋味往往并不好受。就拿等人來(lái)說(shuō)吧，等的一方比被等的一方更受煎熬，就像惜別后留守的一方比離別的一方更覺(jué)凄涼。客人未到，等候的主人面對(duì)的是靜止的時(shí)間；一方走了，另一方籠罩著的'是空虛的時(shí)光。等待，因其有所希冀而令人興奮，而又因等待的過(guò)程無(wú)所安排而使人百無(wú)聊賴(lài)。因此，這樣的等待是混合了興奮和無(wú)聊的一種心境。時(shí)間久了，無(wú)聊便會(huì)占上風(fēng)。當(dāng)然，還有許多人在心急如焚中巴望，他們有時(shí)撩撥耳邊垂發(fā)，或是用抽煙和嘆息來(lái)?yè)崞阶约旱慕箲]煩躁，即使是沉穩(wěn)如松、心凈如鏡之人，也揮不去瞬間的緊張和陰霾。所以有這樣一句直指人心的話(huà)：等待使一生最易蒼老。
初中的作文400字 篇6
迷人的鼓浪嶼
今年暑假，我們家一起高高興興地去廈門(mén)的鼓浪嶼游玩。鼓浪嶼是廈門(mén)的一座小島。“這座小島為什么叫鼓浪嶼呢？”我滿(mǎn)是好奇地問(wèn)媽媽。媽媽回答說(shuō)：“那是因?yàn)閸u上西邊有一塊大礁石，當(dāng)被海水沖擊的時(shí)候，會(huì)發(fā)出打鼓的聲音，鼓浪嶼也因此而得名�！�
我和媽媽從廈門(mén)市區(qū)坐船，不一會(huì)兒就到了。這里的天空特別藍(lán)，呼吸著大海的味道，走在海邊的小港，真是一種享受。我們走著走著來(lái)到了日光巖，所為日光巖，就是塊大石頭，在距離日光巖不遠(yuǎn)的'地方有一個(gè)炮臺(tái)，那是當(dāng)年鄭成功與士兵們即將起航時(shí)，當(dāng)?shù)乩习傩昭缯?qǐng)他們雕刻的。我們不顧正午的驕陽(yáng)，一口氣登上了日光巖，雖然這里擠滿(mǎn)了觀光拍照的游客，但我還是迫不及待的爬上了處，眺望著一望無(wú)際的大海。爸爸幫我和媽媽拍了一張照片，“咔嚓”一聲，時(shí)間被定格住了。美麗的樓房，迷人的礁石，為我們這一次廈門(mén)之旅畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號(hào)。
鼓浪嶼是我見(jiàn)過(guò)最美麗迷人的地方，下次我一定還要來(lái)鼓浪嶼游玩！
初中的作文400字 篇7
轉(zhuǎn)眼間，日月如梭，光陰似箭，30年后的我，是一個(gè)發(fā)明家。我發(fā)明過(guò)許許多多的東西，其中，令我最滿(mǎn)意———多功能房子。
多功能房子是一個(gè)平面的房子，與別的房子不同。房子的形狀是方的，里面的'功能齊全，有“自動(dòng)清掃”，清掃在房子內(nèi)的垃圾與灰塵；有“智能電腦”，只要向電腦前的語(yǔ)音器，說(shuō)出想要找東西，電腦立即找出想找的東西；還有“多層冰箱”，它的容量可以放許多東西；甚至有“自動(dòng)防盜功能”，可以迅速看出人的好壞之分，當(dāng)房子的主人進(jìn)來(lái)時(shí)，它就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)門(mén)；當(dāng)親朋友時(shí)，也會(huì)自動(dòng)認(rèn)別，發(fā)出“歡迎”的聲音。壞人進(jìn)來(lái)時(shí)，就會(huì)發(fā)出警報(bào)，讓主人知道有壞人靠近。如果壞人強(qiáng)行進(jìn)來(lái)房子的大門(mén)處就會(huì)伸出無(wú)數(shù)手，將壞人打的鼻青臉腫。也還有許多等功能家具。在這種房子住起來(lái)也非常舒服。如果在外出旅行，找不到或不想住酒店時(shí)，你不必著急，可以將“多功能房子”帶去。因?yàn)檫@種房子可以折疊，當(dāng)折成有一本書(shū)的大小時(shí)，將它放到包里隨身攜帶。等到了目的地之后，再將它拿出來(lái)打開(kāi)，就可以住了。里面的任何東西都不會(huì)損害。只要在里面按上一個(gè)按鈕，里面的東西就立即齊全。
不僅是這樣，折疊房子還能變成一棟“高樓大廈”。房子高與矮可以自己選定，如家里來(lái)個(gè)客人，可房子沒(méi)有足夠的房間給客人住下，這時(shí)，就可以將折疊房子的頂部打開(kāi)，可以打開(kāi)更多的樓層，高至五層。房子的穩(wěn)定性非常強(qiáng)，就連地震都絲毫無(wú)損。
這真是令我最滿(mǎn)意的發(fā)明。
初中的作文400字 篇8
我有一位和藹親切，溫柔善良的語(yǔ)文老師段老師。
我們語(yǔ)文老師長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，兩條彎如月牙般的眉毛，一個(gè)櫻桃般的小嘴，一頭烏黑靚麗的頭發(fā)。“咚咚咚”這是我們語(yǔ)文老師高跟鞋的聲音。
一大清早，就看見(jiàn)了我們語(yǔ)文老師那熟悉的背影。
一大清早，就聽(tīng)見(jiàn)了我們語(yǔ)文老那清亮喉嚨領(lǐng)著同學(xué)們讀書(shū)。晚上同學(xué)們和其他老師都走了，但卻還看見(jiàn)一個(gè)熟悉的背影在那備著明天學(xué)要講的課文
當(dāng)我們進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，她還是在工作，只有備完課之后，她才會(huì)躺在床上睡覺(jué)。腰酸了，眼酸了，背痛了，但她還是在不斷的工作。
她有時(shí)為了工作忘記了自己要吃晚飯。我們語(yǔ)文老師在所有老師當(dāng)中是最勤快的.一位老師。
我覺(jué)得每天幸福的就是能聽(tīng)到我們語(yǔ)文老師那用溫柔細(xì)膩的嗓子為我們講課，教我們做人的道理，如何去做人？我們語(yǔ)文老師每天都給我們上課，即使嗓子啞了也仍堅(jiān)持著給我們上課，有的老師為了學(xué)生一生氣就不講了，但我們段老師不是，每位同學(xué)一犯錯(cuò)，她不會(huì)怒氣沖沖，而是面帶微笑去說(shuō)話(huà)
有的老師以為就是一節(jié)課不聽(tīng)算拉倒，工資照樣給，但我們段老師不是，她總會(huì)盡到一個(gè)老師的責(zé)任，把每節(jié)課都上得津津有味。你說(shuō)這怎么不是一個(gè)有著高尚品質(zhì)的老師？
語(yǔ)文老師謝謝您，謝謝您讓我懂得了人生的價(jià)值，在這最后半年里，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對(duì)我的期望和在我身上付出的努力和汗水
在此，我想對(duì)您說(shuō)一聲“老師，您辛苦了！”
【初中的作文400字】相關(guān)文章：
初中作文：初中的我11-04
初中的我初中作文11-04
經(jīng)典初中作文11-05
初中的作文11-02
“讓”初中作文03-18
等初中作文01-21
初中讓作文02-01
初中的我初中作文15篇11-04
初中生日記初中作文04-06
我的初中老師初中作文01-22