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在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的初中生活的作文7篇,歡迎大家分享。
初中生活的作文 篇1
我想象中的初中生活是沉重的,沒有滿面笑容的小學(xué)老師,沒有追逐打鬧的小學(xué)同學(xué);只有老師嚴厲的目光和在窗前的奮筆疾書的身影,再也沒有小學(xué)生活時的輕松愜意。
我想象的初中生活也該是有趣的。它能讓我結(jié)識許多和我一起努力的伙伴;能讓我認識許多引領(lǐng)我學(xué)習(xí)和成長的老師;能為我打開一個新世界——一個更深更大的知識海洋,讓我像一條小魚,在海洋里,伴隨著海底的`泡沫翩翩起舞,跟隨著深海的那幾盞明燈,永不疲倦地奔騰歌吟。
當我在腦海里想象初中校園時,充滿了期待與挑戰(zhàn)。我期待著那高不見頂?shù)慕虒W(xué)樓,一幢一幢地立在校園之上,那清脆的鈴聲隨著我上課下課;校園里的一花一草,都能讓我心曠神怡,每天能聞到那清香脫俗的香味兒;那一本本厚厚的新課本擺放在整整齊齊的桌子上,迎接我的到來。
“初中”,這兩個字背后究竟有著什么呢?難道不是那獨立、成長和挑戰(zhàn)嗎?我希望初中的生活會讓我學(xué)會更多更多……
初中生活的作文 篇2
時間如水,不經(jīng)意間,悄然流逝,而我卻不懂得去珍惜。
在如今的初中生活,學(xué)習(xí)可謂是重中之重,節(jié)奏非?,可我的生活,卻是典型的慢節(jié)奏。
每天清晨五點多,鬧鈴聲仍舊像往常一樣響起,我極不情愿地瞄了一眼時間,“五點十分,還早。”心想著,于是就繼續(xù)躺在被窩里,不起床也不睡眠,呆呆地看著天花板,想著昨天的趣事。不知不覺中,時間飛快地溜走,鬧鈴聲再次響起,一看時間,五點四十了,于是就準備起床,可身體不聽使喚,身上被窩溫暖的'誘惑,仿佛成了沉重的枷鎖,我上下眼皮竟有開始不停地打架。
困意漸漸地占了上風,抱著一絲僥幸心理:“嗯,就再瞇一會兒吧!就一會兒,反正還有一個六點的鬧鈴呢!庇谑,合上雙眼繼續(xù)享受著被窩的愜意。
正在我即將徹底進入夢鄉(xiāng)時,一聲爆喝響起,“怎么還不起床,難道你想遲到嗎?”一瞬間,我的意識被拉了回來,睜眼一看,爸爸正站在床前,臉上的無奈與憤怒一覽無余。再次看表,卻嚇了一跳,六點十五了。在一陣慌亂之中穿好衣服,騎上車就出了家門,可由于時間太少了,以至于我無法吃早飯,只能苦了可憐的肚子,哎!等中午放學(xué)一起吃吧!
晚上放學(xué)回家后,身體已被饑餓征服,迫不及待地跑到廚房,也顧不上會不會被噎到,就開始狼吞虎咽桌上的美餐,可當幾口飯下肚,饑餓感消退一點后,我又慢了下來,開始細嚼慢咽。
吃過飯,也不急于寫作業(yè),總是想著還早,還早,休息一會兒再寫?僧斘覝蕚鋵憰r,才發(fā)現(xiàn)已然是晚上九點了,便只能應(yīng)付一下,草草了事。這導(dǎo)致我的作業(yè)質(zhì)量不高,字體也更是一點點地潦草起來,可我似乎并沒有發(fā)覺,每天仍舊重復(fù)著這樣的經(jīng)歷。
時間就像海綿里的水,是擠出來的,連空閑時間都不會好好利用,那又怎么進步呢?只能看著別人漸漸向前的背影,自己卻一直落在后面!
初中生活的作文 篇3
先來說說“苦”吧:
隨著大巴的剎車聲,我便知道目的地——魯匯基地到了。這可是我盼望了好長時就時間的一個瞬間,我的心情立刻從喜悅變成了激動。
下了車,我便嘗到“苦頭”了,同學(xué)們一個接著一個把行李箱搬出來,看著他們那吃力的樣子,我也知道了行李箱很重。終于輪到我了,我用了吃奶的力氣,才把箱子拎了出來。幸好箱子還有個拉桿,不然就慘了。
把箱子拎回了寢室之后,我一下子倒在了床上!鞍パ!——”我大叫一聲。別人都問我:“怎么了?”“這床怎么這么硬?”我一下子就想到了:這是社會時間活動,又不是出來游玩,哪能讓我們睡得這么好?”
再來說說“甜”吧:
我們?nèi)唷耙淮蠹易印焙苌儆袡C會聚在一起,幾乎沒有。而這次竟有這么好的機會,讓到家在一起,我們當然高興地睡不著覺嘍!
每當有空是時會,寢室就成了聊天室,在聊天時,有同學(xué)會拿出好吃的零食一起分享,我們當然不客氣了,一下子統(tǒng)統(tǒng)吃光了。時不時聊到有趣的話題,這是大家就都大笑起來。我們還自己發(fā)明了專門在寢室玩的游戲,輸了的人就要表演節(jié)目,有一組搭檔老輸,他們表演的節(jié)目就是抱怨。寢室生活正式愉快啊!
再來說說“酸”:
由于我們寢室有些人(包括我)過于熱情,把“左右鄰居”都請來串門,結(jié)果零食都被別人吃光了,自己倒沒怎么吃。這倒沒什么,更重要的'是:我們寢室“滿室盡帶包裝紙”,而且地上到處都是餅干屑果皮等垃圾。這下可有得忙了!原本干干凈凈的寢室現(xiàn)在一團糟,讓人看了之后,心里難免有點酸酸的唉
最后來說說“辣”:
由于昨天過分熱情,所導(dǎo)致的后果很糟糕,老師們來評選干凈的寢室,結(jié)果來不及收拾,沒選上,看著別人得到的紅旗,臉上火辣辣的。
寢室生活,有快樂,也有難過。不管怎樣,在短短的實踐活動中,我也長了不少本事!好懷念在寢室的生活,如果有機會,好希望再去一次!
初中生活的作文 篇4
秋天再一次從翻開的日歷中跑了出來,我也從充滿稚氣的小學(xué)踏入了中學(xué)的大門。還不到半學(xué)期,我就體會到了初中生活的酸甜苦辣。
酸
初中生的生活,可不像小學(xué)那么輕松,光作業(yè)就比小學(xué)多出了許多。從學(xué)校拖著疲憊的身子回到家,本想在軟軟的席夢思上躺一躺,但一想到作業(yè),就會身不由己地走到課桌前,拿起筆,埋頭苦干起來。就這不經(jīng)意間的一低頭、一抬頭,三個小時就從筆尖上流走了。寫字寫到麻木的手,也開始酸疼起來。低了那么長時間的頭,脖子也開始叫苦了,那真叫一個酸呀!
甜
雖說初中生活有些酸,但有時也挺甜的。在小學(xué),每到中午,我們都只能在已經(jīng)呆了一上午的教室里枯燥地吃著早已吃膩了的飯菜。而在中學(xué)可大不相同了,我們可以走出校門,在許多小吃店中任意挑選食物,天天換著吃,一邊吃一邊與同學(xué)說笑,聊一聊今天的趣事。吃完飯后,我們還可以在操場上打籃球,讓渾身的體育細胞盡情地活躍起來那感覺真是甜進了心里呀!
苦
甜歸甜,初中生活仍有苦惱的感覺。小學(xué),我的'語文成績在班上算是中等偏上,偶爾失誤,考個80多分,可從來沒有下過85分。但一到了中學(xué),幾次考試一直在75分上下徘徊,真讓我苦惱。我一次又一次的找原因,可一次又一次的失敗,真是應(yīng)了那句話“在小學(xué)差距不會大,而到了初中,一下子就被拉開了。”看來,光在口頭上找原因,總是說要努力是不行的,還是要落實到實際行動上,不然,我可就要一直苦下去了!
辣
辣,是我在小學(xué)中沒有體會到得一種感覺。小學(xué)的體育課,無疑是我們最幸福的時光,幾乎堂堂課就是打籃球、踢足球。但到了初中,盼了許久的體育課,卻讓我大失所望。每次上體育課,就是繞著操場跑上一兩圈,然后做枯燥的廣播操,不一會兒,45分鐘便溜走了,我們也無精打采的回到教室,全身也被太陽曬得火辣辣的。回到教室,一屁股坐在座位上,“咕嚕咕!币黄克拖铝硕,但那火辣辣的感覺卻遲遲不走。唉,這叫人難受!
這就是我在初中伊始感受到得酸甜苦辣,讓我回味無窮,樂在其中……
初中生活的作文 篇5
親愛的朋友們:
大家好!歡迎你們加入“未來旅行社”。乘坐“未來一號”到150年以后,F(xiàn)在,我——“未來旅游社”的常務(wù)阿莫奈來介紹一下150年以后是怎么樣的吧,也讓你們提前領(lǐng)略一下。
一生活——衣、食、住、行
那時候你一年四季只要買一件衣服。
衣服都可以按季節(jié)調(diào)節(jié)厚度、尺寸,想要厚就厚,想要薄就薄,如同孫悟空的金箍棒——能大能小;衣服也可以連接互聯(lián)網(wǎng),你可以在專門為衣服開設(shè)的互聯(lián)網(wǎng)上下載最新的衣服配件,五花八門:有的穿上了可以飛,有的穿上了可以像魚一樣自由自在地在水里游,有的穿上了力大無比,有的衣服不怕冰凍、火烤······
那時候你無論走到哪里都能看到食物。
因為為了使食品安全問題發(fā)生的幾率降到最低,除了飯店,在家里做飯之外,你還能在大街小巷看到“自動燒菜機”。它能定時儲備季節(jié)性的各種蔬菜、水果。如果你想讓它炒菜,可以說出菜名,或者把你自己想要的味道(譬如不要太咸等)也一起告訴機器人,最后付錢就行了;它能按照你的.需求打包飯菜,加熱飯菜,還能“變”出桌椅供你有地方就餐;天熱的時候,還能提供飯后甜點······
還有一點,這基本上所有人都吃得起,而且方便,不用為找不到合適的地方就餐傷腦筋了。
住,哈哈,這更不用說了。
那時候你根本不需要警惕小偷了,因為無論你的房子有多大,最后只要按特定的按鈕就可以把它最小化,放到口袋里都可以;那時候基本上你到處看不到取暖、制冷設(shè)備,那是因為那時候的房屋都設(shè)計好了“春夏秋冬”型墻壁:春季溫暖、干燥,夏季涼爽,濕潤,秋季溫度適中,冬季溫暖如春。
那時候行就如人呼吸般方便、舒適。
也許你會擔心,腳如果長期不用,退化了怎么辦?啊哈,這擔心都是多余的,未來的世界不用機械,而從鞋子做起——
新款的鞋子可以自動調(diào)節(jié)顏色、鞋墊厚度、散熱或保暖;它也可以保護腳,能讓你跑幾千幾萬米都覺得不累,而且還能讓你有一種“飛”的感覺;還有一種更高級的,它可以讓你蹦得像跳蚤一樣高,能越過幾米高的墻頭、山坡、坎坷,甚至,科學(xué)家正在研究一種能“跳越”大西洋的鞋子,不過,恐高癥患者、心臟疾病患者、心血管疾病患者千萬不要嘗試哦。
二交通運輸
就看20xx年現(xiàn)在的交通,那還是在地上的吧。不過,到150年以后那可就兩樣了。
第一,路不在是路了,而是軌道;第二,不是在地上的了,而在半空中,實現(xiàn)了天下地上兩運輸,更全面化。
在那時候,我們已經(jīng)實現(xiàn)了在地心制造軌道,證明了地球永遠地殼、地幔、軟流層、地心這種說法。而且,這更方便了我們的旅行,減少了一半以上的路程。為了更好的隔熱,我們采用從新型星球——L103星球上尋找到的超級隔熱能板,能在6783攝氏度以內(nèi)的溫度里不熔化。
三科技與發(fā)展
在那時候,機器人已漸漸融入我們的生活,不過,它們不是擁有者冰冷的臂膀和死板的心,而是擁有溫暖的皮膚和一顆積極向上、熱情的心。接近人類(好人)。
就如《機器俠》里一樣,機器人名副其實就跟人一樣,會像人一樣悠閑地抽煙(不過那是不健康的,他也可以不抽),做世界一流美味的佳肴,把衛(wèi)生打掃得一塵不染;他們也是警察局里的好幫手,刀槍不入,有各種武器控制犯罪團伙,不費吹灰之力、輕而易舉地把壞蛋捉拿歸案;他們也是生命的守護神,醫(yī)生們的小助手,讓上帝忘記老人的天使,舍己救人,全力以赴,赴湯蹈火,這些成語沒有一個不是形容未來的機器人的。
說到發(fā)展,離不開發(fā)射火箭與國際關(guān)系。
在2134年的時候,我國已經(jīng)利用“未來6號”成功尋覓到一顆東經(jīng)34.8°,南緯78.94°的一顆小行星,而且意外地發(fā)現(xiàn)上面有各種稀有植物、生物。
國際間我們發(fā)展得也非常穩(wěn)定,特別是中美關(guān)系,我們處理得很得當。
相信我們,未來一定會更好!
四環(huán)保
環(huán)保,這也不得不提。
近年,溫室效應(yīng)、冰川融化的現(xiàn)象極為繁多,災(zāi)害性天氣增多,空氣污染嚴重,樹木急劇減少,礦物能源匱乏都是全國人民最為關(guān)注的事情。
但,在150年以后,上述情況都統(tǒng)統(tǒng)消失了,因為我們使用了清潔能源,用高科技手段一天內(nèi)種出34567890棵樹,用高強度凈化系統(tǒng)凈化了56億萬噸受污染的水域,采用“空氣吸塵器”把空氣“打掃”得看不見一顆塵土,研究出再生能源并找到新能源供人類使用以代替煤、石油,更多建造海水淡化廠來制造出自來水。
后記:
要是介紹未來的世界呀,那真是介紹13天13夜也介紹不完。好了,等在20xx年13月45日時在月球上乘坐55號飛船到150年以后再親身體會吧。
您最忠實的朋友:阿莫奈
20xx年12月34日
25點78分61秒
初中生活的作文 篇6
總以為初中生活枯燥無味,所以,我產(chǎn)生了一種對中學(xué)生活的反感?勺詮纳铣踔泻,我才真正體會到了初中生活的豐富和多彩。
美麗的校園
也許,是這美麗的校園,把我吸引來這所學(xué)校。
每當下課的鈴聲響起時,同學(xué)們便如快樂的小鳥一般沖出教室,而我,卻只喜歡帶著一份寂靜,一個人獨自在校園里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我喜歡看校園里鵝黃色的迎春花綻放出春的希望,柳芽兒用自己青澀的方式表達著春意,看那兩棵校門口的老樹互相依偎著唱歌,更喜歡玉蘭那么純潔的顏色!
在同學(xué)們上課的時候,美麗的校園靜得像一幅美麗的畫,一首美麗的詩!風把薔薇花和鐵藝柵欄的`密語悄悄傳遞,傳到每個人的耳朵里。輕輕的,柔柔的,拂過我的臉頰。
教學(xué)樓的中央,是個用大理石鋪成的噴泉。那從噴孔里冒出來的清泉,像一句溫暖貼心的話語,輕輕洗滌我們的心靈,敲開心靈的大門。水珠迸濺到胳膊上,清涼的感覺傳遍全身。
美麗的校園,讓我的初中生活變得多彩。
老師和同學(xué)
也許,是這老師與同學(xué)或同學(xué)與同學(xué)之間濃濃的情誼,把我吸引來這所學(xué)校。
在小學(xué)的時候,我的數(shù)學(xué)成績就不怎么樣。自從上了初中以來,它更是成了我進步的一塊絆腳石。
果然,不出我的所料,我的數(shù)學(xué)周測成績僅僅得了84分。我對數(shù)學(xué)的厭惡又增加了一分?墒牵翘,數(shù)學(xué)老師找到我,與我進行了一番長談。我在去辦公室的路上一直低著頭,我想,這次老師把我叫去一定又是一番讓人反感的長篇大論吧!
我做好了心理準備,敲響了老師辦公室的大門。一進門,老師便叫我過去,并抬起頭注視著她的眼睛。我從老師的眼神里,看到了關(guān)愛,卻沒有一丁點兒責備。我終于敢看著老師了。
那天,老師說了很多鼓勵我的話,讓我重新拾回了對數(shù)學(xué)的信心。
但是,在一個晴空萬里的中午,又一件不幸的事降臨到了我的頭上——我用來綁頭發(fā)的皮套竟然丟了!無奈的我只得用手攥住頭發(fā),一時竟窘迫得說不出話來。
這時,幾個同班的女同學(xué)跑過來,幫我找了一遍?赡瞧ぬ拙拖袷呛臀覀冏矫圆匾话,就是找不到它!無奈之下,茜和嘉只好把她們飯卡上漂亮的掛飾拿下來,給我做“頭繩”用。
老師與同學(xué)之間的情誼,讓我的初中生活變得豐富!
我愛我的初中生活,但我更愛這美麗的校園和這師生之間、同學(xué)之間的濃情厚誼!
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