糖的初中作文

時(shí)間：2022-05-02 00:50:01 初中作文我要投稿

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糖的初中作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的糖的初中作文，希望能夠幫助到大家。

糖的初中作文

糖的初中作文1

　　絲絲甜蜜在唇齒間流過(guò)，因?yàn)橛心�！讓我的世界頓時(shí)光明。

　　---題記

　　不知何時(shí)起，我的課桌上總是莫名其妙的冒出一顆糖。剛開始我是很疑惑，到處打聽這糖果的主人是誰(shuí)，但因這個(gè)案件久久不破，我也就決定放棄，接受了它。

　　這糖啊！可真調(diào)皮！它并不總是千篇一律的出現(xiàn)在我的桌面上，有時(shí)它小心翼翼的躲在桌兜的最里面；有時(shí)它心機(jī)叵測(cè)的躲在桌腿之間的縫隙里；有時(shí)也趁著課間敏捷的藏身于我的文具盒中，而我每天最期待的就是找到它！

　　糖和我曾擦出過(guò)無(wú)數(shù)的火花，來(lái)舉幾個(gè)例子吧！

　　烈日炎炎，即使有四個(gè)大電扇在呼哧呼哧的運(yùn)作，可還是解不開我們的心頭之熱！教室里的抱怨聲不斷，我雖未出聲，可心里還是煩躁的很，看著手下復(fù)雜而又麻煩的數(shù)學(xué)題，我的思緒徹底被打亂，趴在桌子上生悶氣，這時(shí)，課本里好像有個(gè)東西，硌的我臉生疼，我憤怒的攤開書，瞪眼一瞧，嘿嘿的笑了起來(lái)，原來(lái)是顆綠油油的薄荷糖，我拿起這顆小小的糖，三兩下撕開包裝紙，扔進(jìn)嘴里，薄荷的香味在我的嘴里蔓延，從舌尖蔓延到整個(gè)口腔，薄荷的清涼和麻意在里面環(huán)繞、翻滾，我的心情也好似因這薄荷味而平靜下來(lái)，整個(gè)人舒坦多了，理了一下思緒，又投身于學(xué)習(xí)的懷抱。

　　還有一次，我因考試失利而悶悶不樂(lè)，面對(duì)父母和老師的指責(zé)，我選擇一言不發(fā)，但我的心就好像被鈍刀子刮一樣，難受的委屈。這時(shí)，我收到了一顆極其特別的糖，也是最讓我記憶尤深的那顆。它有著全黑的包裝，大小如拇指一般，噙在嘴里卻是濃濃的苦味，我不由的`開始心酸，原來(lái)連糖也在指責(zé)我，這味道令人發(fā)怵，可我卻不曾把它吐出，我把它當(dāng)成對(duì)我的懲罰，一點(diǎn)一點(diǎn)，仔仔細(xì)細(xì)的感受著它的苦味，在糖快要化完的時(shí)候，突然一股甜意侵入了口腔，我呆住了，如果說(shuō)之前的苦有十倍，那么，現(xiàn)在的甜就有百倍、千倍的甜，糖早已化完，但那甜意還是在舌尖綻放，熱淚從眼眶涌出，嗚咽聲響起…

　　這個(gè)案件最終還是破了，有一次的不經(jīng)意，瞧見了老師的舉動(dòng)，回到桌旁，就看到，有那么一顆小小的、精致的糖放在桌上...

糖的初中作文2

　　人生猶如滿滿一杯煮沸后的咖啡，當(dāng)你細(xì)細(xì)品嘗時(shí)，它苦得讓你不敢接受，這時(shí)，人們多喜歡往里面加點(diǎn)糖，以緩解其中的苦味。生活也是如此，當(dāng)我們?cè)诒г股畹闷D辛?xí)r，有沒(méi)有想過(guò)也給生活加點(diǎn)糖，讓生活變得甜一點(diǎn)呢！

　　生活固然辛苦、艱辛，但如果我們僅把自己壓在重重地工作之下，那會(huì)使原本就枯燥的生活變得更加的苦不堪言。生活其實(shí)也可以是很美好的，我們只要給自己放松，釋放壓力的機(jī)會(huì)，給枯燥的生活加點(diǎn)糖，那生活會(huì)變得幸福快樂(lè)。

　　我家天井里，那盆剛發(fā)出新芽的絲瓜花，是我在不久前種下的。一心渴望看到它成熟、結(jié)果。于是，我天天跑去為它施肥、澆水。忙的不亦樂(lè)乎。自從我種了它之后，在學(xué)習(xí)的閑暇之時(shí)有了期盼，有了朋友，也就有了調(diào)解自我、放松自我的機(jī)會(huì)。每天我會(huì)對(duì)它悉心呵護(hù)，看著它一天天長(zhǎng)大，使我原本覺(jué)得繁瑣的生活有了樂(lè)趣，有了精神，充滿了活力。它每長(zhǎng)一片小芽，我都會(huì)獲得無(wú)法比擬的興奮。肥料、水源這些對(duì)花草而來(lái)，也許就是它們生活得依靠，生活中的“糖份”，它的茁壯成長(zhǎng)卻帶給我快樂(lè)和甜蜜，是我生活中的“糖”。

　　我想咖啡原本給予我們的是沒(méi)有加上任何的佐料，這是它的本色；生活亦如此，它的本色是辛苦和艱辛，苦得讓人退卻，可也有人在快樂(lè)地生活。但凡社會(huì)中有兩類人，一類人被苦味的生活所擊敗，屈服于生活的壓力；另一類人則掌控自己的命運(yùn)，活得充實(shí)、自在、開心，得到生活得真諦。他們的區(qū)別就在于會(huì)不會(huì)為自己的生活加“糖”。

　　生活對(duì)我們每一個(gè)人都是公平的，可以說(shuō)是一種享受，也可以說(shuō)是一種煎熬，這就看你會(huì)不會(huì)給生活增添樂(lè)趣，能不能承受生活的.重壓和釋放壓力。會(huì)給生活加糖，那就意味著你會(huì)享受生活，是生活的主人；反之，你只會(huì)屈服在生活的重壓下，那你就只能備受生活的煎熬，成為生活的仆人。

　　朋友，如果你還在飲用那杯沒(méi)有加過(guò)糖的苦咖啡，你還活在一個(gè)沒(méi)有加過(guò)“糖”的生活中，那就趕快為生活加點(diǎn)“糖”吧，這會(huì)讓你發(fā)現(xiàn)生活真得很甜蜜、很美好。

糖的初中作文3

　　生活是由我們自己來(lái)掌控的，它就像是一盆菜，想要做到色，香，味，俱全得靠自己的一雙手來(lái)完成。我們手里拿著的是五味瓶，要像讓生活多一份甜蜜，那就別忘了給生活加點(diǎn)糖。

　　糖，味甜，而生活中最不可缺少的一種滋味便是甜。生活的甜味來(lái)自成功的喜悅，來(lái)自相聚的歡樂(lè)，來(lái)自于勝利的自豪。這些甜味能讓我們的生活變的歡聲笑語(yǔ)，能讓我們的生活變得豐富多彩。那么既然甜味如此的重要也如此的有益于自己，我們何妨不多加些甜味讓生活更加完美呢？

　　時(shí)刻，但相聚的歡樂(lè)是短暫的.，轉(zhuǎn)瞬即逝。勝利更是讓我們愉悅的最佳途徑，但勝利的高峰并非人人都觸及得到�？磥�(lái)，生活中的甜味不易察覺(jué)。

　　那么如何才能多放些糖在生活這道大餐中呢？其實(shí)快樂(lè)便是上天賜予每個(gè)人的糖，就看我們能否運(yùn)用得好了。快樂(lè)實(shí)際上很簡(jiǎn)單。閑暇的下午，聽一首自己喜歡的歌曲，泡一杯自己愛喝的茶，和志同道合的好友聊天，快樂(lè)自然降臨。幫助別人，不求回報(bào)，為小區(qū)打掃樓道，陪孤獨(dú)的老人談心，這些好人好事同樣也能讓我們打心底里的高興，快樂(lè)。

　　于是，愁苦的神情消失了，取而代之的是幸福的笑容，憂郁的神色被驅(qū)走了，取而代之的是自信的笑容。在一起的改變都是因?yàn)橥粋€(gè)原因——給生活加了點(diǎn)糖。

　　樂(lè)觀地面對(duì)生活并沒(méi)有什么不好，樂(lè)觀可以使你心情舒暢，工作效率提高�？鞓�(lè)是一天，不快樂(lè)也是一天，為什么我們不把自己變得樂(lè)觀些呢？

　　考試失利，不要緊，競(jìng)爭(zhēng)落選沒(méi)關(guān)系，原地爬起，以一顆樂(lè)觀輕松的心態(tài)去面對(duì)，一切都會(huì)在歡聲笑語(yǔ)中迎刃而解。

　　生活像一盆菜，總有吃完的時(shí)候，不要等到吃完時(shí)，才知道自己忘記“放糖”了，而成為一生的遺憾。今后，糖這種調(diào)味瓶不再一味出現(xiàn)在廚房，它將被我們加入生活中，為生活這道大菜加入甜蜜的滋味。

糖的初中作文4

　　童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年是無(wú)憂無(wú)慮的，就像整天嬉戲的浪花娃娃；童年是純真甜美的，就像山洞中清澈的泉水。說(shuō)起生活，我不禁想起一件有趣的事。

　　四五歲時(shí)，我非常喜歡吃糖。一天，媽媽拎回來(lái)一大袋喜糖，我肚子里的饞蟲瞬間就被誘惑得蠢蠢欲動(dòng)。媽媽看出了我的心里，同意我每天吃兩塊，高興得一蹦三尺高。

　　后來(lái)，我覺(jué)得一天吃兩塊糖實(shí)在太少了，便央求媽媽放寬政策。媽媽說(shuō)什么也不答應(yīng)，氣得我把地板跺得“咚咚”響，可“鐵石心腸”的媽媽依然堅(jiān)守那雪打不動(dòng)的`規(guī)定。

　　怎么辦糖果的甜蜜滋味一陣陣地“襲擊”著我，口水簡(jiǎn)直要“飛流直下三千尺”了。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，計(jì)上心頭——明要不給，那就偷拿。

　　我躡手躡腳地搬來(lái)小板凳，小心地站上去，可柜子實(shí)在是太高了，我夠不著。我又去搬大椅子，哇！太重了。剛搬起椅子我就感到無(wú)力吃力。但是為了能吃到糖果，就是拖，我也要把椅子拖到柜子跟前。

　　終于，費(fèi)了九牛二虎之力，糖果被我拿到了。捂著“怦怦”跳的小心臟，我趕緊吃了兩塊糖，感覺(jué)還是不過(guò)癮。我想：“反正媽媽不在，先吃了再說(shuō)。”接著，又一口氣吃掉了6塊。為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn)糖果少了，我用糖紙包了一些廢紙，鼓鼓的，放在糖袋子和真糖混在一起，乍看上去和真的一樣。我覺(jué)得我真是太聰明了。

　　本以為這個(gè)計(jì)劃天衣無(wú)縫。突然有一天，媽媽拿著糖袋子對(duì)我：“這些糖你可以吃掉了�！蔽冶焕蠇尩摹按蠓健斌@得不知所措。她把糖倒在桌上，把真糖揀走了，剩下我制作的“糖”躺在桌子上，媽像在嘲笑，那一刻，我真是無(wú)地自容。唉，看見孫悟空再聰明也逃不出如來(lái)佛的手掌心啊！

　　如今，時(shí)光匆匆，時(shí)光一去不復(fù)返了。我也不會(huì)像以前那樣為了一塊糖絞盡腦汁想辦法了，更不會(huì)自以為是，弄虛作假了。

糖的初中作文5

　　糖，顧名思義是一種吃了之后，在嘴里融化會(huì)變甜的東西。燒菜的時(shí)候放點(diǎn)糖，可以使菜變甜。泡牛奶的時(shí)候放點(diǎn)糖，可以使牛奶變甜。在生活中放點(diǎn)糖，也可以使生活變得“甜”一點(diǎn)。

　　那是一個(gè)周五的晚上，天很冷，我坐在校車?yán)�，都不禁感覺(jué)有一絲涼意。大慶到了，我趕緊下車，飛奔了回家。

　　“媽，我回來(lái)了�！眲偦丶�，我便和我的老媽打了聲招呼。“洗洗手，馬上可以吃飯了。”“嗯”說(shuō)完我趕緊放下書包，坐在飯桌前的凳子上，等待這我最喜歡吃的那幾道菜。突然我的媽媽叫了一聲，我聽到之后，趕緊過(guò)去，跑過(guò)去之后，我看到了我媽媽的手上被燙傷了。“媽，痛嗎？”“不痛，沒(méi)事，小傷而已”當(dāng)我看到我媽媽準(zhǔn)備再次拿起燒菜的工具再準(zhǔn)備燒菜的時(shí)候，我趕緊對(duì)我媽說(shuō)：“媽，別燒了，這幾個(gè)菜夠了，你的手受傷了，別燒了把�！薄皼](méi)事的兒子，這個(gè)菜很好吃的，我剛學(xué)會(huì)的`，你坐那等著，我馬上燒好了�！甭牭竭@句話，我的心頭仿佛被澆了陳醋一樣，酸溜溜的。吃好飯之后，我?guī)臀覌尠褌幚砗弥�，我就像：“我該給我們的生活加點(diǎn)糖了�！�

　　過(guò)了一晚，早上，我跟我媽要了50元，大清早跑到菜市場(chǎng)買了我媽最喜歡的吃的糖醋魚和一些菜，放到廚房里。然后，就對(duì)我媽說(shuō)：“今天你兒子我下廚，您老就休息吧！”“什么，我沒(méi)聽錯(cuò)吧！你燒菜，燒飯都成問(wèn)題，還燒菜？”我說(shuō)：“不是我跟你吹，您老等著吃中飯吧”。說(shuō)完，我便開始燒菜了。“哈，有了手機(jī)上網(wǎng)的幫助，還真是輕松多了，怎么可能由百度搜不到的寂寞呢！”說(shuō)完，我便邊看手機(jī)邊燒菜，大約10分鐘就搞定了。“開飯了！”我媽聽到了這話，便走了過(guò)來(lái)，看到這些菜便驚呆了�！澳闶窃趺醋龅降�！”我二話沒(méi)說(shuō)，給了我媽一雙筷子。我媽拿起筷子嘗了一下，臉上仿佛露出了一絲笑容，就這樣，我們?cè)谛β曋虚_飯了……

　　多給生活中加點(diǎn)糖，就會(huì)多給生活加一份快樂(lè)，一份幸福。

糖的初中作文6

　　對(duì)于老北京來(lái)說(shuō)，最有名氣的莫過(guò)于這兩樣：“全聚德——烤鴨”和“張記——冰糖葫蘆”了。而我最喜歡的還是“張記——冰糖葫蘆”，那才叫一個(gè)“絕”。

　　在那家“百年老字號(hào)”里，有著各種各樣的冰糖葫蘆。有水果香蕉的，它外面裹著一層濃濃的黑巧克力，巧克力外面是冰糖，里面是香蕉，香蕉的上下各嵌著一顆山楂，像是亭立于黑泥土地中的兩朵玫瑰花；有核桃豆沙的，它上面的山楂被切開了一大半，像一個(gè)張開嘴的.娃娃，娃娃的嘴中含著一大塊豆沙，豆沙中鑲嵌著半顆核桃仁，一串上面大概有五六顆的樣子，每個(gè)小娃娃都穿著一件飄渺的紗衣；還有提子柿餅的，它的第一個(gè)串的是山楂，上面點(diǎn)綴著些芝麻，好似一個(gè)滿臉麻子的寶寶，第二個(gè)串的是柿餅，一個(gè)薄薄的柿餅，在冰糖中包著，柿餅上有許多紋路，就像一朵花，但不同的是，這是隔“霧”看花，第三個(gè)串的是青提，在冰糖的襯托下，青提更似玻璃匣子中的玉石珠子；還有……真是玲瑯滿目，讓人看了就垂涎三尺！

　　吃冰糖葫蘆時(shí)，我喜歡順著棍子把山楂給捋下來(lái)，然后把一個(gè)山楂含在嘴中，慢慢地讓糖在口中融化，那種甜味直沁心田。等糖水流下肚后，再把山楂咬碎，含在口中，使勁吸那酸味，等把牙給酸“倒”了，再連忙把山楂咽下肚。如果吃的是核桃或提子，我就一口氣把它全咬碎，再把它含在口中，嘗那怪怪的甜味。

　　相傳冰糖葫蘆源于隋末，盛行于明清。從此便成為傳統(tǒng)小吃�！堆嗑q時(shí)記》記載：“冰糖葫蘆，乃用竹簽，貫以山里紅、海棠果、葡萄、山藥、核桃仁等，蘸以冰糖，甜脆而涼�！卑l(fā)展至今，形成具有幾十種特色花樣的時(shí)尚小吃。《本草》記載此物消食、散淤、驅(qū)蟲、止痢、特別是助消化，為冬季消食積之要藥。

　　咬破那透明的糖衣，首先聽到的是糖衣清脆的破裂聲，然后是酥軟的去了核的山楂。將糖和山楂一起含在嘴里慢慢品味，甜甜的，酸酸的。耳邊不禁又回蕩起那首贊美冰糖葫蘆的老歌：

　　都說(shuō)冰糖葫蘆兒酸，酸里面它裹著甜，都說(shuō)冰糖葫蘆兒甜，可甜里面它裹著酸，糖葫蘆好看它竹簽兒穿，象征幸福和團(tuán)圓，把幸福和團(tuán)圓連成串，沒(méi)有愁來(lái)沒(méi)有煩……

糖的初中作文7

　　“糖甜甜，橘圓圓，放鞭炮，過(guò)大年�！边@是每年春節(jié)，我都會(huì)想起的童謠。而那甜甜的紅糖，卻一直讓我難以忘懷。

　　這天，我有幸觀摩了紅糖的制作過(guò)程。

　　果園里割回來(lái)的新鮮甘蔗，細(xì)小而又狹長(zhǎng)，像樹枝一樣。榨汁是全機(jī)械化的，比之前更加簡(jiǎn)便。剛榨成的甘蔗汁是青綠色的，還散有新鮮植物的獨(dú)特氣味。據(jù)說(shuō)去除甘蔗汁里面的殘?jiān)�，再發(fā)酵之后，就變成紅糖的顏色了呢。

　　果真，甘蔗汁慢慢開始變色，變得黏稠，如同果實(shí)從剛開始的.青澀逐漸變得成熟。蔗糖一熬好，紅糖的正式制作就如火如荼地展開了：嶄新的竹席鋪在地上，師傅拿著像船槳一樣的工具——那“槳”不是一般人能拿得動(dòng)的，還需要一雙有力的肩膀。只見他在熬糖的大鍋里蘸了一下，迅即均勻地抹在竹席上，好似一名書法家在寫字，大筆如椽，瀟灑地將墨汁揮灑在紙張上。經(jīng)過(guò)幾個(gè)來(lái)回，紅糖被抹成了一個(gè)邊角整齊的大方塊。我們福安的紅糖又叫板糖，那么它又是怎么變成“板”的呢？正當(dāng)我疑惑之時(shí)，一個(gè)大耙子上來(lái)了。趁著紅糖還沒(méi)凝固，“嘩啦”一聲，紅糖被分為了兩行、三行、四行……如果沒(méi)有長(zhǎng)年累月地練習(xí)，紅糖怎能分割得如此熟練？周圍的觀眾不禁瞠目結(jié)舌，嘖嘖贊嘆。紅糖似砌磚一樣，整齊到無(wú)法形容。整齊得我心里直癢癢，仿佛不把它們弄亂都不行。

　　很快，紅糖干了，到了“收割”時(shí)分。兩個(gè)大漢扛著一個(gè)鋼管，將席子一邊掀起，用鋼管墊在下面，緩緩滑動(dòng)，而師傅則把紅糖掰下來(lái)，哦，下面墊根鋼管更容易拿。一行一行，整整齊齊，被放進(jìn)盒子里，仍有余溫的紅糖新鮮出爐了。聞著濃濃的糖香味，大家都醉了，連世界都醉醺醺的。

　　這兒的紅糖和超市里的不一樣，超市里的是從白糖里提煉出來(lái)的，而這里的則是完完全全的紅糖，味道倍兒甜，別處永遠(yuǎn)也品嘗不到、想象不到的。當(dāng)然，這也少不了師傅的功勞。

　　現(xiàn)在隨著科技發(fā)展，紅糖的制作也越來(lái)越簡(jiǎn)單，但不改的是紅糖那溫溫的、淳淳的氣息。

　　有句話是這樣的：瀟瀟冷雨顯枯荄，西北風(fēng)寒飲蔗歡。秋去冬來(lái)昌運(yùn)好，凝之如石，破如沙。能不憶紅糖？

糖的初中作文8

　　秋天的天空水滴一般的藍(lán)，大地將一絲絲淡淡的涼意，隱藏在了朦朧的月色中。

　　和往常一樣，吃晚飯，就去公園散步。晚風(fēng)輕輕地吹落了幾片桃花瓣兒，在月色下，隱隱約約地看見了一個(gè)戴著氈帽的叔叔，旁邊有一根細(xì)長(zhǎng)的棒子，上面好像插著什么東西，好奇心驅(qū)使我上去看，有一股清香，彌漫在四周，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我要吃！”媽媽對(duì)我說(shuō)：“不行的，千萬(wàn)不要吃這種東西！”我很固執(zhí)，把媽媽硬拉到了這兒�！皫自X一串？”媽媽問(wèn)。那位叔叔抬起頭說(shuō)：“一元一串�！蔽依鴭寢尩�'衣服，說(shuō)：“買嘛！”“那好吧！”媽媽摸了一下口袋，發(fā)現(xiàn)自己出門忘記帶錢了�！皼](méi)辦法，下次吧！”媽媽沮喪地說(shuō)，我望著糖畫，口水都快要滴下來(lái)了。突然，那位叔叔站了起來(lái)，把一串剛做好的“馬”遞給了我。媽媽有點(diǎn)不好意思：“謝謝，可是……”叔叔笑著說(shuō)：“這串不要錢�！蔽逸p輕咬了一口，酸酸甜甜的，那味道，釣住了我的味蕾。說(shuō)完，那位叔叔又一屁股坐在了椅子上，用熟練的手法，又做了起來(lái)。

　　就是因?yàn)檫@次，我每天吃晚飯，都會(huì)約定俗成地買一串糖畫，老鼠、龍、魚它已經(jīng)成了我生活的一部分，直到上了小學(xué)。也許是我長(zhǎng)大了，也許是我吃膩了，三年級(jí)以后，我就再也不去那兒了。

　　花開花落，云卷云舒。時(shí)間過(guò)得飛快，像電光石火，一轉(zhuǎn)眼，我就上了五年級(jí)。一次偶然的機(jī)會(huì)，又讓我來(lái)到了公園。在一旁，有一位叔叔在做糖畫，前面有很多人。不由自主地，我也加入到了隊(duì)伍中去，終于輪到我了：“買一串糖畫!”叔叔笑瞇瞇地問(wèn)我：“小朋友，你要什么糖畫?”我撓了撓頭，眼珠咕嚕一轉(zhuǎn)，笑著說(shuō)：“我要一匹馬。”

　　久違了！糖畫，我歡天喜地地鼓起腮幫，咀嚼起來(lái)，此刻間，妙不可言的味道，席卷了我的味蕾。旁邊有幾個(gè)稚氣未脫的小女孩，燦爛的夕陽(yáng)點(diǎn)綴著她們洋溢的笑容，我突然間想起了我第一次買糖畫的情景。在小女孩的笑聲里，我聽出了一絲久違的感動(dòng)。

糖的初中作文9

　　童年沒(méi)有絢爛的童話，沒(méi)有五彩的玩具，也沒(méi)有奢侈的物品。全家三口人住在一起，雖然比較清苦，但那時(shí)的我卻很幸福，始終又微笑在我的臉上蕩漾。

　　媽媽總在辛苦持家，省吃儉用的同時(shí)又歉疚因?yàn)榧彝l件的原因沒(méi)給我買好吃好玩的。不過(guò)我倒不在意，家庭讓我從小變得懂事起來(lái)，不愿讓媽媽為難。那時(shí)候，跟媽媽上街，我從不多看那些花花綠綠的“奇珍異寶”，盡管那是我夢(mèng)寐以求的。終于有一天，媽媽給了我三塊錢，讓我去買自己喜歡的'東西。

　　當(dāng)時(shí)的我攥緊了那三塊錢，覺(jué)得頗有成就感，可以憑著著三塊錢買任何我想要的東西。我計(jì)劃了許久，最好決定買糖果和爸爸媽媽一起分享。走在偌大的街上，我突然看見有買棉花糖的，一團(tuán)一團(tuán)的。白絲絲輕飄飄的，看上去好誘人哪！我舉著那三塊錢，仿佛舉著一面驕傲的旗幟。不一會(huì)兒，一大捧棉花糖被我緊握在手中。

　　我抱著棉花糖往家里跑，心里充滿了激動(dòng)，恨不得一步跨到家，可那軟綿綿，輕飄飄的棉花糖卻顫呀顫，仿佛要穿我的手中飛走，我趕緊把它們往懷里攏一攏，可的我跑起來(lái)時(shí)，它們又不聽話了，我只好把它們往緊捏一捏，我一邊跑一邊把它們往一起攏，腦子里什么也不想，只盼著快點(diǎn)沖到家。

　　當(dāng)我沖進(jìn)家時(shí)，沖著正在做飯的爸爸媽媽揮動(dòng)著雙手：“快來(lái)呀，我買了好多糖！”可當(dāng)我伸出手時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)很大的一團(tuán)糖被我捏在手中，成了可憐的一小團(tuán)，棉花糖開始融化了。望著那一丁點(diǎn)兒糖，我呆住了，再也止不住滿腹委屈，哇地哭了起來(lái)。媽媽好像明白了一切，拉過(guò)我的手用舌頭舔了舔，愛憐地說(shuō)：“多甜呀，我們的寶貝丫頭真行，給我們帶回這么甜的糖！”。我拼命忍著淚，哽咽地舔著自己的手心，真的真的是那甜味一直滲到我心的深處……

　　現(xiàn)在的我零花錢多了，可依然懷念童年第一次擁有三塊錢的激動(dòng)，每次吃著棉花糖，我的心總有一股異樣的甜蜜。

糖的初中作文10

　　昏暗的天空下著毛毛細(xì)雨，時(shí)不時(shí)有幾股寒風(fēng)吹過(guò)，讓我的毛孔都收縮起來(lái)，全身打著哆嗦。

　　放學(xué)后走在路上，背著沉重的書包，冷風(fēng)讓我不禁將身子縮成一團(tuán)，口里念叨著：“這天氣也真是的，要么不冷，要么一下子突然降溫，心情真不好。”

　　走到家，把一周的緊張和壓力都拖了進(jìn)去，來(lái)展開這煎熬的“筆戰(zhàn)”。堆積如山的.作業(yè)擺在面前，讓我哀嘆連天。寫著寫著，我的眼皮時(shí)不時(shí)地被強(qiáng)拉下，感覺(jué)就像吃了個(gè)酸葡萄。我實(shí)在是受不了了，趴在桌上不一會(huì)就呼呼大睡了。

　　“汪！汪！汪！”迷迷糊糊地仿佛聽到了有狗叫。我睡眼惺忪地尋找著，看見有一團(tuán)黑乎乎的東西在我腳下。那小家伙用溫暖的舌頭舔著我的腳踝，我一驚，快速低下身子，將它抱了起來(lái)，大呼道：“好可愛的狗��！”小狗便被我抱到懷中，軟軟的，好舒服。

　　我抱著它跑到外公跟前，問(wèn)：“外公，這是你新買回來(lái)的小狗嗎？”“是啊，看你學(xué)習(xí)壓力太大，把它拿給你娛樂(lè)娛樂(lè)。”外公高興地回答著我�！拔�?guī)鋈チ镞_(dá)溜達(dá)�！蔽倚老驳谋е�，向外跑去，中之前的疲倦和困倦全都煙消云散。

　　我把它牽到屋外的樹下，它上完廁所就一直待在我腳邊，像個(gè)膽小害羞的小女孩。我便開始逗它玩，一會(huì)兒摸摸它那水靈靈的鼻子，一會(huì)兒摸摸它的小耳朵，一會(huì)兒摸摸它柔軟的毛發(fā)。它膽子也逐漸大了，開始亂跳來(lái)舔我的腳，它剛要觸到了，我腳靈活地一抬，它落空了。我就好像是詭計(jì)得逞一樣，哈哈大笑。他依舊不放棄，接二連三地靠近我，我一邊喚著它一邊小跑著。這時(shí)我心里不由得這樣想：生活再也不像以前一樣，似白開水，有了小狗的陪伴，我的生活都甜滋滋的，似奶茶一般。

　　這只小狗便是我生活中的奶茶，是給我枯燥的學(xué)習(xí)生活添加甜味的糖。

　　天空中的烏云被那甜甜的太陽(yáng)驅(qū)散，一朵朵似棉花糖的白云被鍍上了金邊。

　　——后記

糖的初中作文11

　　家的附近有幾輛搖搖車，每天都有很多小孩子去玩，音樂(lè)聲不斷傳來(lái)，擾得我無(wú)法安心學(xué)習(xí)。循著聲音，我探頭去看，卻看到幾張陽(yáng)光的笑臉，他們大多和父母一起，玩得很開心。那一臉的陽(yáng)光燦爛讓我不再抱怨，心兒忽然平靜下來(lái)，又跟著他們的笑容一起融化開來(lái)變得快樂(lè)。無(wú)由的快樂(lè)。忽然覺(jué)得，這種感覺(jué)很熟悉，就像小時(shí)候得到老師獎(jiǎng)勵(lì)的糖果，很甜很甜的那種。攥在手心里一直等到放學(xué)，拿回家去給爸爸媽媽看，大多數(shù)這時(shí)糖果差不多化了，然后哭著吃下去。又破涕為笑，因?yàn)槲腋惺艿搅�，那份融化心底的甜。�?dāng)時(shí)只覺(jué)得糖果是最美味的，現(xiàn)在想想，這大概就是當(dāng)時(shí)的我的幸福，和那些正在玩耍的孩子一樣，幸福來(lái)得簡(jiǎn)單而沒(méi)有理由。

　　長(zhǎng)大后，再也沒(méi)有吃過(guò)那樣甜的糖果。糖果里的幸福似乎也跟著一起，消逝得無(wú)影無(wú)蹤。今天當(dāng)我看了別人的幸福，好像重新找回了幸福的感覺(jué)。

　　我看到，四五十年代的孩子們能夠讀書是幸福的，在那戰(zhàn)爭(zhēng)紛飛的日子里，讀書卻成了遙不可及的夢(mèng)想。我有著良好的條件去學(xué)習(xí)還抱怨它太苦太累。生活在無(wú)光世界里的'劉浩彈奏出優(yōu)美的旋律是幸福的，我每天聽著音樂(lè)還覺(jué)得生活太無(wú)聊。王老師帶著他的學(xué)生一起舞蹈是幸福的，而我聽著老師的教導(dǎo)有時(shí)會(huì)覺(jué)得不耐煩。我發(fā)現(xiàn)，他們難得的幸福我都擁有，卻一點(diǎn)沒(méi)察覺(jué)到它們都是幸福的存在。我還發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我自信地去設(shè)想未來(lái)，編織自己的夢(mèng)想，當(dāng)我一點(diǎn)點(diǎn)看到自己的變化，接受成長(zhǎng)的饋贈(zèng)，當(dāng)我分享著別人的快樂(lè)或把自己的快樂(lè)和別人分享時(shí)，都是幸福的。生活中不經(jīng)意間被忽略掉的細(xì)枝末節(jié)，都是值得細(xì)細(xì)品味的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福。

　　原來(lái)我并不是丟掉了幸福，只是不曾撥開烏云，去找尋，去發(fā)現(xiàn)�；腥幻靼祝闷穱L糖果的心去品嘗生活，摒棄無(wú)由的悲傷與不快，陽(yáng)光就會(huì)穿透烏云，讓幸福開始蔓延。

　　驀然懂得，找到幸福很簡(jiǎn)單，就像小時(shí)候，握住那顆小小的甜甜的糖果，就握住了全世界的幸福，糖果味的幸福。

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