初中游記作文

時間：2022-10-04 11:32:55 初中作文我要投稿

【精品】初中游記作文匯總五篇

　　在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的初中游記作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精品】初中游記作文匯總五篇

初中游記作文篇1

　　大概是上個星期，我和幾個同學一起鳳凰島游玩。

　　剛到門口，我們就看見了一個雕塑，是一位少女吹著簫，一只鳳凰盤旋在她的身邊，這座雕塑就叫“吹簫引鳳”。我們租了一輛六人自行車，有4雙腳踏、2個方向盤，坐在上面很舒服，大熱天，它還能為我們遮陽呢！

　　我們騎著“自行車”繞著鳳凰島轉(zhuǎn)了一圈。在路邊，我們看到許多可愛的孔雀，它們有公有母，公的身披藍寶石般的.羽毛，頭上“戴”著美麗的綠色王冠，對我們視而不見，悠哉游哉地覓食。當大家爭先恐后給它拍照時，它也很配合，不時做出優(yōu)雅的動作來，一點都不怕人。當它從我身邊經(jīng)過時，我還想摸摸它的羽毛呢！母孔雀沒有公孔雀那么美麗，身上灰不溜秋的，膽子也很小，看見我們就急匆匆地跑遠了。

　　我們來到洲樂場，異常高興，急著要坐過山車，過山車特別刺激，驚得我們“啊啊”地叫。最有趣的要數(shù)“瘋狂迪斯科”了。舞場好像一口大鍋，里面放了我們幾個小肉墩，就像炒肉一樣，上下瘋顛一陣，我們被顛得翻來滾去，開心地叫了起來。

　　雖然只在鳳凰島玩了一個上午，但我特別開心！

初中游記作文篇2

　　在莫干山鎮(zhèn)四合村有一條很特別的路，道路七彩斑斕，自山腳盤旋而上，一直延伸到四合村的西湖頂生態(tài)茶園。仿佛是一道彩虹落在了山間，赤橙黃綠青藍紫，故命名為“彩虹路”。這是一條非常著名的“網(wǎng)紅路”，我也是在網(wǎng)絡上“認識”了這條路，久聞其名卻無緣一探，現(xiàn)在終于能夠一睹“真容”了。

　　到達莫干山后，我選擇了一個比較偏遠的民宿，這里距“彩虹路”不遠。清晨，我踏著朝露，沿著山路盤旋而上，路邊竹林漫漫，一眼望不到盡頭。層疊的竹葉，遮蔽了清晨縷縷陽光，長路的遠端籠罩在灰蒙蒙的霧氣中，蜿蜒消失在竹林中。山路崎嶇不平，路上沒有行人，偶見汽車蹣跚而上，走兩步就能看到蟬趴在路邊。山風掠過，片片竹林隨風擺動，沙沙聲不絕于耳，遠處仿佛看到層層浪花涌動。靜，聽不見都市的喧鬧，只有竹葉沙沙，夾雜著聲聲蟬鳴。走在靜謐的竹海中，心也隨之靜下來了。美，這里沒有奇松怪石，只是漫山遍野的竹子連成的竹海，一片又一片望不到盡頭的竹海。綠蔭如海的修竹、清澈不竭的山泉、四季各異的迷人風光，構成一副清秀的江南畫卷。

　　天色越來越亮，隨著臨近山頂，竹林也已變得稀疏，間雜著棵棵茶樹，陽光透過竹林投了下來，驅(qū)散了薄薄的霧氣，依稀可見前方的路依舊蜿蜒曲折。山路越來越窄，突然在叢林后，出現(xiàn)一條彩虹鋪成的路，五彩繽紛，真像天空中的彩虹，一直通向山頂。彩虹路邊，簇擁著大片大片的茶樹，深綠色的茶樹籽掉到了地上，外殼已經(jīng)裂開，露出里面的樹籽，湊近鼻尖聞一聞，竟散發(fā)著絲絲清香。踏著彩虹，伴著絲絲清香，我的步子不由得加快了許多。這條路色彩斑斕，給青山添了幾許靚麗，走在路上，仿佛行走在彩虹上，耳邊清風拂過，帶來鳥叫蟲鳴，遠處彩虹蜿蜒曲折，消融在云端，令人仿佛乘風而上，頓覺步履輕盈！

　　沿路而上，進入一個茶園，能看到一個風車房矗立在茶園之中，在它的前面放著一架白色的“鋼琴”，周圍茶樹掩映。紅色風車房，藍色扇葉，風一吹，扇葉緩緩轉(zhuǎn)動。我不禁想到，如果住在風景這樣美麗的地方，彈著鋼琴，欣賞這美景，是多么悠閑自在的.生活�。�

　　山頂?shù)挠^景臺，四面都貼上了鏡子，映著身后那彩虹小道，人似走在畫中，又似走在畫外，享受著生活中難得的悠閑時光。此時，仿佛時間都慢了下來。

　　登上觀景臺，俯瞰莫干山，眼下是一道道彩虹。游人走在彩虹路上，欣賞著路邊的美景。在這里，可以為心找到一片棲息的地方。遠眺，一條彩虹路蜿蜒纏繞在山間，給單調(diào)的山色添了幾許靚麗。這道彩虹穿過茶林，沒入的竹海。遠處，泉山交疊在一起，由深綠到淺綠，最后到若有若無的淡綠色。襯著碧藍的天空、幽綠的山巒，更像一幅江南畫卷。

　　享受生活，讓心棲息在一個寧靜的地方，沒有了往常旅游的慌亂。漫步在山野中，多了一份寧靜和閑適。這次短暫的旅行，已然讓我留戀在那方連綿的青山中。

初中游記作文篇3

　　自慚鼠目寸光，才疏學淺，沒有機會遍游祖國山河，更沒有去過多少文人墨客會聚一堂的文化勝地。但是水鄉(xiāng)總是出美女和詩人，即使無緣一睹其風采，也難控世人傳頌而知其棱角。

　　對于紹興的印象，許多人自醉于她的古香古色。江南的小鎮(zhèn) ，沒有一個不因位于水鄉(xiāng)而與文人騷客和歷史底蘊沾親帶故。即使在她懷里出不了一個君王，也總能混出一兩個名震天下的豪杰，而端莊秀美，裙帶輕拖的妙齡少女的蓮步，就自不必說。偌大個城鎮(zhèn)里，竟無處尋覓她的柔媚。這樣的城里，只能有才子佳人的倩影，只能有眼如秋水一泓，眉似春山八字的姑娘玉手輕揚，鈴響叮叮入韻。正應了《紅樓夢》里賈寶玉的一句話：“女兒是水做的骨肉。”歷經(jīng)滄桑卻千年不倒的古橋，木槳下淙淙的流水，綿綿細雨中微微晃悠的油紙小傘，還有傘下被映紅的一張笑靨，你驚于那瀲滟水波，讓人想到，古城從不猙獰。

　　然而古鎮(zhèn)真的不曾猙獰？悠悠古韻之下，有沒有歷史的悲曲在角落里無聲地奏響？

　　從筆友端莊秀麗的字體和活潑輕快的語調(diào)中，我窺見紹興人如何面對滄桑。歷史似乎永遠都是過去的，流年在暗中偷換。只有淡無星光的夜晚，才于夜幕之中有這座城市的滄桑感。好像是坐在秋千上的小姑娘，和風迎面，衣襟飄飛。

　　也有人對于紹興的'印象是百草園和三味書屋，比如我。小的時候，我是不大喜歡那種黑白照片中成天板著臉，目光嚴峻的大伯的，但無賴的頑童豈知那目光是中國文學史上一座后人無法企及的高峰。中國的文人如果沒有人格魅力是很難出名的。也許正因如此，紹興這座人文薈萃的才子之鄉(xiāng)讓魯迅撿著了個大便宜。

　　讀史之前，從來不知道一個人的一生如果三次改行，那將意味著什么，尤其是當他最后選擇了文學。也許正因為那個猙獰的時代，百草園的一草一木都名聲大噪。由此想起了一個典故，南朝詩人謝靈運夸三國魏朝詩人曹植時說：“天下才有一石，曹子建獨占八斗，我得一斗，天下人共分一斗。”現(xiàn)在想想也覺得可笑了。

　　敬重魯迅，也是從那莊嚴的目光開始的。且不說魯迅以筆為武器，為天下倡，如果沒有那嚴肅后的和藹，我也是很難喜歡上這個以筆為槍的老人的。閑暇之余，魯迅擎著放大鏡，走到落滿秋葉的小宅院，腳步中甚至有些蹦跳，然后蹲下身，看那陽光是如何神奇地聚焦到一點上的，盡管以他的資歷早已熟知凸透鏡的聚焦原理。那一刻，魯迅不是魯迅，他是和我一樣大的孩子。

　　泰戈爾說：天空沒有留下痕跡，鳥兒已經(jīng)飛過。

　　魯迅來了，又走了。

　　魯迅沒有出生在一個舉世聞名的地方，卻讓自己的出生地舉世聞名。

　　青竹翠柳，曉岸紅花，江南古鎮(zhèn)，小橋流水，原本不過是蒙在紹興臉上的一張紙。唯有魯迅的橫空出世，人們才知道原來世界上還有紹興。

初中游記作文篇4

　　摘記：

　　我跨過西大門，輕手輕腳地前行，側著身子穿過兩條主要的街道，身上只穿了件短背心，因為我擔心要是我穿了上衣，衣服的下擺也許會刮及民房的屋頂或屋檐。雖然有嚴令禁止任何人出門，否則就會有生命危險，但我走路還是非常小心，免得一腳踩到在街上游蕩的人。

　　我獲得皇帝的許可后跨過了這道圍墻。圍墻與宮殿之間的空地很大，我可以很容易地繞行來看宮殿的每一面。外院四十英尺見方，其中又包括兩座宮院。最里面的是皇家內(nèi)院，我很想見識一下卻發(fā)現(xiàn)非常困難，原因是從一座宮院通向另一座宮院的大門只有十八英寸高、七英寸寬。外院的建筑有五英尺高，雖然院墻由堅固的石塊砌成，厚達四英寸，如果我就這么跨過去的話，很可能對整個建筑群造成極大的損害�；实圻@時候也很希望我去瞻仰一下他那金碧輝煌的宮殿，但我三天后才如愿。那三天，我用小刀在離城約一百碼的皇家公園里砍下了幾棵最大的樹，做了兩張凳子，每張高約三英尺，并且都能承受得起我的`體重。

　　可是主要的困難是怎樣把我抬起來放到車上去。為此他們豎起了八十根一英尺的柱子，工人們用繃帶將忘我的脖子，手，身子和腿全都捆住，然后用包扎線粗細的極為結實的繩子，一頭用鉤子鉤住繃帶，一頭縛在木柱頂端的滑車上。九百名最強壯的漢子齊拉繩子，結果不到三小時，就把我抬了起來吊到車上。

　　我覺得這些都比較夸張好像這場景就出現(xiàn)在我眼前一樣。。

　　讀后感：

　　當我翻開了《格列佛游記》時我立刻就被眼前的目錄所吸引了：小人國歷險、大人國歷險、會飛的國家……這些字眼似乎被作者施加了魔力，我一看到這些就想快點往下看，想快點了解怎么會有小人國和大人國，國家又怎么會飛。帶著這些疑問我認真地讀起了第一章。這本書講的是格列佛以海上醫(yī)生的身份隨同一艘船出海航行，后遭遇風暴孤身一人涉險了一些神奇的國家，最后終于回到了自己的國家的事情。情節(jié)曲折、玄妙，又不乏幽默。把格列佛的歷險寫的栩栩如生，有趣極了。與其說是“格列佛游記”倒不如說成是“我與格列佛的游記”呢，因為我在閱讀這本書時幾乎入迷了，好像就是我和他一起歷險一樣。但是我又從心里佩服他的機智勇敢，他總是給我一種“逆境叢生”的感覺，這點就是他歷盡艱險后從新踏上自己的國土的主要原因，所以我堅決要向他學習這種精神，否則的話，若我以后遇到這種事情的話說不定早已經(jīng)一命嗚呼了呢！

初中游記作文篇5

　　昨天，我們在財政局的組織下來到山東省科技館。山東省科技館是以“人類·探索·創(chuàng)新”為主題，面向公眾，特別是廣大青少年，弘揚科學精神、普及科學知識、傳播科學思想和科學方法的科普教育場所。山東省科技館位于濟南市泉城東側，共設有序廳、兒童科技園、創(chuàng)新發(fā)明、探索發(fā)現(xiàn)等四大主展區(qū)和天文觀測臺、4D影院、臨展廳、學術報告廳等配套設施。融展示與參與、科普與教育、制作與收藏、旅游與休閑為一體。

　　我們跨進科技館，首先映入眼簾的是一個巨大的地球儀，在它的周圍有一圈小電視，詳細的介紹了科技館的結構布置和世界的奧秘。這里還有航天飛機模型。演示廳前面的屏幕為我們詳細的解說了航天飛機從起飛到降落的全過程，并且通過模型左右、前后的搖晃級上下的升降使解說更加形象。

　　接著，我們一口氣來到了4樓。沒走幾步，我和小燕就看家一個“龐然大物”，這是一根七拐八彎的粗塑料管，需要移動、升降或旋轉(zhuǎn)里面的部件將鐵球從塑料管的一段運送到另一端。我和小燕一人試了一次，都成功了。但是因為每個部件都是單獨操作的，所以跑動需要花去很長一段時間，完成整個過程的時間也自然上不去。于是我和小燕開始嘗試合作，當一個人在操作的時候，另一個人就可以完成跑動，這樣一來，不僅用的時間比以前的一半還要少，操作起來也感覺輕松多了。這個“龐然大物”不僅讓我體驗到了動手的`樂趣，更讓我體會到團結的力量和重要性。

　　還有就是“傾斜小屋”，一跨進去，我看見整個小屋向西傾斜，如果向東走，就有一種天旋地轉(zhuǎn)的感覺，頭暈暈的……

　　在“兒童樂園”有關科技的器械少了，但鍛煉動手能力、提高反應能力及關于生活常識的器械卻隨處可見。一些常用的應急電話、什么時候該用什么方法滅火等等知識在這兒你都會得到答案。這趟“科技館之行”沒用白來，在這里，我體會到了團結的重要性、看到了許多科學的奇妙現(xiàn)象、知道了許多平常接觸不到的知識……我感到滿足和高興。

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