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初中作文

時(shí)間:2024-07-17 04:20:21 初中作文 我要投稿

【必備】初中作文匯總六篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編幫大家整理的初中作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

【必備】初中作文匯總六篇

初中作文 篇1

  假若時(shí)光倒流,我愿意回到四年前,代替那位懵懂無知的女孩,衷心地向你們說聲對(duì)不起,請(qǐng)?jiān)徦?/p>

  “哐當(dāng)”。重重地一聲,碎了一地的玻璃。女孩霎時(shí)蒙住了。她傻傻地站在原地,望著被碎玻璃扎進(jìn)的手掌心。血,一滴,兩滴,三滴……順流淌下,愈流愈多。她的雙腳顫抖著,右手緊緊攥著左掌心。她在害怕,眼淚順著臉頰滴下,與血融為一體,那些刺眼。她知道,她并沒有哭……她咬緊雙唇,第一意識(shí)引導(dǎo)她向診所狂奔。路上,血滴灑在凹凸不平的沙路,刺痛她的心。診所內(nèi),明亮的光線灑滿屋內(nèi),醫(yī)生緊忙地處理傷口。她不停地嘶叫著,忍痛著,縫了一針,又一針,再一針……聞?dòng)嵹s來的女孩的父母,語無倫次地詢問著醫(yī)生手的情況。吵雜的環(huán)境中飯,她聽見了母親絮絮叨叨地念些什么,雙眼閃爍著晶瑩剔透的淚珠。她抬頭瞥見父親緊皺的雙眉,眼睛里透露出幾分擔(dān)心和擔(dān)憂。那一刻,鼻子一酸,眼淚再次從她的眼睛里奪眶而出。她很痛苦,也很快樂。這一刻,她明白了,她真的哭了。

  回家了,她的父母望著破碎的門,地上遍滿凌亂的玻璃碎片,他們?cè)撚卸嗝淳拘,該有多么生氣?女孩并沒有向父母坦白事實(shí)真相,那是因?yàn)闆]有勇氣吧。不,似乎是那顆歉疚的心在作祟,“哎,我怎能告訴他們,這是我一時(shí)貪玩所造成的呢。”女孩躺在床上,盯著被包扎的手,心里百感交集。窗外,下起淅淅瀝瀝的'小雨。雨兒拍打著屋檐發(fā)出凌亂的節(jié)奏,似是女孩此時(shí)心情的最佳描述。那一夜,女孩輾轉(zhuǎn)反側(cè),難以成眠。

  四年后,女孩長(zhǎng)大了,可她的父母卻老了。她左掌心上的兩處傷疤一直都在。每每看見傷疤,回憶就不聽話地跑出來,一次又一次地牽動(dòng)她那顆內(nèi)疚的心。這成了女孩畢生難忘的一抹心痕。因?yàn)檫@抹心痕,她似懂非懂地長(zhǎng)大了,她懂得了母親淚珠背后的疼愛,父親皺眉背后的擔(dān)心。她也懂得了不該不該那么不乖,讓人牽掛。女孩的父母親,她請(qǐng)求你們?cè)徦呢澩媾c不乖。對(duì)不起,她讓你們受累了。

  那個(gè)女孩,就是我。父親,母親,你們還在為我而擔(dān)憂嗎?你們牽掛的孩子啊,長(zhǎng)大了!

初中作文 篇2

  不知不覺,我已度過了十三個(gè)春秋,猛然回首,那一幅幸福的畫面,又清晰地浮現(xiàn)在我眼前,使我的思緒回到了領(lǐng)獎(jiǎng)那天—— “首屆青少年數(shù)學(xué)競(jìng)賽,三等獎(jiǎng)得主:XXX!”那一刻,我熱血沸騰,心跳俱增,驚奇而又開心地接過了獎(jiǎng)狀。回家的路上,我一臉笑容,流露出難以形容的幸福。 曾記得,在報(bào)名參加競(jìng)賽后的幾個(gè)星期里。

  多少個(gè)夜晚,臺(tái)燈伴我至深夜,一張張競(jìng)賽試卷上留下了我的`足跡,當(dāng)我滿心歡喜地把試卷讓老師批改時(shí),映入我眼簾的卻是一個(gè)又一個(gè)醒目的紅叉,當(dāng)時(shí),我的心情沮喪到了極點(diǎn)。最后,老師對(duì)我淡淡地說了句:“繼續(xù)努力!闭沁@句簡(jiǎn)短有力的話,使我重新振作,更加努力,對(duì)不懂的題目反復(fù)琢磨,請(qǐng)教老師,直到弄懂為止。漸漸地,那一個(gè)個(gè)紅叉逐漸減少了,我也恢復(fù)了往日的自信。經(jīng)過數(shù)星期的拼搏后,我鼓足勇氣,參加了比賽。面對(duì)十幾道難題,我毫不畏懼,引用先前做競(jìng)賽習(xí)題的方法,和老師教給我的法寶,在題海中殺出一條血路,完成了大多數(shù)題目。

  終于,“功夫不負(fù)有心人!蔽夷玫搅巳泉(jiǎng)證書。在這張證書上,傾注了我多少汗水,多少時(shí)間,多少努力?吹竭@張證書,就等于看到了自己努力奮斗的果實(shí),我怎能不感到幸福? 現(xiàn)在回想起來,我真是感慨萬千:雖然在拼搏的道路上,我曾失敗,曾氣餒,曾厭煩,但它給我的回報(bào),是幸福,是在你的人生中,不可磨滅而又無比珍貴的幸福。

初中作文 篇3

  長(zhǎng)大后我將成為你 長(zhǎng)大后我將成為你,因?yàn)槟阏毂灰蝗禾煺鏍漫的孩子圍著。他們問你各種離奇的問題你微笑著給他們解答。在他們感到無聊時(shí),給他們講故事,他們聽的津津有味。

  長(zhǎng)大后我將成為你,因?yàn)槟銥榱撕⒆觽兊奈磥,不知疲倦的工作。為了寫教材,你有時(shí)忘記吃飯,有時(shí)忙碌到深夜。你卻從未喊過一聲累。第二天還是正常的上課?粗遣紳M血絲的雙眼,我們不禁心酸落淚。雖然很苦,可我還要成為你。

  長(zhǎng)大后我要成為你,因?yàn)楹⒆觽兊奈磥砣莆赵谀闶种。你把腦中的知識(shí)全部傳授給孩子們,讓他們盡享知識(shí)的甘露。

  長(zhǎng)大后我將成為你,因?yàn)槟銜?huì)用幽默的話語緩解課堂上緊張的氣氛。讓同學(xué)們開心一笑,懷著輕松愉快的心情繼續(xù)學(xué)習(xí)。你會(huì)在同學(xué)們得了不好的成績(jī)而傷心時(shí)安慰他們,讓他們重整自信,發(fā)奮學(xué)習(xí)。

  長(zhǎng)大后我將成為你,因?yàn)槟愫苌駳,站在講臺(tái)上指揮同學(xué)們學(xué)習(xí)。亂成一鍋粥時(shí),你一聲令下,全班立刻安靜。隨后你又恢復(fù)了慈祥的面孔,讓同學(xué)們繼續(xù)學(xué)習(xí)。現(xiàn)在,你肯定知道我想成為誰了。對(duì)了,就是教師!教師,一種神圣的職業(yè)。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干” ,說的'一點(diǎn)也不錯(cuò),老師們把我們培養(yǎng)成人才,自己又得到了什么呢?

  老師是辛勤的園丁,培養(yǎng)著我們這些祖國(guó)的花朵,把春天知識(shí)的甘露撒給我們讓我們盡情吸收。

  老師是春蠶,老師是蠟燭,老師是粉筆,老師是無私而又偉大的人!我將來要成為那神圣的教師!

初中作文 篇4

  早上,我醒來,深深地吸了一口氣“啊,空氣好新鮮!”我穿好衣服伸個(gè)懶腰,向窗外望去:樹葉兒綠得發(fā)亮,小草兒也青得逼人的眼;▋合吹袅嘶覊m,露出了耀眼的紅色。再看看路邊的汽車,一塵不染,就像剛?cè)ミ^洗車場(chǎng)一樣。春雨是一位大自然的清潔工。

  吃過午飯,天氣挺好,沒有一點(diǎn)要下雨的痕跡。我向媽媽建議去天德湖公園踏青。

  來到公園,誰知毛毛細(xì)雨又下起來,像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密地斜織著。媽媽打起了傘,而我卻不愿受此限制,飛身跑出傘外,盡情地在雨中奔跑、跳躍。雨點(diǎn)打在我的臉上,涼絲絲的,舒服極了!

  我一路看著草地,心想:早春了,怎么小草還沒出來呢?再仔細(xì)搜尋腳下,我這才發(fā)現(xiàn),在軟軟的'泥土中也有點(diǎn)點(diǎn)綠色探頭探腦地冒出地面。這是小草幼小的生命!我不舍走在上面,生怕踩壞它們。春雨,是辛勤的園丁,滋潤(rùn)著小草

  來到了“落雨聽琴”處,老遠(yuǎn)就聽到那清脆、動(dòng)聽的聲音:“叮叮,咚,叮咚叮咚,當(dāng)當(dāng),叮那美妙的音樂令人陶醉,令人心曠神怡。春雨是大自然偉大的音樂家

  春雨,你滋潤(rùn)大地,洗刷灰塵,清新空氣,給我們“彈奏”出動(dòng)聽的樂曲。春雨,就是這樣一位默默無聲的大自然的精靈!

初中作文 篇5

  房間的窗戶邊掛著一個(gè)漂亮的貝殼風(fēng)鈴:上面一個(gè)最大的奶白色貝殼垂下幾條銀絲,每條線上均勻地串著各色各異的有復(fù)雜紋理的小貝殼。美中不足的是中間一條線上只有一個(gè)孤零零的淺藍(lán)色貝殼,顯得那么孤單、難看。每當(dāng)我聽到它清脆的響聲時(shí),心里就縮成一團(tuán),疼得悲傷。

  前幾日,爸爸送給我一個(gè)貝殼風(fēng)鈴。當(dāng)我看見它那五光十色的漂亮貝殼時(shí),就打心眼里喜歡。就將它掛在了窗戶邊,每日就看它在風(fēng)中翩翩起舞,聽它在風(fēng)中低聲歌唱。

  過了幾日,我便請(qǐng)我的死黨到家中做客,讓她看看我的心肝寶貝。“你先上去,我去刨些零食給你!蔽掖舐暫爸,就去翻箱倒柜了。她呵呵一笑,應(yīng)了聲,自然而然地上了樓。過了好一會(huì)兒,我才抱著一大堆零食朝自己的房間走去,邊走還邊笑著說:“我給你送吃的嘍!”推開門,里面的情景使我連零食掉在地上也不知曉。她手里握著幾個(gè)散落的貝殼和一些斷掉的銀絲,不知所措而又恐慌地望著我。我就一臉驚訝?wèi)嵟卣驹谀恰N倚膼鄣娘L(fēng)鈴竟被她弄爛了!那是我最愛的貝殼風(fēng)鈴啊!她怎么能這樣!她一定是嫉妒我!對(duì)!一定是……我的怒火在我的胡思亂想中高度膨脹,幾乎爆炸!

  她張了張嘴,似乎想說什么,而我已經(jīng)搶先一步罵了出來:“你怎么能這樣?那個(gè)風(fēng)鈴我很喜歡,你怎么能把它弄壞了呢?!你是故意的對(duì)不對(duì)?!”我雙手握拳,眼里的淚流也流不完。她皺著眉,臉也和我一樣紅。她走上前來想拉我的手,我一側(cè)身閃開了。她的雙眼也開始濕潤(rùn),支吾了半天,才說:“我…真的沒有…。是它…”在我看來,他這就是做賊心虛!我冷哼一聲:‘想不到你竟是這種小肚雞腸、嫉妒心強(qiáng)的`人!我是傻,竟交了你這種朋友!你若真喜歡,就說出來啊!何苦做這些小動(dòng)作來弄壞風(fēng)鈴!寧可玉碎,不為瓦全!你太狠心了!收起你可憐巴巴的樣子吧,你這個(gè)騙子!……”后來我就無意識(shí)的噼里啪啦地罵了一大堆難聽的話。她倒也沒有回嘴,只靜靜地站在那,用一雙沾滿淚光的琉璃眼睛望著我,捂著嘴,最后哭著跑開了。她的一滴淚隨著風(fēng)拂過我的臉頰……

  后來,我就與她徹底鬧翻了,從以前的形影不離,到現(xiàn)在的眼不見為凈。也不知過了幾個(gè)星期,我才知道,那風(fēng)鈴是我表弟不小心弄壞的。他肥嘟嘟的臉蛋皺在一起,小眼里閃著淚光,不停地哭著求我原諒。我當(dāng)時(shí)的腦海里卻只有我大聲呵斥她,和她跑著出去的情景。一時(shí)間,我覺得自己很傻,竟為了一個(gè)風(fēng)鈴,狠心地砸碎了我和她多年的友誼。在她辯解時(shí)我居然不相信她,不相信這個(gè)處處為我著想的女生,并且還一口咬定她是故意的!悔恨的淚劃過我的臉頰,流進(jìn)嘴里是說不去的苦澀。

  次日,我就向她道了歉。她一向很善良,不拘小節(jié),也只是拉過我的手,輕聲笑著說:“沒事,你當(dāng)時(shí)不也正氣頭上嗎?很正常!”她一向都這樣,處處讓我。我奮力扯了扯嘴角,勉強(qiáng)一笑,心里早在淌血。

  雖然,我們最后還是和好如初,可那事還是在我的心里留下一條疤,就像碎了的玻璃永遠(yuǎn)不可能和以前一樣。每當(dāng)我想到她,眼里都是濃濃的揮之不去的歉意。

  窗邊的風(fēng)鈴還在不間斷地唱歌跳舞,少了貝殼的地方還是不變的難看。我也為自己的錯(cuò)怪、傻,付出了血一樣的代價(jià)。

初中作文 篇6

  只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間。--題記

 。ㄒ唬

  任長(zhǎng)霞--她是中原大地上的一個(gè)女英雄。打惡掃黑,除暴安良,她鐵面無私;噓寒問暖,扶危濟(jì)貧 ,她柔腸百轉(zhuǎn)。十里長(zhǎng)街,白花勝雪,挽幛如云,那是流動(dòng)在百姓心中的豐碑!一個(gè)弱女子能贏得百姓的愛戴,是因?yàn),在她的心里有?duì)百姓最虔誠的尊重。

  任長(zhǎng)霞用對(duì)百姓的虔誠傳遞著愛心。

  (二 )

  一位女作家以‘滿蘊(yùn)著溫柔’的筆墨,清新雋麗的文字,表現(xiàn)了愛的哲學(xué)。她用智慧和情感的珍珠傳達(dá)著人生經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)作了《繁星》和《春水》。她的.文章喚醒了人們內(nèi)心的渴望,融化了人們那顆冰封已久的心。

  她就是冰心。

  冰心以清新雋美,輕盈動(dòng)人的文筆傳遞著愛心。

 。ㄈ

  走過一個(gè)個(gè)景點(diǎn),望著那些導(dǎo)游,是否會(huì)觸動(dòng)你的心靈。曾有一位導(dǎo)游,在與游客遇到危險(xiǎn)時(shí),卻把生的機(jī)會(huì)讓給了游客,將最壞的留給了自己。在自己生死掙扎的邊緣,卻依然牽掛著游客。她便是文花枝。

  文花枝用生命傳遞著愛心。

  愛,難懂卻易懂。

  只有心中充滿愛的人才能贏得他人的尊重,只有心中充滿愛的人才能創(chuàng)造奇跡。

  讓我們?cè)趷坌闹写舐暩璩桑。?/p>

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