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初中成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-08-31 03:25:49 初中作文 我要投稿

有關(guān)初中成長(zhǎng)作文匯編8篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的初中成長(zhǎng)作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)初中成長(zhǎng)作文匯編8篇

初中成長(zhǎng)作文 篇1

  15歲,詩(shī)一般的年華,如生命旋律的一絲顫音,春天鮮花上的一縷笑靨。14歲已經(jīng)過(guò)去,15歲的天空有了一點(diǎn)灰,而這一點(diǎn)灰就如我們成長(zhǎng)的煩惱一樣。

  作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少,老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺,壓力之沉重,“造就”了在夢(mèng)幻中的我們——成長(zhǎng)的煩惱。一抬頭“語(yǔ)數(shù)英”,一低頭“體美科”,沉重的負(fù)擔(dān)壓在我們的肩上,當(dāng)然揮之不去的就是老師的叮囑和父母的嘮叨。父母不斷的讓我學(xué)習(xí),寫(xiě)完作業(yè)后,做數(shù)學(xué)題、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、背課文注解、背單詞、看句型……老師當(dāng)然也沒(méi)有讓我們閑著,老師不斷的發(fā)卷子,我們不斷的做卷子,越來(lái)越沉重的負(fù)擔(dān),使我們的天空有點(diǎn)陰。

  父母和老師重視的是我們的成績(jī)、我們的未來(lái),他們希望自己的`子女成龍成鳳,而卻沒(méi)有注意到我們的感受。這不,星期天到了“快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)!”媽媽說(shuō)了一句,當(dāng)然這還不算完,“把各科的發(fā)卷子都做完、把內(nèi)容都記下來(lái)、一會(huì)兒開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)單詞、聽(tīng)寫(xiě)字詞、再做兩頁(yè)數(shù)學(xué)!泵鎸(duì)山一樣的家庭作業(yè),我無(wú)言以對(duì),在這個(gè)家里,我的隱私是透明的,一切還要聽(tīng)從家長(zhǎng)的嘮叨,我的耳朵磨出了繭子。

  難道成長(zhǎng)的煩惱我們只能強(qiáng)忍著,我有時(shí)也會(huì)爆發(fā),自己悶在屋里聽(tīng)音樂(lè),減輕壓力,在這個(gè)我們絕對(duì)沒(méi)有隱私的環(huán)境下,我們只能順從。成長(zhǎng)的煩惱,也許大人們也經(jīng)歷過(guò),但在他們的年代里,沒(méi)有沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和學(xué)習(xí)壓田徑,更沒(méi)有嘮叨。在大人的眼里,我們是透明的,又有誰(shuí)來(lái)關(guān)心我們的煩惱呢?

  15歲的的天空,有點(diǎn)灰……

初中成長(zhǎng)作文 篇2

  十年彈指而過(guò),鏡前一站,扎著羊角辮的小女孩不見(jiàn)了,原先她稚氣十足、傻乎乎的十分可愛(ài);可此刻,一個(gè)個(gè)子高高、面貌端正的小女孩出此刻鏡前。眉宇間流露出成長(zhǎng)的道路,它是曲曲折折、有過(guò)跌倒、經(jīng)歷過(guò)失敗;享受過(guò)成功的樂(lè)趣的,至今那一件事使我記憶猶新,因?yàn)槭撬屛叶昧俗鋈说幕韭氊?zé)。

  那時(shí),我正在上小學(xué)三年級(jí),媽媽為了提高我的寫(xiě)作潛力,于是就給我報(bào)了小記者作文班。我興高采烈的去上課,走進(jìn)一個(gè)寫(xiě)著“初級(jí)作文班”,我進(jìn)門(mén)就找了一個(gè)引人注目的'位置坐下。前幾節(jié)課,上課我認(rèn)真聽(tīng)講;下課認(rèn)真完成老師布置的作業(yè);回家好好復(fù)習(xí),那可真叫一個(gè)好呀!經(jīng)過(guò)我的出色表現(xiàn),也同時(shí)經(jīng)過(guò)老師大人的批準(zhǔn),她決定要我當(dāng)作文班班長(zhǎng)了。剛剛上任班長(zhǎng)的職位,我就得意洋洋的目中無(wú)人了,還經(jīng)常不完成作業(yè),上課不遵守紀(jì)律,還不好好聽(tīng)講。有一次,我在家家里只顧著玩了,忘記寫(xiě)老師布置的作業(yè)了。到了上課,老師檢查作業(yè),我怕老師批評(píng),就撒了謊說(shuō)沒(méi)帶,再課上,我心神不定,跳大神了。到了下課,老師說(shuō):“下節(jié)課別忘了帶作業(yè)呀!”我有些竊喜,回家和媽媽偏籠了一會(huì)兒,媽媽一聽(tīng)大發(fā)雷霆,就著我的耳朵說(shuō):“你知不明白呀!我從小就教育你,做人要誠(chéng)實(shí),如果你騙了別人,你就會(huì)失去別人對(duì)你的信任,這個(gè)你明白嗎?”我聽(tīng)了恍然大悟,這才醒悟過(guò)來(lái),我連忙寫(xiě)好放在電腦桌上,最后,我寫(xiě)了一句:老師,對(duì)不起,發(fā)生了這件事,你還會(huì)相信我嗎?對(duì)不起,我騙了您!

  我的成長(zhǎng)道路有著酸、甜、苦、辣、咸,還像是調(diào)味盤(pán)。至今,我已經(jīng)升到提高班,我終生難忘做人的職責(zé)-——誠(chéng)信!

初中成長(zhǎng)作文 篇3

  每個(gè)人的一生,都需要做許許多多的嘗試;在成長(zhǎng)的道路上,嘗試是人生中的必修課。比如,嘗試著舉手發(fā)言,嘗試著參加競(jìng)賽,嘗試著克服困難,嘗試著寬容待人……每一次的嘗試不一定都成功,但一定有收獲。在嘗試中,我們的智慧得到增長(zhǎng),能力得到提升,人性得到升華。

  想想以前,想想當(dāng)初,我們都是懵懂的少年,有多少的第一次與嘗試在磨練著我們的意志,再想想那些偉人,誰(shuí)不是“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!笨部部揽赖囊簧,鑄就了鋼鐵般的巨人,磨滅不沒(méi)的意志,成就了多少偉人。

  想想愛(ài)迪生他的一生是多么的凄慘悲涼,可就是這樣的環(huán)境下,卻使的.愛(ài)迪生發(fā)明了電燈,成了發(fā)明電器的第一人,我們看的名人傳里,那些出名人士有幾個(gè)是一帆風(fēng)順,又有幾個(gè)是平步青云?李白、蘇軾等著名詩(shī)人,一生中被貶數(shù)次,朝廷之中陰險(xiǎn)狡詐者不給他們?nèi)萆碇,雖說(shuō)都喜愛(ài)世外桃源,雖說(shuō)都喜歡田園生活,可在這些基礎(chǔ)上沒(méi)有錢(qián)是不行的。

  嘗試,它伴隨著我成長(zhǎng),它給了我希望,他讓我贏得了喝彩,贏得了掌聲,在今年,我嘗試著寫(xiě)小說(shuō),受到同學(xué)的追捧,我嘗試著努力,給我?guī)?lái)了希望,我嘗試著作文投稿,給我?guī)?lái)了驚喜,讓我懂得了嘗試的重要性,一次次的嘗試,收獲的并不都是希冀,沒(méi)準(zhǔn)還有失敗,但每一次的嘗試都是為下一次的成功做鋪墊的,如若沒(méi)有嘗試,有誰(shuí)會(huì)想到帶有堅(jiān)硬的殼的螃蟹可以供人們享用,當(dāng)做美味。

  同學(xué)們,我們應(yīng)該勇于嘗試,這樣我們才會(huì)在嘗試中成長(zhǎng),去迎接我們的下一個(gè)勝利。

初中成長(zhǎng)作文 篇4

  媽媽說(shuō):春天是播種的季節(jié),秋天是收獲的季節(jié)成長(zhǎng)也有季節(jié)嗎?我天真地問(wèn),媽媽說(shuō):有的,不過(guò)在那之前你要反復(fù)地耕種,辛勤的付出,你才會(huì)順利地到達(dá)成長(zhǎng)的.季節(jié)。哦,這樣。∥颐H坏狞c(diǎn)點(diǎn)頭。

  小學(xué)時(shí),有一年媽媽過(guò)生日,我把壓歲錢(qián)從銀行取出了一部分,給媽媽買(mǎi)了一個(gè)類(lèi)似水晶做的蘋(píng)果作為我給她的生日禮物。媽媽看到后笑了,笑的很燦爛,對(duì)爸爸說(shuō):你看咱們的兒子,真長(zhǎng)大了,知道給我買(mǎi)禮物了。我已經(jīng)到了成長(zhǎng)的季節(jié)了嗎?我暗暗地想,似懂非懂地?fù)狭藫项^。

  成長(zhǎng)的季節(jié)到底還要等多長(zhǎng)時(shí)間啊?是不是我付出的太少呢?我?guī)е@個(gè)問(wèn)題來(lái)到了六年級(jí)。

  六年級(jí)的日子,現(xiàn)在想想,很輕松,那時(shí)就如一杯淡淡的茶,怎么品也品不出什么濃厚的味道。

  而現(xiàn)在,我已經(jīng)上初中了,初中的生活就像一杯濃烈的酒,嘗一口都能辣到心頭。現(xiàn)在到我品嘗這杯酒的時(shí)候了,很辣,很辛苦。媽媽對(duì)我說(shuō)的一句話(huà)我很高興,她說(shuō)我現(xiàn)在不能過(guò)兒童節(jié)了,因?yàn)槲椰F(xiàn)在是個(gè)少年,是個(gè)初中生。我也忘不了老師對(duì)我們說(shuō)的一句話(huà):你們已經(jīng)長(zhǎng)大了,應(yīng)該知道發(fā)奮圖強(qiáng)了。我現(xiàn)在還在猶豫我,長(zhǎng)大了嗎?不過(guò),這回不同的是,我從內(nèi)心發(fā)出了一個(gè)聲音,它在說(shuō):對(duì),你已經(jīng)處在成長(zhǎng)的季節(jié)了。

  但是我知道,我還沒(méi)有完全長(zhǎng)大,因?yàn),我仍然要在成長(zhǎng)的季節(jié)里不斷地耕耘。

初中成長(zhǎng)作文 篇5

  正在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,總會(huì)經(jīng)歷許許多多的事情,有快樂(lè)的,有悲傷的,有喜悅的……但同時(shí)煩惱也是必不可少的。

  記得在上幼兒園的時(shí)候,我一直有一個(gè)小小的愿望,可總是不能實(shí)現(xiàn)。那時(shí),我特別想在幼兒園吃一頓飯,因?yàn)槟抢锏娘埐颂貏e好吃,可是媽媽每天中午都來(lái)接我回家吃飯,我根本沒(méi)有機(jī)會(huì),為此有點(diǎn)煩。】墒呛鋈挥幸惶焓虑槌霈F(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī)。那天我起床晚了,上學(xué)快遲到了,為了趕時(shí)間,我只吃了一小碗粥,媽媽心疼我怕我餓,就哄我說(shuō):“好兒子,再吃?xún)蓚(gè)雞蛋,媽媽就讓你去幼兒園吃午飯。”我一聽(tīng)可來(lái)了勁頭,居然一下子吃掉了四個(gè)雞蛋!然后向媽媽要午飯錢(qián),高高興興蹦蹦跳跳地去上學(xué)了,耶!煩惱解除!我這個(gè)人吧,比較愛(ài)吃肉,很少吃青菜,只要是有肉,就能吃上兩碗飯,要是沒(méi)肉,我寧可干吃飯,也不動(dòng)那些青菜,為此患上了便秘的毛病。每次上廁所的'時(shí)候,那滋味相當(dāng)?shù)仉y受,十分鐘過(guò)去了,臉都憋紅了,我的問(wèn)題也沒(méi)解決。所以我下定了決心,從現(xiàn)在開(kāi)始,我發(fā)誓要戒除肉癮,多吃青菜。

  老天保佑,一定要讓我得償所愿。∵@就是我成長(zhǎng)中的一些煩惱。其實(shí),在有煩惱和消除這些煩惱的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)生活因此變得很有意思,所以我倒是希望煩惱再多來(lái)幾個(gè),再與它們較量一下,說(shuō)不定會(huì)有意外收獲呢!

初中成長(zhǎng)作文 篇6

  著名作家高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!痹谖页砷L(zhǎng)的過(guò)程中,書(shū),是我形影不離的好伙伴,是書(shū)讓我明白了許多做人的道理。

  在我幼兒時(shí)期,媽媽每天都會(huì)讀故事給我聽(tīng),我每天都是聽(tīng)著故事進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)!队變寒(huà)報(bào)》、《識(shí)字書(shū)》、《童話(huà)故事》成了我的好朋友,是它們讓我開(kāi)闊視野,讓我認(rèn)識(shí)了五彩繽紛的顏色;認(rèn)識(shí)了中國(guó)的五星紅旗和萬(wàn)里長(zhǎng)城。

  隨著年齡的增長(zhǎng),我認(rèn)識(shí)的漢字越來(lái)越多,讀書(shū)的興趣也更加濃厚了,我喜歡看一些接近我生活的校園幽默小說(shuō)。只要看起這些書(shū)來(lái),我就像一條“啃書(shū)蟲(chóng)”,懶洋洋地趴在床上,享受著這一切。記得有一次,我正在津津有味地“啃”著一本書(shū),爸爸捧著一把花生走過(guò)來(lái),讓我?guī)退麆兓ㄉ抑缓梅䦶。剎那間,花生就被我整齊地排列在盤(pán)中,我興奮地望著爸爸,期待著給我好評(píng)。不料卻弄得爸爸哭笑不得,原來(lái)我把花生丟進(jìn)垃圾桶,把花生皮放在盤(pán)中了。

  書(shū),讓我的.生活變得更加有趣,更加快樂(lè)。從書(shū)中我了解到祖國(guó)的千山萬(wàn)水是那么多姿多彩;大自然是那么神奇;人類(lèi)的發(fā)明與創(chuàng)造是那么偉大……書(shū),引領(lǐng)我在知識(shí)的海洋中遨游,陪我度過(guò)每一天。

  每當(dāng)捧起一本新書(shū),我總是愛(ài)不釋手!都偃缃o我三天光明》中,海倫·凱勒驚人的毅力和不屈不撓的精神深深地感動(dòng)了我。《笑貓日記》是我的“心靈雞湯”,是伴我成長(zhǎng)的心情寶典。有時(shí)讓我感動(dòng)流淚,有時(shí)讓我開(kāi)懷大笑……

  我的生活中處處離不開(kāi)書(shū),書(shū),為我打開(kāi)智慧的大門(mén),照亮我前方的路,相信在書(shū)的陪伴下,我的人生會(huì)更加精彩!

初中成長(zhǎng)作文 篇7

  從小到大,書(shū)是我最寶貝的東西。

  還很小的時(shí)候,我迷上了童話(huà)。常常纏著媽媽?zhuān)屗o我講童話(huà)故事。我常常陶醉在媽媽那纖細(xì)的聲音中?偸菫橘u(mài)火柴的小女孩那悲苦的身世而落淚;為丑小鴨經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦終于變成白天鵝而欣慰;被小人魚(yú)對(duì)王子那份深沉的愛(ài)而感動(dòng);被我萵苣姑娘和王子那純潔的愛(ài)情而震撼……從此我便愛(ài)上了童話(huà),愛(ài)上了閱讀,愛(ài)上了書(shū)籍。

  慢慢的,長(zhǎng)大了,到了上小學(xué)的年齡。老師讓我們訂閱了《小作家》一書(shū)。

  我深深的'愛(ài)上了它。從中,我閱讀了大量同齡孩子的作文,很羨慕他們。

  五年級(jí),我不知從哪里了解到了海倫.凱勒,還有他那本曠世著作——《假如給我三天光明》。

  從此,我愛(ài)上了這本書(shū)。不知已經(jīng)讀了幾遍。我被海倫.凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)的意志所打動(dòng)。她成為我心中最最至高無(wú)上的人——我最崇拜的人。我喜歡她,喜歡她堅(jiān)強(qiáng)、不被困難所壓倒的意志,喜歡她坦然面對(duì)挫折的勇氣。從此便不可自拔,深深?lèi)?ài)上了海倫。而這一切的一切,都是書(shū)的功勞。于是,我愛(ài)書(shū)愛(ài)的更一發(fā)不可收拾。

  書(shū)帶我遨游知識(shí)的海洋,帶我放眼大千世界。它是指路的明燈,打我總想正確的道路:它是智者,交給我無(wú)數(shù)做人的真理。書(shū)已成了我生活的一部分,我再也離不開(kāi)它了,它是我的良師益友,是我最好的伙伴。

初中成長(zhǎng)作文 篇8

  嗨,告訴你,我們班明天要帶一個(gè)雞蛋去保護(hù)它,怎么樣,聽(tīng)起來(lái)很有趣吧?不信?你看——

  晚上,我不知道用什么方法護(hù)雞蛋,百思不得其解。我拍拍腦袋,絞盡腦汁地想。這時(shí),我聽(tīng)到媽媽對(duì)我說(shuō):“有收廢品的,你把家里的礦泉水瓶倒出來(lái)!薄鞍ィ瑢(duì)呀,我把雞蛋放到礦泉水瓶瓶口上,再用東西蓋住,把礦泉水瓶放到盒子里,就行。”我趕緊找出雞蛋,倒一個(gè)礦泉水瓶,把雞蛋放在瓶口上。哎呀,這雞蛋也太大了,我再把家里的雞蛋都試了一遍,沒(méi)想到雞蛋一個(gè)也裝不進(jìn)去!鞍パ窖剑u蛋妹妹,你該減肥了。”我看看礦泉水下面的口,覺(jué)得夠大,上面的口又小,雞蛋裝進(jìn)去不會(huì)從這邊掉到那邊,我想著,就拿起剪刀準(zhǔn)備剪,媽媽走過(guò)來(lái),說(shuō):“詩(shī)雨,你干嘛?”“老師讓我們想一個(gè)保護(hù)雞蛋的辦法,明天把雞蛋帶過(guò)去,我想把礦泉水瓶那頭一剪,再把雞蛋放進(jìn)去,就OK了!薄安恍,把雞蛋放進(jìn)去,會(huì)把雞蛋擠破的!薄芭!蔽抑荒芟雱e的妙計(jì)了。過(guò)了一會(huì)兒,我想出了一個(gè)好辦法:把雞蛋用塑料袋裝著,在底下鋪幾層紙,讓雞蛋躺在小床上,將保溫杯杯蓋當(dāng)搖籃,讓雞蛋“坐”在上面,最后用盒子包裝,這樣就天衣無(wú)縫了。

  說(shuō)干就干,我拿出一個(gè)漂亮的小雞蛋,找出保溫杯杯蓋、盒子、紙、塑料袋,把盒子打開(kāi),用紙墊著,把雞蛋小心地放入塑料袋,把塑料袋放到杯蓋里,最后把杯蓋放進(jìn)盒子里,放在茶幾上。

  第二天,到了教室,我輕輕地放下書(shū)包,把裝雞蛋的盒子拿出來(lái)放到桌子上,再把抽屜里的'書(shū)全部放進(jìn)書(shū)包,把裝雞蛋的盒子放入抽屜,把書(shū)包放在板凳上。只聽(tīng)“啪”的一聲,我大吃一驚:難道我的雞蛋碎了?我趕快往抽屜里一看,還好我的雞蛋沒(méi)碎。我四處張望著,發(fā)現(xiàn)王士凌的雞蛋碎了,蛋黃粘乎乎的,躺了一地,蛋黃和蛋清連在一起,久久不愿分離。我想:幸好,不是我的雞蛋碎了。王士凌真可憐,活動(dòng)還沒(méi)開(kāi)始就失敗了。看來(lái)我得更加小心了。第一節(jié)課,老師上課說(shuō)什么我都記不住,心里只掛念著雞蛋,“叮鈴鈴”下課了,我趕快把盒子打開(kāi),一看,我的小雞蛋還躺在那里呼呼大睡呢?吹叫‰u蛋沒(méi)事,我就趕快去收作業(yè)了。中午和下午的體育課都自由活動(dòng),我和祁琪還有鮑銘泉三人玩探險(xiǎn)的游戲,每次經(jīng)過(guò)我們的教室,我都會(huì)把雞蛋小心翼翼地從盒子打開(kāi),看看雞蛋有沒(méi)有碎了,是否要加固。在一個(gè)霸道的姐姐的追捕下,我們?nèi)嘶氐浇淌椅壹泵纯措u蛋破沒(méi),老天保佑,沒(méi)破。

  終于放學(xué)了,我的雞蛋沒(méi)破!成功了!我高興極了!唉,護(hù)雞蛋可真夠難的,只要一不小心,“啪”的一聲,雞蛋就碎了,看著雞蛋,我仿佛看到了一張張娃娃的小臉蛋,我明白了:其實(shí)我們也是一個(gè)個(gè)小雞蛋,在爸爸媽媽的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。我仿佛看到了一個(gè)個(gè)場(chǎng)景:在下著蒙蒙細(xì)雨時(shí),是媽媽的手將傘握在我手中;在我頭痛時(shí),有一雙手摸了摸我的頭,是媽媽的手;在寒冷的黑夜,有一雙手給我鋪上了了一層棉被,是媽媽的手……唉,我只保護(hù)了雞蛋一天,而爸爸媽媽卻撫養(yǎng)了我整整十年!十年里,經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨,他們多累呀!我回家一定要給爸爸媽媽一個(gè)大大的擁抱!

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