目送初中作文
在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的目送初中作文，歡迎閱讀與收藏。
目送初中作文1
牽著太外婆的手，走進小巷。到了一個十字路口，太外婆松開了我的手，告訴我，讓我先回去吧，她去廟里為我求個東西。我很不解，想拉回她的手，“太危險了，太外婆回家吧！”我勸道�！安涣恕！彼�是緩緩地轉身走了，一步一步，緩慢但是堅定。我沒有法子，只好遠遠地望著她有些疲倦的背影，直到馬路邊汽車揚起的.灰塵將這個瘦弱的老太太掩蓋了過去，直到太外婆拐杖敲擊地面的聲音消失在拐角處。我還是站在那里，等著她回心轉意或是回頭再看我一眼，但是，她沒有……
最后一次見到太外婆的時候，手上她為我求來的佛珠已經被歲月抹去了粗糙，靜靜地呆在我的手腕。而太外婆也靜靜地躺在病床上。她見我來了，跌跌撞撞地從病床上下來，口齒不清地告訴我，出去逛逛。眨眼間，她早已經不是那個曾經能撐起這個家的女強人了，她老了，她的背影比以前更無力了，她不能再陪我了，不會再精神地叫著我的名字，我感覺死神正在向她招手，但是她分明在告訴我，不必追，她愿意走向死亡與解脫。
“不了，太外婆，您身體不好，在床上休息吧！”她沒有回應我，只是癡癡傻傻地笑著，像我小時候一樣，無憂無慮�！昂谩谩碧馄鸥覂簳r聽她的話一樣往回走，明明只有幾分鐘的路，我看著看著，心里發(fā)酸，越發(fā)覺得，這段路像她從生到死的那一瞬間，她走得很慢很慢，但是沒有回頭，一次也沒有，我不知道為什么，腳下像生了根一般，目送著她走向病床。
“太外婆！”她腳下頓了頓反而加快了步伐，我不叫了，我好像明白了，她不愿意我干擾她的選擇，她要解脫了。我不必追，我眼淚不知不覺地流下，但仍靜靜地望著她的背影，看著她“跌”回到了床上……
那天晚上，太外婆就去世了。全家人抱頭痛哭而我卻靜得可怕。直到長大以后的我才慢慢地，慢慢地明白，所謂親人一場，只不過意味著，我和她的緣分就是今生今世不斷地在目送她的背影漸行漸遠。你站在門口，看著她漸漸地消失不見，直到陰陽兩隔。但是，她用背影默默告訴你：不必追！
目送初中作文2
深秋，落葉時節(jié)，小雨綿綿，葉子被澆黃，褪去一身碧色，卻已年邁；緩緩落下，生命最后的綻放是飛翔，取而代之的，是滿樹的瓜果飄香。
——題記
我獨自漫步在城市的角落，遠遠地從高處俯瞰下去，熙熙攘攘的人群，被落日的余暉照得像黃金。一位賣菜的'奶奶，獨自坐在巷子的角落，瞇著眼，搖頭蒲扇，今天的菜，已經干干的癟了下去，很多，沒有人買。
旁邊一個小孩，從我身邊躥過，跳到老奶奶跟前：“奶奶，我想吃糖葫蘆！”奶奶沒有說話，只是停下了搖蒲扇的手，祥和地朝孫子笑笑，然后從口袋里摸出幾張零碎的錢，抽出其中的一張，遞給孫子，然后摸了摸孫子的頭：“去吧，買了把剩下的錢補回來！”
我承想：這孩子真是不懂事，你奶奶那般省吃儉用，這一天下來，錢沒掙多少，全被你拿去花了！我疾步走去，摸出僅有的16元，對奶奶說：“奶奶，菜多少錢，我買16元的菜，你幫幫忙，看看我能買多少�！�
“不賣啦，菜都不新鮮了，不賣人啦！改天再來買新鮮的吧，我天天在這兒！”她蒼老的，古銅色的臉上綻開了花，露出不全的牙齒。小孩又躥到奶奶身邊，手里拿著糖葫蘆，把它放進了奶奶的嘴里，奶奶咬下一個，又笑道：“奶奶不吃，乖，你吃。”然后，站起來，用她那單薄的肩膀扛起體積比她還大的菜籃子，孩子跟在后面，夕陽西下，一大一小的影子被拉得很長。我目送著他們，心里波濤起伏。
畢業(yè)季，那個仲夏時節(jié)，依稀記得畢業(yè)典禮那天，我們共同攜手，放聲高歌。放學后，我主動留下打掃清潔。從窗臺上望下，兩列隊伍那樣整齊，大家笑著、哭著，我不忍和他們一起走，因為我害怕流淚，害怕自己也會變得傷感。那47個散發(fā)著，洋溢著青春光芒的笑容，或許永遠都看不到了。與我同行的夏雨欣，與我一起看著。
“就這樣散了呢！”她喃喃道。
“可不是嘛�！蔽艺f，“未來還有個初中畢業(yè)，高中畢業(yè)什么的，那不得哭得昏死過去！”
說完，教室里爆發(fā)出哈哈大笑。
打掃完畢，我們也該走了。在校門口時，我和夏雨欣不約而同地往上看，劉老師的臉出現(xiàn)在教室窗口，她朝我們揮了揮手，目送著我們。
我的心像被撞了一下，很疼，一滴淚落到了手背上。
目送初中作文3
她有一雙溫柔的眼，為人母，慈愛地注視孩子，為人子女，關懷地注視父母;她有一顆細致的心，感受大千世界極致細微之處，尋找常人不曾想到的生活大道;她有一支淡如水的筆，卻一針見血道破世事百態(tài)。
龍應臺的文字就像上好的綠茶，初嘗有其苦澀感，但回味濃醇，令口舌生津。第一次讀她的書是在六年級，覺得內容著實生澀難懂，與我的生活相距甚遠，于是便將它束之高閣，庋藏焉。直到這個寒假重新將它取出，細讀后忽然覺得煙消云散，眼前豁然開朗，讀至精彩處，還不住頷首以表贊同。所以，人對大義的理解能力與他的年齡、閱歷成正比。
全書里令人影響最深的一句恐怕就是我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。我
對其的理解是，每一代人都有他不同的思想，每一個人都有自己的路要走，就好像一條從寬闊的大道走進岔路。在大道上父母與孩子相濡以沫，互相扶持;一旦走到路口，父母、孩子就不得不選擇最合適自己的那條路。你站立在小路的.這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。那我們所能做的，就是在有限的時間里，多陪陪父母，多分一些愛給他們，不要遠遠地望著他們的背影而心存愧疚。 還有一篇令我感想較深的是《狼來了》。在很多人的傳統(tǒng)觀念里，狼是一種殘忍而機警的動物，它們總是捕食溫順的小綿羊和可愛的小豬;在故事狼來了中，狼群引得全村人手持鍋碗瓢盆扛著鋤頭扁擔欲殺之;更有父母從小告誡孩子你再不聽話，大灰狼就把你叼了去吃掉云云。然而事實上，狼并非如此可惡。它們團結合作、共同進退、知恩圖報、堅強執(zhí)著、鍥而不舍、和諧共生，由此可見，人從小被教授的觀念常常會影響一個人的一生，不到特定的情況不會輕易改變自己的想法，這也是為什么早教如此重要。
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