初中生的作文

時間：2024-08-09 16:32:48 初中作文我要投稿

【熱門】初中生的作文合集五篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的初中生的作文6篇，希望對大家有所幫助。

【熱門】初中生的作文合集五篇

初中生的作文篇1

　　回首過去，令我驚嘆的是我已經(jīng)前行了十年。

　　十年看似漫長但我在這些年里頭卻過得十分有意義。因為為了心中因年齡不斷增長而不斷改變的目標，我一直不畏艱難險阻地前行著。

　　隨著心中的目標一一在我面前實現(xiàn)，我總得依依不舍地告別些什么，與此同時，我也是滿懷期待地迎接著新事物的到來。無論時間的年輪如何乏味地自轉著，我總是忘不了。

　　小學時的我是那么的天真活波，日子過得是那么的無憂無慮。在課堂上，聽老師同學們講故事；學唱歌謠；學畫畫；在課后，就三五成群的到操場上玩耍：老鷹捉小雞；跳飛機；丟手絹，不一會兒操場上就洋溢著我們的歡聲笑語，多么快樂的時刻啊！轉眼間，我就成為了一名六年級的學生，這一年可就再也不能像以前那樣隨心所欲地玩了。為什么呀？因為我早已為自己的前途定下目標——考上一所重點的中學。這也算是我在人生前行路上的一大轉折點吧！這不，我每天早早就到學校開始一天新的學習之程，晚上也是絲毫不敢懈怠自己，開起夜車來在題海中遨游。

　　終于，皇天不負有心人！我考上了我鎮(zhèn)上頗有名氣的中學，在喜悅之際，我依依不舍的告別了充滿無限童趣的小學，迎來了豐富多彩的中學生活。

　　畢竟是前行路上的另一站，中學對于我，這個還尚許保留一些愛玩之心的女孩，頓時使我覺得有些喘不過氣來：語文大幅度的文言文；數(shù)學繁瑣的問題；英語數(shù)不盡的單詞；生物地理的會考；還有體育的.考試……我曾經(jīng)多次反問自己：難道我的前行之路就要在此終止了嗎？難道我是一個遇到困難就會退縮的人嗎？難道我比不上那些跟我同齡的人嗎？還是我天生就比人笨？不，這不可能！我相信只要我肯吃苦，在學習上多下功夫，一切都會迎刃而解的。于是，我每天都比別人早起，背文言文；背單詞；在周末，把玩的時間都用在解決數(shù)學的問題上……我很高興，你知道嗎？我竟然從第一次的第十一名進到了班上的第五名，我成功了！看來“世上無難事，只要肯攀登”這句話是正確的。

　　可令我萬萬沒想到的是，最重要的中考我居然失利了。這對于滿懷信心的我無疑又是一次大大的打擊啊！我人生的前行路上又被一個巨大的石頭擋住了：“搬還是不搬”這句話在我腦海中久久回蕩，最終我毅然選擇了要把這石頭搬到山底下去。因為下一個目標就在不遠處……

　　人生的前行路在我眼中是永不會因外界的一草一木而終止的，只會因我的努力而愈闖愈寬敞，明亮，直至通到我最終的目標——每個人都向往的大學！

初中生的作文篇2

　　我們一點一點長大，而父母卻逐漸地老去，也許你沒有發(fā)現(xiàn)父親兩鬢已經(jīng)有些白白的銀絲，母親臉上的皺紋越來越多。也許因為我們粗心沒有去注意這些。但真的注意到了，心里好像有塊石頭懸掛在半空中難以落地。

　　小時候我總是愛給父母舔麻煩，我記得我媽媽有跟我說過我小時候父母喂我吃東西的時候我怎么也不吃，等到了把東西倒掉了我就要吃。當時把父母氣的，恨不得把我扔掉。

　　現(xiàn)在回想起來，當時的我真的是有些令人有要扔掉的沖動。以前小時怎么氣父母都不會感覺這樣很不好，但是現(xiàn)在再氣的話心里不知為什么會有種不舒服的感受。

　　我想當父母老去的那一天我便是這家的.“支柱”;當父母老去的那一天，家里的飯應該是我來做，廚房里不再有父母做飯的身影;當父母老去的那一天，我想過年的新衣不再是由父母來買，而是換作我來。現(xiàn)在也許還感覺不到那時候會有多苦，但是真到了那一天，你就會知道父母有多么地不容易。到時沒有時光機，沒有后悔藥當初那么調(diào)皮。我們現(xiàn)在只有好好的不給父母舔麻煩也許到時不會有那么多的遺憾。

　　我想當父母老去的那一天我便不再是小孩子了。

初中生的作文篇3

　　蝸牛緩緩地向金字塔的頂端爬行，縱使烈日炎炎，因為它心中有份追求;蜘蛛不停地織網(wǎng)，縱使風吹日曬，因為它心中有份信念。為什么遙不可及的塔頂，蝸牛總能到達？為什么被風吹破的網(wǎng)，蜘蛛總能織成？現(xiàn)在我知道了：是追求！是夢想！

　　“我要追夢！”有個稚嫩的聲音在我心頭吶喊，也許路邊的野花會嘲笑我，可夢想不就是自己慢慢發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造、實現(xiàn)的嗎？雖然我沒有鷹的矯健，但毅力是上天給我最大的天賦；雖然我沒有西施的容貌，但熱情是我最耀眼的亮點。我相信，只要有追求就必定能沖上云霄。

　　你們想想，以前那個被嘲笑為低智商的兒童不也是在眾人的嘲諷下努力邁步最后成為“發(fā)明大王”了嗎？那個失聰失明的小女孩不也是在自己的不懈努力下寫出了部部書嗎？

　　姚明曾經(jīng)說過：“機會轉瞬即逝，努力了不定成功，但放棄了定失�。　�

　　我也有我自己的追求與夢想：想當名老師。也許有人會說：老師那么辛苦有什么好的？自然我也有我自己的理由。

　　老師雖然辛苦，但幸運的是有暑寒兩個長假。想想在寒風刺骨的冬天自己能在家里睡個懶覺，夏天能在空調(diào)間吃口西瓜那是不是個美好的境界？也許我也受過家人的熏陶吧，爺爺是個老師，爸爸也是個老師，到我這也不能斷了“香火”。或者是當過小老師的緣故，幼兒園當小老師的領讀可能給我積攢了經(jīng)驗吧。

　　我知道“老師”這兩個字很艱辛�，F(xiàn)在我只是個學生，但我也愁作業(yè)多，換個角度想想，你只需要做份，但老師需要批閱全班的'分量。老師是培育祖國花朵的園丁，身上肩負著重要的使命；老師是支蠟燭，燃燒了自己照亮了別人。“老師”這兩個字很美好。雖然天天都很勞累，但每天都能看到張張燦爛的笑臉，心里也會有絲慰藉，份欣慰。那么辛勤的付出都值了。

　　我知道當老師需要學歷，需要個學科的擅長，所以我努力聽好每節(jié)課。在課間，別人在聊游戲時，我只能在座位上復習功課‘當別人在休息喝咖啡時，我只能在桌臺上看書復習。我相信，付出就會有收獲。魯迅說過：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫豆用在工作上�！�

　　追逐夢想，追尋自己需要的片天。不要在意那些世俗的眼光，就像每次航海都會遇到坎坷，這些都如同暴風雨般平常。當我們遇到他們時不要灰心喪氣，不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹？相信自己五彩繽紛的世界總有屬于自己的色塊，屬于自己的落腳點。

　　指導老師推薦意見：從蝸牛蜘蛛那里得到啟示，追夢于老師，有定的文采和議論功底。

初中生的作文篇4

　　當一個人了解生命的意義時，別忘了去拉別人一把，或許，你會因而挽回一段寶貴的生命。只要相信活著就有無盡的希望，生命將會譜出動人的旋律，奏出生命的美妙。珍惜每一刻活著的幸福，你會發(fā)現(xiàn)生命閃耀的瞬間是美好的！

　　《明日香，生日快樂》一書中的主人公明日香是個不幸的女孩，她有一個完整的家，卻從沒得到過愛。哥哥直人學習優(yōu)異，爸爸媽媽視哥哥為期望之星，視明日香如空氣。還有，媽媽覺得明日香長得很像自己討厭的春野姐姐，所以很不喜歡明日香。在明日香11歲生日那天，媽媽因忙碌而忘了她的生日，哥哥無意中一句“你要是沒有出生就好了”的話像一把利劍，狠狠地刺傷了明日香柔弱的心，而媽媽深夜回家后也怨嘆：“要是沒生明日香就好了！”沉重的打擊讓明日香不安與悲哀，令她失去了聲音。而媽媽不管不問的態(tài)度，更使她那滿是傷痕的心靈再一次遭受創(chuàng)傷，這對于一個11歲的女孩是多么的殘忍與不公��！在橋本老師的勸說下，哥哥意識到問題的嚴重性，不顧媽媽反對，執(zhí)意把明日香送到外公家休養(yǎng)。

　　“時間跟風一樣，總是在流失著。無論多么難過、多么悲傷的事情，總是會流逝的。要是被囚在過去的時間里，就會失去新的`時間�！睍械倪@句話說的真好！其實我們每個人都一樣，如果總困惑在過去的悲傷，就會看不到明天的耀眼！明日香在外公家休養(yǎng)的那段時間，外公的每一句話都讓明日香獲得愛獲得啟發(fā)。外公引導她：一只螞蟻、一根小草都有可貴的生命，不管是植物還是生物都是大自然的恩惠，明日香也是大自然的恩惠，要好好回報大自然。她趴在土地上傾聽大地的聲音，她爬上樹傾聽大樹的聲音，和著花開的聲音，和著啾啾的鳥鳴聲，她喊出了自己的聲音，唱起了歌……她看到了屬于自己的樹——杏樹，樹上橙色的果實沐浴著夕陽，金光燦爛，明日香找到了幸福的存在！找到了生命閃耀的瞬間是那么的美好！依偎在外婆懷里，明日香心靈溫暖了，積蓄在心底的眼淚傾瀉而出……恢復健康的明日香直面自己身邊的問題，她徹底地變了，她剪掉了長發(fā)，煥然一新地站到了家人的面前。她學會了勇敢、堅強，變得更有信心，就像重獲新生的鳥兒一樣，再一次展翅高飛。不但讓自己重新出發(fā)，更學會張開翅膀，成為別人的依靠。她用自己的勇敢、堅持、善良和寬容，感化、改變著身邊的每一個人。

　　讀完這本書，我感覺自己的心靈如同受了洗滌一般，成長了許多，懂得了許多人生的道理：“人就是為了改變自己，才學習的。”“相信對方，原諒對方，也等于是珍重愛護自己�！� “生命是大自然的恩惠，我們要珍惜自己的生命！”……這些對我來說，是取之不盡，用之不竭的巨大財富�！懊魅障�，你能出生，太好了！”生命閃耀的瞬間是那么那么的幸福！那么那么的美好！合上書頁，我情不自禁喊出了在明日香12歲生日時爸爸媽媽送她的這句話。