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初中的作文

時(shí)間:2024-09-04 15:10:08 初中作文 我要投稿

關(guān)于初中的作文10篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的初中的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于初中的作文10篇

初中的作文 篇1

  家離學(xué)校有那么一段距離。

  云彩淡淡然的飄,二三只白鷺掠過青天,香樟樹果子有些熟了,泛著黑曜石色澤……每次去學(xué)校的途中,我時(shí)常會(huì)扭過頭,去看看沿途的風(fēng)景與人群。

  道路蜿蜿蜒蜒的,時(shí)而轉(zhuǎn)過一個(gè)個(gè)拐彎。人們有的在水池邊洗漱;有的拿著農(nóng)具奔向田中;有的哄著孩子;有的房門還是緊閉著……

  街口,人群來來往往。這個(gè)時(shí)間點(diǎn),大都出來趕集,吆喝聲有些許的喧鬧。但,給這個(gè)小鎮(zhèn)上添了更多的生機(jī)和盎然。他們手提籃子,精心地挑選著蔬果。每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福。清晨,是美好的!耙蝗罩(jì)在于晨”。

  路旁的`小草、花兒、樹木都如往常一般。只有,今日碰見的行人不一樣。他們匆匆地一閃而過,我也猝不及防地去記錄他們的行蹤。

  鎮(zhèn)上的風(fēng)光日復(fù)一日,年復(fù)一年。平凡的就如同天邊的云兒。白鷺匆慌也是為了過冬尋食而忙碌著。

  當(dāng)然有很多的時(shí)候,我都在發(fā)著呆,想著這周我一定要靜下心來好好學(xué)習(xí)。每當(dāng)一提“初三”這個(gè)字眼兒,我總感覺自己很慌張。怕自己現(xiàn)在不努力,將來沒有更多的理由和資本去外面闖。在這個(gè)小鎮(zhèn)上,很多人都不愿居于這個(gè)平凡的地方。同樣,我也是。

  其實(shí),現(xiàn)在這樣的生活——每一天,每一周都一樣。新的人或事都會(huì)發(fā)現(xiàn),但足足找不著樂趣;蛟S,一陣匆忙過后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的美。

  初三的生活,也帶著甜。陪讀的時(shí)候,媽媽總會(huì)為我準(zhǔn)備很豐盛的早飯、午飯、晚飯。她對我的呵護(hù)和期望,我也銘記于心中。有時(shí)候一想到回家,能見到媽媽,真的很開心。一天的委屈都會(huì)消失。

  初三,同學(xué)和老師我都適應(yīng)了。和他們在一起也快三年了。一朝一夕,一玩一鬧。每天都在發(fā)生著不平凡的事情。

  周末時(shí)而回家,時(shí)而還會(huì)在陪讀的那個(gè)小屋里。我常常一個(gè)人去鎮(zhèn)上買奶茶喝,里面的清茶香貫穿著我如今的不安和緊張。每天,我都吹著電風(fēng)扇,在那個(gè)小屋,低頭聽歌,寫著作業(yè)。

  傍晚,我還是習(xí)慣性的抬頭仰望天空,去看看星星。今天沒有星星,外面天很黑。一路上,我和我媽媽一起步行回家。

  就這么很簡單的生活,我覺得都該被紀(jì)念。畢竟,每一天晚上的星空都不一樣。

  在很平凡的年紀(jì)中,尋找最美好的時(shí)光。

初中的作文 篇2

  每個(gè)人心里都有一畝田,我們用它種桃種李種春風(fēng)。每個(gè)人心里都有一絲晶瑩的甘露,它也許就躲藏在時(shí)間的針腳,淺藏在生活中不經(jīng)意的的一瞬間,等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

  清晨

  睜開因疲憊而發(fā)澀的雙眼,揉著微微發(fā)痛的雙肩。一天的緊張生活呈現(xiàn)在眼前,閑適的心情也煙消云散。正準(zhǔn)備投入忙碌的漩渦,突然,一聲清脆的鳥鳴傳入雙耳。雖然沒有看清它那印在綠葉后的嬌小身影,但它那聲音仿佛能給你帶來一絲震撼。它就像在碧綠的荷葉上滾動(dòng)著的露珠,晶瑩,透亮,似一顆寶石,一不小心,悠悠地落入你的心田,洗除了內(nèi)心的喧囂。

  原來,心靈的甘露就隱藏在窗外的樹梢,需要我們用心去傾聽。

  午后

  這時(shí)的陽光,慵懶的像一只老貓。靜靜地趴在窗前,灑下一片金黃。我雙手輕輕托著臉頰,信手翻著書頁。陽光下,翻開的書仿佛是一朵花,散發(fā)著油墨的清香。品味著書上的幾行詩,腦海里浮現(xiàn)出了那種漫天飛絮,西風(fēng)卷珠簾的畫面。我好像看見了瘦比黃花之人穿著羅裳,輕倚欄桿,眉頭微凝,輕輕嘆息。陽光,書香,詩行,在心頭匯成一滴甘露,淌入心靈。

  竟然,心靈的甘露就隱藏在午后的`書頁,需要我們用心去觸摸。

  黃昏

  坐在校車上,我趴在窗邊。雖是放假,可作業(yè)沉重如山,心情也不再如此明朗。抬頭,視線落在了黃昏的藍(lán)天。我并沒有看見“落霞與孤鶩齊飛”那樣的瑰麗夕陽,只見落日隱在那一層白云下,呈現(xiàn)出淺暗的光環(huán)。可是,那云層卻被陽光鑲上了一層金黃的華美金邊,它并不厚重,反而薄而透明,似一層曼妙輕紗。它使秋天的天空極具層次感。天空成了深藍(lán)、淡藍(lán)、灰白、金黃交織著的美麗畫卷,給我心里添上了一抹明媚的色彩。這華美的天空似一滴晶亮的甘露,洗去心中的浮躁。

  原來,心靈的甘露就掛在窗外的天空,需要我們用心去觀察。

  其實(shí),無論何時(shí)何地,總會(huì)有心靈的甘露滋潤心田。只要用心去傾聽,觸摸,觀察,尋找,總會(huì)發(fā)現(xiàn)心靈的甘露清涼,晶瑩,滋潤心田。

初中的作文 篇3

  美,無處不在。美,是一個(gè)晨曦初霞的黎明,是一個(gè)夕陽西下的黃昏,是一株嬌艷欲滴的花朵,善良純潔的微笑,是人們充滿美好的心靈,我?guī)е鴮γ赖淖非,拍下了一個(gè)個(gè)美的瞬間。

  天,不知什么時(shí)候被濃云所覆蓋了?諝庵袕浡亩际潜瘋⒔^望的氣息。地震的濃云覆蓋在人們的頭頂上,一切顯得如此的陰暗。

  陰暗中,救援隊(duì)帶著探測器尋找著,尋找著那埋在地底下美好卻脆弱的生命。踩著震后破碎的瓦礫,他們看向四周的建筑物,只剩下斷壁殘?jiān)。連那堅(jiān)強(qiáng)的行道樹,也屈服了,低頭哈腰的向大地求饒。天上的濃云就像人們沉重的'心情一樣呆滯著不動(dòng),這讓人們的心情更加陰沉。

  突然,探測器起了反應(yīng),這讓所有的人欣喜若狂。因?yàn)樗麄冋业搅艘粋(gè)生命,寄托著他們希望的生命。跟著探測器的結(jié)果大家來到了一個(gè)狹小的空間,看到眼前被石頭所封閉的洞口,人們立即去把石頭挪開。風(fēng)突然刮了起來,地上的細(xì)沙被吹了起來,讓人覺得難受,但誰也沒出聲,只有默默的在做事。

  “砰!”最后一塊石頭被推開了。在黑暗中,有個(gè)遍體鱗傷的孩子卷曲著身體縮在里面。他那被劃破的衣服染上了鮮血。原本亮麗的顏色,此時(shí)卻成了讓人驚悚的暗紅色。大家都迫不及待的想要救出那可憐的生命,可誰也不敢動(dòng),因?yàn)楹ε履呛⒆有巡粊,害怕希望的破滅?/p>

  一位小伙子站了出來,輕柔的抱出那可憐的生命。大家看清了那孩子,原來是個(gè)小女孩。她的身上沒有一處是完好的。雙眼緊緊的閉著,臉上被泥土沾滿了,手指早已血肉模糊且混雜著泥土。似乎在絕望中掙扎過,在與死亡對抗著。人們低下了頭,有的還忍不住的流下了淚。女孩死了,他們的希望破滅了。風(fēng)放肆的吹著,吹著那支離破碎的希望,吹著人們那絕望的淚珠,吹著那濃厚的云。

  就像過了好幾個(gè)世紀(jì)一樣,人們站立著,誰也沒有動(dòng),只是一直的靜靜的等著,等待著一絲希望的出現(xiàn)。濃云被那強(qiáng)勢的風(fēng)刮開了幾條細(xì)縫,陽光擠出來,灑落在女孩的臉上。似乎是上天的眷顧,女孩那美麗的濃睫毛微微的顫動(dòng)著,慢慢的,她睜開了她的雙眼,看著周圍人們對她的關(guān)切,她笑了。在陽光的照耀下,她那明亮的雙眼閃閃發(fā)光。那么的美麗,那么的耀眼,“她醒了!”小伙子的聲音顫抖的說著。瞬間,人們都不約而同的抬起了頭,看到那女孩的笑臉,不由得自己也笑了,打從心底里笑出來。有的人卻哭的更厲害了,或許是因?yàn)橄矘O而泣吧。

  希望的重生,讓人們忘掉了絕望,充滿了力量。他們繼續(xù)收集著散落在各地的希望……

  風(fēng)依然在刮著,濃云漸漸的被吹走,陽光也得以散布各地,照耀著也見證著每一個(gè)美的瞬間。

初中的作文 篇4

  “危樓高百尺,手可摘星辰。不敢高聲語,恐驚天上人!蔽艺驹诟吒叩臉巧,觀賞美景,真是;“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小!

  一棵高大的楊樹佇立在我面前,寬大的葉子隨風(fēng)而舞,仿佛就像一只手,那是大地在向太陽招手揮別。遙望遠(yuǎn)眺,美景盡收眼底。一條條長如龍的柏油馬路;一輛輛飛馳的.汽車;一個(gè)個(gè)說笑的行人;一朵朵粉紅的云兒……睜大眼,再睜大,遠(yuǎn)處屋舍儼然,村莊在濃密的樹林中隱隱約約,如同一張害羞的臉,最吸引人的是那更遠(yuǎn)處一座座默默無語的山。他們聳立在云霧之間,顯得無比神秘。一座比一座高,一座比一座神秘,一座比一座迷人……如同一條巨龍?jiān)诔了k,一動(dòng)不動(dòng)。

  此時(shí)此刻,我多想飛,多想飛,飛到那廣闊的天空,親一親天空,摸一摸白云;飛到哪村莊上,看縷縷炊煙,聽嘶嘶鳴蟬;飛到那山林里,爬一爬大山,捉一捉野兔,我要飛,一直飛,飛到山的那邊,飛到天的盡頭。

  涼風(fēng)吹來,多么令人心曠神怡!不禁高聲大喊:“!”哼唱著愉悅的歌。這景,多么美,多迷人,多么留戀……

  我閉上眼,用心去看,我乘著風(fēng)兒,駕著白云,一直向前飛。

初中的作文 篇5

  窗外有陽光,透過了一絲縫隙照亮了一點(diǎn)希望。講臺(tái)上唐老師正繪聲繪色地講著浮力計(jì)算題,而我的心早已飛到外面去。環(huán)顧四周,同學(xué)們身著整潔的校服,時(shí)不時(shí)地埋頭在筆記本上迅速記下幾筆,真的道祥和而美好的風(fēng)景。

  下課鈴聲一響起,同學(xué)們都似脫籠之鵠,抓上板凳,“轟”地一聲沖出了教室。比賽場地上人頭攢動(dòng),陽光灑落在每位同學(xué)身上都顯出他們勝利的信心。

  比賽開始了,熟悉的廣播體操音樂一響起,那些同學(xué)的身姿如大閱兵時(shí)一般挺拔。雪白的手套同時(shí)揮起,同步落下。我的目光則定格在了那映照得格外刺眼的白球鞋上。手套和白鞋,為比賽錦上添花,凸顯出磅礴的氣勢。三點(diǎn)多,溫度又升高了些,暖融融的,校園里無處不彌漫著初春的氣息,我的心頭也涌上一股熱,更加地期盼著自己與同窗們一起在賽場上畫上屬于十班輝煌的一筆!罢埰呤嗌蠄!”我們邁著整齊有力的步伐,喊著響徹云霄的頭號:“激情澎湃,七十不敗;斗志昂揚(yáng),七十最強(qiáng)!”接著,我的余光掃到了周圍揚(yáng)起的灰塵,可見當(dāng)時(shí)我們的氣勢不一般啊。至今,這句口號還十分熟悉,在腦海中打下了深深的烙印,也許,永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

  即使看不到自己比賽時(shí)的情景,而別的班的比賽,也成為長駐心底的風(fēng)景。接著,我們聽到了周杰同學(xué)好聽的`聲音:“去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,七十班最終得分為90。50分!”“耶!”我們高興的笑著,跳著,鼓掌著,歡呼著,就連平日里不茍言笑的班主任,也露出了欣慰的笑容。

  初中生活一路走來,在我的記憶深處或深或淺的刻上了不計(jì)其數(shù)的記憶,就連平日里值日,發(fā)作業(yè),換座位這些微乎其微的小事,回憶起來也都?xì)v歷在目,就仿佛發(fā)生在昨日班記憶猶新。而如今回望起這些時(shí)光,心中有翻涌、升騰最終歸于平靜,留下的是無法抹去的痕跡和似水般溫和的年華。

  “你問我為什么喜歡拍照記錄,答案我卻說不出,怕如果我們走了不同方向,有照片讓我回顧。”耳畔又響起了張杰的《我想》,翻著一張張舊時(shí)的照片,回憶著三年生活的喜怒哀樂,一道道刻于記憶深處的風(fēng)景,再次迷離于渙散的目光中。

  在生命的長河中,左岸是我不能忘記的記憶,右岸是值得我們緊緊抓住的璀璨年華。那些時(shí)光凝聚成的一點(diǎn)一滴,成為長駐心底的風(fēng)景。

初中的作文 篇6

  哈哈,怎么說呢,今天下雨了,我喜歡下雨,喜歡它下發(fā)出“啪啪”的雨聲,喜歡它帶來一抹清新的藍(lán)。

  我不知道為什么,自從要升學(xué)了,我每天都是一副悶悶不樂的神情,我也常常會(huì)自嘲的問自己:呵呵,以前那個(gè)風(fēng)風(fēng)火火的假小子去哪了?

  我每天都告訴自己,要快樂,因?yàn),一切都不重要,只有笑是最美的。然而,這一切都不如愿,我總是一副沒表情的樣子。沒表情,哈哈,這是惡魔吧?一切歡聲笑語都不能讓我開心起來,但我在有時(shí)也會(huì)想到一些開心的事情,一個(gè)人傻傻憨笑起來。沒人摸得透我,當(dāng)然,我也不想讓人摸透。誰能知道,在多的笑中,有哪些是真正釋放心懷的笑?多少是苦笑?多少是冷笑?

  天,積累了多日的苦悶,也該釋放一下了,好好痛痛快快下上一場吧!小雨點(diǎn)打落在地上,綻放出一朵朵迷人的水晶花,“撲咚”“撲咚”……成了一個(gè)個(gè)小泡泡,又隨著希望破滅,積聚成一窩水洼。我喜歡看著從牛毛細(xì)雨“嘩嘩”變得傾盆大雨,這樣,才痛快。坐在窗前,雨,劃過,留下晶瑩的'痕跡,緩緩,霸占的布滿整個(gè)窗,越來越多,雨越來越猛,從一條潺潺的小流線變成寬闊的瀑布,像萬馬奔騰一樣猛迅。

  我看得起勁,只覺得腦門一熱,就一股腦沖到豆大的雨中,享受著大自然帶來的清爽,并不寒冷,只是感覺身上冰冰涼涼的,很舒服,似溫柔的手在你身上拂過,心里的郁悶都被洗刷的一干二凈,無憂無慮,仿佛只有自己一個(gè)人的世界,心里總會(huì)默默祈禱:雨啊,再來的猛烈一些吧!”鉆入花叢,嗅著獨(dú)有的芬芳?xì)庀,花似乎開的更艷麗,嫵媚著瑰麗的舞裙,毫不保留著,纖細(xì)的身軀一五一十的綻放出來,點(diǎn)綴著這雨景。紅色中帶有紫色,顯得高貴而矜持,像一只翩翩起舞的蝴蝶,卻傲美的定在那里,雨灑落在花蕊,搖搖晃晃,散發(fā)出靈氣。

  過了不知多久,雨緩緩悠悠的停了,我捧起一朵落花,徶在發(fā)梢,這用來搭配是最好不過的了。我喜歡你,普普通通的雨,你能給帶自然換來嶄新的面貌;我喜歡你,默默無聞的雨,捎來絢麗多彩的彩虹;我喜歡你,下“噼里啪啦”的雨,給天抹上一抹柔和的藍(lán)。

初中的作文 篇7

  天空越來越暗,淅淅瀝瀝的雨打在傘上,早就餓得前胸貼后背的我走在黑黢黢的夜里,感覺家越來越遠(yuǎn),如果還不吃點(diǎn)東西,路上遇到對我圖謀不軌的壞人,后果不堪設(shè)想。突然一股香氣直直地沖進(jìn)我的鼻子,饑腸轆轆的我哪能經(jīng)得起這般挑逗。

  我被香氣帶到了一家不大卻很溫暖的餛飩店前,店里可謂是座無虛席,伙計(jì)們都熱火朝天地忙活著。老板的熱情招待,食客的嘖嘖贊嘆,這里沒有抱怨,沒有饑餓,只能感受到那涌上心頭的溫暖。年逾花甲的長者坐在桌上細(xì)嚼慢咽地品嘗著;饑腸轆轆的學(xué)生們在門邊狼吞虎咽地大口吃著。其中不乏有幾個(gè)下班回家充滿生氣的年輕人。看著這些食客如此津津有味地吃著,不由得饞涎欲滴,三步并作兩步地走進(jìn)店門。一碗餛飩好嘞。

  店老板有條不紊地迅速往鍋里放入十來只餛飩,相比年輕的打工小伙,老板的技藝更是爐火純青。他在一個(gè)大碗里裝入蔥,胡椒和一些獨(dú)家秘方佐料。沒多久,一碗盛著老板熱情的熱氣騰騰的餛飩便端了上來。在店中柔和的'燈光下,瞧著碗里浮著的幾滴麻油,還點(diǎn)綴著碧綠的蔥花和幾絲嫩黃色的榨菜。我迫不及待地喝了一口湯,真鮮!我又咬了一口餛飩,那晶瑩剔透似蟬翼般的餛飩皮里是一個(gè)肉團(tuán),那流出掩蓋不住的肉香和油漉漉的肉汁,那味道真絕了。

  不一會(huì)兒,一碗餛飩就被我吃了個(gè)精光,走出店門還感覺回味無窮呢?沙酝牮Q飩的我發(fā)現(xiàn)回家的路更遠(yuǎn)了。

初中的作文 篇8

  有人說,家是一個(gè)溫暖的窩,它可以給每個(gè)游子貼心的關(guān)懷。而我卻要說,家是一棵粗壯的樹,我就在這棵樹上快樂地成長。

  爸爸是這棵樹的主干,也是這個(gè)家的頂梁柱,每天風(fēng)里來雨里去地辛苦賺錢養(yǎng)家。爸爸還是個(gè)足球謎,每次一打開電視,只要發(fā)現(xiàn)有足球賽,他準(zhǔn)會(huì)把遙控器放在沙發(fā)底下藏起來,不讓我換其它頻道,然后自個(gè)兒津津有味地看起來。

  媽媽是這棵樹上的葉子,要是沒有她,這個(gè)家就沒有這么漂亮。她每天下班回家,還要做一大堆的家務(wù)活:洗衣、做飯、洗碗等。這些事情一一忙完,她便會(huì)打開電視,放一些音樂輕松一下。有時(shí)爸爸急著要看足球賽,也會(huì)跟媽媽來一場戰(zhàn)斗——“搶遙控器”。每到這時(shí),我便會(huì)攔住爸爸,勸道:“媽媽很累了,我們都是男子漢,就讓著她吧,再說音樂也挺好聽的呀!币宦晳(zhàn)爭很快便平息了。

  我呢,就是無憂無慮地生活在這棵樹上的一只小鳥,為這個(gè)家增添了無限的生機(jī)。傍晚回家,把作業(yè)寫完,我便會(huì)沖進(jìn)房間,打開電腦,和網(wǎng)友聊天,通過聊天,我從同伴那學(xué)會(huì)了不少知識。當(dāng)然,玩電腦游戲是我的強(qiáng)項(xiàng),進(jìn)入QQ,我便會(huì)玩QQ飛車和QQ農(nóng)場。

  你看,這就是我的'一家,一個(gè)溫馨的三口之家。

初中的作文 篇9

  “你到底有什么不能說的!”那是女人憤怒的吼叫聲。

  “老子的事情不用你管!”男人摔門而去。

  我漠然地從這家的門口經(jīng)過。真是可悲!孩子都有了,丈夫卻開著名車,身邊的女人換了一個(gè)又一個(gè),女人也不是好人,砸車,摔東西,鄰居都要被他煩死了。

  “叮——”有堅(jiān)硬物滾落在地上的聲音,我看到了飛濺到門外的錢幣。彎腰拾起了一枚,惡作劇般地將錢幣扔回了硝煙未盡的屋子里,然后無聲地彎了嘴角。真可悲。

  人世間各有各的悲慘,各有各的不幸,不是每個(gè)人都會(huì)很善良。因?yàn)槲以萑牍铝o援的境地,我曾經(jīng)跌落地獄都沒有人幫我,所以面對別人的不幸,已經(jīng)被傷透了心的我,又有什么同情心來面對他人的不幸。

  小學(xué)的時(shí)候因?yàn)槊侄怀靶Γ袑W(xué)因?yàn)槔蠋煹囊痪溴e(cuò)言,整個(gè)初三卻又被嘲笑聲充斥。老師將我的名字作為笑料來娛樂眾人。他們都是這樣的說我,回家吧,你爸媽連名字都懶得給你取,滾回家取個(gè)名字再回來吧。他們總是這么說,只因?yàn)槲业腵名字里有未名兩個(gè)字。我沒有被他們嘲笑而自閉真是奇跡,F(xiàn)在的小孩怎么都這么壞,大人到底是怎么給他們的家庭教育。

  我很不幸,所以我無法再用同情心去面對他人的不幸。

  可是,一切終究會(huì)變。我開始變得復(fù)雜。面對他人的不幸,我會(huì)漠然的當(dāng)看客,有時(shí)還會(huì)報(bào)以嘲諷的一笑。每個(gè)人都有不幸,這么多人都沒有人同情你,因?yàn)椴恍业牟皇撬麄。我總是這番嘲諷的想到,直到那一天……

  我看到那么一個(gè)帖子,好像是某校女生毆打另一名女生,照片都被曝光,而且名字住址都被人肉了。我看到那個(gè)跪在地上的女生,不知怎么感到一陣心酸。人怎么可以這么不幸,而且那個(gè)樓主也不是個(gè)東西。拍照片的時(shí)間都夠報(bào)警了。那高跟鞋踩在身上肯定很疼。突然就覺得,自己也不是個(gè)東西。

  原來,在我心中深處,還沉寂著一種感情——面對他人不幸的同情心。

  我原來還是會(huì)憤怒。原來那些感情還未死去!我為什么在面對他人的不幸的時(shí)候保持漠然?是這個(gè)社會(huì)教會(huì)了我?還是人情冷暖和我自己造成了我的冷漠?其實(shí)還是會(huì)憤怒吧,其實(shí)還是會(huì)悲傷吧,其實(shí)……我還可以面對他人的不幸吧?

  我還有著一顆心,我還將它珍貴的捧在我的手里,它并沒有冰冷而碎成一地冰渣,它還在我的胸腔里跳動(dòng),指引著我去踏上一條路,一條相信愛,給予別人幫助的路。

  也許我錯(cuò)失一份時(shí)間,一個(gè)我想要得到的答案,但是我因此學(xué)會(huì)面對別人的不幸,學(xué)會(huì)笨拙的用自己的方式去關(guān)心別人,雖然有時(shí)會(huì)被別人曲解,但是我還是向往并希望著。

  面對他人的不幸,我會(huì)微微一笑,當(dāng)然不是輕蔑,更不是同情。同情會(huì)讓一個(gè)自尊心強(qiáng)的人的尊嚴(yán)受損,這我從來都知道。所以,這是鼓勵(lì)的笑。

  是,面對他人的不幸,雖然無法給予實(shí)質(zhì)上的幫助,但是我還是會(huì)給予鼓勵(lì)的一笑。請我?guī)湍惴謸?dān)一些痛苦吧,你的眉宇間蹙著這些悲傷,請展開眉頭,不管這世間多么的不幸,都請微笑著努力的繼續(xù)闖下去吧。因?yàn)椤@朗朗的晴天在看著你啊。

初中的作文 篇10

  悠然抬頭,映入眼簾的是一片綠,又是一夏,點(diǎn)點(diǎn)白花點(diǎn)綴于綠色之間,開在陽光下,開在我的心中。

  童年,花之趣

  三兩下爬上圍墻,手指輕輕一勾,一朵含苞待放的白蘭就掉入沾滿泥土的小手。我用充滿求知欲的眼光,剝開層層花瓣,把鼻子湊近花蕊,被那香氣嗆住,又掙扎著抬起頭,憨笑幾聲,把花隨意地插在頭上,蹦蹦跳跳地跑回家,向大人們展示著,等到心滿意足地聽完贊美聲后,才戀戀不舍地摘下小花,把它放在玩具箱里當(dāng)作過家家的玩具。此時(shí)的花,開在心中,散發(fā)出令人愉悅的香氣。

  少年,花之美

  又一次路過那條小道,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的瞧見那一叢白蘭,在翠綠枝葉的襯托下,更顯得它潔白嬌嫩。大多數(shù)花瓣仍是并攏的,嬌羞的不愿展示出它們的'美麗,但那撲鼻的清香卻早早跑出,鉆進(jìn)人們的心中去了。我靜靜地看著,離我最近的枝干上,一朵白蘭正悄無聲息地從花苞中爬出,慢慢伸展著柔軟的肢體,膽怯地望著一望無際的世界,清晨的露珠悠閑地躺在花瓣上,晶瑩剔透地展示著花朵的紋路。我看見了美,世上最純凈無瑕的美。我踮著腳又默默離去,握緊手中背包的肩帶,決定將這副景象寫進(jìn)作文。此次的花,開在心中,散發(fā)出令人陶醉的美麗。

  青年,花之念

  伴隨著生活逐漸加重的壓力,我的臉上時(shí)常布滿陰云,無數(shù)次佇立在樹下,彎腰撿起被風(fēng)吹落的花朵。即使掉入塵間,白蘭仍挺立著,花瓣迎著天不屈地綻放,奶白色的花朵絲毫沒有枯萎的痕跡。我恍然,原來不只有蓮花是“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的。我輕柔地將白蘭放入口袋,感到手上仍殘留著一股清香。人生如花,即使面臨困境也要迎頭向前,向世界散發(fā)出正能量。我在心中默念,臉上多云轉(zhuǎn)晴,眉頭也舒展開了,面對未知的未來,面臨即將到來的試煉,我堅(jiān)定了信心。此時(shí)的花,開在心中,散發(fā)出令人敬佩的信念。

  年年歲歲花相似,歲歲年年人不同,一路來,我改變了許多,但花卻始終開在我心中,始終以她最美好的姿態(tài),陪伴著,激勵(lì)著我向未來前進(jìn)。

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