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初中生作文

時(shí)間:2024-10-04 17:46:50 初中作文 我要投稿

精選初中生作文匯總5篇

  在平平淡淡的日常中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的初中生作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選初中生作文匯總5篇

初中生作文 篇1

  臨近畢業(yè),我們六(2)班全體要去兵團(tuán)一中體驗(yàn)一天初中生活。當(dāng)我得知這個(gè)消息,又緊張又激動(dòng)。

  今天,我終于出發(fā)了?吹奖坏拇箝T,看到“兵團(tuán)一中”的大字,我不禁猜測(cè)道:這里的教室是什么樣的?有些什么課?他們的紀(jì)律是怎樣的?

  我?guī)е蓡?wèn),進(jìn)了兵一。早在星期五,我們就已經(jīng)分好了班,四人一組,分到一個(gè)班級(jí)。沒(méi)想到兵一的班級(jí)這么多,一個(gè)年級(jí)竟有14個(gè)!

  我進(jìn)入的是七年級(jí)(1) 班。當(dāng)我踏進(jìn)班門的一刻,我很驚訝:他們的讀書聲雖然小,但是卻整整齊齊,沒(méi)有老師,只有一個(gè)帶讀的,沒(méi)有一個(gè)人在講話;可我們每天早讀,就算有老師,有時(shí)都讀得亂七八糟,兩個(gè)班長(zhǎng)還得不停維持紀(jì)律……沒(méi)有老師那就更不用說(shuō)了,一些同學(xué)就趁機(jī)玩兒了起來(lái)……

  不過(guò)1班有一個(gè)很有趣的`地方,就是他們的班主任是數(shù)學(xué)老師。初中的數(shù)學(xué),我基本上不懂,于是我聽見老師在講什么負(fù)無(wú)理數(shù)、根號(hào)、平方根……最多只能理解一半兒。

  生物老師很幽默,經(jīng)常開玩笑,逗得我們?nèi)炭〔唤,我覺(jué)得這是我一整天上得最有趣的一節(jié)課。

  下午有班會(huì),主題是“學(xué)雷鋒”,老師讓“尋隱團(tuán)”進(jìn)行展示。他們的“PPT”做得很不錯(cuò),讓我們深刻感受到了“雷鋒精神”。

  初中一天的生活就這樣結(jié)束了,看來(lái),初中和小學(xué)還是有很大的差別呀!

初中生作文 篇2

  每到超級(jí)市場(chǎng)購(gòu)物時(shí),我總能看見收銀臺(tái)附近排著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的“人路”,由于收銀員計(jì)錢的速度并不那么快,往往浪費(fèi)了客人的寶貴時(shí)間……

  看著這種令人心急的情景,一個(gè)想法涌上心頭,我要制造一批超市的好幫手——自動(dòng)計(jì)錢車,超市的好幫手——自動(dòng)計(jì)錢車。

  它有一條紅色而且是圓柱形的扶手,有四個(gè)小巧玲而且可以隨時(shí)轉(zhuǎn)向的車輪。一張能折疊的小椅子,上面還畫上了可愛的卡通人物,這座位是專為五歲以下的兒童制造的,能減輕父母的“負(fù)擔(dān)”。這些自動(dòng)計(jì)錢車的小腦袋(指一臺(tái)極小的電腦)就裝在椅子的下面呢!車上還裝有一個(gè)藍(lán)色的自動(dòng)掃描器。在自動(dòng)掃描器的下還裝有兩個(gè)顯示屏(這用于顯示剛?cè)酉氯ド唐返膯蝺r(jià),超市的好幫手——自動(dòng)計(jì)錢車。而下面的顯示屏是顯示你所買的全部貨物的總價(jià)。這輛自動(dòng)計(jì)錢車的最大特點(diǎn)是它整輛車都全用上了環(huán)保原料制造的,車上還貼有一些號(hào)召大家做環(huán)保的小主人的標(biāo)語(yǔ)。

  自動(dòng)計(jì)錢車的樣子可算真是大派所長(zhǎng)了,可特別吧,現(xiàn)在該介紹一下它的.用途了。它在超級(jí)市場(chǎng)人們?cè)谫?gòu)物的時(shí),只要推著這輛自動(dòng)計(jì)錢車,把你所要買的東西放進(jìn)車?yán),這自動(dòng)掃描器就會(huì)產(chǎn)生紅光,當(dāng)紅光射到該商品的條碼上就立即顯示出所購(gòu)商品的單價(jià)。如果你想不要某些物品的話,就可以從車上把商品拿出來(lái),再被紅光掃一掃,它就會(huì)收到你的“命令”,自動(dòng)在第二個(gè)顯示屏把該商品的價(jià)錢減出來(lái)。當(dāng)你購(gòu)物完畢時(shí),只需把車推到收銀臺(tái)處,售貨員就會(huì)根據(jù)你這輛車的第二個(gè)顯示屏顯示出來(lái)的總價(jià)來(lái)付錢,這樣就省時(shí)多了,人們?cè)僖膊粫?huì)為等候付錢而感到煩躁了。

  我期待著這些超市的好幫手——自動(dòng)計(jì)錢車能早日誕生。

初中生作文 篇3

  回首三年,校園生活酸甜苦辣;

  回眸三年,校園生活豐富多彩;

  轉(zhuǎn)眼間,初中生活已離我們而去,

  人生的又一座港灣走到了終點(diǎn)。

 。矀(gè)月的暑假,輕松中帶有一絲絲緊張;緊張中又夾帶著一絲絲酸楚。在2個(gè)月里,我不僅僅在為高中而奔波;更為初中的校園生活產(chǎn)生一次又一次的回憶

  校園回憶錄之一:我軍訓(xùn) 我快樂(lè)

  三年前的八月中下旬,明媚的陽(yáng)光在天空中考驗(yàn)著路地上的行人。8月28日,第一次走進(jìn)龍湖中學(xué)的校園;第一次與我的新同學(xué),為班級(jí)的第一次榮譽(yù)書寫篇章無(wú)數(shù)的第一次,奏出了軍訓(xùn)的樂(lè)章。幾天的軍訓(xùn)是快樂(lè)而又辛苦的,雖比不上高一新生軍訓(xùn)的生活,但也能找到一種無(wú)法形容的感覺(jué)。“我軍訓(xùn) 我快樂(lè)”,雖只有7天,但也有無(wú)盡的.感嘆

  校園回憶錄之二:一同工作 一同成長(zhǎng)

  進(jìn)入初中,我的生活可謂一波三折。從成為班干到降為課代表,又轉(zhuǎn)折回班干。相信,誰(shuí)都沒(méi)有我這“福氣”。在校園中,我的工作是辛苦的,但又是最快樂(lè)的。在!白晕夜芾砦瘑T會(huì)”中,認(rèn)識(shí)了很多和我一樣“早出晚歸”的好同伴。

初中生作文 篇4

  時(shí)間過(guò)的真快,轉(zhuǎn)眼間就是初三的學(xué)生了。

  如果說(shuō)初一初二是在懵懂中度過(guò)的話,那么乘上初三這班列車不得不在意行駛的速度了。我也是在偶然間發(fā)現(xiàn)與眾不同的初三生活的,那是在今年暑假,沐浴著假期的休閑之風(fēng)做著輕松的美夢(mèng),心想終于可以好好的玩了,開始的那幾天確實(shí)體會(huì)到因?yàn)闀簳r(shí)離開書本和作業(yè)的那份愜意,整個(gè)人就像棄用的弦一樣完全松弛了下來(lái),沒(méi)幾天,這種“松弛”的感覺(jué)就讓我不舒服起來(lái),因?yàn)檫@種漫無(wú)目的的日子讓我失去了往日的“彈性”。一直以來(lái),我主張有彈性的生活,有松有馳,弛張結(jié)合,只有緊湊和緩慢相結(jié)合,才是我需要的節(jié)奏。

  有了這個(gè)發(fā)現(xiàn),暑假生活被我安排的井井有條而又紋絲不亂。果然在我的期待中,新的學(xué)期向我走來(lái),而我,也以飽滿的情緒迎來(lái)新的挑戰(zhàn)。盡管我已經(jīng)做好了搖旌吶喊的準(zhǔn)備,可是當(dāng)我意料初三這一年有著不同尋常的'經(jīng)歷和努力時(shí),深深體味出站在人生路口的那份艱難,接下來(lái)我該怎么走呢?

  在彷徨與困惑中為自己理出了頭緒,路終究是來(lái)走的,躑躅不前會(huì)讓我退縮,我怎么會(huì)輕易妥協(xié)呢?哪怕是布滿荊棘,我也要踏著這些荊棘走過(guò)去。不過(guò)事實(shí)沒(méi)有想象的那么糟,我很快適應(yīng)快節(jié)奏的初三生活,這不僅鍛煉了我的學(xué)習(xí)能力和技巧,更讓我從中明白,苦中作樂(lè),才其樂(lè)融融。

  開學(xué)快兩個(gè)月了,這兩個(gè)月來(lái)我是實(shí)實(shí)在在體會(huì)出初三是中學(xué)時(shí)期最緊張的階段,不僅作業(yè)多,任務(wù)重,而且總覺(jué)得時(shí)間不夠用,晚上睡覺(jué)來(lái)不及做夢(mèng)即被鬧鐘吵醒,恍惚間睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)新的一天屹立在眼前,其中況味可想而知。然而,當(dāng)看到同學(xué)早早的到了教室,朗朗書聲在耳邊響起的時(shí)候,立即激發(fā)了我的戰(zhàn)斗激情,我要融入其中,我要策馬奔騰,我要明天比今天更好。

  十四五歲正值青春年少,難得要“老大徒傷悲”才想起“少壯不努力”嗎?那時(shí)一切都晚了。在生命的歷程中唯有刻下青春的腳印,才對(duì)得起花樣年華,當(dāng)有一天回憶往昔,回味“曾經(jīng)我那么努力走過(guò)”,心里便不覺(jué)遺憾。我認(rèn)為,堅(jiān)定的人生,就是不讓自己留下遺憾。

初中生作文 篇5

  人們常說(shuō)“成長(zhǎng)是一件很漫長(zhǎng)的事情”,可是在我看來(lái)成長(zhǎng)在有些時(shí)候卻也只是一瞬間的事情,一瞬間就會(huì)明白一些事情,一瞬間就感覺(jué)自己長(zhǎng)大了。

  可是在那一瞬間之前,我們是迷茫的,是煩惱的。

  身為初中生的我,卡在了一個(gè)奇妙的點(diǎn),我們沒(méi)有了小學(xué)時(shí)候的天真無(wú)邪,無(wú)憂無(wú)慮;卻也沒(méi)有高中的目標(biāo)堅(jiān)定?ㄔ谶@個(gè)青春期的高峰,卡在了這個(gè)迷茫且會(huì)抓狂的時(shí)段。

  每一天,我都在煩惱,我準(zhǔn)備去往哪里?我為什么一定要聽從別人的安排?老師為什么不能理解我?這幾個(gè)問(wèn)題似乎在我這里成為了無(wú)解的命題,但是當(dāng)時(shí)的我卻并不知道,這些都是會(huì)過(guò)去的,并且這些也稱之不上什么煩惱。

  上了初中之后,我時(shí)不時(shí)會(huì)想,我以后要去往哪里?我的夢(mèng)想是什么?可是思緒了很久但是卻沒(méi)有什么答案。直到有一天,我對(duì)老師的安排有些不滿意,所以當(dāng)時(shí)下定決心,我以后要做一名老師,我要推翻現(xiàn)在老師的這種做法。那一天,我就那么知道了自己的夢(mèng)想,知道了自己的方向,知道了我要去往的地方。

  青春期的我是很叛逆的,所以父母的安排也好,老師的安排也罷,我總是不愿意接受的,我不想逆來(lái)順受,我想要為我自己做主。可是正當(dāng)我自己給我自己做主的時(shí)候,我卻創(chuàng)下了禍,在那一次,我才突然的想明白,我之前所煩惱的事情其實(shí)是我自己找的煩惱,明明大人們比我懂得更多,他們的.安排在有些時(shí)候大概就是最好的。

  老師為什么不能理解我?在老師的眼里,我似乎也是不好的,甚至老師也常常覺(jué)得我成績(jī)不好是因?yàn)槲易约翰粔蚺,可是我卻總以為是我自己努力了,而是命運(yùn)不讓我成績(jī)有所上升。也一直覺(jué)得老師從來(lái)沒(méi)有理解過(guò)我,可是我卻沒(méi)想過(guò),老師也是從這個(gè)時(shí)候過(guò)來(lái)的,他們也曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)我們所經(jīng)歷的,既然別人可以,為什么我自己不可以?

  很多時(shí)候,我們所煩惱的其實(shí)并不是什么煩惱,而身為初中生的我可能有青春期的有些叛逆,但是我在這個(gè)時(shí)候所遇到的煩惱,其實(shí)也并不是什么煩惱。成長(zhǎng)也的確是一件漫長(zhǎng)的事情,但是你卻真的能在一些瞬間明白很多事情,然后才明白,成長(zhǎng)有煩惱是正常的,沒(méi)煩惱也是正常的,因?yàn)檫@些我們所謂的煩惱,并不是什么真正的煩惱,總有一天它們都會(huì)過(guò)去的。在成長(zhǎng)中,我們所有一些困惑是正常的,也是不奇怪的。

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