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初中生的作文

時(shí)間:2024-11-23 11:58:45 初中作文 我要投稿

初中生的作文[精華10篇]

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的初中生的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

初中生的作文[精華10篇]

初中生的作文 篇1

  有時(shí)愛是無(wú)聲的—題記

  從小就聽人說(shuō):“父愛是深沉的,如高山般給你依靠;母愛是包容的,如平靜的港灣給你溫暖!钡暧椎奈乙恢焙苊曰,因?yàn)檫@些我似乎從未感受到。

  父親的愛總是掛在嘴邊。

  每天早上父親都會(huì)說(shuō):“閨女,起床了;我愛你!蓖砩纤X前也不忘說(shuō)句:“閨女,晚安;我愛你!比諒(fù)一日,年復(fù)一年,從未間斷。哪怕有時(shí)父親出差在外地,也不忘打電話囑咐這句話,父親對(duì)我的愛總是掛在嘴邊。我也曾很不理解,“為什么別人的父親總是吐字如金,愛都在心里,而我的父親卻總愛說(shuō)出來(lái)讓我聽呢?”

  母親的愛是挑剔的。

  似乎每件事我都和母親的意見不統(tǒng)一,都說(shuō)母親是包容的,是溫柔的,但我與母親卻常常會(huì)吵翻天;一個(gè)小小的矛盾、一句小小的頂撞,都會(huì)為此吵的不可開交。而且母親對(duì)我事實(shí)都很挑剔,不是說(shuō)我房間整理的不干凈,就會(huì)說(shuō)衣服疊的不整齊;作業(yè)本上一個(gè)小污點(diǎn)也會(huì)對(duì)我嘮叨半天,雖然我知道這是母親愛我的方式。

  生活中,我處處“享受”著父母的愛的交響曲;所以,我一直認(rèn)為愛是用語(yǔ)言才能表達(dá)出來(lái)的。但是,那次,我才明白,有時(shí)愛是無(wú)聲的。

  還記得去年一次文藝演出,學(xué)了五年琵琶的我,第一次自然背著父母,自作主張的填寫了報(bào)名表。因?yàn),我們已是初中二年?jí)的學(xué)生,父母眼中,時(shí)間要用在學(xué)習(xí)上。演出前的一個(gè)月自然要忙里偷閑精心準(zhǔn)備著,可無(wú)論如何,對(duì)于一向恐懼上臺(tái)表演的我,在臺(tái)上自由發(fā)揮依然是個(gè)巨大的困難。離上臺(tái)的時(shí)間越來(lái)越近了,母親依舊在身邊不厭其煩的說(shuō)著:“看看你,頭發(fā)梳的這么不整齊……”此時(shí)心中早已被恐懼占滿的我被母親的話擾的更加焦躁不安。

  在臺(tái)上坐穩(wěn),臺(tái)下的人黑壓壓的,我的`手指不覺變得異常僵硬。彈出的聲音如飛鳥的哀鳴,還帶著絲絲顫音;越彈越亂,越亂越慌;我不覺愣在那里,腦中一片空白;頓了頓,我還是沮喪的下了臺(tái),淚涌出眼眶。

  坐在臺(tái)后,聽到陸續(xù)上臺(tái)的不斷獲得掌聲,我不禁捂住耳朵;那綿綿不斷的掌聲仿佛利刃般,一下下的擊打著我心中那根緊張的神經(jīng)。突然有人拍了拍我的肩頭,是父親!父親沒(méi)說(shuō)什么,只是對(duì)我笑了笑,用手指了指舞臺(tái)的方向——正有人站在那驕傲的,贏得屬于自己的掌聲。父親是什么意思?難道讓我再一次走上舞臺(tái)嗎?不!不!不!我做的不好,可是—難道要放棄這個(gè)機(jī)會(huì)嗎?我止住了淚水,心里矛盾極了。母親也來(lái)了,沒(méi)有說(shuō)什么,只是遞給我一瓶水,“沒(méi)關(guān)系,加油!”母親沒(méi)有再說(shuō)什么嘮叨,而是難得的溫柔,我心里不安極了。

  我再一次走上了舞臺(tái)。

  臺(tái)下,靜悄悄的,在無(wú)數(shù)雙眼睛中,我找到了那兩雙最熟悉的眼睛;那雙眼睛中包含了什么——是鼓勵(lì)、是盼望!我突然想到了曾經(jīng)的日日夜夜。早晨,父親的問(wèn)候,話雖總是說(shuō)出口,但依舊無(wú)法表達(dá)出父親眼中透露出的那份濃濃的愛;母親雖總在身邊嘮叨,卻掩不住眼中的那份深切關(guān)心。原來(lái)父母的愛在眼中——那份無(wú)聲的愛。

  曲畢,臺(tái)下掌聲陣陣,我的心豁然明朗,眼淚再一次奪眶而出。原來(lái),父母的愛在小小的細(xì)節(jié)中,在無(wú)言的眼神中。

  我突然明白,父母的愛——此時(shí)無(wú)聲勝有聲!

初中生的作文 篇2

  濱河公園的四季很美很美。

  春天,花朵有紅的、藍(lán)的、粉的、黃的……美麗極了,小草綠綠的,小河里的小魚游來(lái)游去的,多么可愛呀!

  夏天,濱河公園里的小河上長(zhǎng)滿了荷葉,荷花,荷花的花瓣是粉紅色的,我看見荷花的花瓣像小船,荷花的'花心是淡黃色的,走著走著,我又看見很多很多的白花,我問(wèn)了問(wèn)媽媽白花的名字叫什么,媽媽說(shuō):“白花叫睡蓮。”

  秋天,果實(shí)都成熟了,濱河公園里的樹葉黃了,風(fēng)一吹樹葉從樹上飄落下來(lái)了,松柏的葉子變的更加蒼翠了。

  冬天,下了一場(chǎng)大雪,樹上、地上一片白,好像鋪上了一層棉被,小朋友們都在堆雪人,打雪仗。

  濱河公園一年四季的風(fēng)景真美!

初中生的作文 篇3

  我的爸爸是一名高級(jí)物流師,他在物流行業(yè)已經(jīng)做了十多年了。我原以為他已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,直到最近的一次吃飯中,我才真正明白了爸爸的夢(mèng)想是什么,他一直沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想。

  那是一個(gè)月明人靜的'夜晚,我們?nèi)以谝黄鸪燥垺0职挚粗P子里看似新鮮但又沒(méi)什么味道的菜,對(duì)我們說(shuō):“我要建一個(gè)生態(tài)農(nóng)業(yè)基地,讓你們吃上放心的美味的菜,肉。”全家人都詫異地看著他,要知道地在城里都是寸土寸金,要開辟蔬菜基地可是難上加難。

  我說(shuō):“爸爸,你的這個(gè)想法好像不太現(xiàn)實(shí)哦,且不說(shuō)土地稀有,這里的土質(zhì)不好空氣也不好,怎么能種出放心菜?”爸爸,摸摸我的頭,笑著說(shuō):“孩子,只要你有夢(mèng)想,并且想辦法不斷去嘗試,總有可能成功的,爸爸的目標(biāo)定在千島湖,你等著看吧!”

  我期待著爸爸的健康食品早日上市!但我也思索著自己的夢(mèng)想是什么。

初中生的作文 篇4

  初中的生活猶如一幅畫,五彩繽紛的畫,記憶的彩色筆在這幅畫上跳躍著,裝點(diǎn)著每一個(gè)角落。

  師生情——粉紅色

  曾記得她那充滿關(guān)心的問(wèn)候;曾記得她手忙腳亂的身影;曾記得在她的陪同下,我忘卻了疼痛。記得那次我受傷了,她急急忙忙調(diào)換了上午的所有課程,先是給我的父母打電話,后又帶我去醫(yī)院,路上她不停的問(wèn)我哪里不舒服,痛不痛……在她那充滿關(guān)切的話語(yǔ)里,我忘卻里疼痛,停止了哭泣,轉(zhuǎn)而靜靜的看向她,此時(shí)的她,有些手忙腳亂,而不是那個(gè)能靈活掌控著課堂的.老師;此時(shí)的她,說(shuō)話有些語(yǔ)無(wú)倫次,而不是那個(gè)上課講題,條理清晰的老師;此時(shí)的她……

  這就是真正的她吧!她給我的溫暖,如同那淡淡的粉紅色給人難以抹去的溫馨,帶著淡淡的芳香。

  努力奮斗——紅色

  面對(duì)茫茫的書海,面對(duì)堆積如山的作業(yè),面對(duì)還有四十多天的中考,我們別無(wú)選擇,紅色是奮斗與堅(jiān)持。遇到難題了我們鉆研討論,爭(zhēng)得面紅耳赤,直到老師判定個(gè)是非。晚上大家挑燈夜戰(zhàn),第二天比戰(zhàn)績(jī),雖然帶著黑眼圈,但眼光中流露出自豪之情。

  紅色是火的顏色,是光明,是希望。紅色帶給我們的是激情,是信心,是干勁。備考的日子好比是百米沖刺,面對(duì)還有四十多米的紅色跑道,我們鼓足勇氣向前沖。

  友誼——白色

  老師說(shuō),同學(xué)時(shí)代的友誼是最純正,最質(zhì)樸的!澳阊侥,笨死了,這道題錯(cuò)了,不是這樣做的,來(lái)我教你……”“怎么胃又痛了,讓你早上不吃飯,活該,給,喝點(diǎn)熱水”……一句句充滿關(guān)愛的責(zé)備在耳邊縈繞,一幅幅洋溢著溫暖的畫面在眼前浮現(xiàn)……同學(xué)間的友誼,如校園里的白玉蘭,白的純潔,白的質(zhì)樸,白的高雅。

  五彩的顏色點(diǎn)綴著我的初中生活。綠茵場(chǎng)上,有我們生機(jī)勃勃的身影;藍(lán)色的課桌前,有我們靜靜沉思的模樣;粉紅的花叢中,有我們甜甜的笑臉;紅色的跑道上,有我們的激情與干勁;這就是我多彩的初中生活。

初中生的作文 篇5

  我心中的美好家園,要有鄉(xiāng)村的寧?kù)o和安逸,還要有富麗堂皇的建筑,當(dāng)然也要有二十一世紀(jì)的高科技,總而言之,那一定是一個(gè)令人流連忘返的“盛世桃源”。

  我心中的美好家園,要有滿山遍野的綠草地。那種綠色,一定是翠色欲滴,讓人有一種心曠神怡的感覺。不僅綠,而且生動(dòng)。似乎每片綠葉上都有一顆顆晶瑩的露珠在顫抖。如果輕輕地扒開小草,每個(gè)人一定會(huì)情不自禁的大叫一聲——哇!因?yàn)樾〔莸睦锩婢共刂欢涠鋴尚】蓯鄣幕ü嵌。它們膽怯的探出頭,頓時(shí),綠草地上不再那么千篇一律,而是生機(jī)勃勃的一番景象。真像是身臨其境在畫境一般。草的四周還生長(zhǎng)著成排的大樹。它的枝葉是那么茂盛,那么粗獷,像天然的大傘。老人們可以在樹下乘涼、下棋。多么愜意啊!孩子們則在空曠的草地上無(wú)拘無(wú)束的.奔跑、嬉鬧。玩累了,便仰望天空,天空一片湛藍(lán),白云輕輕地移動(dòng)。微風(fēng)溫柔地?fù)崦⒆觽兊哪橆a,心情也變得無(wú)比舒暢。

  我心中的美好家園還要有人和動(dòng)物的和諧相處,動(dòng)物成了我們的好朋友,它們擺脫了鐵籠的束縛,逃離了人類的捕殺,都變得快樂(lè)起來(lái),一起回歸大自然的擁抱。盡情地享受大自然賦予它們的安逸生活。

  我心中的美好家園,除了草地,還相間著無(wú)數(shù)條柏油馬路,它們可不是從前那個(gè)骯臟、破爛、烏煙瘴氣的馬路。而是一條干凈、整潔、散發(fā)著沁人心脾的香味的高科技馬路,在馬路上行走的不是排放廢氣的汽車,而是最新研制出來(lái)的太陽(yáng)能汽車,既節(jié)能又環(huán)保。人們?cè)俨挥脫?dān)心受到汽車尾氣的污染。還有那條清澈見底的小溪,為什么它不受污染呢?因?yàn)橄镅b著凈化器,把渾濁的水凈化干凈了。有了這條小溪,人們也方便多了。

  我心中的美好家園還有我居住的場(chǎng)所,我們住的房屋都是兩層樓的,墻面材料取的是新能墻板,有冬暖夏涼的功能。房屋表面是各種各樣的蕾絲邊,中間鑲嵌著五顏六色的鉆石。就像童話中的城堡一樣,而屋內(nèi)的白墻上,都雕刻著古代的文言文,國(guó)畫。白天,我們可以出去玩,而到了晚上,可以到頂樓看書、聽音樂(lè)、累了,便看一看滿天繁星,舒緩視力疲勞,放松一下心情,感受夜空中的那份深沉、寧?kù)o……

  我心中的美好家園,人們的衣食住行也都變得非常方便,如果你看到自己所喜愛的物品,無(wú)需再像以前那樣,只需撥打一個(gè)電話,你想要的東西就會(huì)很快的送上門。多方便!

  多美妙的家園!你們喜歡嗎?

初中生的作文 篇6

  五月,春在遠(yuǎn)去,默默地,帶著一季的爛漫,唱著憂傷的歌……

  看那片片花瓣,成片成片地飄落,雖不是情愿,但依然那么嬌媚、眀艷。生命的消失總是在不經(jīng)意間,被無(wú)情的歲月淡然地吞噬掉。走在花間,我似乎聽到了夏的腳步,感受到了夏的溫度。明明知道夏,同樣有著不一樣的風(fēng)景,一樣的讓我的心扉燦爛如花?墒,我依然不自覺地去輕撫那綻放了整整一個(gè)春日的芳菲,指尖依舊彌留著濃濃的芳香,也仿若看見花兒的那一抹最后的微笑。剎那間,我感覺到那花的零落與凋謝,也是一片妖嬈的美麗。

  每次去旅游,都是人滿患之。當(dāng)然,這次也不例外。我們一家人很就早到了去九寨溝的車站,由于人比較多,開車的時(shí)間也減緩了。我們坐的那輛車還差2個(gè)人就滿了,但是一起來(lái)了3個(gè)人車?yán)锞妥幌铝,可能是一家人吧。售票員就對(duì)他們說(shuō):“對(duì)不起,這倆車只能乘兩名乘客了,請(qǐng)下去一位吧!蔽覀?nèi)嚨娜硕及阉麄兛粗,因(yàn)檫@一位母親抱著的是一個(gè)1歲大的小孩子,他們也要收他的票。由此感覺到現(xiàn)實(shí)是有多殘酷,他們也就下去了。過(guò)了一會(huì)兒,來(lái)了一對(duì)姐妹坐上了車。就這樣,這輛車開動(dòng)了。

  一路上,光看了沿途上的風(fēng)景。完全沒(méi)有注意到車?yán)镌谀銧?zhēng)我搶的搶座位。真是感覺這個(gè)社會(huì)那么現(xiàn)實(shí),那么殘酷。經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的`“搏斗”終于到達(dá)了目的地。我們有秩序的下了車,便去吃午飯。才發(fā)現(xiàn)旅游景點(diǎn)的餐飲這么貴,吃一頓午飯就要幾百元錢。休息了一小會(huì),我們便去欣賞了九寨溝的有名的景點(diǎn)“神仙池”一個(gè)仙女沐浴、純潔、寧?kù)o的自然天地,它充滿美麗動(dòng)人的神話傳說(shuō)和深厚的人文情結(jié),神秘而純潔。如一顆晶瑩剔透、玲瓏精致、積聚大自然神韻的璀璨明珠鑲嵌在大九寨旅游環(huán)線上。這些都是我們聽導(dǎo)游講的,雖然對(duì)九寨溝不多了解,但聽導(dǎo)游那么津津有味,我也便認(rèn)真的的聽了起來(lái)。我們到了那里之后才發(fā)現(xiàn)那里猶如世外桃源啊,沒(méi)有一點(diǎn)的雜音,仔細(xì)聆聽著大自然賦予我們的聲音。真讓人流連忘返啊!

  我們?cè)谀抢锱牧诵┱掌,就又去了另外一個(gè)景點(diǎn)“珍珠灘”那里氣勢(shì)非凡,雄偉壯觀。瀑布沖進(jìn)谷底,吼聲如雷,卷起千堆浪花,向東狂奔而去。到了那個(gè)地方忍不住想下海了呢!可是又覺得海水太涼,就在旁邊觀賞著浪花,也是非常有趣的。踩著棧道,在激流的陪伴下繼續(xù)東行,就到了珍珠灘東側(cè)。這的斜灘坡度更大,灘面更為凹凸不平,激流跳躍,景象更為壯觀。

  就這樣,九寨溝之旅就結(jié)束了。自己,就像一個(gè)在時(shí)光中飄搖著盤點(diǎn)季節(jié)的孩子,一路風(fēng)塵,賞不夠的一路風(fēng)景,說(shuō)不盡的思緒。剛剛在春花里留下歲月的倩影,卻看到了春色在闌珊中遠(yuǎn)去的背影……多想留住所有的美好,多想把春色也移植進(jìn)夏日!可是,有序的季節(jié)只是變換著萬(wàn)物的顏色,賦予萬(wàn)物不一樣的生機(jī)。沒(méi)有春的溫柔與盛開,哪有夏日的蔥蘢與繁茂;沒(méi)有春的播種與耕耘,何來(lái)夏日的希望與等待?

初中生的作文 篇7

  光陰荏苒,我的初中生活在那個(gè)如夏花般燦爛的六月結(jié)束了。它逝去了,再也回不來(lái)了。

  我以為我會(huì)流淚,會(huì)哭得一塌糊涂,以作為對(duì)那個(gè)六月的告別方式。但是,一切都沒(méi)有,我只是簡(jiǎn)單地收拾好要帶走的東西,頭也不回地走出了校門。是我自己不懂事,不重友情,還是不明白悲歡離合的苦楚?在離開的那一刻,我只是對(duì)自己說(shuō):“畢業(yè)了!”

  夜很深了,世間萬(wàn)籟俱寂,無(wú)聲無(wú)息,我躺在床上,翻來(lái)覆去地睡不著,軀體躺在床上,心卻穿越了時(shí)空。

  “下雪了,下雪了,菲兒快出來(lái)看雪呀!”一個(gè)女孩站在陽(yáng)臺(tái)上歡悅地呼喊著,另一個(gè)女孩急忙跑出來(lái)了,“哇,好美的雪。 毙@里仿佛是一個(gè)白雪的世界,樹枝上、房頂上、土地上全都是白的,銀裝素裹,美麗極了。

  “我們?nèi)ゴ蜓┱贪?菲兒!薄昂冒,好!”頃刻間,寧?kù)o的校園立刻沸騰了起來(lái),白雪世界里增添了許多五彩繽紛的花朵,空氣中也彌漫著細(xì)緲的雪兒,好美好美。同學(xué)們盡情地呼喊著,追逐著,跳躍著。

  人們常說(shuō):“世界上沒(méi)有比一個(gè)既真誠(chéng)又聰明的朋友更可寶貴的了!痹谌松穆吠局,也許只有畢業(yè)班的學(xué)生才更加珍惜友誼,更懂得真正的友誼是什么。

  在初三那段緊張的日子里,我覺得生命此時(shí)才體現(xiàn)了它真正的價(jià)值,那段友誼,仿佛是一塊無(wú)瑕的'翡翠,晶瑩透澈,又好像野外的篝火,紅紅火火,轟轟烈烈。

  啊,“初中”,我們一起度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)美好的日日夜夜,在您那一本本厚厚的日記里,記載了我們的喜怒哀樂(lè);在您那一冊(cè)冊(cè)影集中,攝下了我們幼稚無(wú)知的形象。我們一起走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨,春夏秋冬,風(fēng)花雪月,您一直形影不離地跟著我們,像母親一樣撫摸著我們,呵護(hù)著我們。

  如今,您逝去了,我那段美好的回憶也隨之逝去了,但您永遠(yuǎn)活在我們心中,一輩子也抹殺不掉。

  夢(mèng)醒了,人醒了,一切又恢復(fù)了原樣。

  懷舊的音樂(lè)撕開了我一直以來(lái)偽裝的快樂(lè),思念像一把火,隨著灼熱的六月一起灼痛了我。

初中生的作文 篇8

  自從去年9月份上了初中以來(lái),我感覺一切都變了。中學(xué)生活與小學(xué)生活相比起來(lái),中學(xué)生活要精彩得多,無(wú)論是每節(jié)課,每一次活動(dòng),還是宿舍生活,我們都覺得很開心。也就是這種歡樂(lè)的氣氛,讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)上有了更大的動(dòng)力。下面,就讓我來(lái)介紹一下多姿多彩的中學(xué)生活。

  在中學(xué)生活里,英語(yǔ)課是我們最向往的。因?yàn)槊恳还?jié)英語(yǔ)課我們都會(huì)有搶答游戲,誰(shuí)答對(duì)了就會(huì)得分,下課后看哪一組的分?jǐn)?shù)多哪一組那天的作業(yè)就少一點(diǎn)。上周三,我們又進(jìn)行了一次比賽。在比賽中,每一位同學(xué)都很活躍,都很想為自己的組拿分。特別是李強(qiáng)彬,站了幾次老師都沒(méi)叫他,最后他沒(méi)放棄,終于拿到了一分,老師也表?yè)P(yáng)了他,我們?nèi)嗳艘埠芨吲d,課堂氣氛活躍極了。也許正是有著這樣活躍的氣氛,我們?cè)诳荚囍胁拍芨M(jìn)一步。

  在多姿多彩的`中學(xué)生活里,體育活動(dòng)也是不可缺少的。特別是籃球。上周五的那節(jié)體育課上,老師就讓我們練帶球,練完之后,我們就進(jìn)行了對(duì)抗賽,可惜我們隊(duì)輸了。但這并沒(méi)有關(guān)系,只要我們能從中得到快樂(lè)就足夠了。

  宿舍生活也是豐富多彩的。上學(xué)期的裝飾比賽,我們室拿了特等獎(jiǎng)。身為室長(zhǎng)我也很開心。我們?cè)谒奚崂镞會(huì)拿出自己的零食與大家一起分享,一間宿舍就像一個(gè)家庭,生活得快樂(lè)、幸福。

  這就是多姿多彩的中學(xué)生活,我喜歡這精彩的中學(xué)生活。

初中生的作文 篇9

  剛剛踏入初中,雖然時(shí)間不是很長(zhǎng),卻讓我感受到成長(zhǎng)帶給我的喜怒哀樂(lè)。

  初中的軍訓(xùn)生活對(duì)于我來(lái)說(shuō)是興奮和未知的。我滿以為穿上迷彩服后會(huì)像軍人那樣神采奕奕。誰(shuí)知去了才知道,軍訓(xùn)生活是那么緊張而又艱苦。我們每天早晨六點(diǎn)起床,除了午飯后短短的三十分休息時(shí)間,其余我們都在操場(chǎng)上練習(xí)站軍姿、走正步。教官對(duì)我們非常嚴(yán)厲,有一個(gè)動(dòng)作做不到位就讓我們反復(fù)練習(xí)。老天好像也在和我們作對(duì),太陽(yáng)像大火球一樣炙烤著我們嬌嫩的臉,同學(xué)們不時(shí)地發(fā)出嘆息和抱怨聲。我在為自己悄悄的鼓勁,堅(jiān)持!堅(jiān)持!

  七天的軍訓(xùn)生活終于結(jié)束了,我學(xué)會(huì)了洗衣服、疊被子,很多以前在家里不做的事情。最大的收獲是懂得了人要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力,沒(méi)有克服不了的困難。

  初中的校園生活更是讓我耳目一新。我們不再是懵懂無(wú)知的少年,而是充滿朝氣、奮發(fā)向上的青年。有一次課間休息的時(shí)候我不小心踩在一塊圓石頭上,石頭一動(dòng),一下子扭傷了腳。我“哎呦”叫了一聲,一下子坐在了地上。正好,情景被小楊看見了,他急忙跑過(guò)來(lái),蹲下身子把我從地上扶起來(lái),一瘸一拐的向教室走去。剛進(jìn)教室小米看見我扭傷了腳,邊說(shuō)邊走向了她的課桌:“這是中午我給我爸買的跌打損傷藥,你剛好能用上!比缓笥昧Q開蓋子,往傷處輕輕地倒了一點(diǎn),同學(xué)們輪流幫我按摩傷處。頓時(shí)一股清涼的感覺,疼痛減少了很多。一股暖流充斥了我的'心房,眼淚順勢(shì)流了下來(lái)。我突然覺得人與人之間互相幫助是一件多么美好的事情啊!

  初中的學(xué)習(xí)生活是緊張而又充實(shí)的。七八門功課撲天而來(lái),壓得我喘不過(guò)氣來(lái),作業(yè)也明顯增多,頻繁的考試讓我時(shí)時(shí)提心吊膽。記得一次英語(yǔ)考試?yán)蠋熞辉賴诟牢覀円欢ㄒ煤脧?fù)習(xí),我對(duì)這次考試充滿了信心,因此,整個(gè)雙休日都沒(méi)有復(fù)習(xí)英語(yǔ),匆匆把作業(yè)給做完了,接著就看電視、玩電腦。結(jié)果英語(yǔ)作業(yè)做錯(cuò)的非常多。星期一的早上,我全副武裝準(zhǔn)備“應(yīng)戰(zhàn)”!考試時(shí),我很快就把試卷給做完了。正等著交卷,把媽媽說(shuō)寫完檢查的話忘到九霄云外。當(dāng)英語(yǔ)老師宣布我們的成績(jī)時(shí),我還以為我得了一個(gè)一百分呢,可老師讀到我的名字只得了八十五分時(shí),我傻眼了心里很不是滋味。

  回到家后我大哭一場(chǎng),媽媽用一句名言啟發(fā)我:“眼淚只會(huì)淹沒(méi)自己,汗水才會(huì)將你送到成功的彼岸!睆拇宋议_始發(fā)奮學(xué)習(xí),成績(jī)也有了很大的進(jìn)步。

  初中生活五味俱全。我已嘗到了那其中的酸甜苦辣。然而我堅(jiān)信:一份耕耘就有一份收獲。只要我不停的努力學(xué)習(xí),以真摯誠(chéng)懇的態(tài)度待人,我們將一起走過(guò)酸甜苦辣的初中,共同走向美好的明天!

初中生的作文 篇10

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這是對(duì)祖國(guó)辛勤的園丁——教師最恰當(dāng)?shù)拿鑼懀彩菍?duì)洪老師最真實(shí)的寫照。

  洪老師,我們的班主任,是一位親切、細(xì)心、有責(zé)任心對(duì)我們要求嚴(yán)格的好老師。她身材不高,有點(diǎn)胖,有時(shí)喜歡和我們開開玩笑,但有時(shí)也很嚴(yán)格,每逢考前,洪老師總是把我們的史、地、生、政都抓得緊緊的,每當(dāng)有自習(xí)課,洪老師都會(huì)讓我們寫會(huì)兒作業(yè),之后全班齊讀某個(gè)科目的某個(gè)部分,一天過(guò)一點(diǎn),我們班的成績(jī)也就這么一點(diǎn)一點(diǎn)的提上來(lái)了。

  前些天,洪老師生病了,為了不讓我們班與其他班的進(jìn)度差太多,和洪老師天天帶著病,抽空來(lái)給我們班上課,每天從醫(yī)院趕到學(xué)校,再?gòu)膶W(xué)校趕到醫(yī)院,天天這么奔波……

  下雨時(shí),她會(huì)提醒我們帶傘;降溫時(shí),她會(huì)提醒我們多穿衣服;當(dāng)我們對(duì)學(xué)習(xí)懈怠時(shí),她會(huì)督促我們;當(dāng)我們感到迷茫是,她會(huì)指引我們正確的方向。班主任對(duì)我們的愛,如同春天里的`一場(chǎng)雨給我們送來(lái)沖出泥土的力量;像黑夜里的一盞燈,給我們指引方向;像寒冬里的一抹陽(yáng)光帶給我們溫暖。在這里,我只想對(duì)您說(shuō)一句:“老師,您辛苦了!”

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