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初中的作文300字

時(shí)間:2024-10-29 17:32:49 初中作文 我要投稿
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【精選】初中的作文300字合集6篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編整理的初中的作文300字6篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】初中的作文300字合集6篇

初中的作文300字 篇1

  就要到教師節(jié)了,為了表達(dá)對(duì)老帥的敬愛(ài),我覺(jué)得應(yīng)該送老師一份禮物。不過(guò),送什么好呢?為老師做一張賀卡?寫(xiě)一首小詩(shī)?還是送一束鮮花呢?我趴在書(shū)桌上苦苦思索著。

  最后,我決定買(mǎi)一束鮮花送給老帥。這束花里要有康乃馨,因?yàn)槔蠋熛衲赣H一樣無(wú)私地教育我們;這束花里要有滿天星,代表著我對(duì)老師像星星一樣多得數(shù)也數(shù)不清的'祝福;這束花里還要有稻穗花,代表著老師的辛苦付出會(huì)有沉甸甸的收獲。

  第二天,當(dāng)我邁進(jìn)教室門(mén)時(shí),我一下子就愣住了:講臺(tái)上擺著一個(gè)大大的花瓶,里面插滿了爭(zhēng)奇斗艷的鮮花,一朵朵五顏六色,美麗極了。一朵鮮花,就是一個(gè)祝福;一朵鮮花,就是一張可愛(ài)的笑臉。當(dāng)我們齊聲說(shuō)祝老師節(jié)日快樂(lè)時(shí),我們和老師都感動(dòng)得熱淚盈眶。

  老師是辛勤的園丁,用心血澆灌著我們,我們應(yīng)該感謝老師!

初中的作文300字 篇2

  上了大學(xué),我才知道思念一個(gè)人是那么的痛苦,那么的無(wú)奈。

  高考成績(jī)出來(lái)后,由于選擇的專業(yè)不同,你去了北京,我去了新鄉(xiāng),就這樣,兩個(gè)人去了不同的地方,我知道現(xiàn)實(shí)真的好可怕,想起當(dāng)初我們商量一定要去同一個(gè)地方,因?yàn)檫@樣,我們才能在想見(jiàn)對(duì)方的時(shí)候,才可以很快見(jiàn)到,但如今,這些都成為了奢望。

  我不知道思念一個(gè)人是如此的無(wú)奈。想起以前我們?cè)谝黄鹩姓f(shuō)有笑,但如今的分開(kāi)兩地,每天相互打電話,相互安慰,你知道嘛,當(dāng)一個(gè)人受到委屈的時(shí)候,我多想痛痛快快的`找你哭上一頓,因?yàn)榇髮W(xué)真的沒(méi)有我想象中那樣,里面充滿了虛偽與不信任。

  有時(shí)候,自己需要復(fù)習(xí)面對(duì)一些事情,但是我卻沒(méi)有自己決定的辦法,因?yàn)橥N叶紩?huì)與你商量,然后再做出自己的決定,但是如今我卻不能,什么事情都要靠我一個(gè)人,真的好累,真的好累。

初中的作文300字 篇3

  曾經(jīng)在我內(nèi)心深處最印象深刻的場(chǎng)景那便是我小時(shí)候出游時(shí)所發(fā)生的事。

  一層層的薄霧彌漫在幽靜的山區(qū)間,橙紅的微光輕躍在樹(shù)林間,為大地增添不尋常的美,我們一家人行走在山間的羊腸小徑上,而我卻在這時(shí)看到不遠(yuǎn)處散發(fā)著微弱的亮光,我毫無(wú)思考便往那頭跑去,沒(méi)想到只是對(duì)面有小孩在玩手電筒,可是這時(shí)我已經(jīng)找不到路了,夜風(fēng)如狼般的咆哮聲嚇的我直發(fā)抖,連天也不知在何時(shí)飄來(lái)了一朵烏云遮蔽了原本明亮燦爛的夜空,好似隨時(shí)都會(huì)有猛獸飛奔出來(lái)似的,連眼淚也忍不住在眼眶中打轉(zhuǎn)。

  原以為只能在此等到入黃泉的我卻在這時(shí)看見(jiàn)遠(yuǎn)方有道光芒,卻似乎沒(méi)看到人,我也不管這么多只好直奔至光芒的來(lái)源處,奇怪的.是當(dāng)我到達(dá)光源的時(shí)候,我卻發(fā)現(xiàn)這束光線卻忽然不見(jiàn),然后傳來(lái)的就是我家人從遠(yuǎn)方呼喊我的聲音。

  這一切都好似一場(chǎng)虛幻不真實(shí)的夢(mèng),可是它卻神奇的出現(xiàn)在我的生活世界里,這神奇的奇遇也如泡泡般輕輕的一碰便破掉不可能會(huì)還原。童話般的現(xiàn)實(shí)、現(xiàn)實(shí)般的夢(mèng)境,也都是在你的一念間成形,說(shuō)不定我們現(xiàn)在所感覺(jué)到的一切也只是一場(chǎng)現(xiàn)實(shí)般的夢(mèng)境。

初中的作文300字 篇4

  “摔破瑤琴鳳尾寒,子期不在對(duì)誰(shuí)彈?春風(fēng)滿面皆朋友,欲覓知音難上難。”伯牙子期,高山流水。所謂的知己,大致也不過(guò)如此。

  朋友再多,也不如一個(gè)知己珍貴。這種相視一笑的不言而通,這種“身無(wú)彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點(diǎn)通”的默契,正是我再深不過(guò)的安慰。

  前幾日和朋友聊天,談起這個(gè)話題。她們笑著說(shuō)自己所謂的“知己”。其實(shí),那怎么配稱得上為知己?“摔破瑤琴鳳尾寒,子期不在對(duì)誰(shuí)彈?”這種感情,又豈會(huì)如此簡(jiǎn)單?

  我相信在這這世界上,一定有一個(gè)我的知己。我不知道他的名字,不知道他的年齡,亦不知道他在哪里。但我愿意用我的'一生去等待,直到有一天我們相遇。

  到時(shí)候,我們能相視而笑,共同說(shuō)一句“啊,原來(lái)你也在這里!

  不管什么時(shí)候,只要你來(lái),我必等你。

  希望我們能在這個(gè)世界上相遇,我的知己。

  初一:落葉憶雪

初中的作文300字 篇5

  我家的窗臺(tái)上著一盆碧綠的仙人球,它是去年父母陪我去買(mǎi)云竹那個(gè)賣花的老爺爺送給我的。

  仙人球使仙人掌轉(zhuǎn)變而來(lái)的,它的顏色有很多眾,都是人們用基因技術(shù)轉(zhuǎn)變而成的,但我還是喜歡仙人球本來(lái)的身軀——碧綠的身體,黃色的手臂。

  仙人球是生長(zhǎng)在沙土中的,不像其他植物長(zhǎng)在我途中。沙土中非常干燥,它為什么能夠活下來(lái)呢?是精神!是一種自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)拼搏的精神!在沙漠中,只要下一點(diǎn)雨,那么仙人球就會(huì)毫不猶豫的抓住機(jī)會(huì),努力生長(zhǎng),迸發(fā)出驚人的生命力和動(dòng)力,它就是靠著這一精神才得以生存的呀!

  可是,現(xiàn)在把一盆盆的仙人掌、仙人球拿出去買(mǎi),按時(shí)給它們澆水,施肥,曬陽(yáng)光,是生性剛強(qiáng)的它們好吃懶做,完全依靠他人的寄生蟲(chóng)!

  讓植物重歸自然吧!在溫室中長(zhǎng)大的英雄是沒(méi)有剛毅的品格的,只有飽經(jīng)風(fēng)霜,歷盡挫折的英雄才是真正的`英雄!

  我愛(ài)仙人球,愛(ài)她的碧綠身軀,愛(ài)她的堅(jiān)硬手臂,我更愛(ài)的,是她頑強(qiáng)拼搏的精神。!

初中的作文300字 篇6

  我們的歷史老師可謂是別具一格,他走的是陽(yáng)光模式,雖說(shuō)他是一個(gè)初來(lái)乍到的新手,但是單看他的外貌,就知道知識(shí)水平不低,他的皮膚很白,頭發(fā)也弄的很有個(gè)性,是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的白面書(shū)生。

  上他的'課,耳朵絕對(duì)不能打蚊子,因?yàn)樗恼Z(yǔ)速能趕上公交車了,常常出現(xiàn)一些尷尬的局面。有一次他給我們上歷史課,他自己在講臺(tái)上口若懸河的講課,而我們卻猶如聽(tīng)鼓,當(dāng)他把一大串文字一個(gè)個(gè)吐出來(lái)卻發(fā)現(xiàn)我們什么也沒(méi)聽(tīng)懂的時(shí)候,只能尷尬的笑,我們也只好陪著他笑。

  他的課真可以說(shuō)是口味繁多,也許就在你認(rèn)真聽(tīng)他講中國(guó)歷史的時(shí)候,他的口中會(huì)蹦出英語(yǔ)單詞,還有一些網(wǎng)上的流行語(yǔ),這不免給歷史課添加了繽紛的色彩,因此每次上歷史課我們總是十分活躍。

  在生活中,他是一個(gè)勤勞、樂(lè)于助人的老師,有一次我們進(jìn)行大掃除,擦玻璃時(shí)有些地方擦不到,這時(shí)他來(lái)幫我們擦玻璃,還從一樓給我們提水到樓上,我們看在眼里,記在心里,很令我們感動(dòng)。

  這就是我們的歷史老師—桂家煌老師。

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