【精品】初中優(yōu)秀作文合集八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的初中優(yōu)秀作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中優(yōu)秀作文 篇1
時(shí)間一分一秒的過(guò)著，而我的心卻仍似大海的海水一般翻滾著，久久無(wú)法平靜下來(lái)，月考過(guò)后的我，并未覺(jué)得一切都可以放松了，也沒(méi)有暢快的心情去大肆玩樂(lè)，我不知這是為何，看到別人考試過(guò)后舒了一口氣的愜意表情，瞬間覺(jué)得自己十分孤寂，或許是一種尋不到知己而產(chǎn)生出來(lái)的悲憫情懷。
我在寬闊的草地上走著，孩子們放著風(fēng)箏，在藍(lán)天白云映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象��！他們?cè)谂Φ卮虬缰禾�，增添著春天的色彩，可我卻在迷茫中仰望。
當(dāng)我低下頭，看到那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰(shuí)還會(huì)有好心境？我的心境自然也是不好的`。
春天是一個(gè)充滿詩(shī)情畫意的季節(jié)，古往今來(lái)人們幾乎用盡了所有美好的詞語(yǔ)詩(shī)句來(lái)形容和贊美春天。春天踏著輕盈的腳步走來(lái)了，它給大地穿上了一層綠色的服裝，使大地?zé)ㄈ灰恍拢瑵M園春色，春天給人們帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)和希望，而今年的春天我很徘徊，心真的是很累很累的感覺(jué)！
盡管心無(wú)比的迷茫，但在還沒(méi)有尋找到正確的方向時(shí)，我不會(huì)前進(jìn)，亦不會(huì)后退，我想抬頭望望天空，靜靜地等待為我引路的那個(gè)人，也等待著自己釋懷的那一刻人生貴在的是感受，會(huì)感受才會(huì)有幸福，在生活中如果你感受的多了，那你才會(huì)感受到生活中的美好，你才會(huì)知道你在前世所選擇的是今生的最正確的人生路。
初中優(yōu)秀作文 篇2
——題記
我從小就沒(méi)怎么當(dāng)過(guò)干部，所以我對(duì)當(dāng)“官”心馳神往，覺(jué)得當(dāng)官是一件非常神圣的事情，就算是讓我到黑板上寫個(gè)字都覺(jué)得是光榮不過(guò)的事情了。
就在剛剛初一下半學(xué)期開學(xué)的時(shí)候，一個(gè)語(yǔ)文課代表因玩單杠摔到了手臂，還是右手，然后他就和老師說(shuō)讓我替他干半年語(yǔ)文課代表，聽說(shuō)這個(gè)消息后我都快樂(lè)瘋了，馬上就答應(yīng)了下來(lái)。從那天起，我感受到了我責(zé)任的重大，我要帶領(lǐng)好同學(xué)們一起進(jìn)步、努力！
對(duì)，就是在那一天，我懂得了責(zé)任——
即使是別人隨便說(shuō)一句我也會(huì)很當(dāng)真。連上我一共四個(gè)語(yǔ)文課代表，兩兩一組。那天是去辦公室抱本。我抱著本從辦公室里出來(lái)，和另外一個(gè)語(yǔ)文課代表一起說(shuō)說(shuō)笑笑，剛好說(shuō)到了剛剛上任的我——
“你剛剛上任，我會(huì)告訴你一個(gè)語(yǔ)文課代表應(yīng)該怎么做，希望你好好干，在那個(gè)‘?dāng)啾劬S納斯’的傷好之前，我希望你能好好對(duì)待這份工作，我們幾個(gè)中誰(shuí)要是發(fā)點(diǎn)小燒，感點(diǎn)小冒什么的，你就頂替上去，好好干那！”她裝出一臉的凝重，一副老大姐的樣子，讓我有些別扭。
“我為什么要干那么多的活呢，不是只頂替一個(gè)人的活嗎？”當(dāng)然。誰(shuí)都不希望自己干那么多的活的.，畢竟還有自己的事情要做啊。
“要吃苦耐勞才是好學(xué)生啊，德智體美勞全面發(fā)展啊，我們大家就都指望你了啊，你就是我們的救命稻草�。 �
雖然我心里也有一百個(gè)不情愿，但是也總得干活啊，再說(shuō)大家對(duì)我寄予了那么高的期望，我怎么可以辜負(fù)大家呢？
回到教室后，先給同學(xué)們布置作業(yè)，然后在發(fā)本，還要收語(yǔ)文周報(bào)的錢，這也太猛了點(diǎn)吧，一節(jié)自習(xí)課就都沒(méi)了，還正好趁今天作業(yè)多，不過(guò)我要帶領(lǐng)大家一起的，當(dāng)然我要起帶頭的作用了，所以再苦再累也不怕，對(duì)啊，加油，同學(xué)們都會(huì)和你一起的。
就是從那天起，我感到了我肩膀上責(zé)任的重大。
從那天起，我等的了責(zé)任。
初中優(yōu)秀作文 篇3
14，雖對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)很累 很累的 從小到大都是9點(diǎn)多就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng) ，而現(xiàn)在的我們每天只有到了10點(diǎn)多才能回到家中。
唉，再小的時(shí)候多么渴望長(zhǎng)大，可是，現(xiàn)在越來(lái)越害怕長(zhǎng)大 我害怕 害怕到了學(xué)校碰見老師那嚴(yán)厲的面孔，碰見那使人害怕的作業(yè) 唉，為什么到了初中就一定要有那么多的作業(yè) 我現(xiàn)在害怕上學(xué)。 害怕 ，害怕 ，一切都只有用害怕來(lái)形容，害怕去學(xué)校害怕 害怕 為什么一切都是害怕。
小時(shí)候本以為到了初中家長(zhǎng)就該放松我們了沒(méi)想到反而抓得更嚴(yán)了。唉，為什么我們才初中就有那么多的不如意啊，好累好累，真的好累，家長(zhǎng)什么時(shí)候都有大道理，而我們做孩子的什么都不能做只能讓家長(zhǎng)來(lái)批評(píng)。呵呵，學(xué)生，孩子， 為什么所得到的終究是害怕為什么在學(xué)校害怕老師，在家害怕家長(zhǎng)，無(wú)論什么都只有用害怕來(lái)衡量。家長(zhǎng)和老師都只會(huì)用‘為我們好’幾個(gè)字來(lái)壓我們。我們知道是為我們好，單位我們也需要有一個(gè)界限，我們也需要自由，我們有自己想要做的事情。我們跟小孩子一樣也是有天真的`、活潑、可愛。我們都有，為什么我們就不能換來(lái)所需要的自由，我們也需要自由，我不知道別的學(xué)生考得怎么樣但我很清楚我的成績(jī)?cè)谥虚g。我考不到前面的，我知道每個(gè)人的成績(jī)都有三六九等，我一定能跑到六等前面的，我知道您希望我成為最好的，但我真的盡力了，不要逼我可以嗎?我真的很渴望自由，哪怕是一丁點(diǎn)都可以，因?yàn)槲抑牢矣凶杂伞?/p>
家長(zhǎng)們，我希望你們看到了這篇作文能和您的孩子好好的談一談，我知道大多數(shù)的學(xué)生根本不愿意和家長(zhǎng)談，因?yàn)楹⒆又牢覀冮L(zhǎng)大了，我們渴望自由、我們需要自由、我們要得到自由、我們?yōu)榱俗杂蓵?huì)不顧一切的、我們什么都會(huì)做、不顧一切。
初中優(yōu)秀作文 篇4
似乎是春節(jié)的狂歡還未結(jié)束，大街上仍然充斥著新年的喜慶氛圍與還未卸下的彩燈。當(dāng)人們?nèi)匀怀两谛履曜８５挠鋹傊袝r(shí)，其實(shí)另一個(gè)節(jié)日已經(jīng)悄然臨近了。
“賣湯圓，賣湯圓，小二哥的湯圓是圓又圓……”當(dāng)我走在大街上，聽到這熟悉的音樂(lè)響起，心中一驚，突然想到原來(lái)已經(jīng)到元宵節(jié)了。我拽了拽媽媽的衣角，小聲地悄悄說(shuō)道：“媽媽，已經(jīng)是元宵節(jié)啦！”媽媽笑了一下，淡淡地說(shuō)道：“好吧，原來(lái)已經(jīng)是元宵節(jié)了！”然后便沒(méi)有再說(shuō)什么。我心中有些疑惑，元宵節(jié)不是該吃湯圓嗎？我忍不住又問(wèn)道：“那，能吃湯圓嗎？”媽媽停住了腳步，“快到上課時(shí)間了，趕緊先去上課吧！”我沒(méi)再說(shuō)什么，大步走進(jìn)教室。
兩個(gè)小時(shí)之后，終于下課了。臨走之際，老師突然對(duì)我們說(shuō)：“對(duì)了同學(xué)們，元宵節(jié)快樂(lè)！”同學(xué)們紛紛回應(yīng)“同樂(lè)”，然后又開始討論游戲以及一些無(wú)聊的八卦。我忽而想起，這個(gè)場(chǎng)景好像已經(jīng)出現(xiàn)多次，只是祝賀的節(jié)日不同罷了，其余毫無(wú)二致。節(jié)日啊，不知怎的，慢慢地就濃縮成了一句不經(jīng)意才被人提起的話。
回到家，打開電視，隨便調(diào)了個(gè)臺(tái)，電視里的`人唱著網(wǎng)紅歌曲，臺(tái)下的人歡呼著，看著屏幕右下角的幾個(gè)赫然大字“元宵晚會(huì)”，我不禁覺(jué)得刺眼又刺耳。從冰箱里翻出之前沒(méi)有吃完的速凍湯圓，下到翻騰的開水里，純白的顏色，起起伏伏。盛上一碗，擺到桌上，往嘴里送一個(gè)，軟糯依舊，滾燙依舊，卻香甜不在。電視里的人講著笑話，我望著碗里湯中倒映出的自己的臉，不知該笑，還是該哭。
我不禁看看日歷，正月十五，沒(méi)有錯(cuò)。日子沒(méi)變，名字沒(méi)變，可，節(jié)日怎么就變了呢？口中的湯圓，索然無(wú)味。
初中優(yōu)秀作文 篇5
樹站在風(fēng)里，從最初的一塊站成一成片森林，樹變成了一個(gè)大家族。
家鄉(xiāng)的后門山的那棵樟樹，筆直筆直地站在山麓上，一群鳥在他的懷里游戲，飛進(jìn)飛出，樟樹的一天熱熱鬧鬧。
是啊，這一棵樟樹的樹齡已達(dá)500多年的歷史，從來(lái)沒(méi)有靜止下來(lái)，鳥在它的枝椏上筑巢、生育，它像一把雨傘，為鳥兒們遮風(fēng)擋雨。在微風(fēng)吹拂下，樟樹自然微笑著，笑聲只掛在綠葉上，閃閃發(fā)光。
家鄉(xiāng)的位置，已被這一棵樟樹抬高了。
被一層又一層的.綠，裝飾、渲染。
樟樹下，被一遍又一遍的綠蔭覆蓋。枝葉茂盛，成了后門山的一道風(fēng)景，在樟樹下生活的螞蟻，樹上生活的鳥兒，都成了一個(gè)容器，一切農(nóng)作物都生長(zhǎng)在它的身邊，一切花朵都開放在它身邊。
一切夢(mèng)想都開花成枝節(jié)，迎風(fēng)而舞。
假如有可能，我愿做一棵樹吧，返回到青枝綠葉的時(shí)光里，守望者我的家園。
依偎在一棵樟樹旁，伸展開手臂也漸漸發(fā)綠，站在一棵樹下面，我想，鄉(xiāng)村一定是幸福無(wú)比的，它的另一棵樟樹，已經(jīng)回到另家園。
初中優(yōu)秀作文 篇6
人生是個(gè)五味大漢堡。成功者永遠(yuǎn)都是認(rèn)真對(duì)待漢堡中的每一種味道�！}記
我無(wú)所事事地走在街上，人流涌動(dòng)，人們都各忙各的。我腦中停地想人生到底忙什么呢？我抬頭仰望天空，無(wú)意間瞥見了一個(gè)巨大的漢堡圖案，我腦海里靈光乍現(xiàn)，我毫不猶豫地走了進(jìn)去。
我找了一個(gè)偏僻的位子，要了一個(gè)漢堡，我用與眾不同的人生角度來(lái)品嘗這個(gè)漢堡。我先將第一層輕輕地拿下來(lái)，這是一塊光滑的、柔軟的、薄薄的面包。它幾乎沒(méi)有瑕疵，就如一張白紙任由別人涂抹上鮮艷的色彩。
然后，我揭開第二層，是一大片生菜葉。細(xì)細(xì)咀嚼，嘗到的是一股淡淡的甜味，這時(shí)正如我們的童年，只是天真單純，將自己置于快樂(lè)的王國(guó)中，因此它只是單一的綠色。
接下來(lái)，我翻開第三層，一塊涂滿番茄醬的烤雞肉。雞肉觸到舌尖，是一種涼涼的酸楚的味道，隨即是暖暖的甜。一口咬下，滿嘴流油，香氣四溢，稍后嘴中有一股辣味，也夾雜著廚師不慎燒焦的黑斑流出的苦味，可就是這一絲苦味，也給整個(gè)漢堡增添了幾分滋味。這難道不像人到中年時(shí)所經(jīng)歷過(guò)的磨礪嗎？這些玩意兒雖然味道不好，但是它磨練了我們的人生，使我們的'人生變得更加豐富！
剩下的第四層，也就是最后一層了，是一塊厚厚的面包。我仔細(xì)地觀察它，它是一塊質(zhì)地并不松軟，而且非常厚實(shí)的面包，嚼起來(lái)無(wú)滋無(wú)味。它就像老年時(shí)己無(wú)力再去與那些大風(fēng)大浪拼博，只能順其自然了，因此變得厚重起來(lái)。
小小的一個(gè)漢堡，卻囊括了人生全部的味道與哲理。人生這個(gè)大漢堡需要我們自己親手來(lái)制作。太甜了會(huì)膩，太苦了不好吃，但是我會(huì)把人生的酸甜苦辣恰如其分地融入其中，做出最美味的漢堡！
初中優(yōu)秀作文 篇7
人生中，有一些事情，不得不令人彷徨、令人煩躁、令人躊躇，總是不知道該如何進(jìn)行下去，這時(shí)候，我們不得不做出選擇。
不同的選擇，往往決定成敗，乃至生死……
我有時(shí)在想，我是否也曾有過(guò)重大的抉擇。
身邊的人走走停停，有時(shí)覺(jué)得他們也在不停地奔波中做出選擇，就比如我的.校園時(shí)光中。記得剛上小學(xué)那會(huì)兒，我天天與同學(xué)在廣闊的操場(chǎng)上飛奔，也不乏有在走廊的嬉戲。
就這樣，回班時(shí)我推搡著，推到前面一個(gè)同學(xué)，他跌倒在地，頭好像還碰到了墻角，頓時(shí)哇哇大哭，我惶恐了許久，他也一直哭著，捂著頭不說(shuō)話，我懼怕老師的責(zé)罰，但是，我選擇誠(chéng)實(shí)，“壯膽”似的扶起他，回了班級(jí)，與老師坦白事實(shí)，老師在我意料之外，安慰了他沒(méi)有批評(píng)我。
她說(shuō)：“你做出了最好的選擇�！�
校園生活的選擇往往在友情上打交道，可在親情的路上，我有些話不知怎么說(shuō)。
那年冬天，姥姥身患重病，躺在床上，姥姥用沙啞的聲音問(wèn)我：“乖外孫，告訴姥姥得了什么��？”望著她憔悴泛黃的臉，我的心不覺(jué)疼了下，猶豫了許久，我看著她，一字一句緩慢地說(shuō)：“姥姥，您放心，過(guò)兩天您就可以出院了�！彼坪醢胄虐胍桑瑓s面帶微笑：“知道了�！�
姥姥最后走了，我選擇了欺騙她，但我相信，她不會(huì)責(zé)備我，因?yàn)槲医o了她一絲希望……
我并未后悔過(guò)我的任何選擇。
如果讓我重來(lái)一遍，我不后悔。
初中優(yōu)秀作文 篇8
人真的是個(gè)奇怪的動(dòng)物，當(dāng)把心都聚集在某一種事物上的時(shí)候，什么都可以舍得拋棄，什么都可以放棄，甚至關(guān)于自己的一起�？墒钱�(dāng)這事物消失的時(shí)候，心就如五味瓶。沒(méi)有一點(diǎn)快樂(lè)而言，更沒(méi)有一絲的生活氣息。卻在心里回憶著，尋找著，走到某個(gè)曾經(jīng)呆過(guò)的地方的時(shí)候，心里什么都沒(méi)有想其他，有的是曾經(jīng)在這里走過(guò)，呆過(guò)，坐過(guò)，甚至知道那時(shí)候在這發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我不明白為什么人總喜歡回憶，總喜歡把遺忘的東西保存在腦海里，讓自己苦惱，讓自己不開心，為什么卻不能把快樂(lè)裝在腦海呢，為什么不能把心走到真正的軌道上去。為什么不能直接去迎接新的一天。而是在追悔著。思念著。
我知道我自己很難做到，很難把遺忘的東西，徹底忘記，徹底的讓它消失在腦海呢�？墒俏視�(huì)選擇直接面對(duì)，直接去努力做好，不讓自己留下新的遺憾，我不會(huì)在選擇去逃避，不會(huì)在去因?yàn)橛龅絺牡氖虑�，而選擇離開，到別的地方去。雖然換個(gè)環(huán)境可以改變自己的心情，改變自己的路�？墒悄菢幼约旱挠洃洉�(huì)一直保留那段逃避的事上，沒(méi)有開心，快樂(lè)。更沒(méi)有自己的自由。生活是由自己去創(chuàng)造的，是靠自己的努力得到的。話說(shuō)環(huán)境可以造就一個(gè)成功的，也可以改變一個(gè)人的失敗，甚至結(jié)束。只要努力了，就不要怕失敗，就算失敗了，留下的是自己美麗的故事，美麗的回憶，因?yàn)閷?duì)的起自己，更對(duì)的起關(guān)心自己的人。
愛？對(duì)我來(lái)說(shuō)，可與而不可求，我會(huì)繼續(xù)努力尋找自己的愛，尋找能與自己一起走過(guò)風(fēng)雨的愛人。經(jīng)歷過(guò)那么多的事情，我也明白了，有些事情，該放下的`就放下，不在去苦追求，就算得到了，也不會(huì)讓自己開心。該屬于自己的，就好好珍惜，好好的用心去面對(duì)，用心去愛護(hù)。珍惜每時(shí)每刻。讓快樂(lè)保留在心靈的最美地方。說(shuō)真的，我也好想去得到一份屬于自己的愛，可是自己知道，現(xiàn)在沒(méi)有那實(shí)力，沒(méi)有那能力去守護(hù)這愛，因?yàn)閻垡粋�(gè)人的同時(shí)要讓心愛的人開心快樂(lè)，沒(méi)有后顧之憂。要做一個(gè)能肩負(fù)責(zé)任的人，而不是讓心愛的人擔(dān)心，或者傷心。因?yàn)樗怯靡簧鷣?lái)陪伴著你，如果最起碼的責(zé)任都沒(méi)有，那又談何來(lái)說(shuō)愛她。守護(hù)她。明白了愛，才要懂得如何去愛。珍惜自己的愛人，同時(shí)給以愛的一切。
我知道自己有時(shí)候很失敗，但是我在努力，我不怕失敗，雖然自己知道，一個(gè)人的世界，沒(méi)有快樂(lè)，更沒(méi)有精彩的生活，但是自己知道，只要朝自己的目標(biāo)前進(jìn)，信心自己。失敗了也是一件快樂(lè)的人生，沒(méi)有嘗試怎么知道自己就不能成功�？鞓�(lè)也好，悲傷也好，只要自己開心快樂(lè)。就會(huì)給自己的將來(lái)帶來(lái)美好的物質(zhì)。
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