- 相關推薦
以我的青春調色板為題的初中作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的以我的青春調色板為題的初中作文，歡迎閱讀與收藏。
以我的青春調色板為題的初中作文1
買書
浙江省桐鄉(xiāng)市桐鄉(xiāng)市烏鎮(zhèn)植材小學四（2）錢運順一天，爺爺對我說：“今天，我們去桐鄉(xiāng)玩，好嗎？”我高興得直拍手，滿心歡喜地回答道：“好！好！”我們說走就走，來到了汽車站。不巧得很，汽車剛開出，我們只好耐心地等待下一班去桐鄉(xiāng)的汽車了。過了一會兒，下一班去桐鄉(xiāng)的汽車開來了，我和爺爺立刻上了車。等旅客上好，汽車就行駛了。汽車在平坦的公路上行駛，直奔桐鄉(xiāng)。不一會兒，汽車便來到桐鄉(xiāng)。我們下了車，在桐鄉(xiāng)的大街上走著。我走過新華書店時對爺爺說：“爺爺，我沒有到過桐鄉(xiāng)的新華書店。這家書店肯定比烏鎮(zhèn)的要大，書要多。我想進去看一看，可以嗎？”“當然可以了！”我們就走了進去。里面一排排書架整齊地排列著。許多大人、小孩倚在書架前面找書、翻閱。我立刻擠進去在書海中游蕩�？赐炅诉@本又去看那本。漸漸地我陶醉在這新華書店里了。突然，我看見了一本《擴寫、縮寫、續(xù)寫》，翻了一下便對爺爺說：“爺爺，這本書對我的.寫作有很大的幫助，可不可以替我買一本？”“當然可以了�！蔽矣诌x了兩本書法字帖。爺爺替我付了錢，我就拿著書離開了新華書店。后來，我們乘汽車回到烏鎮(zhèn)。下了車，我直接回家。進了家門，我就迫不及待地打開書仔細看了起來。我想：有了這幾本書的幫助，不用多久，我的寫作水平和書法技術肯定有更大的提高。
以我的青春調色板為題的初中作文2
當水滴與陽光在樹葉上旋舞，當黎明和黑夜在天空中纏綿，當我從童年的追憶中蘇醒，急切地呼吸著青春的氣息，我拿起畫筆，依偎在天空里，深深地呼吸，一切盡在HAPPY里。
陽光一縷縷地從窗戶外面偷偷探進了頭，黎明的曙光，純潔的天空，好象正在歡迎新的一個”我”誕生了，因為每一天都是新的，都是青春的秒度。每一個人都有一張自己的青春藍圖，同樣在品味青春的佳釀，醇厚甜美，那種感覺，像是細膩的橘黃色――丁香花化作的'琴音，美麗，醉人。青春的經歷總是懷著好奇與天真，又像是無邪的天籃色，藍的沒有雜質，只有純凈。心靈中是無知與成熟的撞擊，又像是火熱的鮮紅色，燃燒在心中，豪邁，奔放。新的每一天，充滿著新的希望，又像是希望的草綠色，生機勃勃，欣欣向榮。但是在這中間，不單單只有快樂的一面，也有讓人郁郁寡歡的灰色，令人膽戰(zhàn)心驚的黑色，卻也彌漫著快樂的金黃色，純潔的銀白色，在我們的青春地帶，一切都是無拘無束，快樂自由的象征。
青春是一幅畫，用快樂作為畫筆，描繪五顏六色的心情天空；用調色板，調出夾雜著虛幻顏色的藍天白云；用靈感，點綴五彩繽紛的大千世界。
青春是一篇樂章，它只是生命的一個章節(jié)，我們可以憑著自己的資本，去無所畏懼的狂想，奏出美妙的奔放的“青春狂想曲”。
青春不會太長，它就像是曇花一現(xiàn)，是短暫的，可是誰又能說它的美不是獨一無二的呢？正是因為它的短暫，所以才值得我們去留戀，珍惜。
青春的滋味，需要自己去體會，那是酸的、甜的、苦的……只有經歷過的才會品嘗到。所以，我們應該珍惜自己的青春，不要讓自己的視線總定格在一個空間里，放開自己的心靈，讓它自由地飛翔吧！只有這樣，我們才能發(fā)覺生活的美好感覺，青春的奇妙滋味！
【以我的青春調色板為題的初中作文】相關文章：
以我理想中的中學為題的初中作文05-28
以我們一起為題的初中作文（精選5篇）05-28
以我喜歡秋天為題作文（通用3篇）05-27
以我喜愛的動物為題作文（通用3篇）05-26
以我的老師為題的作文(精選3篇)05-28
精選青春為題的作文三篇04-11
青春為題的作文6篇05-28
以“窗外”為題的初中作文03-09
初中以感恩為題的作文06-18
以家鄉(xiāng)為題的初中作文11-03