關(guān)于初中作文集合十篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的初中作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中作文 篇1
午飯后，雨停了，天空也稍見(jiàn)明亮。微風(fēng)輕拂，夏天特有的涼意也徐徐而來(lái)。暑日的清涼興奮著萬(wàn)物，花呀草呀莊稼呀，都漸漸挺直了身腰，天地間的精靈也活躍起來(lái)了，塵世充溢著生命的氣息。
田園上最先歡快起來(lái)的便是那群兩棲的朋友。雨的沖洗，水的積存，使它們洗澡、游泳更方便了，所以它們就高興起來(lái)了，邊凈身，邊振聲高歌，嘹亮的歌聲從每一棵玉米株下，每一片莊稼葉底，每一潭積水洼旁，掠過(guò)漣漣的牛毛細(xì)波，沖破莽莽的青紗屏幛，回蕩在茫茫的青山白云間，千百萬(wàn)聲卻不約而同地匯成一個(gè)振人發(fā)匱的旋律——“咕—呱—”“咕—呱—”。那歌聲，直上云霄，響徹天外，縈繞胸中，使人深深陶醉在這田園豐收小調(diào)的.韻律中。就像有支看不見(jiàn)的指揮棒在無(wú)形中提醒著每一個(gè)小巧可愛(ài)的演員，使它們的暢鳴趨向于協(xié)調(diào)統(tǒng)一。哦，看到了，那位指揮是大家都很熟悉的，她的名字叫做“自然”。她雖然使人覺(jué)得無(wú)限溫柔，卻有一種叫人不可抗拒的力量約束整個(gè)世界。如今，她的杰作——夏日的雨后，蒼茫的田中，令人振撼的蛙鳴，卻又叫人產(chǎn)生一種說(shuō)不出的愜意。
除了蛙鼓，還有一兩聲清脆的蟬鳴點(diǎn)綴其間，還有偶爾星星點(diǎn)點(diǎn)不知名的蟲(chóng)嘶，還有若有若無(wú)的輕風(fēng)拂葉的沙沙聲，更增添了這鳴奏曲的生動(dòng)性與活潑性。它們巧妙地配合在一起，一直在田園上空回蕩，回蕩……
與之相應(yīng)成趣的畫(huà)面，便是深邃的碧空下，蒼勁如黛的遠(yuǎn)山，其懷抱中的廣闊無(wú)垠的玉米地，地頭及田邊的綠樹(shù)，田間的玉帶般的飄入青帳深處的公路……但這畫(huà)面并不靜止而單調(diào)：玉米在相互招手致敬，搖身舞動(dòng)，大樹(shù)在沙沙地輕輕打著拍子作和，更兼滿天的蜻蜓在悠閑地游弋，偶然間飛鳥(niǎo)的身影從碧空中滑過(guò)……這立體的畫(huà)面！這唯美的畫(huà)卷！
統(tǒng)一壯麗的旋律，生動(dòng)唯美的畫(huà)意，還能說(shuō)什么呢？惟有閉目欣賞罷了，惟有由衷贊嘆罷了。而能夠創(chuàng)造這一切的，只有我們偉大的造物主——自然！
初中作文 篇2
也許，一般情況下，人們只當(dāng)做老師僅僅是傳授知識(shí)的，殊不知，老師，又何嘗不是教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈说哪兀?/p>
當(dāng)我們?cè)谧簧�，不注意�?tīng)講，甚至疊飛機(jī)，傳紙條的時(shí)候，老師正在講臺(tái)上歷盡心血的傳授給我們知識(shí)；當(dāng)我們?cè)诩偃蘸突锇榻Y(jié)伴出游的時(shí)候，老師正在疲倦的給我們批改著作業(yè)，作文，他們一個(gè)字，一句話的修改，然而，換來(lái)的，卻只是我們的一句抱怨�。�；每當(dāng)自習(xí)課，老師不在班級(jí)的時(shí)候，我們便會(huì)亂作一團(tuán)，而老師來(lái)了，我們便會(huì)乖乖坐好，難道老師的那種“恨鐵不成鋼”的'心情換來(lái)的只是一句“嚇?biāo)牢伊�！”“又回�?lái)干嘛？”等諸如此類的話語(yǔ)嗎！
上課時(shí)，甚至有學(xué)生將老師氣得離開(kāi)教室后，還一直歡呼雀躍！試問(wèn)：難道如今的學(xué)生都以氣老師為“課余愛(ài)好”嗎？
每當(dāng)我們做錯(cuò)了什么事情的時(shí)候，老師便會(huì)勸解。開(kāi)導(dǎo)我們，避免我們會(huì)去做出更加糟的事，避免我們誤入歧途。
因?yàn)橛辛死蠋�，才�?huì)有了這樣一個(gè)特殊的節(jié)日——教師節(jié)。從此，全社會(huì)便多了一分對(duì)您深深的敬意與關(guān)注，我們看到了，也感受到了您的偉大與平凡。您的偉大在于播種未來(lái)，您，點(diǎn)燃了我們的理想之火，讓我們從千千萬(wàn)萬(wàn)的學(xué)子中脫穎而出！您的平凡在于您從未計(jì)較過(guò)自己的得失！
當(dāng)我們享受喜悅時(shí)，別忘了我們的老師！因?yàn)樗麄優(yōu)槲覀兏冻龅�，真的好多好多……我們，有理由去不感謝恩師呢。
初中作文 篇3
紀(jì)伯倫曾說(shuō)過(guò)：我寧可做人類中最有夢(mèng)想和完成夢(mèng)想愿望的、最渺小的人，而我卻不愿做一個(gè)最偉大、無(wú)夢(mèng)想、無(wú)愿望的人。是的，理想對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，是多么的重要。
我也有個(gè)夢(mèng)想，它不是成為———、省長(zhǎng)、市長(zhǎng)之類的偉大職業(yè)，我的理想就是一個(gè)平凡卻又非凡的職業(yè)。當(dāng)我埋下這顆夢(mèng)想的種子，我就下定決心：無(wú)奮斗，不青春，有夢(mèng)想，便去追，我一定要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想�，F(xiàn)在，這顆夢(mèng)想的種子已經(jīng)在我的心中長(zhǎng)成了一棵參天大樹(shù)，那樹(shù)上的葉子就叫：“律師”。
我的理想來(lái)源于一則電視節(jié)目，這節(jié)目大概講的是：原告原本是一位百萬(wàn)富翁，后來(lái)她嫁給了被告小李�；楹笮±盥�(tīng)人說(shuō)夫妻共同財(cái)產(chǎn)如離婚可以分得一半，于是產(chǎn)生了貪婪之心。之后小李以各種理由提出離婚，并要求分割原告所有的一百萬(wàn)家產(chǎn)。在訴訟中，小李又買通了原告的律師，所以這場(chǎng)離婚官司自然是他贏了。
但這案子怎么可能就這樣簡(jiǎn)單結(jié)束了呢？于是原告在二審另請(qǐng)了一位可靠的律師。同樣，小李又想再一次用錢來(lái)賄賂他，但這位律師是講誠(chéng)信的人，于是，不但沒(méi)有接受小李的賄賂，并且巧妙的用錄音筆錄了下來(lái)，在法庭上揭穿了小李惡意訴訟的行為。最終，法院做出了公正的判決，小李沒(méi)有分得財(cái)產(chǎn)，并付出了慘痛的代價(jià)。
當(dāng)然，那位不正直的律師，最終被吊銷了律師證。這則節(jié)目，讓我明白了何為貪財(cái)，何為不正，同樣也明白，一位正直的律師最終一定會(huì)獲得大家的愛(ài)戴、欣賞與敬佩。
光明終究可以戰(zhàn)勝黑暗，所以，我決定成為一名正直的律師，把光明和正直、正義和公平帶到人間、帶入社會(huì)。為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，我要好好讀書(shū)，利用課余的時(shí)間來(lái)了解更多的法律知識(shí)，考上一個(gè)名牌法律大學(xué)，而幸運(yùn)的是，我們的'學(xué)校里就有著許多關(guān)于法律的書(shū)。所以，我相信在這理想園中，我可以向著自己的理想邁出更大的一步
理想是一盞明燈，照亮了我們?nèi)松牡缆罚焕硐胧且粋�(gè)指南針，總能在我們最迷茫的時(shí)候指出一道正確的方向；理想是一把大傘，總能在受傷時(shí)給予我們安慰與希望。我相信，我心中的理想之樹(shù)會(huì)越長(zhǎng)越高，我撒下的汗水與努力會(huì)使理想之樹(shù)碩果累累，為我鉆石般閃耀的青春年華涂抹上一片絢麗的色彩。
初中作文 篇4
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂……”
然而，今年的清明卻是陽(yáng)光明媚，煦風(fēng)輕拂，長(zhǎng)時(shí)間遭受寒風(fēng)沙塵侵?jǐn)_的人們，終于感到了春的嬌美，春的親近！在這新燕呢喃，萬(wàn)物復(fù)蘇之際，一種悵然微微襲來(lái)，偌大的實(shí)驗(yàn)園，難以再尋找張校長(zhǎng)那熟悉的身影！
早想傾訴什么，為這位威嚴(yán)卻可敬的校長(zhǎng)；也曾擬就了無(wú)數(shù)懷念的話語(yǔ)，為這位勤樸而無(wú)悔的長(zhǎng)輩……。因?yàn)椋彝涣嗽谕ㄍ〔蛷d的那幾級(jí)臺(tái)階上，經(jīng)常有一個(gè)身影在扶著墻艱難地往上挪，每到這時(shí)，真想跑過(guò)去扶他一把！也不由地納悶：為什么不休息，苦苦支撐？為什么不去醫(yī)院治療，更待何時(shí)？
思量在學(xué)生們的喧嘩聲中漸漸消失。轉(zhuǎn)眼間，張校長(zhǎng)已在通往教學(xué)樓的天橋上佇立，敏銳而負(fù)重的眼神在警示著每一位實(shí)驗(yàn)人。我在想：他又是怎樣一步一步挪上那三層樓之高的天橋上的……。
張校長(zhǎng)，我們尊敬的張校長(zhǎng)在去年臘月人們已聞到大年味的'時(shí)候，匆匆地、永遠(yuǎn)地走了。聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我沒(méi)有多想，思維被凝固在了一幅畫(huà)上：那就是幾級(jí)臺(tái)階上，一個(gè)身影扶著墻艱難地挪著，無(wú)數(shù)次地……。
這幅畫(huà)難道永遠(yuǎn)不會(huì)重現(xiàn)了？無(wú)情的現(xiàn)實(shí)告訴我們，是不會(huì)再現(xiàn)了，再現(xiàn)的是首永恒的歌——執(zhí)著與無(wú)私！
時(shí)光飛逝，沐浴在春風(fēng)中的實(shí)驗(yàn)園，到處蕩漾著少男少女們的歡歌笑語(yǔ)，抽出嫩芽的柳條、綠了大半的草坪無(wú)不宣示著勃勃生機(jī)，用血汗播種文明的實(shí)驗(yàn)人，今年該是豐收的年頭吧！
哦！這別樣的清明別樣的情！
初中作文 篇5
聽(tīng)雨，聽(tīng)四季之雨，聽(tīng)雨之靈韻。─題記
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！痹�(shī)人用充滿靈韻的詩(shī)句，毫不吝嗇地贊美著溫和的春雨。
的確，春雨是充滿著靈氣的，它清秀，溫雅，如那江南水鄉(xiāng)里待字閨中的少女一般，渾身上下散發(fā)著清新柔和的氣息。它們?cè)陲L(fēng)中細(xì)碎地飛舞，飄到你的發(fā)間，你的手心，你的心頭，悄悄地?fù)軇?dòng)著你的心弦，蕩開(kāi)一陣悠揚(yáng)的琴聲，久久地縈繞在你的耳畔，不曾散去。
于是，合上雙眼，你仿佛看到一群白衣少女伴著琴聲在翩翩起舞……①
“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風(fēng)來(lái)忽吹散，望湖樓下水如天�！毕挠暌桓拇河甑妮p柔風(fēng)韻。它來(lái)得洶涌澎湃，用自身全部的力量盡情地在天地間涂抹宣泄，它叱咤咆哮著，洗刷去天地間的燥熱，重新還與人們一片難得的清涼。它毫無(wú)顧忌地抒發(fā)著自己的情感，雨點(diǎn)狠狠地砸落時(shí)的乒乓作響仿佛要告訴你它的歡樂(lè)，它的憂愁，它的追求，它的瘋狂……
于是，合上雙眼，傾聽(tīng)那回蕩于天地間的激情吶喊，一次次震撼你的心靈……②
“桃花謝了春紅，太匆匆，無(wú)奈朝來(lái)寒雨晚來(lái)風(fēng)�！鼻镉耆缜锾煲话悖请p面的精靈，令人琢磨不透的神秘。它不如春雨一般綿和，亦不似夏雨這般激蕩，在豐收的喜悅與迎冬的惆悵中，秋雨默默地流瀉下來(lái)，滴落在郁郁的青石板上，綻開(kāi)的水花發(fā)出“啪啪”的聲響，如同夜曲里樸實(shí)而靈動(dòng)的音符，閃爍在秋的旋律里。
于是，合上雙眼，在細(xì)雨嘀嗒聲里品味秋之意境，從那簡(jiǎn)潔樸素的樂(lè)曲中尋覓秋的美好……③
“暖國(guó)的雨，向來(lái)沒(méi)變作那冰冷的燦爛的堅(jiān)硬的雪花，博識(shí)的人為它感到單調(diào)，它自己是否也感到不幸否耶？”樹(shù)人先生為冬雨而嘆息，卻殊不知冬雨那晶瑩美麗的一面。擺脫了春秋之雨的'纏綿與惆悵，冬雨簡(jiǎn)單而輕快，用那叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)拟徱舭矒嶂@個(gè)白色的世界，天地間變得寧?kù)o而祥和。“冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”冬雨的安靜，似是一種期待，一種默默的期盼……
于是，合上雙眼，讓晶瑩的雨滴奏響你心中的琴鍵，在寒冷的冬夜里盼望著草長(zhǎng)鶯飛……④
聽(tīng)雨：聽(tīng)四季之雨，讓雨聲穿過(guò)你的耳畔，回蕩在你的腦海，徜徉在你的心靈。在雨中聆聽(tīng)它們的訴說(shuō)，它們的歡笑，它們輕快的美好，它們別具一格的靈韻……
�。ㄔS芮榕同學(xué)八年級(jí)起向吳尚村老師學(xué)習(xí)作文）
吳尚村老師賞析：1、按時(shí)間順序分別寫了春夏秋冬每個(gè)季節(jié)聽(tīng)雨的感受，細(xì)膩深入，思路清晰。2、每個(gè)季節(jié)的開(kāi)頭都引用名人名句，使底蘊(yùn)深厚，文采飛揚(yáng)。每個(gè)季節(jié)的結(jié)尾都用“于是”引出一個(gè)自然段作為段的總結(jié)（見(jiàn)①②③④），形成排比段結(jié)構(gòu)，層次分明，體現(xiàn)結(jié)構(gòu)上的美感�！D(zhuǎn)自吳尚村的博客
初中作文 篇6
最近學(xué)習(xí)亞歷山大，每天除了試卷還是試卷，而接連的考試失利，更讓我的心情跌倒谷底。唉，這樣的生活陰郁單調(diào)，毫無(wú)詩(shī)意可言。
好不容易撈到一個(gè)周日，小睡了個(gè)懶覺(jué)，八點(diǎn)多才起身，不急著寫作業(yè)，出去晃悠幾圈吧。走出大門，肆意地伸了個(gè)懶腰，深吸一口氣，這陽(yáng)光怎么突然間有了股梔子花般淡淡的清香？怪！
本欲為臨近的體育考試抱個(gè)佛腳，出去練練跑步，卻在路上被一片青菜地迷住了。
青菜是最尋常的蔬菜，我想我對(duì)它也算是熟識(shí)了，竟不知它還有這樣的一面。
我忍不住用“女大十八變”來(lái)形容青菜的成長(zhǎng)。這片青菜地被分成兩部分。兩邊顯然不是同時(shí)種下的，一邊高些、大些，另一邊矮些、小些。印象中，青菜剛長(zhǎng)出來(lái)時(shí)，只有三兩片葉子在風(fēng)中搖曳，找不出有什么與眾不同之處。沒(méi)想到長(zhǎng)著長(zhǎng)著，它的葉片邊緣開(kāi)始翻卷起來(lái)，枝莖開(kāi)始聚攏起來(lái)，便長(zhǎng)成了一朵朵綠色的“玫瑰花”。它不像真正的玫瑰花那樣擁有濃烈熱情的`紅色，卻也不失風(fēng)韻，擁有清新的氣質(zhì)。這片青菜地里矮些小些的一塊就是這樣的。腦子里閃過(guò)一句話：“哈，這戶人家中了一片綠色的玫瑰花耶……”又馬上“撲哧”笑出來(lái)，我被自己奇怪的想法逗到了。
那這塊高些的青菜地呢？
又是一種花——蓮花！
它的葉片比先前那塊大了許多，卷起的葉片也舒展開(kāi)來(lái)，向遠(yuǎn)方伸展，并不是胡亂地伸展，很是注意美感呢！這若是個(gè)女子，絕對(duì)是個(gè)愛(ài)美的女子，它伸展得極富層次感：底部的葉片最大最寬最厚，顏色也最深，仿佛用指甲一掐就能淌出水來(lái)。上面一層的葉片則長(zhǎng)在底部葉片的縫隙間，半掩半露，藏著一絲嬌羞之態(tài)。頂部的葉片則大多只有兩片，像是有人伸開(kāi)雙手擁抱著我。
我陶醉地看著。
倏然懷疑起自己，青菜真的出落成花的模樣么？會(huì)不會(huì)是我聯(lián)想太荒唐了呢？
再定睛看看，并沒(méi)有錯(cuò)，跟先前看見(jiàn)的一樣。有思慮起之前我為何沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我之前一直在壓力的迷宮里輾轉(zhuǎn)纏綿，情緒低迷，戴著灰色的眼鏡看世界，怎能發(fā)現(xiàn)青菜不屬于花類卻活出花樣的精彩呢！怎能發(fā)現(xiàn)生活美好如詩(shī)呢！
詩(shī)意，往往就在身邊，在不經(jīng)意之間，只要把陽(yáng)光揣進(jìn)心房，讓積極伴隨心跳，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)每天都是一首詩(shī)。
初中作文 篇7
飛奔！跳躍！歡呼！喝彩！
3月28、29日，我們學(xué)校舉行了盛大的運(yùn)動(dòng)會(huì)。雖然寒風(fēng)凜冽，但每個(gè)人胸中都燃燒著一把火，運(yùn)動(dòng)員們斗志高昂�？磁_(tái)上，同學(xué)們瞪大了雙眼，似乎想看清每一個(gè)細(xì)節(jié)，每一個(gè)動(dòng)作，將它們永遠(yuǎn)地烙印在腦海之中。
“砰！”發(fā)令槍響，蓄勢(shì)待發(fā)的運(yùn)動(dòng)員們飛也似地沖了出去，像一支支離弦的箭，直奔終點(diǎn)。此刻，他們心中只有一個(gè)信念，拼！拼！拼！再加把勁，我一定要得第一！一個(gè)接一個(gè)的運(yùn)動(dòng)員沖過(guò)終點(diǎn)線，發(fā)出勝利的歡呼：“哦——！”
氣運(yùn)丹田，穩(wěn)重如山，鉛球運(yùn)動(dòng)員長(zhǎng)吸一口氣，奮力將球拋向空中。劃過(guò)一道凌厲的弧線，完美落地的同時(shí)，也激越著運(yùn)動(dòng)員們心中翻騰著的“�！保�
腳下生風(fēng)，點(diǎn)地飛奔，漂亮的翻身，成功躍欄！跳高運(yùn)動(dòng)員們抹去額上的汗珠，期待著下一次的飛躍，那如鷂子翻身騰飛般的喜悅！
800米、1500米、三級(jí)跳……這些運(yùn)動(dòng)重頭戲進(jìn)行時(shí)！運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)臉紅脖子粗，汗水漫過(guò)眼睛仍不擦拭，這是耐力與毅力的考驗(yàn)！終于沖過(guò)終點(diǎn)，同學(xué)們的歡呼聲一潮高過(guò)一潮……運(yùn)動(dòng)員們紛紛表示：“太累了！”“沒(méi)想到對(duì)手實(shí)力那么強(qiáng)！”“太辛苦了！”“沒(méi)想到天外有天，山外有山，人外有人！”也有同學(xué)道出了自己的'心聲，“運(yùn)動(dòng)會(huì)既鍛煉了我們的體能，又增強(qiáng)了大家的集體意識(shí)……”初一五班的丁欣然同學(xué)如是說(shuō)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，成功誰(shuí)屬？勝不驕，敗不餒，用笑容來(lái)迎接新的挑戰(zhàn)！心中始終堅(jiān)信：成功我屬！當(dāng)沖過(guò)終點(diǎn)，懸著的心終于放下，感覺(jué)渾身輕松，分外輕靈，內(nèi)心也得到了一次汗水的洗禮，心中充滿自豪！
灑過(guò)淚，心中不服輸；流過(guò)血，霸氣仍外露；嘗過(guò)敗，斗志沖霄漢……雖無(wú)常勝將，仍樹(shù)我們運(yùn)動(dòng)夢(mèng)！
初中作文 篇8
人生總會(huì)有相遇，而每次相遇都會(huì)觸動(dòng)我們的心靈并照亮我們的人生。
當(dāng)父愛(ài)與自私相遇時(shí): 有一段時(shí)間我迷上了騎自行車，看著形形色色的自行車從我身邊經(jīng)過(guò)，我都會(huì)為之一震。我多想擁有一輛自行車啊，多想像其它小孩子一樣，從中獲得快樂(lè)啊。
我知道這是不可能的，母親病魔纏身，我的開(kāi)支和母親的醫(yī)藥費(fèi)都由外地打工的爸爸支撐，我知道價(jià)值五百元的自行車，對(duì)于我們家來(lái)說(shuō)，能省則省。
可是對(duì)自行車的'喜愛(ài)和對(duì)得到它的渴望依然吞噬著我的心，終于有一天我鼓起勇氣對(duì)爸爸說(shuō):“爸……我……想買輛自行車……”當(dāng)時(shí)我清楚的看見(jiàn)父親眉頭一皺，用不解的眼光看著我�！耙凰懔税�，不買也行�！蔽倚÷暤卣f(shuō)完后便回到了自己的房間，我理解父親，但又有些失落，想哭，卻又沒(méi)有淚水。
第二天中午，我提著飯盒去給工地的爸爸送飯，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)了一個(gè)身影，他努力地抬起一塊兒沉重的玻璃，吃力地向前行進(jìn)。汗水早已濕透了他的全身，他正是我的父親。我喊了一聲:“爸�！敝灰�(jiàn)他小心翼翼地放下玻璃在原地等我，還沒(méi)等我開(kāi)口，他就從口袋里摸出一個(gè)塑料袋，高興地對(duì)我說(shuō):“兒子，你不是想要自行車嗎，爸借了點(diǎn)錢你叫你姑姑帶你去買，要買好的�！蔽业男臑橹活�，笑著說(shuō):“爸，我開(kāi)玩笑的，我才不要什么自行車呢，來(lái)，快吃飯�！� 此時(shí)我的淚水早已潸然而下，我的父親是一個(gè)偉大的父親，但我卻很自私。
當(dāng)父愛(ài)與自私相遇，我的到了比自行車更珍貴的東西，那是我拼搏努力的動(dòng)力。
每一次相遇，都是一次經(jīng)歷，而每次相遇后我都會(huì)成長(zhǎng)。
初中作文 篇9
曾經(jīng)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，因?yàn)楝F(xiàn)代科技而變得觸手可及。
——題記
因?yàn)榭茖W(xué)技術(shù)，我們可以在炎熱的夏季涼爽又舒適地休息；因?yàn)榭茖W(xué)技術(shù)，我們可以輕松在萬(wàn)里無(wú)云的天空翱翔；因?yàn)榭茖W(xué)技術(shù)，我們可以跨越海洋與別人交談……科學(xué)改變了這個(gè)世界，令她更加地豐富多彩。
聽(tīng)，一陣陣?yán)藫舻穆曇敉高^(guò)空氣一波波地傳來(lái)，像是來(lái)自天邊的吶喊。如果你認(rèn)為這是在海邊才有的聲音的話，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了！其實(shí)，這聲音是通過(guò)電腦的音響傳出來(lái)的。
如此真實(shí)的`海浪聲居然會(huì)從那里傳出，這是百年前的古人萬(wàn)萬(wàn)不可想到的吧。而現(xiàn)在，不僅是聲音，就連圖像、視頻也可以在顯示屏上生動(dòng)上演。這樣，人們就能通過(guò)電子設(shè)備，回味之前的開(kāi)心時(shí)光與幸福時(shí)刻！它改變了人們無(wú)法記錄過(guò)去的遺憾，把一點(diǎn)點(diǎn)的回憶壓縮在設(shè)備內(nèi)，永久留存。
還記得西游記里唐僧一行去西天取經(jīng)的故事嗎？他們跋山涉水，歷經(jīng)磨難才到達(dá)了取經(jīng)的地點(diǎn)，把任務(wù)完成。而這整個(gè)過(guò)程整整花費(fèi)14年的漫長(zhǎng)時(shí)間！
而現(xiàn)在，不管你想去哪國(guó)旅游，都可以乘坐交通工具到達(dá)。其中，最快最便捷的便是飛機(jī)。它像一只雄鷹飛過(guò)藍(lán)天，瞬息帶你到達(dá)目的地。唐僧師徒四人14年的路程，用飛機(jī)甚至不到一天就能到達(dá)，可見(jiàn)它是多么的迅捷。
而火車則如一條條臥龍，盤踞在地面上。它的速度雖沒(méi)有飛機(jī)快，但它能讓我們欣賞沿途的風(fēng)景，感受旅程的樂(lè)趣。
說(shuō)到火車，就不得不提起那條“天路”。
青藏高原本是一處與世隔絕之地，但是，那條“天路”徹底改變了高原兒女的命運(yùn)。通往青藏高原的“天路”是一項(xiàng)十分偉大的鐵路工程，它連接了天與地，讓更多的人能夠相互來(lái)往，相互溝通。
如果沒(méi)有科學(xué)，就沒(méi)有我們現(xiàn)在的幸福生活�？茖W(xué)改變世界，改變了我們的命運(yùn)。我們也要努力學(xué)好知識(shí)，用行動(dòng)回報(bào)賜予我們一切的世界！
初中作文 篇10
“我回來(lái)了。”
“你是不是在用“霯合”？”辛父不知道什么時(shí)候站在門前，似乎是在等她。
“嗯！”辛思明沒(méi)有否認(rèn)，因?yàn)檫@件事遲早會(huì)被發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有隱瞞的余地，倒不如現(xiàn)在就承認(rèn)。
看著辛思明語(yǔ)氣淡淡的，像是根本不知道她身上散發(fā)著“睙氣”。睙氣會(huì)傷害人的眼睛和皮膚，睙氣多的時(shí)候連身邊的人都會(huì)遭殃，他不明白思明為什么要用“霯合”，但是他不能讓她用下去是一定的。
“我不知道你為什么要用，但是你不可以再使用了，馬上停止�！�
辛父很少這樣一本正經(jīng)的時(shí)候，但是現(xiàn)在卻嚴(yán)肅的讓人不敢去反抗。
“三天后我會(huì)停止的。”辛思明還是語(yǔ)氣淡淡的說(shuō)話，但是能聽(tīng)出她的決絕，徑直的走上樓，回到自己的房間便再次把自己關(guān)了起來(lái)。
辛父靜靜地站在廳中，不知道他在想什么。
而辛思明回到房間后就拿出“霯合”，割破自己的食指，把自己的血滴到“霯合”中去在，然后再加進(jìn)大量的水。
“霯合”是一個(gè)看起來(lái)很普通的藍(lán)色透明玻璃杯，它的原身是一個(gè)藍(lán)色透明的'虎身。
后來(lái)之所以會(huì)變成一個(gè)杯子，是因?yàn)椤办L合”需要血，每個(gè)人使用時(shí)都會(huì)割破自己的手，然后緊握著讓“霯合”吸收自己身上的血，這樣做血液流失的很快變得虛弱，而且睙氣會(huì)很多。后來(lái)辛奶奶就把它做成了一個(gè)杯子，不再讓人使用，然后送給辛思明做了玩具。辛奶奶可能做夢(mèng)都想不到辛思明還是使用了它。
而辛思明在杯中加了大量的水，就是讓“霯合”可以維持久一點(diǎn)，雖然這樣的效果會(huì)差很多，但是也只能這樣做。
稍稍用了點(diǎn)靈力，藍(lán)色的杯子變成了黑色，杯子里混著血的水在開(kāi)始變少，所以要快一點(diǎn)找到自己想要的信息。
辛思明握著杯子，有一些東西正慢慢地在腦海里出現(xiàn)……“遇見(jiàn)了�！�
混著血的水沒(méi)有了，杯子變回了原來(lái)的藍(lán)色光澤。
只是這一句“遇見(jiàn)了”讓辛思明陷入深思，昨天的提示是“月亮的影子”，意思應(yīng)該是一個(gè)常常在角落而不被關(guān)注的人，又或者是一個(gè)追隨著某個(gè)人的人。
“遇見(jiàn)了”意思就是我們已經(jīng)見(jiàn)過(guò)面了，一個(gè)追隨著某個(gè)人的人……猛地一驚，辛思明腦海中浮現(xiàn)出了一個(gè)人———王洛凡。
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