走進高中作文15篇
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的走進高中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
走進高中作文1
似乎這些都發(fā)生在昨天一樣：當我們第一次走進初中的大門時候發(fā)出的贊嘆和最后一次走出學校大門時與同學說的最后一聲再見。在不知不覺間，時間邁著大步在我們身邊一走就是四年�；蛟S對于我們來說，中考意味著結束，但同時也意味著開始，需要我們好好地把握。
走進高中就需要我們迎接新的挑戰(zhàn)，從陌生轉變?yōu)槭煜ひ苍S需要一段時間來進行過渡，而當我們面對陌生的人群﹑陌生的環(huán)境時，我們的緊張﹑憂慮和恐懼是毫無意義的。相反，我們需要用積極樂觀的眼光去看待它，積極地迎接它帶給我們的.挑戰(zhàn)。人生短暫，要想充實，不同的階段就應有著不同的目標。就像在四年前，我們的奮斗目標是中考，而如今，只不過換成了三年以后的高考而已。高考如戰(zhàn)場，你準備好了嗎？所以，我們應當積極地迎接新生活帶給我們的挑戰(zhàn)，并用樂觀的心態(tài)來享受它帶給我們的快樂。
走進高中，同樣也需要我們不懈地努力。學海無涯，我們一直在不停地奮斗﹑努力，只為讓自己的成績與同學的成績比起來變得好一點，更好一點。我們時刻都不應該放棄努力。以前是，現(xiàn)在也是，而以后更是。
在我們的學習生涯中，小升初也好，中考﹑高考也好，只要為此努力，并盡了自己最大的能力的話，我想應該沒有人會為自己所應得的成績而后悔。因為努力過，不放棄，所以不后悔。將來的三年，是未知的三年，同樣也是充滿著希望的三年，而三年后的我們將遇到人生中的一個轉折點——高考。高考也許真的會決定一部分人的命運，但是，只要我們努力過，并曾經為此不懈的奮斗過，無論結果怎樣，我們一定會堅定而自豪地說“我不后悔！”
走進高中，我們最需要的就是明確的目標和堅定的信念。如果說一個明確的目標在高中生活中可以使我們走得更快，那么，一個堅定的信念可讓我們走的每一步都更加堅定﹑牢固，不會摔倒。將路一步步走實，并朝著固定的方向前進，我想，這就是在高考中取勝的秘訣吧！
走進高中，這將是一個新的開始，過去的成績永遠只會屬于過去，并不代表著現(xiàn)在和未來。我堅信，只要努力就沒有什么不可能。終有一天，我們會在高考的考場上傲視群雄！
走進高中作文2
當我們走進高中，從稚嫩走向成熟，從依賴走向獨立，從輕癲走向沉穩(wěn)。我也告別母校，走進了高中，去異地求學。
熬過了十天的軍訓，我們終于上完了高中的第一課，苦不堪言。在家里短暫的幾天休息后，我們再次離開避風的港灣，帶著一份回憶，帶著一份思念，帶著一份執(zhí)著。這一次的離開，我要為夢想而拼搏，為信任而努力，為未來而奮斗。因為我已經歷了軍訓的種種磨礪，已經重新認識了自我，已不再是往日那個不知是非的“孩子”。熟悉了陌生的環(huán)境，可以揭開高中的面紗了。
走進高中——新。經過了一夜的顛簸，我又來到了這個城市，這個既陌生又熟悉的地方。又走進了華山中學，這所嚴格的學校。推開十七班的班門，班里的同學已經來了少部，但這一張張的面孔，卻又是新的。是因為我不認識或忘記了他們嗎？不當然不是，面孔是新的是因為他們變了。軍訓后，他們的眼神、表情、服裝都變了。變得不再嚴肅了，變得活潑了，變得朝氣蓬勃了，所以面孔是新的，同學也是新的。拿到了高中課本后，我發(fā)現(xiàn)了知識與初中有一定的相似度，但它是新的，它代表著我們將向知識海洋更深處漫溯。然而老師也是新的，這里的老師有的嚴苛，有的和藹，有的.口若懸河，有的話語幽默。
走進高中——苦。當我們走進了高中，邁上了人生的另一臺階，雖然感到了新，但面臨的事情也漸漸增多時，熟不曾感到苦。走進高中，我們的壓力更大，任務更重，期望也更高。早晨雖說是在音樂中起來，可還是迷迷糊糊仍想睡覺。洗簌的時間也是十分緊張的，動作必須放快。來到教室，回到書本，神經也是緊繃著的，因為接觸的都是新知識，一不留神便跟不上了。晚自習時要求十分嚴格，雙限作業(yè)（限時、限科目）。在規(guī)定時間內，只能做規(guī)定的事。然而更苦的是，我們這一切的紀律都與學分有關，只要扣分就要寫檢查反省。但我知道，苦盡甘來，高中的苦會迎來未來的甜。
走進高中——狂。在這個風華正茂
的少年時代，正是狂的時刻。高中的生活苦不堪言、壓力山大，所以我們要狂，以一顆狂野的心去面對它。我們要狂，要相信自己，要為自己定下高遠的目標。然后去發(fā)狂，去奮斗，去努力，才能走到成功彼岸。然而一個不狂的青年，是沒有希望的青年。而我們就是為了希望而來，就讓我們?yōu)橄Ｍ癜�！我要手握�?zhàn)筆，為自己寫下絢麗的一章！
走進高中，是新讓我們充滿憧憬，是苦讓我們充實人生，是狂讓我們充分發(fā)揮。就讓我們在高中生活中恪盡職守，放飛自己的夢想吧！
走進高中作文3
春天在城市的頭上安穩(wěn)的坐著，太陽像黃蜂身上的花粉，暖暖的。風兒嬌俏的推著童車在跑，遙遙望去，逐漸豐富的樹權與它的影子在嘔啞嘲扎，像樂譜上中元音與輔音，輝映成趣。亦像我和你，冥冥之中己連成一體。
“怎么剛入春就這么熱呀！”一邊推開教室的門一邊同你抱怨著，“我頂討厭這樣的天氣�！蹦阋贿吋毤汃雎犖业脑箽�，一邊微笑著用手作扇子狀拼命為我散去熱量，我好笑的推開你細嫩的小手：“別扇了，就你這小勁兒，有用嗎？”你不好意思的把手縮到背后，仍淡笑不語。
大課間的時候，我拖著凳子坐在你的身旁，你了然的接過我手里的物理書為我講題，因為物理不好，我劃出的不會的題很多，你一如既往的疑神研究著，為我找到那最通俗易懂的方法。我一邊用手使勁的.扇著風一邊喝著冰水，心想：“你這丫頭怎么不熱呀？”正胡思亂想著，你就整理好了。于時我們開始講題，題目很難，有很多題我都聽不懂，你便用不同的方法，一遍一遍的給我滲透，聽出了你的聲音越漸沙啞，看你仍然不知疲倦的講著，忍不住打斷你說：“先歇會，我自己看看。”
于是我自己開始做題，做著做著忽然感覺身邊有一陣舒適的涼風襲來，正詫異呢，抬頭一看，我愣住了。
只見你嘴里含著冰水，半張著嘴往外吹氣，手里拿著本書，把吹出的氣使勁往我坐的地方扇動著，看見你認真、執(zhí)著的眼神，看見你被冰水凍得發(fā)白己說不出話的嘴，看見你額頭細密如牛毛的亮晶晶的汗水，看見你因過度用力而止不住顫動的雙臂，我愣住了。
蒲公英在記憶里放肆風華，有你談談的笑。
我想：誰說你這丫頭勁兒小的，勁兒小我能感覺這么涼爽嗎？我想：誰說這丫頭不熱的，光潔的小腦門兒上總不能是水吧；我想：誰說這丫頭冷清文靜的，這不累的面紅耳赤滿頭大汗嗎？我想，我想，我們就像那香樟樹與它的影響，我們的末梢，早已連成一體。困結于蒼茫廣褒的大地。
春暖花開，我在心里為像種植了一個果園，那里累累碩果壓彎了枝頭，只等你入住，走進我的內心深處。
像晚霜遇見篝火，早己淚水模糊，又想起你說過的那句話：你若安好，便是睛天。
走進高中作文4
當夏日的微風吹進校園，很多陌生的面孔在此不期而遇，我也在這些陌生的人群里，開始了我心心念念的高中生活。
高中是一個充滿激情和夢想的階段，作為一名新生，第一件事就是軍訓。有同學悄悄對我說，高中的軍訓，既累又疲憊，教官也很嚴厲，我的內心不禁忐忑不安起來，突然意識到，我的高中遠不如想象中的那樣美好。
也巧，這天烈日炎炎，朵朵白云，隨意瀟灑的飄在空中，天氣亮的格外刺眼。當我每一次抬頭時，刺眼的陽光使我緊緊的皺起眉頭，表情透露出些許嫌棄，因為我們正在軍訓。本應該是使人開心的陽光，此時卻顯得特別的違和，站在太陽底下，自身被太陽曬得無處躲藏，我暗暗地想，如果這時飄來烏云，哪怕一朵，該多好啊，請烏云將這討厭的太陽趕走吧！
教官讓站軍姿，我們身體筆直，手緊貼褲縫，不能隨便亂動�？稍绞遣蛔寗�，我越是像多動癥一樣，老想摸摸頭發(fā)，抬抬眼鏡還想跺跺腳，累的.想立馬坐下。幸虧沒過多久，教官就讓我們坐下休息一會兒。休息時的教官，格外的親民，似乎就像是我們的朋友一樣。我正在神游的時候，一陣歌聲傳入我的耳中：畫面的男孩，畫面的男孩我覺得特別的熟悉，立馬回過神來，是抖音上的流行音樂，原來教官也是個潮人呀，呵呵！
可休息的時光總是短暫的，又要起來訓練了，我面色痛苦地站起來，松松散散的去隊伍里站好。這時教官說，訓練完請你們喝飲料，我頓時有了精氣神，枯燥乏味且痛苦的軍訓，似乎也沒有那么難熬了；到了下午，有人真的送來了幾箱營養(yǎng)快線，喝的美滋滋的，似乎比平時更好喝。
一星期的軍訓到尾聲了，這天早上我們迎來了軍訓匯演和唱歌比賽，各個班級都在操場上集合，一個班一個班的表演。我懷著忐忑的心情在旁邊和大家一起等待著，因為下一個就是我們班，我在腦中回想著教官教我們的動作，以避免出錯。教官說：“大家不要緊張，就像平時一樣聽我口令�！薄凹凶⒁饬�，不用緊張。”我心里頓時有一股暖流流淌出來，先前的緊張消失不見了。匯演結束，比賽結果出來了，我激動而又不安地聽著，心里暗想，快了快了，快到我們的高一年級17班了，第一名，皇天不負有心人，果然第一名，我們歡呼起來。
軍訓的確很累，但好在有付出就有收獲，我們不負努力，收獲了開心，就連陽光灑在身上都不再火辣辣，而是暖洋洋的。
也許今后的三年高中生活會有許多生活學習上的困難，但我相信，有志者事竟成，我一定會用我的激情和汗水在臥龍學校這個大家庭里書寫屬于自己的篇章。
走進高中作文5
本以為高三畢業(yè)了就解放了，但沒料到高考出來的分數(shù)與自己的估分相差甚遠，經過一系列的思想斗爭，我最終決定復讀。
我的目標是考中南財經政法大學，雖然即便是高考沒有失誤水平上也還差上一些，但是我相信經過高四一年的努力，我一定能考上！
當看到自己昔日的同窗好友考上了稱心如意的大學，心里在為他們高興的同時，也有一點兒失落，一點兒無奈，但這更加堅定了我要復讀的決心。我相信經過一年的努力，我以后讀的大學不比他們的差。
有人說：沒有經歷過復讀的人生是不完美的！的確是這樣的，復讀是勇者的選擇，也是我們對自己負責的體現(xiàn)。復讀能讓我們變得更加成熟，能洗去我們曾經光鮮的外表，顯露出最真實的自我，復讀會把我們的棱角磨平，讓我們更加內斂。
復讀不是一件丟人的事，我們反而應該為自己有復讀的勇氣而感到自豪。人生在世，活著就是為了爭口氣。復讀這一年，我們要沉下心來，跟著老師的腳步，扎扎實實學好每一門功課，認認真真做好每一道題，只有這樣我們才能升職，加薪，當上總經理，出任CEO，迎娶白富美，從此走上人生的巔峰！
身為復讀生，我們要時刻記住這樣一句話：無論你覺得自己有多么不幸，永遠有人比你更加不幸。無論你覺得自己有多么了不起，也永遠有人比你更強。沉下心來才是王道。
成功與不成功間有時距離很短，只要后者再向前幾步。我們之所以復讀是因為我們這幾步在之前沒走好，所以我們的重新走這幾步。雖然我們可以去選擇失敗，但是我們不甘失敗。復讀，是我們自己給自己的一次重新獲得成功的機會，我們要牢牢地把握住，一步一步腳踏實地，為我們將來的成功打下堅實的基礎。
俗話說：“能把在前面行走的機會抓住的'人，十有八九都會成功。”我們選擇復讀，就是選擇把握這一難得的機會，我們十七八歲，正是讀書的最佳年齡。如果不為自己的將來負責，那么，我們永遠都只是落后者。
永遠都不要用智商不夠當借口，勤能補拙是良訓，一分耕耘一分才，成功靠的不是智商而是勤奮，復讀更是拼誰更刻苦，拼誰更認真。天才缺少勤奮，即使成功也是短暫的。
我們選擇復讀，不是因為我們不行，而是因為我們能做得更好。
高四是勇者的選擇，更是智者的選擇。
走進高中作文6
在最好的年華，在最美的季節(jié)，整個世界都不要打擾，懷揣夢想，走近你——高中生活。
生活在喜怒哀樂間，走走停停，不知道會遇見什么，只知道陽光這好別辜負今天，緊張的高中生活，是你一秒都不可流失的，要知道時間是倒在你手掌心的水，無論你攤開還是緊握，終究還是會從指縫中一點一滴流走，一滴都變得有意義，高中生活是具有挑戰(zhàn)的，具有未知的相信會是更好的。
如果說非要在高中生活上加一個期限，那么這段期限的開端就是軍訓生活，如果給他粘上一個標簽的話，那就是苦中作樂，要知道赤裸裸的太陽懸掛空中是一個怎樣的概念，應該是都會理解成天氣好吧！顯然天氣是真的很好，好到你一動不動的軍姿站立都能汗流浹背，說道軍訓，在開始前，總想逃避，在結局之后，卻不想錯過，不想錯過你我初來乍到剛剛認識的每一個微笑，不想錯過你我坐在草坪上嬉笑打鬧時的每一個瞬間，不想錯過經歷一天的勞累后，你我熟睡時的鼾聲，坦白說軍訓真的很累，但軍訓之后或喜或悲都停在十天軍訓生活中，只希望在這段彩色回憶不會在一定的時間內褪色，不會被淡忘。
與軍訓生活相比，日常的高中生活是枯燥乏味的，單調的`生活幾乎每天都在重復，起床、早操、學習、吃飯、睡覺、沒錯，就只是這樣，每天不重復的大概只有知識了吧！我這樣的描述呈現(xiàn)的該是一副只有黑白色的畫，但是這只是表面，然而當你一不小心的走進一幅黑白畫時，便會覺得豁然開朗，會發(fā)現(xiàn)這是一個不一樣的世界，你可知知識的根雖然是苦的，但果實終究還是甜的，要知道時間抓起來就是黃金抓不起來就是流水，其實知識的海洋從來不會嫌棄任何喜愛它的人。
在此之后留有一個問號，以后的高中生活會是怎樣的？或許答案早以顯現(xiàn)出來，又或許答案鮮為人知，但以后的未知生活，會是最具有挑戰(zhàn)的吧！懷揣夢想就會有期待。
每一個不曾努力的日子，都是對生命的辜負，因為生活并不是等暴風雨過去，而是在風雨中翩翩起舞，走近高中生活你可以擁抱未知的美好，但不要悔恨過去，即是創(chuàng)傷，也是財富，不要鐘情名利，即是鮮花，也不要埋怨人生，既沒有花開，也沒有花落，花開花落中我們目光堅定地眺望遠方，花開花落后，我們依然喜愛高中生活。
走進高中作文7
走進藝術，收獲的不僅僅是欣賞的愉悅，更多的還有感動。世界上最美的莫過于藝術的地帶。——題記
藝術的點點滴滴就好似空中顆顆璀璨的明星，詮釋著美麗，點綴著震撼，映襯著蒼茫無垠的夜色。靜靜地，在舞臺上灑下它自己的柔光，動人又不刺眼，用自己獨特的魅力吸引著我一步步前往它所指示的方向。
欣賞藝術
人不可能生來就會彈唱，但人可以生來就會欣賞。欣賞是一種品質，一種榮耀，一種天賦，也是一種幸福。不知從什么時候開始，我沉醉于欣賞。我喜歡欣賞歌曲，欣賞樂器，欣賞話劇，欣賞書畫，欣賞一切美好的事物。我羨慕臺上的人兒那可以隨意“跌宕起伏”卻不跑調的聲線；羨慕在琴鍵上翩翩飛舞的手指所勾畫出的優(yōu)美的輪廓；羨慕演員們可以用他們惟妙惟肖的表演勾起臺下一陣又一陣歡快的笑聲；羨慕別人筆尖輕點，隨后就可以用圓滑的筆觸在白凈的紙上留下讓人贊嘆的印跡……
在欣賞中，我發(fā)現(xiàn)了藝術的存在。
參與藝術
藝術是奇妙的盛宴，只是看著哪能讓人甘心呢？所以，我用心去靠近藝術。所以，才曾經在練習房里穿著舞蹈鞋試著翩翩起舞；所以，才曾經在書畫班里拿起筆，畫出由我創(chuàng)造的第一個七色月亮；所以，才曾經伴著“層出不窮”的雜音，奏出了專屬于我的“小星星”……也曾向往過爵士鼓的瀟灑，也曾向往過用自己的歌聲感染別人的情緒，也曾向往過在別人的.面前行云流水般輕松寫下一幅漂亮的對聯(lián)，但是最后，我選擇了不是“洋樂器”也沒有什么高雅坐姿深奧理論的二胡。我喜歡它，喜歡它的直率，喜歡它的熱情，喜歡它的凄婉……它幫我用我的心去與藝術接觸，這已足夠。
在參與中，我體會到了藝術的美妙。
走進藝術
當我漸漸長大，習慣了藝術同行時，就已經試著走進藝術。不再只是膚淺的聽歌曲的主旋律，而是開始注意優(yōu)美的歌詞；不再只是看著演員們滑稽的動作，而是開始認真聽他們同樣蘊含深意的話語；不再只是看著舞臺上演奏者帥氣的動作發(fā)呆，而是開始讓自己走進樂曲里，品味作者的喜怒哀樂；不再在看到一幅佳畫的時候，只是贊嘆一聲“好漂亮！”，而是仔細的觀察作者精致的筆觸，變幻的色彩……當真正領悟了藝術，可以讀懂了藝術，這才是真正走進了藝術。
在前進中，我感受到了藝術帶給我的莫大的快樂。
走進藝術創(chuàng)造的世界，豈止是“震撼”二字了得？
走進高中作文8
夜空中眾星拱月，人們羨慕明月的尊貴，卻很少有人知道它與群星遙遙相望的凄清；沙漠里胡楊挺立，人們贊揚胡楊的意志，卻很少有人注意它們與風沙搏斗、與烈日抗衡時的孤單；歷史的長河中英雄豪杰不計其數(shù)，人們感嘆風流人物的雄姿英發(fā)，卻很少有人了解他們難言的孤獨。
孤獨，不是孤僻，而是在這個信仰失落、文化縮水、精神迷茫的時代，為自己的心靈留下一片凈土，如同陶淵明有南山，史鐵生有地壇、高更有塔西提島，在這個熙熙攘攘的世界，一個甘于孤獨的人，其實就是一個仍能保持生命本來色彩的人。
走進孤獨，那是一種傾世的才華，迷漫著不流俗的真精彩。徐志摩的康橋再別，是源自內心孤獨的呼喚；戴望舒的雨巷撐傘，是惆悵丁香孤獨的彷徨；凡高的葵花向陽，是無人理解的孤獨的綻放。這些孤獨的背后，往往存在著一顆細膩的心，他們孤獨地走在被世界遺忘的角落，叩擊著黑暗中的文明，走進孤獨，懷揣一顆赤子之心，去看最自然的'風景。
走進孤獨，那是一種未名的寂寞，在廣闊的天空下建設一處自己精神的桃花源。沒有八音齊奏，一聲悠悠二胡也足以讓人斷腸；沒有繁花似錦，一枝紅杏出墻也足以書寫春意盎然；沒有茂林修竹，一抹梅影也足以淡泊心境。孤獨的價值不是用多與少去衡量，真正的孤獨者，敢于直面黑暗的恐怖，在無數(shù)的日夜更迭中看出生命的價值，升華了精神。走進孤獨，讓外界的喧囂遠離，在心靈凈土上種植自己的精神之樹。
走進孤獨，那是一種對未來的無限憧憬，對明日的期待。孤獨的海子期待著明日的“面朝大海，春暖花開”；孤獨的食指固執(zhí)地相信未來熱愛生命�；蛟S他們的思想曾有偏執(zhí)，或許他們是凡人眼中的“異類”，但他們的孤獨，卻也不是脫離紅塵，梅妻鶴子，而是堅信明天會更好。走進孤獨，在滾滾紅塵中保持著內心的純潔，可以迷惘，但不迷失。
三毛曾說：“幸福的路走得很難，孤獨的路走得很遠�！� 孤獨是一條波瀾不驚的小溪，它甚至掀不起一個浪花。然而它卻孕育著可能成為飛瀑的希望，滲透奔向大海的理想。那么，就讓我們在孤獨的力量中學會成熟，學會堅韌，學會樂觀，學會灑脫，在孤獨中提升生命的價值！
當我們走進孤獨時，我們要從中獲得力量，堅持夢想，永遠拼搏。走進孤獨，讓外人無法紛擾你的內心，讓精神在草原上休憩，讓生命得以還璞歸真。
走進高中作文9
總是喜歡在空洞的瞬間翻動書架上豎立著的落滿塵埃的書，然后記起一些過往。
以前喜歡小四的作品，讀那種八零年代的孩子的文字，一種無以倫比的親切感，慢慢地，也開始被同化。我從一個獨一無二的人轉變成一大群類似體中的一員，沒有誰再可以輕易地找到我，畢竟，我是那樣一個平凡得無可挑剔的人。
小四在他高二那年寫了一篇和我今天用的題目一樣的文章，他說，這樣一句簡單的話被自己念出了世界末日的味道，有氣無力猶如臨終的遺言，我告訴我，高二了，一切都變得很脆弱，包括友情，友情的玻璃瓶被放得很高而且布滿裂痕，一有風吹草動就搖搖欲墜�？墒撬蛟S不知道，當我認真讀這篇文章的時候，我也上高二了。
我也上高二了，多年前作為一個不折不扣的孩子曾經仰望的高度和生命的長度，以為這個季節(jié)象征成熟，預見自由。
16歲是那么多人眼中的花季雨季，在我的眼中卻僅此是一個放學不用排路隊，過馬路不用大手牽小手，上課發(fā)言不用舉手的時代，只是那么多瑣碎的自由其中的一部分。并且，但我真的站在這樣的高度和長度上，我發(fā)現(xiàn)自由不是任何人給予或施舍的，因為我大可以在沒有人看見的房間里在思想和行為上給自己絕對的自由，不會再有人拿著衣架沖進來“恐嚇”我，不會……
我上高二了，和數(shù)不清的孩子一起，在一個不大的空間里積累幸福，從一開始的.信心十足，到中途有些迷茫，彷徨過后，最后還不知道怎樣。
小四說，沒有理想和追求的人是可恥的。這點我知道，我也知道文科生不僅要讀要背還要會思考才好，我還知道有個叫塞薩爾巴列霍說：“在這個世界上有一個地方，我知道它，但偏偏，我永遠無法到達。”但，知道僅僅是知道而已，難道不是嗎。
上高二了，開始發(fā)現(xiàn)不是每次努力都會有收獲，但每次收獲都必須要有努力，這就是現(xiàn)實，一個不公平的不可逆轉的命題。所以，我會一直努力，也會堅持下去，用那僅存的一點頑強抗爭不肯泯滅的良知。
習慣遙望第一名的位置，想象自己有一天也能站上去，就算只為了過把癮，也不要墮落下去沉到谷底，沒有氧氣，最終窒息。
總是有人跟我說我是個有希望的孩子，我卻總是半信半疑，過去總是聽過就讓他過去，有聽當沒聽處理，這次卻想讓自己相信，夢想其實很近。
總之，還是很謝謝你們，愛我的人，和，我始終愛著的人，你們，給予我不吝嗇的鼓勵，希望不會讓你們失望才好……
走進高中作文10
走進自然，走進綠色，走進環(huán)保……走進自然，讓我們感受花草樹木，感受那神奇的大自然，感受那自然的心聲。
我喜歡走近自然，漫步在共青森林公園的小道上。我看見杉樹一身樸素，葉子早已凋零，全身光禿禿。但細細一看，也會發(fā)現(xiàn)他的有趣之處：樹皮被分成一塊一塊的，咋看好像是哪位有心人細細地刻上去的一樣，使他有了一種儒雅，古樸的氣概;樹枝相依，不多不少，不長不短，使他成了一幅美麗的油畫，使人羨慕，也使人嘆息。
我喜歡走近自然，漫步在共青森林公園的小道上。我聽著一聲聲鳥鳴，感受著自然帶來的氣息。金翅雀唱著、跳躍著，有時也撲打著，像一群不知疲倦的孩子，給這幽靜的山莊更增添了情趣。到了公園中，百鳥的喧鳴，仿佛奏起一曲永不休止的樂章，連微微顫動的樹葉都好像在歌唱著。這公園里的鳥什么顏色都有，什么聲調都有。你聽，高音的、中音的、粗嗓的'、細嗓的，簡直是各種流派的、各種聲調的歌唱家，在這里舉行著歌唱大比賽。
我喜歡走近自然，漫步在共青森林公園的小道上。我見到螞蟻搬家，我體會到了團結的力量多么的強大。我目睹這一只一只小不點把比自己身軀大幾十倍的食物抬起來時，我不得不嘆服螞蟻的偉大，大自然的神奇。我思考過落花化土的場景時，我看到無私奉獻的精神有多么的高尚。當一片一片花瓣隨風飄落，結束自己絢麗的一生時，它們竟會化為泥土，為新的花提供營養(yǎng)。奉獻出自己的一切，你不得不稱贊落花的偉大，大自然的神奇。如果你不曾想象過滴水的威力，那么你就不能讀懂堅持的威力。我看到一滴一滴的水打在巖石上。當巖石逐漸被滴穿時，我不得不佩服滴水的偉大。大自然的神奇。走近自然，讓我獲得了自然留給我們的哲理。
我喜歡走近自然，漫步在共青森林公園的小道上。和朋友們分享著自然帶給我們的歡樂，聞著泥土散發(fā)出清新的氣味，聽著百鳥的喧鳴，看著杉樹的綠色……樹是那么悠閑，你有留意嗎?樹是那么的堅強，你有發(fā)現(xiàn)嗎?在忙碌的人們，放下手中的事，用幾分鐘的時間看看你身邊的樹吧，呼吸那潔凈的空氣，用心去感受一下它的心聲!不要等到失去時，才懂得珍惜，多留意你身邊的事物吧!
走進自然，用心感悟，用心體會，用心與它溝通。
走進高中作文11
三個月之前，我迫不及待的想要離開學習生活了三年的“天堂”——初中，信心滿滿地去擁抱我的高中生活。
太過自信的結果往往不盡人意，太自信于自己實力的我就與心目中向往的重點中學擦肩而過。但我倒沒有太多懊悔，新的班級學習氣氛很好，各科老師的配備很好，同學之間相處的也很好……我想，只有努力努力再努力，這里，包鋼五中也一定可以成為夢實現(xiàn)的地方。
在開學之前做了好多準備、設想了很多情況，但是新的學校還是讓我有一點點“水土不服”，早上的晨跑首先將了我一軍，向來不喜運動的我怎么能一口氣跑上三四圈，那可是一千二百米��！事實證明，什么時候都不要妄自菲薄，只要想做還是可以做到的.，兩個星期的鍛煉后，我也可以從容的跟著隊伍完成晨跑了。這可以說是我走進高中的第一課
中考之前就聽聞高中課本的難度是初中課本所無法比的，果然，英語的長篇大課文，數(shù)學的函數(shù)，物理的v-t圖象，化學的摩爾都不簡單吶。筆記本上密密麻麻的內容把我弄的暈頭轉向，它們好像還咧著嘴笑我：“真是個笨蛋，這就把你打敗了？”不行，我怎么能輕言放棄，世上無難事，只怕有心人啊，我是一定可以學好它們的。與高中這些生澀難懂的知識相比，初中學習的知識真是簡單，那時候真是學生們的天堂啊。
雖然有這些不如意，但并不影響我喜歡上這個我將要在這里學習生活三年的地方。我喜歡這里更加自主的學習方式，喜歡多種多樣的社團活動，喜歡每天語文課之前的詩歌推薦，喜歡英語課輕松的氛圍，喜歡這里的每一個老師每一名同學，這一切的一切都是我愛上這里的理由。
或許在剛開學的時候，我還曾在心里默默的比較著它和那個“天堂”�？傇趹涯顝那笆煜さ沫h(huán)境、熟知的人們。漸漸地，我不那樣做了，因為我明白只有放下過去，才能迎接未來；只有丟掉過去的浮躁幼稚，才能以一個沉穩(wěn)成熟的全新的自我去迎接新的三年。
“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。”我不去想三年之后會怎樣，既然選擇走進高中，便不能留下遺憾。
我希望有一個燦爛的前程，我希望我的未來春暖花開，我希望五中會是我圓夢的地方。
現(xiàn)在，我只想說：“走進高中，我不悔！”
走進高中作文12
在繁忙充實的學習生活中，我的內心一直有一個聲音在訴說著自己的一個愿望——走進自然。我希望走進自然，感受自然的神奇，從中獲得啟示。
我希望走進自然，感受大海的寬廣。
大海以其博大的胸懷，接納著咆哮的江河，安撫著翻騰的波浪，傾聽著狂風的訴說，笑看著魚兒的嬉鬧。大海雖默默無言，但是卻用她的行動告訴我要有寬大的胸懷，要學會寬容。
我希望走進自然，感受天空的高遠。
天空有時干凈明澈，有時陰沉厚重，有時白云飄逸，有時烏云密布。她如同孩子的臉，說變就變，似乎無法了解她何時喜何時憂，但她卻永遠那么高遠。站在天空下，人顯的愈發(fā)渺小。但正是這樣，使得自己永遠不會自大，因為只要仰望天空便知她的高遠，便知自己應該謙虛做人。
我希望走進自然，感受小溪的快樂。
小溪從山間流下，一路上都在唱著歡樂的歌。無論路途多少崎嶇，無論多少巖石阻擋，他始終樂觀對待。她與魚蝦嬉戲，與鳥兒合唱，一路上的景色盡收心底，不斷體會著穿越困難的喜悅。即使匯入大海，她仍在歌唱。小溪的歌聲與快樂，時刻在告訴我要樂觀對待生活。困難與挫折帶來的不僅僅只有磨難，更多的克服后的喜悅。與挫折為友，享受生活中的美景，人生中便沒有陰霾，只剩陽光！
我希望走進自然，感受梅花的堅毅。
溫室花房中她不開，嚴霜白雪中她怒放，百花齊放中，她不爭，百花凋零時，她開放。梅花——寒冬中勝利者�？康氖鞘裁�，靠的是她的那種堅毅，正如毛澤東所頌“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏�！痹诖笱┲�，在嚴冬中她綻放，散發(fā)著陣陣香氣，讓人為之一震。她用堅毅抵御寒風，用堅毅抵御大雪，只為那凌寒綻放，釋放生命中最美的一瞬間。她用堅毅面對一切考驗，在寒冷徹骨之后，必能贏來美麗的`綻放。
我希望走進自然，感受高山的沉著，感受松柏的正直……在忙碌的生活中，你是否忽視了心底的希望？擦試心靈的塵土，傾聽內心的聲音。我聽到了一個聲音——“我希望走進自然，感受人生的意義，欣賞生活的美景，讓自然帶我找回做人的真理�！�
走進高中作文13
人的一生中，有許許多多的事，有一些都已經擱淺了，但有一些卻讓我刻骨銘心，難以忘懷。
記得那是準備接近考試的前兩天，我在家玩著電腦，突然媽媽走進來對我說：“女兒啊，不要玩電腦了，關了吧！你準備期末考試了，快去復習吧！“我當時正在電影呢！我就和媽媽說：“媽，我一會兒就去復習，等我看完電影再去。媽媽的表情突然就變了，火氣沖沖地對我說：“你每天就知道看電視，你還有讀書的樣子嗎？于是我趕緊關上了電腦，回房間復習去了。
我手里拿著復習的.資料，心不在焉地看著資料，腦海里一直都在回想剛才中斷的電影劇情。于是，我輕輕放下手中的復習資料，躡手躡腳偷偷走出房門剛走出房門就看到了媽媽，媽媽火氣未消地說：“你要去哪里？”我驚慌地說：“沒……沒……去哪里，“媽媽好像一秒就讀懂了我心里的想法，語重心長地說：“我知道電影很精彩，很吸引人，但你的學習同樣也很重要呀，我辛辛苦苦供你上學就是為了讓你以后的日子過得比現(xiàn)在好，我知道你一定怪我不讓你電影，但快要考試了，現(xiàn)在應該要努力復習，爭取考試取個好成績�！甭犕陭寢尩脑�，我明白了讀書的重要性，便說：“媽，我回去復習了。”媽媽的臉上掛起了燦爛的笑容。
期末考試過后，成績和排名如雨后春筍般地出來了，我一看下我的排名，我高興地跳起來，成績又上升了，我還要感激媽媽呢！因為有了媽媽的那一番話，才有了我現(xiàn)在的成績。
回到家我把這件令人興奮的事情告訴了媽媽，媽媽興高采烈地說：“我就知道我女兒是最棒的。有一句俗話說：“世上無難事，只怕有心人�！皨寢尃N爛的笑容又重現(xiàn)了。
我要感恩我的媽媽，感恩媽媽把我撫養(yǎng)成這么大，感恩媽媽的任勞任怨，感恩媽媽的教育之情，更感恩媽媽給了我輝煌幸福的一生。我要更加努力學習，我會用我的成績來感恩媽媽。媽，您就是我的恩師，使我成功到達勝利的彼岸。
讓感恩走進心靈吧！從身邊的每件小事做起。這件事過去已久，卻讓我忘不透，刻骨銘心地刻在了心里，因為心中有無限的感恩和感激。
走進高中作文14
在思緒的長廊緩步，透過窗欞，瞥見斑駁記憶。人生茫茫，踏入人生中的重要一步。在這里我們擁有美，這便是人生的極創(chuàng)，如曇花一現(xiàn)，傾城。
生命的某段時光總有留影，就像一只鳥，輕輕地掠過水面倒映出飛翔的姿態(tài)……
步入初三快節(jié)奏的緊張學習生活已有兩月之久。從最初我那整天抱怨中慢慢適應過來。剛開學，誰都不會突然適應如此快節(jié)奏的學習生活。尤其是我，剛剛開學的我似乎給自己添加了許多壓力，把自己壓的喘不過氣來。每天披星戴月的學習生涯，令我特別無助。面對白紙黑字的書本，試卷，我暈，心中的壓力太大了。一天中午和好朋友吃過午飯，在操場上慢步，說著說著提到學習，似乎我的.壓力真的太大了，還沒等開口，我在心里積攢的淚水一瞬間全部傾瀉出下來。我的眼淚真不值錢，流進了心里。也許正是這次流淚，讓我的壓力得到了釋放，輕松多了。沉思一想，也許人生就是這樣吧，我們只是剛剛踏入不人生中的第一步，還有無數(shù)的困難在等著我，我不能在起點倒下。有些事，抱怨一下，哭一哭就過去了，還要繼續(xù)向前走，向前拼搏。謝謝我的朋友們讓我傾訴了心聲釋放了壓力。
快節(jié)奏的生活，無味地一天接著一天，釋放壓力后，準備繼續(xù)向前！
昨天，也就是考試的前一天是媽媽的生日，爸爸工作忙最終沒能回家做晚飯。回到家里，看媽媽已經把燉好的排骨擺在桌上。進門后香味撲鼻。洗好手坐下來，拿起筷子，看到美味的排骨，心里一酸，媽媽的生日還要她自己下廚，我又為她做了什么呢？我的精力明顯不集中。媽媽說：“明天你們考試吧，別亂想了，只要做到盡力和認真就行了，別有壓力太大”。說完我的眼睛有一絲濕潤，忍著不能把眼淚流出來。吃完飯后，回到自己房間復習，心里特別難受，可是我不能把眼淚流在媽媽面前。媽媽的生日，我沒說上一句“生日快樂”對不起，媽媽，我會用實際行動回報您的，您的女兒不會讓您操心的，我會繼續(xù)努力，好好完成這次考試，我會努力一直向前拼搏的！
“十年寒窗苦讀”我在一點一滴中走過，哭過笑過，初三奮斗向前，青春無畏，追夢揚威帶著夢想出發(fā)，一切荊棘都踩在我們腳下！
走進高中作文15
“給我你的心作紀念，這份愛何時打開都新鮮，有我的陪伴多苦都變成甜，睜開眼就看見永遠。”四年的初中生活就像歌詞一樣匆匆地流過了。畢業(yè)了，大家曾經承諾的永遠都不復存在。轉眼間，我們都在不知不覺中長大了，我們帶著那份憧憬來到高中，開始了另一個五彩繽紛的學習生活。
還記得去年夏天，我們祈禱著明年的今天還能夠保持這樣無憂的笑臉，有著這樣純潔的友情�？墒�，這些都已經改變了。第一天上學的時候，課間坐在教室里，同學們都在看書，再也沒有了歡笑，而是那種令人意想不到的靜，一張張陌生的面孔，仿佛在這里沒有人需要朋友，沒有人要去交流，冷冷的，讓我不得不恐懼。
慢慢的，這一切從陌生變得稍稍熟悉。我們，每天走著同樣的路，做著同樣的事，遇著同樣的`人，適應著高中緊張的環(huán)境。在這里，緊張已經成為我們生活的主旋律�；蛟S有時，筆尖不經意地劃過一些傷感，心中有著對于高中生活的百般無奈。悄悄靠在墻上，抬頭看星光閃爍的夜空，會發(fā)現(xiàn)：天空真的好大啊，而自己，卻只是其中的一顆星、一顆努力發(fā)光的小星星，在不斷吸取著大自然的精華，釋放自己的能量。
學習壓力真的很大，但每當想起和同學一起許過的諾言和自己同別人不一樣的耀眼的未來，便會讓自己變得更勇敢一點。風浪再大，都要勇往直前。我是高中生了，已經長大了。在曾經的和未來的學習生活中，學會堅持信念，學會了在失力的時候鼓勵自己，學會了讓自己變得更加堅強！
我知道，往日的快樂已經成為了回憶，曾經憧憬的高中生活已變成了現(xiàn)實，可我們都不能再回到過去，回到那個自己熟悉的場景，因為這就是現(xiàn)實，就是生活。在這個新的大家庭里，會經歷千奇百怪的事，結識各種各樣的人。當不久的某一天，大家聊起曾經一同度過的高中生活時，那便是一天中最愉悅的事……
一步一個腳印、一步一個淚滴、一步一點坎坷地奔走在生命的跑道上。這是上天的安排，注定我們要為我們的青春付出些什么。
成功路上必定會有一座座等待我們翻越的高山，也許越過它的艱難令我們無法想象，但我卻相信，經歷過這些風雨后，一定會出現(xiàn)一道絢麗的彩虹。在那里，到處都洋溢著自信的微笑，珍藏著努力的汗水。
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