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精選高中故事作文匯編八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的高中故事作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高中故事作文 篇1
“麗娟，出來吃飯�！蓖跆m花的大嗓門一喊，將馬麗娟從自己的思路中勾出來�！鞍�，就來。”臨出門之前又看了一眼自己現(xiàn)在的樣子，總是怎么都看不厭，只是在外人看來就有些奇怪了，例如剛進(jìn)門的王蘭花，原本是想看看她怎么還沒有出來，就看見了她盯著鏡子一直看的樣子。
“看自己就能看飽�！焙眯Φ拈_口說話。
而馬麗娟才意識(shí)到自己剛才竟然沒有走出房間，不好意思的笑笑，挽著媽媽的手就往門外走。
“姐，快來，咱媽做了好多好菜�！闭f完一臉垂涎的樣子看著眼前的飯菜，那樣子是恨不得將盤子吞下去。
馬麗娟大概一看，都是很家常的菜，可是心里很暖。而且從她弟弟的渴望來講，這一家并不是什么有錢的家庭，為了給女兒補(bǔ)身體，也是狠心的出錢買。
“就你饞�！蓖跆m花雖說是在說兒子，可是心里也不是不傷心，當(dāng)家長(zhǎng)的最怕給不了孩子和別人一樣的，偏偏自家的條件也就那樣，給孩子們吃什么好的都要猶豫半天。就連家里的電視也只是黑白的，還是孩子的大伯不用的。
帶著馬麗娟走到桌邊，走到自己的位置上面。第一個(gè)動(dòng)作不是自己吃，而是夾起盤子里面的大塊肉，每個(gè)孩子的碗里放一塊，最后給自己的丈夫一塊。
也許小弟沒有意識(shí)到這個(gè)問題，可是其他人都是知道的。馬麗娟一直知道家長(zhǎng)的愛的深沉，可是畢竟很多年沒有感受到了。心下感動(dòng)，同樣去夾肉想給王蘭花，正好遇到了另外兩個(gè)人的筷子，像是知道彼此的心情，沒有人收回筷子，而是將肉夾給王蘭花。
“做什么虛的，我自己會(huì)夾�！蓖跆m花嘴上很兇，可是面上的笑意出賣了她，看來只是個(gè)嘴硬心軟的人。
馬小弟專心的吃著飯，聽到王蘭花說話之后抬起頭，一臉迷茫的樣子很惹人愛，眾人看著他又笑了。
被眾人笑的他也不惱，手下的動(dòng)作也沒有停，將碗里的飯菜都扒拉到嘴里，看來平時(shí)是不吃這些好的，畢竟還是一個(gè)孩子，不能很好的控制自己的情緒。
接下來的氛圍都很和諧，一家人也吃的飽飽的在原地坐著，原本就是在房子的小院中央擺的飯桌，現(xiàn)在也不著急著收拾。馬麗娟很有興致的看著院子里面的擺設(shè)，新奇的看到幾株植物也在院子里面。
“那是什么？”馬麗娟沒有多想的直接問出口，才意識(shí)到不對(duì)，萬一家里人懷疑自己怎么不知道就壞了，該怎么解釋還不知道�，F(xiàn)在想想也很惱，剛在醫(yī)院的時(shí)候就應(yīng)該說自己失憶了，現(xiàn)在哪還有那些煩惱。
“姐，你真笨�！瘪R小弟一臉嫌棄的看著她，“我跟你說了多少次了，那是葡萄架，那邊的幾株是石榴�！�
還好沒有被懷疑，而且從馬小弟的話中可以知道以前的馬麗娟是個(gè)有點(diǎn)大大咧咧的性子的人，又或者說是個(gè)記憶力不怎么好的人。
“還不興姐多問你幾次，你這就惱了？”說話間露出自己被人說笨，很傷心的表情。要說如果是其他人看見肯定不當(dāng)真。可是馬小弟還小，真的以為自己的話讓姐姐傷心了，一臉小心思的看著她，小心翼翼的解釋著，“不是，是我說錯(cuò)了。姐姐很聰明，什么都會(huì)，尤其會(huì)做好吃的�！�
看來以前的馬麗娟是個(gè)擅長(zhǎng)做吃食的，幸好自己也是長(zhǎng)期一個(gè)人生活，所以做東西完全不在話下。
“好了好了，姐知道了�！笨床坏民R小弟裝小可憐的樣子，馬麗娟也沒有多玩下去。
而其他人也只是看著他們兩個(gè)人的.互動(dòng)，家里人的關(guān)系好也是能和睦的嘴根本原因，而且以后有什么事也能互相幫助，不會(huì)說連個(gè)求助的人都沒有。
王蘭花休息的差不多了，站起身開始收拾碗筷打算去洗碗。馬麗娟可不是只會(huì)吃不動(dòng)彈的人，緊跟著將桌上的東西收拾起來。
“麗娟，你別動(dòng)這些�！瘪R爸爸連忙阻止了她，“身體還不好，去房間里面躺著�！崩蠈�(shí)的漢子也不會(huì)說什么好聽了，就知道讓女兒去好好的休息。
“爸，沒事的�！笨粗R爸爸又要阻止，“爸，醫(yī)生說不要?jiǎng)×业倪\(yùn)動(dòng)，我就拿個(gè)碗筷，又不重。而且我一直在床上躺著，都要生銹了�！�
馬爸爸聽完女兒的話之后，也就沒有阻止了。人也不能一直躺著，否則會(huì)越來越體弱。而且自己的女兒是個(gè)閑不住的，手又勤快，一直讓她休息肯定也不適應(yīng)。馬麗娟看著他的意思是同意了，也就放心的下手去做事。要說一直做事的人，忽然什么都不做，總是覺得哪里不對(duì)。直到將手泡到冷水里面也覺得正常。人總是一種奇怪的生物，一直想要過好的生活，但是當(dāng)變好之后又會(huì)覺得不對(duì)。
“你這孩子，怎么直接用冷水。”王蘭花才將最后的碗筷拿到廚房，就看到自己的女兒把手伸到冷水里面洗家伙。心疼的直接喊出來，著女孩子的手最是嬌貴的，哪
能這么薄待。一把手就將馬麗娟的手拿出來，在自己的圍裙上面擦干凈。“去拿房間的雪花膏摸上，快別在這里礙眼�！�
原本在聽到王蘭花的話之后，馬麗娟想坦白說自己的問題，可是很快就被她推到廚房外面，也錯(cuò)過了好時(shí)機(jī)。乖乖的走到房間里面，在鏡子附近仔細(xì)找找，拿出在隱秘處的東西擦到手上，一種懷舊的感覺。這種味道很久沒有聞過了，以前每天都在各種工作里面轉(zhuǎn)悠，都沒有時(shí)間照顧自己的皮膚，也因此看上去一點(diǎn)都不像年輕的女孩子。
沒有時(shí)間涂涂抹抹，在路上看到那些美女也只是感嘆一聲，更多的想法就沒有了。現(xiàn)在想想真的不像個(gè)女孩子，甚至連個(gè)男孩子也比不上。
仔細(xì)的將雪花膏攤開在手的每個(gè)角落，連指縫之間也不放過。
“麗娟，你怎么了？”忽然聽見聲音，馬麗娟嚇了一跳，但是心里素質(zhì)還算不錯(cuò)，沒有直接喊出口。想明白了說話的人是自己身體的哥哥，馬麗娟想著正好是個(gè)好機(jī)會(huì)�！案纾医裉炱鸫仓蟀l(fā)現(xiàn)自己什么都不記得了。”快要哭出來聲音，像個(gè)來自己哥哥身邊找?guī)椭男『⒆�。就像以前在外面被人打了，找自己的家人做主一樣的表情讓馬大哥不動(dòng)聲色的臉上也有點(diǎn)變色。
上前想要將妹妹抱到懷中，可是意識(shí)到妹妹已經(jīng)長(zhǎng)大了，不是以前那個(gè)哭哭啼啼要自己抱的孩子，只能將動(dòng)作改成摸她的頭發(fā)。
要說馬家的三個(gè)孩子，老大是王蘭花親自帶著的，到了馬麗娟和馬小弟都是馬大哥帶大的，從小和他的關(guān)系就很好。不過等他們?cè)俅笠稽c(diǎn)之后，總是有些生疏了。馬麗娟現(xiàn)在的樣子讓他想到了從前的生活，也知道了妹妹的心中自己也是很有地位的�！澳銊e怕，哥哥帶你去醫(yī)院。”說完就牽著她的手往外走，直接帶到馬爸爸身邊，“爸，麗娟說她什么都忘記了�！�
“忘記了？”馬爸爸開始有些疑惑，不過之后想到了什么一臉慌張的看著馬麗娟，“麗娟，你什么都忘了嗎？你知道你是誰不？”
“爸，我不知道�！辈蝗绦目粗媲叭说难凵�，馬麗娟低下頭回答著。
“走，去醫(yī)院。”馬爸爸也沒有多說，帶著孩子就出門了，期間王蘭花問話也只是說一句就走，更別提想要跟著的馬小弟了。
“老馬，你們?cè)趺从謥砹�？”醫(yī)生還是同一個(gè)，而且很疑惑一天看到他們兩次�！澳憧炜纯�，麗娟說她什么都忘記了�！瘪R爸爸可沒有心情寒暄，直接說出現(xiàn)在的問題。
“閨女，你什么時(shí)候發(fā)現(xiàn)的？”醫(yī)生聽完就問著馬麗娟。
“今天早上起床的時(shí)候，而且當(dāng)時(shí)頭也很痛。”馬麗娟有點(diǎn)心虛的回答著，接著補(bǔ)充道，“我什么都忘了，連自己叫什么也不知道�！�
“你現(xiàn)在頭痛嗎？”
“不痛了�！瘪R麗娟想著自己現(xiàn)在的問題，是不會(huì)被設(shè)備看出來什么的，不過也不想太麻煩著看各種醫(yī)療設(shè)備，直接說不痛。
醫(yī)生聽完也明白了一些，“你這孩子，應(yīng)該是腦袋里面有淤血，只能等著慢慢散了，要不然去找點(diǎn)老中醫(yī)看看，試試針灸。”醫(yī)生也有些不確定，這也就是小城鎮(zhèn)，要是大一點(diǎn)的地方也是能看出來的。
“哎，那我回去看看好了�！瘪R爸爸也不了解這些意思，只是記住了要看老中醫(yī)，腦子里面開始想著附近地方出名的人，心想著等明天就帶著孩子去看。
“行，我記得隔壁鎮(zhèn)上有個(gè)老中醫(yī)，姓張。水平很好，尤其是針灸�！贬t(yī)生自己也是去看過的人，那名聲也不是假的，真的很有用。
“行，那我先走了，你忙著�！瘪R爸爸是個(gè)很具行動(dòng)力的人，說完就將馬麗娟和馬大哥帶回家里。
直到做到椅子上，馬麗娟才算松了口氣�？伤闶菍栴}交代了，不然總歸是要露餡的。
高中故事作文 篇2
這天早上，小和尚發(fā)現(xiàn)師父得到了6個(gè)饅頭，大師兄也得到了6個(gè)饅頭，只有他自己得到了4個(gè)饅頭。
小和尚覺得太不公平了。師父得6個(gè)饅頭，他沒意見，可大師兄也得6個(gè)饅頭，不是跟師父平起平坐了嗎?不行，不行!
于是小和尚找到師父，也要6個(gè)饅頭。
師父說：“你能吃下6個(gè)饅頭嗎?”
小和尚大聲說：“能!我要6個(gè)饅頭!”
師父看了看小和尚，把自己的.饅頭拿了兩個(gè)給小和尚。
不久，小和尚就將6個(gè)饅頭吃完了，他吃得很飽很飽。
小和尚拍著肚子高興地對(duì)師父說：“師父，你看，6個(gè)饅頭我都吃下去了。我能吃6個(gè)饅頭，以后每天早上我都像大師兄一樣要6個(gè)饅頭!”
師父微笑著看小和尚，說：“你是吃下去了6個(gè)饅頭，但明天你要不要6個(gè)饅頭，還是等會(huì)兒再說吧!”
小和尚覺得肚子脹，也口渴，然后就去喝了半碗水。
接著，小和尚的肚子比剛才更脹了，而且有點(diǎn)兒發(fā)痛。小和尚開始難受起來，根本沒法像平時(shí)那樣挑水掃地念經(jīng)。
這時(shí)，師父對(duì)小和尚說：“平時(shí)你吃4個(gè)饅頭，今天你卻吃了6個(gè)饅頭，你多得到了兩個(gè)，可是你卻并沒有享受到這兩個(gè)饅頭的好處，相反，它們給你帶來了痛苦。得到不一定就是享受。不要把眼光盯著別人，不要與人比，不貪，不求，自然知足，自然常樂�！�
小和尚點(diǎn)點(diǎn)頭，捂著肚子，說：“師父，以后，我還是吃4個(gè)饅頭!”
高中故事作文 篇3
十四年前,有一個(gè)女孩子靜悄悄地降落在這顆藍(lán)色的星球上，不，不是靜悄悄的,而是以她的第一聲吶喊勇敢地打破重男輕女的陳舊觀念，向迂腐的人們發(fā)出了不可拒絕的挑戰(zhàn)。
那個(gè)女孩就是我！
記得孩提時(shí)候,在夕陽的余暉中，我曾經(jīng)仰著臉天真地問媽媽：
“媽媽，我為什么不是個(gè)男孩子呢？我多想做個(gè)男孩子��？”
媽媽撫摸著我胖胖的臉頰，笑著問：“傻瓜，為什么要做男孩子呢？女孩子不是很好嗎？” “呃，在幼兒園里，男孩子敢爬樹，敢把秋千蕩得老高，敢翻窗戶，敢嚇唬小狗……可是女孩子就不敢，而且女孩子一這樣做就被老師批評(píng)，女孩子沒有這個(gè)專利。還有，奶奶總是疼弟弟，給弟弟糖果吃，卻不給我�！蔽野庵种割^認(rèn)真又有點(diǎn)沮喪地說著。
媽媽聽了，無言以對(duì)。至今，她那疑惑而迷惘的眼神，仍然在我的腦海里不時(shí)地浮現(xiàn)。
隨著歲月的年輪一圈圈擴(kuò)展，昔日那個(gè)想當(dāng)男孩子的女孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了。在她背上書包踏進(jìn)校園的門檻學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，她也明白了：男孩子并不是世界的主宰！掌聲與鮮花，并不是男孩子的專利！
早在上學(xué)前，奶奶就斷言，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)比哥哥差。聽了奶奶的那番話話，我當(dāng)時(shí)心里滿是不服氣，我就是不相信，難道勝利一定掌握在男孩子的手里嗎？難道女孩子一出生就要被冠上“失敗者”的稱號(hào)嗎？難道女孩子永遠(yuǎn)都比男孩子差嗎？那一刻，我還懵懂的心靈里便播下了一棵種子，一棵要為女孩子爭(zhēng)口氣的種子。
在兩千多個(gè)日日夜夜里，我用辛勤的汗水澆灌著這棵種子，終于，它開花結(jié)果了！現(xiàn)在，我的學(xué)習(xí)成績(jī)常常讓那些自詡為“男子漢”的男孩子望塵莫及。我可以自豪地對(duì)那些驕傲的男生們說：“看到了嗎？成功只垂青于執(zhí)著的追求者，而不一定是你們——男孩子。
為我喝彩吧！為所有執(zhí)著者喝彩吧！”
我很珍惜這棵種子，因?yàn)樗俏遗α肆瓴艙Q來的結(jié)果，同時(shí)，也是女孩子并不比男孩子差的最好證明。我相信每個(gè)人都是一棵隱藏在河蚌里的沙礫，只要經(jīng)受住磨練，吸取精華，總會(huì)變成一棵耀眼的珍珠。
不錯(cuò)，男孩子在某方面確實(shí)比我們女孩子強(qiáng)，這點(diǎn)我們必須承認(rèn)，他們確實(shí)有我們值得學(xué)習(xí)的地方但是女孩子懂事，聽話，這是男孩子遠(yuǎn)不如我們的地方。而且只要女孩子勤奮刻苦，學(xué)習(xí)一定不比男孩子差。
舉世聞名的居里夫人用自己的智慧兩次摘下了諾貝爾獎(jiǎng)的桂冠； “鐵娘子”撒切爾夫人在政壇上叱咤風(fēng)云；蔡文姬的《胡笳十八拍》傳唱千古；李清照的婉約詞雄視百代；還有那橫刀躍馬的花木蘭，馳騁疆場(chǎng)的穆桂英……今天，巾幗英雄更是層出不窮，宇宙飛行員里有我們的姐妹，海下探險(xiǎn)隊(duì)中有我們的同性，長(zhǎng)江漂流，珠峰登頂，有女子的風(fēng)姿……這些，不都應(yīng)合了那一句名詩(shī)：不做攀緣凌霄花，敢當(dāng)一代女丈夫！
“弱者，你的名字是女人！”莎士比亞這句玩笑話不知被男人們 “傳誦”了幾個(gè)世紀(jì)。似有一股烈火在我胸中升騰，我禁不住想大聲地喝問：女孩子們，難道你們不能用自己的行動(dòng)來修改莎士比亞這局所謂的“名言”嗎？難道你們甘愿永遠(yuǎn)被冠上“弱者”這個(gè)不屬于你們的名字嗎？站起來吧，讓我們用自己的挑戰(zhàn)來證明我們并不是弱者！
置身在這棵星球上，所有的人都是平等的.。這個(gè)世界并不是男孩子的天下，我們也不一定得臣服于男孩子之下。誰也不敢說，男孩子就是世界的主人，是冠軍的主人，是成功的主人。女孩并不比男孩差，女孩所受到的挫折也不會(huì)比男孩少。生活早已向人們昭示：坎坷的人生并不因?yàn)樾詣e而少去一層困難，艱苦的旅程也并不因?yàn)樾詣e而多出一重險(xiǎn)阻。誰敢于追求成功，并且敢于面對(duì)人生旅途上的艱難險(xiǎn)阻，在困難面前不退縮，誰就一定能獲得成功。
不知道當(dāng)初我的呱呱墜地是否讓父母皺過眉頭，但是在這十四年短暫卻漫長(zhǎng)的時(shí)光里，我用自己的自信迎接著每一天、每一輪新的太陽。我堅(jiān)信：戰(zhàn)勝磨難，戰(zhàn)勝生活，戰(zhàn)勝自我，就是勝利！
我從來就沒有自卑過，因?yàn)槲也]有什么可自卑的。是的，女孩子溫柔文雅。溫柔文雅是我們的財(cái)富，但絕不等于軟弱無能。自卑怯懦永遠(yuǎn)是前進(jìn)的絆腳石，自強(qiáng)勇敢才是勝利的前奏。
女孩，我的姐妹們，昂起你的頭，挺起你的胸，讓我們手挽手，肩并肩，和男孩子們站在同一地平線，勇敢地?fù)肀魈斓奶枺∽屛覀兏鎰e昨天，告別淚水，告別弱者，用我們努力的拼搏，迎接未來的挑戰(zhàn)，讓全世界的人為我們喝彩！
高中故事作文 篇4
觸不到的您
不經(jīng)意間，歲月的書又悄然翻過了一頁，您的青絲又白了一縷。
看著別人的文章，字里行間滲透著母愛，很是羨慕。我該拿什么去訴說我們?cè)?jīng)的故事?
“丫頭，今天是你生日，媽媽不能去學(xué)�？茨�，回來再給你補(bǔ)頓大餐�！蔽乙幌伦诱Z塞，強(qiáng)顏歡笑地告訴小嬌子，媽媽還記得我的生日!
我頓時(shí)覺得很滑稽，現(xiàn)在的您和從前的您反差多大啊，您知道嗎?
我時(shí)常在幻想如果當(dāng)初爸爸沒有反對(duì)您把我送給別人，那今天我是不是會(huì)更幸福?是不是也不用拖累你們?是不是可以遠(yuǎn)離您每天“生女兒沒用，干嗎要疼她?”的話?
您一直活在我觸不到的地方。
原來，只是倔犟
我一直認(rèn)為您討厭經(jīng)常生病的我，才總罵我懦弱，所以您都沒來學(xué)校看過我。在同學(xué)面前，我也從不提起您。印象中只有爸爸陪著我做功課，病了也是爸送我去醫(yī)院。那時(shí)，您在哪兒，我不知道。
那天，我暈倒了，醒來之后，卻發(fā)現(xiàn)您卻在我身旁。我很驚訝!
事后，小嬌子說：“有這樣的媽，你很幸福!”“是嗎?”我淡淡地說著。“是啊!她眼眶紅紅的，焦急地搓著你僵硬的手，叫著你的小名……”小嬌子沉醉地說著。
那是茶葉收獲的忙碌時(shí)節(jié)，您放下一切活兒，餓著肚子，匆匆地趕來學(xué)�？次�!從何時(shí)起，您也這么在乎我了?還是您本來就那么在乎，只是被我倔犟地忽略掉了?
其實(shí)您很寂寞
清晰地記得正月初七那天，您一個(gè)人在家里招待來往的客人。我出去玩兒了，沒有幫您忙，晚上八點(diǎn)才回家。您也沒說什么，只是給我熱了菜，叫我吃飯，我沒有發(fā)現(xiàn)您神色異常。
剛要躺下休息，小弟慌慌張張地跑來告訴我，說不知道您怎么了。沖到您的房間，只見您目光空洞，一臉憔悴，手腳僵硬，見到我就注視著我，說著讓我一輩子都忘不了的.話：“我想女兒了，很想，很想，你兩個(gè)妹妹如果還在，也該跟你一樣高了，應(yīng)該和你很像。我還記得她倆出生的時(shí)候，手指都很纖細(xì)，很長(zhǎng)……”我沖上去抱住了您。
醫(yī)生在您的手指頭上扎了幾針進(jìn)去，您醒了，伸出因勞作而長(zhǎng)滿繭的手，撫摩著我的臉。
突然間我才明白，其實(shí)您很寂寞。您不是討厭我，而是害怕我的面容勾起您的痛，不是嗎?
我們的歌
在時(shí)光中，我們一直在向前行走，不會(huì)停留在某一段時(shí)光中，我卻永遠(yuǎn)都記得那些我們的故事匯成的歌。
高中故事作文 篇5
春秋時(shí)候，秦國(guó)有個(gè)叫孫陽的人，擅長(zhǎng)相馬，無論什么樣的馬，他一眼就能分出優(yōu)劣。他常常被人請(qǐng)去識(shí)馬、選馬，人們都稱他為伯樂（本是天上的星名，據(jù)說負(fù)責(zé)管理天馬）。
有一次，孫陽路過一個(gè)地方，忽見一匹拖著鹽車的老馬沖他叫個(gè)不停，走近一看，原來是匹千里馬，只是年齡稍大了點(diǎn)。老馬拉著車艱難地走著，孫陽覺得太委屈了這匹千里馬，它本是可以奔跑于疆場(chǎng)，可以發(fā)揮更大作用的寶馬良駒，現(xiàn)在卻默默無聞地拖著鹽車，慢慢地消耗著它的銳氣和體力，實(shí)在可惜！孫陽想到這里，難過得落下淚來。
為了讓更多的人學(xué)會(huì)相馬，使千里馬不再被埋沒，也為了自己一身絕技不至于失傳，孫陽把自己多年積累的相馬經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)寫成了一本書，配上各種馬的形態(tài)圖，書名叫《相馬經(jīng)》。
孫陽有個(gè)兒子，看了父親寫的'《相馬經(jīng)》，以為相馬很容易，就拿著這本書到處找好馬。他按照書上所繪的圖形去找，一無所獲。又按書中所寫的特征去找，最后發(fā)現(xiàn)有一只癩蛤蟆很像書中寫的千里馬的特征，便高興地把癩蛤蟆帶回家，對(duì)父親說：爸爸，我找到一匹千里馬，只是蹄子稍差些。父親一看，哭笑不得，沒想到兒子竟如此愚笨，便幽默地說：可惜這馬太喜歡跳了，不能用來拉車。接著感嘆道：所謂按圖索驥也。
【出處】故事出自明朝楊慎的《藝林伐山》。
【釋讀】成語按圖索驥，比喻機(jī)械地照老辦法辦事，不知變通；也比喻按照某種線索去尋找事物。
高中故事作文 篇6
誰不希望彩色的夢(mèng)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)?自從音樂學(xué)院招生海報(bào)貼出的那一天起，陳伊玲的心底就蕩起了層層漣漪。
陳伊玲從小就喜歡唱歌，從部隊(duì)文工團(tuán)轉(zhuǎn)業(yè)回上海后，她成了一名工廠行政人員。幾年的部隊(duì)生活，培養(yǎng)了她積極向上、熱心助人的品格。不管在工廠，還是里弄，人們都說，有事找陳伊玲準(zhǔn)沒錯(cuò)。但是，事情再多，陳伊玲一直沒有放棄自己的愛好。這一天，機(jī)會(huì)終于來了。
主持考試的是音樂學(xué)院的蘇林教授，陳伊玲很小的時(shí)候就聽說過他的名字，要是能成為他的學(xué)生，在專業(yè)上可以說是前途無量。
終于輪到陳伊玲了，她選的第一支歌曲是冼星海那支有名的《二月里來》，余音未盡，幾位專家互相交換了一下眼光，那神情里，透著明顯的肯定。按照規(guī)定，她還要唱一支外國(guó)歌曲。陳伊玲唱的是意大利著名歌劇《蝴蝶夫人》中的.詠嘆調(diào)《有一個(gè)良辰佳日》，演唱完畢，連一向嚴(yán)格的蘇教授也不住地點(diǎn)頭，冷峻的臉上露出一絲微笑。
以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)人復(fù)試的陳伊玲，可以說是向音樂殿堂邁進(jìn)了一條腿，不過，她仍然不敢大意，比初賽準(zhǔn)備得更加充分，生怕會(huì)發(fā)生什么意外。沒想到，意外真的來了。離復(fù)試還有兩三天，一場(chǎng)臺(tái)風(fēng)襲擊了這座城市，陳伊玲居住的里弄里一條電線短路引發(fā)火災(zāi)，許多鄰居成了無家可歸的災(zāi)民。
陳伊玲似乎忘記了復(fù)試的事情，一頭扎在安置災(zāi)民的工作中，整整兩個(gè)晚上沒合眼，直到復(fù)試的那天早晨，才猛然記起復(fù)試的事，她暗暗說了聲“糟糕”，不過，還是去參加了復(fù)試。
還是初試時(shí)的那兩首歌，還是那個(gè)陳伊玲，可是，前后只相隔一個(gè)星期，陳伊玲在考場(chǎng)上的表現(xiàn)卻判若兩人。嗓子嘶啞，滿臉倦容，毫無生氣和表現(xiàn)力�？吹贸�，蘇教授等專家大失所望，甚至有一種被欺騙的感覺。
陳伊玲想解釋點(diǎn)什么，可是還是頓住了，她只是抱歉地對(duì)大家笑了笑，然后坦然地一轉(zhuǎn)身，走了。她相信自己，也相信蘇教授。
第二天一早，陳伊玲正忙著安置災(zāi)民，突然，弟弟老遠(yuǎn)地對(duì)她喊，音樂學(xué)院的蘇教授來過了……
高中故事作文 篇7
比爾。蓋茨從小就是個(gè)“電腦迷”。他1955年10月28日生于美國(guó)西北部華盛頓州的西雅圖，小時(shí)候就開朗活潑，是一個(gè)精力充沛(pèi)的孩子。不論什么時(shí)候，他都在搖籃里來回晃動(dòng)。等長(zhǎng)大些又花許多時(shí)間騎彈簧木馬。后來，他把這種搖擺習(xí)慣帶入成年時(shí)期，也帶入了微軟公司，搖動(dòng)了整個(gè)世界。
比爾。蓋茨在中學(xué)時(shí)酷愛數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)。保羅。艾倫是他最好的校友，兩人經(jīng)常在湖濱中學(xué)的電腦上玩三連棋的游戲。那時(shí)候的電腦就是一臺(tái)pdp8型的小型機(jī)，學(xué)生們可以在一些相連的終端上，通過紙帶打字機(jī)玩游戲，也能編一些諸如排座位之類的小軟件，小比爾。蓋茨玩起來得心應(yīng)手。
1972年的一個(gè)夏天，年齡比他大3歲的保羅拿來一本《電子學(xué)》的雜志，指著一篇只有10個(gè)自然段的文章，對(duì)比爾說，有一家新成立的叫英特爾的公司推出一種叫8008的微處理器芯片。兩人不久就弄到芯片，擺弄出一臺(tái)機(jī)器，可以分析城市交通監(jiān)視器上的信息，他們就想成立一家命名為“交通數(shù)據(jù)公司”的.公司。1973年，比爾上了哈佛大學(xué)，保羅則在波士頓一家叫“甜井”的電腦公司找到一份編程的工作。兩個(gè)伙伴經(jīng)常會(huì)面，探討電腦的事情。
如蘋果砸出牛頓的靈感一樣，個(gè)人電腦突入比爾的腦海也有一個(gè)外在的啟蒙者。這就是1975年1月份的《大眾電子學(xué)》雜志，封面上altair8080型計(jì)算機(jī)的圖片一下子點(diǎn)燃了比爾。蓋茨的電腦夢(mèng)。他和他的好朋友保羅在哈佛阿肯計(jì)算機(jī)中心沒日沒夜地干了8周，為它配上basic語言，開辟了pc軟件業(yè)的新路，奠定了軟件標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)的基礎(chǔ)。
如今，微軟已成為業(yè)內(nèi)的“帝國(guó)”，而這與比爾。蓋茨小時(shí)候的“電腦夢(mèng)”是不無關(guān)系的。
高中故事作文 篇8
書是面包，高爾基說：我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上一樣。
書是源泉，高爾基說：熱愛書吧這是知識(shí)的源泉。
大文豪高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！彼握孀�(趙恒)也在所作的《勸學(xué)文》中寫道： “書中自有千鐘粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉……”書中的樂趣無窮，只要你肯去尋找，去探索，就一定能成功。多讀一點(diǎn)書，就多增添一份知識(shí)，多收獲一份快樂。
記得剛上幼兒園時(shí)，我經(jīng)常會(huì)問媽媽一些奇怪的問題，例如：為什么人會(huì)寫字?為什么我們住在地球，而不是在月球……媽媽總是這樣回答我：“等你長(zhǎng)大了，認(rèn)字了，會(huì)看書了，就明白了!”我當(dāng)時(shí)真想馬上長(zhǎng)大，去書中尋找這些好奇的答案!終于，我上學(xué)了學(xué)會(huì)了拼音，可以用拼音認(rèn)字了，于是，媽媽便給我買了一本帶注音的兒童版《十萬個(gè)為什么》。我當(dāng)時(shí)別提有多高興了，一拿到書，我就迫不及待地翻開，只見里面密密麻麻的卻字讓我不知從何看起，但是我堅(jiān)信：只要讀完這本書我就能找到一大堆答案了!我從前言看起，雖然里面有很多我不認(rèn)識(shí)的字，但我利用拼音解決了這些問題。不過幾個(gè)星期，我就把這本書給讀完了，媽媽還考了我一些我當(dāng)時(shí)問的問題，我都能回答。
《愛的`教育》這本書讓我明白了：我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻為別人著想，用自己的愛去溫暖他人�！都偃缃o我三天光明》讓我知道了：“知識(shí)給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說知識(shí)就是幸福，因?yàn)橛辛酥R(shí)，就是摸到了有史以來人類活動(dòng)的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂!”。的確，知識(shí)的力量是無窮的，正是知識(shí)使海倫創(chuàng)造了這些人間奇跡!
讀一本好書就是與一個(gè)偉大的心靈對(duì)話。是的，一本好書往往可以陶冶性情，增長(zhǎng)見聞，豐富自身的知識(shí)，更重要的是，好的書可啟迪人心，猶如養(yǎng)料，滋潤(rùn)心靈，使人獲益匪淺!
每當(dāng)我做完老師布置的作業(yè)休息時(shí)，我就會(huì)拿起書，津津有味地閱讀起來。當(dāng)只有我一個(gè)人時(shí)，我也會(huì)拿起書，專心致志閱讀。就連和爸爸媽媽一起去桂林旅游的旅途中，我都帶了書。因?yàn)�，我覺得書就像我的好朋友一樣，時(shí)刻陪伴著我。
書帶著我訪古問今連接中外，讓我明白做人的道理;書帶著我參觀美麗的海洋，了解海洋中奇妙的生物;書帶著我訪問神秘的宇宙、星系，還有遠(yuǎn)古的恐龍時(shí)代、甚至到宇宙大爆炸等等，它都會(huì)帶我去一一解開其中的神奇奧秘。
書時(shí)，我愿在每一個(gè)美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣。我將永遠(yuǎn)忠于你——我的良師益友!
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