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踮起腳尖高中作文（精選20篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的踮起腳尖高中作文，歡迎大家分享。
踮起腳尖高中作文 篇1
夏天總是太過短暫，倏忽間沒了蹤影。樹梢上那些動聽或惱人的蟬聲，不知何時已被鎖進歲月的匣子，埋進了歷史的土壤。
拽著夏天的尾巴，我們來到了高三。在高三里，我們挺起胸膛，踮起腳尖，演繹出另一番別樣年華。
挺起胸膛，踮起腳尖。在高三的日子，揮灑著汗水和努力，充滿了失敗和苦澀。一次次的失敗就需要一次次的站起。巴爾扎克曾經(jīng)債臺高筑，安徒生曾經(jīng)保守饑寒，唐玄奘曾經(jīng)遭遇八十一難，他們在困難和失敗面前都站起來了。糧斷水絕、眾叛親離的哥倫布畢竟發(fā)現(xiàn)了新大陸；飽受饑寒，疾病纏身的莫扎特畢竟譜出了《安魂曲》。借口是懦夫的托詞。歌德說，沒有勇氣，一切都完。挺起胸膛，踮起腳尖，踮起這一份失敗后再爬起來的勇氣。
挺起胸膛，踮起腳尖。在高三的日子，我們會為期待成功而不安，等待成功而忐忑，取得成功而欣喜。這是我們標(biāo)榜的.堅強嗎？不！差的太遠(yuǎn)了。應(yīng)該有挫折而永不言敗，有疼痛而永不屈服，有坎坷而永不迂回，有難言而永不外訴，有失敗而永不言傷。在逆境中抬起頭來，在困境中看到希望，在苦難中引吭高歌，這才是我喜歡的生活態(tài)度。挺起胸膛，踮起腳尖，挺起這份堅強，踮起這份樂觀。
挺起胸膛，踮起腳尖。在高三的日子里，苦著，累著，并快樂著。因為志存高遠(yuǎn)，所以不怕辛酸苦楚；因為心中有夢，所以不怕單調(diào)乏味。希望仍是青春的代名詞，奮斗已成為高三的新說法。我們桀驁不馴，有著撥白破夜，吐紅化雪的豪情；懷著披荊斬棘，篳路藍(lán)縷的壯志，挺起胸膛，踮起腳尖，挺起這一份昂揚，踮起這一份斗志。
因為有了綠葉的陪襯，美麗的鮮花才顯得清純與鮮潤；因為有了白云的點綴，湛藍(lán)的天空才顯得平靜與寧和；因為有了小草的擁吻，大地才顯得生機和廣闊；因為有了我們的拼搏，清春才顯得流光溢彩，激情四射。
挺起胸膛，踮起腳尖。踮起一種勇氣，一種自信。踮起一種斗志，一種不懈。
抬起頭來，挺起胸膛，踮起腳尖，在地平線后的明天，一定更燦爛！
踮起腳尖高中作文 篇2
奶奶的個子不是很高，近70歲的年紀(jì)壓得她愈加矮小，可總有些東西在高處，這時，奶奶不得不踮起腳尖。
父母外出工作，小時候一直都是奶奶帶著我，我也甘心地跟著奶奶，奶奶的慈祥與和藹就像童話時的仙女奶奶一樣。那時，家里有個大柜子，我知道，那柜子上層有許多零食，可當(dāng)時不夠高的我就是踮起腳尖也是望塵莫及。一次，我終于想到一個辦法，找來一根長桿，踮起腳尖，使勁兒地把上面的東西往下?lián)�，大概是太用勁兒，上面的東西嘩嘩直落，除了零食，還有許多書都一股腦兒地砸下來，我來不及防備，被打得哭了起來。奶奶聞聲而來，看見滿地都是七零八落的東西，明白了緣由，輕聲地安慰我，將地上的零食放到我手里。第二年，奶奶拉著我走到一個小柜子面前，原來奶奶已把零食裝進這里面，我便不用拿工具，甚至不用踮腳尖了。
不知不覺，我已經(jīng)長得比奶奶高了許多，許多對我來說，很輕松的動作，奶奶卻得踮起腳尖，艱難地完成。
一次數(shù)學(xué)課，總覺得有個人頭在窗戶外晃來晃去。教室的窗有些高，而且貼了一層膜，要想看到里面的情形，個子稍矮的都得踮起腳尖�？茨巧碛坝行┦煜ぃ艺埣俪鋈タ纯�。是奶奶，她往前傾著身子，使勁地踮起腳尖，努力地探著頭往教室里看，可總也不夠，她又踮直了腳尖。我一出來，她似沒晃過神來，仍然保持著踮起的姿勢，如同一位芭蕾演員，只是沒著裝，手里還提著送來的水果。我呆住了，沒有說話，等回過神來，奶奶已站在身邊，額頭上布滿了汗珠，幾絲頭發(fā)順著汗水貼著，奶奶笑著。我從口袋里拿出紙巾遞給奶奶，奶奶笑得更加燦爛了。等奶奶別過身去，我的眼淚流了下來，奶奶卻突然轉(zhuǎn)身了，看見了正在哭的.我，趕忙跑過來，問我發(fā)生了什么，我連說著沒事。
在奶奶的執(zhí)拗下，我先進了教室，可總有一個人影仍在窗口晃來晃去，我知道，是奶奶，她還是不放心，我裝著認(rèn)真聽講，等過了十幾分鐘，人影離開，我趴在桌子上，淚又肆無忌憚地流出來了……奶奶又多站了十幾分鐘，又踮起了腳尖十幾分鐘……
時光流過，奶奶愈加矮小，需要踮起腳尖的時候也越來越多，可我長高了，長壯了，絕不要奶奶辛苦地踮起腳尖，我可以趴下來，奶奶踮起的腳尖不過是我身軀的高度。
踮起腳尖高中作文 篇3
踮起腳尖，向窗外洞察綠意，遙看生活的希望；踮起腳尖，叩響門鈴，探索生活的成功；踮起腳尖，讓我們看得更遠(yuǎn)，走的更好……踮起腳尖，向窗外洞察綠意，遙看生活的希望。昆德拉說：生活是顆長滿可能的樹。我們要為自己樹立心中的希望，讓自己踮起依伏在心靈窗口的腳尖，探察屬于自己的無花果一顆。我們是自己生活的締造者。當(dāng)我們疲倦時，不妨將自己的心靈存在自然中，竊測一切的希望與靈動。窗外就是綠色一片，它能給人希望，動力。踮起腳尖時，我們可以告知遠(yuǎn)方的希望，我正向你走來，我會向你招手。用這種積極的處世態(tài)度和行為就會上（讓）倦意的生命充滿綠意，使人生充滿希望。到那時，我們就可同明月相依，伴流水而舞，和鳥雀共歌，品花花草草的縱放成長，使生命的可能成為現(xiàn)實。
踮起腳尖，叩響門鈴，探索生活的成功之門。歌德曾這樣哲學(xué)般地描述人生：我們的生命就如同將一塊大石頭推向山坡，努力而不停息，麗它快要到山頂時，它又滾下，我又不得不重新開始。的確，人生成功的探索就這樣永無止境，而那一個個重新開始就如同踮起腳尖。一次次努力地重新叩響成功的大門。人生的美麗不是華麗的再現(xiàn)，而是努力的拼搏。只有當(dāng)踮起腳尖，走進叩響的成功大門時才會回味往日無盡的辛酸苦楚。我們不應(yīng)該讓人生墮落，那樣只會浪費人生的燭輝，枉來人世。只有努力，我們才會成功。成功并不會因而你矮小而拒絕你，不要忘記踮起腳尖，我們同樣可以叩的那般響亮。
踮起腳尖，讓我們目光放的'更遠(yuǎn)，將人生的道路走的更完美。我們只需銘記生命的旅途是駛向未來的車，而非倒退的殘輪。馬克思說過，只有目光遠(yuǎn)大的勇者才能平安渡過生命的河道。我們是青年一代，我們就是朝陽的化身。又怎么會不具遠(yuǎn)大的目光。我們可以在迷糊中踮起腳尖，探察未來的指向標(biāo)，窺測心中的理想，重新樹立起堅立的信念。我們要銘記，再高貴的花也有凋零的一天，再卑微的花也有開放的一天。踮起腳尖，遙看未來。
當(dāng)我們徘徊于人生道路上時，不忘踮起腳尖，向光明處看看。讓我們探測生命的希望，夢想心中的遠(yuǎn)方，緊握人生的指向標(biāo)。
踮起腳尖高中作文 篇4
“這一夜，我開始仰望星空發(fā)現(xiàn)，星并不遠(yuǎn)，夢并不遠(yuǎn)，只要你踮起腳尖……”
有些不敢相信，有些不可思議，奮斗了12年，拼搏了12載，在這一刻都將結(jié)束，我將用手中的筆，為自己的學(xué)習(xí)生涯，畫上一個句號。明天，一切都不再重現(xiàn)……
回首過去，太多歡樂，太多笑臉，太多驚喜，也有太多坎坷，太多艱難，太多心酸。
想當(dāng)年，我們手牽手，走在田埂上，看著天空，交換彼此荒唐的夢想：想當(dāng)年，我們手牽手，坐在樹下，享受穿過樹葉的陽光，訴說彼此的打算，想當(dāng)年，我們手牽手，站在山頂上眺望，傾聽彼此的心聲。而如今，我們手牽手，站在校門口，茫然不知所措，任淚水滑過臉頰，打濕衣裳，打濕我們的夢。
始終忘不了，那天你對我說，生活太現(xiàn)實，夢卻太遙遠(yuǎn)。今天，我要對你說，夢不再遙遠(yuǎn)，夢就藏在我們手中緊握著的筆尖下，一個字就是就是一塊磚，層層疊疊，一步一步地筑起我們共同的'夢想。
始終忘不了，那刻你對我說，快畢業(yè)了，但我們的友誼沒有結(jié)束的那天。此刻，我想對你說，有一種愛，超越愛情，那是友愛；有一種情，勝過親情，那是友情；有一種牽掛，比永遠(yuǎn)更遠(yuǎn)，那是我對你的牽掛。
始終忘不了，那晚我們一起看星星，你說，星星很漂亮，卻是我們無法擁有的。那晚，我就對你說，不，星真的不遠(yuǎn)，是我們的心太遠(yuǎn)�？偸强释玫竭b遠(yuǎn)的星，卻總是忽略身邊的黯淡的星，只要把星一顆顆收集起來，就是一顆無比閃耀的星。人生也不過如此。
此時，我想說，那顆遙遠(yuǎn)的星的不遠(yuǎn)了，我看到它在向我眨眼睛，真的，只要踮起腳尖，我就可以擁有它。
是的，我點起了腳尖，夢想已在我手中。我摘到了，你呢？
星并不遠(yuǎn)，只要我們踮起腳尖。
踮起腳尖高中作文 篇5
多少年后，我依稀還記得記憶中那抹矮小的身影，她竭盡全力踮起腳尖，為自己饑餓的人生摘下希望的無花果�！}記
燥熱的夏天，鳴蟬聒噪得人心煩意亂，太陽毒辣的燒烤下，茂密的無花果樹貪夢地汲取著這份額外的恩惠，在風(fēng)中精神抖擻地抖動她的綠衣。我站在濃密的綠蔭下，靜靜地注視著倔強地匍匐在地上的她——一個還未到是誰的女孩，一身陳舊的洗得花白的衣裳，扎著凌亂的麻花辮，就那樣撐坐在地上，目光瞪著枝頭上迎風(fēng)招展的累累果實。我有一點怔仲了，懷疑她是個沒有人家的乞丐，并不是因為她的打扮，很多與她同齡的小孩也是如她這般臟兮兮的。而是她那雙固執(zhí)的'眼睛，融入了另一種世故。我實在看不出那仍青澀堅硬，還沒有我拳頭大小的無花果有什么吃頭，引來了這個女孩用幾近餓狼似的眼神來盯注。她已經(jīng)跳了好一會兒，仍夠不著摘下半顆無花果來飽眼福，扯下的幾片綠葉頹廢地灑在她身上。
又來了！她很吃力地從地上爬起來，仿佛上了年紀(jì)的老奶奶，慢慢踮起那瘦小的腳趾，腳后跟漸漸抬起，緩緩地離開地面，去挑戰(zhàn)她無法個及的高度�？炝耍涂炝�！短小的手臂就摸到她的目標(biāo)，而那腳趾踮得足可以與天鵝舞女媲美。我看得心里一揪，十分生怕她會不會翹斷她的腳趾，雖然她并不胖重。我從來沒有想過要去幫她。因為曾聽人言，善心并不能成為隨便闖入別人世界的理由。她不求助于任何人，鍥而不舍地試圖去摘那株碧綠的無花果好幾次，若我輕而易舉地摘一大把給她，會戳傷她小小的自尊心罷！她整個身體的重心全壓在了黑乎乎的腳趾上，堅持了好一會兒，把自己的身高漲到了幾乎突破自身極限的高度，去為那叢自在的無花果。細(xì)小的手指“哧”地一把抓下了一株，剎那間陽光也便燦爛起來！
讓我?guī)缀跻詾樗粌H是在摘一顆無花果……許多年后，每當(dāng)我面對自己無法吐突破的“高度”時，我都會憶起那個燥熱的夏天里，一個倔強的女孩拼命踮起腳尖去摘下心目中的無花果，仿佛在荒荒大漠中眺望拯救生命的綠洲般，將自己的人生踮到生命的巔峰，為自己的理想而踮起腳尖！希望，踮起腳尖……
踮起腳尖高中作文 篇6
陳獨秀說：“青春如初春，如朝日，如百卉之萌動，如利刃之新發(fā)于硎，人生最寶貴之時期也�！泵篮玫那啻撼休d著豐富的夢想稍縱即逝，但是，只要踮起腳尖就能更靠近夢想。
已然初三，當(dāng)我坐在座位上，下課鈴打響，倏然發(fā)覺往日嬉鬧的班級都沒有了聲音，抬眼望去，一個個仍埋頭苦干的身影闖入我的視野，仿佛剛剛的鈴聲只是我一個人的幻聽，窗外是模糊的群山環(huán)繞，靜謐的燈光延伸到遠(yuǎn)方。低頭，映入眼簾的卻是自己總分倒退的成績單以及一份份試卷。教室里只有筆尖在紙上劃過的聲響，面對這樣的環(huán)境，恐懼感漫上心頭，猶如跑步時別人一個個超越自己時的`絕望。
想起初升初三時，我滿懷一腔熱血。目標(biāo)和激勵語，我見人就講，仿佛自己是王者。可后來一次次的考試將我打入殘酷的現(xiàn)實。冷靜與從容和自信不再像以前一般，我深知自己和理想學(xué)校的差距有多大，我發(fā)現(xiàn)自己無法從容地繼續(xù)勾勒理想高中的生活，課桌上的“考上某某學(xué)校”就像個笑話，只敢講給自己聽。
面對恐懼，面對成績單帶給我的挫敗，我選擇了迎難而上，不再繼續(xù)空有幻想。那個考上某某學(xué)校的目標(biāo)，被我一筆一劃深深地刻在心里，沒有再和其他人說起。即使我知道我與它有著遙遠(yuǎn)的距離，但我還是想與時間對抗，只管悶著頭往前奔跑，用剩下的一百多天去圓我的高中夢想，因為我相信世上無難事，只要肯登攀。
后來的我不敢懈怠，猶如搭乘了火箭一般，在一套套試卷里游走，一張張試卷上滿是黑紅的筆水，一張張稿紙上寫滿了理科的公式和推導(dǎo)過程，一只只空的筆芯插滿筆筒。我知道，哪有什么一夜成名，不都是百煉成鋼嗎！
青春就像一場未知的旅程，沒有人會知道這個旅程接下來會發(fā)生什么，或是好或是壞。但我知道，這是我的機會，我只能去拼，去努力，即使輸了，那也無悔。這世間那么多的風(fēng)景，也不敵你在青春歲月里的那些努力。
劉同說“青春就是九個字：不要臉，拼了命，盡了興�！痹谶@人生最寶貴之時，希望我們都可以不被挫敗折斷了夢想的翅膀，只要踮起腳尖就能更靠近夢想。珍惜只有一次的青春，做一個勇敢的追夢人。
踮起腳尖高中作文 篇7
踮起腳尖是一個司空見慣的動作，生活中我們想要抓夠高處的東西，就會無意識的演示這個動作，連同無知小孩也會用這個動作達到自己的目標(biāo)。如果說踮起腳尖這個動作無師自通，那么穿越自己，實現(xiàn)目標(biāo)就更無可厚非了。
踮起腳尖，增加高度就能容易接近目標(biāo)，而目標(biāo)的現(xiàn)實往往是來自心里和行動上的雙重較量。思想上有超越自己的決定時，行動上便會增加自己的高度和厚度。從這一點而言，任何一種挑戰(zhàn)都是踮起腳尖的具體表現(xiàn)。一個簡單的動作卻能實現(xiàn)超越自己的理想。其例子不計其數(shù)，我們聽說最多的就是那些模仿秀，如果模仿原唱的一首經(jīng)典老歌，欣賞者心中早有一把尺子在衡量著模仿者的音質(zhì)。他可以與原唱相貌各異，身高不一，但他必須抓夠原唱的聲音，同時超越了自己固有的音色，那么這一刻是他利用踮起腳尖來實現(xiàn)自己的舞臺高分。
踮起腳尖，使自己設(shè)身于一個絕對挑戰(zhàn)的氛圍中，口吃的人也會實現(xiàn)做演說家的夢想。大自然中踮起腳尖抓夠目標(biāo)實現(xiàn)生命價值的生物令人敬佩，一顆花藤為了展示生命的顏色，總會努力攀緣，盡心伸展，一旦他夠著一棵樹或者一根木樁，那么它總會扶搖直上，盡顯生命的'樂觀，因為他超越了自己，有資格炫耀。狼孩的故事證明穿越愛，把生物之間的和諧展示得盡善盡美，這也是踮起腳尖實現(xiàn)生命的經(jīng)典。
踮起腳尖，穿越自己的歷史文化，促進了和平合作的和諧步伐，我們學(xué)習(xí)英語，外國人學(xué)習(xí)中文從本質(zhì)來說都是踮起腳尖抓夠彼此，使自己的能力擴大，適應(yīng)社會的能力增強。
踮起腳尖，視野更遠(yuǎn)。古人告訴我們“欲窮千里目，更上一層樓。”看來踮起腳尖永遠(yuǎn)不嫌高，所以我們要學(xué)會大樹的生存法則——攀緣。小時候看戲，爸爸總會讓我坐在他的肩膀上，人多時也會踮起腳尖使我一覽無余，看來借助別人的高度凌駕自己更高能實現(xiàn)目標(biāo)�，F(xiàn)在我明白了，商人的圈子永遠(yuǎn)都是富有者，窮人也永遠(yuǎn)扎堆生存。因為窮人的踮腳意識薄弱，要想不在貧窮，真要學(xué)會攀緣。
無論你我他，只要心存目標(biāo)，就必須把無意識的踮腳動作變成有意識的穿越理念。
踮起腳尖高中作文 篇8
為什么人要長腳掌？科學(xué)家經(jīng)過嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐评碚撟C后，告訴我們，人有腳掌是為了推薦人在站立時的身體平衡。
論證很正確，但我認(rèn)為，腳掌很明顯還有其它的重要作用。
羽毛球場上，有一嬌小玲瓏的哥們甚為活躍，但每當(dāng)發(fā)球時，雖依然嬌小，他很明顯不是那么玲瓏了。細(xì)細(xì)觀察，他每次發(fā)現(xiàn)時，均會踮起腳尖，雖無芭蕾舞演員般標(biāo)準(zhǔn)，也是以使其瞬間長出兩寸，羽毛球發(fā)球時，球不可過腰，如今腰是長兩寸，球的威力也隨之見長。
哈！原來腳還有這般妙用，無論你身材如何五短，踮起腳尖，至少可以高出一寸，若你有一對“天足”，更可像他人演示潘長江是如何變成孫紅雷的。
莫笑，莫笑，別不拿這一二三寸的身高當(dāng)回事，你不想要這一寸兩寸也沒關(guān)系，想要它的人早多到海里去了，多你一個不多，少你一個不少。
你看那大商場中，琳瑯滿目的女式鞋，最低的也要墊著半寸高的鞋幫子，夸張的后面一個三雨余長的鞋帶釘在地上，乍一看去與錐子無甚不同。多好的設(shè)計啊，為了滿足那些既要身高，又無體力的姑娘們，鞋下面的錐子起來越高，越來越細(xì)，最后，培養(yǎng)出新一代的閉著眼睛可以走鋼絲的新
一代女性。
斯大林同志說了：“鞋跟還是越高越好�！钡勾罅滞竟珓�(wù)繁忙，來日奔波。于是斯大林同志苦惱了，穿了，我的腳受不住折騰；不穿沒有身高，就沒有身材，沒有威儀，最后，還真讓他想出了一個兩全其美的方法，鞋是不穿了，只是一遇到閃光燈，立刻向前邁出一步，只用一小步，到了相片上，用一步的距離便變成了身高，加在斯大林同志的'身上。
什么？你還認(rèn)為這個作用不重要了大哥，別太死心眼了，踮起腳尖增加身高，中，只是我們嘴上說說罷了，它真正增加的，是我們的面子��！女人需要身材，首領(lǐng)要威望，我們需要的形象，都可以通過身高來增加，誰會沒事兒去醫(yī)院的拉長手術(shù)，費時費錢費力還有副作用。把腳尖踮起來，朋友，你看，你這不就顯得威猛多了嗎？多有面子�。∵�不用太費勁。
嘿嘿！別看這腳尖小，那三分的面子都在它上面踮著呢！你最忽視他嗎？
踮起腳尖高中作文 篇9
踮起腳尖，也許能得到很多的東西。踮起腳尖，你有可能會收獲友情，踮起腳尖，也許會收獲意想不到的風(fēng)景；踮起腳尖，你也許能收獲這輩子最難忘的東西。
以前的我膽子很小，我最怕的便是數(shù)學(xué)了。課上，老師讓我們回答問題，明明是對的，我卻害怕自己出錯，讓老師更覺得我不會。于是，我在教室里，就像一個小透明。不言不語，就算老師把我叫起來，我也支支吾吾，不敢回答。
媽媽常常對我說：“要大膽，不要怕，你要是說錯了，你的同學(xué)和老師不會笑你的�！笨晌疫�是不敢。我坐在教室里依舊不言不語，默默無聞。我的同桌也說：“不要怕，我上一次也說錯了，可老師依舊沒有怪我。所以你不要害怕，要勇敢�！笨晌疫�是怕出錯。
直到有一天，我在一本書上看到了一篇文章，名字叫《踮起腳尖摘蘋果的姑娘》看到這篇文章名字的時候，我感到非常的疑惑。為什么這個姑娘要踮起腳尖摘呢？為什么不拿把梯子？難道蘋果樹很矮？或者是姑娘很高？帶著我的疑惑，我閱讀了這篇文章。原來，文章中的“蘋果”并不是我們常見的蘋果，而是代表著自信的.蘋果，文中的小姑娘和我一樣，缺少自信，但是那個姑娘很聰明，在那想象了一顆大樹，那棵大樹上，分別有自信、禮貌、樂于助人、拾金不昧等等。她相信自己，總有一天她會拿到屬于她自己缺少的那一個自信的蘋果。每一天她都給自己制定一個小目標(biāo)，第一天，上課勇敢舉手。第二天，上課能積極發(fā)言。第三天，上課努力讓自己回答三個以上的問題。第四天……
我從中獲得了靈感，我學(xué)著這個姑娘。把自信也當(dāng)成蘋果，我讓自己也想她一樣，制定計劃。我也制定了一個和姑娘同樣的小目標(biāo)，第一天，上課敢于舉手。第二天，上課能積極發(fā)言。第三天，上課努力讓自己能回答三個以上的問題，無論對于錯。第四天……
終于，我也摘到了數(shù)學(xué)課上的蘋果，嘗了一口，好甜啊。原來，只要你愿意，你能看到的東西就更多，更遠(yuǎn)。這樣才能摘到你想要的蘋果。我上課積極發(fā)言后，老師對我改變了看法。我的成績也一點一點的在提升，摘到屬于自己自信的數(shù)學(xué)蘋果，真好。
踮起腳尖高中作文 篇10
夜深了，為撇開夏夜的悶熱，就到花園里乘涼。如銀的月光灑在地面上，聽著不知名的蟲叫聲，我的心一片無靈的空涯。不經(jīng)意間抬頭仰望星空，滿天繁星�。∥以谙�，其實人生就像星星一樣。但不同的星星明暗卻不同，那我該如何成為一顆明亮的星星呢？
我需要腳踏實地，再踮起腳尖。
他站在田里，舉起鋤頭，奮力的耕耘著。豆大的汗珠從他俊美的臉龐流過，滴落在田地里。他不是一個普通的農(nóng)夫，他是勾踐。他卑事夫差，官士三百于吳，卻還要親自做夫差的馬前卒。吃著粗陋的糧食，還要舔嘗苦膽，躺在柴草上時都還在思考著如何招攬賢才，壯大自己。他腳踏實地，一刻也不曾懈怠。他，越王勾踐，養(yǎng)精畜銳，忍氣吞聲，終在一朝踮起腳尖，一舉滅吳，各垂千古�？康氖遣煌�(zé)任，奮力拼博，腳踏實地！而我要實現(xiàn)自己的'理想，難道不應(yīng)該像勾踐一樣腳踏實地嗎？答案是肯定的。
腳踏實地，踮起腳尖，我們會過得猶如高貴典雅的芭蕾演員一般唯美，因這，這是一種昂揚向上的姿態(tài)，體現(xiàn)了一顆積極樂觀的心，一顆頑強拼博的心。當(dāng)我們做到腳踏實地后，就更需要踮起腳尖。踮起腳尖，即可摘得頭頂?shù)某晒χＩ系凼且粋�可愛的頑童，他總喜歡和他的子民玩些游戲。他種了一棵成功之樹，樹上結(jié)滿了鮮紅水嫩的成功之果�？伤淖用駞s不能觸手可及。面對這種誘惑，沮喪的人就會放棄，積極的人會踮起腳尖。魯莽之輩則像猴子般上竄下跳。于是，積極之人獲取了成功之果，同時也舞出了雍容美麗的人生。踮起腳尖，就是這樣昂揚樂觀的心態(tài)。
踮起腳尖，展露自己。“登高而招，臂非如長也，而致者遠(yuǎn)”，可是當(dāng)生活中沒有基石可靠時，我們該怎么辦呢？千萬人一字排開，我們又不甘于平庸，又怎脫穎而出？所以，我們要先腳踏實地，為自己打基礎(chǔ)。
先腳踏實地，再踮起腳尖。而踮起腳尖，你就增加了自己的高度。于是才有伯樂發(fā)現(xiàn)您這匹千里馬的可能。有句俗話說得好：“陰天并非沒有太陽，只是被頭頂?shù)臑踉普谧×�。”踮起腳尖，沖破天頂那層墨墨的烏云吧！陰霾即將消失，迎接我們的將是霞光萬丈。生命于此改變。牛頓說他的成功是因為站在了巨人的肩膀上。而我要說，我即將成功，因為我為自己鋪路。我腳踏實地，再踮起腳尖，我將會成為一顆耀眼的星星。
踮起腳尖高中作文 篇11
“為什么我看不到那邊高處的風(fēng)景？為什么中間會有東西擋住我的視線？”年幼無知的我們總會懷著一種懵懂的雙眼癡癡地望著母親問�！磅谄鹉_尖你就能看到那邊的風(fēng)景，甚至更遠(yuǎn)更美的風(fēng)景�！�
于是，那“踮起腳尖”便定格在我的心中。讓我明白，有時只要輕輕地踮一下腳尖，便能看到意想不到的收獲。
猶記得那年，我家門前種了一棵桃子。正值花期時節(jié)，它滿樹紅色的.花朵格外惹眼，令人無法將視線從它身上移開。它就像一位矯情而美麗的公主，令人喜愛而痛惜。但冬天來臨時，一場大雨的降臨摧毀了它的驕傲和美麗，被大雨遮蓋的桃子樹顯得格外地感傷，并且很沉默。風(fēng)吹過時，它再也不唱歌，跳舞。
家里的人都很遺憾地嘆息：很長時間不能再看到那惹眼的紅色了。我似乎也認(rèn)可他們所說的話，但我心中的另一種意識仍在催促著我到家門前去看一看。于是，我獨自來到了門前，站在桃子樹周圍的圍欄邊上，仔細(xì)搜索，希望可以找到那久違的紅色。但滿樹的灰塵已經(jīng)遮蔽了我的雙眼。當(dāng)我正準(zhǔn)備失望地離開，輕輕地踮起腳尖回望的那一刻，我驚呆了，我看到了那惹眼的紅色。那一抹淡淡的紅被一撇微微的綠襯托著，像一位羞澀的小姑娘，躲在那沉甸甸的大雨下。它依然是迷人的，令人痛惜的。這一抹小小的紅色，給了我極大的震撼：如果我失望地離開了，不踮起腳尖的話，那么我恐怕永遠(yuǎn)也無法體味那在雨中羞澀的紅了。
一陣蕭瑟的寒風(fēng)將我從震憾中拉回來，此刻，我再一次踮起腳尖看了一眼那一抹紅，它仿佛在恬靜地微笑著，感謝我對它的發(fā)現(xiàn)。
無須抱怨你的身高，踮起腳尖，你會滿足你的好奇、欲望、企盼；不必借助科技產(chǎn)品，踮起腳尖，你會收獲奇跡和驚喜；何來放棄的理由，踮起腳尖，你就會欣賞不一樣的風(fēng)景，取得不一般的感動。
欲窮千里目，更上一層樓。我們都是宇宙間微不足道的一點，或許我們會被一些東西遮住雙眼，但我們需要踮起腳尖，與他們平齊，甚至超過他們，我們就可以看清遠(yuǎn)方的道路，走正確的旅途，收獲旅途中那一縷馨香，那一片寧靜，那一份快樂。
踮起腳尖高中作文 篇12
人們往往沉緬于表象，停滯于半途之中�？稍脒^踮起腳尖，去眺望遠(yuǎn)處的風(fēng)景。
記得那天晚上，我正“悠閑”地做著作業(yè)，看看手表，“切，才七點十分，還早得很�！庇谖沂菛|摸摸，西動動，一去不返的光陰在我的小動作中悄然流逝。到了九點多，我做完了英語的書面作業(yè)，一看“家校聯(lián)系本”，驚道：“什么？今天英語作業(yè)竟然要背第六單元重點詞組與句子，明天還要默寫！”我又掃了一眼作業(yè)，“還有一大堆作業(yè)還沒做完呢，我英語不錯，看幾眼就行了，反正明天早讀也會再復(fù)習(xí)的�！蔽易哉Z道。于是，我從書包中抽出手冊，快速地翻動紙頁，簡單地看了幾眼后，便信心滿滿地合上了本子，開始做其它作業(yè)�！昂竺嬗袝r間再看會兒�！蔽易晕野参康馈�
也許是慣性的緣故，后面的作業(yè)速度，較之前的來看，依舊沒什么明顯的提升。已是深夜，我撥開窗簾，小區(qū)的步行道上，只有幾座路燈泛著微弱昏黃的光，一切都是那樣的寂靜，對面那幢樓上，已沒有一個亮著的房間，連前幾日剛出現(xiàn)的蟬鳴，今夜也銷聲匿跡。這一切，似乎都在催促著我：“睡吧，已經(jīng)很晚了�！鳖D時，困意來襲，我經(jīng)不住誘惑，在草草完成書面作業(yè)后便趕緊洗洗睡了。“我是不是忘了什么事？嗯……算了，明天再說吧。”上床后，我便很快進入了夢鄉(xiāng)。
“起床了。”我朦朧中仿佛聽到有人在叫我，卻甘愿當(dāng)作一種幻覺，依舊合著雙眼。不知過了多久，我的`腦子開始清醒，努力睜開惺忪睡眼，并看了看手表，已是六點五十分！我趕緊起床進行洗漱，匆忙地吃了點早飯，好不容易趕進了七點，便一手拎起書包上學(xué)去了。
一進教室，聽到同學(xué)們瑯瑯的讀書聲，連忙捧起手冊讀了起來�？墒且呀�(jīng)遲了，老師已走進教室，幾分鐘后，默寫便開始了。十五分鐘后，我自信地寫完了我所認(rèn)為的正確答案并提交給老師。中午時分，一張赫然印著3個紅色問號的卷子出現(xiàn)在我面前。我一時目瞪口呆，不知所措。等待著我的，是下午一點時的重默。
世上無捷徑，捷路有時也是死路。我們不能被“方便”所迷惑，應(yīng)踮起腳尖，去眺望遠(yuǎn)方。也許，在走過一段長路后，等待著你的，是廣闊無垠的千里平原。
踮起腳尖高中作文 篇13
才剛咿呀學(xué)語時，走路依舊搖擺不定，看見天上棉花糧般地云朵，想去伸手采摘，便本能地踮起腳尖，卻夠不著；再成長了些許，心中有了夢幻般的理想，努力地攀登追尋，依舊本能地踮起腳尖，卻還是夠不著。
那時，我便迷惘，夢想是那么遙不可及，那么令人生畏。
之后的日子，一切都變得黯淡無光。剛剛邁進初中大門的腳步是那么脆弱，那么不穩(wěn)。整日，我只是坐在位置上，默默思考，卻漸漸游離，目光呆滯，我沒有可傾談的朋友，也不渴望朋友，只是這樣虛度了初一的時光。夢想的遙不可及早已不是踮起雙腳可以夠及的。何況是一雙沒有力氣的腳？
但是，一次偶然的玩耍改變了這一切。
當(dāng)那只白色的羽球落到樹杈上，我又一次本能地踮起腳尖，本以為是徒勞之舉的我卻驚訝的發(fā)現(xiàn)，我的雙手竟能輕松地摘取到它。我欣喜若狂，不僅僅因為自己身高的增長，更因為這正暗示著夢想是可以一步步靠近的'。
也許正是這小小的閃光使我士氣大振。我一改往昔的虛度光陰，在奮斗中漸漸了解到學(xué)習(xí)的重要性，心中的夢想又亮起了以往的色彩。功夫不負(fù)有心人，我取得了完全在意料之外的成績。夢想離得又近了一些了。
這完好的積淀使我的雙腳終有力氣步入了高中的門檻。我承認(rèn)自己腦子不算靈活，還未尋找到一條適合的道路去穿越高中三年的學(xué)習(xí)生涯，一次又一次的失利似乎在無形之中削減了我的高度，低落、彷徨又一次席卷而來。于是過往的經(jīng)驗告訴我--堅持！我每日都在盡力踮起雙腳渴望去夠及那曾經(jīng)的高度。我也明白，那將是何等的艱辛過程，需要用淚水與汗水共同奠基的不朽之路。
今朝的我，依舊是個踮起腳尖扒望糖果窗櫥里甜美糖果的孩子。每日每夜，我的雙腳都在積攢著力量，積攢著高度，只為了最后能穩(wěn)穩(wěn)站在成功的肩臂上。也許到我雙鬢斑白的時候，回首往昔時會慶幸：哦，那時我已試著踮起腳尖了。
踮起腳尖，不為了一步登天的完美，而為了在夢想與現(xiàn)實之間衡量那段距離，付諸全力，去一步步接近夢想，體味那段回味無窮的艱辛歷程。
且踮起腳尖，我知道夢想就在不遠(yuǎn)的地方。
踮起腳尖高中作文 篇14
我踮起腳尖，只為看得更高，望得更遠(yuǎn)，心隨那蒼鷹，一起振翅飛翔。――題記
楊麗娟，請踮起腳尖
處在花季的你本是父母心中的小天使，但是為何又屢次傷了父母的心呢？
劉德華，那是你終身難忘的名字。他的樣子你再熟悉不過，甚至比父母溫柔的笑臉更使你銘記；他的聲音在你耳中猶如天籟，甚至比父母關(guān)切的問候更能溫暖你的心。盡管你們未曾謀面，可是你近乎瘋狂的舉動卻足以使人震驚。
你一點點地低下身體，直至看不到眼前的路，僅以他作為你的.方向盤，但那使你走入一個迷失自己的森林卻不自知，為何還是執(zhí)迷呢？
父親的死可使你站起來，找尋出去的路呢？身邊最親的人可使你迷途知返呢？
楊麗娟，請踮起腳尖。讓前方的路不再縹緲，不再虛無吧。
海子，請踮起腳尖
在我的心里，你是一位心思細(xì)膩且多憂善感的詩人。你想追求美好的生活，我是明白的，但你為何又拋棄了這個世界，獨自走了呢？
你說你想“面朝大海，春暖花開”，要喂馬、劈柴。這是多么美好的生活啊。但是我知道你那只是憧憬，無奈沒有實現(xiàn)，你的內(nèi)心是憂郁的，是孤苦的。
現(xiàn)世的生活絆住你的腳步，你不能前進，于是選擇了靜靜地躺在鐵軌上，迎來那生死交替的一瞬。也許你在天堂看到了美好的世界，但為什么不再等一等，等一等？也許踮起腳尖也可以看到那遙遠(yuǎn)的幸福。
海子，請踮起腳尖。未來是美好的，這個世界還有你未曾觀察到的美好的一面。若是存在，就只一瞬，也該滿足吧。
魯迅，他踮起了腳尖
身處沒落世家的他外出求學(xué)，千里迢迢來到日本學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)，但不久后竟放棄學(xué)醫(yī)，他是放棄了嗎？不，不是，因為他踮起了腳尖，看到自己的路不是正確的路，而另一條文學(xué)之路才是屬于自己的。
于是，他棄醫(yī)從文，拯救國人的靈魂�！犊袢巳沼洝贰冻ㄏκ啊贰兑安荨返龋瑹o不使他在文學(xué)的長空熠熠生輝，光彩奪目。
魯迅，他踮起了腳尖，走在歷史的前頭，所以成為了一代文豪。
風(fēng)雨漫漫疑無路時，請踮起腳尖。
人生挫折不得志時，請踮起腳尖。
前途迷茫虛縹緲時，請踮起腳尖。
春風(fēng)得意盡享歡時，請踮起腳尖。
踮起腳尖高中作文 篇15
臺上啪嗒一聲，是舞鞋崩斷的聲音，正在跳舞的舞者猝不及防地摔在光滑的地板上，臉上滿是茫然無措。
臺下漸漸響起了窸窸窣窣的笑聲，與或輕或重的嘲笑聲。
她臉色蒼白，又帶著羞紅，滑稽得像個小丑。她的舞鞋繃斷了，是徹徹底底的崩斷，沒辦法再跳舞再比賽了。她也被潮水般襲來的嘲笑聲奪去了全身力量，連站立也無法做到。
她聽到評委們的嘆息，她看見對手勝券在握的笑容，她環(huán)視伙伴們對她投來的憐憫又而又引以為恥的目光。
她鼓足勇氣，抬眼望向平日里對她寄予厚望的教練，她以為她會看到教練的.失望，教練的譴責(zé)。她望過去時教練的嘴動了動，做了個口型。
教練只說了四個字。
踮起腳尖。
她眼眶濕了。她想起剛學(xué)舞她表現(xiàn)并不好，同伴一個個都跳得比她好上千百倍。她總是忘記要踮起腳尖，直到教練找她談話，教給她一個易記的方法，對她說，：“我相信你能成為一個優(yōu)秀的舞者！”從那之后，她跳舞時，再也沒有一次忘記踮起腳尖。
她第一次參加這樣的大型比賽，一路過關(guān)斬將，以15歲幼齡，勝過許多年紀(jì)比她大的對手，艱難殺到?jīng)Q賽。不能放棄！不能！
踮起腳尖！踮起腳尖！踮起腳尖！她像剛學(xué)舞蹈時那樣，在心里一遍遍重復(fù)著四個字：踮起腳尖！
她不著痕跡地脫下崩裂的鞋子挺直細(xì)細(xì)的腰肢，踮起腳尖，白色的舞襪在锃亮的地板上投下淺而亮的光暈。她不停地翻轉(zhuǎn)著，從二十多度斜轉(zhuǎn)，一直到三百六十度空翻。
臺下一片寂靜，觀眾目光發(fā)直，太漂亮！太不可思議了！
外行看熱鬧，內(nèi)行看門道。評委們?nèi)萆�，目光卻閃閃發(fā)亮，灼熱而專注。以這樣小的年齡，能跳出這么難的空翻，是史無前例的，當(dāng)之無愧的冠軍！
一舞終了，她被抬下臺去，失去意識前，她淡笑著看了一眼臉色蒼白若紙，滿是不敢置信與憤恨的對手，眨了眨眼。
她奪得了桂冠，以15歲的幼齡，當(dāng)媒體問及她這個“百年一遇的天才舞者”的秘訣時，她微笑著說：“踮起你的腳尖�！�
此后的許多日子里，她遇到很多困難，坎坷，與挫折，她無數(shù)次想就這么放棄吧，可踮起腳尖這四個字讓她充滿戰(zhàn)力，重新站立，重新起舞。
她靠著這四字成功秘訣，成為了一個享譽世界的舞蹈大家，一個傳奇，一個從無一次敗績的舞蹈界的神。
踮起腳尖高中作文 篇16
如悄無聲息的冬雪，似淅淅瀝瀝的春雨，若仲夏濃蔭里沙沙而過的風(fēng)，日子一頁一頁靜靜地翻過。窗外風(fēng)中，老海棠樹枯干的枝條敲打著窗檐。不知不覺中，思緒又回到了初中的那段日子。
初三的時候，自己的成績真的很一般，離自己的理想高中還有很長的一段距離，自己都不太好意思在人前說自己想考上這所高中，因為我怕別人嘲笑我自不量力。而我的閨蜜則一直都很優(yōu)秀。那應(yīng)該是某個星期二的晚上，一次月考后，我懷著沉重的心情走在冷風(fēng)中。我閨蜜突然跑過來拍了一下我的肩膀，對我微笑了一下。長時間累積在心里的嫉妒之意作怪，我甩開了她的手，然后就直接走了。我在后面大聲的叫了一下我的名字，然后走到我的旁邊，說道：“你自己不努力，考不好也是有原因的，你不能亂發(fā)脾氣啊�！蔽疫@才突然意識到自己剛剛做了什么，我默默的低下了頭。她拉過我的手牽著我在操場散步。
晚上沒有月亮，薄紗般的霧靄從地平線上悄然升起，依稀可見的`幾顆星星黏在夜空，有種醉人的香甜。我靠在她的肩上，默默的流眼淚，我緊緊的握住我的手。真的，那種來自內(nèi)心深處的暖意是無法描述的。那種感動，我現(xiàn)在都還記得。
她說，現(xiàn)在還不晚，一切都還來得及。別對自己失望，與其在這里做林黛玉，還不如多看點書。我們一起努力吧。后來，她遞給我一張紙條，寫道：“縱有疾風(fēng)起，人生不言棄�！蔽抑滥鞘俏覀兌己芟矚g的宮崎駿的電影《起風(fēng)了》中的臺詞，那紙條我一直都保存著。她又說：“好了，我們起來吧，站起來就能夠得著天上的星星了，實在不行，我們就踮起腳尖�！彼囊痪渫嫘υ�，卻讓我又紅了眼眶。
故事的結(jié)尾，我們倆真的一起努力，考上了理想高中。雖然我的中考成績依然比不上她的，但我知道，我成功了。我很幸運，我能擁有這樣一個好朋友。
林清玄說過，人生的黑夜也沒什么不好的，愈是黑暗的晚上，月亮與星星就愈是美麗了。是的，困難只是一時的，我們一定要有勇氣去克服。
讓我們一起踮起腳尖，去觸摸那些遙不可及的夢想吧！縱有疾風(fēng)起，人生不言棄！
踮起腳尖高中作文 篇17
有一首歌曾唱過“踮起腳尖，就能看見遠(yuǎn)方”。對啊，在遠(yuǎn)方，有著另一條路，它引領(lǐng)我們走向希望，奔向成功。
回想過去，回望歷史，多少英雄沒有被一時的失意而打敗，因為他們正踮起腳尖，遙望遠(yuǎn)方。他們堅信，勝利就在前頭。
司馬遷，一個史官，因諫言失敗，而被判處宮刑。這對一個人來說是莫大的痛苦，但他并沒有一蹶不振，而是化悲憤為力量，寫下了《史記》這一偉大的著作，為中國的歷史文化作出了重大的貢獻。在判處宮刑后，他可能迷茫過，痛苦過，找不到前面的路。但是相信在他踮起腳尖后，他看到了希望，看清了遠(yuǎn)方的路，著成《史記》就是他的希望。最終，他做到了，他成就了歷史，成就了自己。試想，如果當(dāng)年他一直沉浸在悲痛當(dāng)中而不能自拔，每天消極地度過，或者以死來結(jié)束自己的痛苦，那他又何來今日的成就？那么中國的一部分歷史又何處去尋？
踮起腳尖，找到人生的希望，努力朝著希望去奮斗，不要被一時的挫敗而打擾，相信自己，希望就在你踮起腳尖之后。
盡管這樣，但是也有很多人不愿意踮起腳尖，他們一味地滿足現(xiàn)狀，而不懂得去追求，到后來什么也沒有得到。
小時候的方仲永，未聞筆墨卻要這些東西，并且“自是指物作詩立就，其紋理皆有可觀者”。一個天資聰穎勝于常人的`小孩，卻只能滿足于目前，而不去勤于學(xué)習(xí)，后來卻只能夠是“泯然眾人矣”。被眼前的現(xiàn)象迷惑，只滿足于目前，而不知道再好的天資也有泯滅的時候。如果一味地靠這些天資，而不知道要后天努力，那么“泯然眾人矣”也是意料之中了。如果當(dāng)初他強烈要求學(xué)習(xí)，他的父親支持他學(xué)，那么現(xiàn)在，他一定會是一個不錯的文人吧，那么他的詩篇應(yīng)該也會被萬人所傳頌吧！踮起腳尖，遙看遠(yuǎn)方，他就能知道學(xué)習(xí)的重要性，就不會被一時的利益沖昏頭腦。由此看來，我們確實需要用長遠(yuǎn)的眼光去看待一切事物。
踮起腳尖，就能把握現(xiàn)在；放眼未來，就能收獲快樂和期待，就能認(rèn)清事物弄清本質(zhì)。不被挫折所打倒，不為眼前而心動。
朋友們，踮起你們的腳尖，向遠(yuǎn)方看看，相信那里會有新的一片天空在等待著你。
踮起腳尖高中作文 篇18
踮起腳尖，再一次相視，再一次相逢。
踮起腳尖，一個平凡而細(xì)微的動作，在奶奶的生命里卻一次又一次地上演，重復(fù)，日復(fù)一日，刻畫了奶奶一生的守望與真情。踮起腳尖，距離不過8厘米，可是奶奶一次次的跋涉不休，奠基了兩個世界相同的航道。
老屋前廳的墻面上，端掛著爺爺生前唯一的一張相片。那是一張陳舊的黑白相片，沉重的相框，暗淡的背景，濃郁的色調(diào)，我不敢多看他兩眼，可是奶奶不，天天守著看他。每天清晨，奶奶都會來到墻根前，踮起她那雙小腳，顫巍巍地用一塊舊抹布輕輕地拂去相片上的`灰塵。由于掛相片的位置比奶奶的身高還高出半個頭，因此奶奶總是踮起腳尖，一次又一次地上演這場唯美溫馨的舞蹈。
我常想奶奶為什么不把爺爺?shù)南嗥诺冒稽c，那樣奶奶就不用每天那么辛苦地踮起腳尖，一次又一次，多累啊。奶奶卻固執(zhí)地說不，“傻孩子，那是移動不得的喲�！笨粗棠滩粎捚錈┑亟o爺爺?shù)南嗥诩臃魇�，不讓它沾染哪怕一丁點兒灰塵。為了達到相片高度的位置，踮起腳尖，與爺爺持續(xù)幾秒的“相視”。那時，遠(yuǎn)方的爺爺一定和奶奶跨越了生死的距離。在那一刻，他們一定“相遇”了吧!我發(fā)現(xiàn)，奶奶在那刻的眼神極為柔美，散發(fā)著溫柔的氣息，還有數(shù)不盡的綿綿牽掛和真愛。
我曾不只一次地為奶奶搬來小板凳，好讓奶奶踩在上面。我發(fā)現(xiàn)，奶奶年紀(jì)大了，踮起腳尖的時間過長會抽筋的，奶奶的腳抽筋的時候特別難受。那么我想，若是借用一下板凳，奶奶就不用那么累和痛了吧!可是我發(fā)現(xiàn)我的行為卻是多余的，因為真愛從來不需要伴奏，奶奶踮起腳尖的動作已是極致完美，我的行為只會破壞那一刻的美景。我發(fā)現(xiàn)了，原來奶奶踮起腳尖的時候更美。那時，腳尖踮起，凝動的舞蹈，只為爺爺一個而舞。
我明白了，這就是真愛。
踮起腳尖，那是定格于時間框架的舞。我懂，或許爺爺也懂，踮起腳尖，奶奶只是為了能夠日日與爺爺相視，天天與爺爺相遇。踮起的8厘米的距離，或許也能縮短時光軌道的無情劃過的溝渠。
踮起腳尖，譜寫真愛的傳奇!
踮起腳尖高中作文 篇19
踮起腳尖，我好像變得高一些，伸出手，想要觸碰那高不可及的東西，但在靜默中我感到，那距離依舊遙遠(yuǎn)。
小時候，為了拿到糖果而踮起腳尖;長大了，為了使自己更加挺拔，而踮起腳尖。舞者為了擁有優(yōu)美的舞姿而踮起腳尖，忍受那錐心的痛。我們，為了這樣那樣的目的而踮起腳尖，目的只有一個，卻觸碰那有些遙遠(yuǎn)的目標(biāo)。
當(dāng)一次次感到自己在踮起腳尖后也無法丈量自己與那個高高在上的.東西的距離的時刻，我懷疑自己是否太愚蠢，只有腳上一次次疼痛提醒我，我離那東西很遠(yuǎn)。無數(shù)次看到極高的絕壁，那個可以遮住所有陽光的絕壁，在那個夢中，我唯一存在的意義，是用我來襯托出的高大。在山的那頭，是一個我無法輕輕吐出的詞語——理想。
踮起腳尖，真的可以夠得著理想么?至少在我的夢里不行。如果理想是懸在我頭頂上的一個蘋果，我完全可以呆在樹下，等它砸到我的腦袋�？墒鞘聦嵣衔冶仨毴幦�，而作為弱小的我，在失去所有援助時，我唯一的抗?fàn)幏绞骄褪酋谄鹉_尖，這似乎有些可笑，也有些可憐。
隨著時間的推移，我開始長大，我仿佛看到那個目標(biāo)離自己依舊很遙遠(yuǎn)。我是否應(yīng)該踮起腳尖去夠夠看，我遲疑著，我從心里想到自己的可笑與可憐。終于，我踮起腳尖，卻仍無法觸碰到那個目標(biāo)，但在朦朧中，我發(fā)現(xiàn)我離那個目標(biāo)近了，當(dāng)我更加清楚的看到那目標(biāo)時，一種強烈的念頭驅(qū)使著我，踮起腳尖，去抗?fàn)�，去爭取，直到觸碰到那看似遙遠(yuǎn)的目標(biāo)。
只是生活中偶然的經(jīng)歷，卻會不斷在我的夢中翻版，但夢中的我確是通過踮起腳尖做到了。我處在一個矛盾之中，我希望抗?fàn)�，去實現(xiàn)我的夢想。卻又覺得踮起腳這個方式太過徒勞，我只是在徒增自己的可笑與可憐。在這樣的矛盾中，我什么也沒有做。我只是在抱怨，躊躇又躊躇。猛地覺得，如果我一件事都不做，我只會使那個目標(biāo)像氣球一樣漸飛漸遠(yuǎn)。還是踮起腳尖吧!努力總比等待來得更加主動。
夢想依舊很遙遠(yuǎn)，但我想通過踮起腳尖，努力奮進，總是可以縮短一點點距離的。我想，終有一天，我會觸碰到夢想的尾巴。
踮起腳尖高中作文 篇20
我踮起腳尖，探著身子朝公路轉(zhuǎn)彎處焦急的望，中巴車怎么還不來啊，都等了十多分鐘了……
今天端午節(jié)，學(xué)校放了一天假，再一個月就要高考了，很累心里反而踏實，都成這樣了，清華北大去不了，一般本科應(yīng)該沒問題吧，焦急的心情逐漸平靜，每一次月考的成績?nèi)缤烹娪鞍汩W現(xiàn)。
“嘀嘀”，車，終于來了，人不是很多，可能是中午的緣故吧，我坐在靠窗的'位置，中巴車在山嶺和平原穿梭，山上蒼翠蒼翠的樹，路邊綠油綠油的稻田，偶爾還能看到人背著藥筒打藥，經(jīng)過一些人家的時候，看到桃樹上掛滿了桃子，還有李子，院子里的竹竿上掛著開水燙過的粽葉。
穿過后山的橘子林就到自己家院子了，大喊一聲，“媽，我回來了�！眿寢審奈堇镒叱鰜�，手在圍裙上揩了兩下，笑盈盈地接過書包。中飯有魚，有肉，有雞蛋，還有媽媽采的野蘑菇，媽媽一個勁地要我多吃點，我也毫不客氣，肉還沒咽下魚又塞到了嘴里，最后連肉湯都泡飯吃掉了，好撐。
下午三點多，我又要去學(xué)校了，這次要等高考完了才能回來。媽媽給了我400塊錢�！爸挥凶詈笠粋�月了，吃好點！”
“知道了……”我拖著長音。“放心好了，我一定給您考個本科！”
我背著包，媽媽提著做好了的兩個葷菜，還拎了一袋桃子和李子。
“媽，我不要了，好重！”“放在車上，又不要你背。到桃源了打個的四塊錢就把你送到學(xué)校了�！�
小路上我走前面，媽媽走我后面，大路上和媽媽并排走。“媽，等我考上湖南師大，我們好好在長沙玩玩�！�
“考都還沒考上呢！”
“媽，我到時候找到家教，就把您接到長沙來住�！�
“今天車怎么還沒來呢？”，我踮起腳尖，探著身子，媽媽拍打我身上的灰塵，整理我的衣領(lǐng)，又開始嘮叨……
“嘀嘀”，終于，車來了，我擠上去，媽媽把東西遞給我，然后站在那里，車門關(guān)了，風(fēng)吹起媽媽的頭發(fā)，褲管空蕩蕩的，我揮手，媽媽也揮手……
很遠(yuǎn)了，馬上就要轉(zhuǎn)彎了，我踮著腳尖，趴在窗戶上，看到媽媽也踮著腳尖探著身子和我揮手……
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