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高中語文話題作文
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的高中語文話題作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高中語文話題作文1
生命如燈，知識若光，而文學便是那燈芯中最耀眼的星火�！}記
“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！毖姥缹W語之時，蹣珊學步之際，耳畔回響的，是一句句干古佳話；“花間一壺酒，獨酌無相親。舉杯邀明月，對影成三人�！崩世蕰曋�，傾聽的，是一聲聲游子哀愁�！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長久，千里共嬋娟。”兩鬢斑白之時，心里掛念的，卻是人生的知否。
走進語文，我看見了易安的愁�！爸豢蛛p溪舴艋舟，載不動，許多愁�！笔菍φ煞虻纳钌钏寄睿�"輕解羅裳，獨上蘭舟”是孤獨寂寞的哀愁，“云中誰寄錦書來，雁字回時，月滿西樓”是一聲聲的呼喚，可誰人又知那“花自飄零水自流。一種相思，兩處閑愁”的“才下眉頭，卻上心頭”呢？可“知否，知否，今朝己是綠肥紅瘦”。
走進語文，我看見了千古詩仙的豪邁。五花馬，千金裘，不及那人手中一壺美酒，將進酒，將進酒，吾只愿與爾同銷那萬古哀愁。人們只見直掛云帆濟滄海是長風破浪后的壯闊，而那舉杯對明月之時的愁思又有何人可解？唯有酒罷。
走進語文，我看見了游子馬致遠的鄉(xiāng)思，枯藤，老樹，昏鴉下，是寧靜的小橋畔，炊煙裊裊升起的人家，可憐自己只能騎著一匹瘦馬，迎著西風，走在古道上，看西下夕陽。心中，是遠方的家……
走進語文，我看見劉禹錫留在陋室中的千古美文：“山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨�！边@是古人對寧靜的追求，而今梁實秋的雅舍正與這陋室形如姊妹，許是千年前結(jié)下的淵源吧。
走進語文，我看見古人對堅韌高潔的追求�！盁o意苦爭春，只把春來報，待到山花爛漫時，她在叢中笑”。一剪寒梅，不追名不逐利�！傲懵涑赡嗄胱鲏m，只有香如故”是梅花那潔身自好的精神。古往今來的歷史長河中，那樹梅花，已不知遺落在誰的院墻下，老了青磚，濕了黛瓦，那枝墨色，也不知別進誰人的青絲間，偷了歲月，誤了年華，只留下一身清香，乾坤中流轉(zhuǎn)，從無人揭開它神秘的面紗。
走進語文，我看見魯迅朝花夕拾的.快樂，我看見蕭紅呼蘭河邊的歡笑，我看見老舍四世同堂的天倫，我看見白落梅筆下生花，我看見三毛一生的哀樂，我看見……
浮生若夢，而那一抹美文，便照進夢中，照亮心中，與我一壺清酒，話一世沉醉。情暖三生，那一段詩詞便唱入心靈�；厥坠沤�，文美人卻愁，那不染世俗的一生，只有融入文字中，才能流傳千年。
走進語文，我看見了不老的時光里，芳香四溢的時間花廊，看見吾心深處，最美的文章。語文，便是那處燈火闌珊與那處靚麗風景。語文，為了見汝，識汝，愛汝，我此生無憾。
高中語文話題作文2
“愛人者人恒愛之”，想要得到他人的認同與喜愛，何不先伸出雙手關愛他人？想要贏得人們的支持與幫扶，何不率先行動樂于助人？想要收獲姹紫嫣紅的春天，與其坐等花開，不如種下一點綠，收獲屬于自己的春天。
“永和豆?jié){”的成功便是如此，樂于幫百姓做好事的老兵們讓鎮(zhèn)民感受到了他們的真誠與善意，即使開張的早餐棚子簡陋簡單，仍得到了小鎮(zhèn)居民的全力支持，進而快速發(fā)展，成為商業(yè)奇跡。老兵們的做法無異于先種下善良、助人的綠，這份綠意在人們心頭生長，最終回報給老兵一片燦爛的春天。
做人成事的秘訣就在這里——與人為善者，人必以善與之。沒有人能輕松獲得認可，沒有企業(yè)能輕松贏得客戶。想要收獲春天，不付出行動時不可行的，率先種下綠意才是王道。
古往今來，成大事者多是為人民付出者，先助人、先愛人，人民才會擁護支持。上古賢君舜、禹，在繼位前無不是無私地奔走于田間地頭，熱心地幫助農(nóng)民排憂解難、疏理憂患，最終得以在禪讓賢人的繼承制中靠人民的支持脫穎而出，實現(xiàn)自己兼濟天下的抱負。反觀秦王暴政，妄想坐收人心，而不與民為善，不向人民付出真意，最終落得“一夫作難七廟隳”的下場。舜禹懂得種下綠意，收獲春天的道理，與人為善，助人為樂，先在人們的心中種下真誠愛民的綠意，最終在人民的幫助下收獲了成就大業(yè)的春天。而一味追求燦爛春天，卻不愿種下生芽綠種的秦王，最終沒能見到真正的春天。
成就事業(yè)、集聚人心如此，智慧做人、為未來蓄勢也是如此。先行付出，讓人們感受到你的真誠與善意，你的.點滴小善，便可能收獲意想不到的財富。
新東方的創(chuàng)始人俞敏洪大學四年間一直無私地幫同學打水，這一點小小的善意，卻被同學銘記于心。于是在新東方初建急需優(yōu)秀老師時，俞敏洪的許多同學毅然放棄了原先不錯的工作，來幫助他創(chuàng)辦學校。他們當中有人這樣說：“就為了老俞給我打的四年熱水，我就跟他干了！”為同學打水這一小小的善意之舉，使俞敏洪收獲了同學對他善意的回報，而這份回報的善意，最終成為了他創(chuàng)業(yè)的無價財富。
所謂“君子敬而不失，與人恭而有禮，四海之內(nèi)皆兄弟也”，劉邦禮讓賢士，恭敬禮待自己的臣下，最終獲群賢相助，奪得江山；曹操效仿“周公吐哺”真誠待人，讓身邊的人才有充分發(fā)揮的空間，最終得以“天下歸心”。而不能親臣親民的西楚霸王最終自刎烏江，失去了已到手的江山。
若希冀有收獲，就不要總想從別人那里得到什么，你先與人為善，人必以善回報。
“愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之”，種下愛與善的點點綠意，收獲和諧絢麗的春天。
高中語文話題作文3
退伍兵們懷著善意為小鎮(zhèn)上的人們做了點好事，收獲的是小鎮(zhèn)人對他們生意的支持和真心的友善；老兵們更加努力地工作，回報這種善意，加深的是人與人之間可貴的情誼。與人為善者，人以善與之。營造人與人之間的和諧，取得事業(yè)上的成功，都離不開與人為善。
常有人覺得世情薄如紙，便戴上冷漠的面具，將尖利的刺朝向他人。殊不知若是愿意與人為善，再遠的距離不過咫尺，再陌生的兩人也能彼此關愛，再深的誤會亦能渙然冰釋。
三次摔倒皆是他人失誤所致，卻覺得“別人的錢花著也心疼”，堅持自己處理——鄭州這名老太太的舉動，讓被“彭宇案”寒了心的人們重新看到善意的力量。老人說：“年輕人掙錢不容易，能省點就省點。”，年輕人深受感動更是堅持送她到醫(yī)院，并特地在第二天送了一束花給老人。一次在時下頗為敏感的.事故便演變成了一幕人與人之間傳遞理解、信任、溫情的動人場景。正是老人心中那小小的善意火種，溫暖著人們的心靈，點燃了更多人的希望；正是因為有這樣善意的火種，下次遇到有人摔倒，仍會有人為了心中那對善意的感恩，毫不猶豫地伸出雙手。
種下善意的因，將收獲甜美的果。劉備文難及諸葛，武不如關羽，然而他卻又一顆包容蒼生的善心。他愛護百姓，體恤下屬，誠心對人，知恩圖報�；适咫m拙，卻仁善天下。因此百姓擁戴他，簞食壺漿，以待將軍；臣子崇敬他，愿為之肝腦涂地，鞠躬盡瘁。自始皇登帝，人皆言其暴虐，秦國社會矛盾尖銳，遂二世而亡；并無大才的劉備卻得以在三分天下的亂世中占據(jù)一方水土，這與他與人為善，創(chuàng)造出君臣百姓上下齊心的局面大有關聯(lián)。善意鑄就的穩(wěn)定人際關系是磐石，也是珍寶。為人處世，若能友善地給予，便可得真心之回報，我們也將在未來之路上走得更遠。
付出善意是良性循環(huán)的開始。與人為善者既受到他人回報的友善，必將更加無私地奉獻溫暖；受人善意者往往傳遞善意，一點點小事便會在整個社會激起向善的漣漪�！翱鞓钒屠伞卑⒗锬臼侨绱�，“最美教師”張麗莉亦是如此。勿以善小而不為，因為一個善意的舉動哪怕輕的像柳絮，也會牽動整個明媚的春天。
與人為善不是為了獲得幫助，獲取利益。以“引玉”為目地的“拋磚”失去了它原有的高潔，背后隱藏著私人目地的善意亦是境界低下。但若是非要說出一個與人為善的理由，我想那便是為了營造良好的人際關系氛圍。在人與人之間互相關愛，和諧融洽的大前提下，人們才能順利地做好想做的事，才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標，收獲一切期望中的美好、幸福。
與人為善者，人以善與之。請慷慨地播散下心中的善意，你必將收獲生命的春天！
高中語文話題作文4
“超越夢想一起飛，你我需要真心面對。讓生命回味這一刻，讓歲月銘記這一回”。
生命中一個人能夠有多少次的超越？或?qū)δ繕耍炕驅(qū)粝�？而在超越中又有多少令人難忘的？然而簡單亦或是艱難的超越，都會令人難忘。
那一次的超越至少他是難忘的。
洛川，一名普通的高中生，老天對他總是不薄。他從小就天賦過人，天資聰慧，現(xiàn)在到了高中仍然如此。學習在班里名列前茅，體育方面身體素質(zhì)又極強，擔任體育隊長。他曾是他人羨慕嫉妒的對象。但他并不在乎這些。
“兒子，回來了？今天又考了第一名？媽媽給你做了好多好多好吃的�！彼膵寢屧趶N房做飯聽到他回來的聲音后樂呵呵的說道。他平平淡淡說了一句：“恩”。他一向如此，不像別的孩子一樣見到得到的獎勵會興奮的'跳起來，這一切在他看來確實非常平淡無奇。媽媽把最好的都給他，只要他好好學習，他幾乎把所有時間都放在了學習上，偶爾累了也只是出門活動活動諸如跑跑步之類。臨近高考，媽媽在三叮囑他：“好好考，不要有壓力，就像平�？荚囈粯樱瑡寢屩С帜��！彼倳浴爸懒宋視摹被貞�。然而高考落榜卻曾對他打擊甚大，且離目標差幾分，他也曾埋怨過老天對他為什么不公平，但是人生就是如此。
不安于現(xiàn)狀的他毅然選擇辭別母親去外地打工，立誓要闖出一番事業(yè)。母親則非常支持，母親一向如此，無論他做什么。在外的他漸漸感到社會不是在家在校園，無人問津，無人關顧，他也曾想過放棄。在外他無依無靠，以至于待了半年也未找到工作。錢也花得差不多了。一次，他在路旁得知某公司要招聘撰稿人，工資不菲。年輕的他就去這家公司面試，公司以他經(jīng)驗欠缺為由將他拒之門外。他再次陷入了低谷，但從小好勝的他又再次向命運發(fā)起了挑戰(zhàn)，他抹去高考落榜的陰影，將拒之門外的尷尬拋到腦后，重拾信心，找到在學校學習的勁頭。天天認真研讀公司經(jīng)營管理。產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)等有關公司所有必備的知識。當他再次來到這家公司時，老板從他的談吐對他刮目相看，說他如此年輕有為，得知正是上次面試碰壁的那個年輕小伙時，老板更是眼睛一亮。他被直接錄用了，而且由于他在各方變現(xiàn)突出很快就被提拔為更高職位，薪水可想而知。母親得知后也很欣慰，為兒子感到驕傲自豪。
現(xiàn)如今，在他回憶他他奮斗往事時，他曾這樣意味深長的說道：“在作為學生的時候，在學校里，老天總是庇護我，無論是學習還是體育方面我個個都很優(yōu)秀，而且每次都很大的超越，令人羨慕，但那一次的超越卻是我最難忘的。
高中語文話題作文5
無論是先天的，還是后天的，身上總是有一股水氣，我喜歡水，喜歡聽流水聲，更喜歡戲水，很想做一條魚，歡心的跳下去，洗去身上的塵哀，想怎么游就怎么游，擁有一身斑斕的鱗片，一雙水晶似的眼睛。
《海底總動員》里，有3條善良的小丑魚，它們是大西洋里的成員，一家三口團結(jié)一致，每當遇到不測的時候，它們總能借助愛的力量打敗惡魔，雖然小丑魚的媽媽已經(jīng)死去，但它們父子依然是樂觀的對待一切，整日的游行，看起來它們父子很脆弱，可內(nèi)心它們是那么的堅強、勇敢，一起度過重重難關，每一次風雨過后，都能見到五彩繽紛的彩虹，最后終于逃脫了惡魔的魔掌，用愛心征服了所有的魚類。
那是我一直向往的，如果我可以的話，我愿意挑戰(zhàn)這場戰(zhàn)勝邪惡的考驗，可那需要很大的毅力，若不是千錘百煉的好手，怎能用愛的光芒照亮世界，難不成似夸父那樣，用自己薄弱的力量，完成了天下人的使命，也許我做不到，但我還是會做一條魚，我會默默的祝福，所有的人，有會似大西洋里那對父子一樣，團結(jié)、勇敢，擁有一份可貴的愛心。
朋友常說我太過于癡迷，不錯，我對水確實有著一份清純的愛，對于水的鐘愛，乃是雷打不動的，雖說我有一身的好工夫，但未必是最好的水手，我從不圖最好，只圖優(yōu)秀，凡事重參與�，F(xiàn)最大的夢想就是住河邊，白天的時候，自然的聲音是最優(yōu)美的音樂，所有的自然成員，都觀看我的表演，那是多么的讓人自豪，以自然為觀眾，是一件多么幸福而可貴的事啊，正所謂“以天為蓋，地為廬，逍遙自水中魚”，夜晚的時候，那是一條穩(wěn)重的魚，它靜靜地水里，悄悄的與水說些悄悄話，表白自己的心聲，那是最真實的對話，沒有謊言與欺騙，當它流淚的時候，淚水溶于河水，融化了心中愁。
流水聲把我從夢中驚醒，我來到河邊，看到一條好美的`美人魚，身上發(fā)出微弱的光，召集了所有的螢火蟲，她身邊飛來飛去，當她看到我的時候，天上的星星都亮了，我奮不顧身的跳下去，飛快的游到她身邊，我被她深深的迷住了，就連荷花都張開了花瓣，神的力量，又讓我變成一條小魚，她帶著我，一起奔向大海，我不禁的叫她一聲“媽媽”，她向我微微的點點頭說“孩子，我已經(jīng)把你帶到了大千世界，你要為你大造一片自己的天空，自己的力量要比我?guī)湍愕母鼜姶螅闶且粭l好魚，我們都相信你”，說完就消失茫茫大海里，我是一條魚，一條勇敢的魚。
魚流淚了，水知道，我是一條魚，我想漫游大海，用我微弱的力量，完成我生命的諾言。
高中語文話題作文6
正看著電視，吃著冰淇淋，可謂“悠哉悠哉”，不料好景不長——“嗞”一下，屏幕上一片黑暗……電視罷工？不可能吧，咦？冰箱也停工了？！不會是……我打開電燈實驗，果然燈也不亮了。唉，果真如此——停電了……
接下來該干些什么呢？寫作業(yè)？可是之前布置的作業(yè)都做完了。看課外書？看了一會就有點累了。預習？我還沒有那么愛學習。出去玩？可我又懶得出門……干脆睡一覺得了…
從中午12點多一覺睡到下午4點30分零兩秒后……
“媽，來電了嗎？”我睡眼惺忪地問。
“還早著呢——聽他們說是電纜線燒了，得修幾天咧�！�
“�。课視�！”……
在家呆著也不是個辦法，我和媽媽在樓下打了半天羽毛球，又跑到堂姐家玩了一晚上，晚上9點多回家，樓道里黑咕隆咚，慢慢摸索著上了樓，家里也只有蠟燭的細微光亮。我塞上耳機，趴在床上，早早睡了。
第二天還是郁悶得很，我在家里一句句的發(fā)牢騷，瘋狂地吃因為冰箱停電而面臨變質(zhì)的零食、冰淇淋。看著電腦和電視也全無“用武之地”，只能一本接一本的看書，才知道什么叫“失去了才知道珍貴”，說實在的，我寧愿家里停水停氣，也不想停電啊！晚上，又去堂姐家玩，看到“久違”的電視節(jié)目，那叫一個親切啊，電燈的燈光也越看越可愛…
又經(jīng)過了一個黑黑的夜，我的心態(tài)卻放平了很多，不就是停電嗎，誰怕誰啊，當然是它怕我了！我這樣埋怨不僅無濟于事，還浪費了不少的時間呢。既然改變不了現(xiàn)實，那就不得不去接受！在這一天里，我惡補了不少唐詩宋詞，“之乎者也”地讀了一天。晚上聽著外面的雨聲，與媽媽爭論哪個明星的歌好聽，和爸爸討論蛙泳的`基本動作……搖曳的燭光，開心的笑臉，歡快的笑聲……
停電的日子真的不那么難熬了，又一個晴朗的日子，我們外出郊游，縱情于山水之間，放飛心靈的歡樂，遠離城市的喧囂……原來自然是那么美好！而之前，我總沉迷于現(xiàn)代化的城市生活中，卻遺忘了心靈最溫暖的角落。
……
到了小區(qū)樓前，卻發(fā)現(xiàn)滿樓亮光——來電啦！讓我們記住這“神圣”而又“偉大”的時刻吧——北京時間20：10！我又唱又跳，又跑又笑——看著滿屋的燈光，心里有種說不出來的滋味，有高興，但內(nèi)心深處卻又有一種小小的失落——難道離開了電，我就真的得不到快樂嗎？那些被我遺忘的來自自然純真的美好，就這樣，被我輕易的忽略了嗎？
高中語文話題作文7
在到達昌平區(qū)瑤臺山莊后，我們根據(jù)輔導員的指令，在青春預備營便簽上寫下我們的名字并貼在身上，隨后到達一個大的教室，進行了團隊篇的課堂與活動。
首先是莊嚴的宣誓，第二個任務是入營儀式，每個人走到營長面前，用洪亮的聲音說出：交大附中初二某班某某同學申請入營。營長也會大聲回答每一個人歡迎入營，并握手致意。然后再到輔導員老師處系上一根綠色的、象征青春的絲帶。很簡單的一個環(huán)節(jié)，但是大家都很認真的對待，而后都在營旗上簽上自己的名字，當時既緊張還有些小激動，找到了明星的感覺，老師和家長們都在給我們照相。同學們的掌聲也是從頭至尾伴隨了每一個同伴。
接下來是老師的授課，我們靜靜地聽著，思考著團隊是什么，團隊需要什么……我們看了兩段關于團隊的影片節(jié)選，而其中的共同點就是團隊里每一個角色的默契配合，以團隊利益為先。這次活動，讓我們充分理解了團結(jié)與團隊合作的重要性。
之后我們進到了樓里，開展了一次別開生面的`撿金子雞蛋活動。一開始，由于我們組的交流不當，以至于浪費了很長的一段時間去自己摸索，直到后來，看到別的組討論的熱火朝天，我們才意識到交流的重要性。但是，為時已晚，當我們終于商量好了方法并把它付諸于行動時，時間到了，結(jié)果不言而喻，我們組當之無愧的成為了第一。事后我們反思到為什么我們組是倒數(shù)第一，按常理來說，我們組的陣容應該是最強大的，但是，我們唯獨忘了交流是團隊活動中必不可少的要素，因為我們組的陣容強大，才會導致大家各有各的想法，沒有統(tǒng)一好意見，耽誤了時間。
有了這次教訓之后，我們開始了下一個游戲————撿金子。游戲規(guī)則是：在用警戒線分劃成的方框外，腳不能進去，身體不能著地的情況下，撿到在另一端界限的報紙上的雞蛋。這個游戲提高上去就難度很大，預熱時在看到第二組有人成功后，我們知道了方法，用校服系成了一根很長的繩子，綁在要去撿的人身上，有人在前面頂住腳，有人在后面拉著，相互配合去完成任務，時間只有15分鐘。開始，我們的技藝比較生疏，配合不夠好，但還是較快的拿到了第一個雞蛋……
在這個過程中，我們小組的配合默契度在一點點變化著，我相信我們每個人都在這個活動中感受到了團隊隊員的關愛與鼓勵，非常感謝他們每個人�？赡苓@就是青春帶著感謝感動的青春，帶著純真友誼的青春。
下午，激動人心的時刻到了，與他班的比拼開始了，在那時，我更加了解到，團隊的力量是多么強大，團隊就是在你面對困難時，緊緊支撐住你的最強后盾！
這次的活動讓我學到了很多，什么是團結(jié)、什么又是團隊、一個優(yōu)質(zhì)的團隊必備的是什么。
高中語文話題作文8
鄰居種的茶花開了，一簇簇，剛下過雨，空氣中都是淡淡的茶香，我不由想起，增見過的江南水鄉(xiāng)……
四月，江南。
江南多茶，多桐。暮春時節(jié)總是多雨，桐花綻開了一樹的光影，綠茶漾開了一杯的漣漪。一樹桐花，一盞清茶，純白的瓷杯里碧色的茶水訴說著怎樣美麗的江南，讓我想再次目睹他的水鄉(xiāng)美。
悠然，舊時的鄉(xiāng)橋水野，坐落著農(nóng)舍青煙，在夕陽余暉里浮動。人們總愛鋪氈對坐，閱一捧書卷，對幾對對聯(lián)，坐看山徑野花綻放，看清溪映云臥石，我只需獨自一人小坐一會兒，享淡泊寧靜。
人情，江南。
江南的人，即使遠走他鄉(xiāng)，心中仍念念不忘江南，思念著故鄉(xiāng)的親人。踏離了江南這片故土，路中仍總回望著忘不掉的，江南、江南的人、江南的景。
城市卻又是另一幅光景，迷茫。
每天都被事情擠滿，不知何時停歇。城市的人，太冷漠；城市的節(jié)奏，太急促；城市的生活，太繁忙。夜晚閃亮的霓虹燈下、昏黃路燈下、公交站牌前、大街上、形形色色的人，學生、上班族，西裝革履、正裝加身、低頭，提著包奔赴將要忙碌的地點。相比下，江南的一切都是那樣和緩，言語前傾，一抹純白。我向往那晨鐘暮鼓、日出而作、日落而息的生活，江南的'生活。
江南，似乎一切都是帶著古老的風韻。那青石板鋪就的小路，下起小雨時，總愛撐起把油紙傘，緩緩行著，任由雨濺濕了長裙裙擺，走入那幽深又布滿了青苔的小巷。一樹清淺桐花，一盞悠香茗茶，一把古樸油紙傘，一場蒙蒙細雨，便訴著江南的淡淡情思。
向往，江南。
笙歌歸院落，燈火下樓臺。影薄誰停繡，香清似煮茶。正如江南的一角寂靜，一紙淡墨，一樹桐花香灑滿了整個江南，伴隨著茶色初綻的清雅，染遍了江南。
我向往，江南的煙雨美景、江南的悠閑生活、江南的濃郁人情。江南的雨后，朦朧而又清新，我希望住在江南，做一回江南水鄉(xiāng)的女子，攜江南之手，過著江南的生活。
江南，我想握住你的手！走著青石小巷，聽著細雨滴落，古剎鐘聲敲響，驚醒那鳥兒花床。江南，我想握住你的手，看鄉(xiāng)村古道，廊橋古亭倒映在太湖中央。
江南，一紙淺墨訴不盡我對你的向往，一樹桐花開不盡我心頭的纏綿心事。我想握住你的手，處一室靜謐，品一盞清茗，翻一卷詩經(jīng)，看一場煙雨，于黛瓦淺院里春色盎然，青衣布衫單薄。走青石路，烙一背影在江南這幅畫卷上……
江南，我想握住你的手，溫酒一杯在冬日里等待春天的到來，蓑衣雨簾，淺語……
青青子衿，悠悠我心。獨居江南院，獨賞江南景，獨醉江南春，唯愿握江南之手，歲歲辭桐……
高中語文話題作文9
老兵們的善舉打動了小鎮(zhèn)上的人們，為自己的早餐店帶來客人：小鎮(zhèn)上人們的寬容與支持感動了老兵，促使老兵們更加敬業(yè)，給小鎮(zhèn)人們提供了更加可口的早餐。善良其實是一個相互的過程，與人為善的同時我們也可為自己帶來善的種子，予人玫瑰，我們亦可收獲馥郁花香，這花香不僅來自一株玫瑰，更飄自因這一株玫瑰盛開的姹紫嫣紅。
凄冷的雨夜，小店的老板收留了一位在櫥窗外瑟瑟發(fā)抖的老人，為她提供了溫暖安適的休憩之所。幾天后小店老板便收到一家房地產(chǎn)大亨的信邀請他去房地產(chǎn)公司擔任一個重要的職位，而這位大亨便是那位老人的兒子。有人艷羨于小店老板的運氣，一次簡單的幫助便讓他得到了如此豐厚的回報。然而在我看來，與其說小店老板的所得是因為他的好運氣，不如說是因為他真誠、不求回報的善行。他的善行不僅為受助的老人帶去了溫暖，更是將善的種子撒向更多人的心田，而他所得到的只不過是那馥郁芬芳中的細微一縷罷了。與人為善者，人恒愛之，正是因為小店老板在他人受難之時毫不猶豫的獻出了自己的玫瑰，才讓他得到了房地產(chǎn)大亨的青睞，收獲了滿懷花香。
“我并不偉大，但我賺錢比你容易些。”“最美的哥”馬志剛對一位盲人乘客如是說，拒絕了他的車費�？伤辉胱约旱倪@番言行亦感染了下一位乘客，這位乘客在下車時也如此對他說道“我不偉大，但我賺錢也比你容易，這錢你拿著，希望你能繼續(xù)幫助那些需要幫助的.的人�！闭f完他便將自己和盲人乘客的車費一并付給了馬志剛。馬志剛不經(jīng)意的善舉在那位乘客心中激起了善的漣漪，不僅傳播了善的種子，更讓自己得到了他人的尊重。他贈出的玫瑰雖然并不耀眼，但它的幽然清香亦催開了繁花，讓自己被芬芳環(huán)繞。
我們的社會需要“出入相友，守望相助，疾病相扶持”。我們幫助他人不僅是因為我們給予了受助者溫暖與尊嚴，更是因為愛與善對我們每個人都不可或缺。沒有人是一個孤島，我們每個人都會有需要幫助之時。誠然，我們予人玫瑰不是為了贊譽與回報，但與人為善一定程度上也是為我們自己的未來持守了安放空間。因而當我們予人玫瑰之時，滿園繁花便已悄然開放，待我們迷茫困厄之時，低頭細嗅，花香自來。
所以豈不要吝嗇你手中的那朵孤芳，予人玫瑰，換來的可能是滿園春色：獻出幽香，收獲的可能是馥郁芬芳。
高中語文話題作文10
“滴水之恩，當以涌泉相報�！边@是得到幫助的人掛在嘴邊的承諾。無私奉獻，退伍的老兵付出汗水，確實得到了豐厚的回報。執(zhí)一束微光穿越暗夜，得到的或許是前路的光明，或許仍是漫長的等待。若是沒有既定的涌泉之報，你是否，還愿意手執(zhí)滴水去滋潤他人干涸的心靈呢？
我說，予人滴水，定能收獲涌泉——手持光明，我們畢竟溫暖了他人，也照亮了自己。即使沒有沿途的掌聲，我們?nèi)阅苁斋@來自內(nèi)心的回饋。
近年來，各大求職場上，“隱形的考題”層出不窮。故意被放置的紙屑、經(jīng)理喬裝而成的清潔工都是檢驗求職者道德素質(zhì)的考題。一瞬間的俯身、一個謙讓的動作往往將人的愛心放大，讓他們順利得到工作。細小的善舉如同滴水，不經(jīng)意間被領到捕捉，真情的清泉便涌來，許給施善的人一個光明的未來。這也激勵著他們更努力地工作，把愛的回饋綿延成通往春天的小徑，鳥鳴花木深。同樣讓我們記憶猶新的還有黃子恒，那個2013年高考時不怕耽誤考試，抱起暈倒女生送往醫(yī)院的男孩，他所樹立的道德力量使他贏得了人生的考試，高校也給落榜的他伸來橄欖枝。
這些平凡的善行有著非凡的力量。倘若沒有心中落下的滴水，有怎有他們光明的未來，社會的海洋又怎會澄澈如鏡？倘若沒有善良匯聚起的輕風，人們心頭的烏云怎能飄散，世界的天空又怎能明亮如玉？他們的收獲是美好的回饋，是應得的贈予。
然而，并不是每一粒種下的種子都會長出莊稼，也不是所有真誠的付出都能得到熱烈的回報。但自己種下的善的.種子會溫暖內(nèi)心的春天，付出的汗水會澆灌心靈的沃土。這難道不是涌泉般的回報么？
伊拉克戰(zhàn)爭期間，戰(zhàn)地記者塞維斯救助了塔克辛一家，并將他們接到德國治療。此事感染了世界各地的記者，他們紛紛為和平奔走呼號，他們在炮火紛飛的戰(zhàn)場上為人們破碎的心靈灑上一滴圣潔的水，驅(qū)走恐懼，讓愛重生。十年伊戰(zhàn)，生死茫茫，可塞維斯的滴水凝成呼吁和平的永恒�？赡芩]有什么實際的回報，但我們可以肯定，戰(zhàn)火中重生的面龐和微笑都是他心中奔流不息的泉水，淌過艱辛的日子，淌過蒼老的歲月，依然純凈。
“使穿枝拂葉的人，踏著荊棘不覺痛苦，有淚可落不覺荒涼�！边@是冰心告訴我們的行善的意義。我想，當我們在人生道旁，不斷播種、開花的過程中，芬芳的也是我們自己。予人滴水，收獲涌泉，不要再追問為什么自己的“一分耕耘”沒有換來想象中的那“一份收獲”，當你拋開雜念，用真心助人的時候，你會發(fā)現(xiàn)自己的生命里，那付出的部分全都幻化為潺潺的清泉，緩慢持久地，滋潤你的時光。
高中語文話題作文11
身陷囹圄志不移
尼可洛·帕格尼尼是意大利小提琴家、作曲家，被人稱為"獨弦琴上練出來的小提琴家"。他的藝術道路坎坷不平。他生于一小商人家庭，據(jù)說，曾因為政治犯罪坐了20年牢。但即使是身陷囹圄，他也不曾灰心，而是堅持獄中學習。他在獄窗邊，用一把只剩下一根弦的提琴，堅持苦練，幾十年如一日，終于在演奏技巧方面達到了出神入化的境地。他的創(chuàng)作和演奏，奔放不羈，富于激情，對同時代的浪漫派作曲家有較大的影響。
分析：身陷囹圄而能最終成才，一方面要有堅強的信念和毅力，另一方面，也有對生命的渴望和對藝術的執(zhí)著。
不達目的不罷休
語言大師侯寶林只上過三年小學，由于勤奮好學，他的藝術水平達到爐火純青的程度，成為著名的語言專家。有一次，他為了買到自己想買的一部明代笑話書《謔浪》，跑遍北京所有的`舊書攤也未如愿。后來，他得知北京圖書館有這本書。時值冬日，他頂著狂風，冒著大雪，一連１８天都跑到圖書館去抄書，一部１０萬字的書，終于被他抄錄到手。侯寶林正是憑著“不達目的不罷休”的堅強毅力，才成為一代相聲藝術宗師的。
分析：語言大師侯寶林以他的行動告訴我們這樣的道理：要想成就一番事業(yè)，一要勤奮好學，二要持之以恒。
身陷囹圄志不移
尼可洛·帕格尼尼是意大利小提琴家、作曲家，被人稱為"獨弦琴上練出來的小提琴家"。他的藝術道路坎坷不平。他生于一小商人家庭，據(jù)說，曾因為政治犯罪坐了20年牢。但即使是身陷囹圄，他也不曾灰心，而是堅持獄中學習。他在獄窗邊，用一把只剩下一根弦的提琴，堅持苦練，幾十年如一日，終于在演奏技巧方面達到了出神入化的境地。他的創(chuàng)作和演奏，奔放不羈，富于激情，對同時代的浪漫派作曲家有較大的影響。
分析：身陷囹圄而能最終成才，一方面要有堅強的信念和毅力，另一方面，也有對生命的渴望和對藝術的執(zhí)著。
蘇軾在千年以前就曾說過、“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同�！鄙勘葋喌难芯空邆円舱f過、“一千個人的眼里有一千個哈姆雷特�！币苍S有人看哈姆雷特是勇于思而怯于行的懦夫，有人看他是深思熟慮的勇士。魯迅先生在評價《紅縷夢》時，也曾經(jīng)說道學家看見的是淫，文人才子們看到的是情。
高中語文話題作文12
善如曦，明媚而暖心；善如水，澄澈而凈心；善如歌，婉致而悅心�！墩撜Z》有云：與人為善者，人必以善與之。人生這場修行，我們該帶著善良上路，堅信你燃過一盞星火，前方也必有人為你照路。
與人為善者，人必以善與之。前段時間新聞上曾報道過這樣一件事：一位不愿透露姓名的先生在火車上丟了錢包，令人意外的是，不翼而飛的錢包卻又被小偷送回了。錢包里多了一張小偷留下的紙條：“看到你錢包中厚厚一摞為希望小學匯款的票據(jù)時，我深深為自己的行為感到羞愧，希望您將這樣的善行繼續(xù)下去。”新聞中的失主坦言自己行善從未想過回報，然而他的善行卻喚醒了小偷心底的良知。惡念被碾碎，善良被施回。一場“從未預料”的回報以這樣“出人意料”卻“順理成章”的方式發(fā)生了。生命中存在太多不確定，然而可以確定的是，只要你發(fā)自內(nèi)心地善待一切，上帝也必然善待你的結(jié)局。
與人為善，人必以善與之。有時我們未曾想過回報，施出的善意卻“意外”地施回了我們。從前有一個農(nóng)夫在糞坑里發(fā)現(xiàn)一個快要溺亡的貴族的孩子，農(nóng)夫不顧惡臭，奮力將孩子救了上來。貴族出于感激與發(fā)自內(nèi)心的同情，資助了農(nóng)夫的'兒子。善良的種子悄無聲息地生根發(fā)芽，為農(nóng)夫開出一朵馥郁的花朵�？墒巧频墓麑崨]有就此凋落，后來被資助的孩子考上了醫(yī)學院，成為享譽盛名的醫(yī)生。這個被資助的農(nóng)夫的兒子就是亞歷山大·弗萊明，青霉素的發(fā)現(xiàn)人，利用青霉素，他又救了當時患上難以治療的肺炎的貴族的孩子。這個孩子就是在二戰(zhàn)期間擔任英國首相，領導英國人民戰(zhàn)勝了納粹德國的溫斯頓。丘吉爾。農(nóng)夫一個無心的善舉，為自己的孩子創(chuàng)造了一個改變命運機會；貴族的善良，則“無意”中又救回兒子一命。一個小小的善行像投在湖面的石子，泛起一圈圈善的漣漪。在善的付出下長大的兩個孩子，得到了更多善的回饋，擁有各自不同卻非凡人生，讓善的饋贈恒久綿長。就像余秋雨先生說的那樣：“像城頭飄來的歌，像枝頭棲息的鳥，我們遲早都會消失，惟有善與愛，才能永恒�！�
法國作家安德烈。紀德曾說：“對于心地善良地人來說，付出代價必須得到報酬這種想法本身就是一種侮辱�！蔽覀兏冻錾屏疾粦杂兴貓蠖鳛槟康�，而是應該發(fā)自內(nèi)心地關懷他人。熔煉刀斧，化為鋤犁，耕耘善良，讓“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼”。創(chuàng)辦永和豆?jié){的那幾位老人的善行為他們贏得了更多的善良和包容，這對今天的我們?nèi)圆皇槭且环N啟示守望相助，是世界給善良最溫暖芬芳的，回饋。
高中語文話題作文13
自上小學以來，我就是一名留守兒童。似乎時間與空間并沒有對我與母親之間的感情造成過多隔閡，年節(jié)時母親回來了，還是記憶里的樣子。
就快要過年了，家家戶戶開始掃塵除舊，迎接新春。
那是一個難得的冬日里的艷陽天，陽光越過千山萬水，不辭辛苦，赴約而來。放眼望去，那一束束斑駁的陽光投射在村莊的上空，整個村莊都看著明亮而美麗，是每個人看在眼里，暖在心頭。我和小伙伴們在山頭挖著冬筍，順便嬉鬧，那笑聲便遠遠的傳入了村里，這時候，遙遙的就聽見了一聲聲的呼喊東東…明明…等，我一凝神，發(fā)現(xiàn)里邊夾雜著母親的呼喚，就草草的收拾了籃子，和伙伴們一起樂顛顛的.跑回了家。到家一看，原來是母親在做好吃的，弟弟妹妹早已守在灶旁，就等著出鍋呢。母親對我說，讓小妹去喊我回家，她死活不愿意，就怕吃不著第一口，為了圖個新鮮好玩。我嘻嘻笑著，并不怎么怪難于小妹。我看著母親干凈利落的捏起一團盆子里的面團，另一只手往櫥柜里一伸手，就拿出來一個小漏勺，然后開始了左手一擠，右手一挖的純熟的技藝，一個個圓胖的小丸子就這樣撲通撲通的跳進鍋里，轉(zhuǎn)個圈，游個泳，然后歡快的漂浮在水面上。我們姊妹幾個一臉饞樣兒，就等著它們熟了。我回頭看看母親，她嘴角帶著笑，一臉寵溺的看著我們，不是拿起鍋鏟翻動一下鍋里的美食，手上還不停的翻起了新花樣，原來，她開始做起點心來了。母親的頭上有著些細細的白點，我想是調(diào)皮的面粉借著手臂揮舞的巧力而飛上了母親的枝頭，我也不出聲，偷偷笑著，順便輕輕的告訴弟妹們，一起偷樂著。因為我知道，一會兒父親回來了，自會輕輕的幫母親拂去頭上的不速之客，一邊說著母親大刀闊斧的技藝，一邊笑罵著我們幾個故意看母親笑話……真是一幅想起來就叫人從心底里就感到愉悅的場面。
丸子終于熟了，我和弟妹們吵吵鬧鬧的，爭著要吃第一碗，這時候母親一邊溫柔的笑著，一邊輕輕的盛好了三碗，對我們說，誰也不許吃，等它放涼才行，不然照你們那個猴急樣，肯定會燙著的�，F(xiàn)在想想，不得不說，母親思慮極周到，因為等到可以吃的時候，我們狼吞虎咽的，一點不顧忌燙不燙。當晚，我們一家人在外面人家放起的絢爛煙花下，在這樣充滿著濃重喜慶的氛圍里，溫馨而滿足的吃起了團圓飯。玩也玩夠了，鬧也鬧的累了，我們都上床要開始休息了。這時候母親又走了過來，輕輕的幫我們把衣服整理好，被子都蓋好，最后關了燈，一夜好眠。
不管在哪里，不管我們多大，不論什么時候，母親如果在我們身邊，總是無微不至的照顧著我們，心里頭想著我們。那種愛無聲的滲入我們生活中的點點滴滴，即使自己已不在她身邊，那愛也會縈繞心頭，時時刻刻叫我們揚起一抹幸福的微笑。
高中語文話題作文14
“生我者父母，養(yǎng)我者父母，廝世當以孝為先” ————題記
曾幾何時，我可以揮筆如流水，開卷成文，輕而易舉；現(xiàn)在，一篇小小的以“孝愛”為主題的作文卻讓我思緒滯留，心中產(chǎn)生了莫名的空無。
我從小就被每一個人教導，要有長幼尊卑“父父子子”，我的確在感受著催人淚下的親情中用心感恩著。每當看到電視里感人的親情畫面一定哭得淚如雨下，臉蛋通紅，當時就覺得自己長大不少，開始反省自己做的還不夠多，不夠懂事。我想既然我這么感情洶涌，為什么老半天憋不出一個字？頭昏腦脹之際，我舒展的胳膊撞上了媽媽放在一旁的熱。揉進了母親香味的水蒸氣熱騰騰地上揚，撫上我的臉，氤氳了我的雙眼。
我直起身看窗外黃花滿地堆集，似是承受不住那許多愁，焦黃繼而隕落。我看到了時間的無情洗滌，看出了片片脆弱的易逝的生命，縱使死后干脆一碰就碎，也要落葉歸根。我就像看到了父母對我們的至死不渝，對我們不離心的海誓山盟。我頓悟“最苦天下父母心”。
我想人就該生來報恩，更應該刮大這一股上揚風。
試問你炫耀的資本是什么？是漸次褪色的石灰墻，還是庭院里被磨得光滑的石凳？盡管它們彰顯著曾經(jīng)的滄桑，你依舊對它們觸景生情，感慨時間流逝。奈何更多是無知，聽倦了父母的嘮叨碎念，感覺像大海洶涌澎湃，無邊無際。而你站在海岸邊毫無聲響，處變不驚。奈何，人不知“生我者父母，養(yǎng)我者父母，廝世當以孝為先”，縱使父母補其缺，便認為理所當然。
然而你只需要當他作屋內(nèi)石灰屋外石頭，便可輕易親身體會這“一片冰心”�？赡悴�。漸入青年，便覺“人生苦短，無暇傷感”，忽視你覺得分文不值的“行孝”，任憑這股上揚風在你耳邊呼呼作響。且不說孝，便說古有禮義廉恥，失其一，必遭唾罵。今有三大件，游戲，手機，零花錢，失其一，必自卑進谷底。這是你炫耀的'資本。
我心塞地轉(zhuǎn)頭，滿目是四溢的湖水，經(jīng)吸允了一夜的月光，看起來很是滿足。
我想到父母對孩子說的“海枯石爛永不變”、“情比天高比海深”，只是如今，海未枯，石未爛，這上揚風就早已不能吹進許多人心。李清照“滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘”，唐朝杜秋娘“有花堪折直須折，莫待無花空折枝”，我想起父母帶著恍惚的眼神與世長辭離我遠去的可怕場景，我不由得蜷縮。
上揚風呼呼地刮著，轉(zhuǎn)眼我也寫了這么多。手邊的水涼了再倒，媽媽沒有一句怨言。
我不枉過，只求這股上揚風。
高中語文話題作文15
“孝”談“孝”談百善孝為先。孝敬，是我國幾千年傳承下來的中華民族的美德，如果，你連“孝”都做不到，那么，請不要說你是一個善良的人。
如果你不孝敬父母，那么你會受到法律的制裁；如果你不孝敬父母，你會受到道德的遣責；如果你不孝敬父母，用信仰佛教的話來說，那就是你死后上不了天堂。如果哪個沒良心的人要問為什么要孝敬父母，那么請你先問問自己，我是怎么來到這個世界上的？是誰給了我生命？是誰給了我豐衣足食的日子？是誰在我的病床前不離不棄？是誰在為我昂貴的學費四處奔波？是誰在我出遠門的時候偷偷地抹眼淚？又是誰在兒女回來時在門口翹首盼望？如果你不知道，那么我告訴你那是父母，是給了我們生的權(quán)利的爹媽！不說后來的，就說他們給了我們生命，僅這一點我們也感激不完�。∪绻皇撬麄兡銘{什么活在這個世上？所以你又憑什么不孝敬他們？當你入學的那天父母替你拿著新書包，當你走在雨天里父母替你打雨傘，當你受委屈的時候，是父母在此后偷偷地心疼流淚。當你出生的那天，媽媽放棄了她所有的愛好。當你入學的那天爸爸便沒日沒夜地工作、掙錢。不知不覺中日子一天一天地過，一眨眼第一個十幾年過去了，你是不是也曾在哪一個回頭看到父母那兩鬢的白發(fā)？
他們被我們這些孩子催老了！但是你有問侯過爸爸媽媽一聲好嗎？他們風里來雨里去掙來血汗錢卻被你拿去網(wǎng)吧逍遙，拿去任意揮霍，當你在學校里與老師頂嘴的時候，當你在網(wǎng)吧里騰云駕霧地打CF的時候，當你買著大束的玫瑰花去談戀愛的時候，你有想過那些錢是哪來的嗎？那我告訴你，那是爸媽用血汗掙來的！如果你說他們養(yǎng)你是該的，那么請你聽著：你心疼他們，孝敬更是應該的'！也許父母現(xiàn)在還有時間，他們帶年輕，可以養(yǎng)我們，但是你有沒有想過他們老去，死去的那天？我想過，到了那時你再去說你是那么愛他們，你有多后悔，請問，他們還能聽到吧？還有用嗎？正可謂樹欲靜，而風不止；子欲養(yǎng)，而親不要。所以，不要等到以后，就現(xiàn)在請你心疼一下你的父母，孝敬一下他們，哪怕是拉著他們的手散步�。�
時間不等人，孝敬不分年輕！父母會有老的一天，但是他們卻時刻都需要我們的孝��！請你孝敬一下他們好嗎？因為：他們給了我們生的權(quán)利他們給了我們一個精彩人生的開始他們給了我們豐衣足食的日子他們給了我們?nèi)耸篱g最了不起的東西——愛！……我愛我的父母，因為他們給我生命，我要孝敬我的父母，不為別的，就因為他們是我的父母！他們用他的博大包容了我的一切！是我的父母，給了我整個的世界。
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