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關(guān)于高中故事作文300字8篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的高中故事作文300字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中故事作文300字 篇1
天真爛漫
南宋末年，有位姓鄭的畫家曾以太學生的資格，參加博學詞科考試。后來北方蒙古貴族南侵，他向朝廷上書主張抵抗，但未被采納。南宋滅亡后，他改名為“思肖”。原來，宋朝是趙姓打的天下， “肖”是趙的偏旁。畫家表示自己永遠思念南宋，并隱居在蘇州的一 所寺廟里。鄭思肖在自己的寓所里掛了一塊大匾，匾上是他親筆寫的.“本穴世界”四個字：原來，“本”由“大”、“十”兩字組 成，把其中的“十”字 放在“穴”字中間，就成為“宋”加上“大”就是”大宋”。說明自己仍然生活在“大宋”的疆域內(nèi)。有一次.他畫了二卷高五寸，長一丈多的墨蘭。畫上的墨蘭，自然全無土根的。他還在畫上題上八個字：“純是君子，絕無小人。”大家欣賞了這幅畫后，贊不絕口，一致夸它畫得純真自然，生氣勃勃。
【釋讀】“天真”指單純;“爛漫”自然的意思，這則成語常用來指人 心地單純，坦率自然。也用來比喻青少年或兒童心地單純善良。
【出處】元·夏文彥《圖繪寶鑒·五·鄭思肖》工畫墨蘭，嘗自畫一卷，長大會，高可五寸許。天真爛漫，超出物表。宋·龔開《高馬小兒圖》“此兒此馬俱可憐，馬方三齒兒未冠。天真爛漫好容儀，楚楚衣裳無不宜�！�
高中故事作文300字 篇2
或許在這一條沒有終點的路上，你根本就不知道自己走到什么程度，才能夠結(jié)束這樣的位置，有的時候會讓人手足無措，那些慌亂，可是也正是因為這樣的位置的茫然，才能夠讓人更大膽的揣測一些。
只是每個人面對這樣的`不同的情境都有這不同的想象，每個人的心情也決定了自己不同的心態(tài)決定我自己在未來的路上的不同的選擇。
我想在很多時候，我們都應該保持著積極健康，向上的心態(tài)，不管在什么時候，我們都能夠看得到這樣美麗的心情，對于我們每個人而言，都有著絕對完整的心態(tài)和信念的。
那些我們曾經(jīng)經(jīng)受了些教育的時候，也能夠看得懂他們對于我們來說也有著完全不同的含義。假如你在這樣的環(huán)境能夠和別人進行交流溝通，假如你們再去說那些話的時候，是否也考慮過背后有什么樣的意義，是否被人利用。
或者是在此之前你就已經(jīng)為自己找好了退路。
就算是突然不用再去尋找一些問題所在了，你就能夠在那樣的場景當中看得到那些不屬于你的愛情和故事，他們真真切切的不屬于你，但是你卻可以從另外一條路上找到屬于你自己的故事。
高中故事作文300字 篇3
有名無實
宣子曰：“吾有卿之名，而無其實，無以從二三子。吾是以憂，子了我何故�！�
故事一天，晉國的大夫叔向去拜訪老朋友韓宣子。韓宣子是當時晉國的六卿之一，職位很高。但他見了叔向，不住地唉聲嘆氣，說自己很窮。不料叔向聽他這樣說，便站起身拱手向他祝賀。韓宣子不解地問道：“我是有卿的'名，而沒有卿的實際，無法跟大夫們相比。我正為此犯愁。你為什么要祝賀我呢?”叔向正色道：“我就是因為你貧窮才來道賀的呀!窮，不一定是壞事;你只要回憶一下弈武子三代的遭遇，就可以知道了!“叔向知道韓宣子很清楚奕武子三代的不同遭遇，所以特地提起了這件事。最后他又說：“我看你像弈武子一樣貧困，就想到您已經(jīng)有了他那樣的德行，所以才表示祝賀。不然，我只會擔心，哪會再向您表示祝賀呢?”韓宣子聽了叔向的話，頓時愁云消散，向叔向行禮說：“多謝您對我的指教，要不我連自己將走向滅亡也不知道呢。”
【釋讀】表示空有虛名，而無實際內(nèi)容。光有空名，實際上并不是那樣。
【出處】】《莊子·則陽》：“有名有實，是物之居;無名無實，在物之虛�！薄秶Z·晉語八》：“吾有卿之名而無其實。無以從二三子，吾是以憂，子賀我何故?”
高中故事作文300字 篇4
以前，我看書是為了打發(fā)時間，可慢慢地，我卻對書產(chǎn)生了濃厚的興趣，看著那些優(yōu)美的文字。感人的故事，深刻的.道理……我對書著迷了。
現(xiàn)在，我和書成了親密的好朋友。
我對《三國演義》情有獨鐘，我喜歡書中塑造栩栩如生的人物，諸如曹操的老謀深算，劉備的仁慈愛民，諸葛亮的神機妙算，孫權(quán)的雄才大略，關(guān)羽的忠肝義膽……他們在歷史長河中演義著傳奇，又在傳奇的故事中訴說著歷史。
我讀了《西游記》懂得了如何生張正義、助人為樂。書中描寫不同人物，就有不同性格特征。如孫悟空，機智聰慧，戰(zhàn)勝了重重困難。相比之下我們在生活中遇到的小挫折，又算得了什么?
昨天我又讀了《悲慘世界》書中主人冉阿讓，讓我放不下這本書，是的，生活給他的陽光實在太少了，但他以剛鐵般的意志，面對那重重困難，笑對生活。
書伴隨著我茁壯成長，書在我人生道路上灑下無數(shù)的歡聲笑語，它讓我明白了許多做人的道理，有它們我會更加自信、更加堅強、更加讓我明白事理……
我愛書，書，你是我的好伙伴!
高中故事作文300字 篇5
如椽之筆
晉朝武帝時，有個文人名叫王珣，他曾在夢中遇到一個神人，給了他一支很大的筆，那支筆的筆桿就有屋椽那么粗。醒后，很覺驚異。他對人說：“此當為大手筆事!”(“大手筆”，即大作家。他這句話的意思是：“從這件事看來，我一定要成為大作家。”)不久，武帝逝世，哀冊之類的文件，全部由王珣負責起草，文采很好。后來贊美作者的文字高明，就叫“椽筆”、“大筆如椽”，或“如椽之筆”。
【出處】《晉書·王珣傳》，原文為：“珣夢人以大筆如椽與之。既覺，語人曰：‘此當有大手筆事�！矶郾溃�、謚議，皆珣所草�！�
【釋讀】椽：椽子，放在檁上架著屋面和瓦片的木條。如椽的`大筆，指大著作或重要的文字，也用以比喻筆力雄健。用來稱頌別人的文章或?qū)懽鞑拍堋?/p>
高中故事作文300字 篇6
這是我與姑姑斷絕母女親情的那一刻拍下的。
小時候我從姑姑家長大，那里有親愛的爺爺奶奶，鄰居家有可愛的`小姐姐有慈祥的“爸爸媽媽”，有哥哥姐姐……在那時我是一個“快樂的小天使”。
天有不測風云，在我兩歲的時候，我媽媽突然改變了主意，向姑姑要回我，在那時，爺爺奶奶哭了，“爸爸媽媽”哭了，鄰居家的小姐姐也哭了，我哭了，就連一向不同情我的老天爺也哭了—那天下起了雨。
但我媽媽似乎并不同情這一切，它還是要回了我，從此，我姑姑成了一個淚人，也就是從那時起，我變了，變成了一個脾氣暴躁的女孩，老照片的故事。 媽媽要回我后的幾天后，我姑姑再次來到我家，對我媽媽說：“他爺爺奶奶想她了，讓我把她接回去住幾天吧�！�
媽媽沒有同意，也許是因為他怕再次失去我吧！
當我們吃飯時，姑姑偷偷地把我抱到了自行車上向家中駛?cè)�，在路上，我說：“媽快走，俺娘追上來了�！�
這使姑姑哭笑不得。
但不到幾分鐘，我媽媽趕了上來……
媽媽，你為何把我要回，你為何去傷害一個好好家庭呢？
我好向往以前的生活。
高中故事作文300字 篇7
自從小女巫給了他各種表情后，它會哭，會笑，會高興，也會傷心……
這一天，小木偶戴著一頂火紅的帽子走在街上。突然，它發(fā)現(xiàn)自己的帽子不見了。它焦急地四處尋找它的帽子。在街道的`一個墻角上，他終于找到了他的帽子。原來，帽子又被小紅狐拿走了！小紅狐似乎也看到了小木偶。它心里一驚，飛快地從小木偶的身邊繞了過去，眨眼間，小紅狐就已經(jīng)跑得無影無蹤了。因為小木偶有兩條長長的、靈活的腿，所以很快就追上了小紅狐。小木偶拽住小紅狐，大聲喊道：“你還我帽子！”小紅狐不怕小木偶聲音大，它用更大的聲音壓過小木偶的聲音：“帽子明明是我的！”他們的喧鬧聲，引來了熊警官，熊警官大聲說：“吵什么！”小紅狐惡人先告狀，說：“警官，他偷我帽子！”“這帽子明明是我的，我的！”小木偶大聲說。熊警官看了看它們倆，一個理直氣壯，一個做賊心虛似的樣子。熊警官明白了，帽子是小木偶的。小紅狐很害怕，它不知道該怎么辦了。所以它連忙對小木偶道歉：“小木偶，對不起，拿你的帽子是我不對，請原諒我�！毙∧九夹χf：“沒關(guān)系！”熊警官看到它們兩個成了好朋友，和藹地笑了。
從此，小木偶和小紅狐成了無話不說、形影不離好朋友，它們經(jīng)常一起玩耍、學習。
高中故事作文300字 篇8
游向高原的魚
水從高原由兩向東流著，渤�？诘囊粭l魚逆流而行。它的游技很精湛，因而游得很精彩，一會兒沖過淺灘，一會兒劃過激流，它穿過了湖泊中的層層魚網(wǎng)，也躲過了無數(shù)水鳥的追逐。它逆行了著名的壺口瀑布，堪稱奇跡；又穿過激水奔流的青銅峽谷，博得魚們的眾聲喝彩；它不停的游，最后穿過山澗，擠過礁石，游上了高原。然而它還沒來得及發(fā)出一聲歡呼，瞬間卻凍成了冰。
若干年后，一群登山者在唐古拉山上的'冰塊中發(fā)現(xiàn)了它，它還保持著游的姿態(tài)，有人認出這是渤�？诘聂~。 分析：一方面只有偉大的精神卻沒有偉大的方向，最后得到的只有死亡。另一方面，明知山有虎，偏向虎山行，昭顯的是一種奮力追求的信念，積極向上的拼搏精神。
話題：“成功與方向”“信念”
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