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【推薦】高中故事作文錦集八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編整理的高中故事作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
高中故事作文 篇1
文具店的角落里,安然地躺著一本厚皮筆記簿。黑褐兩色相間的條紋封面,偶爾橫著淺綠和淺黃色的紋,上面印有“ModernNOTEBOOK·vintagefashion”的字樣。完全是出于虛榮心,我買(mǎi)下了它,臨走前順手拿了張明信片。
我是想寫(xiě)日記的。不是窩在電腦前打字,而是伏在案前,嚼著筆頭,一筆一劃寫(xiě)下端正、靈動(dòng)的楷體字。手指在鍵盤(pán)上舞動(dòng)地飛快,時(shí)常沒(méi)來(lái)得及思考。唯有筆墨,才能夠慢慢地、慢慢地讓當(dāng)日的趣事在腦海里過(guò)一遍,邊寫(xiě)還邊笑出了聲。
我是想寫(xiě)日記的,所以花挺大的價(jià)錢(qián)買(mǎi)下它。內(nèi)心有極大部分被它帶來(lái)的復(fù)古潮流所蠱惑,余下的部分,是我對(duì)厚皮書(shū)的認(rèn)知——翻開(kāi)一本厚皮書(shū),仿佛掀開(kāi)了一段歷史,吸入書(shū)中的世界。偶爾從書(shū)中驚醒過(guò)來(lái),睡眼朦朧地四周望望,突然間,手中的書(shū)驟然落地。
厚皮書(shū)放在手心上總有微微的重量。否則我也不會(huì)買(mǎi)下它,讓它盡力成為我生活中的一部分。
冬天的傍晚已然昏黑了天色。
我抱著它,從文具店走出來(lái)。體育課后,風(fēng)仿佛涼了些,讓人打心里哆嗦。馬路旁的燈好歹亮起,橘黃色的光芒在微微細(xì)雨中,似乎溫暖了整處的涼。
路過(guò)學(xué)校。校門(mén)還開(kāi)著,偶爾有學(xué)生三三兩兩從中走出,各色倦容在燈光下相輝映。想起不久前,也是這個(gè)時(shí)間段,也是那片天空下的雨,不同的是,我們是帶著笑容走出來(lái)的。旁邊的同學(xué)們興致沖沖地談?wù)搒b。&;sth。,我只是和稍走前邊的女生結(jié)伴走,保持友好的笑容,卻無(wú)話(huà)說(shuō)而彼此沉默。
到了路口,轉(zhuǎn)過(guò)身,朝后方揮揮手:“拜!”轉(zhuǎn)而穿入緩慢前行的車(chē)龍里。
過(guò)了馬路,望望家附近的那家MiniBar,二樓的燈正開(kāi)得通亮。心里暗暗默念著,明天再見(jiàn)。
又到了回家必過(guò)的路口。
回過(guò)身,望望平日肅穆的學(xué)校。此時(shí)的它帶著點(diǎn)玩味的意味,用一雙清澈無(wú)比的眼睛,目送千萬(wàn)學(xué)子在蒙蒙細(xì)雨中尋找自己的愛(ài)車(chē),然后開(kāi)回家。
“目送”正是個(gè)很好的詞語(yǔ)。我目送你走,仿佛在跟著你走似的;等你離開(kāi)我的視線(xiàn)時(shí),仿佛你一輩子都能這么平安又愉快地走下去——學(xué)校興許也懷著這番心境。畢竟那份目光里,含著校長(zhǎng)的、老師的`、同學(xué)的,甚至是擦肩而過(guò)互不相識(shí)的校友,他的目光也曾在你身上停過(guò)一瞬;蛟S那么一瞬,也會(huì)成為一股力量。
學(xué)校的歷史在夜里暗自傳承著。孩子們消失在它的視線(xiàn)中。明年六月末,我也會(huì)成為孩群中的一位,消失在它的視線(xiàn)里。
我想我回到家,或許可以把這些一點(diǎn)一點(diǎn)記下來(lái)——假使輪到我離開(kāi),我一定要昂首挺胸、“旁若無(wú)人”地消失在它視線(xiàn)里。
就像零九年昂首挺胸、“旁若無(wú)人”地踏入學(xué)校大門(mén)一樣。
正愁著該怎么被指責(zé)浪費(fèi)的惡習(xí)。誰(shuí)知老爸老媽僅往我手里的東西瞧了一眼,便各做各的事情去了。
現(xiàn)在我才知道,我的舉動(dòng)無(wú)意識(shí)地刺痛了他們的心。同樣對(duì)文字懷有一份熱忱的他們,早已被我的年華磨得消失殆盡。而今,只求在女兒的身上延續(xù)這一傳統(tǒng)。
吃過(guò)晚飯,急忙扶案寫(xiě)作業(yè)。直到十點(diǎn)多,我才能收起作業(yè),再細(xì)細(xì)瞇著眼,從上到下端詳它一番。
我要寫(xiě)什么呢?本來(lái)計(jì)劃好好的,滿(mǎn)滿(mǎn)的一肚子話(huà),卻忽地不知道怎么落筆了。是要矯情點(diǎn),預(yù)防老爸老媽的審查,還是真實(shí)點(diǎn),讓包括自己在內(nèi)的很多人(當(dāng)然我沒(méi)有給很多人看的意思,只是說(shuō)有人翻閱。。。當(dāng)然我也不是說(shuō)不相信別人……)看得明白?
似乎深思熟慮了一會(huì)兒。還是照舊,怎么想就怎么寫(xiě)吧。
寫(xiě)日期,記主題,空兩格,再落筆……寫(xiě)完,再看一眼,笑出聲,合上本子。
寫(xiě)作的過(guò)程中,一切步伐都這么井然有序地進(jìn)行著……
書(shū)店里一本又一本作家的手記,是厚皮書(shū)稿,很惹眼,令我心癢癢。
于是我,也曾發(fā)瘋地想有一本厚皮筆記簿來(lái)寫(xiě)隨筆;蚴侨沼,或是摘抄,或是賞析琴棋書(shū)畫(huà)、影視卡通,都可以。
終于有了一本屬于自己的厚皮筆記簿。得到它的第二天,在報(bào)紙的青春一欄里看到一篇名為《一個(gè)純粹的書(shū)寫(xiě)者的自白》的文章。里面有一句話(huà)令我記憶猶新:“案旁,靜靜地疊放著的是我平日寫(xiě)就的作品……我用一汪默默無(wú)聲的筆墨,穿越千年時(shí)光,靜悄悄地寫(xiě)下了自己的感悟和心聲!蔽也皇莻(gè)練就書(shū)法的人,也并不深?lèi)?ài)著古典詩(shī)。我只是喜歡江河的《星星變奏曲》,并將它抄錄在自己的厚皮筆記簿里。
筆記本,寫(xiě)滿(mǎn)了字,也就成了一本書(shū)。
一本厚皮書(shū),承載的是一段時(shí)光,一段攜手相伴、共惜彼此,難以忘懷的歲月。
高中故事作文 篇2
五月的春天,如果你仰望天空,你就會(huì)看到明亮的土星,那就是摩羯座的守護(hù)星,而五月西南天空的一隅,晦暗的摩羯座是一頭孤獨(dú)的山羊.那是屬于冬天的星座,春天的熱情不適合它.
傳說(shuō)牧神有一天遇到了仙子裘林克絲,一見(jiàn)鐘情愛(ài)上了她,開(kāi)始跟蹤她,裘林克絲發(fā)覺(jué)后,驚慌而逃,牧神窮追不舍,裘林克絲只好用咒語(yǔ)使自己消失蹤影,變成一株蘆葦在風(fēng)中搖曳,失望的牧神就摘下蘆葦制成笛子,吹奏相思之歌.直到有一天,他手中的蘆葦又變回裘林克絲,和他生活在一起---這就是摩羯座的故事.
第一次看到這個(gè)故事的時(shí)候,覺(jué)得很不錯(cuò),就記錄下來(lái),現(xiàn)在看來(lái)還是一樣會(huì)感動(dòng),也許是因?yàn)槟︳勺纳钋?執(zhí)著.很愿意相信自己是執(zhí)著的,如同牧神一樣,會(huì)為了自己的愛(ài)去勇敢的追求,不斷的堅(jiān)持,不放棄.
記得有段時(shí)間很自負(fù),單純的'相信著那句話(huà),摩羯座的寓語(yǔ)---成功并非遙不可及,而是不可避免.也許是因?yàn)槟菚r(shí),一切太順利,簡(jiǎn)直出乎意料,也許那樣會(huì)使人變得飄忽,好像很得意的樣子,其實(shí)還是很平凡的那個(gè)我,但是內(nèi)心那個(gè)虛榮的自己在作怪,
變得自命不凡.后來(lái)一個(gè)朋友告訴我:你最大的優(yōu)點(diǎn)是自信,而最大的缺點(diǎn)是自負(fù)--過(guò)度自信!也許真的有一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人之說(shuō),讓我意識(shí)到自己的能力,讓我相信"正視現(xiàn)實(shí),是我的開(kāi)始",變得腳踏實(shí)地,變得真誠(chéng),不變的是一樣的執(zhí)著.
也許每個(gè)人在不同的時(shí)段都有不同的信仰,而那就是一段時(shí)間的心情,一段時(shí)間的生活態(tài)度,但是不管怎樣,都是生活的感受,是對(duì)歲月的領(lǐng)悟.
高中故事作文 篇3
在美好的童年時(shí)光里,我有一個(gè)形影不離的好伙伴——書(shū)。鄭板橋說(shuō),可以食無(wú)肉,不可居無(wú)竹;對(duì)我來(lái)說(shuō),卻是可以食無(wú)肉,不可居無(wú)書(shū)。我的臥室里,在兩個(gè)書(shū)架上、書(shū)桌上、窗臺(tái)上、枕頭邊,到處都是書(shū)的地盤(pán)。書(shū)教給了我豐富的知識(shí),書(shū)傳授了我做人的美德,書(shū)陪伴我快樂(lè)的成長(zhǎng)。 從咿呀學(xué)語(yǔ)開(kāi)始,我就與書(shū)結(jié)緣。媽媽說(shuō)我兩、三歲的時(shí)候就喜歡坐在書(shū)堆里“嘩啦嘩啦”地翻書(shū),趣味盎然的圖片常常讓小小的我興奮不已。就這樣,圖畫(huà)書(shū)猶如一把鑰匙,為我打開(kāi)了通往知識(shí)王國(guó)的大門(mén)。
當(dāng)我背起書(shū)包一本正經(jīng)地邁進(jìn)小學(xué)大門(mén)時(shí),我和書(shū)的關(guān)系也越來(lái)越“鐵”了!渡賰喊倏迫珪(shū)》使我懂得了許多科學(xué)原理;《天才的搖籃》讓我領(lǐng)略了謎題的奧妙;《名人背后的故事》令我知曉了名人背后所付出的艱辛和努力,《簡(jiǎn)愛(ài)》、《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》、《秘密花園》等世界名著更是讓我如醉如癡。上學(xué)的時(shí)候,偶爾我會(huì)忘了帶作業(yè),但從來(lái)忘不了帶上一本課外書(shū),害得書(shū)包總是“超重”。
為了能擠出更多的讀書(shū)時(shí)間,我可有不少“光榮事跡”。有一次,我新買(mǎi)了一本《安妮日記》,一回家就如饑似渴地讀了起來(lái),該睡覺(jué)了,我還是意猶未盡,于是我想出了一個(gè)“妙計(jì)”。等爸媽睡了以后,我趴在被窩里,小心翼翼地打著手電繼續(xù)看。正當(dāng)我看得興致正濃之時(shí),媽媽氣勢(shì)洶洶地掀開(kāi)被子,把我抓了個(gè)現(xiàn)行。媽媽氣得火冒三丈,卻又對(duì)我這個(gè)書(shū)蟲(chóng)無(wú)計(jì)可施,只好把我的.書(shū)和手電當(dāng)場(chǎng)沒(méi)收,把我“無(wú)罪釋放”了。
書(shū)是我最親密的朋友,我和書(shū)的故事,一天都說(shuō)不完。
我與書(shū)的故事 書(shū)可以把你帶到一個(gè)喜怒哀樂(lè)的世界里,我從中享受到了無(wú)窮的樂(lè)趣;貞浀拇箝T(mén)徐徐打開(kāi),還是小學(xué)生的我,對(duì)書(shū)本一點(diǎn)興趣都沒(méi)有,有時(shí)還會(huì)一種說(shuō)不出的厭惡感。每到我們班看書(shū),我總是覺(jué)得很無(wú)聊。上初中后發(fā)生的一件事,使我和書(shū)之間的關(guān)系有了天翻地覆的變化。
那天,我旁邊的同學(xué)剛剛看完一本書(shū)。當(dāng)時(shí)我也不知道自己怎么的,隨手拿起了那本書(shū),翻了翻,同學(xué)見(jiàn)了,卻很熱情地說(shuō):“你喜歡?拿出看吧!那可是一本好書(shū)哩!”我當(dāng)時(shí)真的后悔極了,又不好意思拒絕,只好說(shuō):“是嗎?那看看!”回到座位,隨手便把它扔在一角,沒(méi)再理會(huì)這件事了。 幾天后,我的同學(xué)突然問(wèn)我:“書(shū)好看不?”這時(shí)我才想起這回事,卻不敢告訴她我根本沒(méi)理會(huì)那本書(shū)。支支吾吾地說(shuō):“還可以,不過(guò)沒(méi)看完哩!”她聽(tīng)我這么說(shuō),笑瞇瞇地走開(kāi)了。看到她那個(gè)樣子,我心里感到有點(diǎn)內(nèi)疚。于是便硬著頭皮翻開(kāi)了那本叫《我和綽婭的故事》的書(shū)來(lái)。開(kāi)始還是漫不經(jīng)心的看,漸漸地我便被書(shū)中的故事吸引住了。心情也隨著主人公的遭遇而起伏不定,慢慢地好像自己成了書(shū)中的人物,高興、喜悅、傷心、悲憤一時(shí)所有的喜怒哀樂(lè)都體會(huì)了。難道說(shuō)我已經(jīng)愛(ài)上書(shū)了?是的從那一瞬間開(kāi)始,我知道自己會(huì)與書(shū)結(jié)下緣份了。
我該如何感謝我的那位同學(xué)呢,如果不是她我現(xiàn)在還是個(gè)渾沌的人,不知書(shū)為何物呢?
現(xiàn)在每到假日,我手中總會(huì)拿著一本書(shū),她似乎成了我的好朋友,與我形影不離了。它時(shí)而叫我哈哈大笑,時(shí)而又叫我怒氣沖沖,一會(huì)又變得悲傷、失落,不能自已。有那么幾次我忘了吃飯,媽媽還把我狠狠地罵了一通。雖然書(shū)是被迫暫時(shí)放下了,但心終歸是放不下的,還是想著里面的故事情節(jié),惦記著里面的人物。
此時(shí)此刻,才真正體會(huì)到讀書(shū)的樂(lè)趣。不是嗎?讀書(shū)不僅使空虛變充實(shí),而且還會(huì)增長(zhǎng)你的見(jiàn)識(shí)。讀書(shū)真是其樂(lè)無(wú)窮呀!
高中故事作文 篇4
書(shū)仿佛是漂浮在水中一個(gè)浪漫的夢(mèng)想,載著我來(lái)到世界各地的著名景觀。我愿跟隨尖尖的船頭在水中游走,直到找尋我夢(mèng)想中的自由。
一個(gè)個(gè)字,一張張圖,如同跳動(dòng)的音符,奏成一支交響樂(lè)。我非常愛(ài)書(shū)。
每天放學(xué)后,我都走進(jìn)書(shū)店瞧一瞧,讓心靈歡快地徜徉于古色古香的`書(shū)架之間,靜心品味那一股股沁人心脾的書(shū)香。我的手指輕輕滑過(guò)每一本書(shū)的脊背,好像與它們進(jìn)行著心與心的交流。
我抽出一本《千年古鎮(zhèn)》,耳邊聽(tīng)著悠揚(yáng)的樂(lè)曲,令我沉醉在美妙的幻想中。
詩(shī)意的江南水鄉(xiāng),水墨樣的古老烏鎮(zhèn),時(shí)常被我捏碎在飄忽的想里。蜿蜒的水巷,流動(dòng)的清波,宛若揭開(kāi)了壇蓋的陳年老酒,輕揚(yáng)著香醇,沉醉了一切。
碧玉般的水讓人舍不得碰碎,溫潤(rùn)的漣漪輕輕漾開(kāi),船就在這水上搖啊,搖啊,搖得我心都軟了。頓時(shí),思緒、時(shí)間、生命,一切都好像慢了下來(lái),慢慢地,緩緩地流淌……
這時(shí),一位服務(wù)員走了過(guò)來(lái),看著我專(zhuān)注看書(shū)的模樣,便不忍心打擾,在一旁靜靜地站著。
過(guò)了好一會(huì)兒,服務(wù)員才回過(guò)神來(lái),熱情地說(shuō):“您要買(mǎi)書(shū)嗎?”我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),尷尬地不知所措,不好意思地呢喃細(xì)語(yǔ)道:“不……不用了。”說(shuō)著,就放下書(shū)本,迅速地跑了出去。
直到現(xiàn)在,我一有時(shí)間,就會(huì)幻想書(shū)本中的那個(gè)烏鎮(zhèn)。烏鎮(zhèn)啊烏鎮(zhèn),每回令我沉醉其中的烏鎮(zhèn),你在千年的風(fēng)雨磨練后,會(huì)不會(huì)改變呢?
同學(xué)們,快快行動(dòng)起來(lái),一起看書(shū)吧!讓書(shū)香灑滿(mǎn)我們的校園,讓朗朗書(shū)聲成為我們學(xué)校一道獨(dú)特的風(fēng)景線(xiàn)。
高中故事作文 篇5
困境即是賜予
一個(gè)障礙,就是一個(gè)新的已知條件,只要愿意,任何一個(gè)障礙,都會(huì)成為一個(gè)超越自我的契機(jī).
有一天,素有森林之王之稱(chēng)的獅子,來(lái)到了天神面前:"我很感謝你賜給我如此雄壯威武的體格、如此強(qiáng)大無(wú)比的力氣,讓我有足夠的能力統(tǒng)治這整座森林."
天神聽(tīng)了,微笑地問(wèn):"但是這不是你今天來(lái)找我的`目的吧!看起來(lái)你似乎為了某事而困擾呢!"
獅子輕輕吼了一聲,說(shuō):"天神真是了解我啊!我今天來(lái)的確是有事相求.因?yàn)楸M管我的能力再好,但是每天雞鳴的時(shí)候,我總是會(huì)被雞鳴聲給嚇醒.神啊!祈求您,再賜給我一個(gè)力量,讓我不再被雞鳴聲給嚇醒吧?
天神笑道:"你去找大象吧,它會(huì)給你一個(gè)滿(mǎn)意的答復(fù)的."
獅子興匆匆地跑到湖邊找大象,還沒(méi)見(jiàn)到大象,就聽(tīng)到大象跺腳所發(fā)出的"砰砰"響聲. 獅子加速地跑向大象,卻看到大象正氣呼呼地直跺腳.
獅子問(wèn)大象:"你干嘛發(fā)這么大的脾氣?"
大象拼命搖晃著大耳朵,吼著:"有只討厭的小蚊子,總想鉆進(jìn)我的耳朵里,害我都快癢死了."
獅子離開(kāi)了大象,心里暗自想著:"原來(lái)體型這么巨大的大象,還會(huì)怕那么瘦小的蚊子,那我還有什么好抱怨呢?畢竟雞鳴也不過(guò)一天一次,而蚊子卻是無(wú)時(shí)無(wú)刻地騷擾著大象.這樣想來(lái),我可比他幸運(yùn)多了?
獅子一邊走,一邊回頭看著仍在跺腳的大象,心想:"天神要我來(lái)看看大象的情況,應(yīng)該就是想告訴我,誰(shuí)都會(huì)遇上麻煩事,而它并無(wú)法幫助所有人.既然如此,那我只好靠自己了!反正以后只要雞鳴時(shí),我就當(dāng)做雞是在提醒我該起床了,如此一想,雞鳴聲對(duì)我還算是有益處呢?"
溫馨提示:在人生的路上,無(wú)論我們走得多么順利,但只要稍微遇上一些不順的事,就會(huì)習(xí)慣性地抱怨老天虧待我們,進(jìn)而祈求老天賜給我們更多的力量,幫助我們度過(guò)難關(guān).但實(shí)際上,老天是最公平的,就像它對(duì)獅子和大象一樣,每個(gè)困境都有其存在的正面價(jià)值.
高中故事作文 篇6
每個(gè)人的心里都藏著屬于自己的故事,只是那份故事的內(nèi)容都不相同。
有的故事會(huì)以美好作為結(jié)束,留下的也只是美好。有的故事會(huì)以悲傷成為結(jié)尾,留下的只剩下了遺憾。大抵上,我們的日常就是一本不可改變又精彩無(wú)比的小說(shuō),而我們自己就是執(zhí)筆的作者,看自己如何發(fā)揮于生活。
“每個(gè)人都有自己的故事,或悲或喜或無(wú)奈,不接觸深了,你永遠(yuǎn)都不知道這一個(gè)個(gè)經(jīng)過(guò)的人心心里裝著的事,亮著燈的一扇扇窗里有沒(méi)有在嘆息!蔽渍艿摹度鲆啊分羞@樣描述。
對(duì)于友情,有的人珍惜,有的人卻輕視。
在某些人的眼中,友誼是隨著成長(zhǎng)而變更的,你會(huì)因?yàn)椴煌沫h(huán)境遇到不同的人,然后結(jié)交更多的朋友,過(guò)上更適合自己的現(xiàn)在生活。在某些人眼中,友誼是一輩子的事情,他們不一定有過(guò)多的故事,只是簡(jiǎn)單的相熟相知,然后固定自己干凈的圈子,不用過(guò)度與人交際,只需要有他們?cè)诰褪且环N安逸。
無(wú)論朋友間的友情處于那種故事情節(jié)當(dāng)中,你都是需要格外珍惜的。畢竟火在一天之內(nèi)將森林燒成灰燼,水和風(fēng)卻需要100年時(shí)間來(lái)造林。當(dāng)你們建立友誼的時(shí)候也許并未發(fā)現(xiàn),友誼的重要和延續(xù),可是唯有失去之后你才能明白那個(gè)人對(duì)你有多么的重要。
在你的故事里,希望你和朋友之間永遠(yuǎn)都是親密無(wú)間的。
如果你的故事里充滿(mǎn)陽(yáng)光,充滿(mǎn)希望,那你的日子一定也十分幸福。你可以拿出一百二十分的盡頭面對(duì)未來(lái),你可以對(duì)于自己的夢(mèng)想堅(jiān)定和自信。你擁有創(chuàng)造故事的條件,千萬(wàn)不要在你故事的結(jié)尾書(shū)寫(xiě)出令自己遺憾的事情。
如果你的故事略帶悲傷,成為成長(zhǎng)主義類(lèi)型。那請(qǐng)你一定要堅(jiān)持下去那些對(duì)你來(lái)說(shuō)并不友好的日子,因?yàn)槟切﹤(gè)日子教會(huì)了你成長(zhǎng)。你要告訴自己你很陽(yáng)光、很優(yōu)秀,不用過(guò)度在意別人怎么看,喜歡你的人總會(huì)覺(jué)得被你溫暖到,不喜歡你的人你再溫暖別人都會(huì)覺(jué)得刺眼。時(shí)刻提醒自己——你是最棒的!
愿你把握自己擁有的.,珍惜自己重要的。在厄運(yùn)面前和貝多芬一般并不氣餒,有扼住命運(yùn)咽喉的勇氣和力量。與其對(duì)于事情抱有遲疑和猶豫,不如付諸行動(dòng)大膽嘗試,給自己的生活增添一抹不一樣的色彩!
我在某本書(shū)上看過(guò)這樣的描述“這短短的一生,我們都會(huì)失去,不妨大膽一些,愛(ài)一個(gè)人,攀一座山,追一個(gè)夢(mèng)。”人生不過(guò)數(shù)十年,我們所要追求的有很多,不一一去做,不一件一件嘗試,那簡(jiǎn)直是對(duì)于自己生活中的不負(fù)責(zé)任。我們應(yīng)該在過(guò)度疲勞之后,給自己一場(chǎng)屬于一個(gè)人的旅途,讓自己感受不一樣的風(fēng)光美景。我們應(yīng)該在某一時(shí)刻,在籃球場(chǎng)上大汗淋漓,在長(zhǎng)跑的跑道上流著汗水,讓自己保持內(nèi)心的熱血和年輕。
我現(xiàn)在已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣。
保持健康的身心,多做鍛煉,讓自己擁有健康的體魄,然后對(duì)于事情的熱情才能夠更加的充沛。對(duì)于在乎自己的人更多點(diǎn)的在乎,畢竟能夠在乎自己的人肯定是把自己當(dāng)做一家人一般,他們對(duì)于自己也是十分重要的,我們應(yīng)該付出同樣的真心。不浪費(fèi)時(shí)間,多珍惜空閑,讓自己的生活變得更有意義,可以看一部高分電影,可以看一本有意義的書(shū)籍,也可以做一些運(yùn)動(dòng),更可以到更遠(yuǎn)的地方看風(fēng)景。少想那些無(wú)所謂的事情,少為了那些小事兒擔(dān)憂(yōu),少操心各種沒(méi)有意義的假設(shè),付出行動(dòng)改變自我比什么都重要。最后,多看看身邊親人的白發(fā)和皺紋,提醒自己時(shí)光的流逝,讓自己抽出更多的時(shí)間去陪伴我們最為溫暖的家人!
故事都是平淡的,擁有波瀾也只是在某些個(gè)瞬間,我們應(yīng)該享受自己生活中的故事,自己人生的樂(lè)趣。
高中故事作文 篇7
離開(kāi)木子之后生活還得繼續(xù)。
我開(kāi)始厭倦現(xiàn)在的生活。
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始我習(xí)慣了留戀生活。我始終以為自己是孤獨(dú)的。我聽(tīng)王菲,艷麗的嘴唇和一張并不美麗的臉卻還惹人,還有空洞的聲音,孤獨(dú)至死的。
我會(huì)翻看存在手機(jī)里的老照片。整夜整夜的失眠。對(duì)著電腦屏幕直到眼睛開(kāi)始發(fā)澀脹痛,可是還是閉不上。困意全然沒(méi)有。只會(huì)起來(lái)不停的抽煙。還有窗外蟲(chóng)鳴的聲音。
我不知道自己在恐懼什么還是頹敗的表現(xiàn)。可是生活還得繼續(xù)。
七月的津城潮濕悶熱的厲害,也是晚上睡不著的原因。頭頂?shù)碾娚群艉舻霓D(zhuǎn)著沒(méi)有一點(diǎn)涼意。突然感覺(jué)有涼風(fēng)吹過(guò),仔細(xì)聽(tīng)是下雨的聲音。我想這又會(huì)歡快了洼地里的青蛙。
我記得前一段時(shí)間去大悲寺?偸歉杏X(jué)自身有什么東西需要洗滌。一直拜到大雄寶殿。頭頂?shù)奶?yáng)曬得額頭滲出的汗,一滴一滴隨著膜拜滴落在石板上,瞬間蒸發(fā)。抬頭看到面露微笑的菩薩。
我們始終不知道自己到底追求的是什么,靈魂深處也發(fā)不出半點(diǎn)能感覺(jué)有召喚的動(dòng)力,只是不停地盲目的向前走。
一直沒(méi)能明白生活的意義到底是什么,也無(wú)法訴諸于任何一種形式的情感在里面。
知道開(kāi)始珍惜瑣碎貌似毫不相干的事情。
我習(xí)慣停在一個(gè)地方看來(lái)回穿梭的行人,去想他們的動(dòng)態(tài)。好讓自己不那么空虛的思想再一次干涸。在快餐廳里要一杯咖啡,坐在大的落地窗戶(hù)前,看整整一下午的行人。然后起身離開(kāi)。
只有一些人一些事在感到孤獨(dú)的時(shí)候才能真正感覺(jué)到它們的價(jià)值所在。似乎在慢慢習(xí)慣對(duì)物產(chǎn)生莫名的感情,對(duì)人的距離越發(fā)漸遠(yuǎn)。始終對(duì)美的東西緊抓著不放。像開(kāi)在懸崖邊上的一株百合,似乎一轉(zhuǎn)身就會(huì)跌入萬(wàn)劫不復(fù)的深淵。
你始終不知道結(jié)局的所在,也不會(huì)知道。仿佛輕輕探索就會(huì)觸及內(nèi)心深處的傷痛。
小時(shí)候捕過(guò)蜻蜓,捕過(guò)蝴蝶。那時(shí)候盤(pán)旋在水塘邊的`蜻蜓甚是好抓,把捕獲的蜻蜓用一根洗的線(xiàn)拴住尾巴讓它飛,似乎它的命運(yùn)掌握在自己手里一樣,直到它飛不起來(lái),也是自己玩累了隨手扔到馬路上。最近看了一部電影,春夏秋冬又一春。把人生縮短為四季,電影是大片的空白,幾乎沒(méi)有什么臺(tái)詞。一個(gè)師傅帶著一個(gè)小孩在一座四面環(huán)水的寺里,邊上泊著一艘船。偶爾出去也是采藥還有納糧。
我喜歡那座孤城。還有里面所散發(fā)出的人生觀。
我們都在不斷地成長(zhǎng)。
有一天我捕獲一只蝴蝶,手指捏著它的翅膀,我不知道什么是恐懼也看不出恐懼,當(dāng)我把它放飛的那一刻,它在我手上留下的花粉一般的粉末,像是它的血。
一二年的初冬,我看到大海。如果你真的喜歡大海,就應(yīng)該看看冬天時(shí)候它的樣子。
我們始終是渺小的。
無(wú)論如何。我們要保持著敬畏之心。
對(duì)美的東西,對(duì)感情,回憶,傷痛,疾病,財(cái)富還是未來(lái)。不管那朵百合是極力的吸收陽(yáng)光積極向上,還是會(huì)頹敗不堪,于我們都是莫大的安慰。
投射進(jìn)屋子的月光,照亮了半個(gè)靈魂,還有一半在黑暗里。我們都應(yīng)該去相信并追隨光明。
畢竟,生活不會(huì)那么輕易的淹沒(méi)我們。
高中故事作文 篇8
L是一個(gè)住宿的女學(xué)生,在班里還是個(gè)班長(zhǎng),她生活在一個(gè)比較富裕的家庭里,阿L的故事。但是,她覺(jué)得她家并不怎么富裕,因?yàn)榇蠓菜胂蚋改敢X(qián)買(mǎi)東西時(shí),總是并上一鼻子灰,非擔(dān)錢(qián)拿不到,還得接受又長(zhǎng)又乏味的有關(guān)青少年要勤勞節(jié)約的嘮叨。這樣的經(jīng)歷,讓?zhuān)逃X(jué)得L爸對(duì)自己不夠關(guān)心。L媽是個(gè)經(jīng)常動(dòng)不動(dòng)就跟人吵架的中年婦女,高挑身材,容貌美麗。唯一令阿L不喜歡的是她常因小小的天情就跟L爸吵起架來(lái),每次放學(xué)回家到少能聽(tīng)他們吵架,這使L增添了幾分家庭的壓力,使她不能安心地學(xué)習(xí)。但父母從沒(méi)想過(guò)L會(huì)有怎樣的感受。逐漸地,L不想回家了___反正爸爸在這個(gè)家里經(jīng)常缺席,即使出現(xiàn),也不能給阿L家庭的溫暖,反而平添了她對(duì)家里濃厚的火藥味的憂(yōu)悉,可在學(xué)校阿L又想念家。L始終都接受了這個(gè)充滿(mǎn)悖論的事實(shí)。
。逃袀(gè)哥哥,還有個(gè)弟弟。L哥是個(gè)聰明的高中生,L弟是個(gè)貪玩的小學(xué)生。L當(dāng)然不擔(dān)心L哥啦,她擔(dān)心的L弟。L弟從小就要L爸L媽的寵愛(ài)下長(zhǎng)大的,自從家庭戰(zhàn)爭(zhēng)升級(jí)后便不聽(tīng)教了。他的學(xué)習(xí)成績(jī)不好,又貪玩,L曾經(jīng)多次幫他,但L弟總是不吸;蛟S是L弟不喜歡學(xué)習(xí)又或許是還沒(méi)懂天的緣枚吧。L無(wú)可奈何,只好叫L媽平時(shí)多看牢他。
雖然L在家里感到很孤獨(dú),但是在學(xué)校她卻有一群要好的朋友。L無(wú)論有什么煩惱,都會(huì)向她們傾訴。在她們身上,阿L得到了友情的溫暖。
L很想考入大學(xué),尤其是清華北大。不過(guò),現(xiàn)在她在班不是拿第一,而是第三,她不知道自己能不能考到,但是,她由始而終都是為著這個(gè)目標(biāo)而奮斗的。阿L現(xiàn)在正努力學(xué)習(xí),她堅(jiān)信有付出必然有收獲。
在學(xué)校里,L比別的學(xué)生更了解社會(huì)上的東西。有一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)她很感興趣,那就就溜冰。學(xué)校里的人聽(tīng)到這個(gè)詞都會(huì)想到那些社會(huì)上的不良分子。這是現(xiàn)實(shí)的,因?yàn)槟切┑胤紧~(yú)龍混雜,的確容易碰上壞人。L也曾經(jīng)這樣想過(guò),阿L的故事。但后來(lái)她否定了。L認(rèn)為不只是那些不良分子才可以溜冰,更何況溜冰并不是件什么壞事,只是一種運(yùn)動(dòng)罷了。但阿L這種想法只能改變阿L個(gè)人的看法,而不能改變其他的看法。所以,L還是不敢去。她很想征求家人的意見(jiàn),但又不敢開(kāi)口。
終于,一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)使阿L得到了答案。就是在家里。電視機(jī)沒(méi)有打開(kāi),阿L在房間里畫(huà)畫(huà),而L媽坐在廳里為阿L補(bǔ)著被子,燈光布滿(mǎn)了廳和房間,屋子里靜悄悄的。只能聽(tīng)見(jiàn)L擺弄畫(huà)具的聲音和L媽偶爾咳喇的聲音。L突然想起了那件事,她深深地吸了一口氣,可剛想問(wèn)的時(shí)候,馬上又想到媽媽是個(gè)傳統(tǒng)觀念較濃的人,于是那些話(huà)又塞進(jìn)了L的肚子里去。過(guò)了一會(huì)兒,L想起了老師平時(shí)說(shuō)“要多和父母溝通”的話(huà),于是,便再一次想問(wèn)L媽?zhuān)瑒傄_(kāi)口,心里又擔(dān)心會(huì)遭到L媽的反對(duì)和責(zé)罵,那些話(huà)再一次L的咽喉里咽了下去。過(guò)了好一會(huì)兒,眼看L媽快要補(bǔ)完被子了。L怕再?zèng)]有機(jī)會(huì)再問(wèn)了。這次,L管不了那么多了,她冒著“極大的`危險(xiǎn)”沖口而出:“媽媽?zhuān)撸撸呷绻遥撸撸咭チ锉,你___?huì)讓我___去嗎?”L打著結(jié)巴地說(shuō)。她希望得到批準(zhǔn),心里急迫地祈禱著。L媽顯然被一向溫順的女兒的這一舉動(dòng)嚇了一跳,她遲疑了一下,然后說(shuō):“學(xué)這些東西干什么?"L為自己辨護(hù)著:“學(xué)多些東西不好嗎?這只是一種運(yùn)動(dòng)而已,你不是經(jīng)常叫我多做運(yùn)動(dòng)的嗎?”L媽的語(yǔ)氣加重了,說(shuō):“摔一跤怎么辦?很厲害的,連命帶錢(qián)都給賠了。加上那些地方都很復(fù)雜。不準(zhǔn)去!”阿L帶著不容商量的口語(yǔ)反對(duì)了阿L。
阿L沉默著,她又一次遭受了失敗的打擊。L不知道,這世上究竟有多少人的遭遇和自己一樣,她感到十分失意。
晚上,躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè),天邊白時(shí),她才朦朧入睡。夢(mèng)中她發(fā)現(xiàn)自己變成了一只小鳥(niǎo),在樹(shù)林中自由飛翔。太陽(yáng)的光輝射進(jìn)了L的房間,照在熟睡的L的臉上。L臉帶著笑容,兩行清沮自她臉上滑落......
這是一篇心靈小說(shuō),小作者細(xì)膩的寫(xiě)出了一個(gè)敏感柔弱的女孩,在學(xué)校她有一群要好的朋友,可在家里感到很孤獨(dú),她比別的學(xué)生更了解社會(huì)上的東西,可不敢反抗母親的權(quán)威,于是只能自流清沮……
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