高中優(yōu)秀作文300字

時(shí)間：2022-02-18 14:05:52 高中作文我要投稿

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有關(guān)高中優(yōu)秀作文300字合集8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的高中優(yōu)秀作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有關(guān)高中優(yōu)秀作文300字合集8篇

高中優(yōu)秀作文300字篇1

　　寧靜的夜空‘啪’一聲。彩色的，美麗的，各樣的煙花綻放在了那一刻。隨后就變?yōu)橐唤z青煙。

　　人們?nèi)バ蕾p它的美，但也會(huì)隨著時(shí)間忘記煙花那稍縱即逝的美。卻不知那是煙花的全部生命。它沒有花朵開了又落，落了又開的命。它也沒有清幽的花香。但它僅僅在天空中綻放出的那一秒已經(jīng)是它生命的全部。

　　只是人們看到它發(fā)出的一聲平淡的贊美，但人們卻不知那平淡的贊美是對它生命的評價(jià)。它用它的生命來讓人們欣賞。可人們不知，它想用它全部的生命來換來人們對它生命的贊美。它那樣的綻放只是想證明它的一生是輝煌的。

　　煙花它用一秒的`生命告訴了人們。僅是再短暫的生命也要活出精彩。它還告訴人們，連煙花的一秒都可以那么美，更何況人的一生。

　　寧靜的夜空‘啪’一聲。煙花告訴了人們它的生命。

高中優(yōu)秀作文300字篇2

　　這個(gè)暑假不一樣啊，這個(gè)暑假我參加了網(wǎng)絡(luò)營銷比賽，這個(gè)暑假我“收獲”了知識(shí)和朋友。

　　當(dāng)別的學(xué)生在暑假中玩的時(shí)候我們都在為了比賽而忙碌，都在為了網(wǎng)絡(luò)推廣而忙碌。這些參加比賽的朋友們都很厲害先不說他們的專業(yè)如何就說他們對待這次比賽的態(tài)度來說他們都盡了自己最大的'努力在這比賽同時(shí)也堅(jiān)持到現(xiàn)在。誰也不敢說最后的結(jié)果是怎樣誰也不知道花落誰家但是大家都在堅(jiān)持，這就夠了。比賽中我們每個(gè)人都有過低潮但是我們相互鼓勵(lì)激勵(lì)都熬了過來，回頭看看這一路上充滿了荊棘但是我們不是自己一個(gè)人看看周圍是我們的戰(zhàn)友。一個(gè)比賽讓我們收獲了朋友一個(gè)字——值。

　　知識(shí)是我們窮盡一生也學(xué)不完的東西，有句老話說的好“活到老學(xué)到老”現(xiàn)在的我就像這句話說得一樣不過我要改改應(yīng)該是“活一天學(xué)一天”。我每天都會(huì)學(xué)到關(guān)于網(wǎng)絡(luò)推廣的一些新的知識(shí)，和一些論壇的高手們請教，向一些推廣高手請教等等，他們都會(huì)詳細(xì)的告訴你一些知識(shí)一般是有問必答，這可以說對我的網(wǎng)絡(luò)推廣有很大的幫助。通過這次比賽我學(xué)到了很多知識(shí)，這里面有些是在課本上學(xué)不到的，我是“賺到”了呢!

高中優(yōu)秀作文300字篇3

　　請?jiān)徫也荒苷f一聲再會(huì)/而是在最深的角落里/試著將你藏起/藏到任何人任何歲月/也無法觸及的距離。

　　--席慕容

　　這便是席慕容的詩，潺潺淙淙涓涓，好像大自然中美妙動(dòng)聽的歌聲讓人沉醉，又好像神來之筆，勾勒出一幅細(xì)膩精美的畫卷，點(diǎn)化了二十四橋明月，渲染著茉莉的芬芳。

　　讀著她的.詩，總是要細(xì)細(xì)品味才行，這樣才會(huì)被她似琵琶的詩句所感動(dòng)，被她感傷而執(zhí)著的愛所感動(dòng)，被她對祖國赤忱之愛而感動(dòng)。讀著她的詩，仿佛我的心靈也接受了春風(fēng)細(xì)雨的洗滌，靈魂得到升華。她的詩仿佛一個(gè)色彩斑斕的夢。在這夢中，我仿佛聽見了一首吹響在家鄉(xiāng)的歌謠，想起了黑暗夜空里被我遺忘的一切，看到了小軒窗內(nèi)的默默相對，感受到了大漠長河的綿綿思念。

　　很喜歡《山百合》這首詩，一朵清新純潔的山百合開放在我們每個(gè)人心中，很普通，很安靜，但卻那么的不平凡，永遠(yuǎn)充滿了希望�？倳�(huì)給逆境中的我?guī)韱⒌虾凸奈琛?/p>

　　“如何讓我遇到你，在我最美的時(shí)刻，為此我在佛前求了五百年，求佛讓我們了結(jié)一段塵緣！

高中優(yōu)秀作文300字篇4

　　今天，馬老師給我們講了《心田中的鮮荔枝》讓我知道了，家長口口聲聲說“不愛吃，不喜歡吃。”其實(shí)，家長和我們一樣，也愛吃，只不過，他們就把好吃的、我們喜歡吃的美食都讓給我們吃，而自己舍不得吃。我想每一位家長都說過這樣的謊話！但類似種種的這些話都應(yīng)該是善意的。

　　曾記得，在我四、五歲的時(shí)候的一件事。那時(shí)候，媽媽做飯不是魚就是肉，每每還有我最愛吃的可樂雞翅。可是媽媽的菜譜上，我卻從來沒有看見過媽媽吃過一點(diǎn)魚。

　　有一天，我問媽媽：“媽媽，你怎么不吃呀？”媽媽說：“我早就吃過了�！蔽覒阎环N疑惑的心理，飯后，我悄悄地跟上媽媽，驚訝了，只見媽媽吃著我沒有吃完的魚，吃著我沒有吃完的大米飯。這時(shí)我才知道，原來，媽媽也愛吃魚和雞肉呀！

　　于是，在第二天開飯時(shí)，我就給媽媽夾了好幾塊肉，媽媽看見后，就要把有肉的'那碗飯給我吃。我不要，說：“媽媽，這是給你吃的呀！”媽媽聽了，才開始吃，雖然這次我少吃了點(diǎn)，可是，讓我知道了家長是在我們面前是經(jīng)常有“謊言”的。

　　現(xiàn)在，讓我懂得了，每一句“謊言”背后的深情，都隱藏著多少濃濃的愛！隨著年齡的增大，我也會(huì)說“媽媽，我不愛吃，給你吃吧!”

高中優(yōu)秀作文300字篇5

　　我不知道大家對語文的看法，而對我來說語文真的是個(gè)讓我又愛又恨的東西。

　　它總喜歡分化成兩個(gè)極端，從而我懂得了一個(gè)道理：“語文是枯燥而生趣的；是簡單有難學(xué)的；是讓我愛恨交織的�！庇谑�，語文成功的成為了讓我頭疼的雞肋。

　　我喜歡讀書，每當(dāng)和主人公經(jīng)歷成長歷程，隨著劇情起起落落，我的身心如同洗禮般舒爽、愉悅。是的，人類的求知欲望是強(qiáng)大的，抽絲剝繭成了教育學(xué)習(xí)的必然。于是在課堂上分解、研磨、消化文章成了家常便菜，卻每每用這樣的方式讀書讓我再也提不起看書的興趣了。最后我總結(jié)出了：“不求甚解的讀書，是一件奢侈的享受�！�

　　古文是我相較喜歡的一類，走在街上拽上幾句，總有一種謙謙君子的得意。一篇不過百字的'文言文，寓意的的卻是上千字的哲理，我不禁感慨古人的智慧。背會(huì)一篇文言文，我會(huì)很驕傲的打個(gè)響指說：“小case”但要透徹的理解它：“得，您老還是把我當(dāng)打醬油的放了吧”于是乎便出現(xiàn)了以下讓自己爆笑的一幕。人前人后，我滿口的之乎者也，竟全然不知其意思所在。

　　語文，我的愛，我的恨。讓我不得不嘆息：“雞肋雞肋。”