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身邊的感動(dòng)高中作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的身邊的感動(dòng)高中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
身邊的感動(dòng)高中作文1
世界之上，無奇不有。感動(dòng)，似乎成了人類每天必備的一門功課，有大，有小；還有的微不足道，頻繁的出現(xiàn)在眼前，身邊。
有些人，往往任命自己的人生只能閃爍在悲觀之中，老天爺無情的斷開了通往另一個(gè)彩色世界的道路。卻沒有發(fā)現(xiàn)，老天爺為你關(guān)掉了一扇門的時(shí)候細(xì)心的為你打開了一扇窗。
這是前不久發(fā)生在我身邊的件事。
那是一天的中午。沒有刮風(fēng)，下雨，天氣好得很。如盤盂大的太陽正在頭頂觀望著我們，卻讓我只感到溫暖，沒有燥熱。
剛放學(xué)的我，正站在公交車站臺(tái)等公車，正無事做的我，東看看，西瞧瞧，似乎第一次來這兒。
也不知過了多久，誰的一聲“26路來啦”把正在四處觀望的我叫回了神，向正停在離自己不遠(yuǎn)的26路公車走去。
這時(shí)，見一位高齡的老奶奶使勁地推擠身邊的人，第一個(gè)帶小跑地上了僅剩幾個(gè)座位的26路公車。
不論身邊的人是在談笑還是爭(zhēng)論，也不知道是因?yàn)槔夏棠獭皧^不顧身”擠上車還是因?yàn)槔夏棠套驳轿遥桓杏X有一股憤怒竄上我的.心頭。我想：您一位高齡的人不回家享清福也就算了，還在這兒撞人，撞到了人先不說，我們撞一撞沒關(guān)系，可您這把老骨頭禁得起撞嗎？撞壞了誰賠？典型的損人不利己……
想到這兒，我便不再多想，這樣下去難免會(huì)生氣，生氣的最終只會(huì)傷自己的身體。
隨著大家的步伐，我順利地上了車。
站在門口，我掃了一眼座位，天！今天是怎么了，大家留著第一排的座位不坐，向后擠？還是椅子上有什么不明物體？向右斜方掃了一眼，似乎沒有什么，不再多想，我坐向了僅剩的一個(gè)座位。
向身邊瞟了一眼，oh my god！剛剛那位高齡奶奶？在我身旁？倒霉——只有這一個(gè)詞在我腦海里。
這時(shí)，上來一個(gè)手抱嬰兒的女人，因該是這個(gè)娃娃的媽媽吧！這個(gè)娃娃好可愛，水汪汪的雙眸，可愛的小嘴里插著一根手指，還咯咯地笑著。可抱她的媽媽就沒有這樣的神情，疲憊的雙眼下隱隱約約有一絲黑，看起來很憔悴。
我身旁的高齡奶奶站起來了，離開了好“辛辛苦苦”占到地座位！讓給了別人，那名報(bào)著嬰兒的媽媽！
吃驚中，心中迎來了一股暖流，我沒有察覺到暖流！
這時(shí)，走上來一位撐著腰的孕婦，我也站了起來……
身邊的感動(dòng)高中作文2
身邊常常有感動(dòng)，人間處處有真情。真情、感動(dòng)、是人世間的一朵燦爛之花；是人心間的一股清澈泉水，是雙手中一點(diǎn)微小的幫助。愛無處不在，大街上，公共場(chǎng)所，還有校園里，沒錯(cuò)，校園里的同學(xué)情是令人感動(dòng)的，就在我的身邊，就有一位同學(xué)的舉動(dòng)，深深的觸動(dòng)了我，他就是我的同桌—楊浩東。
就從那個(gè)陽光明媚的早晨說起吧，那天，同學(xué)們一如既往的開始了新的一天的學(xué)習(xí)生涯，但是同學(xué)們好像不是多么的精神振奮，個(gè)個(gè)無精打采的做著功課，這樣的情形一直“耐心”的保持了三節(jié)課，直到第三節(jié)課的下課鈴聲響起，這個(gè)局面變打破了，剛剛還無精打采的`同學(xué)們個(gè)個(gè)都猶如一支支急速射出的利箭，沖出教室，因?yàn)檫@一節(jié)是體育課，大家各各精神抖擻，在體育委員的帶領(lǐng)下，我們來到操場(chǎng)，體育老師正在給另一個(gè)班的同學(xué)測(cè)試800米跑步，因?yàn)榕懿綔y(cè)試才剛剛開始，可能到下課才能結(jié)束，所以我們班便“榮幸”的有了一節(jié)自由活動(dòng)的課，同學(xué)們個(gè)個(gè)高聲歡呼，接著一散而去，個(gè)個(gè)都去找有趣好玩的事了，我們女同學(xué)當(dāng)然在玩一些有趣的小游戲。而男同學(xué)，不用想也知道是去踢足球了�？矗∥夜唤o說準(zhǔn)了，他們竟然跑過去找別的班的同學(xué)比賽球技去了！
痛苦的時(shí)候時(shí)光總讓人感到漫長(zhǎng)，而快樂的時(shí)光總是那么短暫，同學(xué)們還沒玩痛快呢！下課鈴聲就已經(jīng)響起了，同學(xué)們只有失望的回到教室了，正準(zhǔn)備走，突然聽到“啪”的一聲，大家都好奇的回頭看，原來是我們班的陳振華同學(xué)在踢足球的時(shí)候被另一位同學(xué)把腳踢傷了，大家都怕麻煩，假裝沒看見，就回教室了，只有楊浩東留了下來，他不怕麻煩，把受傷的同學(xué)扶到了出租車上，和他一起去了醫(yī)院，并及時(shí)的通知了他的家人和老師，在他的幫助下，這位同學(xué)脫離了危險(xiǎn)，受到了及時(shí)的醫(yī)治，受傷同學(xué)的爸爸非常感謝楊浩東，而他卻急忙趕回學(xué)校，因?yàn)閺闹形绲浆F(xiàn)在，他還沒有吃午飯，一直在照顧受傷的同學(xué)。
這就是同學(xué)之間的情意，社會(huì)之中的感動(dòng)，心與心之間的關(guān)懷，這個(gè)世界還是美好的，它充滿了愛，讓我們也用自己的行動(dòng)給這個(gè)世界添加一些美好的色彩。
身邊的感動(dòng)高中作文3
心底的湖面綻開水花，雨中的那把傘，撐起了身邊最美的感動(dòng)。
——題記
放學(xué)鈴聲夾雜著雨聲回蕩在校園，一撥撥人潮撲向那本不寬敞的校門。人擁擠成一片，隊(duì)伍只能像蠕蟲般前行。
雨點(diǎn)砸向我，刺痛，寒冷，饑餓，在一片模糊中向我襲來。無奈今早忽略了媽媽的叮囑：天氣多變，記得帶傘！
視線朦朧，我索性微閉上眼，任身后的人潮推我向前。只是一瞬，身上的疼痛感猛然消失，眼皮忽覺得一束陽光照下，溫暖的色調(diào)。是天晴了嗎？我下意識(shí)地想道。睜眼，卻發(fā)現(xiàn)是媽媽。一愣，旋即一陣驚喜的感動(dòng)溢滿胸腔。陰暗潮濕的心中似是突然闖進(jìn)一絲久違的陽光，緊接著無數(shù)金黃的光束沖破黑暗，照亮遲來的春天。我想在雨中歡呼，想在傘下流下眼淚，想攜著媽媽一同飛奔�？晌覅s終是站在那里，只是向媽媽綻放出最喜悅的笑容，任驚喜與感動(dòng)彌漫全身……
媽媽的發(fā)絲間落滿細(xì)密的水珠，她卻毫不在意，而是輕輕抬起手，捋了捋我凌亂的發(fā)絲，嗔怪道：“小冒失鬼，不是說好了讓你帶傘的嗎？”
無數(shù)雨點(diǎn)從天而降打在傘上，又從一角迅速匯聚，在媽媽身后落成串串雨簾。時(shí)光在那一刻凝固。我抿著嘴低下頭，心中掠過一絲歉疚，卻被點(diǎn)點(diǎn)蔓延的甜蜜與溫暖占據(jù)了更多的空間。烏云似在散開。
媽媽下意識(shí)地將我抱緊，用她厚實(shí)的大衣把我的半個(gè)身子裹入懷中。我冰涼的小手觸及她皮膚的一剎間，她一顫，有些心疼地搓著我的手。媽媽的體溫觸電般迅速溫暖了我的全身。心中的`湖面泛起了水泡，源源不斷地從湖底涌起，到達(dá)水面后啪地破開，宛如一朵朵水蓮花，綻放著溫暖的感動(dòng)。
外面的人聲依舊喧鬧，但是傘下，卻是一片氤氳蔓延的溫馨與感動(dòng)。柔柔的粉色將媽媽的臉也映襯得格外動(dòng)人。默默相擁，依偎向前。似乎一股莫名的酸楚涌進(jìn)胸膛，又如同春天所有的花苞都綻開，露出純美無瑕的色澤。
我輕輕拿過媽媽手中的傘，笑著貼了貼媽媽的臉頰：“媽媽，我?guī)湍冒�！”媽媽也笑了，臉上滑過不易察覺的幸福感動(dòng)：“好，你拿著！”
感動(dòng)，于人海茫茫中慈母找尋女兒的身影；
感動(dòng)，于凄風(fēng)冷雨中指尖相觸的溫暖；
感動(dòng)，于生生世世中我與媽媽互相撐起的那片天！
雨中，傘悄悄向媽媽傾斜著，天空的一角，也被染成粉色，縈繞著身邊滿世界的感動(dòng)……
身邊的感動(dòng)高中作文4
在現(xiàn)實(shí)生活中，令我感動(dòng)的事情實(shí)在是太多了。但我不為一件衣服而感動(dòng)，不為能住上豪華的房子而感動(dòng)……能讓我感動(dòng)的只有那人世間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真情。
記得那是一次在體育課上，體育老師命令我們?cè)诓賵?chǎng)上跑圈，但是剛剛跑完二圈，我們班一位體質(zhì)弱的女生就在半路上坐了下來，她感覺有些雙腿無力，站不起來；我們班一位心細(xì)的女生發(fā)現(xiàn)她在操場(chǎng)上坐著，似乎發(fā)覺了什么，于是急忙跑了過去。關(guān)切地詢問她：“你怎么了，沒事吧？我扶你去老師那兒吧！”她將那個(gè)女生的一只手輕輕地?cái)堖^來，用自己的另一只手扶住她的腰，想要扶她走到老師那兒。可沒想到剛走了一小步，那個(gè)女生就堅(jiān)持不住了，雙腿發(fā)軟，坐了下來。還有幾位女生也發(fā)現(xiàn)了，有幾個(gè)跑了過來，還有幾個(gè)去報(bào)告老師。其中有一個(gè)力氣比較大的女生想要把她抱到老師那兒去，可是她不答應(yīng)。
老師聽說后，立即跑了過來。然后命令幾個(gè)同學(xué)去衛(wèi)生室請(qǐng)衛(wèi)生老師，還命令一個(gè)男同學(xué)進(jìn)教室拿椅子。過了一會(huì)兒，椅子拿來了，衛(wèi)生老師說：“沒事，她只是有些中暑，不能做太劇烈的運(yùn)動(dòng)，你們?nèi)ソo她買瓶水吧。另外要輕輕給她按摩按摩！”聽到這句話，同學(xué)們和老師臉上都展現(xiàn)出一副放松的神情。班里的幾個(gè)男生聽說后，怕她在太陽光下太熱，主動(dòng)要求把她抬到衛(wèi)生室去�？墒撬軋�(jiān)強(qiáng)，要求自己走。同學(xué)們一邊在一旁鼓勵(lì)她，一邊小心翼翼地扶著她。
上自習(xí)課了，她的好朋友都在一旁陪著她，她卻怕耽誤她們的學(xué)習(xí)，一會(huì)對(duì)這個(gè)說：“你從小學(xué)時(shí)候就是我的好朋友，我不想耽誤你的學(xué)習(xí)，所以你回去吧！”一會(huì)又對(duì)那個(gè)說：“你是我新交的好朋友，和我不算太熟悉，何必為了我而耽誤自己的學(xué)習(xí)呢！”可她們都不答應(yīng)，并異口同聲的說：“好朋友是不分時(shí)間長(zhǎng)短的，你這個(gè)樣子，我們?cè)趺茨馨残膶W(xué)習(xí)呢？”聽到這些話，她的眼眶不禁濕潤(rùn)了。這時(shí)，老師們走了進(jìn)來，關(guān)切的.問她：“怎么樣？感覺好些了嗎？”她回答：“好多了�！崩蠋焸冋f：“那就好，你可把我們都嚇壞了。另外，你讓她們扶你起來走動(dòng)走動(dòng)，別老坐著�！彼齻凕c(diǎn)了點(diǎn)頭。
我的眼眶也不禁濕潤(rùn)了，這才是人間的真情，同學(xué)之間的友情和老師與學(xué)生之間的師生情。這一件平平凡凡、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事使我讀懂了人生這本書，真正體會(huì)到了人間的真情。正是這一次次感動(dòng)，使我領(lǐng)略到了人生的真諦。
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