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高中敘事作文

時(shí)間:2021-12-24 09:07:56 高中作文 我要投稿

【必備】高中敘事作文7篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的高中敘事作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】高中敘事作文7篇

高中敘事作文 篇1

  在上學(xué)的路上,我獨(dú)自走著。蕭蕭秋風(fēng)掠過(guò)面頰,一片片枯葉劃過(guò)臉旁。嘆息,又有一些葉子結(jié)束的他們的一生。沒(méi)想到,轉(zhuǎn)眼之間已是秋天。

  有人說(shuō)秋天是枯萎的季節(jié),是凄美的,我看不然,秋天也是收獲的季節(jié),又是詩(shī)意的時(shí)節(jié),同時(shí),也是夏與冬的列車之間的站臺(tái)。雖短暫,卻是不可缺少的。

  我撿起一片落葉,端詳。只見(jiàn)它脈絡(luò)清晰,葉片枯黃,葉柄枯干。我把它夾在書(shū)里,算是秋給我的一點(diǎn)點(diǎn)紀(jì)念吧……

  遠(yuǎn)處的一抹紅色進(jìn)入我的視線,是花嗎?徐步向前,釋然,不是花,而是一簇殷紅的'不知名的紅葉,是的,秋天不是單調(diào)的枯黃,還有鮮艷的紅色淡淡的綠色。

  遠(yuǎn)處的小山時(shí)隱時(shí)現(xiàn),而天空卻是前所未有的慘白。回想起剛才的落葉,哦,上面有許多很厚的灰塵,是這渾濁的空氣,塵土飛揚(yáng)的馬路使他們不堪重負(fù),惟有光禿禿的樹(shù)干挺立在這里。不,還有那紅葉,他們是笑到最后的勝者!

  不論環(huán)境如何,只要有毅力,有理想,就仍能做到出泥不染,雖歷經(jīng)滄桑,雖遭遇暴雨,但他們?nèi)阅苄Φ角锾。還怕后來(lái)的冬天嗎?

  我愛(ài)藍(lán)天,愛(ài)皓月,更愛(ài)這迷人的秋葉!秋天不是傷感的季節(jié),是一年中最快樂(lè)的季節(jié)。他無(wú)論站在氣候、景象、情感各方面都是協(xié)和的,完美的。

  我愛(ài)秋,更愛(ài)這漫天紛飛的落葉!

高中敘事作文 篇2

  初二,初中這部劇中不可或缺的主角。初二,如一輪初升的太陽(yáng),展現(xiàn)出獨(dú)特的魅力與獨(dú)一無(wú)二的活力。初二,是一個(gè)過(guò)渡的年級(jí),它既有著初一的簡(jiǎn)單又有著初三的困難。如今,我的`初二已經(jīng)過(guò)去,細(xì)數(shù)逝去的歲月,我努力過(guò)也失敗過(guò)。閑暇時(shí),我給我的初二做道計(jì)算題:

  已知:不理想的成績(jī),完全變的我,轟轟烈烈的年月以及難以忘懷的記憶

  求:我的初二有沒(méi)意義

  解:不理想的成績(jī)+父母老師的失望=抑制不住的眼淚

高中敘事作文 篇3

  身靜,方可心無(wú)旁騖;專心思索,方能得大智慧。佛家禪宗似乎是最早領(lǐng)悟到這一要訣的。禪宗的必修課,也是入門(mén)功夫——坐禪,就要修行者身靜入定,誦經(jīng)冥想。雙目一閉,便將滾滾紅塵、污垢塵埃盡閉于心門(mén)之外;身靜入定,便不為外物所役而細(xì)品深思。自印度蓮花大師始,不少僧人在喜馬拉雅山挖洞面壁而居,饑餐蕁麻,渴飲雪水,形容枯槁終于“靜”思得佛門(mén)真諦,成為一代高僧。面壁,或思過(guò),或悟道,成功的前提就是身靜。身如靜水,不顯不露,方能讓思想縱橫千里。

  心靜,方可遺世獨(dú)立,羽化登仙。單純的身靜,心中依然萬(wàn)念錯(cuò)雜,自然不可得道。身靜的同時(shí),更要心靜。不去想那人間的紛雜,只將一片冰心浸入雪水,感受靜的冰涼怡人,放松精神。而到了更高層的境界,即便身不能打坐入定,心依舊可如止水。于是,你不必奇怪陶淵明“結(jié)廬在人境,而無(wú)車馬喧”的感受,只因?yàn)樗靶倪h(yuǎn)地自偏”;你不必奇怪蘇東坡被貶黃州,仍能于赤壁之下高歌放舟,只因?yàn)樗麖牟蛔兊撵o中,悟出了“物與我皆無(wú)盡也”的大境界,于是便可“浩浩乎如馮虛御風(fēng),而不知其所止;飄飄乎如遺世獨(dú)立,羽化而登仙”。

  智者在靜中修身悟道,在靜中羽化登仙,在靜中凝聚起了千年的智慧和深不可測(cè)的力量。但他們還是保留著那份靜,或許是習(xí)慣已成為自然。直到有一天他們打破了沉默,你才驚訝他們的智慧與博大,于是才有那“不飛則已,一飛沖天;不鳴則已,一鳴驚人”的感慨!短忑埌瞬俊分械谝桓呤郑故巧倭忠粋(gè)默默無(wú)聞的掃地僧;助魏公子竅符救趙的侯生原本也只是大梁夷門(mén)的一個(gè)守門(mén)人;智慧象征的諸葛亮,出茅廬之前也只是躬耕于南陽(yáng)的農(nóng)夫??他們往日的'靜正反襯出有朝一日力量爆發(fā)的可怕,就如同火山的靜,那不是單純的沉默,而是為了蓄積之后的爆發(fā)!

  于是不難理解嵇康在面對(duì)前呼后擁、大講排場(chǎng)來(lái)拜見(jiàn)他的鐘會(huì)時(shí),仍舊不理不睬,只在熊熊的爐火和鏗鏘的錘聲中默默忙碌的舉動(dòng)。圣賢的靜,豈容俗世的嘈雜來(lái)打破?智者樂(lè)水,仁者樂(lè)山,千年前的智者從深邃的靜水中悟出了禪意。這禪意并非不可言傳,只是現(xiàn)在,還有多少人能夠靜下心來(lái)去感悟呢?這也許是現(xiàn)代文明的悲哀。

高中敘事作文 篇4

  隨著第四節(jié)課下課鈴聲的響起,一天中最令人興奮的時(shí)段——午休到來(lái)了。值日生隨意地拿起一塊抹布,胡亂地在黑板上掃幾下,把臟水一倒,接來(lái)一小盆水,象征性的把抹布在水中涮幾下后,便置其干凈與否于不顧,走到一邊,快活的和同學(xué)說(shuō)笑去了。此刻,誰(shuí)也沒(méi)有注意到一個(gè)身影在黑板前的晃動(dòng),更沒(méi)人察覺(jué)到黑板的`變化……

  下午第一節(jié)課,老師正要板書(shū)課題,忽然問(wèn)道:“誰(shuí)擦的黑板?這么干凈!”同學(xué)們仔細(xì)一看,黑板竟如萬(wàn)里無(wú)云的晴夜,簡(jiǎn)直是一塵不染。正當(dāng)我們都在打心底兒里佩服那位擦黑板的高人時(shí),他“不合時(shí)宜”地舉起了手:“老師,是…我擦的黑板。”剎那間,我們奇怪的目光將他包圍了,圍得他幾乎喘不過(guò)氣來(lái);甚至還有人捂著嘴笑開(kāi)了。他,學(xué)習(xí)不是很好,老遲到,上課玩東西,甚至還做過(guò)把可樂(lè)倒進(jìn)膠棒一類的,令人萬(wàn)分惡心的事情;他不把黑板也搞得黏糊糊,臟兮兮的,我們就感激不盡了,他怎么會(huì)主動(dòng)去擦黑板且擦得那么好呢?撒謊,對(duì),一定是在撒謊!他在我心目中本來(lái)就很矮小的形象更加矮小了。他就像一粒細(xì)小的塵埃,被風(fēng)一吹,就飄出了我的視野。

  又一個(gè)午休開(kāi)始了!值日生裝腔作勢(shì)地在黑板前比劃了幾下,就跑出去打籃球了。那個(gè)看不慣值日生們敷衍了事的身影又晃了過(guò)去,將臟水倒掉,打來(lái)滿滿一大盆清水,仔細(xì)地投幾遍抹布,擰干,疊好,然后一點(diǎn)一點(diǎn)地擦黑板;每擦一段,就把抹布翻過(guò)來(lái)接著擦;擦完了,再仔細(xì)地投一遍抹布,再去換水……我像一臺(tái)錄像機(jī)一樣面無(wú)表情地看著這一切?赐炅耍冶闫鹕,想出去轉(zhuǎn)一圈。可突然,我像撞到了墻上一樣,猛地跌回了座位。因?yàn)檫@次,我看清了那個(gè)身影,那個(gè)我麻木地見(jiàn)到過(guò)多次的身影,千真萬(wàn)確是他!望著那又黑又亮的黑板,我似乎明白了些什么……

  其實(shí),很多事物中都蘊(yùn)藏著一些能令我們感動(dòng)的美好東西!八钡纳砩暇陀羞@樣一種珍貴的能令我們感動(dòng)的美好東西——奉獻(xiàn)精神。只要我們能把眼睛擦亮,多去觀察,多去發(fā)現(xiàn);那么,就會(huì)有更多能令我們感動(dòng)的美好東西留存于世間!

高中敘事作文 篇5

  有人說(shuō),這世上看似最無(wú)悔的付出也會(huì)隱藏著對(duì)回報(bào)的要求。當(dāng)然,這些無(wú)悔的付出值得得到我們感恩的回報(bào)。

  高一開(kāi)學(xué)的時(shí)候我報(bào)的是理科,但是因?yàn)槔砜茖?shí)在太差,學(xué)校的主任就建議我轉(zhuǎn)文科,然后我就遇到了年輕的呂輝老師。

  不知道是不是受初中那個(gè)中年婦女的壓迫太久,突然看到了年輕的老師就特別親切。她說(shuō)話的時(shí)候喜歡把聲調(diào)抬得很高,聽(tīng)起來(lái)很提神,所以我很喜歡這種感覺(jué),覺(jué)得她身上有著和我們一樣的在燃燒著的蓬勃的`朝氣。

  剛?cè)胄5臅r(shí)候?qū)κ裁炊夹迈r,也對(duì)什么都陌生,但她的善解人意讓出來(lái)乍到的我們倍感親切,很快就融入了高中生活。

  可當(dāng)一切安頓好以后我也突然又有點(diǎn)后悔?屏。對(duì)于沒(méi)有嘗試過(guò)的事我總是感到好奇,我開(kāi)始有了再轉(zhuǎn)回理科的打算。

  我跟老師說(shuō)轉(zhuǎn)科的事的時(shí)候她先是愣了一下,然后說(shuō):“你想好了?”她看我的眼神突然讓我猶豫起來(lái),不過(guò)還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。她笑了,“如果你的家長(zhǎng)也同意的話,你可以試試看,畢竟才高一嘛。”我腦子一熱,居然真去了而且轉(zhuǎn)辦的手續(xù)很順利的辦好了。

  沖動(dòng)的時(shí)候做的是往往最讓人后悔。

  同學(xué)們都感到很不解,“為什么要轉(zhuǎn)科呢?我們班不好嗎?”問(wèn)的我是一愣一愣的。可最讓我一愣一愣的是呂輝老師的一句話。放學(xué)時(shí)候她看著我一邊收拾書(shū)包一邊說(shuō):“假期結(jié)束以后來(lái)學(xué)校你就要去理科班了!蔽矣悬c(diǎn)尷尬的笑笑。

  “不過(guò)說(shuō)好了啊,先去理科班試一個(gè)月,一個(gè)月以后如果跟不上就得回文科哦!彼址隽朔鲅坨R,笑著說(shuō),“還是回來(lái)我們班,我們還在一起!

  “好!蔽姨痤^回答,又立刻把頭低下去。

  莫名點(diǎn)中淚腺。

  有時(shí)候就是真么幾句看似平常又充滿溫情的話,能讓你感動(dòng)的淚流滿面。

  我最終沒(méi)有轉(zhuǎn)去理科。

  我能夠在這個(gè)學(xué)校的時(shí)光只有三年而已,而與她的相識(shí)還只有短短的十天,但我聽(tīng)到她充滿真誠(chéng)的對(duì)我說(shuō):“還是回來(lái)我們班,我們還可以在一起。”

  三年的時(shí)候光過(guò)后,我們終將成為彼此生命中的過(guò)客,但那些肯為我們付出真心的老師們,值得我們用一生去銘記,去感恩。

高中敘事作文 篇6

  承諾很美,很容易讓人陶醉。因?yàn)樗翘鹧悦壅Z(yǔ)的藝術(shù)品。美得讓人沾沾自喜,覺(jué)得擁有了全世界,卻不懂得如何自拔。

  承諾不是藍(lán)天上的一片白云,逍遙,飄逸;承諾不是山林間的一條清溪,自由,灑脫。承諾如同珍珠,它的瑩潤(rùn)是蚌的榮耀;承諾如同寶劍,它的鋒利是鋼鐵磨礪的結(jié)晶,也是鋼鐵的追求……

  我們回不斷許下承諾,又會(huì)不斷地用自己的言行去實(shí)踐承諾。違背承諾的人,是可惡的。在這之后,我曾經(jīng)想過(guò),為什么當(dāng)時(shí)要許下這個(gè)承諾?不能遵守承諾,只會(huì)給別人和自己帶來(lái)傷心,只會(huì)給人帶來(lái)眼淚。記得三年前的一個(gè)夏天,當(dāng)時(shí)我還十周歲,我和鄰居阿煙一起吃西瓜,當(dāng)時(shí)我就和他說(shuō):“阿煙,我們不要把西瓜籽吐掉,因?yàn)榘阉N在泥土里會(huì)發(fā)芽的,到時(shí)候就會(huì)有很多小西瓜吃了!”“是真的嗎?”他問(wèn)!爱(dāng)然了,到時(shí)候你就來(lái)我家吃西瓜好了,保準(zhǔn)讓你吃的‘肚皮開(kāi)花’!”我當(dāng)時(shí)十分自豪地說(shuō)!……沒(méi)想到童年的.幾句話,他會(huì)信以為真!第二年他來(lái)我家準(zhǔn)備吃西瓜,我跟他說(shuō)西瓜還沒(méi)有長(zhǎng)好呢,他說(shuō)那他過(guò)幾天再來(lái)吧!違背承諾的人,是可惡的。

  在這之后,我曾經(jīng)想過(guò),為什么當(dāng)時(shí)要許下這個(gè)承諾?不能遵守承諾,只會(huì)給別人和自己帶來(lái)傷心,只會(huì)給人帶來(lái)眼淚。過(guò)了幾天我們倆去看的時(shí)候,那里真的長(zhǎng)出了芽苗,我們開(kāi)心得蹦了起來(lái)!我沒(méi)想到真的會(huì)有芽生長(zhǎng)出來(lái),我還以為……可是幾天后我才知道,原來(lái)那里是我外婆的菜地,前幾天她剛?cè)隽俗,不出芽才怪呢。這也算是天意吧,連老天爺也想幫我,讓我的童言無(wú)忌變成了守信用,不撒謊的好孩子,也讓我在他心中的威嚴(yán)很高,小山一直以來(lái)都十分尊重我!

  現(xiàn)在回想“哦,原來(lái)這就是承諾:一份信念,一份關(guān)懷,一份分擔(dān),一份追求,一份榮耀……”

高中敘事作文 篇7

  時(shí)間,可以回到原點(diǎn),卻已是昨天。誰(shuí)也不知道在不經(jīng)意間與你說(shuō)再見(jiàn)的那個(gè)人,再也不和你說(shuō)再見(jiàn)。珍惜眼前所擁有的一切,有些東西,失去了就真的失去了。

  我生長(zhǎng)在一個(gè)幸福的家庭里,我很自豪。我擁有一對(duì)勤勞、純樸的父母,爺爺、奶奶都健在。爺爺是一名退役多年的海軍,我一直很佩服他那健壯的身體。在兩年前的某一天,爺爺身體出現(xiàn)了一些毛病,本以為是老人家都有的“老人病”。但隨著時(shí)間的推移,情況好像有點(diǎn)不對(duì),便到大醫(yī)院做全身檢查,結(jié)果出來(lái),把我們這家人都嚇呆了——晚期癌癥。當(dāng)時(shí)的我,真的.不知道怎么做,只好無(wú)奈的接受。得知這種病后,爺爺只好聽(tīng)醫(yī)生的安排。第一次住進(jìn)大醫(yī)院,接受第一期的化療。我到醫(yī)院探望他,看到他那虛弱的身子,真讓人心疼,我忍著不哭,我要笑著面對(duì);煹娜兆勇^(guò)去了,還有一個(gè)月就快要過(guò)年,爺爺主動(dòng)提出回家休養(yǎng),我們也只好聽(tīng)他的話,其實(shí)他是不可以的。

  過(guò)年的那兩個(gè)星期,爺爺過(guò)的很開(kāi)心,畢竟看到一家人團(tuán)團(tuán)圓圓的,這是老人家最希望看到的。到了元宵的那一天,他的身體撐不住了,要馬上住院,我們又揪心起來(lái)。時(shí)間慢慢的過(guò)去了,爺爺?shù)牟∏榉磸?fù)不斷,我們對(duì)他的關(guān)懷也不斷增加。只要我一放學(xué),我會(huì)立刻去探望他,因?yàn)榘职终f(shuō)過(guò):“爺爺可能過(guò)不了兔年的春節(jié),你們兩兄妹要多關(guān)心爺爺”。在接受治療的期間,奶奶是最辛苦的,醫(yī)院、家里兩邊跑,畢竟奶奶身體也不是很好,一年下來(lái),奶奶整整瘦了一大圈,真讓人心痛。

  在一個(gè)寒冷的夜里,爺爺突然氣喘,睡在旁邊的奶奶竟然察覺(jué)不到。最終,爺爺安詳?shù)碾x開(kāi)了我們。在早上我接到哥哥的電話,當(dāng)時(shí)的我真的懵了,我接受不了這個(gè)事實(shí),包括現(xiàn)在。在他去世的前一天,我真的很后悔當(dāng)時(shí)為什么沒(méi)有去探望他,連最后一句話也沒(méi)說(shuō),真的后悔。

  時(shí)光流逝,他已離開(kāi)我們有一個(gè)多月了,我們的心情也平伏了很多。只是奶奶還是不能回到現(xiàn)在,我們?cè)谶^(guò)春節(jié)這段時(shí)間,怕她會(huì)悶,整天給她安排節(jié)目,帶她到外面散散心。我真的希望奶奶的臉上是掛著那副慈祥的笑容,相信時(shí)間能做到。

  現(xiàn)在的我,知道痛失一位親人是多么的心疼,這也使我更加地去孝順身邊的長(zhǎng)輩。因?yàn)槲抑烙幸环N傷叫悲傷,是睫毛也承受不住眼球的重,輕輕碰到就會(huì)滴落。我不想再出現(xiàn)這種情況,現(xiàn)在的我真的明白珍惜的意義了。作文

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