有關(guān)高中優(yōu)秀作文集錦6篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的高中優(yōu)秀作文6篇，希望對大家有所幫助。
高中優(yōu)秀作文 篇1
初三到了，學(xué)校從十月份就開始著手準(zhǔn)備11月份的運(yùn)動會，班主任和體育委員也不時開個動員會，號召大家積極參與。
那一天，小J參加完運(yùn)動會鼓號隊的訓(xùn)練，頓覺渾身乏力，一步三搖地擺到教室，挪開同桌的書包軟趴趴地伏在桌面上，即將進(jìn)入永無止境的夢境。朦朧中，體委的聲音沖破一切障礙抵達(dá)小J的耳朵，“小C，你報不報運(yùn)動會的項目……”小J把所有細(xì)胞的活力都輸?shù)侥_上，她跳將起來，并且聽見自己的聲音直指體委：“你怎么不問女生先問男生，這是歧視女性的行為……”
體委睜大眼睛：“難道你要報名嗎？”
“天才是不會錯過這個機(jī)會的�！�
“莫非你要報1500米？”
小J聽見自己字正腔圓地又重復(fù)了一遍：“天才是不會錯過這個機(jī)會的�！甭曇衾飵е唤z驕傲，而她的右手已經(jīng)在契約一般的報名表上簽下了自己的名字。她微微把眼瞇起來，看見體委和同桌略帶狡黠的微笑。
天，是1500米？小J重新倒回座位，變木乃伊，世界從此改變。報名表在班上傳閱，作為女子1500米的志愿者，小J一夜成名。認(rèn)識而不熟的同學(xué)打招呼的聲音里帶著詫異，班主任在早讀課把她叫出去表揚(yáng)她起了很好的帶頭作用，敢于挑戰(zhàn)自己，就連體育老師點(diǎn)名點(diǎn)到這個體弱多病的小女孩時都會停下來鼓勵她一番。些許無奈和些許成就感襲來，小J把這些小心地藏在心里，依舊談笑風(fēng)生，似乎什么都沒發(fā)生過。
11月里的小J已經(jīng)站上了1500米的起跑線，擺好姿勢蓄勢待發(fā)了。
裁判舉起發(fā)令槍，“�！钡匾宦晲烅�，是空彈， 虛驚虛驚，小J拍拍胸口，把邁出的一步硬生生收回來。廣播里傳來播音員甜美的念稿聲，裁判重新裝上一顆子彈，全神貫注地舉起槍，“啵”，又是空彈，人群里隱隱傳出笑聲，選手們相互對視笑笑，放松了拳頭……“砰！”毫無預(yù)兆的一聲槍響，小J隨著起跑線上的`一隊人開始狂奔。跑得太急，吸進(jìn)幾口冷空氣，一陣咳嗽，跑道外忽然伸出一只握著水杯的手，同時閃過一張模糊的笑臉，小J心里的某根弦被撥動了，她奮力跑著，追過兩個，然而三圈半僅僅跑過了半圈。調(diào)節(jié)好步伐，深呼吸，狀態(tài)好些了，前面聚集著大群同學(xué)，響亮的加油聲，真心的笑容，小J打著勝利的手勢揚(yáng)起笑臉跑過去，“小J加油，3班加油”的聲音穿過冷空氣從背后輸送過來，她又追上一個。
1圈半了，小J呼吸急促，喉嚨發(fā)干，但臉上的笑容還在，也許真的只是因為有那一陣陣的加油聲。將近兩圈，速度又慢了一半，疲憊感如潮水般一陣陣襲來，小J大口呼吸，喉嚨越發(fā)疼痛了。后面一個選手離得好近，旁邊伸出一只手指著小J，一個陌生的聲音對緊跟在后面的選手大喊“超過她，超過她”，小J皺起眉頭，如果不是沒力氣，真恨不得給他一拳。身邊突然閃出兩個熟悉的身影，是后桌的同學(xué)，一個在小J前方帶跑，一個緊跟在小J身邊大叫“加油小J，不要被她追上！”一陣暖流流過心房，2圈到，小J真想跑得輕盈些，腳下卻仿佛拖著火車，跑起來象原地踏步。被兩個人從后面趕超了，小J心里一陣沮喪，索性停下來走。后桌同學(xué)焦急地大喊，“別停啊，一停就跑不起來了！”果真，小J再也跑不動了，兩邊的人影都化作了灰色的輪廓，大腦當(dāng)機(jī)一般地空白。忽然想起自己上學(xué)時競走般活力，小J把大口大口的呼吸當(dāng)作中場休息，甩開手大步向前走。后邊的選手步步逼近，并肩了，就要超過了，小J忽然狂沖10米甩開對手，再停下來繼續(xù)走，這樣的過程戲劇般上演了七八次，對手終于被耗到?jīng)]體，死心了，不再想趕超。
陪跑的人換了一批又一批，又一次經(jīng)過同學(xué)的陣營，小J撐起笑容，終點(diǎn)不遠(yuǎn)了，她開始全力沖刺。加速，繼續(xù)加速，后面的人被甩開好遠(yuǎn)，夾道的加油聲一陣高過一陣，排山倒海地托著小J沖向終點(diǎn)，踩線，倒地，軟軟地倒在同學(xué)臂彎里……知道不是最后，知道班級的總分如愿地加上了1分，小J終于安心地，徹底地放松了，低下頭閉上眼睛沉沉睡去。
時光倒流回半個多月前，那段只有小J一個人知道的生活……
那段每天放學(xué)去操場慢跑5圈練耐力的時光，那段揮汗如雨書包都快背不動的時光，你們沒有看到；
那段看著自己的影子被慢慢拉長的時光，練習(xí)到胃痛的時光，你們沒有看到；
那段腳抽筋還要背著書包，踩著自己的影子走回家的時光，你們不會知道；
那段看著臺階和跑道，對自己說不放棄，碎碎念著要對班級負(fù)責(zé)的時光，你們不會知道。
是的，你當(dāng)然沒看到，當(dāng)然不知道，你只看見她在眾人前打出勝利的手勢，只看見她拼盡全力只換來了第9名的成績，只看見她在一群人的加油聲里無力到停下來朝前走，也許你在心里暗暗覺得好笑……
沒關(guān)系，真的沒關(guān)系，小J自己知道，她盡力去改變了，得到了她想要的努力和歡呼的過程，她無意爭第一，擁有這樣的寂寞和美好就足夠了。
11月份還沒過完，冬天的氣息已經(jīng)感受得到了，但這是一個暖冬。一步三搖地回到教室，把同桌的書包挪開，小J軟軟地趴在桌面上，即將進(jìn)入永無止境的夢境……
評語：
也許沒站在畢業(yè)班的門坎邊便難以體會畢業(yè)生的心態(tài)。對一個瘦小體弱的小女孩來說，在最后的機(jī)會里體驗競爭體驗拼搏，也是對自己的一種挑戰(zhàn)和對圓滿的一種追求。作者在有限的篇幅里用戲劇化的語言交代了報名經(jīng)過，濃墨重彩地敘述了跑完漫漫1500米征程的全過程。雖然整個過程寫得詼諧，生動，趣味橫生，但隨著時光的倒流，在和作者一起回憶完那一段孤獨(dú)訓(xùn)練的日子，一起重溫過那沒有人知道也不會有人知道的一幕幕之后，所有的戲劇性都化為一種含淚的微笑。作者用非常特別的敘述方式，在結(jié)構(gòu)上做了巧妙的安排，使一年一度的運(yùn)動會變得非同一般，也使一次普通的比賽顯出了它的不同尋常，讀完更讓人忍不住深思，當(dāng)每個場外觀眾在為成功者歡呼時，當(dāng)廣播里不時播著“失敗也是一種美”時，究竟有多少人能明白，不論是成功還是失敗，為了這個過程，有人付出過怎樣的艱辛，承受過怎樣一種孤獨(dú)？
高中優(yōu)秀作文 篇2
“哎呀，凍死我了，今天好冷啊�！蔽覄傄贿M(jìn)門，就嚷開了，其實(shí)我不想這樣子，我只想制造點(diǎn)開心的氛圍。每次回到家，家里根本就沒有溫暖的氣息，死氣沉沉的，再加上昏暗的燈光，真的很恐怖。
我的心難受的要命，我強(qiáng)顏裝歡的笑，大聲地告訴媽媽今天我干了些什么，他好像一點(diǎn)都不在乎我的說話，還是一直和那個我認(rèn)為很陌生的“奶奶”說著什么，一點(diǎn)都不在意我去了什么地方，干了些什么。
于是我不再說話，走進(jìn)廚房，開始收拾亂糟糟的東西。
媽媽還是沒有看我一眼，該干什么干什么。
“媽，晚上吃什么，我做吧�！蔽液艽舐暤貑柕�，好像故意討好她似的。
媽沒有說什么，只是吩咐我燜上米飯，自己一個人就出門了。我不知道她去干什么，也不想知道，更不想問。
叮咚…………叮咚
誰阿，前腳還沒走呢，后腳就來了人。
我打開門，是繼父。
我回頭看表，這么早就回來了，我有點(diǎn)驚訝。
是啊，自從他換了工作，下班的`時間就沒準(zhǔn)了，連休息都不固定了。
繼父推進(jìn)自行車，看媽媽不在，就問“你媽媽去干什么去了阿？”我不知道怎么回答，當(dāng)然也不想回答他這種無聊而沒有價值的問題�！澳銒寢尭墒裁慈チ税 本o接著又問了一遍。“哦，我媽啊，她出去了，應(yīng)該有點(diǎn)事吧，我也不太清楚�！蔽曳笱艿�。
他顯然看不到我難受的樣子，在這個家里，我真的不知道自己在扮演著什么樣的角色，我總是勸自己要以一顆平常心對待，不要去想什么，更不要去要求什么，可是我做不到，我的心的做不到，我身邊的人更讓我做不到。
媽媽也生病了，脾氣顯然大了點(diǎn)，對什么都看不順眼，總是嘮叨個不停，我心里也憋得慌，干脆做個不管不問。
高中優(yōu)秀作文 篇3
又一年，再次失望。已經(jīng)復(fù)讀一年中考，去向何方仍未明確，好在觀望期殆盡，換成由我決定命運(yùn)。去年也可定奪，可惜家中決定大權(quán)在父之手，希望來年我代我父完成其上高中心愿，便把我送入東光明之手，實(shí)意為東黑暗，我們學(xué)生稱其名號，此校廣告為大紅燈籠高高掛，吸引眾多類似鄙人，還真信其邪，便一試，乃一發(fā)不可收拾，紛紛落入陷阱，難以自拔，拔不出的后果就是泄了，很多很多，都泄了。眾同學(xué)再以失望的結(jié)果眾望所歸。
沒能進(jìn)高中的大門，讓我感嘆上帝給你關(guān)上了一扇門自然給你開啟另一扇門，這樣的念想伴隨了我出分?jǐn)?shù)后的好幾天。誰知在飯桌上家父一句，“考哪兒都上”使我淡定，心中的被上鎖的門被家父的話語鑰匙所打開了，解鈴還須系鈴人哪！可能落入中專之手。其實(shí)內(nèi)心頗感意外，原以為他大發(fā)雷霆，棍棒伺候誰知善言相向，其實(shí)此父不像彼父他一直不錯，我們之間俗稱為放養(yǎng)式教育，利害關(guān)系由我的行為決定，終為我考不上高中從而一了百了。我深感愧疚之情，可怪我才學(xué)疏淺，未能達(dá)到爭的頭破血流也不善罷甘休的分?jǐn)?shù)線，我也不想的，競爭的激烈程度與中國足球沖出亞洲像類似，以舉國的體制為核心，以分?jǐn)?shù)線為標(biāo)桿，以得金牌為目的，以線上分?jǐn)?shù)為高中標(biāo)準(zhǔn)，終因自身實(shí)力不足對手實(shí)力過強(qiáng)敗下陣來。足球是沖不出亞洲了，高中也是考不上了。
其實(shí)我求高中是求孝心，從古至今，孝乃傳統(tǒng)美德，孝子當(dāng)頭�？梢赃@么說，我讀書完全是為父母而讀，早已看破世事，讀書頂個鳥用，現(xiàn)在讀的都是以后用不到的，讀著沒用的知識冒充知識分子，在錯誤的路上還有老師為你指路，真是可笑，老師自己都分不清東西南北將錯就錯，結(jié)果混出大學(xué)的不如混出碩士的'混出碩士的不如混出博士的更諷刺的是混出博士的不如沒上高中沒讀大學(xué)的，比如韓寒。所以現(xiàn)在沒讀好書對不起的不是自己是父母，道一聲歉，讓你們失望了。可沒上高中總不能不活了吧，日子該怎么過還怎么過，該怎么混還怎么混，以后的路還長呢，漫漫的長夜等待著我去入眠！
其實(shí)還明白一道理，兩次失敗全當(dāng)是鍛煉自己心里承受能力了，我還真不賴，撐過去了，沒干傻事兒。我就搞不明白了，那些高分們，老師淡淡批評兩句受不了了，考試考得低了個幾分就要跳樓了，還割腕，我以為殉情呢？真看到學(xué)生殉情的，我倒會深受感動大哭一場，因為在這樣的壓力下，學(xué)會愛了，不錯，這樣的人還有個十六七的樣兒，充滿或過剩激動澎湃的信仰，沒有被中國的應(yīng)試教育壓垮。這些高分們就太賤了，活的太好，以往都是輕捧在手心里，老師現(xiàn)在一用力，就受不了了，從指縫間滑了下去，滑到了深淵里。
高中優(yōu)秀作文 篇4
我曾經(jīng)以為懸崖是生命的終點(diǎn)，沒有僥幸，生死就在一個轉(zhuǎn)身。它象征著死亡和黑暗。沒有飛鳥的停息，沒有生命的馳騁，徒留人生最后的嘆息。
在朗朗的太陽的渲染下，在純凈的白云天空下，在世間萬物的映襯下，它還是如此冷峻，看上去依然像個無情的冷血戰(zhàn)士�？每寐悴萘懵涞呐吭谏厦�，沒有勃勃的生機(jī)。懸崖孤身懸在那里，無人在它身上停留目光。也沒有人為它留下一句贊賞。
但我卻執(zhí)著認(rèn)為懸崖是一種考驗，它是意味深長的。
平原的盡頭，那是臨近深谷的懸崖，上面有一棵歪歪扭扭的樹，也許是一次狂風(fēng)將他的種子吹向這個死亡的邊緣處，他靜靜地聆聽自然的喧嘩，傾聽瀑布的悄悄話，望見來自懸崖邊上獨(dú)有的風(fēng)景，雄偉的山峰，玲瓏的小溪，綠蔥蔥的森林，他艱難地活著，沒有埋怨懸崖給予他不幸的境地。每每狂風(fēng)驟雨，他用他堅實(shí)的后脊抵抗著，每當(dāng)雷閃鳴鳴，他用他全身的能量頑抗著。他在風(fēng)雨中哭泣，在雷鳴下難過，在排擠下傷心，但是他依舊沒有痛恨這個叫懸崖賜給他如此不公的命運(yùn)。在其他大樹滋潤著陽光的沐浴，而他只能孤單地在生死邊緣為自己講故事。可是懸崖邊上的他卻顯得倔強(qiáng)頑強(qiáng)，他可笑的身形留下了暴雨狂風(fēng)的痕跡。好像即將要跌入谷底，又好像要即將振翅翱翔。懸崖將小樹磨練成一棵倔強(qiáng)堅強(qiáng)不屈的'大樹，受人贊嘆，為他作詩。這時，懸崖歡喜地笑了。驕傲地馳騁奔波在青山的頂峰！
我站在懸崖的邊上，張開雙臂，體會著我生命的經(jīng)歷。山風(fēng)拂過我的幼小身軀，一股無形的力量在我的心中馳騁，那是生命的呼聲。一次次的摔倒，我在埋怨自己沒有一顆聰明的頭腦，我甚至埋怨命運(yùn)，為何不讓我活得精彩活得輕松。我渴望人生不失敗像我所想的那樣幸福。那次次的挫敗讓我明白了眼淚的苦咸，使我縮起了飛翔的翅膀，我害怕，我害怕傾盡全力后，等待我的又是那寒心的失落感，絕望看不到光�？僧�(dāng)我看見那一座座懸崖，一棵棵懸在懸崖邊緣的樹，我便又好似脫殼的蟬擁有生存的希望，因為我知道那一棵棵懸崖大樹的困難，他們寂寞地生活在那里，風(fēng)雨無阻，頑強(qiáng)地活了下去。我就在想難道生命不應(yīng)該就像他們一樣，不論命運(yùn)的殘酷，經(jīng)歷的跌宕，你都要堅強(qiáng)地帶著夢想馳騁下去，帶著生命的徽章捂著傷疤飛舞。
我又想起，那么懸崖呢？他又是什么呢？
懸崖孤零零地被人們遺忘，受人冷眼，就因為它是生命的結(jié)點(diǎn)，人們往往不能決定生死，但可以選擇生死，懸崖磨練了樹的意志，考驗一個人對生死選擇的態(tài)度。用心良苦般磨礪一個人的毅力。懸崖很傲美，當(dāng)你登上它，去俯瞰整個大地，你會發(fā)現(xiàn)一切美景盡在險峰之處。其實(shí)懸崖的意義就在：它等待每一個人走上它，哪怕這個過程艱辛，困難，它就是磨礪你自己的工具。丟去畏懼，勇敢地走過懸崖，當(dāng)你走完這生死的涅盤，然后用心靈去感受在它之下的大好光景。你便可以倔強(qiáng)地像懸崖邊的樹一樣，張開雙翅，勇敢地飛！他承載著夢想的馳聘，承載著失心人希望的再生，他是偉大的，為何懼怕懸崖！
懸崖是生死抉擇，是生命輝煌，是夢想的馳騁，是你一生最美的瞬間，就讓生命在懸崖邊盡情馳騁，讓人生不抱遺憾肆意筑夢！
高中優(yōu)秀作文 篇5
雨，已經(jīng)下了千年，沾濕了千古多少人的襟，愴然了千古多少人的心。
若這場雨不是如歐陽修的“初淅瀝以蕭瑟，忽奔騰而澎湃，如波濤夜驚，風(fēng)雨聚至。”那便是李清的“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴�！蹦敲戳赖摹昂s凄切，對長亭晚，驟雨初歇�！庇质窃诘日l？
雨甚清，心卻涼了一半。
然而若不是歐陽修領(lǐng)悟到了萬物天地，又怎會“念誰為之戕賊，亦何恨乎秋聲”？若不是李清照還在雨中等待，又怎會“這次第，怎一愁字了得”？但若不是柳永所等的佳人未至，又怎么“都門帳飲無緒，留戀處，蘭舟催發(fā)”？
雨正酣，了一念.
千古以來，有多少人被雨季所傾倒，雨天雖然太過寂靜，但心底總會感覺到淺淺的涼，輕輕的香。千古多少淚都被寄托在這瀟瀟中，雨天，便成了迷惘的風(fēng)景，迷失的注腳。
只是這千年的雨，又承載了千古多少人的恨？
于是納蘭性德“半世浮萍隨逝水，一宵冷雨葬古花”于是李清照“恨瀟瀟無情風(fēng)雨，夜來揉損瓊肌，也不似貴妃醉臉，也不似孫壽愁眉”于是白居易“行宮見月傷心色，夜雨聞鈴斷腸聲”
那么雨就會將他們的悵惘沖淡，讓世人的心接受一次次的洗刷，變得豁然，然而即使心中還有絲絲愁緒，便也會覺得只是一種痕跡，留在心中，細(xì)細(xì)回味。
所以納蘭性德“魂是柳綿吹欲碎，繞天涯”所以李清照“微聲起，清芬醞藉，不減酴釄”所以白居易“天旋地轉(zhuǎn)回龍馭，到此躊躇不能去”
誰說江南青石板街沒有人捥一曲清芳，誰說江南古城只剩下落花凄凄。張愛玲說“它的凋謝不是風(fēng)暴，說來就來，它只是依然安靜溫暖地依偎在花托上，一點(diǎn)點(diǎn)地消瘦，一點(diǎn)點(diǎn)地憔悴，然后不露痕跡地在冬的蕭瑟里，和整個季節(jié)一起老去�！钡蛄愕幕�，也只不過是時光的遷移。
轉(zhuǎn)眼，千年已過。
古時的一方青燈變得如此繁華，千年之后，誰還能夠躲避熱鬧的人群，一個人靜靜地聽雨，嗅著古墨清香。寂靜的熱鬧的夜，冷清的繁華的城。只有當(dāng)雨滴輕打梧桐，輕落屋檐，才能夠感受到千年前古人的感受，忽又愴然欲淚。我用一份真情體會蕭蕭的.寂寞，可我的思念，又被誰擱淺？
“春潮帶雨，清流急湍，如膏似玉，海洋上水天蒙蒙，春帆一點(diǎn)，穿雨而來”德富蘆花的《初春的雨》讓多少人向往，向往富士山上的細(xì)雨，向往八幡的森林，想去看看那位背著孩子撿松子的老太太。或許初春的雨很清新，但是我更喜愛秋天的雨，朦朧，凄冷。南飛的大雁不得不停下駐待，帶這場雨之后，回到溫暖的港灣，像離鄉(xiāng)的游子，懷念家鄉(xiāng)的溫暖。
我想淋過一場雨，凝望過往，讓自己長大。萬芳在《夜照亮了夜》唱道：夜照亮了夜，痛戰(zhàn)勝了痛，然而春去春回，長大成人滋味。或許真的，淋完一場雨，會讓自己哭泣，因為那樣才不會讓別人看到堅強(qiáng)的自己落了淚。雨拍打在臉上，淚滑過臉龐，人生啊，哭一次，就長大了。
千年以前，我江南等雨。
千年以后，我靜待雨停。
一場下了千年的雨，最后只為一場歡喜，一場離別。
高中優(yōu)秀作文 篇6
上周末，一大早的鈴聲，把我從夢中驚醒。原來是同事瑤瑤。她的聲音非常急速。璐璐姐，我的閨蜜突然間就不理我了，還微信拉黑了我。你快給我分析下，怎么回事，我倆十多年的感情呢。
我和閨蜜小葉是小學(xué)同學(xué)，她結(jié)婚了，前段時間我們班級同學(xué)聚會，期間我發(fā)現(xiàn)我閨蜜總跟一個以前追過他的男生聯(lián)系很密切，這個男生已經(jīng)離婚了。我閨蜜也總說一些他老公不好之類的話 結(jié)果我發(fā)現(xiàn)他們走的越來越近，但是具體什么樣我不確定，有一次聊天我說是不是現(xiàn)在他還喜歡你？她說是，而且那男生也說不會破壞她的婚姻。我就點(diǎn)她不要把自己和他的關(guān)系弄得很危險，因為之前我發(fā)現(xiàn)他倆帶了一樣的表，還有幾次我和小葉約會，不一會那個男生也來了，這讓我懷疑之前他倆就聯(lián)絡(luò)了！
于是昨天我約小葉出去吃完，我就一五一十的全和她說了。說我不喜歡她這樣的處事作風(fēng)，讓她離那個男的遠(yuǎn)點(diǎn)。還告訴她要對得起自己的老公。小葉當(dāng)時也沒說什么，可是今天我發(fā)現(xiàn)，我給她打電話打不通了，微信上她也把我拉黑了。
其實(shí)小葉能有瑤瑤這樣的'好朋友，是她的幸運(yùn)，但是瑤瑤，你也要知道，即使關(guān)系在好，可那是小葉的隱私，你一直處于操心的狀態(tài)。何況，你根本不了解他們到底怎樣的進(jìn)展。假如你不喜歡她的生活作風(fēng)，你可以適當(dāng)疏遠(yuǎn)她，甚至可以不和她成為好朋友，但是你不能因為她是你閨蜜就那樣去責(zé)怪她，哪怕是好心好意。因為你都是在猜疑，不知道具體的情況。
每一種思維的背后，都有著屬于自己的故事。
還在上大學(xué)的表弟和他女朋友L分手了。因為是表弟提出的，所以他們同學(xué)很多人都在埋怨他，覺得他女朋友對他那么好，他怎么能做出這種事，有的冷嘲熱諷，有的詆毀謾罵，什么負(fù)心漢，什么移情別戀......我都想為他抱不平，可是他很平淡的和我說：姐，看著她在我和她家人間的猶豫，傷心，我不想讓她這么痛苦，何況現(xiàn)在我什么也給不了她。愛她，就要給她幸福，即使這其中有痛楚，有埋怨，也該留給我自己。
聽完這番話，我發(fā)現(xiàn)他長大了。
表弟和女朋友相戀一年多，因為她女朋友父母想要見見他。于是，十一放假他去了她家。一切看似風(fēng)平浪靜。可回學(xué)校后，他女朋友就開始不開心。而且他也接到了她母親的電話，字里行間是不想讓他們繼續(xù)發(fā)展的，說這樣下去會耽誤了她女兒。而且也覺得我表弟家境一般，不能給她女兒幸福。因為這件事，她女朋友很傷心，倆人牽扯了好久，表弟實(shí)屬不忍。
雖然分手之初，很多人誤解，指責(zé)。他都自己默默承受。
這個世界上很多事，我們都是局外人�？梢越o予建議，可以選擇傾聽，但是無端的責(zé)罵根本解決不了任何問題，更何況我們眼睛看到的未必是事實(shí)。
每個人都有自己的故事，每個人都是自己故事里的主角，不管故事是平淡無奇，還是曲折坎坷......
這個故事，有斷續(xù)的，有完整的，都有一個結(jié)束。
【高中優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
高中作文優(yōu)秀02-09
優(yōu)秀高中作文04-29
優(yōu)秀的高中作文03-24
優(yōu)秀的高中作文11-04
優(yōu)秀高中作文11-04
高中的優(yōu)秀作文11-17
高中優(yōu)秀作文06-19
高中作文優(yōu)秀作文03-15
高中優(yōu)秀作文【熱門】02-21
【薦】高中優(yōu)秀作文02-16