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高中優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-10-05 23:01:17 高中作文 我要投稿

【推薦】高中優(yōu)秀作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的高中優(yōu)秀作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【推薦】高中優(yōu)秀作文

高中優(yōu)秀作文1

  我的母親是位中學(xué)副校長(zhǎng),大家一定以為她是個(gè)十分嚴(yán)厲的人,其實(shí),她可溫柔了。

  一條馬尾辮柔順地扎在腦后,淡淡的眉毛下,一雙眼睛清澈得像藏了一汪水,薄薄的嘴唇笑起來,就像一彎永不沉落的新月。這就是我的母親。

  還記得一下年級(jí)期末考試時(shí),我忘帶了數(shù)學(xué)考試必備的一套三角尺。頓時(shí),我急得直冒冷汗,不知該怎么辦才好。當(dāng)我絕望地在校門口來回踱步時(shí),突然,一個(gè)熟悉的身影在校門外向我招手,那是母親。只見她一身單衣,在寒風(fēng)中微微發(fā)抖。她連忙走過來,把自己手握的三角尺放到我手上:“你怎么這么粗心呢?數(shù)學(xué)考試三角尺都忘帶!蹦赣H緊緊拉我的手,一陣冰涼傳入手心:“好了,趕緊去備考吧!”我正欲轉(zhuǎn)身,母親又叫住了我。此時(shí),她的笑容像一朵在寒風(fēng)中盛開的梅花,美麗得讓人沉醉。正在我發(fā)愣之際,她大步走上前,大手撫上我的臉,溫暖的氣息縈繞在我周圍。她用甜蜜柔軟的口氣對(duì)我說:“別緊張,好好考,媽媽相信你,你永遠(yuǎn)是最棒的`!”不知是不是母親呼出的熱氣迷住了我的眼,我眼前竟一陣模糊!皨寢專x謝你!”這時(shí)的她,用母親特有的溫暖,在我心底呼喚出一股強(qiáng)烈的決心:我一定要好好考,不辜負(fù)母親的一片苦心!

  母親的話給我希望,母親的行動(dòng)給我信心,母親用最美麗的愛,為我撐出一片溫暖的天地。

  這就是我的母親,一個(gè)溫柔的人!

高中優(yōu)秀作文2

  春雨灑

  春雨如絲,潤(rùn)物無聲。但它下得也太久了,七天了,灰蒙蒙的天空開始讓人覺得有點(diǎn)壓抑。

  春也已經(jīng)一個(gè)星期沒有上學(xué)了。

  我等不得了,跑去問老師,得到的是一個(gè)噩耗:

  春死了。

  我坐在椅子上,一片空白。春有先天性心臟病,醫(yī)生說,她只能活到這個(gè)春天。春的父母知道春最喜歡燕子,由于北方的春天來得要遲一些,他們便來到了中山。他們怕來不及再見燕子最后一面。

  我的淚水伴著春雨流下來,那么燙,那么冷。

  第二天,我收到一封遲來的信,是春寫給我的。

  我拖著沉重的.腳步來到湖邊,取出信,小心翼翼地展開。一股桂花的清香撲鼻而來。

  瑩:

  如果我是春天,你就是燕子。春風(fēng)吹,春雨灑,你 總是說:春太美了。是啊,我已錯(cuò)過了十六個(gè)春,唯獨(dú)第十七個(gè),我才那樣真切地感受到她的美好。是你,全是因?yàn)槟惆!可我,哪里有勇氣告訴你啊。最后一個(gè)春天!燕子已無法為“春”歌唱了。愿“春”能常駐你心!

  淚珠和著雨水,沖刷著我的臉龐?伤肋h(yuǎn)無法洗刷掉我心中的“春”。

高中優(yōu)秀作文3

  我喜歡聞今天這個(gè)時(shí)候窗外的味道~~~~你會(huì)問特別嗎??是的!很特別~~

  暖暖的空氣中散發(fā)著一種讓人著魔的氣息,很小的時(shí)候我就戀上了這樣一種味道。只有很燦爛很燦爛的晴天才會(huì)散發(fā)的氣息,尤其傍晚……

  聞著它帶著淡淡的憂傷,我不明白這憂傷源自什么?是孤獨(dú)?不知道,因?yàn)榧词乖诤軣狒[的時(shí)候我也體味到過它

  我不喜歡傷感,但我喜歡聞這讓人傷感的味道~~我不知道這是為什么,很多事情我們都不知道為什么,只知道它們發(fā)生了,不受控制。

  我多么想把這種另我著魔的.氣息與除了我以外的人分享~~~我欣喜得到處訴說,用我拙略的語言,我不確定有沒有人能夠體會(huì),我不確定那笑后面的含義……(瘋子?)我也不想在我盡力的描述的時(shí)候,旁人莫不關(guān)心得差開話題,那會(huì)讓我很失望,于是我獨(dú)自享有著那份特別的味道~~

  請(qǐng)相信我,那分味道確實(shí)存在。

  有人解釋那是某種某種自然界的什么什么東西混合~~可我寧愿相信那是上帝賜予的,即使也許它在悲傷……我有幸可以接受到這樣特別的禮物……

高中優(yōu)秀作文4

  十字路口的人是迷茫的,痛苦的,艱難的,因?yàn)樗媲暗氖沁x擇,可是卻只能選擇一條,如果那時(shí)道多項(xiàng)選擇題,那該多好,可是魚和熊掌卻不可兼得,真令人無奈。

  現(xiàn)在的我就好像站在十字路口。雖說選擇了一條,但卻總遲疑不決。我選擇了“專生本”。卻又為我放棄自己的愛好而倍感遺憾,我真的不知道,這條路是對(duì)還是錯(cuò)。也許是誰都不可預(yù)料的。每當(dāng)必須時(shí),還是不由自主地去畫些什么,也許我選擇了愛好,會(huì)為這邊的事情而難過,我只想知道愛好會(huì)影響學(xué)習(xí)嗎?我如果花費(fèi)在愛好上的時(shí)間多一點(diǎn)的'話,就在學(xué)習(xí)上用的時(shí)間少了,所謂一心不可二用。我該怎樣做才對(duì)呢?才是最好的方法呢?我的能內(nèi)心充滿了矛盾,“人無遠(yuǎn)慮,必?zé)o近憂”說得太對(duì)了。

  可我為什么總是這樣愁呢?愁啊愁,何時(shí)才是盡頭!皢柧苡袔锥喑,恰似一江春水向東流”,多美的詩,用在我身上,一點(diǎn)兒也不為過,遙望走過的路,已經(jīng)很長(zhǎng),不知接下來還有多長(zhǎng)的路,路上還有多少荊棘。都需要我自己去一步一步的實(shí)踐,踏平?晌覅s在這時(shí)放慢了速度。好像動(dòng)力不足。一閉眼,一天又悄悄溜走了。再睜開眼,新的黎明又已來臨。時(shí)間稍縱即逝,誰也無力挽留,我們沒有別的選擇,沒有。只能和時(shí)間賽跑,追趕時(shí)間。

  可又有幾個(gè)真正捉住時(shí)間的人呢?

高中優(yōu)秀作文5

  從某種程度上來說,我們終極一生都在尋找自由,尋找自我選擇的自由。我們一步步地走過小學(xué),中學(xué),甚至大學(xué),都是為了長(zhǎng)大成人的自由而不懈努力。

  掙脫狂妄自我的枷鎖,逃出盲目迷失的桎梏,我們還有很長(zhǎng)一段跋涉的路途。這條路注定是一場(chǎng)孤獨(dú)的苦旅,然而我們卻永不孤單,在這片赤誠(chéng)的土地上,無數(shù)的人們用自己的方式,走向那份希望,那個(gè)未來,那個(gè)無數(shù)子民匯聚的中國(guó)之夢(mèng)。

  在這片浮躁的土地上,先賢流傳的文化將是為社會(huì)降溫的最有利的保障。

  悠悠五千年文化長(zhǎng)河,我們一代代從這條孕育智慧的流水中汲取生活的饋贈(zèng),同時(shí)又為未來的兒女們,送去沁涼的福音。當(dāng)時(shí)光走過相似的拐角,先祖的智慧之肩為我們舉起了文明的高度,為我們贏得自由。

  在這片迷茫的土地上,我們更需要自主和獨(dú)立,利用法律的武器維護(hù)自我,維護(hù)同胞的權(quán)益。

  動(dòng)蕩的年代里,胡適那一句你們要爭(zhēng)獨(dú)立不要爭(zhēng)自由,一言震響一個(gè)世紀(jì)的回音,和平的年代里,我們更應(yīng)該找到自我的'意識(shí),人民個(gè)體的權(quán)益,而不是一味地迷信群眾的呼聲,哪里沒有自我的存在,就等于一無所有。

  自由是少數(shù)人的戰(zhàn)利品,是對(duì)于自身不懈地追求,是對(duì)真善美的傳承與弘揚(yáng),更是知識(shí)給予我們永不消逝的饋贈(zèng)。

高中優(yōu)秀作文6

  今天,馬老師給我們講了《心田中的鮮荔枝》讓我知道了,家長(zhǎng)口口聲聲說“不愛吃,不喜歡吃。”其實(shí),家長(zhǎng)和我們一樣,也愛吃,只不過,他們就把好吃的、我們喜歡吃的美食都讓給我們吃,而自己舍不得吃。我想每一位家長(zhǎng)都說過這樣的謊話!但類似種種的這些話都應(yīng)該是善意的。

  曾記得,在我四、五歲的時(shí)候的一件事。那時(shí)候,媽媽做飯不是魚就是肉,每每還有我最愛吃的可樂雞翅?墒菋寢尩牟俗V上,我卻從來沒有看見過媽媽吃過一點(diǎn)魚。

  有一天,我問媽媽:“媽媽,你怎么不吃呀?”媽媽說:“我早就吃過了。”我懷著一種疑惑的心理,飯后,我悄悄地跟上媽媽,驚訝了,只見媽媽吃著我沒有吃完的魚,吃著我沒有吃完的大米飯。這時(shí)我才知道,原來,媽媽也愛吃魚和雞肉呀!

  于是,在第二天開飯時(shí),我就給媽媽夾了好幾塊肉,媽媽看見后,就要把有肉的那碗飯給我吃。我不要,說:“媽媽,這是給你吃的.呀!”媽媽聽了,才開始吃,雖然這次我少吃了點(diǎn),可是,讓我知道了家長(zhǎng)是在我們面前是經(jīng)常有“謊言”的。

  現(xiàn)在,讓我懂得了,每一句“謊言”背后的深情,都隱藏著多少濃濃的愛!隨著年齡的增大,我也會(huì)說“媽媽,我不愛吃,給你吃吧!”

高中優(yōu)秀作文7

  水從高原流下由西向東,渤海口的一條魚逆流而上。

  它的游技很精湛,因而游得很精彩。一會(huì)兒沖過淺灘,一會(huì)兒劃過激流,它穿過了湖泊中層層的漁網(wǎng),也躲過無數(shù)水鳥的追逐。它逆行了著名的壺口瀑布,堪稱奇跡。又穿過了激水奔流的青銅峽谷,博得魚們的眾聲喝彩。它不停地游,最后穿過山澗,擠過石蹊,游上了高原。

  然而,它還沒來得及發(fā)出一聲歡呼,瞬間卻凍成了冰。

  若干年后,一群登山者在唐古拉山的冰塊中發(fā)現(xiàn)了它,它還保持著游的姿勢(shì),有人認(rèn)出了這是渤?诘聂~。

  一位年輕人感嘆,說這是一條勇敢的魚,它逆行了那么遠(yuǎn)那么長(zhǎng)那么久。

  一位老者卻為之嘆息,說這的確是一條勇敢的魚,然而它只有偉大的精神卻沒有偉大的`方向,它極端逆向的追求,最后得到的只能是死亡。

  后記:

  已經(jīng)忘了在哪里讀到的,只是再次向這只魚投去佩服的眼光,我聯(lián)想到了這樣一首詩:

  我們可以欺瞞別人

  卻無法欺瞞自己

  當(dāng)我們走向枝繁葉茂的五月

  青春就不再是一個(gè)謎

  向上的路

  總是坎坷又崎嶇

  要永遠(yuǎn)保持最初的浪漫

  真是不容易

  有人悲哀

  有人欣喜

  當(dāng)我們跨越了一座高山

  也就跨越了一個(gè)真實(shí)的自己

  “愛拼才會(huì)贏。”我說。

高中優(yōu)秀作文8

  當(dāng)我漫步在幽幽叢林之中,本想吮吸著春天的甘露。襲來的卻是一股深深的憂傷,當(dāng)我穿越于時(shí)光前,本想回憶起以往的故事,卻抓住了一束悲傷。春天是美好的,可以站在幻想中聆聽感動(dòng),可以佇立在風(fēng)中肆意的歌唱……但美好的事物終究是短暫的。

  外面的春雨又飄,扯下點(diǎn)點(diǎn)郁悒,理不完飄不斷,透過薄薄的晨霧,凝視著許多往昔,鼓勵(lì)自己用一把記憶的.傘撐起一片勇敢的天。

  ……那一年的桃花開得正旺盛,我?guī)е业牡艿芡讲阶咴诰G陰河畔。路上落英繽紛,偶爾引來一兩只蝴虹在這里貪婪的汲取,不經(jīng)意間弟弟已擷下一朵快要零落光的桃花,他放在鼻前聞了聞?wù)f:“姐,你瞧,生命快要結(jié)束了,卻依然保留香。

  昨晚,我倚枕百般難眠,一直在思付著弟弟的這番話。

  零點(diǎn)——一夜已經(jīng)結(jié)束了,這是新的一天,太陽還未越過地平線時(shí),我早早的起了床,頭發(fā)逢散,身著單件,站立在“桃花雨”中。手掌攤開,試圖去觸模,直至一聲雞鳴打破了原有的寂靜。

  第二天的清晨空氣是很清新的,你說你要到綠陰河畔去看一看桃花,我沒有理會(huì)你便走了。等到傍晚時(shí)分,仍不見你回來,心里很是著急,趕緊去尋找你,路上碰見奶奶,她說你已隨你的父母到江蘇省了,我聽了之后,只是黯傷。

  時(shí)間飛快地過去,沒想到最后的結(jié)果卻讓我們處在痛苦的邊緣。

高中優(yōu)秀作文9

  綠色,一個(gè)熟悉的不能再熟悉的詞語,它在一般人眼里只是一個(gè)鮮亮的顏色,但是,對(duì)我來說,它,是一個(gè)代表著環(huán)保、文明、充滿活力的詞語。如果這個(gè)詞語用到學(xué)校上會(huì)怎么樣呢?

  我希望中的綠色校園很簡(jiǎn)單,只有六個(gè)小小的要求。第一,學(xué)生上課要舉手發(fā)言;第二,學(xué)生(特別是許晨沐注意)上課不能吃東西;第三,不管是學(xué)生還是老師都必須將普通話;第四,學(xué)生上課不能亂說話;第五,老師不能留堂;第六,也是最簡(jiǎn)單(可能對(duì)某些老師來說不簡(jiǎn)單)、最容易實(shí)現(xiàn)的一條,老師少布置點(diǎn)家庭作業(yè)!因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)的花朵,我姐姐上初中,每天寫作業(yè)就要寫到十一點(diǎn)多,早上還第六點(diǎn)起床,萬一累癱了怎么辦吶!

  但是,我覺得,想實(shí)現(xiàn)這幾條還很難。因?yàn)樵谖覀兊男@里,大吼大叫、罵別人的人還真不少,有些人甚至連公共器材都敢破壞,比如學(xué)校里的.健身器材,乍一看沒什么,可是走近看后,卻發(fā)現(xiàn)上面有很多油漆都掉了,像被刀割的一樣。真不知道是誰干的,怎么能破壞公共設(shè)施呢!

  大家既然都想要綠色校園,為什么不用實(shí)際行動(dòng)來建設(shè)呢?我相信,只要大家都肯講文明、懂禮貌,那么,綠色校園就離我們不遠(yuǎn)了!

高中優(yōu)秀作文10

  今天早上去上學(xué),剛走出家門我就被一陣狂風(fēng)夾雜著沙塵給推了回來。我趕緊跑回了家,往外一看,窗外灰蒙蒙的,遠(yuǎn)些的地方都看不清,簡(jiǎn)直太可怕了。爸爸說這就是“沙塵暴”。

  眼看就要遲到了,沒辦法我只能擰著頭皮走出了家門。一路上我,我使勁抓著羽絨服的帽子,低著頭盡量把臉藏在衣領(lǐng)里,好不容易來到了學(xué)校。學(xué)校全籠罩在一片灰蒙蒙之中,窗臺(tái)、踴路、同學(xué)的自行車上都落了一層厚厚的塵土。走進(jìn)了教室,連我們的書桌都落了一層厚厚的的塵土。這天氣真是太可怕了,一天下來同學(xué)們都生活在灰蒙蒙的空氣中,只要走出教室立刻感覺到嘴里充滿了細(xì)小的沙粒,太可怕了。好不容易盼到了放學(xué),又像早上一樣把自己全副武裝起來,沖進(jìn)了“灰蒙蒙”之中。

  晚上我躺在床上久久不能入睡,爸爸的話又縈繞在我的耳邊。在爸爸小的時(shí)候,我們這個(gè)地方雖然人們的生活條件不太好,但村莊周圍綠樹環(huán)抱,每天呼吸的是新鮮的空氣,看的`是藍(lán)天、白云,喝的是甜甜的井水。一年幾乎見不到沙塵暴的天氣,現(xiàn)在人們的生活條件好了,由于人們對(duì)地球不加節(jié)制的的亂砍亂伐。藍(lán)天不見了,白云也少,井水就根本不能喝。

  我們?cè)谶@學(xué)期學(xué)過一篇課文《只有一個(gè)地球》,人們對(duì)地球的不加節(jié)制的傷害,已經(jīng)使地球傷痕累累,如果人們?cè)俨挥X醒,終究有一天地球會(huì)把這些傷害歸還給人類。同學(xué)們讓我們大聲呼吁:請(qǐng)保護(hù)我們的地球,她是我們唯一的家園。請(qǐng)不要再傷害地球,給我們一片藍(lán)天,一片綠水,一片青山。

高中優(yōu)秀作文11

  若想讓人不枉此生,就去提高生命的意義,當(dāng)我們生命意義無與倫比之時(shí),我們生命的境界自然也就不一般了!

  當(dāng)人類面對(duì)廣袤的大自然時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的生命是如此的短暫。人生一世百年而已,而自然界卻已經(jīng)存在億年之久,還不知道它的終點(diǎn)在何方?在世界大自然的`歷史中,人類就只是一瞬間,我們的生命就是曇花一現(xiàn)。我們無力改變自己生命的長(zhǎng)度,只能努力改變生命的廣度。

  從古至今,風(fēng)流人物難以計(jì)數(shù),他們經(jīng)歷住時(shí)代的考驗(yàn),所以流芳百世,受人敬仰,不枉此生。他們的生命與我們一樣短暫,卻能在歷史的長(zhǎng)河中屹立不倒,在我看來,他們已經(jīng)將自己生命的意義提升到了巔峰狀態(tài)。

  我們年少時(shí),應(yīng)該確立明確的目標(biāo),勾畫出未來的藍(lán)圖。擁有目標(biāo),才有方向;有了方向,才能夠不浪費(fèi)時(shí)間。付出汗水,終會(huì)有收獲。當(dāng)年,周恩來總理的理想就是“為中華之崛起而讀書”,與許多時(shí)代名人的目標(biāo)相一致。在民族危難之際,這些有志之士為祖國(guó)未來發(fā)展而拼搏奮斗,所以最終才會(huì)創(chuàng)建中華人民共和國(guó)。

  生命是神奇的,我們無法追尋到他的終點(diǎn),只能在一步一個(gè)腳印中,逐漸體驗(yàn)其中的奧秘,讀萬卷書不如行萬里路,探索的機(jī)會(huì)多了,才會(huì)有見識(shí)廬山真面目的一天!

高中優(yōu)秀作文12

  想做一個(gè)好人,其次你得做到有上進(jìn)心。這是我在報(bào)紙上讀到的一則新聞:“邰麗華是一個(gè)美麗的女孩,但不幸的是在她12歲時(shí)因高燒失去了聽力,從此成了聾啞人。6歲生日時(shí),爸爸送了她一雙舞鞋,她非常開心。15歲時(shí)才有機(jī)會(huì)正式訓(xùn)練舞蹈,開始她的舞蹈生涯。她的遭遇如此不幸,但她從來都不自暴自棄,邰麗華雖然缺少“兩只耳朵”但她卻以堅(jiān)強(qiáng)的毅力摘取了事業(yè)成功的.花朵,在舞蹈上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績(jī)!比绻B一個(gè)殘疾人都能做到自強(qiáng),做到有上進(jìn)心,那么何況我們這些四肢健全的人呢?所以,請(qǐng)你記住,想要做一個(gè)好人,別忘了要有上進(jìn)心。

  我想要做一個(gè)好人,于是我努力的朝著哪個(gè)方向前進(jìn)。

  有一次期中考試,我考了全年級(jí)20名,這對(duì)于我來說是一個(gè)從未有過的好名次。在得知這一喜訊之后我沒有像往常一樣,興奮得不得了,尾巴都翹上天了。我淡淡地說了一句“下次還 要繼續(xù)努力”就一頭埋進(jìn)題海繼續(xù)做題目了。

  在追逐夢(mèng)想,學(xué)習(xí)自強(qiáng)的路上,我僅僅是跨出了一小步,但為了做一個(gè)好人,我愿意在這條沒有盡頭的小路上:永不止步!

  現(xiàn)在,當(dāng)你細(xì)細(xì)品讀完我的文章,讀完我對(duì)好人的定義之后,你是不是發(fā)現(xiàn)原來最最簡(jiǎn)單的夢(mèng)想也有完成的難度呢?所以,對(duì)于自己的夢(mèng)想不要只是喊喊口號(hào),要付出實(shí)際行動(dòng),只有這樣,我們的夢(mèng)想才能經(jīng)歷得起風(fēng)雨,才能見到最美麗的彩虹。

  我想做一個(gè)好人,這是我的夢(mèng)想。這是一個(gè)隨著時(shí)間的推移,永遠(yuǎn)不會(huì)改變的夢(mèng)想。

高中優(yōu)秀作文13

  他去爬山了,順便放風(fēng)箏,喊我我沒去。因?yàn)闀?huì)遇到同學(xué),而我厭倦了這樣的寒暄。

  時(shí)運(yùn)不濟(jì),分了宿舍,攤了個(gè)不愛學(xué)習(xí)的同志們的宿舍。高二下學(xué)期,學(xué)校積極鼓勵(lì)文科班前一百名開外的同學(xué)去學(xué)習(xí)亞藝術(shù),就是那些編導(dǎo)播音主持的。組織用了一個(gè)周末,去參觀那些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。回來之后,開始鑼鼓喧天。

  紛紛嘆氣說,看不到未來了,怎么感覺前途一片黑暗啊。平和嗓門最大,抱怨的說,人家那里的老師說我這樣的.,學(xué)播音主持將來也就能干兩種工作,一是紅色婚禮,一是白色婚禮。我靠,我爸媽花兩萬塊錢把我送去,不能就學(xué)這個(gè)啊……

  杜杜長(zhǎng)得比較漂亮,無論是顏值還是身材都完美的無可挑剔。人很聰明,可就是不熱愛學(xué)習(xí)。這幾天她一直在抱怨,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)看上她的專業(yè)她又不感興趣,感興趣的也不想學(xué),很是糾結(jié)。婷婷給她出主意,說,杜杜你這樣的小姑娘,還擔(dān)心什么未來,倒騰倒騰嫁個(gè)有錢的老頭就是最好了。最好是瀕臨死亡的那種,他死了你就好過了。

  當(dāng)時(shí)我正在喝水,聽到這句話差點(diǎn)沒笑的嗆死我。這小姑娘腦子里是咋想的啊,玩笑話聽起來倒也可愛。

高中優(yōu)秀作文14

  今天,學(xué)校組織學(xué)生穿校服,戴紅領(lǐng)巾,參加軍訓(xùn),軍訓(xùn)一共三天,今天是第一天。

  在這三天里,我們會(huì)和一個(gè)比較幽默的教官一起度過,我們問教官多大了,教官說他38歲,我們又問教官:“您這么大了,怎么還這么年輕?”教官說:“不到,我真不到38歲。”又有一位同學(xué)問了:“您當(dāng)幾年教官了?”“這個(gè)也不能告訴你們!苯坦儆终f:“我屬豬!闭娌幻靼捉坦俨桓嬖V我們年齡,卻告訴我們屬性,看來我們還要算教官的年齡了。

  同學(xué)們也不太聽教官的話,練習(xí)()原地踏步時(shí),有許多同學(xué)做得不對(duì),教官就讓我們喊:“左右左,左右左……”不知道是哪個(gè)同學(xué)帶的`頭,我們喊成了:“左右左右左右左右……”教官剛一喊停,同學(xué)們就開始笑,教官先是用手捂住嘴偷著樂了一下,然后嚴(yán)訴地說:“不許笑了!”我們看教官的表情好像是要笑,可又忍住笑。我們又笑了,教官終于忍不住也笑了。

  今天過得真快,雖然說今天有點(diǎn)兒累,可我還是很快樂,是因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)了一位幽默的教官。

高中優(yōu)秀作文15

  剛才朋友告訴我,他提交的網(wǎng)站又過了一個(gè)張文,這次又多給了他100分,所以我覺得這真的是對(duì)他優(yōu)秀張文的額外獎(jiǎng)勵(lì)。

  我的朋友也很高興,因?yàn)檫@樣他的收入可以增加,而且他在寫張文的時(shí)候更注意。網(wǎng)站的審核標(biāo)準(zhǔn)相對(duì)簡(jiǎn)單明了。文筆優(yōu)美的.張文和字多的張文會(huì)給予額外的獎(jiǎng)勵(lì)。

  對(duì)于網(wǎng)站來說,它可以提高張文的質(zhì)量,這也是一個(gè)非常有效的手段。

  有些父母的態(tài)度可能自己沒有注意到,但孩子也能感受到。不要過分強(qiáng)調(diào)成績(jī),也不要因?yàn)楹⒆涌嫉煤镁蛯?duì)他很好。當(dāng)他考試不及格時(shí),他很冷漠。為了。利用效果。這些都不可用,也不安全。嗯,看得好一點(diǎn)也不丟人。嗯,很多問題只有和他面對(duì)面才能發(fā)現(xiàn),也就是說,只能從外在的角度告訴父母該怎么做,但是孩子發(fā)生了什么,需要和他溝通。不可能。嗯。嗯。不知道。你好。你好。嗯。不客氣,

  就跟他說有個(gè)大朋友陪他聊聊天就好了。嗯嗯,唉,其實(shí)也就是說,我們需要看后一個(gè)里面的指標(biāo),如果障礙幫助我們調(diào)整。嗯,你應(yīng)該每天都注意。就是這個(gè)意思。正常情況下,我們一般不會(huì)用臨時(shí)的。大多數(shù)情況下。可以拍,就是正面暴露。這是什么東西?在幾年前的保姆縱火案中,房主、妻子和幾個(gè)孩子都死了,房子被毀,F(xiàn)在,各方都挺過來了,還在努力做慈善。這個(gè)不是永久使用,3~5年后就正常了。嗯,花效應(yīng)支持最后一周內(nèi)后期沒有問題,以后再看情況。

  除了寫文章,朋友的其他兼職都有不錯(cuò)的進(jìn)步,我真心為他高興。

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