當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>高中作文> 燈塔高中作文

燈塔高中作文

時(shí)間:2024-12-02 00:47:51 高中作文 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

燈塔高中作文

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的燈塔高中作文,歡迎閱讀與收藏。

燈塔高中作文

燈塔高中作文1

  你看到過(guò)茫茫大海中的燈塔嗎?那一束光芒是那么明亮,又是那么溫暖。

  今天的夜晚是姍姍來(lái)遲的,風(fēng)在耳邊呼號(hào)著,雨水在枕邊滴答著?諝庵袕浡还衫溧侧驳奈兜,電視沒(méi)什么好看的。我就早點(diǎn)上床,補(bǔ)一補(bǔ)這一星期欠的覺(jué)。

  掀開被窩,鉆進(jìn)去,還是一股冰冷。我縮成一團(tuán),被子裹得緊緊的,手腳慢慢暖和過(guò)來(lái),我才慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)!睡夢(mèng)中,好像夢(mèng)到了我來(lái)到了沙漠里,太陽(yáng)暖洋洋的照著我,我一副很享受的樣子躺在沙漠里。朦朧中,刺眼的陽(yáng)光照著我,一個(gè)人影慢慢的'靠近,躡手躡腳的。我瞇縫著眼,好像是媽媽的身影。只見她抱了一床厚厚的鋪蓋,輕輕地放在我的身上,還把鋪蓋的四邊輕輕地的塞進(jìn)我的身體下面緊緊的壓住。我感到身上的被子又重了一層,冰冷的腳丫也感覺(jué)暖暖的。她蹲下身,輕輕地摸了摸我的額頭,理了一下我的頭發(fā),便輕輕地關(guān)上門離開了。我整開眼,咦?媽媽這么晚了還不睡覺(jué),還在幫我蓋被子。我想起臨睡前跟媽媽的爭(zhēng)吵,便覺(jué)得自己很慚愧。為什么媽媽從不因?yàn)槲覀儌z的小矛盾不愛我呢?望著媽媽的背影,我的眼睛濕潤(rùn)了。媽媽手上的余溫還殘留在額頭上,母愛的溫度卻流淌在我的心里。它可不是身體體溫的37°,我想母愛的溫度是沸騰的100°。

  從小,就愛踢鋪蓋的我,是兒童醫(yī)院的?停恢缷寢尳o我蓋過(guò)多少次被子了,我似乎在黑暗中看到了媽媽擔(dān)心的面孔,媽媽的心多久才能入睡呢?每一個(gè)寒風(fēng)凌厲的夜晚,每一個(gè)雨打風(fēng)吹的午夜,媽媽都不能安穩(wěn)的入睡,就仿佛似那黑暗中的燈塔,四處照射著需要它引導(dǎo)的船只,讓他的兒女安然入睡,讓他的兒女安全的返航。

  我的媽媽就是我生活中最明亮、柔軟的燈塔。

燈塔高中作文2

  茫茫大海中,那束光為我點(diǎn)明了方向。

  星期六的早晨,在鳥兒的叫聲下,我睜開朦朧的睡眼,?望著外邊蒙蒙亮的天,我又閉上眼睛,打算再睡一會(huì)。沒(méi)成想,父親在外邊催促著我起床,睡意全散了。我開了門,直盯著父親,他說(shuō):“都要體考了還睡什么睡,起來(lái)跑步!”“?天還沒(méi)亮啊就去。俊蔽野侔悴辉,才暑假,離體考還遠(yuǎn)著呢著什么急。“趕緊的磨磨蹭蹭的等下天一亮就熱了!备赣H催促著我。我換上運(yùn)動(dòng)服,跟著父親出了門。路旁的柳樹垂著頭,花圃的花還在做著美夢(mèng),彌漫著一種懶洋洋的氣氛。走到公園,他便下達(dá)命令,讓我圍著公園跑個(gè)十圈。“十圈?不是吧爸爸,您在開玩笑吧!”“沒(méi)開玩笑,慢慢跑,十圈簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的!闭f(shuō)得倒是簡(jiǎn)單,我慢悠悠的`跑著跑著,時(shí)快時(shí)慢,第六圈的時(shí)候已經(jīng)累到不行了。父親跑在我面前,說(shuō):“孩子,來(lái),我陪你一起跑!备赣H跑了起來(lái),微風(fēng)吹過(guò)他的發(fā)梢,明明是當(dāng)了父親的人了,卻讓人覺(jué)得是個(gè)年輕的小伙?粗赣H的背影,我咬咬牙,邁開腿,朝著父親跑去……跟隨著父親的腳步,我在不知不覺(jué)中跑完了十圈?粗赣H,仿佛看到了體考的成績(jī)散發(fā)著光芒。風(fēng)吹拂著柳樹沙沙作響,似乎在為我鼓掌;花兒綻放,仿佛在朝我微笑;汗水揮灑到地上,是我為體考作出的努力。

  沒(méi)有父親的陪伴,我便沒(méi)有體育課上的三分多鐘的成績(jī)。

  燈塔是什么?是為黑暗中的船只照亮一方,是曙光,為我點(diǎn)明方向。而我的父親像一束光,照亮了我,為我指引方向,是我的燈塔,永遠(yuǎn)不會(huì)暗淡。

  迷茫中,總有個(gè)身影,是父親,跑在我的前邊讓我堅(jiān)持。

燈塔高中作文3

  我想你的脾氣會(huì)讓你的桃李難忘。我認(rèn)為你對(duì)講座的熱情肯定會(huì)給你留下深刻印象。我想你生病時(shí)在課堂上蒼白的樣子一定讓你無(wú)法忍受。李小姐,你的堅(jiān)持就像一座屹立的燈塔。

  你是我文學(xué)之旅的燈塔。我記得我不能在這個(gè)月的第一天寫作文,所以我去問(wèn)你的.意見。你立即停止批改作業(yè),并向我解釋了你作文的要點(diǎn)。你說(shuō)過(guò)一篇作文必須有靈魂,正如一個(gè)人必須有一顆心。沒(méi)有靈魂的作品只是一具死尸,既不生動(dòng)也不感人。從那以后,我愛上了寫作。雖然我的寫作水平不是很高,但每一件作品都像一件生動(dòng)的藝術(shù)品,這給我的文學(xué)生涯增添了信心和興趣。

  你是我生命中的燈塔。你上的每堂課都是如此生動(dòng),充滿激情,你的知識(shí)總是如此嚴(yán)謹(jǐn)。你讓我背誦古文,但我很懶,但我不知道你會(huì)拋下我。背誦一兩遍后,如果你不熟悉,你還是不會(huì)放我走。在你和我一起完成學(xué)業(yè)之前,你必須熟悉它。你對(duì)古詩(shī)的聽寫有很高的要求。即使是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也不允許出錯(cuò)。你總是一絲不茍地批改作業(yè)。即使是一個(gè)小小的打字錯(cuò)誤也逃不過(guò)你的眼睛。在你的嚴(yán)格要求下,我開始背熟每一篇古文,默寫好單詞,停止寫錯(cuò)別字。甚至我生活中的小事都被精心有序地處理。

  你是我生命的燈塔。你教會(huì)我做一個(gè)有知識(shí)和文化的誠(chéng)實(shí)人,讓我腳踏實(shí)地,一步一步穩(wěn)步前進(jìn)。不要試圖尋找捷徑,因?yàn)榻輳酵巧钕葳宓拈_始。我永遠(yuǎn)不會(huì)厭倦你不知疲倦的教導(dǎo)。你說(shuō)的每一個(gè)哲學(xué)都會(huì)影響我的決定,并在我的生活中發(fā)揮不可替代的作用。

  燈塔照亮了帆船,你照亮了我。你提到的每一條路都可以通向成功,你選擇的每一個(gè)方向都充滿了鮮花和掌聲。你的身材仍然很高,你的臉像花一樣明亮。

  李小姐,我非常欽佩你。李小姐,我深深地愛你!

燈塔高中作文4

  每個(gè)成功者的背后都是一條坎坷與艱辛交織的道路。記得《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基曾說(shuō)過(guò):“鋼鐵是在烈火與驟冷中鑄造而成的。只有這樣它才能變得堅(jiān)硬,什么都不懼怕!睕](méi)錯(cuò),保爾·柯察金也是在如此的環(huán)境中成為一個(gè)可敬可佩的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。

  在《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書中,保爾用他的'行動(dòng)回答了人應(yīng)該怎樣活著才有意義。保爾他殘廢后,毫不灰心,還要頑強(qiáng)的學(xué)習(xí),努力工作,并且開始了文學(xué)創(chuàng)造。后來(lái)雙目失明了,這對(duì)于已經(jīng)癱瘓的人來(lái)說(shuō),是一場(chǎng)多么沉重的打擊呀!可是他卻毅然拿起筆來(lái),摸索著,堅(jiān)持寫作。經(jīng)過(guò)頑強(qiáng)的努力,他終于成功寫出了小說(shuō)《在暴風(fēng)雨里誕生》的前幾章。讀著,讀著,我也不禁熱淚盈眶,心潮澎湃。保爾·柯察金那堅(jiān)毅的臉龐,仿佛就在我的眼前。保爾這樣一個(gè)普通的戰(zhàn)士,竟有比鋼鐵還要堅(jiān)強(qiáng)的意志,這是什么力量在鼓舞著他呢?讀完這本書,你便會(huì)明白是那最偉大、最壯麗的共產(chǎn)主義事業(yè)在鼓舞著他,這就是他頑強(qiáng)地與疾病作斗爭(zhēng)的動(dòng)力!

  也許一般人并做不到保爾的精神、保爾的毅力和保爾的思維,但是我們可以在生活中磨練自己的意志,我們不能被當(dāng)作溫室中的花朵,那并不應(yīng)該是朝氣蓬勃的我們的代名詞。我們應(yīng)該像保爾般茁壯成長(zhǎng),在風(fēng)雨中昂首挺胸,從幼小的嫩芽長(zhǎng)成挺拔的大樹。

  看完《鋼鐵是怎樣煉成的》,保爾給我的印象總是那么偉大,就像一座人生的燈塔,照亮了我前方的道路,引導(dǎo)著我努力前行。

燈塔高中作文5

  夜深了,月光映照在海面上,這微不足道的光芒并沒(méi)有使海面發(fā)生什么大變化。依舊是嘩啦,嘩啦的流水聲,不遠(yuǎn)處,一座燈塔散發(fā)著耀眼的光芒,成為黑暗中唯一光源,借著這光,可以看見,幾葉小舟正向著光源堅(jiān)定地漸行漸遠(yuǎn)……

  大海深處礁石上的燈塔其實(shí)并不美,更沒(méi)有現(xiàn)代化燈光設(shè)計(jì)的漂亮外形,亮麗色彩,但它卻十分有用。每一個(gè)零件都具備著一定特點(diǎn),肩負(fù)重任。燈塔構(gòu)造簡(jiǎn)單,大約可以說(shuō)是三個(gè)部分組成的。

  燈塔的底座較為寬大,能支撐起上面的建筑。底座非常寬,在礁石上建造的十分牢固,燈身是一個(gè)圓柱體,細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng),能夠讓更多船只看到,燈身一般漆為白色,在黑夜中能清楚地顯現(xiàn)。頂部呈亭子狀,且是空心有欄桿,明亮的光源就來(lái)自這里,這可是燈塔的核心噢。

  燈塔是大海里黑暗中的光明使者。它給船只指引方向,一艘接一艘,燈塔不知為多少船只指引了正確的方向,而它年復(fù)一年,日復(fù)一日總是孤獨(dú)地永駐于同一塊礁石之上,沒(méi)有任何怨言,更不求絲毫回報(bào)。不管是風(fēng)和日麗還是狂風(fēng)暴雨,它仍屹立于那一塊礁石之上,默默地進(jìn)行著它的工作。因?yàn)樗钪,大海上所有航行的船只都需要它的幫助,它必須在這里盡到自己應(yīng)盡的責(zé)任。尤其在夜里,它點(diǎn)亮了燈,釋放出一抹耀眼的`光芒,照亮了大海,照亮了沙灘,更照亮了船只的航道與方向。讓船只一路平安地走下去,到達(dá)自己的目的地……在浩瀚海洋中肆意航行的船只,他們知道,如果沒(méi)有深夜中明亮的守望者燈塔!,就沒(méi)有航向,沒(méi)有目標(biāo)!燈塔,更是他們心靈的港灣。

  風(fēng)吹過(guò)海面,空中飄起幾絲雨滴,深海的魚兒,還有那礁石上為船只指明方向的燈塔!成為大海中唯一光源。

燈塔高中作文6

  您是花園,讓花兒大展身手;您是大海,令魚兒自由玩耍;您是甘露,滋潤(rùn)我們幼小的心田!

  三年級(jí)時(shí),教我們的數(shù)學(xué)老師因?yàn)閭(gè)人原因交不了我們了,是您挺身而出,自愿來(lái)教我們的。一見到您,慈祥而又陌生的面孔,方框眼鏡,扎馬尾辮。老師,您好!

  您是跌落人間的天使

  在學(xué)習(xí)這方面,老師您非常信任我們,可還是有優(yōu)生、差生。優(yōu)生繼續(xù)努力,差生原地踏步,為此您付出了許多精力,才想到讓優(yōu)生幫助差生,共同,。進(jìn)步,共同努力。您是上天派給我們的天使,能夠讓我們“好好學(xué)習(xí),天天向上”的.天使。

  您是托起生命的藍(lán)天

  學(xué)校的老師都不拖課,唯獨(dú)您,一定要我們學(xué)會(huì)了才下課,不少同學(xué)都一直抱怨,可是,我們的數(shù)學(xué)成績(jī)一直在進(jìn)步,您也要付出時(shí)間、精力。您是為自己?jiǎn)幔坎,這對(duì)您沒(méi)有任何好處。您是為我們,托起生命的藍(lán)天。

  您是來(lái)自外星的超人

  學(xué)習(xí)總要考試,一考試,大家都不再害怕,因?yàn)橛心?荚囃炅,您抱著一大疊考卷進(jìn)來(lái)辦公室,開始批改。同學(xué)都走了,就您,獨(dú)自一人在批改考卷和作業(yè)。隔天考卷就發(fā)了,我們都很驚訝,都夸您速度太快了,只有您明白,那布滿了紅筆印的,是您熬夜改的,這使我們明白了“今日事,今日畢”!您是超人,來(lái)自“外星”的超人。

  拆下肋骨做火把,捧著靈魂來(lái)燃燒。我們是一條條小船,弛聘在海洋中,您便是海上的燈塔,照亮我們前行的路!

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

燈塔高中作文7

  燈塔,指一個(gè)可以照亮黑夜的海洋的指明燈,也是一個(gè)坐標(biāo)。而現(xiàn)在,在我看來(lái)燈塔卻代表了很多……

  對(duì)于我來(lái)說(shuō),人生就如大海,在向著目標(biāo)前行的路上總是黑暗的,而這時(shí)燈塔就像一個(gè)溫暖的“人”陪伴著我。所以,在我看來(lái),我人生中的燈塔就是我重要的“人”。

  燈塔給我?guī)?lái)的不僅僅是光明,更是讓我感受到了希望與溫暖,那位一直幫助我的“她”,給我的也正是這種感覺(jué)。燈塔和“她”很像,不僅是給我的.感覺(jué),更是他們的這份“情”。燈塔會(huì)讓船只看清前方,讓船只不再彷徨猶豫甚至后退!八币惨粯,會(huì)幫助我,讓我看清前面的道路,讓我看清接下來(lái)的艱辛以及可能會(huì)遭受的痛苦的磨難。如若放棄,“她”會(huì)讓我重新選擇一條道路?扇缛粑覜](méi)有選擇一條平坦的路,那“她”就會(huì)做一個(gè)“惡人”,讓我選一條或許我不喜歡的但順利很多的路。如若我堅(jiān)持了一條我喜愛的道路,那么,“她”會(huì)毫無(wú)怨言地領(lǐng)著我去開辟,讓我“打怪升級(jí)”。

  不僅如此,燈塔更多的,是給航行的船只帶來(lái)光與希望亦或是溫暖,幫助船只在海上更安全地行駛。而“她”會(huì)幫我理清前進(jìn)的路,在明白不能一直幫助我掃清障礙后學(xué)會(huì)教我如何掃除困難障礙,為我解答疑惑。

  燈塔就如生命中的指明燈,那個(gè)“她”似乎就像從我們出生到現(xiàn)在一直陪伴你的母親不是嗎?

【燈塔高中作文】相關(guān)文章:

生命的燈塔議論文_生命的燈塔議論文04-14

生命的燈塔議論文02-06

心中的燈塔作文記敘文初一09-14

生命的燈塔議論文(精品3篇)04-19

高中的作文12-28

高中作文05-17

[經(jīng)典]高中的作文11-19

經(jīng)典高中作文09-25

感恩作文高中_高中記敘文09-19

高中媽媽作文10-22