我的青春作文15篇[通用]
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的我的青春作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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我的青春作文1
我的青春在哪里？
無論你是而立，不惑，知天命，還是花甲之年，甚至更高年齡，抑或是處于花季，這種念頭總會時不時浮現于腦海中。中年，老年，總希望自己回到青春年少的歲月。對他們來說，青春已是遙不可及，只有在回憶中才會零星有著當年激情的碎片。我們青少年呢？本是花季，青春無敵，可是，卻又無比地想獲得青春。這豈不自相矛盾？青春本該激情飛揚。我們年少輕狂，正是沐浴青春陽光之時�？墒�，當青春的陽光被學業(yè)、考試、排名所組成的巨型烏云完全遮蔽時，我們不禁疾呼：青春呢？我們真正的青春在哪里？
即使殘酷，也要面對現實。在烏云當道，陽光不得照耀我們的時候，我們應該自己“動手”，將烏云撥開，即使只有一絲陽光，我們也能感受到青春的激情與火熱。
我們該怎樣“動手”呢？
定格。
何謂定格？我認為，定格即是記錄。怎么定格？定格在哪里？只有想不到，沒有做不到。文章，照片，甚至大腦，都是定格的好方法，青春的好去處。只有定格，才能將青春變?yōu)橐粔K燒紅的烙鐵，無論是在神經最堅韌還是最脆弱的地方，留下深刻的印記，不可磨滅。
這個世界，什么職業(yè)對青春要求最大？不是模特，不是空姐，而是職業(yè)運動員�，F在的國標體壇風云莫測，已不是曾經年過而立甚至已達不惑之年也能在場上拼殺的年代了。就拿世界第一運動足球來說，過去，年過而立仍可把持主力之位極其常見�？涩F在，一大批的未成年“妖童”踏上職業(yè)足球賽場，使用“童工”現象已非常普遍。有的和我年紀相仿，卻已上陣拼殺，甚至穩(wěn)居主力了。而年紀稍大的呢？唉，只能長江后浪推前浪，前浪死在沙灘上了。足以見得當今體壇新陳代謝之快。但是，這也帶來了一個問題：運動員的青春，也太短了吧？
怎么辦呢？不管怎樣，還是要面對現實。即使青春短暫，也要讓它永駐。這看似矛盾之語，其實并非無法做到。怎樣做到？讓青春定格。
一張張照片，記錄了賽場上的雄姿英發(fā)；一篇篇文章，刻畫了賽場上的激情飛揚；一個個記憶的碎片，組成了賽場上的無限風流。這些，將賽場上的青春銘刻在人們的心中。這，就是定格的強大。
看，最難保住的青春，都是有辦法永駐的。更何況你我剛起步的青春歲月？即使沉甸甸的學業(yè)壓得我們喘不過氣來，不要怕，有定格；即使一輪又一輪的考試把我們折磨地身心俱疲，不要怕，有定格；即使一次一次的殘酷排名將我們逼至崩潰邊緣，不要怕，有定格；即使一切的一切將本該激情飛揚的青春瓜分得支離破碎，不要怕，有定格！
在我們處于人生最美好時光之時，不要為青春的陽光被烏云遮蔽而感到煩惱。只有煩惱是無法讓我們重新沐浴陽光的，只會讓烏云變得更濃重罷了。當我們舍去心中陰暗的煩惱，用充滿陽光的的.希望去挑戰(zhàn)這烏云之時，這烏云才會逐漸被我們移開，青春的陽光才會重新灑在我們身上。
因此，不要煩惱，要用滿腔充滿希望的熱情去定格所有我們青春的記憶，要將被烏云遮蔽，卻被我們用我們充滿希望的心所“拯救”的青春陽光照耀我們的所有片刻定格。無論是文章還是照片，只要用我們的雙手，用我們的心，就能將這烏云遮蔽下的青春陽光定格！
定格青春，綻放夢想！定格，使真正擁有青春不再是夢想！定格，使青春的陽光真正照耀在我們身上！
我的青春作文2
小的時候很喜歡夏天，因為在這個季節(jié)可以穿上帶有蕾絲花邊的公主裙。裙擺在風里飄成一朵嫵媚的花，所以無法拒絕這樣自然的美。突然想起你說的話，青春是明媚的，就像夏天。我點頭說是，但你不知道我好想告訴你，夏天是傷感的，就像青春。
夏，是個很曖昧的季節(jié)。似乎總是在這個時間，看著一些人的背影消失在淚眼中，陽光把這一幕剪輯成一部無聲的電影，在還來不及遺忘的深夜偷偷放映著。而我，是它唯一的觀眾。思念結伴成群，劃破了寧靜。我想起那個掛滿星星的夜晚，那時我仰望的姿態(tài)，不知道除了你，是否還有人看到過。只是你的話我還記得，丫頭，這是我們獨有的風景。這是一個深深的'烙印，像長在我右手上的紅色胎記，由生到死都伴隨著我。
我有點迷惘，在這個夏天。
我曾經為之驕傲的一切都被擊潰了。不敢再看老師留在筆記本上的評語，不敢再寫日光傾城的詩句，不敢再抬頭對著那朵云微笑。因為隨意一個舉動，都會換來一些淚水。好像所有的好都留在過去，又好像所有的壞都被拋進當下的時間刻度里。
我多想用有限的記憶再寫寫有關我們的青春。此時微笑悲傷都不再是舊日模樣，回憶在發(fā)燙灼燒在我的心上。
20xx，這是一個對我來說很深刻的數字。以至于總沒有勇氣說它“去年”，太想挽留，但似乎又不應該留下�！爱斣愀獾臅r候就要忘記過去的幸運�！蹦愕脑拝s還是那么鮮活，徒留下我獨自一人在這里矛盾。陽光開始變得刺眼的暑假，我們一起去補課，又常常翹課，跑去干凈的餐廳點永遠是同種口味的奶茶。我聽你說學校里的八卦新聞，你看我寫的酸到掉牙的詩，一如既往地大笑，放肆的聲音會吸引住整個餐廳的人。不想說那是草長鶯飛的日子，因為這好像這樣的美好大多用來形容過去，可是我知道那不屬于過去，那些灼灼的記憶是屬于永遠。
20xx，這是轟轟烈烈的一年，我們開始成長，開始為即將到來的中考做著緊張的準備。時間過得像流水。每當回想這段日子的時候，我就有點害怕青春這個詞。它似乎改變了我太多。我開始懂得肩上負擔著的責任，開始思考人生這個永遠也鬧不清楚含義的詞語。你也一樣，在那年不再大大咧咧地說話。午后，我們一起跑到學校食堂里看復習資料。然后傷感地說聲，小說再見。再后是你孩子一樣純凈地笑容，說“只要我們兩姐妹在一起就好了嘛。”這算是約定么？其實當我們意識到青春的存在時，我們已然開始成長了，每個夜晚都可以清晰地聽見竹筍拔節(jié)生長的聲音。我不敢承認，中考已經是很久的事了。也不敢相信，高考這個符號正在一點點跳躍起來。青春是多么殘忍啊，把稚弱的表皮漸漸剝落，我們必須學會用粗糙的質地去覆蓋生活。
20xx，20xx…
若，青春真是夏日的陽光，那么色調太明麗了些，讓一些在黑暗里眼睛看不清前路。所以注定悲傷。
猛然記起，那個行走在紅棘花原野上的孤獨少年，想起滄月筆下的那個像狼一樣廝殺的男子。是，為了生存，為了證明，我們不得不忍受著化繭成蝶的疼痛。正在經歷著的人沒有余裕去回想太多，再殘酷，都只能義無返顧地戰(zhàn)斗下去。
“歲月追逐著我們，不停地奔跑�！�
“我們跌倒在開放著紅棘花的原野上�！�
這個夏天，你離開了。我站在送你遠去的月臺上惶恐地張望我們曾一起走過的足跡。
我的青春作文3
當我站在時間的賽道上回望來時的路，才發(fā)現自己的青春就這樣匆匆而過，只留下了一串模糊的痕跡。幸得有你的存在，讓我的青春綻放光彩。我慶幸生命中那段孤獨的歲月，慶幸那段有你的時光。我這一生最幸運的事，大概就是遇見你了吧！感謝你的到來，讓我的生命中多了一份不一樣的色彩。
我也是偶然翻起記事本，才想起了你，想起了那段轟轟烈烈的青春歲月。記得你曾經說過：“如果可以的話，寫寫我吧！”我說：“好�！庇谑�，我決定為你寫點什么，盡管你的名字不為人所知，但于我，卻是極大的榮幸。
她的長相并不驚艷卻很耐看，精巧的五官揉合在一起顯得十分動人。尤其是她那雙不大卻很漂亮的眼睛，仿佛能勾人心魄，使人沉醉其中。
在我看來，她永遠活得那么驕傲，像出淤泥而不染的蓮花，像不食人間煙火的仙子。
曾經，我每每看見她，總有一副沒心沒肺的笑臉，仿佛從來沒有煩惱，沒有悲傷。于是我問：“為什么你總是愛笑？”她說：“因為哭的時候你不知道�！焙髞�，我知道了，她也會悲傷。她只是不愿意流露自己悲傷的情感，她不希望因為自己的情緒而影響他人的心情。即使再難過，她也會盡力保持微笑，你只會看到她瘋瘋癲癲的模樣。也許微笑的背后隱藏著不為人知的傷痛，而你卻好像什么也沒發(fā)生過似的。這是一顆怎樣倔強的心�。�
我尤其羨慕你能夠緊緊抓住夢想不放，那勇敢的模樣，任何時候想起來都覺得驕傲。盡管那虛無的夢想不被任何人看好，但你總能化悲憤為力量。你說：“即使只有百分之一的希望，也要付出百分之百的努力。”你總是那么樂觀，像夏日里熱烈的太陽，像原野里自由的風，想從來不曾跌倒一樣。像一盞蠟燭，照亮了黑暗中的每一處角落。
記得你的生日那天，為了陪你，我不顧家人反對，獨自在外留宿。那天，你喝了酒，也許你沒醉。記得你在大街上唱歌的模樣，記得你賴在地上不起來的模樣，記得你拿起拖鞋打電話的`模樣。但我卻似乎看到了你眼中的淚光。
在這簡單的歲月中，我學到了很多。我知道是你教會我的。怎樣面對人生，怎樣面對人生的挫折。在我最失落的時候，你給予了我鼓勵；在我最難過的時候，你給予了我安慰；在我最痛苦的時候，你給予了我溫暖�，F在看來，似乎生命中那些難熬的日子，都有你的陪伴。在此，我鄭重的，感謝你！
當我抱怨世界的不公，你告訴我：“只有弱者才會乞求公平�！碑斘医浭艽煺�，你告訴我：“當你跌倒的時候，沒人會扶你。”當我哭泣，你告訴我：“哭是最懦弱的選擇，因為他解決不了任何問題�！边@些激勵的話語，時常回蕩在我的耳畔，指引著我一路向前，
也許你只是普通人，但在我心中，你是我心中的神，為世界帶來光明的神。最后我想說：“你的眼睛很漂亮不適合悲傷，未來的路還很長你要挺直胸膛。”
感謝你盛裝蒞臨我的青春。
我的青春作文4
我們的青春正如一粒種子，在陰暗的泥土中自我掙扎，只為了擺脫黑暗迎來陽光的懷抱，感受土地外面那鳥語花香。或許只有在陰暗潮濕的泥土里獨自修煉，獨自忍受著苦才能迎來陽光的擁抱。
黃昏的教室里，我剛從外面回來，到了座位上，低頭看見了我那慘不忍睹的英語成績單，心中悶煩不已。過了一會兒才回了神，又抬頭凝視著白板上鮮紅的倒計時牌，仿佛在審判著我的“死期”……不知過了多久，身邊的座位都空了，我心里終于做出了一個決定，是的！我要開始一場艱苦的修煉了！
我回到家，立即做到書桌旁，拿起一沓空白的紙張，提起筆開始執(zhí)行我的“修煉計劃”。沙沙的摩擦聲在紙上時斷時續(xù)，陌生的單詞我緊皺起了眉頭，翻開一旁的英語單詞積累本，我趕忙拿起筆生怕自己忘記似的記了下來。不一會兒，紙上的單詞密密麻麻滿滿當當，我長呼了一口氣，甩甩酸痛的手腕，滿意地看著自己的成果——原來，修煉不僅是辛苦，也能給人大大的成就感。
接下來，我一遍又一遍的重復讀著念那些不會的單詞，直到感覺到嗓子發(fā)啞都沒有停歇下來的意思，當會讀會念了便開始拿出紙張來默寫�？墒�，剛提筆時就發(fā)現恍惚間什么都忘了，而且剛默的兩個居然是錯的，我沮喪的要命，心里突然間產生了個疑問：我剛剛所做的一切是為了什么？白白浪費了這么久，難道是在做無用功？那干脆玩兒……
“啪！”的一聲清脆地回響在房間里，我一巴掌竟硬生生的將自己的大腿打出了紅印，痛感瞬間擴散開來，我疼得皺緊了眉頭，但還是再次揚起手掌又一下打到了脆弱的皮肉上，痛是必然的，如果我不打消這個欲望那么我將會被這欲望所打敗永不翻身。我攥了攥拳，像是給自己加油，又開始重新拿起筆學習，邊讀邊抄，然后再默寫，效率明顯提高了不少。隨著最后一行的結束，時間已將近午夜。抬頭看看窗外，發(fā)現萬家燈火早已熄滅入夢，自己也潦草的收拾一下便去休息了。躺在床上的那一刻，自豪感瞬間占據了整個大腦，這是我第一次打敗欲望——原來，修煉不僅是辛苦，更能給人意志上的磨礪。
日復一日，時間就這樣過去，日子過得飛快，倒計時牌上的數字越來越少，仿佛第一次成功默寫的事情就在昨天一樣。不過，現在的我會利用課間背背英語單詞，作為緩解壓力的方法——原來，修煉不再是辛苦，反而變成了一種習慣和美好的體驗。
幾日過后的.模擬考里，證明了我的辛苦修煉沒有白費！現在我很感謝自己當時“玩命”的決定，感謝當時那狠狠的倆巴掌，沒有一番痛徹骨寒徹骨的修煉，哪來成功的快樂，成長的美好？
小小的種子終于修煉成功，破開了陰暗潮濕的泥土，迎來了陽光，第一次的擁抱迎來了屬于自己光輝。其實每個種子都是一樣的，但一些種子可以發(fā)芽而一些種子發(fā)不了芽的原因就在于從來沒有在修煉過程中得到升華。如果你青春的時光里曾投下過最黯淡的影子，是因為你將迎接屬于未來的光芒。
我的青春作文5
時光勿勿，似水流年。往后余生不再是你。——題記
兩年了，我時常憶起你。我們說好要永遠在一起，可我們只不是各自的過客，從各自的青春走過。
初遇
“同學，你知道五年級二班怎么走嗎？”你輕聲地說，顯得非常靦腆。“五年級二班嗎？我知道，不過你去五年級二班干什么呢？小美女�！蔽艺{戲到。你臉羞紅了，低下了頭�！霸瓉硎莻�悶葫蘆呀，沒趣沒趣”我在心中嘀咕到。過了很久，見她還沒有抬起頭來，我直接拉起她的手走到教室門口說“進去吧，這就是五年級二班�！薄爸x謝你�！蹦阄鹈ε苓M教室。我在想我這么嚇人嗎？“叮鈴鈴�！扁徛曉谖叶呿懫�，我慢悠悠地走進教室。過了一會老師進入教室了，來到你身邊指著你說：“這是才從其它學校轉到我們班的同學，大家熱烈歡迎她，來做個自我介紹吧！”“大家好，愿…愿我們能和平相處。我…我是甘倩雯�！蹦阒е嵛岬卣f�！帮L太大，沒聽清楚！再說一遍�！卑嗌献钇さ耐瑢W起哄到！你眼圈快要紅了�！靶辛�！”老師大哄到！
初識
六年級的時候，我因為和同桌上課太“活躍”了，所以老師把我安排到你身邊成了你的同桌。剛安排在你身邊，我感到無奈。你太安靜！過了一天后，我主動跟你搭話：“小美女，你還記得我嗎？”“記得，你是那個幫我的同學！”你淺笑著。在她一笑的時候我就呆住了，覺得她好美！“真好，我是彭茗燁，世界上最可愛的妹子！我們做朋友吧�！蔽艺f到�！安涣耍鰮p友吧！我還沒有一個損友�！蹦阃铝送律囝^�！昂冒��！敝笪覀兂闪藫p友。
過程
“倩雯，你知道嗎？電視說對視三十秒，和你對視的人會愛上你的！人家很想知道這個是不是真的？”我奸笑著說到。你有些無奈地說：“可愛的妹子，你在想什么別以為我不知道�！蔽倚睦锏男【啪帕ⅠR被你識破了，吐舌說到：“你就當一次小白鼠吧，嘿嘿。你看赤赤(綽號)對你一片癡情。就做一次，一次就行了�！蹦闱弥业哪X袋并說：“好吧，好吧。拿你沒辦法！哎！”我手舉耶的手勢。過了一會，我把赤赤拉到倩雯身邊，并在赤赤耳邊說：“珍惜這次機會！”在兩人深情對視三十秒后，我問倩雯：“有什么感覺沒有？”“什么感覺都沒有�！蹦懵柭柤缯f到�！安豢赡�，電視上騙人！要不再來一遍？”我試探到�！靶辛耍粊砹�！”“來吧。”我嘟嘴撒嬌到！“不來了�！薄百祸�，你怎么能這樣！不理你了�！蔽疑詭瓪庹f�！案也焕砦遥次覔习W癢大招。”倩雯的魔爪伸到我身上。“別撓了，我理你理你哈哈哈哈！”我笑得上氣不接下氣。“好吧！”在倩雯松手的瞬間，我不知為什么摔了并躺在地上了。怎么也起不來。還是倩雯叫了幾個人，才把我拉上來！倩雯對我說：“你太胖了�！薄拔也慌�！”在我說完話的`時候，我們都哈哈笑了起來。那時走廊經常徘徊著我們的笑聲。
走過
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合�！钡搅水厴I(yè)的時候，我們要分別了。不過那時我們已經約好一起上高中可我失約了。
自此之后，你杳無音信。若不是這些回憶，我快忘了你曾從我的青春走過。
我的青春作文6
時光過隙，似流沙般在指間消然逝去，想挽留卻怎么也抓不住，但在這三年的初中生活中，我感謝您盛裝蒞臨我的青春，見證我的成長。
再一次漫步校園，不再有平常生活的緊張感，靜靜的，靜靜地重新看著我生活了三年的學校，才重新發(fā)掘了在這“匆匆”之間被忽略的美景。此時的校園的清晨，是舒適的。霧氣彌漫在大地，像一層輕紗覆蓋著校園，校園小路邊上的排排大樹，似是把那雙纖纖玉手伸向我的臉頰，輕風的拂過我的肌膚，我感受從未有過的輕松�？粗矍皝辛⒌慕虒W樓，和你們的片段還歷歷在目。走到這兒——曾經讓我悲喜交加的大操場，一圈一圈，一步一步地走完了往常大課間認為最漫長的一千米，竟然也如此之快的完成了。
記得以前每到第一節(jié)下課，班里總是一聲聲的哀鳴“天哪，又要跑步了，我的大腿啊……”
“四圈，咋像長征一樣漫長��！”雖然嘴里抱怨著，身體卻很迅速的跑到操場，排好方隊，蓄勢待發(fā)。在前兩圈很輕松的度過后，迎來了“鬼門關”。有的同學步伐不停地減速，雙手叉起腰，一步一步緩慢地移動，但——你仔細聽：“加油！”“四班加油！”“最后一圈了，不要放棄！”……。此起彼伏的是我們互相暖心的鼓勵，此刻涌上心頭的仍是當時那份熱血，那份堅持。
多想再跟著你們，我的同學們，跑一跑當時漫長的四圈，多想再聽一聽我們當時互相鼓勵的話語，多想再喊一次“山中猛虎，水中蛟龍，初三四班，臥虎藏龍”的口號，多想再感受一下那震撼人心的四班精神�？蛇@三年已如東逝水般流去，不可逆流。那段飽含汗水的跑道，見證了我們三年的成長。
再一次站在這主席臺，一個個碎片般的記憶又重聚起來，構成一幀幀清晰的影像在腦中回放，走到角落，那只話筒，老師們的關心體貼也浮現腦海。
周五的陽光體育，體育老師總會拿著那只話筒，傳遞著一個個動作的要領。但每一次結束后，總會聽見老師他那沙啞的喉嚨用話筒說著：“你們回家后洗個熱水澡，用熱毛巾敷一下大腿不然第二天會酸痛……。”話筒擴大著他的聲音，同時也將他話語中溫暖無限擴大的傳入我們的`心房�？伤�？雖然沒有和我們一樣進行著鍛煉但他何曾不是在我們跑步時吼破喉嚨地為我們加油打氣，何曾不是在他應該休息的時間卻陪著我們站在炎炎烈日下受罪，這些似乎可以不做，可我們的老師他們都做了，而且做得淋漓盡致，我因擁有這樣的老師，而感到自豪，而在內心感恩。
最終，我還是回到了大門口，那碩大的四個金字“不找借口”的校訓，已然銘記于心，它帶給我的不僅是做人的準則，更是精神上的自我約束。
剛入校的青蔥懵懂的模樣還歷歷在目，但這三年轉瞬即逝，已到了懷念的時刻。同學，老師，學校，我這三年的精彩全因你們的存在而熠熠生輝。這三年，我的初中時光，我感謝每一個您盛裝蒞臨我的青春，我的成長！
我的青春作文7
在校園里打打鬧鬧的時光很快就過去了，一轉眼又回到了溫暖的家。靠著墻，抱著雙膝回憶著過去，不由得輕笑出聲。那些年在我的青春里肆意妄為過的少年們，你們還好嗎？
奔馳呀，還記得第一次認識你，是因為我們兩個人打了一次架。當時的你，長相清秀，皮膚偏黃，又取了這么有趣的一個名字，自然是得到了很多女生的芳心�？上闫馓^火，不然吶，一定能夠成為我們班的“班草”�，F在，你又在哪所學校里，和新的同學嬉戲呢？
還有“小白臉”，你這個名字，好像還是我取的呢。你就是因為皮膚特別白才有了這個外號。還記得你對這個名字的“反抗”有多激烈，只可惜最后以失敗告終。而你也沒有想過要去告訴我們的班主任。沒錯，就是那個有一點矮，還有一點胖胖的“班朱任”。哈哈，還有經常欺負你的小“黑子”。你可是被一個女生欺負了這么多年哦。那你現在，有沒有和“黑子”到了同一個學校呢？
嗯，還有一口武漢話的“學霸”，你一定會記得我的。畢竟我們是一起比賽的“敵人”嘛！經常會弄到“你第一，我第二”或“我第一，你第二”的優(yōu)秀狀態(tài)。不過我也很感謝你，如果不是你，我不會成就比以前更優(yōu)秀的自己。那么現在，“學霸”，你有沒有興趣和我再比一場呢？哈哈哈，這個時候的我，可沒有之前那么弱了哦！
還有我家“寶寶”，大大的眼睛外裝上了玻璃，高高的鼻梁上架上了眼鏡。你可要好好保護你的眼睛吶，可別像你的“寶寶媽媽”一樣，摘下眼鏡就什么也看不到啦。還有哦，不要熬夜啦，不然的'話眼睛真的會瞎掉的�，F在天冷了，不要忘了多加衣服哦。
“黑子”，你絕對不會以為，我把你忘了吧？你在我的記憶里，一直都是最重要的，我又怎么會把你忘了呢？你雖然是一個女生，卻有著男生一樣的胸懷。在每一次我把你惹生氣之后，總是你先給我道歉，讓我們的友誼長存的。我現在我為我當時犯下的錯給你說聲“對不起”，因為我知道，你總是把傷自己埋起來，一個人在黑暗的捧著碎掉的心偷偷哭泣。
當然了，還有我的“小冰冰”。你本來就是一個很“卡哇伊”的小女生，有著“林黛玉”的性格�？赡銋s因為我被欺負了，褪去了柔弱，找到欺負我的人，和TA爭論。我真的真的很感謝你，畢竟是你，在我受傷的時候幫助了我。
哦，對了！還有“肖大神”，你可是我們宿舍的舞蹈扛把子。只是我對你的印象一直都很不好，希望你在新的學校里不要再做一個“長舌婦”了。也希望你能夠放下那顆嫉妒的心，成就更完美的自己。加油哦！
最后的最后，最讓我念念不忘的，還是你，那個我年少時一直埋在心底深處的秘密，在今天，我就把它說出來，哪怕你根本就不可能看到�！澳俊卑�，我喜歡你，一個很兇很兇的女孩喜歡你。喜歡你，就像樹葉喜歡樹一樣喜歡你；我知道我終究會離開你，就像風吹掉樹葉一樣離開你。我走之后，你有沒有喜歡上別的女孩子呀？你不可以丟下我一個人自己離開了，你說好要陪著我的啊……但我還是祝愿你——我“年少的歡喜”，祝愿你所想所做都最美。
感謝你們，在我生命的夜空里，填上許多璀璨的華麗。祝愿你們，能夠遇見你們的“另一個自己”。再會了，我青春里肆意過的少年……
我的青春作文8
一張泛黃的的舊照片，模糊的人影記述那一個個生命過客。一幅似曾相識的風景，恍惚的景象描繪一個個流逝故事。
青春，一個長盛不衰的印記，在每個人的心中隱逸起來，在某個不輕易間，被釋放，去回憶。
暫且不必給青春劃一個固定時間段，可能每個人的定義不統(tǒng)一。風華大約可以是這個特定概念的主題曲，許多美好的人生設想，在夢里花開花落，幾度春風，幾層落葉，亦是洗盡夢幻。抖落的歲月，在深海里慢慢的浮起充盈，像一壇發(fā)酵的酒精，在許久塵封以后，呈現在世人面前，等，室內也還愜意，安靜的小空間使我找到最大的自由。人總迷失在人來人往里。也許只有在孤獨里才真正感覺到自己的存在。傻傻地感受自己的心跳聲，喜歡淡淡想起生命中的人和事。
昨天，一個10歲毛孩加我好友。個性簽名里卻寫著：我不會想起你，但你銘記在我心里，如果你能想起我，將是我最大的幸福。我問他是誰，認識我嗎？他說不認識，隨便加的。聽這樣的口氣，一定不是小孩。待用嗅覺鑒別。
打馬走過青春的一切，親情，友情，愛情全部鑲嵌在墻上的畫框了，熟悉與陌生是畫的背景。
面對陌生的生理反應，慌亂不知所措，身體牽動情緒的缺口。當早已不習慣父母的要求時，感性正式向理性宣戰(zhàn)。感性的神經急需向家庭宣布自己擁有的認知能力，認為可以為自己選擇自己的人生軌道。自信與自己的個人能力，當父母的決斷遇到自己的偏執(zhí)，當社會的主流碰撞自己內心的渴望。一場成長的漩渦激蕩著年輕的心靈。沒有對與錯，有的只是一個成長不可避免的經過。
這是一個友情培養(yǎng)的高速階段，沒有利益的爭奪和虛名的趨使。純粹的你和我，我和你，不附加任何復雜關系鏈，那時的稱謂不是“我”而是“我們”。肆無忌憚的交流，在我們面前的都是傾聽者，分享者，分擔者。一起流淚，一塊歡喜，那時的我們可以為一個細微的事是相互埋怨，也可以為一個不在自己生活里的所謂偶像翻臉。但是，那時的時光又是一碗孟婆湯，用力記起一件事比忘記一件事要困難的多。這是一生中與別人相處最明凈的階段，是回味青春一方撫慰心靈的潺潺凈土。
當然，愛情也是主旋律，但用愛情，似乎不妥中更有無知的膚淺。因為那時離愛情隔著一段不長不短的距離�？赡苡脨蹜俦葠矍榍‘斠恍�。懵懂的`少男少女情節(jié)，讓每個人的心中憧憬一段轟轟烈烈的愛戀。所以吸引，靠近，即好奇，又擔心，就是這種糾結的心理，一切都小心翼翼，總是希望逃過所有人的眼睛，帶著對方去一個安靜的地方，聊一些不著邊際的話。有時一句話可以讓對方心花怒放，也可以一句話使對方坐立不安。青春的敏感與多疑，有甜蜜，也有牽強的苦澀。我們不問結果，只想這樣主觀的認為：花該開發(fā)的時候，墻又怎能擋住花的香味，開始本來就應該站在開始的位置。
不必說，青春是一幕絢麗的煙花，美麗而又短暫。不必說，青春是一個永不停歇的舞臺，有的人上來，有些人下去。青春是一條流浪的小船，每個人都握著方向盤，只不過，每個人從此岸駛想彼岸所遇到的事，遇見的人不同而已。沒有誰一定要為青春畫一個完美的句號，她只是一個足跡，印上去，抹不掉。精彩與否，平淡也罷，都讓她留給自己審視，回味，記憶。
我的青春作文9
讀到一本好書，就像和一個高尚的人談話;讀了一本好書，就像使心靈受到了一次洗禮;讀到一本好書，又好像是受到一位睿智的老人的不斷啟迪。
開卷有益[注:開卷：打開書本，指讀書;部分國：好處。讀書總有好處。],讀書使我放開了眼界，讓我的青春絢麗多彩!
兒童文學來源于生活。它以特有的才情和豐富的想象牽引著我的心智。它那活潑的語言、跳動的情節(jié)活躍在我的心中,引領著我少年的理想，青春的夢幻。讓我在求真、求美、求善的人生之路上一路高歌。手執(zhí)一卷兒童文學作品，細細品讀，心里蕩漾起純潔的浪花。我的心靈被凈化，我的青春描上了一縷潔凈的純白。
古典詩詞是文學的精華。我會在煩悶時，找李白聊天，感受他“長風破浪[注:比喻志向遠大，不怕困難，奮勇前進。]會有時、直掛云帆濟滄�！钡男貞�;我會在疲憊時，去“山西村”拜訪陸游，與他一起領略“山重水復疑無路、柳暗花明[注:垂柳濃密，鮮花奪目。形容柳樹成蔭，繁花似錦的`春天景象。也比喻在困
難中遇到轉機。]又一村”的景致;“蕭鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存”的物態(tài)人情。當我信心低落時，龔自珍對我吟哦——“我愿天公重抖擻、不拘一格[注:拘：限制;格：規(guī)格，方式。不局限于一種規(guī)格或一個格局。]降人才!”喚回了我的斗志。徜徉在古典詩詞的“稻花香”里，我快樂，我清醒，我的青春染上了一抹激昂的明黃。
喜歡讀神話故事、民間傳說。女媧煉石補蒼天的無私奉獻;后羿彎弓射九日的沖天豪氣;田螺姑娘的清純善良;阿凡提大叔的機智幽默;阿里巴巴智勝四十大盜、普羅米修斯巧取宙斯的火種……奇幻瑰麗的神話傳說，讓我明白了無盡的道理，給我的夢想插上了美麗的翅膀。走進神話傳說的殿堂，我張起了夢想的風帆，我的青春描上了一道蓬勃的濃綠。
打開朱自清散文，我走進“背影”的濃濃親情里;陶醉在“荷塘月色”的美景中。捧起《朝花夕拾》，我體會著少年魯迅的生活與內心世界。美文隨筆抒寫著哲人學者的情懷。品讀隨筆美文，領略它獨特的境界，讓我的心智清明，讓我的內心澎湃。我的青春彩繪上了通透的湛藍,艷麗的朱紅……
對于愛讀書的人來說，四大名著是不可錯過的好書�！端疂G傳》里，梁山好漢的俠肝義膽、高強武藝，豹子頭
逼上梁山[注:比喻被迫起來反抗�，F也比喻被迫采取某種行動。]、魯提轄拳打鎮(zhèn)關西……為我的青春染上濃烈的火紅;《三國演義》里各路豪杰逐鹿中原[注:逐：追趕;鹿：指所要圍捕的對象，常比喻帝位、政權。指群雄并起，爭奪天下。]的奇智巧謀;諸葛亮的七擒孟獲、曹孟德敗走華容……，讓我的青春綻放出沉郁的紫、遼遠的青;《西游記》里師徒四人一路西行的跋山涉水[注:跋山：翻過山嶺;涉水，用腳趟著水渡過大河。翻山越嶺，趟水過河。形容走遠路的艱苦。]、共斗妖魔，孫悟空龍宮借寶、豬八戒大戰(zhàn)流沙……裝扮出我的青春進取的橙、拼搏的綠;《紅樓夢》里百年望族的興衰沒落，達官顯貴腐敗的生活，少年男女的橫溢才情、執(zhí)著愛情，給我的青春幻化出道道斑斕。
青春的朋友們：手執(zhí)一本好書，靜心閱讀，或佇立于春風中，或安坐于夕陽下，或靠一棵樹，或倚一扇窗。讓書中精彩的世界與絢麗的色彩，把我們的青春渲染得多姿多彩，燦爛無比!
我的青春作文10
歲月的年輪是記載著我們心情的文字，歡快的笑聲、以上的曲調、成長的無奈這是多么寶貴的記憶啊。青春的溪流正從這些字跡中緩緩漂走，漂到很遠很遠不知在何時。我已匆匆步入了十六歲的人生旅途，還未來得及告別那似懂非懂、半夢半醒、那如花般美麗的十五歲、十四歲、十六歲，這帶著雨點的季節(jié)沒有通知一聲就降臨。
我漫步在花叢中，風兒向我招手，他們的吻輕輕滑過我的臉頰，云朵為我遮陽，他們的笑讓我格外歡快，太陽沐浴著我，渾身暖洋洋得，我是如此幸福，聽話，擁有回憶的人才是最幸福的人。
所以，我的青春，我張揚。青春是人生的舞臺，我在舞臺上大釋靚彩。我要張揚我青春的個性、青春的風采，舞出青春的色彩。伴隨著青春旋律，那是一顆花苞在藍天下盡力展示自己最美的姿態(tài)。在青春的舞臺上，我不用掩飾、不要過多的玄虛。只是直率的表達我內心的感受。
成長的路坎坷崎嶇，路上的回憶像是一串串深深的腳印印在每一處的里程碑上，盡管我時長學會把成長的車慢慢向前開去，可那畢竟不是公交車，走過的路無法再返回。
所以，我的青春，我自信。一條嶄新的、從未涉及的路，我對此充滿了好奇與感知，我相信，在這條路上，會留下屬于我的清新風景。于是，我懷著一份自信，踏上了旅途，我用自信的眼光對待每一件事物，吸取陽光雨露，因為花兒要仰頭開放才美。
徜徉在青春的海洋中，偶爾會感到一絲憂傷，但時間是忘憂得，一些事情會隨著時間流失而被帶走。
所以，我的青春，我感受。我的生活，必須要有“酸、甜、苦、辣”來點綴，與其把時間用在“療傷”上，還不如用來品味書香、領略文人風采。書青春升華得步驟，透過書，才發(fā)現世界如此浩瀚，自己卻是如此渺小，至于渴望去涉足、去傾聽偉人的聲音，我還要欣賞，那滔滔江水，婀娜垂柳、豆蔻梢頭得幾只黃鸝在清啼、大千世界的奇觀異景大自然的美，同時是安撫人心靈創(chuàng)傷的良藥。欣賞山川之美，修身養(yǎng)性，還是欣賞那黃昏下的金字塔、黎明破曉時的紫金城、屹立在英國的神秘巨石柱這些古文明，充分彰顯了世界古人的辛勤和汗水，品味和欣賞。就好比一支彩筆為青春的.花苞繪上客人的內涵。
但青春也是彷徨的，在被動與主動之間選擇，在微笑與痛苦邊緣掙扎，但畢竟這會過去的。青春在成長，任性少年如無其事的一個呼哨，輕描淡寫了青春，其實我們也有過。
告別纏綿的絮語，沒有太多時間去留戀，我們匆匆趕上時間的腳步，卻在一處令人駐足的風景上又被時間落下，我們永遠都是追趕時間的人。
只有在生命的最后一刻，回憶青春的“喜、怒、哀、樂”然后帶著一絲淡淡的微笑，漸漸的沉睡過去永遠的沉睡過去
我的青春，我的風采，青春就像一張紙，一張潔白的紙，只有我們自己才能準確無誤得畫出自己腦海中的東西，每個人都有屬于自己不同的青春。所以，我的青春我做主，我張揚，我自信，我感受。
這就是我的青春風采，只屬于我的青春風采。
我的青春作文11
我挺直了腰身，一步一步堅定地向講臺邁去，走到正中央的時候，我雙手捧上那個紅色卡紙做的包，將它莊嚴地放入募捐箱里。那是不一樣的感受，有別于之前的任何一次募捐，在四周目光的注視下，我像是完成了一項神圣的使命。那便是我第一次做主的經歷。
那一晚，10歲的我望著窗外的星空，第一次感到了強烈的困惑，矛盾，迷糊，疑問，交織在小小的腦袋里，即使是那神秘的月光，也未能把它解開。我從小就缺乏做主的'能力，或許是自身的膽小，我從未反駁父母與老師的決策，似乎他們永遠是對的。父母讓我學琴我便學琴，他們讓我畫畫我便畫畫，他們認為女孩子要文靜含蓄我便不會多說話。我在親友們每天夸獎我“懂事”的贊美中成長，疑惑卻在悄無聲息地增長著，并且一天比一天巨大。我曾無數次問自己：“我可以做主嗎？我可以不經過媽媽統(tǒng)一就喂鄰居的小狗嗎？我可以按照自己的喜好打扮嗎？”諸如此類，然而得到的答案卻無一是媽媽在我很小的時候的教誨：你還小，得聽爸媽的。那時的我終究想不明白這些，可是心底的呼聲卻越來越高，越來越響：我也想做一個和別人不一樣的人，我要做自己想做的，滿滿的渴望終于贏來了機會。
那是三年級的一次募捐，以往學校每學期開學初都會列行舉行一次募捐活動，算留在這已是第五次了。然而，這一次，是捐給西部貧困學生的，聽完老師一段深情并茂的演講，我不禁感動了，內心還暗暗下了決定-----這次募捐，我做主�；丶页酝晖盹�，我把活動情況告訴了爸媽，期待著他們與我有共同的想法，不料，媽媽卻說：“去我包里拿20元吧�！蔽乙宦牸绷�，這時爸爸又說：“這次活動更有公益性，是對別人的一種幫助，前幾次捐的都是20，這次可不行，鈺梅，去我包里拿100吧�！蔽要q豫了半天，心口似乎被什么堵住了，爸爸大概是瞥見我那通紅的小臉了，急忙問：“怎么了？”我心里一緊，又暗暗定下心來，抬起頭，注視著爸爸，有些吞吐地說：“爸爸，我其實……爸，這次……我想自己做主！”他似乎被我震住了，不過馬上說：“那你想怎么樣呢？”這時，我狡黠地眨了眨眼睛，笑道：“一會告訴你們。”奔回房間，我翻出了自己未曾動用的儲蓄罐，月光灑在儲蓄罐的米奇頭上，它露出一口大白牙，好看的笑容凝聚成一股力量，慢慢醞釀在空氣里，我深深地吸了一口氣，將里面零碎的硬幣全部抖出，撿一個數一個，又攤開，再數，最后，把他們重新一個個放回罐子里。站起身，又深深地吸了一口氣，我捧著它來到爸媽房間，告訴了他們我的想法，我想那時的我，小小的臉蛋上一定洋溢興奮吧。
媽媽似乎想說什么，但在我明亮眸子的注視下，那些欲言又止?jié)u漸轉變?yōu)橐唤z絲贊賞，而爸爸的目光越來越亮，有那么一瞬，我覺得自己驀地成長了。
那一晚我興奮難眠，望著窗外的星空，似乎有無數只星星在對我眨眼，它們說，你真棒！
我的青春作文12
青春，就像喜馬拉雅山，心若安然，便是上坡；心若混淆，就是谷底。青春應分為兩種顏色，白色和黑色，我想，頹廢的態(tài)度便是黑色，無畏的態(tài)度極為白色，大概，白色，應是慣性的青春。
黑色的青春，其中應該有孤獨的滲入。劉同說過：“不合群是表面的孤獨，合群了才是內心的孤獨。”很純粹的道理。沒錯，孤獨是黑色的，孤獨是驕傲的，孤獨是矛盾的，但孤獨，又是最有尊嚴的。
白色的青春，應是樂觀開朗的人。擁有這種青春的人，他們都知道，無論自己與目標多遠，都會學著輕松走路。條條大路通羅馬，所以他們很耐心，把這個當成一個樂趣。他們擁有的是無畏而又淡然定氣的心態(tài)。
但是，無論你擁有什么樣的青春，你都曾掌盤過。當然，船的動力在于船槳，而船槳，也應是精神的命碼。
洪戰(zhàn)輝說過：“一個人只要精神不倒，那就沒有困難可以難得倒！只要脊梁不彎，他就扛得起一座山！真正的英雄從來不害怕苦難！從不放棄希望�！币睬∏∪绱�，不管青春的起因、經過、結果，它都是我們大起大落的人生中的堤沙。
很多人，在擁有青春的時候，總希望快點結束吧！我想快點長大了，我不想讀書了，作業(yè)妨礙我做很多事情了，這樣的日子多無趣��！呵呵，但當那天真的來了的時候，他們又后悔了，因為他們的青春是在抱怨中度過，他們虛度了一個過程，他們并未收獲什么，但他們認為憑什么！他們起碼也參入了或多或少的形勢，為什么最后他們只有遺憾？在這個時候，我又想譏諷的“呵呵”。
往往這樣貪心愚知的人很多，所以他們往往只會埋怨。就是這樣的，不肯付出的人，是因為沒有看到他們心中理想的好處。但，就像這句話：“今日不肯埋頭，明日何以抬頭！”“埋頭”“抬頭”顯而易見得因付出而收獲的骨氣。有人說，結果的付出叫付出，沒有結果的.付出叫代價。
不肯付出的人，總以為天上會掉餡餅，總以為自己會為今天的打算付出行動。大錯特錯，沒聽說過有一句話叫做：“計劃沒有變化快”嗎？真的愚蠢。
我聽過一個故事，是關于，為什么要拿第一。一位老師，在一天上課的時候問同學們：“世界上最高的高峰是什么？”同學們異口同聲地大聲回答道：“珠穆朗瑪峰�！崩蠋熜χc了點頭，又說：“那么，問題來了，世界上第二高的峰是什么？”同學們仿佛被潑了一盆冷水，都沉默了，是的，他們不知道。老師又問：“同學們，那世界上跑得最快的人是誰？”同學們又激烈的回答：“劉——翔！”老師又眨眨眼睛又說：“那跑的第三的人是誰？”結果，猶如先前一樣，沒有人知道。因為第一的存在，誰還在乎第二、第三呢？
所以，他們拼命爭第一，因為他們怕被人冷落，怕自己不優(yōu)秀，也怕，孤獨。而他們就是為了不讓自己沒有安全感，不讓自己因為判斷不了方向而比別人慢上一步。他們怕后悔啊！他們怕自己的青春不充實��！他們怕自己迷失啊！所以他們不斷，付出。
無論如何，別在劃船的時候觀顧無關重要的沿途風景，因為你不知道你會不會因為一時分心而導致你分不清東西南北。
春天就像傾盆大雨，你跑得再快也沒用，反正前面也全是雨，不如慢慢走，想想自己在大雨中走對路了嗎？無論黑白，都是青春，只愿你們，勿悔便好。
我的青春作文13
春是船，夢想是帆，搭乘青春之船，揚起夢想之帆，駛向現實的彼岸�！}記
青春年少的我，總會有專屬于自己的夢想。
我愛看動漫和小說，簡直到了癡迷的地步。我對自己深愛的動漫人物傾注了無比深厚的情感，正由于此，遭到了父母的強烈反對，認為我不該看這類虛幻、幼稚的“東西”。但我一直堅持自己的觀點，因為我從那些動漫人物身上看到了激進的力量——夢想、熱血、奮斗、未來。我看到那些勇敢無畏的少女一步步爬上巔峰，看到他們一次次的跌倒，一次次的爬起來，看到那一滴滴晶瑩的汗水，那一雙雙倔強的眸子，聽到那一聲聲不服輸的吶喊，那一句句鏗鏘的誓言——我心潮澎湃、熱血激蕩。
我渴望，渴望能像他們一樣，披荊斬棘、勇往直前、乘風破浪，插上翅膀、飛向藍天，在屬于自己的天空翱翔。只要我們有過跨越巔峰的喜悅，有過超越自我的興奮，縱然是摔下來，也會帥得一塌糊涂，然后，酣然大笑，絕不后悔。
“天高任鳥飛、海闊憑魚躍”，我們是二十一世紀的天之驕子，我們是清晨初升的太陽。有夢想，才有動力，有夢想，才是無悔的青春。
記得在小學時，我曾有一個美麗的夢想——做一個頂級服裝設計師。這個看似幼稚、天真的夢想，在當時，卻是我前進的動力。我完成所有作業(yè)之后第一件事情就是臨摹圖畫，為了這個“沖動”，在暑期的時候，我報名去了少年宮學習素描。盡管最后，因為種種原因，夢想“夭折”了，但是，我沒有后悔，因為我努力過、奮斗過，我一樣有收獲。
到了初中，我又有了新的夢想——成為一名像“莫言”一樣聞名世界的作家。這個夢想看似遙不可及，但卻成為了我現在以至于將來一直追求的目標。我清楚的知道，夢想要變?yōu)楝F實，需要持之以恒的毅力與百折不回的執(zhí)著。
我實現夢想的第一步就是在接下來的.一年里全力以赴，頑強拼搏，考上理想的高中，那是我追逐夢想的必經之路，是獲取知識的殿堂；其次，在高中三年里，我要加倍努力，廣泛閱讀，開闊視野，為我的文學夢奠定堅實的基礎，然后考取理想中的武漢大學。最后，在大學里，選修文學，借助有利平臺，廣泛涉獵、敏銳觀察、積累素材，并積極地寫作，參加MKT大賽，努力成為知音集團的一員，和我的偶像江南、滄月等一起工作，實現終極夢想。
一直以來，我都是個孤獨沉默的衰小孩，形單影只的我，是漫畫和閱讀陪伴著青春萌動的夢想，是文字與創(chuàng)作驅散青春的迷惘，我會成為一位職業(yè)作家，用文字鑄就人生夢想，用朱筆去描繪璀璨畫卷。
周杰倫有一首歌叫《再不瘋狂我們就老了》，其抒發(fā)的恰巧就是我的內心世界，是青春賦予我卓越夢想，是青春驅使我不懈的追求，以矢志不渝的豪邁情懷去鑄就理想豐碑。
正所謂“有志者，事竟成，三千越甲可吞吳；苦心人，天不負，百二雄關終屬楚”，我堅信，青春因夢想而美麗，人生因夢想更為出彩！
我已背上行囊，做好艱苦跋涉的準備，向著我的夢想，進發(fā)！
我的青春作文14
夢，帶給人多少遐想，多少憧憬，多少激情。
隨著新任主度的上任，中國夢的話題也日漸火熱，每個人心中都有屬于自己的中國夢。
教書育人，做學生的引路人，這是周棟棟的夢想。
弘揚國粹京劇，讓全世界人民了解京劇，了解中國，這是徐孟珂的夢想。
為青年務工人員做出的，更好的服務這是張春的夢想。
他們的夢想各不相同，但他們又都是為了一個夢想-中國夢。而在努力奮斗。而我們身為一名高三學生，馬上就要面臨高考，馬上就要走向新的旅程，我的心中當然也有自己的中國夢。我深深的明白，實現夢想不能僅僅停留在口頭上，必須付諸實踐，靠實實在在的行動才能抵達夢想成功的彼岸。我總是在想我能夠取得成功，能夠干好嗎，最終心底的聲音告訴我你能行。
我想起了猶太思想家墓志銘上的一句話：“當我年輕的時候，我的想象力沒有任何局限，我的夢想改變這個世界。當我漸漸成熟明智的時候，我發(fā)現這個世界是不可能改變的。于是我將眼光放得短淺一些，那就只改變我的國家吧。但是我的國家似乎也是我無法改變的。當我到了遲暮之年，抱著最后一絲努力的希望，我決定只改變我的家庭，我親近的人。但是，唉，他們根本不接受改變，現在在我臨終之際，我才突然意識到，如果起初我只改變自己，接著我就可以依次改變我的家人，然后，在他們的激發(fā)和鼓勵下，我也許就改變我的國家。再接下來，誰有知道呢，也許我連整個世界都能改變。”
千里之行始于足下，歷史因夢想而偉大。
回望歷史，那不堪回首的年代，那盡受列強欺辱的年代，那破碎的中國，讓我們痛心疾首，那場巨大的災難也喚醒了我們，只有變得強大，才能結束內憂外患，積貧積弱的悲慘命運，才能開創(chuàng)有著燦爛前景的新紀元。通過先輩們的不懈努力，而今的.中國已經是世界第二大經濟體，在世界上發(fā)揮著重要的作用，但是任存仔這樣或那樣的問題。還有待解決，身為中華兒女的我們，理應獻出我們自己的一份力，改變自己，改變家庭，最后改變國家，改變世界。既然一只蝴蝶煽動翅膀就能引發(fā)太平洋發(fā)生海嘯，那么作為一個奇跡的結合體，一個不同于萬物的我們應該相信自己有能力去實現夢想，改變我們的國家，讓我們的國家變得更強大。
雖然現在我們的國家多災多難，h7n9來勢洶洶，四川的蘆山又發(fā)生7.0級的大地震，、但我們不應該放棄自己的夢想，放棄中國夢的實現，喬布斯說過，活著就是為了改變世界，他也做到了，他將蘋果系列產品推向了世界，是人們獲得了方便，使他的蘋果深入人心，我們又有什么理由不去相信中國夢的實現呢。
沒有夢想的人是可悲的，對美好夢想，沒有堅定不移精神狀態(tài)的前進者，同樣沒有前途。我們應該從現在做起，一步一個腳印，用堅定的信念和積極的行動努力實現中國夢。讓我們的青春在時代進步中煥發(fā)出絢麗的光彩。
實現中國夢，你準備好了嗎。
我的青春作文15
青春不是簡單的一段時間，現在，青春是用來奮斗的，將來，青春是是用來回憶的�！}記記得剛踏入校園興奮的心情難以形容，偌大的學校給我的感覺就是肅穆和威嚴，仿佛置身其中就有一種力量，一種懾人的力量。而今，當我穿梭在校園里，我重新的認識了我的學校，她更加熟悉了，更加親近了，更加有人情味，也更加美麗了。
因為她，敢于奔跑
“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒”，青春需要奔放，需要最純真的快樂。朝氣蓬勃的我們在球場上奔跑，小草被我們感染著，長得異常蔥翠茂盛；鳥兒也聞聲趕來，為我們加油打氣；天空也比往常明媚，貌似也想為我們的.比賽出一份力。開球，運球，躲球，射，進了，一波波激動的吶喊回蕩在校園的各個角落，每一個臉上有一種說不出的開心和快樂。在球場上奔跑，其實就是為自己的青春奔放。
因為她，學會了溫暖
“暮云收盡溢清寒，銀漢無聲轉玉盤。此生此夜不長好，明月明年何處看，”今年的中秋過得異常特別——在學校度過。猜燈謎，唱歌，詩朗誦，班級搞活動等等原本那么簡單的活動讓黑暗冷清的校園瞬間洋溢著歡聲笑語，多了團圓的氣氛。以前對學�？傆幸环N敬畏的感覺，覺得學校就是一個學習的地方，在學校過完中秋后，對學校的敬畏中還夾雜著溫暖。中秋知溫暖，溫暖了每個人的心房。
因為她，飽讀詩書
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，寶劍不磨要生銹，人不學習要落后。我們絕不相信，任何先天或后天的才能，可以無需堅定的長期苦干的品質而得到成功。每一個教室內，老師栩栩如生地講述著一個個知識點，四十多雙眼睛齊刷刷地望著黑板，望著老師，貪婪地汲取著，如同一只小羊闖入了芳草嫩綠的草地。同學們都鉆入了浩瀚的書籍里，如魚兒進入了大海里，忘記了時間的流逝。每一次上課，同學們都倍加珍惜這短暫但美好的時間，在這45分鐘內，有太多的東西可以占為己有，有太多的地方可以彰顯自己的睿氣。
因為她，懂得了尊師重道
古人云：“師者，所以傳道受業(yè)解惑也，”如今的師者，不再僅僅是傳授知識的人了更多的是我們在黑暗中的光明，迷惘中的方向，傷心中的陽光，快樂時的分享。老師的愛，太陽般溫暖，春風般和煦，清泉般甘甜；老師的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。你的一句‘老師好’能讓老師開心，你優(yōu)秀的成績能讓老師欣慰，老師就是這么容易滿足，我們何不用自己的實際行動來報答他們呢
因為她，學會了友誼
“人之相識，貴在相知；人之相知，貴在知心”，當我們剛踏進校園時，似乎每一張臉是那么的陌生，卻又那么的熟悉。慢慢地認識起來，漸漸地熟悉起來，友誼便多了。課堂上，友誼是互幫互助；比賽中，友誼是團結拼搏；綠蔭下，友誼是歡聲笑語。青春是用友誼灌注起來的，友誼是用真心交織起來的。
校園時光最令人羨慕，是因為她太瘦，指縫太寬，青春總會在不經意間從我們的指尖溜走，時間在布滿青春藤蔓的圍墻上緩慢的爬行，回頭下望，被記憶沉冷的碾過，又被風無情的卷走
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