話題作文【精】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的話題作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
話題作文 篇1
當(dāng)我匆匆奔走在馬路上，甚至一路狂奔只是為了趕上一趟公交車的時(shí)候；當(dāng)我坐在電腦前，鎖著眉頭揮舞著手指頭，躲在世界的角落辛苦忙碌的時(shí)候，我的心里已經(jīng)忘記了我的小時(shí)候。我小時(shí)候是什么樣子的？我曾經(jīng)享受過(guò)樓前樓后，院里院外的逍遙時(shí)光嗎？
那一路逛蕩著走在上學(xué)放學(xué)的路上，站在河邊扔一個(gè)下午石子的是我嗎；跟著一伙同班的不同班的小孩義無(wú)反顧地爬上墻頭為了摘幾個(gè)桑葚的是我嗎；領(lǐng)著妹妹跳上一艘不知主人的小木船漂到河中央，被對(duì)面殺氣騰騰搖過(guò)來(lái)的大船嚇哭了的是我嗎？
是我啊，那么多無(wú)憂的快樂(lè)時(shí)光！
可是我長(zhǎng)大了，長(zhǎng)大的速度快得驚人，似乎前腳跨出家門的還是個(gè)小孩，后腳跨進(jìn)時(shí)已變成了大人。小時(shí)候的我那么盼望長(zhǎng)大，總是埋怨童年太漫長(zhǎng)�，F(xiàn)在，我好羨慕你們，親愛(ài)的孩子們，你們正享受著生命中最美妙的時(shí)光。
所有的孩子都會(huì)長(zhǎng)大，除了彼得·潘之外。“小飛俠”彼得·潘已經(jīng)差不多100歲了，可是他還是小時(shí)候的樣子，他永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大。他和一群孩子生活在一個(gè)仙境里。那個(gè)島嶼中的一切植物和動(dòng)物青春長(zhǎng)駐，那個(gè)地方的孩子永遠(yuǎn)是絕對(duì)的主宰，他們不會(huì)長(zhǎng)大，這樣一如既往沒(méi)有煩惱，歡樂(lè)嬉戲。那是一個(gè)凡人去不到的仙境，那個(gè)地方叫做永無(wú)島。
彼得·潘飛來(lái)飛去，帶著普普通通的英國(guó)小女孩溫蒂和她的兩個(gè)弟弟，他們?nèi)セ哪巴馓诫U(xiǎn)，他們拿槍弄棒同海盜打斗救出酋長(zhǎng)的公主……彼得·潘是會(huì)飛的。據(jù)說(shuō)每個(gè)孩子在很小的時(shí)候都是有翅膀的，所以小時(shí)候我們老是會(huì)覺(jué)得肩膀癢癢的。溫蒂在永無(wú)島玩得好開(kāi)心，可是有一天，她說(shuō)，她想媽媽了。永無(wú)島的孩子不知道媽媽是什么。
溫蒂走了。離開(kāi)了永無(wú)島的`她漸漸長(zhǎng)大，成了婦人，自己也當(dāng)了媽媽。而彼得·潘還是那個(gè)“飛舞著輕盈的翅膀，身著綠色樹(shù)葉般的衣服，口含一只蘆管，馳騁在自由的天空中，孩子般的微笑永遠(yuǎn)掛在臉上，渾身散發(fā)著蓬勃生命力的快樂(lè)天使”。
《彼得·潘》抓住了一代又一代人的心，以彼得·潘故事為內(nèi)容的連環(huán)畫、紀(jì)念冊(cè)、版畫、郵票風(fēng)行歐美各國(guó)�！侗说谩づ恕愤�被搬上了銀幕，每年圣誕節(jié)，西方各國(guó)都在電視上播放這個(gè)節(jié)目，作為獻(xiàn)給孩子們的禮物。
這動(dòng)人的小飛俠之父是英國(guó)小說(shuō)家、劇作家詹姆斯·巴里。巴里一生寫過(guò)很多小說(shuō)，大部分的作品不為人知，唯獨(dú)《彼得·潘》令他在文學(xué)史上留下了深深的印記。
傳說(shuō)《彼得·潘》的創(chuàng)作還有一段浪漫的故事呢。
巴里住在倫敦肯辛頓公園附近，每天上下班都從那兒路過(guò)。一天，他看見(jiàn)有幾個(gè)小孩子在草地上玩耍。孩子們把肯辛頓公園當(dāng)做是他們進(jìn)行海盜游戲的大本營(yíng)，他們用樹(shù)枝搭起一個(gè)小屋，摳起地上的泥土捏成了供奉給海盜的點(diǎn)心。男孩子們?cè)谘g扎起寬寬的紅布條，佩起他們引以為自豪的大刀，頭上自然少不了海盜們的標(biāo)志性頭巾。女孩子則扮起了童話中的仙女。這游戲吸引了這位黑胡子的作家，他站在一旁笑嘻嘻地看著孩子們煞有介事的游戲。一個(gè)膽大點(diǎn)的孩子問(wèn)他愿不愿意跟他們一起玩，黑胡子作家高高興興地加入孩子們的游戲，于是這支肯新頓公園海盜小隊(duì)又多了一個(gè)獨(dú)眼大海盜。他們一直玩到天黑。
在回家的路上，巴里才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這些孩子都是他的鄰居，其中最活躍的那個(gè)男孩叫彼得。后來(lái)，孩子們從家長(zhǎng)那里聽(tīng)說(shuō)巴里是個(gè)作家，他正在寫一個(gè)劇本，叫《彼得·潘》，便把他圍住，要他講《彼得·潘》的故事。等巴里講完，他們才知道自己一個(gè)個(gè)都在故事里了。巴里把這些小朋友都稱為他創(chuàng)作的合作者�！侗说谩づ恕饭輹r(shí)，孩子們每人還分到五個(gè)便士的稿費(fèi)呢！
生活中，巴里自己就好像一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，這不僅僅因?yàn)樗纳砀咧挥?英尺1英寸（略高過(guò)一米五），更因?yàn)樗囊暯呛秃⒆觽兘咏�，他非常喜歡跟孩子在一起。
因?yàn)椤侗说谩づ恕返娘L(fēng)靡世界，巴里身后留下了豐厚的財(cái)產(chǎn)，但他把自己的一切都獻(xiàn)給了孩子——巴里把《彼得·潘》的全部版稅收入都捐給奇里繆爾的大奧蒙德街兒童醫(yī)院。
“長(zhǎng)大了并不可怕，人人都會(huì)長(zhǎng)大，只要我們是快樂(lè)、天真、無(wú)憂無(wú)慮的，我們就可以飛向‘永無(wú)島’去�！薄屠锇堰@句話送給大家！
話題作文 篇2
20年后的世界是鳥(niǎo)兒們的天堂，花兒們的家。我們?nèi)祟惡蛣?dòng)物的世界。
先說(shuō)說(shuō)我們?nèi)祟惥幼〉牡胤桨�，我們的樓房是�?28樓，在這里是沒(méi)有電梯的'，而是用光速電梯替代電梯，它和普通的操作是一模一樣的，只是速度不一樣，光速電梯可以眨眼的一瞬間將你傳送到你要去的地方。
然后，我要說(shuō)說(shuō)房子吧，它旁邊全部都是綠化帶，讓勞累的人們放松起來(lái)，房子呢？是高樓大廈，里面裝的是光速電梯，還有住宅，超市……
好了，今天對(duì)未來(lái)描述完了，謝謝大家的觀看。
話題作文 篇3
夜晚，黑夜籠罩了一切，似乎要把一切都吞噬掉。星星自不量力地閃耀著光芒，但它們又怎么能驅(qū)逐掉黑暗呢？小蟲(chóng)子小聲地叫著，似乎要控訴黑暗，但是它們這樣低聲又有誰(shuí)聽(tīng)得到呢？我在黑夜中摸索，找不到方向。迷惘、憎惡。
而白天就恰恰相反。光明、向往。每次到了夜晚，我就渴望白天的光明。每次到了白天，我就十分珍惜，珍惜短暫的光明。
但是，我換了一個(gè)視角想想，其實(shí)夜還是很美的。
朦朧迷離，是夜的色彩；暗香幽遠(yuǎn)，是夜的芬芳；蟬鳴蟲(chóng)鳴，是夜的語(yǔ)言；“山明水秀夜來(lái)霜”，是夜的詩(shī)篇；“嫦娥奔月”是夜的故事；《春江花月夜》，是夜的旋律；《深山夜圖》，是夜的畫卷......
在黑夜中漫游我不用顧及別人怎么看，做回真正的自己，釋放自己，解脫自己。夜的遙不可及是夜的美麗所在，夜的觸手可及也是夜的魅力所在。夜是這樣深不可測(cè)，充滿神秘色彩。神秘的夜，可觀、可聞、可聽(tīng)、可讀、可品，充滿著浪漫，充滿著詩(shī)意。
星星的'光芒雖然很微弱，但是它們還是要把自己的光給予給他人。它們總是這樣無(wú)私，星星掉下的那一天，它們的光芒也耗盡了，但在前一天，它們還是要把所有的光芒給予需要的人。這種精神難道不讓人是只感到敬佩乎？
小蟲(chóng)子，它們竭力地嘶吼著，控訴黑暗。雖然它們的力量甚微，但它們卻仍然堅(jiān)持著，即使喉嚨沙啞。它們又何嘗不令人欣賞呢？
冷冷的風(fēng)，淡淡的月，婆娑的樹(shù)影，是夜的主旋律。在靜謐的月夜中，聆聽(tīng)蛙叫蟬鳴，眺望閃爍的繁星，感受大自然的魅力，豈不樂(lè)哉！
是夜之韻，讓我明白了事物的美與丑決定于我的視角。事物的美與丑沒(méi)有絕對(duì)的界限。也許有些食物在別人演看來(lái)是丑，但是你換個(gè)角度去觀看，去欣賞，那么它就會(huì)變得很美麗。原來(lái)也在我的眼中是那么黑暗，但是換個(gè)角度去欣賞，也就充滿了韻味。這就是為什么魯賓孫可以在荒島上生存下來(lái)，為什么冰心奶奶可以活到99歲的原因。
感受一下夜的韻味吧！感受一下生活的美好！敞開(kāi)心扉，放開(kāi)胸懷！
話題作文 篇4
我的家鄉(xiāng)有一條母親河，叫青衣江。經(jīng)過(guò)四季姑娘的打扮，小河一直以來(lái)都是那么美麗，那么清澈，那么迷人。
春姑娘正忙著給小河換春裝，旁邊的花草樹(shù)木也沾了光，春姑娘順便給楊柳加了幾片嫩葉，涂綠了小草，搖了幾下花枝，花苞含笑綻開(kāi)，剛換上春裝的小河又忙著又忙著接待野鴨大嬸，讓它參觀了自己的家。在這一個(gè)明媚的春天里，小河成了一個(gè)大忙人了，它要接待許多野鴨大嬸、白鷺姑娘和青蛙小弟等好多好朋友。
春姑娘剛到家，夏姑娘就趕著來(lái)拜訪小河妹妹，送給了它一件迷人的`衣服，河的兩岸開(kāi)滿了三角梅，一串一串美麗極了，把小河裝扮得漂亮鮮艷，河水清澈見(jiàn)底，一只只白鷺在河邊悠閑地散步，野鴨也趕來(lái)湊熱鬧了，天空中不時(shí)還出現(xiàn)了一只蒼鷹在盤旋。傍晚人們?cè)诤舆厫芤獾刈藳觯灿幸恍┯斡緪?ài)好者在河里跟浪花搏斗。
神奇美麗，充滿詩(shī)情畫意的秋姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地來(lái)到了，它給小河帶來(lái)的是平靜的美，秋姑娘是個(gè)善良的人，它給大地穿上了金裝，把小河的朋友楊柳樹(shù)打扮成了“酷哥”，還給小草換上了金衣，小河兩邊一片金黃，隨風(fēng)飄下的落葉讓人浮想聯(lián)翩。
一眨眼冬姑娘披著銀紗悄悄地也來(lái)了，雪花飛舞，北風(fēng)凜冽，小草靜靜地睡著了。整天“嘩啦，嘩啦”的小河也安靜了許多，像個(gè)聽(tīng)話的孩子將要熟睡。
家鄉(xiāng)的小河是那么美麗，那么可親，我永遠(yuǎn)愛(ài)我的母親河：青衣江！是她，伴隨我走向遠(yuǎn)方。
話題作文 篇5
夕陽(yáng)西下，等待我們的又將是一片黑暗，但萬(wàn)家燈火又照亮了我們心中的期盼。
——題記
總喜歡太陽(yáng)，享受它帶給我們的光明，飽嘗賦予給我們的的溫暖。躺在綠油油的草坪上，仰視藍(lán)天，白云朵朵，心中充滿無(wú)限遐想。想象自己是飛鳥(niǎo)，翱翔在藍(lán)天;想象自己是白云，飄揚(yáng)在晴空;想象自己是天使，快樂(lè)在人間。但這時(shí)總有一片無(wú)情的黑暗將要降臨，破壞我們心中的美好。
夜，黑漆漆的一片，在伸手不見(jiàn)五指的黑夜里，恐懼襲上心頭�！霸撍赖�，有停電了!”我破口而出。在沒(méi)燈的夜晚，一切都顯得如此寂靜，但我心中的怒火快要迸出。習(xí)慣了有燈的夜晚，總以為光明是理所當(dāng)然，不曾想過(guò)沒(méi)有燈的日子我們將會(huì)怎樣。突然，燈又亮了，打亂了我的思緒，心中暗自竊喜。
燈，光明的象征。除了盲人，誰(shuí)都無(wú)法在黑夜里如同白天一樣行動(dòng)自如。沒(méi)有光，沒(méi)有火，只有無(wú)盡的惆悵。但那五彩的燈總能大放光明，帶來(lái)希望，猶如一股清流，撲滅心中的怒火。燈，是光明的.象征。
燈，生命之光。不知多少人沒(méi)有機(jī)會(huì)再享受到燈給我們帶來(lái)的快樂(lè)。那些將永遠(yuǎn)生活在黑暗中的人們，雖看不見(jiàn)光，但他們心中都有一盞燈，照亮他們心中的希望，給他們的生命帶來(lái)光芒。
燈，為我護(hù)航。在點(diǎn)著燈的黑夜里，我?jiàn)^筆疾書，閱讀文學(xué)作品，復(fù)習(xí)功課。燈，讓我享受到了白天一樣的光明。在五千多個(gè)夜晚，我享受著燈帶給我的快樂(lè)，它猶如指明燈，任我在大海里遨游，為我指明方向。
地球仍在轉(zhuǎn)動(dòng)，我們依舊在日夜之間輪回旋轉(zhuǎn)，但我們不再害怕黑夜，因?yàn)橛袩艚o予我們希望。
夕陽(yáng)又將西下，萬(wàn)家燈火照亮著天空，燃起我心中新的期盼。
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