話題作文(6篇)
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的話題作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
話題作文 篇1
“臣無祖母，無以至今日；祖母無臣，無以終余年。母孫二人，更相為命，是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)……”每當(dāng)念李密的《陳情表》，就會(huì)不自覺的想起您。親愛的，在天堂的那一邊您過的還好嗎？
親愛的，請(qǐng)?jiān)徫业牟恍桑?/p>
還記得那一年嗎？我隨老媽回鄉(xiāng)下看您，那時(shí)的您別提有多高興了。我知道，從小您就特疼我，也總愛牽著我，兒時(shí)的我也喜歡被您給牽著，可那僅在于兒時(shí)�？墒请S著歲月的變化，讓我早就沒那個(gè)喜好了，而您卻一點(diǎn)也不知道。于是，您一如既往牽過我的手，我卻因這個(gè)親昵的動(dòng)作下意識(shí)地微蹙眉頭，正高興的您并沒有注意到我的異樣，就這樣您拉著我上街買菜了。
剛下完雨的天氣，總帶著煩躁氣息，也帶動(dòng)此時(shí)煩躁的我。一路上，您牽著我，不！確切地說是您拉著我走在前面，而我不情愿地被您“牽”著走在后面聽著您絮絮叨叨對(duì)我說那些柴米油鹽的瑣事，偶爾地敷衍您一兩句，您也絲毫不生氣，自顧自地繼續(xù)說著往前走。在這一段短短的路程里，我的腦海卻千回百轉(zhuǎn)著，不知為什么我怕此時(shí)遇見熟人，怕被他們嘲笑，怕他們說怎么大的人過馬路還需要老人牽著走……我害怕的東西太多了，也顧忌的太多了，卻獨(dú)獨(dú)沒想到這些不孝的想法也會(huì)傷害到您。親愛的，您能原諒我的不是嗎？
天公不作美。我害怕的事，最終還是發(fā)生了。在回去的路上，遇見了兩位初中同學(xué)，她們看見我們時(shí)，就迎面過來與我打招呼。此時(shí)我卻因那可笑的面子，想也沒想就把手從您的手里抽出來，您被我突如其來的動(dòng)作愣在那里，朋友們也面面相覷，而我不知所錯(cuò)的僵在一旁，望著散亂滿地的菜，猶如此刻狼狽不堪的我。親愛的，在我抽手的.那一刻，您的心是否也像這一樣摔落到地呢？
在回家的路上，我們一路無語(yǔ)，同樣的您在前面走，我在后面跟著，唯一不同的是您不再牽著我，而我一路望著您的手，想牽住您那枯黃的老手，可惜我沒那勇氣。也成了最后的遺憾。
直到那一年里的某個(gè)中午，老媽說您出車禍了，不知道為什么當(dāng)時(shí)的淚水不受控制往下落，趕到醫(yī)院的時(shí)候您也停止了呼吸。大家哭嚎著，我卻流不下淚了，只是木木的盯著您的手。親愛的，您知道嗎？我此刻有多么多么懊悔！親愛的，你能原諒我的不孝嗎？
親愛的，您知道嗎？我有多想握住您的手，多么想對(duì)您說聲對(duì)不起！可還來不及握住您的手，您就離我而去！那個(gè)還來不及握住的手，您知道我有多遺憾嗎！
親愛的，您能原諒我的不孝嗎？親愛的，請(qǐng)?jiān)從耐鈱O女的不孝吧！
話題作文 篇2
世間的眼神，是多種多樣的。有清澈的，有渾濁的，有善良的，有邪惡的。這多種的眼神，構(gòu)成了世間的人們。
走出家門，鄰居的眼睛滴溜溜得轉(zhuǎn)著，互相打量著，總互相防備。樓梯非常臟，偶爾有熱心的住戶眼神友善，幫忙打掃一下。但怎么也改不了樓道的環(huán)境。樓道內(nèi)始終蚊蟲飛舞，垃圾成堆。
街道上，人們的眼神黯淡無光，無精打采，與同樣黯淡的天空融為一體。惟有出身農(nóng)家的環(huán)衛(wèi)工人們眼神快活，與周遭的環(huán)境不符，成為城市中的一道亮點(diǎn)，他們的一舉一動(dòng)，都給這個(gè)城市中帶來一絲光彩。
走進(jìn)農(nóng)村，看見農(nóng)家人質(zhì)樸的眼神，你會(huì)感到一絲溫暖。天空明朗，小鳥的眼神是快活的，人們的眼神是友善的，老牛的眼神是寬厚的。跟他們?cè)谝黄�，你的眼神也�?huì)跟他們一樣。
到了學(xué)校，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子們的眼神是純潔的，單純的。老師們的眼神是有愛心的，敬業(yè)的。保安們的眼神是正義的，有使命感的。這些眼神使校園的空氣中無一揮發(fā)著一種友善的'氣息，布滿著童真。
小巷中，老人們的眼神是慈祥的。她們用自己的雙手換來積蓄買來一顆顆糖果分發(fā)給孩子們，眼睛里充滿著憐愛。孩子們接過糖果，跑開了。老人身邊的狗們，眼神是忠誠(chéng)的。為老人們看守著家門，剛正不阿。
這世間的眼神是多樣的；但是，我相信，這個(gè)世界是善良的。
話題作文 篇3
我們到可可托海之前到了北屯市吃了個(gè)晚飯，還吃了一種叫喬爾泰的魚和一條叫九道黑的魚，旁邊還有很多山楂樹，我摘了一顆吃真是又苦又澀，飽餐一頓后，我們就繼續(xù)趕路。
經(jīng)過了一段盤山路，一條柏油馬路把我們迎進(jìn)了國(guó)家地質(zhì)公園--可可托海的大門口。進(jìn)入可可托海，我大吃一驚！這兒太美了！遠(yuǎn)處高高低低的礦山，近看一片片綠綠的草地，這可真是神仙住的��！坐上觀光車，拐過一個(gè)大變，真正的人間仙境展現(xiàn)在我們眼前：綠色的草河上一戶戶人家，與道路隔開的是一道石墻，彎彎曲曲一直通向遠(yuǎn)方，恰似一座石長(zhǎng)城。右邊是水，左邊是山。水清澈碧藍(lán)，滔滔不斷地流著，發(fā)出嘩華地聲響，像是一曲小奏鳴曲。山陡峭險(xiǎn)峻，矗立在那兒很是堅(jiān)定，發(fā)藍(lán)的山石間長(zhǎng)著一排排樹。它們像衛(wèi)士一般挺撥，像彩虹一般美麗。說是彩虹一點(diǎn)也不夸張，因?yàn)橛械娜~子是金黃的，有的葉子是深綠，還有的葉子是火紅的。它們錯(cuò)落有致的站在山石間，像一幅美麗的畫卷。到了扎營(yíng)地，才發(fā)現(xiàn)水已成了碧綠色的，怪石突兀的岸邊盡是柔軟的細(xì)沙。美，真美！一棵棵擁有黃葉的樹下，有著滿地的金黃，一陣風(fēng)吹來，它們便飄洛下來，像下了一場(chǎng)金葉雨，那意境可真美，真浪漫�。∷{(lán)藍(lán)的.天空捧著白去，飄飄的白云捧著可可托海的美景。淡淡的陽(yáng)光照著我的心，美麗的大自然我愛你！
可可托海真美呀！
話題作文 篇4
藍(lán)色是天空的底色，它明朗，自由；綠色是自然的底色，它清新，生機(jī)。我的童年，也有屬于它的底色——粉色。
在那個(gè)天真爛漫的年紀(jì)，粉粉的小裙子深得我心。每一個(gè)炎炎夏日，我都是在祖父家度過的。祖父家總是有玩不完的花樣與翻不盡的寶貝：門口的一棵枯樹，經(jīng)過祖父的改裝，變成了“老少皆宜”的蹺蹺板；屋里的一個(gè)瓦罐，成為了我童年零食的百寶箱；祖母家的竹籃子，更是裝著吃不完雞蛋。但這些都并不是我的.最愛。
從小，我就聽著王子與公主的故事長(zhǎng)大。故事里的公主總是穿著美美的裙子，等待著屬于她的王子。我也有美麗的幻想，幻想著我也可以成為一位美麗的公主。而我的最愛——?jiǎng)t是那公主身上的閃閃的公主裙。
每次趕集，我總在那些美美的裙子前流連忘返。每每這時(shí)，外公總是慈愛的問我喜不喜歡，要不要買一件。我自然是很想要的。但一想起母親的囑咐，便又搖搖頭，向前走去。而祖父則是頗有些尷尬，叼著一支煙，跟在我身后與祖母慢慢地走。
又一次趕集，我依然伸著頭往櫥窗里望著可望卻不可及的裙子。祖父這次并沒有問我的意愿，我也只是幻想，幻想著某一天可以穿著那身粉色的裙子，徜徉在麥田間�？磯蛄�，我滿足的離去。但是我并不知道，祖父這次并沒有離去，而是拋下了祖母與我，駐足于店門口。
第二天早上，天格外的藍(lán)，空氣也十分清新。連鄰居家的狗都更精神了。我睜開眼，剛欲起床，便瞄見了床頭柜上的陌生袋子。我懷著強(qiáng)烈的好奇心，打開了它——竟然是我朝思?jí)粝氲墓魅�！我驚喜萬分，祖母也聽到了這動(dòng)靜，連忙進(jìn)門�？匆娢覛g呼雀躍的模樣，她笑得格外的甜。那天，我就穿著那條裙子蹦跶了一整天，仿佛自己真的成為了童話中的公主。
轉(zhuǎn)眼間，這么多年過去了。那條裙子早已變得又小又舊。但是它的底色一直不曾褪去——那粉粉的公主裙，正如我粉粉的童年般，烙刻在我記憶深處。
話題作文 篇5
“喝彩”這個(gè)詞，以前我一直以為是為在賽場(chǎng)上奮力拼搏的人加油而用。而今一，我翻開《漢語(yǔ)不詞典》，才知道喝彩有真正的意義是：
大聲叫好
短短四個(gè)字的解釋，讓我發(fā)現(xiàn)，生活中到處是值得我喝彩的人與事。
“哎呀，我的傘呢”？我找遍了全身上下所有的地方，都沒找到我的傘�？礃幼�，是丟在公交車上了。還好我下的那一站是終點(diǎn)站，現(xiàn)在跑回去找那輛723，應(yīng)該還來得及。我三步并作二步，飛快地向車站跑去……
氣喘吁吁地跑到車站，眼睛快速地在一群公交車中掃視一圈，對(duì)！就是那輛棕色的。我快步跨了上去，看見上面有個(gè)人，大概是清掃車廂的人吧！她一見我，就說：“你是來找傘的吧！我等了好久了，拿去吧！”說著，她便將傘塞在我手里，我突然心中生出幾分莫明的感情。
“我等了好久了”，她這句無心之語(yǔ)，卻讓我心中蔓延出幾分感動(dòng)，讓我忍不住為她大聲叫好，為她這種路不拾遺，坐等失主的精神喝彩，我為她喝彩！
綠燈亮了，我連忙催爸爸過馬路。爸爸卻仍在擺弄“小綿羊”（電動(dòng)車）“終于好！坐上來吧！”我跨上去，卻突然看見一輛車，亮著轉(zhuǎn)向燈，卻停在那里。這是右拐，可用不用管紅綠燈�。【退隳莻�(gè)司機(jī)是新，也不會(huì)知道吧！“小綿羊”緩緩向前，到馬路中音，我回頭又看了看那輛車，它也開動(dòng)了，向右側(cè)拐去。我突然間明白了什么，原來它是為了讓我和爸爸先過斑馬線才停在那兒的！原來他并不是新手。只是想讓我們先過去而已！原來那個(gè)司機(jī)有一顆這樣的.，關(guān)愛他人的金子般的心！我要為他喝彩！為他的行為喝彩！只要每個(gè)人都像他一樣，禮讓一點(diǎn)點(diǎn)，那這個(gè)世界不就是伊甸國(guó)了嗎？他值得我為他喝彩！
還有鄰里熱心的大媽，看到超市有折扣總不忘幫媽媽也買一點(diǎn)，樓下可愛的小朋友，總在我忘記帶門卡時(shí)幫我開門，樓上和藹的老夫婦，總是會(huì)把家鄉(xiāng)的零食特產(chǎn)，給你們嘗一嘗……
這一切一切，不都是關(guān)愛他人的行為嗎？這一切一切，不都值得我們學(xué)習(xí)嗎？這一切一切，不都值得我喝彩嗎？
我要為他們大聲喝彩！
他們都是這個(gè)龐大世界里的渺小的一點(diǎn)，但他們卻能在更加細(xì)微之處，默默地關(guān)愛他人，讓這個(gè)世界因冷漠而造成的隙被愛一點(diǎn)點(diǎn)填滿，用平凡的愛去濡染這個(gè)世界，他們的行為，平凡而偉大，讓人不得不為之喝彩。
其實(shí)，需要我們大聲喝彩的，并不是那些偉大的人，那些壯舉，而應(yīng)該是那些能在細(xì)微之處播撒愛的種子，傳播關(guān)愛他人的陽(yáng)光人。
這樣的人，我們?cè)跄懿粸樗麄兒炔剩?/p>
話題作文 篇6
漫天飛揚(yáng)的雪花送來陣陣爆竹聲，轉(zhuǎn)眼間，我已成一名初中生了，已不再是在母親懷中嗷嗷待哺的孩童，從小到大，除了家以外，去的最多的地方便是學(xué)校了。
至今仍清晰記得剛進(jìn)校園時(shí)的羞澀，第一次戴上紅領(lǐng)巾時(shí)難以抑制住的自豪。
漫步在校園內(nèi)，才覺得校園是那樣的親切而陌生，在校園內(nèi)永遠(yuǎn)不變的是那一排排高大的樹木以及在陽(yáng)光下反射出柔和的金光的四個(gè)大字：教書育人，變的是學(xué)生們的面孔，以及新建起的'教學(xué)樓。
從前，我就是在這兒度過了六年的光陰，春天，校園里百花爭(zhēng)妍，整個(gè)校園到處飄蕩著沁人心脾的清香;夏天，我們?cè)跇潢幭鲁藳觯螒�，玩的不亦樂�?秋天，樹上的果子紅彤彤的，像娃娃們綻放的笑臉，引得人直流口水，摘下來，咬一口，甜津津的;冬天，雪花飄飛，大家在雪地堆雪人，打雪仗，把一雙雙小手凍得通紅，也全然不覺。
“姐姐好!”一聲聲稚嫩的童聲打斷了我的思緒，我彎下腰，他們笑得好甜，臉上泛起兩片紅暈，不知
不覺中走回了自己的教室，一樣的寬敞明亮，一樣是渴求知識(shí)的目光，一樣是老師在三寸講臺(tái)上為學(xué)生們灌輸知識(shí)，只不過人變了。
走向操場(chǎng)時(shí)，一片銀杏葉在空中打了幾個(gè)轉(zhuǎn)后落在了我的肩頭，我拾起它，放在手中端詳，它還是綠油油的，只不過它的邊泛上了一層淡淡的黃色。
風(fēng)在吹，葉在飄，我在草地上轉(zhuǎn)著圈，轉(zhuǎn)累了，轉(zhuǎn)暈了，才坐地上，喘氣之余，腦海中又再次浮現(xiàn)了自己在小學(xué)六年的學(xué)習(xí)時(shí)光，不禁感慨良深，同學(xué)們陪伴了我六年，讓我愉快，開心;老師陪伴我六年，讓我獲得知識(shí)，懂得禮貌;教室陪伴我六年，給了我寬敞明亮的學(xué)習(xí)環(huán)境……
這時(shí)，我再也抑制不住，朝著白云，朝著藍(lán)天，喊道“母校，我回來了!”我聽到了母校的回聲，那些花草正在對(duì)我微笑，大樹也在風(fēng)中回應(yīng)著我，校園里傳著母校對(duì)我的諄諄教導(dǎo)。
不知不覺中，已經(jīng)到傍晚了，我站了起來，念念不舍的向母校告別。
母校啊，愿你桃李滿天下!
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