話題優(yōu)秀作文10篇【精品】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的話題優(yōu)秀作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
話題優(yōu)秀作文 篇1
老師您是陽光，我們在您的普照下茁壯成長；老師您是春雨，為我們?yōu)⑾乱坏蔚魏胸S富知識的雨露；老師您就如同我的第二個母親，在課上雖然嚴肅，但課下我們總是能幸福地成長在您的懷抱里。所以，我在心里深深地感恩您！
在我的.成長中有許多關照我的老師，但是我最喜歡的就是我們的班主任兼語文老師樊老師了。
樊老師是一位有經(jīng)驗有學問的老師，從她鼻梁上的那副眼鏡就可以看出。樊老師身材苗條，優(yōu)雅大方。一張瓜子臉上，五官搭配協(xié)調(diào)，第一眼看到樊老師我就無法忘記她的臉。
樊老師是一個做事很努力的老師，現(xiàn)在之所以可以成為班主任以及語文老師，這都是靠她自己那番拼搏。她現(xiàn)在已拼出這片新的天地，但她仍在努力！這讓我對樊老師油然而生敬意！
樊老師的板書也特別好看，每當我們在班里舉行小活動時，樊老師總會龍飛鳳舞地在黑板上寫上大繁體字。雖然老師用不了多長時間就寫好了，但卻使我們看得如醉如癡。我們在心里暗暗佩服樊老師的與眾不同，也想像樊老師一樣寫出一手好字來！
樊老師人緣也特別好，每當樊老師在學校里見到領導、老師或自己的學生，她總是笑著打招呼，讓見到她的人感覺溫婉可人，容易接近。
這就是我們的樊老師，一位很特別的老師，我們都喜歡她，敬佩她，也要用優(yōu)異的成績感恩她。
話題優(yōu)秀作文 篇2
“過江千尺浪，入竹萬竿斜”，這是燥動的風的杰作，聲勢浩大，蔚為壯觀。然而，我喜歡的是靜靜的微風。“風吹柳花滿店香”，這就是靜靜的微風，于無聲處將馨香悄悄彌漫，毫不張揚。
微風是那么優(yōu)雅。它填滿花叢的空隙，和婀娜多姿的花枝翩然起舞，如果恰逢月色如水的晚上，情景會更加醉人。它不會把花朵的色彩據(jù)為己有，而僅僅是無色透明，隱約的使人忽略了它的存在，同時又將舞伴特有的香氣飄散，才讓細心的觀賞者察覺它真真切切的存在。
微風是那么俏皮。當樹枝向你招手，花草向你點頭時，微風就在你身邊。它從你的臉龐徐徐拂過，輕輕地撥動你的發(fā)梢，在袖角在衣領處留下它的蹤跡，你會感覺到似乎有一雙俏皮的手，親昵地撫摸著你。
微風是那么樸實。春天來了，靜靜的它吹過冰凍的水面，小溪便解凍了;吹過高山，高山的雪襖便解下了;吹過樹梢，光禿禿的枝干便冒出新芽。它將花兒的'香氣，傳向四方，為花兒引來彩蝶和蜜蜂。它將蒲公英，輕輕地托起、旋轉，又將蒲公英輕輕地放下、扎根。它無悔地年復一年地重復著這些，即使人們把這一切功勞都歸功于陽光和雨露。
靜靜的微風就是這樣優(yōu)雅、俏皮、樸實，它從不炫耀自己，只是默默地將美好傳遞。相反有些風和雨結盟，失去了本性，淪為了暴風、臺風，變得不再溫柔和平靜，所到之處一片狼藉。
我常常去公園，微風也是，于是我們便成為了好朋友。從幽深的小徑到別致的亭臺，都有微風相伴，我們一起歡笑一起雀躍，甚至一起發(fā)呆。我深深地被它獨特的魅力吸引著，又被它的平凡而高尚的品格折服。
黃昏，太陽細心地收起最后一道金線，很快夜就降臨了，世界從嘈雜緩緩歸于寧靜，明月也漸漸地行至靜謐的夜空的正中。此時，微風靜靜地、靜靜地，從我的心頭掠過，與我的夢交織。
我愿是靜靜的微風……
話題優(yōu)秀作文 篇3
歲月的軸輪吱呀呀地轉過春雨秋風，夏日冬雪，站在歷史的祠堂前，改變的是人的年齡和面貌，不變的是內(nèi)里的氣韻氤氳，風骨流傳。
一大團黑黝黝的流動線條，交織纏繞，在中華民族的純白長卷上，將一個個蕩氣回腸的俠義恩仇，一段段血染江山中的無奈往事一一書寫，文字永遠是文明的先驅者，甲骨文的出現(xiàn)為文字的進化，文明的出現(xiàn)奠定了不可磨滅的基礎，商朝之后的時代是中華文化加速漫延的時代，文字的傳承悄無聲息卻又讓人感覺這就是傳承，不動聲色的外表下，隱藏著大氣象。
每個小孩子學習中文，單單是讀音，就漢字平平仄仄的讀音，從每個人口中發(fā)出，稚嫩的聲音中隱含著無形的自豪與驕傲，他們?nèi)岷蛬赡廴缜宄棵倒宓哪樕�，浮現(xiàn)著隱約的莊重與睥睨。更別提寫法，毛筆鉛筆鋼筆，筆下誕生過一個又一個字節(jié)，在田字格的方格中，橫平豎直，有棱有角的一個個方塊字，如今越來越盛行，越出名，在古老文明的進化歷程中，始終沒有落下腳步的中華文明，現(xiàn)在加快腳步奔向新時代的黎明。
比文字傳承更重要的傳承是氣節(jié)，從整日在汨羅江邊游蕩，最終與汨羅江同化，流向遠方的靈魂開始，中國人的氣節(jié)延伸出去，根深蒂固地盤亙在每個心靈的最深處，不論是：“世人獨醉我獨醒，世人皆濁而我獨清”的杜甫，還是：“人生自古誰無死，留取丹心照漢青”的文天祥，亦或是近代以筆為矛直刺人間不平的先生——魯迅，氣節(jié)這種無形無狀的東西在每個人的腦海中設下一口警鐘，用道德底線束縛人的行為，用名人典故催化人的心靈。氣節(jié)的傳承是中華民族生生不息的'命脈，亦是每個中國人引以為傲的精神源泉。
傳承，一個厚重的字眼，但不一定驚天動地，望而生畏，就像孔廟每一年的祭祀活動，早已驚醒了沉睡的孔子文化，以那樣的雜亂喧囂中，真正靜心思索與孔子對話的人又有多少。他們們的心意可能是好的，卻在越走越寬的道路上迷失了自己的方向。
歷史，文明在生活路上漸行漸遠，能挽留他們離去腳步的，大概只有一代一代綿延不絕的傳承。
話題優(yōu)秀作文 篇4
她有一頭棕色的頭發(fā)，一個小眼睛，可以說話... ...她不是最美麗的人，但它是我最親愛的老太太。
她喜歡吃，喜歡玩，渴望有豐富的生活。但她照顧我這么多，幫助我這么多，影響我這么多...
一個測試結果下來，我看著那不是理想的分數(shù)，眼淚中的孩子的名字，被吸回來了。從一年級下來的數(shù)字，已經(jīng)到了第31位出現(xiàn)我的名字。我想，如果老太太看，會瘋了嗎？她從來不允許我測試下面的類20 ...世界的盡頭，請你以后來。
星期六下午，我的同學剛剛去樓下教。嗯？誰叫我的名字？為什么聲音這么熟悉？抬起頭，她正在看著我四樓的窗戶。驚喜，我反應：她一定已經(jīng)看過排名表... ...
咬傷子彈在4樓，她排在前面。我很快叫她，她轉過頭，他的臉不是以前的憤怒，但很平靜。來吧，走上樓。我從她的手里拿了水果，走回教室。 她是如何改變座位的？她站在那里，變成了最后一張桌子？面對她的`問題，我咬傷子彈和假裝：老師正在安排一門語言更好，數(shù)學更好一點或一個好的舉動和一個相對安靜的人坐，互補。然后你看到了？她知道我的近視程度。我很好！我發(fā)現(xiàn)滴眼后的水滴好多了。我打哈哈。
我們躺在欄桿上，很長一段時間，人們楊陳雪坐在第一桌上？人二倍二年級，第一次，她沒有坐在那里奇怪！語言完成了，我發(fā)現(xiàn)我說我錯過了我的嘴。這是努力工作和努力工作的結果！人們給你送了一大把，現(xiàn)在趕上你。不小心你... ...她扮演的老太太的特點說一個追逐。然后幫我買褲子，我看著她的身材，說：媽媽！明天兩個模！她微笑著回頭看看：我控制你兩個模具，好學習就是了！
我深吸了一口氣，轉身走進教室：等著看！拋開這些天的卑劣，學習！
她可能不是最美麗的，也許不是最美麗的，也許不是最聰明的 不是最體貼的...她可能有許多缺點。但她是我最親愛的媽媽，最親愛的老太太，我最好的最好的朋友。
話題優(yōu)秀作文 篇5
不能忘記我不能忘記，更無法忘記爺爺那慈祥的笑容，熟悉的聲音，他對我的愛以及為我付出的一切。
爺爺如今已經(jīng)七十多歲了，但滿頭卻不見一根銀絲，有著一雙炯炯有神的眼睛和烏黑濃密的眉毛。但是幾年前，爺爺卻患上了哮喘，被迫將五十年的煙癮戒掉�，F(xiàn)如今，爺爺連正常走路都喘著粗氣，這使我有些感傷，不禁憶想起爺爺伴我成長的一點一滴。
回首往事，我剛上幼兒園。
剛上幼兒園那時，爺爺身體可是倍兒棒，天天騎著“大梁車”接送我。而我呢？我可從來不坐車后座，總是求著爺爺將我抱上“大梁”，因為這樣既可以目睹前方的道路，還可以抬頭與爺爺面對面的談些趣事，一路上從來不會缺少歡聲笑語。這祖孫間的歡樂，我無法忘記。
憶起那年，我上了小學。
自從我上了小學，爺爺家便添了一輛摩托車，從這以后，我天天由爺爺騎摩托車接送。因為是輛踏板車，所以我可以更方便地站在前面。記得一個雪后的日子，路面上都發(fā)著亮光，爺爺載著我轉彎時，車輪打了一個滑兒，我們祖孫倆兒便摔在了一起，各自爬起來，你看看我，我看看你，相互打趣：“我們撿了個大元寶！”于是撲哧一聲都大笑起來了。這份美好，我不能忘記。
如今，我已經(jīng)上了初中。
上初中以后，我便學會了獨立，天天騎著自行車上下學，而爺爺卻走不動了。每次放學，爺爺總是拄著拐杖或坐著輪椅，守在屋檐下，盼著即將回家的我。這份守候的愛，我忘不掉。
望著那輛銹跡斑斑的.“大梁車”，注視著那輛沾滿灰塵的踏板車，心里便隱隱作痛，眼淚也不爭氣地流了下來。我不能忘記爺爺與我成長的那份快樂，忘不掉爺爺與我一起走過的痕跡。多想回到過去，重溫那份溫暖！
話題優(yōu)秀作文 篇6
生活不可能總是一帆風順，必定會有困難和坎坷，有時還會有苦難的考驗。因此，我們必須勇敢的去面對。
美國聾盲女作家、教育家海倫·凱勒一歲半時因病喪失了視覺和聽力，這對于一般人來說是不可想象、不可忍受的痛苦，然而海倫并沒有向命運低頭，在老師的教育、幫助下，她堅強的戰(zhàn)勝了病殘，學會了說話，用手指“聽話”并學會了5種語言，24歲時，她以優(yōu)異的成績畢業(yè)于著名的哈佛大學拉德克里夫女子學院，以后她將畢生的精力投入到為世界盲人、聾人謀取利益的事業(yè)當中，曾被許多政府、人民給予贊譽和嘉賞。1959年，聯(lián)合國曾發(fā)起“海倫凱勒”運動，她寫的自傳作品《我生活的故事》成為英國文字的經(jīng)典作品，被翻譯成多種文字廣泛發(fā)行。
青年時代的曹雪芹才華出眾，能詩能文，繪畫也很有名氣。有人請他到皇宮畫院里當畫師，收入豐厚。但曹雪芹窮而有志，寧肯過苦日子，也不愿去侍候達官貴人。后來他在一所貴族子弟學校任職。晚年，曹雪芹在城里也沒有立足之地了，便搬到香山臥佛寺附近的一個山村里居住，過著十分貧困的生活。曹雪芹愛喝酒，卻沒錢買，于是便賒酒喝，待賣了畫再還錢。但在這樣艱苦的'條件下，仍然堅持創(chuàng)作《紅樓夢》。大約乾隆28年秋天，他的兒子病死了，曹雪芹十分哀傷。不久，他自己也貧病交加，無錢醫(yī)治，竟在除夕這一天，當別人歡歡喜喜過新年的時候，他卻悄然離開了人世。然而，他以“字字看來皆是血，十年辛苦不尋常”的精神，創(chuàng)作了鴻篇巨著《紅樓夢》，為他在文學史上樹立了一座不朽的豐碑。
苦難與汗水澆灌成功之花，苦難成就人生。
話題優(yōu)秀作文 篇7
雷鋒”這個名字眾所周知，他是黨的好兒子，一位好戰(zhàn)士，雖然雷鋒叔叔年僅22歲就犧牲了，但他的英雄事跡卻名垂千古，以學習雷鋒精神為話題的作文680字。
雷鋒叔叔日記里有這么一句話：把有限的生命投入到無限的為人民服務中去！的'確，人的生命是有限的，但為人民服務是做不完的！我們應用有限的生命為人民多做些好事，有益于人民的事，這樣生命才有價值和意義。和雷鋒叔叔比起來我就太慚愧了，以前我不怎么做好事，基本上都是做壞事，了解到雷鋒叔叔如此舍己為人時，我明白我要想改變自己，做有“意義”的事是必不可少的。我以后會盡力學習他的為人民服務、舍己為人的精神！
雷鋒叔叔他的“釘子”精神，也值得我學習！做什么事都是擠時間鉆研！我以前學習卻從不認真，馬馬虎虎，能偷懶的地方就偷懶，把學習當成一種負擔，不是為自己而學，而是為父母而學。自從了解到雷鋒叔叔為工作、學習都非常認真、刻苦鉆研時，我也暗下決心認真學習，為祖國效力讀好書，做一個有能力、出色的人！把學習看成一種樂趣，為自己的將來而讀書。
雷鋒叔叔勤儉節(jié)約，一雙襪子爛得不能再爛了，還舍不得扔掉。但他卻向政府、災區(qū)捐了不知存了多久的200元錢，那時他每月工資僅6元！有許多人都說雷鋒叔叔“傻”，我卻不這么認為，雷鋒叔叔有著高尚的品質，自己節(jié)約捐給別人，這是多么無畏的舍己為人精神，多么值得我們學習！現(xiàn)在，在我們身邊都有一種不良的風氣，許多人平時花錢大手大腳，但有什么慈善捐款活動都置之不理，自私自利，一點都不為國家想想，為社會想想，為人民想想。我要認真學習雷鋒叔叔無私、舍己為人的精神！雷鋒叔叔生命雖然短暫，但是很光輝，您的精神是永垂不朽的！我會牢記您的各種高貴品質，把它們?nèi)谌氲轿业纳腥ィ?/p>
話題優(yōu)秀作文 篇8
在我牙牙學語的時候，總有一個人陪伴著我；在我蹣跚學步的時候，總有一個人把我攙扶；在我困惑不解的時候，總有一個人為我指引方向。我總是無限的肆取她的愛，她卻依舊守候著我，那個人叫母親，那種愛叫母愛。
那是5月12日的早晨，也是母親節(jié)的開端。我決定給媽媽一個surprise，把房間收拾干凈。我拿著掃把，背起毛巾，開始改革一下房間：擦擦桌子，整理書本，掃掃地板……
母親節(jié)那天的風十分溫暖，吹得我的臉紅彤彤的，我的心暖洋洋的……
就在我擦書架的時候，我找到了一個泛黃的信封，我拆開信封，里面是一疊賀卡，我隨意取出一張，細細的品讀了一番：
“媽媽您辛苦了，我希望你健健康康！"短短的兩句話，透出了一縷縷的溫暖，我的眼淚不禁在眼眶里盤旋。我再仔細的看了看這張紙，邊緣有些泛黃，封面是用蠟筆畫的花兒，草兒，在封面的最底邊，有三個歪歪扭扭的字，寫的是汪煜堯，我自己的名字，我頓時感到一絲暖流從心底激起。
媽媽還為我收藏著許許多多的`卡片，那些泛了黃的卡片，是我的成長腳步，也是媽媽記憶中最美好時光，我的心涌起了一股溫暖，就在那一刻，我的眼淚像了小孩，不停的向下蹦，侵濕了我的衣服，侵透了我的心。
曾有一則廣告是說一個小男孩為母親洗腳，可在現(xiàn)實生活中沒有幾個兒女為父母洗過腳。有人說滴水之恩，當以涌泉相報。我們總是把陌生人的點點恩惠，記在心中，但卻把母親的大恩熟視無睹�？偸菫橐恍┬∈聦δ赣H大發(fā)雷霆。我現(xiàn)在知道母親的愛如春日里的陽光，照耀著我，溫暖著我，我真的好暖……
初一：汪煜堯
話題優(yōu)秀作文 篇9
風兒吹起，云朵卻依舊聚而不散。
倩說，這是一種團結。柳說，這是一種堅定。我笑笑，說，這是一種求生本能。
曾看過這么一部電影，一群年輕人去野外郊游，卻不慎迷路，淪落到一個不知名的山谷。山谷里危險重重，年輕人們不得不選擇聚在一起對付這些困難。最終，這一群年輕人以以前的十來個變成兩人生還。
因而，風是挫折，云是人類。風兒吹起來有等級：微風、小風、中風、大風、臺風……于是困難的難度也分了等級：小、中、大……風兒小作，人們可以自己單獨面對，然而，風兒大作時，人們才會想起與同伴們聚在一起，戰(zhàn)勝困難。這是一種簡單的求生本領。因而，風起云聚。
風起云聚，在職場上也是一種“求生本領”。一則報告上顯示，一群學歷優(yōu)越的'年輕人到一家國際知名公司應聘。然而，公司所招人數(shù)有限。年輕人們一起去填表，才發(fā)現(xiàn)公司只提供一只鋼筆，而且墨水也很少。其中一個年輕人看到此類情況，提議大家把自己的表格填簡便一些。然而，當鋼筆送到那個年輕人手上時，里面的墨水以所剩無幾，他毫不猶豫地送給了另一位還沒填寫的同志。他的回答很簡單——“我只希望別人能夠在職場上生存下去�！弊罱K，他成功了。
風起云聚，這種求生本領在人類心中越來越疏遠。因為，自私和貪婪早已占據(jù)了人們的心靈。誰不想獲勝?職業(yè)、比賽……正因為為了勝利，而盡量地不去與他人交朋友，盡量不去幫助別人。然而卻不知道，與他人相聚，是一種求生本領，更是取得勝利的關鍵。
風起云聚，不知道這種求生本領又有多少人記得。因為社會的競爭太激烈，帶給來的壓力也逐漸增大。人們在消除壓力的同時，也忽略了與他人在一起，導致自己的壓力更大。風起云聚，這種求生本領，真得只有少數(shù)人們記得嗎?
風起云聚，是一種難得的求生方法，因而，我們要學會掌握。我們不是世間的主宰，更不是困難的操控者。我們只能去面對，風起云聚。
風起云聚，才能使自己達到自己想要的地步。
話題優(yōu)秀作文 篇10
能成為一名有名的設計師，那是人人都向往的一份職業(yè)。假如我是一名設計師，我要把我腦子里童話般的想像都設計出來，讓藍天、白云成為我設計的工具，讓所有人都看到我的想像。
假如我是一名童裝設計師，我會把那些單調(diào)的.衣服設計成五顏六色，讓孩子們喜歡我設計的童裝，它必須要有個性，要多姿多彩，款型和尺碼要多一些，這樣不論多大的孩子總能跳上他們喜歡的款型和尺碼。
假如我是一名杰出房屋設計師，我會保留老祖先留下的痕跡，然后再把現(xiàn)代的元素給鑲嵌進去，讓房屋和大自然融為一體。
能成為一名設計師，是我心中的一個夢想，要想把夢想變?yōu)楝F(xiàn)實，現(xiàn)在的我必須努力學習，只有這樣，才能距夢想越來越近。
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