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話題優(yōu)秀作文優(yōu)秀【4篇】
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的話題優(yōu)秀作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
話題優(yōu)秀作文 篇1
清晨，陽光像一位老朋友，調(diào)皮地撥弄著我的眼皮，把我從睡夢中喚醒。我睜開朦朧的睡眼，欣喜地看著這陽光，滿滿一屋子，在閃爍，在跳躍。我骨碌一下從床上躍起，踏上新一天的征程。
帶著母親的囑托，聽著鳥兒的歌唱，我踏著陽光普照的土地走向了充滿希望與快樂的學校。
伴著那悅耳的鈴聲，老師面帶笑容，邁著輕盈的碎步，個個精神煥發(fā)地走進課堂。聽著美麗的語文老師在深情地朗誦“明月幾時有，把酒問青天”，我的思緒飛到了北宋，我似乎變成了“把酒問天”的蘇軾，在和朋友暢飲談天；看著數(shù)學老師厚厚眼睛片下大大的黑眼圈，我在想：難道老師昨晚又熬夜了？“兩點間直線最短”，我聽到他用沙啞的喉嚨在講，我立刻拿起筆，依自己的思維證明了這一點。然后，我對著老師調(diào)皮地做了一個“勝利”的姿勢，老師笑了，挺可愛的。老師，如朋友一樣和我們分享每一次成功，和我們一起面對每一次失敗與挫折。老師又如父母一樣，天冷時，告訴我們要加衣服；流淚時，告訴我們要堅強。老師的一言一行，老師的笑，讓我在烏云密布時也能看到那溫暖的'陽光。
下課了，我們一窩蜂似的涌出教室，(.)我和幾個兄弟手托籃球奔向運動場。一路追追打打，早把課堂上沒有解出的方程題拋到了九霄云外。籃球架下，不知誰和誰為了犯規(guī)的事情爭執(zhí)了起來，唾沫橫飛，面紅耳赤，像是NBA兩支球隊
的球迷為了一個球星起了沖突一般，來了真格的。不知哪個大喊：還打不打球了？剛才還爭的臉紅脖子粗的兩位竟不約而同地喊道：廢話，當然打了。全場哈哈大笑起來。在運動場上，我們所有的爭執(zhí)與歡笑似乎都是因為那只小小的籃球。我知道，爭執(zhí)吵鬧過后，依然是“勾肩搭背”的兄弟。有這么一群朋友，多大的困難也不會把我壓倒，縱然天氣多么陰霾，內(nèi)心依然陽光明媚。
放學了，邁著輕盈的步子走在回家的路上，我看見一個小學生在為盲人叔叔帶路；大哥哥為陌生的阿姨拾起落在地上的文件；我也順手撿起了垃圾筒旁的香蕉皮。我發(fā)現(xiàn)夕陽的余暉照在人們身上，美極了！我唱著歡快的曲子快步向家走去，我知道，媽媽一定站在窗邊向外張望，她在等著她的兒子回家，桌上一定有我最愛吃的辣椒炒肉。想到這里，我似乎看到了媽媽的笑。
我們的生活充滿陽光。
話題優(yōu)秀作文 篇2
一個人的時候，我常常問自己：我的本色是什么？是父母眼中的溫順懂事的乖乖女？是師長眼中“兩耳不聞窗外事”的本分書生？是同學眼中患得患失的抑郁考生？不，這些都不是？
野性是我的本色。上一期的《新周刊》中有一張巨幅照片讓我怦然心動：主編在內(nèi)蒙古與當?shù)剜l(xiāng)民狂舞！尤其醒目的是照片下方刷白的大體字：去掉形形色色的標簽，在曠野跳躍奔跑，做回大自然的野孩子，去野！這幾個字剛跳入我眼中，我的心中便驀地一陣激動，往事就陡然撞進我腦海：去年元旦之夜，許是夸父賜予我勇氣，我沖進人群，在巨大的人潮中圍著篝火跳躍、旋轉(zhuǎn)，肆無忌憚地對著黑夜狂吼自己的夢想，發(fā)泄心中所有的不快，做回了最原本的自己。這就是我的野性，深入骨髓，一經(jīng)觸發(fā)，就會爆發(fā)出最炫、最亮的色彩。
天真是我的本色。是的，我今年18歲了，是的，我成人了�？墒俏胰耘f保持著孩童時的習慣：蹲在地上觀察小昆蟲和小花草。前段時間輪值，我打掃旗壇，旗壇旁的樓梯也在我的管轄范圍之內(nèi)。如果不是“親密接觸”，你很難想象，在那冷冰冰、正方方的混凝土砌成的平臺上，竟然“蠕動”著一個又一個鮮活的小生命。趁竇老太“缺席”，我就真的.像小時候那樣蹲下來觀察樓梯逢間的小螞蟻們，這倒有點像阿城在書里寫到的：“在云南蹲在地上看小晰蜴，過大半天它的眼睛才眨一下�！蹦侨盒∥浵亗兺业匕徇\著食物，一如我忘我地觀察著它們。突然狡黠的光芒從我眼中閃過，我“邪惡”地用拖把堵住樓梯角，倒數(shù)3秒，3、2、1，我迫不及待地移開拖把，它們都躲進了最深的逢隙中，那慌忙逃竄的樣子很可愛。這時候的我像寶、黛那樣“人在燈下不禁癡了”。
陽光是我的本色。我見過很多人用“性格陽光”形容自己，每次看到，總覺得他們?nèi)绷它c什么。我自大地認為只有全身心地愛太陽、愛自然、愛生活才是真正的陽光�？催^畢飛宇寫的一段小文：“朋友迷路了，我問他有什么路標。他說頭頂?shù)淖笄胺绞翘�。果然，兩個小時后我順利地找到了他�！睋肀�、血脈噴張，這就是我認為的“陽光”，不是標簽，是實實在在的感受。我和黃永玉一樣：“為了太陽，才來到這個世上。”
野性、天真、陽光、愛太陽、愛自然、愛生活：我的本色！
話題優(yōu)秀作文 篇3
回頭想一想，做一片葉子是那么的快樂，可以沒有痛苦，沒有煩惱，自由自在的生活，還有那些花草樹木，在它酷葦?shù)臅r侯，有人給它保護，給它生存，沒有誰會去傷害它，可以靜靜的歌唱，歡快的跳舞，還有那些可愛的.小鳥，嘰嘰喳喳在樹上叫，好像在說，我要飛了，飛到南方去了，因為我累了，想鉆到我的被窩里好好的休息。
還有長在樹上那些紅彤彤的果子是那么的生氣勃勃，那么的香甜可口啊。��；葉子，我好想像你那樣做一片葉子，可以沒有痛苦，沒有憤怒，形形色色，瀟瀟灑灑，再說了，這是不可能，這也許永遠也不可能，只好默默的在夢幻中去你的葉子吧。
話題優(yōu)秀作文 篇4
“學校要舉辦科技藝術(shù)節(jié)，希望同學們積極參加……”老師的話音未落，同學們就嘰嘰喳喳議論起來。對于我們這些整天忙著學習的初中生來說，這樣的活動簡直就是一劑強心劑。在學習之余，我們可以發(fā)揮自己的特長，展現(xiàn)自己的風采。
我從小喜歡舞蹈，可不能錯過這次表現(xiàn)的機會啊。課下，我和幾個同學一商量，決定報一個舞蹈節(jié)目。
課余時間，我們緊鑼密鼓的準備起來。選曲目、找視頻、分析舞蹈動作、動作組合、隊形變換……每一個環(huán)節(jié)，我們都反復(fù)琢磨。上周末，我們還集合到一起專門練習。經(jīng)過一周的精心準備，我們的節(jié)目也算是有模有樣。
周四上午，進行節(jié)目評選。早上，我們早早的來到了學校，先是把動作又熟悉了一遍，之后連起來跳了一遍。本來是我們5個人的節(jié)目，可是，要表演了，一位同學因特殊情況沒有來。沒有辦法，只能臨時改成4個人跳了。緊急變換了一下舞蹈隊形，倒也沒有太影響我們的舞蹈。
馬上就要開始了，我們把一切都準備好了，一塊走出教室，到達了舞蹈室。當時人還不全，在這個期間，我們休息了一會兒，回想了一遍舞蹈的動作。
集合了，我們實在沒有想到，我們4個竟然是第一個出場的，這讓我們非常緊張。（本來，老師告訴我們按班級先后順序出場的。）我們一一擊掌，給對方力量和勇氣。順著臺階上去，走進了舞蹈室，我的心砰砰的跳著，像是懷揣著一只小兔。我努力讓自己鎮(zhèn)靜下來，把U盤給了老師，然后和我的同伴做好準備動作。
音樂響起來了，我輕輕地呼了一口氣，希望自己可以放松下來。在跳舞的整個過程，我盡量都是看著鏡子，像是還在練習一般，把自己不太規(guī)范的動作盡量調(diào)整好，展現(xiàn)出最好的自己，表演出最好的節(jié)目。終于，隨著音樂戛然而止，我們最后一個動作也干凈利落的定格。舞蹈完成的很順利，我這才松了一口氣。
雖然目前結(jié)果還沒有出來，但是我覺得，我們至少努力過了，結(jié)果怎么樣其實并不重要，重在參與嘛。通過這次的活動，也確確實實的讓我們體驗了一種不同的`生活。但那似乎就是我們曾經(jīng)想要的距離我們很遠的一種生活。緊張的學習之余，我們其實還有很多生活的樂趣。在練習舞蹈期間，我們嘗到了不同的滋味：練習前的信心，練習中的艱難與汗水，還有完美展現(xiàn)后的喜悅……這些滋味一路伴我們成長，我永遠都不會忘記！
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